【精華】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
溫暖是黑暗中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人們走向陽光；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中的一場雨，讓無助的人們看到了希望。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上了一層層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，讓手暖和一些。
眼睛無意間，發(fā)現(xiàn)了對(duì)面一堵光滑的墻上貼著很多宣傳紙，一位五十來歲的清潔工用沾過水的刷子，在墻上不停刷著，然后再用手細(xì)心地撕。
雖然她在對(duì)面，隔得很遠(yuǎn)，但我還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅。她認(rèn)真的`刷著，但是就在她走到那一塊墻時(shí)，似乎時(shí)間定格了，她的手懸在半空。過了一會(huì)兒，她搖了搖頭，便走開了。這一舉動(dòng)引起了我的好奇心，就在我準(zhǔn)備上前看個(gè)究竟時(shí)，迎面又走來了一位十分年輕的清潔工，當(dāng)她走到那塊墻時(shí)，我以為她會(huì)把那張紙除掉，但她沒有，她的舉動(dòng)和那位老清潔工一樣，搖了搖頭，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離開了。
這一次，我更加疑惑了，下定決心去看看到底是怎么一回事。我走了過去，映入眼簾的是一張“尋人啟事”……
我在這瞬間明白了一切，此時(shí)一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，但是我卻感覺格外溫暖。
冬天時(shí)寒冷的，但它也會(huì)讓人感到溫暖，正如這兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。
溫暖油然而生。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
擷取春光里最美的一束花，采摘夏夜里的數(shù)顆星，撿拾秋風(fēng)里最紅的幾片葉，拘起冬季里最純的半捧雪。一年四季的景色盡收眼底，也時(shí)不時(shí)產(chǎn)生一種油然而生的感覺。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。走在鄉(xiāng)間的小路上，春風(fēng)撫摩著我的心里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小麥?zhǔn)蔷G油油的，好像是在給大地穿上一件綠衣。它們是農(nóng)民栽下的結(jié)晶，在春光下茁壯成長。不僅如此，百花爭艷，顯現(xiàn)出它們的不同而美麗的一面。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花朵兒。紅的.像火，粉的像霞，白的像雪。從花中飄出一陣陣濃香，為到來的春天添彩。花美樹也美，棵棵大樹挺拔著身軀，好像是邊防戰(zhàn)士。嫵媚的柳樹飄奕著長發(fā)，姿態(tài)優(yōu)美，令人喜愛。
夏天是充滿活力的季節(jié)。初夏是麥子成熟的季節(jié)，成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪之上的一艘大船。大自然真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長出來的夏荷，竟開出雪一樣潔白的花兒。荷花雖不能做百花之王，但我對(duì)荷花有一種默名的好感。樹葉間，蟬兒在一聲聲地長鳴，它是夏天里的天然音樂。太陽烘烤著大地，好像爐子的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣。夏夜的星星，像眼睛，還眨呀眨的，你還可能會(huì)誤以為是螢火蟲。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民在田地里收蕕自己汗水澆灌的寶石。市場上的水果攤上都是秋天的果實(shí)。是秋姑娘提著籃子將果實(shí)拋向大地的。秋天也是萬物沉睡的開始。大樹脫去黃色的葉子，一種如同仙境的感覺。楓樹葉是紅色的，大地上是一片紅中帶黃，黃中帶紅的一份美景。
冬天里也有它獨(dú)有的風(fēng)景，雖是一片寒冷，但在寒冷中有堅(jiān)強(qiáng)。梅花看上去如此動(dòng)人，它卻是冬天的一員。松樹在面對(duì)寒泠，它不屈服。最妙的就是下雪，梅花樹和松樹上的雪花給它們鑲上一道銀邊。曰落之時(shí)，微黃的陽光印在雪花上，那雪好像害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
面對(duì)四季之景，一種油然而生的感受，人生如同這景色，豐富多彩，享受人生每一剎那。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
成長，究竟是什么呢？僅僅隨著年齡的增長就可以談得上是成長嗎？心智的成熟恐怕才是真正意義上的成長罷？那么，在這過程中，我們又該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)這世界呢？
是哭喪著臉，帶給人不祥和不悅之態(tài)，又或是笑得燦爛自然的臉，帶給人生機(jī)蓬勃、心花怒放之態(tài)呢？毫無疑問，是后者。
五年級(jí)的暑假，我和妹妹要去深圳的歡樂谷玩。而爸爸媽媽又很忙，于是決定我和妹妹倆人自已去。我很沒把握，緊張得不行，以至于坐高鐵前幾天晚上睡覺都是各種“奇葩高鐵夢(mèng)”。終于熬到上高鐵那天，我手心都是汗，既興奮又緊張的心砰砰直跳，然后壓力山大地拖著行李箱牽著妹妹的手登上了高鐵。高鐵出發(fā)了后，滿車廂都是嘈雜的聲音，旁邊人都在輕松自在地說笑，我和妹妹卻不知道手該往哪兒放，就準(zhǔn)備睡覺來打發(fā)時(shí)間，可又睡不著。無奈之下，我跟她玩起了“手指對(duì)對(duì)碰”的游戲，玩了幾盤后，又覺無趣，肚子也餓了，就準(zhǔn)備泡兩碗方便面，一起邊吃邊聊天，為了緩解我和她緊張的情緒，我便提出輪流講笑話的點(diǎn)子，我先講：“以前有一個(gè)外國人來中國學(xué)習(xí)東方文化，有一天，他和另外一個(gè)中國人在探討問題時(shí)，那個(gè)中國人要上廁所了，便告訴外國人說他要去方便一下，然后外國人就懂了，方便就是上廁所的意思。后來，一個(gè)中國人請(qǐng)?jiān)撏鈬顺燥垼撏鈬嗣媛扼@訝之色，連忙推辭，不不不，我們從來不在方便的時(shí)候吃東西，那個(gè)中國人也沒聽懂，就連忙嗯嗯了兩聲，外國人嘟囔了一句，中國人真奇怪�！泵妹寐犃�，笑得前仰后合，差點(diǎn)噴面，大喊：“我們還吃著‘方便面’呢！”“呵呵！”我笑笑，真是個(gè)機(jī)靈古怪的小丫頭。就這樣一場“高鐵之旅”完美結(jié)束。以笑的姿態(tài)面對(duì)原本看上去很難一路歡聲笑語的`事情，使一場成長與冒險(xiǎn)變成了一次令人身心放松的旅程。
六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樾∩蹩荚�，所以大家都是抓緊下課時(shí)間玩。有一回，下課的時(shí)候，幾個(gè)男生在教室里追逐打鬧，一個(gè)不小心，把我剛買的玻璃杯撞到了地上，頓時(shí)，水花四濺，玻璃渣亂飛，然后又順從地躺回了地面，我苦笑了一下，那個(gè)男生趕緊跟我說了對(duì)不起，我說：“雖然知道遲早會(huì)碎，但沒想到碎得這么快，算了吧�！比缓�，給了他一個(gè)無奈的笑容，他跟我連連道過歉后，就走了。在此之后，我在班上的人緣逐漸好起來。僅僅是因?yàn)榘研δ樈o了一個(gè)犯小錯(cuò)誤的人，給了別人寬容。損失一個(gè)杯子，贏得好友誼。用笑的姿態(tài)面對(duì)世界，可以使別人更快地接受自已。
一路成長一路笑，每一次成長用笑去面對(duì)，可以給你的人生帶來契機(jī)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“朋友”是什么樣的人呢?對(duì)于我來說，朋友是在你窮極無聊的時(shí)候能帶給你快樂的人，朋友是在你目空一世的時(shí)候指出你的缺點(diǎn)的人，朋友是在你灰心喪氣的時(shí)候讓你重新振奮的人。
笑聲
上完一節(jié)令人頭昏腦漲的物理課，只要一看到他，我的困意便全消失了——他實(shí)在有著一身的幽默感。一次他模仿周杰倫唱歌，先是“低調(diào)地”起個(gè)范，然后臉上涌出一種掌控全場的表情，接著閉上他那仿佛沒睜開過的眼，握起手放在嘴邊，哼出那些我們耳熟能詳?shù)那{(diào)，不過下一秒當(dāng)他極具特色的，沙啞著半帶著河南方言的歌詞唱出的.時(shí)候，我們看著他忘我地?fù)u擺著的身軀，只能“俯首稱臣”，笑的直不起腰來，而一身的倦意便會(huì)一掃而光。走廊里回蕩的笑聲，讓我覺得有朋友真好!
明鏡
課余時(shí)間，我和A去打籃球，正當(dāng)我做出一個(gè)的高難度上籃的時(shí)候，心中正在給自己找定位，看看這次的動(dòng)作神似哪個(gè)球星，他停下來運(yùn)球，對(duì)我認(rèn)真的說道：“這個(gè)動(dòng)作太棒了�！蔽覄傁敫吲d地跳舞慶祝，沒想到他還有下半句話“就是好像走步了!哈哈哈!”，他終于忍不住爆出一陣笑聲，我當(dāng)場要吐血身亡……不過隨即想到，要是其他人在這，恐怕只會(huì)假意夸贊，正要上了賽場，非得讓他們笑掉牙不可!謝天謝地有個(gè)人提醒了我。我們倆在一起打球，互相學(xué)習(xí)，互相批評(píng)，互相提醒，就像兩面鏡子，能濾去他人不真實(shí)的夸贊，反射出一個(gè)真實(shí)的自己。有朋友真好!
戰(zhàn)鼓
臨到期末考試，經(jīng)歷了兩次成績的下滑，我心中沒底了，整天為即將到來的考試感到焦慮，球也無心去打了。W不見我去打球，一次課間我正在走廊站著思考“人是生存，還是毀滅”，他突然從后邊猛拍我的肩，“最近咋不去打球了啊，‘金州勇士隊(duì)’把你輪休了嗎?”，我長嘆一口氣，指了指班里掛著的成績單。他掃了一眼，然后用種智慧老者的語氣說：“放心，年輕人”，他指著成績單“你要再為成績發(fā)愁，可讓這山腰下的人怎么活呢�！彼次颐嫔芯徍�，又緊接著說“我相信你有這個(gè)實(shí)力，彈簧壓下去是為了彈上來嘛!”我心中涌起一股暖流，像是即將迎來寒冬的人裹上了件棉衣，又像一個(gè)即將出征的士兵，聽到了軍營中那雄壯的戰(zhàn)鼓聲，頓覺自己有開天辟地之能，縱使前進(jìn)路上如何兇險(xiǎn)，心中也不值得生出一絲懼意。而他，便是那個(gè)擂鼓人。有朋友，真好!
如果有一天這些事變成回憶，變成只有在無眠的深夜才能想起的東西，我一定要把他們叫來，大喊一聲：“有你們真好!”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
他真是我們班的“笑話大王”，不但自己都從來只會(huì)笑，而且天天都會(huì)笑料百出，帶著我們一起笑，而我們就算笑破了肚皮也毫不在乎。
記得有一次，班長管理同學(xué)，卻反被那個(gè)同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)。班長一氣之下，竟流出眼淚，急得坐在她身后的我立即上前苦口婆心地安慰她，然而卻是白費(fèi)功夫。正當(dāng)我焦急之時(shí)，他出現(xiàn)了。只見他假裝驚奇，用手擋在嘴上，眼睛瞪得大大的，說：“哎呀，班長，想不到你那么厲害，落下‘金豆豆’還能如此美麗！”班長自然瞪了他一眼，卻已停止哭泣。而他則清了清嗓子，又開始了“高談闊論” ：“班長，你是我最佩服的人了，你是多么厲害，成績好，又會(huì)管理班級(jí)，真令老夫自愧不如呀！”說著又做握拳施禮樣。班長見了，露出一副似笑非笑的樣子，看來好像還沒有消氣。于是，他又“鄭重”地說：“班長，哪個(gè)同學(xué)總有一天會(huì)理解你的。但是，你不能哭呀！你做的'對(duì)，但你如果哭，別人不就以為你是因自己的錯(cuò)而哭嘛！這可是‘自動(dòng)投降’是‘可恥’的，這樣的人是會(huì)使人看不起的，所以你一定要振作起來，向著光明前進(jìn)�！闭f完又作懇切狀，我忍不住笑了，再看班長也破涕為笑：“好了，我不哭了�！闭f著又開始了自己的“建設(shè)”—做作業(yè)。我呢，也心滿意足地回到了座位上。再瞧他，一臉奸笑，好像在說：“嘻嘻，你終于被我‘征服’了！”
通過這件事，我不禁對(duì)他佩服得五體投地。我認(rèn)為：一個(gè)人光有幽默感還不能讓人敬佩，更重要的是用幽默感幫助他人，消除他人的煩惱，就像他這樣，才會(huì)令人敬佩。
我敬佩我們班的“搞笑大王”—他。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
鼓掌是一個(gè)人對(duì)某件事的態(tài)度，對(duì)某件事的看法，它代表了我們內(nèi)心對(duì)于一件事情的評(píng)判。鼓掌的本身，應(yīng)是我們每一個(gè)人每一個(gè)聽者的內(nèi)心感受。
但是，隨著時(shí)代的變化，歷史的演變，“鼓掌”變了。它變得廉價(jià)且易得，對(duì)于某些人來說，它只是成了一個(gè)形式。
剛抵御過德國的蘇聯(lián)，有過這么一個(gè)事件：在斯大林晚年的時(shí)候，一部專門用于歌頌他豐功偉績的.“真實(shí)”的歌劇在蘇聯(lián)的一個(gè)小城上演，小城人傾城奔向歌劇院，去看這部演出，到場的有老人，也有孩子。在劇中結(jié)束后，幕布拉上，觀眾起身喝彩。大家拼命鼓掌，誰都知道，有特務(wù)看著呢，人人都望著演員快些上臺(tái)謝幕，好能快些坐下來，離開劇院。
可是不知是為何，演員們卻一直沒有來謝幕，于是站在觀眾席上的觀眾一個(gè)個(gè)就頓在那兒，不斷地鼓著掌，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，觀眾們就這樣鼓著，老人的雙腿開始打戰(zhàn)，年輕人面色慘白，孩子們也瞪大了眼睛，站在座位前，手平舉著，大家不斷堅(jiān)持，誰都不愿率先停止，小城是一座空城，只有劇院里在一直發(fā)出著聲音。
鼓掌的聲音震耳欲聾，所有的人都在鼓掌，他們是在向編劇的創(chuàng)意致謝？還是在向歌劇的精妙絕倫，演員的無雙演技敬禮？又或是自己內(nèi)心之中對(duì)于這部歌劇的贊美？我想都不是，鼓掌的各位絕不會(huì)因?yàn)檫@些理由，有些個(gè)可能甚至還在惡心，可是他們都鼓掌了，鼓了那么長時(shí)間，他們只是屈從于一種力量，當(dāng)時(shí)的“對(duì)國家忠誠”、“對(duì)領(lǐng)袖忠誠”。
在如今社會(huì)，仍然不乏這種鼓掌。在一家國內(nèi)大公司和小公司的交流簽約會(huì)上，大公司的經(jīng)理為小公司員工現(xiàn)場助興，歌聲非�！皭偠保钊擞∠笊羁�。在結(jié)束了之后，大家大聲鼓掌，共同稱贊公司經(jīng)理的好嗓音。因?yàn)榇蠹艺l都知道，如果這次會(huì)面順利，自己的公司將會(huì)得到一筆大訂單。誰都不愿放棄。
在這里，我們又因?yàn)榱硪环N力量而鼓掌，如此“悅耳”的歌聲，竟也能獲得如此稱贊，又是在為了什么？
我們?yōu)榱隋X，為了權(quán)，還有的人為了面子。鼓掌早已變了味兒，再也不是那種內(nèi)心態(tài)度了。我們?yōu)槭裁匆恼�？一個(gè)人在該鼓掌的時(shí)候就要鼓掌，不該鼓掌的時(shí)候就不要鼓掌。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
火熱的夏天去了，蕭瑟卻又豐收的秋天也就來了�！ ∏锾欤坪跏菉A雜在濃濃烈夏與寒冷冬日中的一道墻。秋田，過得很快，似乎是眨眼的時(shí)間。那些深刻著的、銘記在心中的那些日子，瑟瑟秋風(fēng)中卻帶著暖意，就像秋天中不只是有秋風(fēng)落葉滿地，還有滿園豐收喜悅一般——這樣的日子啊，就這樣過去了！ 然而，如今，我的秋來了，我的初中的日子來了。秋不是蕭瑟的，是迷茫但卻又豐收的。這些日子，我感覺到，那些本該張揚(yáng)的青春，卻被夜晚中書桌上的一盞燈掩蓋了，被漫天飛舞的試卷埋沒了。那忽暗忽明的燈光，便如我的心緒一般，時(shí)暗時(shí)明。在過去的秋天的日子里，我常常望著窗外，湛藍(lán)色的天空，白色又柔軟的浮云更將他是襯出藍(lán)色寶石的美麗。有時(shí)，一兩只飛鳥輕快地掠過樓頂，歡快的去追逐他們的夢(mèng)想，自由自在，無憂無慮，無拘無束。我凝神、深思、嘆息，然后看著我的手，我的手中拿著一支筆，我的青春，是不是要在這幾十平方米的教室里度過了呢？ 秋天，當(dāng)你度過了，迎來你的會(huì)是冬天嗎？我聽說是的，但是，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？秋天，還是一個(gè)碩果豐收的大好時(shí)節(jié)。即使在秋風(fēng)中，陽光的燦爛我依舊能望得見，它的'溫暖依舊能灑在我的身軀上。我想我更加自信，并對(duì)自己了解更客觀。我收獲了友情、師生情、學(xué)習(xí)方法及態(tài)度等等�！ ∥乙琅f懷念我曾經(jīng)的美好時(shí)光。那些純真快樂的日子，那些風(fēng)輕云淡的生活，每個(gè)人的笑容都是那樣的燦爛張揚(yáng)，充滿著只屬于我們的青春活力。而現(xiàn)在，我們的大好時(shí)光，學(xué)習(xí)上卻遇到秋風(fēng)，然而我相信，秋風(fēng)之中夾雜著希望，秋風(fēng)之后終究有一天會(huì)豐收滿園，碩果累累。不要再怨念如今的作業(yè)太多，因?yàn)槟銜?huì)記得，當(dāng)你在你的那些小學(xué)的時(shí)光中，這些話，似曾相識(shí)。 秋風(fēng)瑟，戰(zhàn)鼓響；碩果滿，嘴角揚(yáng)。我相信——“我的初中高八度！”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在你所經(jīng)歷過的人生里，肯定會(huì)有一個(gè)低谷時(shí)期，而這個(gè)低谷時(shí)期你是如何度過的？是自己走出這個(gè)漩渦，還是用做事來麻痹自己？而幫助我走出這個(gè)低谷時(shí)期的，是我最好的兩個(gè)朋友，就稱呼她們?yōu)榍搴洼及伞?/p>
記得那時(shí)候，我的脾氣很不好，會(huì)經(jīng)常吵架，漸漸的，我的同學(xué)們和大部分的朋友都疏遠(yuǎn)我了。這導(dǎo)致了我的脾氣越來越古怪，經(jīng)常會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我成了他們眼中的怪孩子。
有些男生討厭我，他們甚至?xí)?dāng)眾罵我，讓我難堪。我會(huì)因此和他們打架，有些女生也會(huì)因?yàn)槲掖蚣芏h(yuǎn)離我。因?yàn)槲业钠猓嗌系耐瑢W(xué)幾乎都不再理睬我，見我就躲。不過有兩個(gè)人例外，對(duì)，她們就是清和菁。有時(shí)候，我站在那里被那群男生罵時(shí)，菁會(huì)幫我，她會(huì)站出來幫我駁回去；當(dāng)我忍不住了，一場戰(zhàn)爭即將爆發(fā)的情況下，她們會(huì)將我扯開，以免發(fā)生戰(zhàn)爭。其實(shí)在私底下，有的女生會(huì)和菁或是清說不要和我玩了，因?yàn)槲沂撬齻兊睦圪�，但是她們依然在我身旁，幫我一步步地走出低谷�?/p>
在她們一次次的'幫助下，我的脾氣不再那么古怪了，我會(huì)主動(dòng)的和同學(xué)們笑，而他們看到我這樣還微微有些驚訝。慢慢的，我的朋友多了起來，我和大家之間的隔閡已經(jīng)消除，迎接我的是更多的笑臉，我感覺我已經(jīng)和以前不一樣了。
到現(xiàn)在，我還很感謝她們，她們就是我心中的那盞明燈，在我周圍的黑暗中給了我一束光，那束光是最耀眼的光芒，將我?guī)С隽撕诎�，給了我最大的希望，給了我勇氣，給了我自信，讓我在后來的生活中不再畏懼他人的流言蜚語，做事也更大膽，因?yàn)槲抑�，還有她們?cè)诤竺嬷С治摇?/p>
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