難忘的日子作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘的日子作文，希望對大家有所幫助。
難忘的日子作文1
---高俊紅 時間流逝的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是畢業(yè)生了。想起過去的點點滴滴，感覺內(nèi)心十分的快樂，十分的幸福，在這小學的六年中我們學到了很多的技藝，把我們塑造成了一個多才多藝的少年，然而在學習本領的過程中，我們也吃了不少的苦頭，也十分的不容易，在這過程中我們不斷的成長，現(xiàn)在我就給你們講講我練鼓樂隊的事，請聽我娓娓道來。
我們學校開展了各種各樣的活動。我參加了鼓樂隊。就在這一時刻我的藝術生涯就開始了。一開始梁老師要選去鼓樂隊的人，就是去敲鼓，原先我們聽到鼓樂隊這三個字就感覺到特別的新鮮，心里充滿著好奇，認為鼓樂隊是啥好玩的事呢。我們班的人都舉了手，想要去參加鼓樂隊，去湊熱鬧。個個都毛遂自薦。可是誰知現(xiàn)實的鼓樂隊和我們想象的鼓樂隊差距太大了。
開始還好，先認識樂譜，可是后來樂譜認識之后，便要學會敲小軍鼓。小軍鼓給我的第一印象是;它太重了，掛在脖子上，脖子都要折了。為了學小軍鼓真是幾番波折啊。在學校沒學會，便在家里拿著筷子、碗兒在家里敲。我媽媽一聽，便對我吼了一聲：“不要再敲了，一邊玩兒去！”唉！怎么一點都不支持我��！太傷我的心了！經(jīng)過長期堅持不懈的努力，小軍鼓終于被我給拿下了！ 又要參加運動會的比賽了。校長為了讓我們在比賽上發(fā)揮的更優(yōu)秀，每天讓我們刻苦訓練。鼓樂隊老師每天對我們進行“魔鬼訓練法”。一遍遍的.讓我們敲著鼓，踏著步讓我們練隊形，變花樣。在炎炎烈日下，汗水浸透了我們的衣服，汗水流進了我們的眼睛里，鼓樂隊老師一遍遍的喊著：“再來一遍�！薄翱禳c，把隊整齊�！薄皽p一遍，加一遍。”之類的話。鼓樂隊老師看我們練不好，繃著臉，臉都給氣紅了，汗水像一個個充滿活力的街舞少年，在老師的額頭上跳起了街舞，他扯著嗓子說：“都給我起來，再來一遍，練不好，就不準放學。”我們一遍遍的練習著終于在運動會開幕式上取得了佳績。
回頭一看，那些付出的汗水與努力都是值得的。做任何事情，都要有耐心，要懂得吃苦，不管怎樣都不要輕言放棄，最后的結果一定是最完美的。
難忘的日子作文2
六年時光，光陰荏苒，物縱即幽，小學生活，光陰似箭，白駒過隙，小學時光不過彈指一揮間�！}記
6個春夏秋冬，我們總認為時光它不會流逝太快，可確未曾想到，它來去匆匆��！我們學過的《匆匆》里說過，“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，柳樹枯了，有再青的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
對�。×�，實際上也十分短暫，我們從懵懂天真，成為了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；老師從滿頭的黑發(fā)，變成了現(xiàn)在白發(fā)蒼蒼。有人說“時光不老，我們不散�！笨墒郎显鯐胁簧⒌难缦�？終究還是會被那黑白席卷而分離。
望了望小時候那一個個可愛天真而被照片保留下來的我們，又望了望現(xiàn)在坐在教室的我們，瞬間，以前那些難忘的日子在腦中浮現(xiàn)——夜深了到處串房的研學之旅；白日里，整裝待發(fā)的老北京軍訓之旅；正午時，一個個撲向餐桌的春游旅程……
幾天前，當我們正彩排畢業(yè)典禮時，每一個人都很認真，那嚴肅的氣氛，似乎都在內(nèi)心中自我矛盾，當每個人站起來時，與家長共舞之時，音樂在我腦海里循環(huán)播放，直到下課，甚至有幾人眼淚水都在往下滴。就連平時十分嚴肅的宋老師，淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)。
生命也會在無數(shù)的時光中漸漸磨損，原本完好的我們，被時光打的體無完膚。以前的許多往事，我都歷歷在目，可時光飛逝的太快，仿佛似流水一樣一去不復返。而現(xiàn)在，正值年少的我，總感嘆歲月如梭，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地流走，最后的'最后，只留下了一張觸不可及的照片，只能夠掛在墻上欣賞，僅此而已。
小學時光的終點，也是一個新高度的起點。而我必需原諒時光給我的傷痛，并且還要一如既往的前進，畢竟快樂的時光總是短暫的，并且一去不復返。六年的時光，曼妙悠長，而濃縮起來又那樣短暫。
——我們有什么理由不去懷念她，珍惜她哩！
難忘的日子作文3
今天是20xx年2月26日，開學第一天。早晨起來，跟平常一樣，刷牙洗臉，整理好假期作業(yè)和文具，裝在書包里去上學，出門時給媽媽說了聲：“拜拜，上學去嘍�！�
此時此刻我心里特別高興，因為又能和老師同學見面了。來到學校，上了樓，幾個同學在教室門口等著，我緊走幾步，掏出懷里的鑰匙，開了門。我們走進教室，各自回到座位上。同學們一個個面帶微笑，你看看我，我看看你，談起了寒假的經(jīng)過，不一會兒老師來了，所有同學都鴉雀元聲，一言不發(fā)。
搞完衛(wèi)生后我們領了書本，接下來又互查了寒假作業(yè)，評選出了寒假作業(yè)進步最大的學生，老師很高興，說要用自己的錢給這些孩子買獎品獎勵，我們一起為這些孩子鼓掌。
時間過得真快。放學了，老師說了一句：“同學們，今天下午要給你們發(fā)放愛心包裹�！崩蠋熢捯粑绰�，全班同學一片歡呼聲。
中午回家，我向媽媽說了這事，媽媽聽了，臉上也露出了笑容。整個中午，我都在心里琢磨，到底是什么東西呢？
下午第一節(jié)課前，王老師讓我們在操場上站好隊，說：“等會兒我們大家去搬愛心包裹�！蓖瑢W們聽了都快急得站不住腳了。
這時，天上下起毛毛細雨，這是今年的第一場春雨，“春雨貴如油”，它也給我們送溫暖來了。我喜滋滋地想。
開始搬包裹了，老師說先給1～5級學生送，由于太多了，同學們一個個搬得滿頭大汗，氣喘吁吁。
最后只剩下我們六年級的包裹了，我們先把它們搬到大多媒體教室。老師叫我和景浩澤去給自己班數(shù)包裹，數(shù)完搬到我們教室后，同學們興高采烈地領了自己的包裹。我迫不及待打開了包裹，哇：“里面東西真多呀，一件藍色的羽絨服，一條圍巾，還有手套，帽子和襪子。”看著有愛心的叔叔阿姨送給我們的這份厚禮，真讓我感動。
在老師的提議下，我們都興致勃勃地穿上了自己的衣服，左看看，右看看，心里不知有多高興，多激動。
今天，真是一個讓我難忘的日子！
在這個美好的日子，我深深地感謝所有中國扶貧基金會的`叔叔阿姨們：你們辛苦啦！我一定會珍惜你們給我的這份厚禮，好好學習，不辜負你們的濃濃愛心。
難忘的日子作文4
今天是我們一行人在呼倫貝爾草綠色大地上的最后一天。
回想起前六天的一切，我就不禁地心波陣陣。內(nèi)蒙古廣闊的大草原，波濤一般起伏的山巒，五色的小花開滿了的山坡；地平線上草綠與騰格爾瑪瑙一般冷藍的天空合為一體的美景；挺立在荒涼寂靜的枯地之中，碧綠卻又潔白的白樺樹孤單的倒影；阿爾山的天池下，映著天空白云的深遂的湖心……以及騰飛般跑在草原上的潔白羊群，蒙古的各種美食，濕地上、藍天中輕捷撲飛的鳥群，都給我?guī)砹藷o數(shù)的美的震撼。那種感覺搏擊著我那映著山山水水的心靈，這種神奇的心緒，以至于過了之后卻無法再用任何言語表現(xiàn)出來！
回過神來，眼前在為大家開車的正是陪伴了我們在草原上六天，帶我們見識了內(nèi)蒙古無數(shù)美景的包車師傅：韓師傅。他 一米八左右的身高，微胖了些。平時臉上老帶著一幅墨鏡——但即便這樣也藏不住他那張布滿了裂紋的臉。他就是一個標準的蒙古大漢。
在旅途中，不論是在住宿、吃喝、玩樂上，只要他一出面，就能為我們省下不少的錢，對于我們的安排與打算他也沒過多的異議。不論在什么情況下，他都是笑呵呵地為我們開車，帶我們?nèi)タ丛S多精美免費的景點，給我們的'旅程增上了許多的樂趣。
在內(nèi)蒙古的最后一餐，就是韓師傅請我們吃的。雖然這一桌的菜不是在七天里最貴的，但我們一行人卻吃得很開心，我私底下也認定為這是在內(nèi)蒙古吃的最好一餐。
我們最后一次下了這輛海馬車，把行李收拾干凈，正準備向海拉爾火車站走去時，韓師傅大步走來，提給我和小伙伴各自一箱牛奶。我們正吃驚時，韓師傅卻已走到車旁，伸手向我們告別！
上了火車，隨著一聲聲的“轟隆轟隆”，內(nèi)蒙古也同時在一米一米地遠去。想到許多在內(nèi)蒙古的人和事，我的內(nèi)心十分的惆悵。內(nèi)蒙古，我一定會再來的！但韓師傅，對你的這次告別，是否就是永別呢？
那一天無疑就是我在所度過的歲月中，最難忘、傷感的一天。為草原上的景，也為草原上的人。
難忘的日子作文5
誰愿意生病呀！我也沒辦法，誰知道老天又賜了我一場病——發(fā)高燒。
今天去上舞蹈課，外面下著大雨，媽媽再三叮囑我一定要把棉襖穿上，可我就是不聽。這下可好，上完課一回家，就開始不停地流鼻涕，頭暈。我只好一直縮在被窩里直發(fā)抖。
媽媽便以迅雷不及掩耳之勢沖進客廳，拿出體溫表，在我胳肢窩下一夾，一個驚人的聲音交了出來：“他爸，趕快來，三十九度！”爸爸趕忙把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說要打針，剛剛五歲的我一見針頭“哇”地一聲哭了。只見媽媽把我的眼睛一蒙，從口袋里拿出一個棒棒糖正當我開心的`那一瞬間，鋒利的針頭一下子“插”到了我的手背上，被扎疼的我手一抖，棒棒糖掉到了地上，針也打偏了，我疼得就這樣來回了好幾次。終于我被說通了，因為媽媽說要給我買一套芭比娃娃，但是針扎入地那一刻，我還是哭了，媽媽等我打完針后，看見我淚流滿面，鼻子通紅。接下來的幾天都是這樣度過的。
突然，有一天媽媽過去和醫(yī)生說了幾句，轉(zhuǎn)過身對我說：“寶貝，現(xiàn)在開始你不用打針了！”“但是”媽媽的話音一轉(zhuǎn)，“得吃藥！”這句話一下子把我心中剛燃起的那一小束火苗，再一次給撲滅了。
第二天，該吃藥了，媽媽端著藥向我走來，用她那甜甜的笑容對著我，再我看來，那是老狐貍的一番壞笑，真像是肚里藏刀。媽媽開口了：“寶兒，該吃藥了�！闭f著，將藥往我嘴里喂，我一巴掌打開了，媽媽生氣了，大喊道：“怎么這么不聽話，算了，以后還是去打針吧！”我一聽又要打針，便一把把藥搶了過來，說：“糖呢？”“不給糖就不吃藥！”媽媽立刻把糖拿出來了說：“快喝快喝！”我還是不情愿，但是為了糖，還是把藥給喝光了。剛喝完，媽媽就不講信用，把糖揣進口袋里，我大喝一聲：“你這個老狐貍真奸詐！”媽媽大笑一聲：“誰讓你不聽話的！糖，我就獨吞了！”藥的味道又讓我的嘴難受起來，吐了……
那天真難受！
難忘的日子作文6
赤腳走在記憶的沙灘上，駐足回首，在夕陽的照映下，那一只只貝殼熠熠生輝，我撿起那枚閃得最亮的貝殼，看著它，記憶便如漣漪一般蕩漾開來……
那天，母親的嘮叨又一次在我耳邊響起，我已厭煩她的沒完沒了，總覺得自己已經(jīng)長大，不再需要她的關心。終于，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，我像一頭被激怒的獅子，沖出了家門。
大街上，我漫無目的地踱著。突然傳來“冰糖葫蘆……”的吆喝聲，我循聲找去�？吹揭晃淮鬆�，手里拿著一根桿子，上面插滿了一串串糖葫蘆，那一個個圓溜溜的大山楂披著金黃色的糖衣，像一個個被掛起來的小紅燈籠,晶瑩剔透。我不禁咽起了口水，那可是我兒時的最愛呀！我買了一根，迫不及待地放入嘴中，一種酸酸甜甜的感覺頓時在口中蕩漾開來。我仿佛又看到：小小的我，蹦跳地拉著媽媽的手來到賣冰糖葫蘆的小販前，嚷著讓她給我買，可她卻說那不衛(wèi)生，于是我拼命地拽著母親的衣袖，不依不饒，終于得手了。一會功夫，一串冰糖葫蘆不見了，而我卻是滿嘴通紅，滿足使我“咯咯”嘻笑。母親看著我，臉上洋溢著幸福的'笑容……
兀地，一個念頭閃過腦海：一直以來，母親無時無刻不關心著我，是她的嘮叨使我努力奮進，是她的嘮叨使我堅強不屈，更是她的嘮叨讓我謙虛沉穩(wěn)。
我轉(zhuǎn)身，朝著家的方向飛奔，我知道一顆受傷的心正等待著撫慰�？斓郊议T口，我停住了。母親正在門口打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，滿臉的焦急和不安。我愧疚地望著她，她忽然看到了我，眼里閃過一絲驚喜，笑容隨即蕩漾開來。好久沒這樣近距離的看母親了，我發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多，兩鬢的黑發(fā)中也摻雜了絲絲銀色，是那么地刺眼。眼睛濕紅了，我連忙跑上前去，一把抱住了她，含著淚低語：“媽媽，我錯了。”她拍了拍我的肩膀，輕聲地說：“媽媽早就原諒你了�！�
心頭在升溫，我想，如果時間可以停止的話，我希望留在這一刻，永遠，永遠……
這是一枚最亮最美的貝殼，我將它輕輕收入盒中，我想，等我長大了，再次看見它，定會想起這個難忘的日子，我的心也將再次溫暖，因為我懂得：無論何時何地發(fā)生怎樣的事，母親永遠陪伴著我，支持著我，不離不棄。
難忘的日子作文7
時間是一條奔騰不息的河流，件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙；時間是一條奔騰不息的河流，一處處風景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙，難忘的日子是有太陽的地方。初中三年的點點滴滴是最耀眼的泥沙，初中三年的那段日子是最明媚的地方。
教室里，難忘！
“上課！”秦老師同往常一樣開始給我們上課，大家都聽得非常認真，積極地回答著老師提出的所有問題，搶答的聲音從各個角度傳來，此起彼伏，教室里充滿了生機。然而，誰也沒有注意到她的異樣。時間一分一秒地過去了起來！”同學們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動不動�！耙遣皇娣腿タ瘁t(yī)生�！彼廊粵]有反應。老師似乎察覺出了異樣，走過去扶她，沒想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學見勢不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說不出的心疼和擔心。同學們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進了心底。
一兩個星期后，她痊愈了。同學們見了她便將她團團圍住，問她好點了嗎，功課能否跟上。同學們熱情的問候和她紅潤的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。
操場上，難忘！
飛快的聲影從眼前閃過，一個箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的邊緣�！昂茫 北娙说恼坡暫蜌g呼聲響起�！坝值昧说谝幻 薄伴_玩笑，我們20xx級7班，開得玩笑��！”“哈哈哈”笑聲在操場上回蕩。
“彭！”槍聲響起，進行曲也應聲涌出廣播，在終點的`我們激動又擔心，轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影，擔心的石子落下，激動的心情燃到點，“加油！沖��！快快快！��！”又一次撞線，激動的心情久久不能平息。
“一等獎；3、7班”雷霆般的掌聲從隊伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。
舞臺上，難忘！
音樂飄揚，舞步翩翩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，揮臂，抬腿。最后一個舞步在結束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂排練的日子在這一刻詮釋。
辦公室，難忘！
三年的生活一晃而過，每一處都留有難忘的記憶。往事在時間的長河中沉淀，發(fā)光，日子在時間的長河里依然明媚。
走過那段難忘的日子，微笑還掛在嘴角。
難忘的日子作文8
為什么說大年初五是個難忘的日子呢，請大家接著往下看。
今天，我早早的就起來了，因為我要和爸爸媽媽去我姥姥家。你可能會問：回姥姥家有什么難忘的呢？或許從下面的故事中，你能找到答案。
再回姥姥家的路上，陽光明媚，太陽公公把身上的余熱都散發(fā)了出來，使得今天的天氣格外暖和。一路上我哼著小曲，懷著高興的心情，來到了姥姥家
這不，舅舅和舅媽連忙來迎接我們這些“貴賓”�！巴�！人可真多��！”“恩。”我的目光緩緩地從這些人身上掃過，卻沒發(fā)現(xiàn)一個我認識的人，“真掃興�！蔽艺f
接下來就是今天的主要目的了，吃飯和拜年。我用我弱小的`膝蓋給舅舅，舅媽，姥姥，姥爺磕了個遍，只見姥姥和舅舅想變戲法一樣，從兜里掏出了倆個紅包。我急忙接了過去，把錢交給了媽媽。旁邊的人直夸我真懂事！弄得我都不好意思了。
媽媽把這些人依依介紹給我看：姥姥，舅舅，舅媽……我又一次感覺到了人真多。突然，我的目光停留在門口的倆道身影上，我笑了笑，那倆人正是我的好哥們……
我的目光停留在那倆道身影上，心想：這回可有的玩了，那倆人是我兒時的朋友。我和我的朋友幾乎是形影不離，他倆看見了我，旋即大喜。我和他倆吃飯在一起，玩在一起，寫作業(yè)在一起，一人有難，其余倆人拔刀相助�？梢苑Q得上是有福同享，有難同當。
這次吃飯自然也不例外，我們?nèi)俗谝黄�，姥姥炸的雞柳被我們掃蕩的連渣都不剩了。只不過這一次，我們策劃了一個新的項目—罰“酒”，游戲規(guī)則是這樣的：剪刀石頭布，誰輸誰喝一口，每人一杯雪碧，看誰先喝完，誰就輸了，誰剩的最多，誰就贏了。
“剪刀石頭布”“剪刀石頭布”“哈哈哈，你輸了，喝！”院子里飄蕩著我們的笑聲。應該是處于運氣加實力，我贏了！其實，不論是誰贏誰輸，我們都高興，因為我們看中的不是輸贏，而是友誼！
“我不服，雷騏驥，有膽我們?nèi)舜髴?zhàn)個300回合！”“好，來吧！”我爽朗的笑了一聲。院子里又飄蕩著我們的笑聲。
現(xiàn)在你應該知道我為什么說初五是個難忘的日子了吧！“雷騏驥，別說了，快來還有248個回合！”“好！來啦”哈哈哈……
難忘的日子作文9
人生在世，有多少個日子能讓人記憶猶新，有多事情能讓人永遠珍藏！
那一日，是星期五；陰雨連綿的天氣；空氣中彌漫著惆悵的氣息，給我一種快要窒息的感覺。當我看到手中那張畫滿了大大小小紅叉的語文試卷時，我的心顫抖著，不用看試卷上的分數(shù)，一股莫名的失落感涌上心頭。
走在蒙蒙細雨中，路上行色匆匆的人群，都在為自己的明天奔忙著。形如空氣的.我，漫無目的地走在大街上，突然覺得自己好脆弱，整個世界似乎沒有我的一席之地。
回過神，發(fā)現(xiàn)自己已站在家門前了。打開門，家中空無一人，只有“滴嗒，滴嗒”的鐘聲。猛然間，心里有種想要沖出去大吼大叫的沖動。我無力地抬起頭，望著窗外，雨依舊下著，那股惆悵的感覺依然存在。我忽然痛恨起雨來，狠狠地關上窗戶，呆呆地坐在那兒。
不知過了多久，弟弟回來了。他沖進我的房間，興沖沖地對我大喊：“姐姐，你知道嗎？我這次考試得了全班第一哦！”說話間，弟弟的神情是那樣喜悅。見我不理睬他，便又自言自語道：“以前啊，我總是輸給隔壁家的晴晴，這回總算超過她了，我終于明白什么是‘沒有過不去的橋，只有想不到的事’了，哈哈！”
弟弟的笑聲回蕩在我耳邊，好像是對我的“嘲諷”�！皼]有過不去的橋，只有想不到的事”，這是我對他說的，我怎么就忘了呢？人生中還有很多的路要走，很多事要做，怎么可以因為一時得失而變得糊涂呢？
耳際響起弟弟甜美的讀書聲，我的困惑似乎一下離我遠去。僅一次失敗而已，又不是什么大不了的事，還有很多的事情等著我去完成，我怎么可以因為一次沒考好而氣餒呢？愛迪生為了找合適的燈絲材料，不也失敗過一千多次嗎？拿破侖不也是第三次才戰(zhàn)勝敵人的嗎？……
雨停了，太陽露出笑臉來，夏季的雨來得快，去的也快。那惆悵的感覺，飄啊飄，飄遠了，洋溢在天地間的是無限的希望！
難忘的日子作文10
今天，是世界反法西斯70周年，在北京舉行了氣勢恢宏的閱兵儀式�？吹轿覀兊闹腥A民族兵力雄厚，我深深地感到自豪，感到驕傲。
再回想74年前中華國土上長達14年的噩夢，至今仍然讓人悲傷、憤怒。日本法西斯在美麗的中華大地一次又一次地進行慘絕人寰的大掃蕩，鮮血、眼淚灑滿了原本安靜祥和的中國大地，而日本人的笑聲則成了印在中華人民心中永遠不褪得傷疤和陰影。日本人的掃蕩是滅絕人性的，以致連幾歲的孩童，年邁的老人都不放過。一位幸存的老人曾這樣回憶：“那次日本人來我們村里大掃蕩，把村里幾歲的孩子聚集起來，一個個往墻上摔。那些孩子的腦漿、鮮血染了一墻，我的孫子也在里面。”還沒說完，那位年邁的老人已經(jīng)泣不成聲，哽咽得說不出話來。如果不是日本對中國的強行占有，那些孩子有可能還躺在父母的懷中撒嬌，可是，他們卻承受了常人難以想象的虐待和痛苦。日本人以殺人取樂，摧毀了中華國土不知多少家庭幸福的生活，讓中華大地充斥著血腥的`殺戮、人民的哭聲，讓原本安寧幸福的國土陷入一片混亂。
不僅如此，中國的歷史遺跡也受到了日本人的毀壞，那震驚世界的火燒圓明園事件中，中國無數(shù)藝術文物被燒毀。而日本的“三光策略”更是超出了人性的底線。
日本比中國要小得多，可它卻能給中華民族帶來致命的傷害，歸根結底，是中國的科技落后于人。當年抗戰(zhàn)，日軍用的是坦克飛機，而我們的八路軍靠的僅僅是小米加步槍，所以，雖然最后抗戰(zhàn)勝利了，但中國也損失慘重。
多年以來，中國的科技并不發(fā)達，這才使日本把第一攻擊目標放在了中國身上。設想，如果當時的中國注重于科技的發(fā)展，少年兒童的教育，或許在第一時間就能給日軍沉重一擊，但是當時能夠上學的兒童少之又少，而懂得科研發(fā)明的人才更是鳳毛麟角，在抵抗日軍侵襲的時候，也心有余而力不足。
雖然如今的中國已經(jīng)今非昔比，但是比中華民族強大的國家依然存在，如果它們發(fā)起進攻，恐怕也難保74年前的悲劇不會重演。如今的我們生活在這樣安全舒適的時代，有高級的學習環(huán)境，而這些，都是國家給予我們的，我們應該盡最大的努力回報國家， 因為，我們的國家需要變強。
難忘的日子作文11
為期兩天的小記者軍訓結束了，回到家，媽媽就問我：“感覺怎樣？”我想了想，應該是“苦樂摻半”吧。
說“苦”，大家一定不奇怪。訓練非常辛苦，在軍營里訓練更辛苦。教官讓你立正，你就要立正，否則教官的鞭子會在你耳邊“啪啪”響起。立正還有立正的規(guī)矩，不是你覺得自己站得好就行了。你必須要挺胸收腹，兩手貼緊身子，腳跟靠攏，兩只腳要形成一個60°的角。不僅立正有嚴格要求，連吃飯也都講規(guī)矩：飯前大家要排好隊，喊口號，哪一排喊得響，哪一排就先進去吃，而且進去之后必須在自己的位置上站好，聽從指揮，教官說“坐下”才能坐下，說“開飯”才可以動碗筷。吃飯的時候還不能發(fā)出聲音。面對教官嚴肅的樣子，所有的要求我們都不折不扣地去完成。此刻，我明白了什么叫“鐵的紀律”，什么是“軍魂”。
軍訓也有許多樂趣，最有趣的要數(shù)尋寶了。這個游戲的規(guī)則是：在10分鐘內(nèi)找紙條，紙條上寫著“特等獎”、“一等獎”、“二等獎”……的都可以領獎。上面寫著“繼續(xù)努力”的就沒獎品了。尋寶的地點是一排爐灶到籃球場之間的的區(qū)域。開始尋寶了，大家馬上分散開來，到各個地方尋寶。我慢慢走在一旁，眼睛像翠鳥一樣來回搜索，生怕遺漏掉了一樣可疑物。我走了半圈，還沒找到一張紙條。過了好幾分鐘，我終于在草叢中發(fā)現(xiàn)了一張紙條！我拿起紙條一看，竟然是“繼續(xù)努力”，激動的心情一下子就像澆了一盆涼水。我繼續(xù)向前走，走著走著，突然看到一張四四方方的`紙片，我歡歡喜喜地撿起紙片一看，原來只是一張普通的紙片。哼，又空歡喜一場！在后來的幾分鐘里，我一直找不到紙條。時間到了，看到別人都拿了大獎，我真羨慕�。∫苍S，生活本身就是這樣，好運不會總伴隨左右。
兩天的軍訓生活結束了，可留給我的思考卻很多很多。
難忘的日子作文12
“我的飯卡呢？”我一聲驚呼，手慌亂地在口袋里摸索著。
大家都圍了過來，有的說：“看看，是不是掉抽屜里呢？”有的說：“不會落山上了吧！”有的很直接：“我?guī)湍阏野�！”還有的怕我很著急，說：“應該在吧，慢點找！”……大家的熱情讓我感到很溫暖，但卡，始終不見蹤影。
為了不耽誤吃飯的時間，我還是決定先欠學校一餐，飯后再來找。
一路上，風強勁地吹著，使我的'心更加冰冷。飯卡丟了，又得花二十元錢去補一張，多浪費呀，哎！這下，老爸又逮住了機會，肯定得嘮叨好幾天。
到了食堂，我默默地洗著碗，心里仍然想著補卡的事情，又想著欠錢的事情，心神不定，行動遲緩。許金迪似乎看出了什么，說：“你卡丟了，要不要我給你刷一餐呀！”我的心又溫暖起來了，“行！那下次我還你一次�！蔽液芨屑�。“好！”許金迪很爽快。
打完了飯，在桌子上坐了下來�！澳莻�，這餐你其實不用還，真的�！痹S金迪開口了，可能她怕我不接受，又說了聲：“不就幾塊錢么？我才不在乎呢！”我內(nèi)心的溫暖度又上升了一級。今天，受到的幫助與安慰實在太多了，不止一次兩次，“謝了！”我滿懷感激地說道。
“對了，卡不見了等一下怎么找啊？”有人打斷了我們吃飯。“大家一起找��！”有的建議道，“不行，剛才不是找過了嗎？”“去掛失，補一張吧！”“不行，多浪費�！薄澳悄阏f該怎么辦？”……大家商量得熱火朝天，整個食堂都人聲鼎沸，大家都挺激動的，我也很感動。不知過了多久，大家商量出了一套方案，并且都挺贊同：先找，不行的話，再補。
飯吃完了，大家都到了我的座位旁，有的翻抽屜，有的抬椅子，有的盯著地上，有的問其他的人有沒有看到。我的心暖暖的。大家多熱情，我現(xiàn)在不著急，大家卻倒為我著急……
不一會兒，大家在我的文具盒里找到了我的飯卡。哎！當時，挺感動的。
這天，我不僅找回了我遺失的飯卡，還找回了內(nèi)心久違的感動，更感受到了同學們的友愛之情。
難忘的日子作文13
草兒盡情搖擺，在屬于它的時鐘前，滴答作響。隨著春去秋至，我長大了，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的，是否已便成了我們永恒不變的回憶。
你呢？怎么不令我懷念，你的音容笑貌在時間的易容面前漸漸模糊，但又那么清楚，我記得我剛剛咕咕落地，那幼小的我，在你家院子打碎了暖壺，我哇哇大哭，你呢也奔奔跳跳的，竄出你媽媽的懷抱。
還記得門前的那棵小樹嗎？時光已化成了不滅的難茁，留下了屬于我們共同回憶的年輪，小橋下流水一去不返，那被我們噗噗炸響的浪花已不知去向。留下了，那早已被太陽蒸滅的痕跡，你罵我大胖子，我罵你狐貍眼！在我家柱子前飯后時，總有那么一段時間來消遣，笑聲快淹沒了我倆的記憶，當時那可憐的我，被兩只老虎折騰的不輕。你一遍遍的教我，我也一遍遍的學，就連鳥兒都已厭煩了，我這難聽的調(diào)兒，花兒，聽著我這難聽的歌喉，收擾的全身都在那溫情的苞里去了�？墒�，你的.畫畫，還是不如我？瞧，她翹著二郎腿，叼著鉛筆，望著那一望無際的藍天，目光沒神，那可怕的鉛筆早已在她那嫩白的臉上劃下道道圈圈。我就笑我不知笑了他多久，當時整個世界好像都是我們的，我們的笑聲，漫進莊稼，漫進樹兒的耳朵，像開了花一樣，絢爛整個世界。草兒，隨著我們搖擺時光也羨慕的停下了腳步，好像亦是我們的觀眾，在一時間把我的臺上分開一段夢幻般的臺幕，它上面點綴了彩色，就像綠色的春天充滿生機一樣，就像秋天那發(fā)白的天空一樣，每當憶起你，仿佛天空都綻開了笑容。
你我已經(jīng)分隔數(shù)九，在異鄉(xiāng)的你是否在那金秋9月，我想起你那可愛的玩伴，是否想你，在河水叮咚作響前，有我倆灑下的汗水，現(xiàn)在在異鄉(xiāng)的我們同為了同一個目標努力，因為我們知道，那屬于我們心坎兒的，難忘的是回力，也是動力，加油！相信每天的陽光都會是絢爛無比，相信每天的露水都會晶瑩透徹，相信那段屬于我倆的記憶。
搖擺的草兒，燦爛的陽光，是否在那叮當作響的時鐘面前，引起了我倆時間的長河，有我倆無數(shù)珍寶。
難忘的日子作文14
童年的日子如小路，形態(tài)各異。有的踩上去無比柔軟；有的凹凸不平；有的略帶腳印兒；其中有一條小路讓我一走便難以忘懷，回味無窮�，F(xiàn)在讓我邊走邊為你們分享吧！
那一天剛下完一場大雨，泥土濕潤，時不時有幾條蚯蚓從泥土中鉆出來，又一頭扎進土里去耕地。那時我才六歲，十分活潑好動。那一條條蚯蚓，像一列小火車一樣在土壤中鉆來鉆去，看得我心癢眼饞。對了，家里有抓蚯蚓專用的三角叉和小鑷子。我可以用它們捉幾只蚯蚓來玩兒呀！我高興得一蹦三尺高，飛一樣奔向家中，取出了三角叉和小鑷子。我挽起衣袖，左手拿鑷子，右手拿三角叉蹲在地上開始捉蚯蚓了。
我用右手拿著三角叉在地里刨啊刨，可刨了半天，只挖到了幾只灰不溜秋的小西瓜蟲。氣得我直跺腳，小嘴撅的可以掛一只油瓶兒了。
我右手酸痛，便扔下小鑷子，兩手拿著三角叉一起挖。嘿！新法子真不錯，我馬上就挖到了一只肥胖的`大蚯蚓。我連忙丟下三角叉又去拿小鑷子，可等我拿到了小鑷子，那狡猾的蚯蚓已經(jīng)鉆進土壤逃得無影無蹤了。真是討厭！看來我只得和以前一樣，用一只手拿鑷子，另一只手拿三角叉的方法挖了。
我的運氣真好，才挖了幾下，便挖出了一只蚯蚓。它扭身想逃，可我飛快地伸出小鑷子夾住了這只蚯蚓。嘿！這方法真有效，我越干越起勁兒，蚯蚓接二連三的被我挖了出來。我把挖到的蚯蚓通通扔到了一旁的石板上，我挖了半天，雙臂酸痛，停下來得意地想：挖了這么長時間，蚯蚓一定已經(jīng)堆成一座小山了吧？我得意地回頭望去，可是，可是那石板上怎么是空的啊？難不成蚯蚓用隱身術飛上天了？我急得一屁股坐在地上哇哇大哭。
“怎么了？”爺爺聞聲趕來焦急地問�！拔彝诹撕枚囹球荆旁谑迳�，可他們都不見了�！蔽�?guī)е耷徽f道。
爺爺聽了哈哈大笑，摸著我的頭說：“蚯蚓會鉆進土里呀，他們趁你不注意鉆進土里跑掉了�！蔽乙荒樢苫�，但還是傻傻的點了點頭。如今再想起，都會讓我忍俊不禁。
每當走起這條小路，我便會想起童年那段難忘的日子，一股甜蜜涌上心頭。�。∵@段難忘的童年時光，我將永遠珍藏于心。
難忘的日子作文15
20xx年的二月八日，這一天是我終身難忘的日子，是我要在南陽參加復賽的日子。
這天，我早早就到了現(xiàn)場——南陽京達賓館。為了防止出錯，我在客房里練了很長時間的二胡。時間過得可真快呀！感覺不一會就到了八點鐘。我排在第六個上場，我的好朋友薛薛排在第四個。我心想：我的號可真好！這可是復賽呀！要是拉得好，順利的話還可以參加北京的決賽呢！
第一個上場的男孩和我也是一個老師教的。他拉的是《喜看麥田千層浪》，他拉的`可真好呀！神態(tài)自如，曲子拉的不但流暢而且還抑揚頓挫、強弱分明。雖然我替他高興著，但同時也感覺到了壓力。他一下場我就看到他出了一頭汗。不知是害怕出的冷汗，還是被燈光照的。第二個拉的是《賽馬》，拉完了下來就說：“哦！嚇死我了！”
第三個下場后就該我的好朋友薛薛上場了。瞧她多自如多自信呀！身子隨著節(jié)奏的晃動和我們老師一模一樣。不過下來后她對我說：“媽呀！這些評委的臉簡直不能看！”“為什么？”薛薛說：“他們的臉太嚴肅了！”這可把我嚇了一跳。
很快就輪到我上場了。我站上舞臺，深吸了一口氣，想著老師說過的話：不要怕，就把他們當做花花草草在欣賞你的表演。于是，我鏗鏘有力地說：“我叫徐睿聰，我參賽的曲目是《喜唱豐收》�！眲傞_始時，我不敢看評委，只管自己搖頭晃腦的拉。當曲子拉到一半時，我看了一眼評委。很奇怪，他們并不像薛薛說的那樣“很嚴肅”，我反而覺得他們很慈祥，好像還對著我笑呢。一下子我渾身放松了，二胡在我手中不再那么沉重，曲子在我指間猶如行云流水一般。等我一曲結束，我就聽到臺下傳來一陣熱烈的掌聲。
比賽結束宣布分數(shù)時，媽呀！我竟然和拉《喜看麥田千層浪》的那個男孩并列第一，并被選送參加北京的總決賽。太好了，真令人興奮呀！我認為自己驕傲。這一天也將是我人生中難以忘懷的一天。
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