二十年后的學校作文范文(通用37篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的二十年后的學校作文(通用37篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二十年后的學校作文 1
今天有一節(jié)美術課,課的內容是:讓我們自己設計一座二十年后的學校?
我設計的新學校增加了兩座教學樓,就可以供更多學生學習了、又增加了兩條綠化帶,這樣就可以讓同學們呼吸到新鮮的空氣了、因為前面幾座教學樓沒有廁所,所以想上廁所的同學必須穿過整個操場才能到廁所,所以我又加上了幾個靠近教學區(qū)的廁所、我還想砌兩個大花壇,種上各種花,供下課時散散心、蓋一座實驗樓,讓學生們做科學實驗、還要蓋上一個專門給老師們的辦公室,讓學校的老師們有一個“溫暖的小窩”、還有:再蓋一個榮譽室,里面陳列著各種各樣的獎杯、獎狀和錦旗。
最后得再蓋一個健身房,讓老師、學生們鍛煉身體。對了,對了!我還要把操場擴大一倍,讓同學們有一個歡樂的海洋!還要有人性化的管理:門衛(wèi)室要多有幾個保安,保衛(wèi)同學們的安全,應付突發(fā)事件。這下就全部齊活了!小朋友們,你們設計的`“二十年后的學!笔鞘裁礃拥哪?
二十年后的學校作文 2
今天,我來到學校,上完第一節(jié)課我突然有一個想法,二十年后的校園會是什么樣子呢?我?guī)е@個想法來到了20年后的校園,這里是二十年后的文山縣一小。
我走進了二十年后的文山縣一小。我看見每一個學生進教室都要停一會,我過去一看,。≡瓉磉M教室還要按手印。學校里還有很多個跑步區(qū)、游泳區(qū)、足球區(qū)、健身區(qū)……我來到了跑步區(qū),!跑步區(qū)全長五十千米,太壯觀了。我又來到游泳區(qū),完全想不到,同學告訴我來這里練一個月,就能1分鐘游五百米,在健身區(qū)練一個月就能拿起一百斤重的東西,去足球區(qū)三個月就能百發(fā)百進。我還看見了我練習三個月后就百發(fā)百進。我還看見了我的班主任胡朝華。我說:“老師好!焙蠋熞豢,說:“啊,原來是楊瀟同學呀。”我說:“胡老師,您還好嗎?”胡老師說:“還好!蔽疫B忙從包里拿出一個紅包給胡老師,里面不是錢,是支票。胡老現要還給我的時候我就跑了,因為里面是一百萬元的支票。
就在我跑的`時候,我被上課鈴聲叫回來了,這就是20年后的校園,雖然這只是我想法,但是大家努力,一定會變成真的。
二十年后的學校作文 3
轉眼間,又過了二十年了,現在已經是20xx年了,我已經三十歲了,該是時候回學校看看了,那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧!
剛踏進校門,一陣陣桂花香味撲鼻而來,哦,一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅,給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園,哇噻,一切變化真的出乎了我的意料:原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈,樓上涂的那一層漆,全都是油光發(fā)亮,好像剛洗過一般。我自言自語地說道:這么華麗的外表,內心一定更美麗!我癡迷地看著走著,教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著,不知不覺地就走進了教室內。我一看,目瞪口呆,真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上,桌子已經不再是桌子了,變成了一個電腦,每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西,如果有一些疑問,也不用再問老師了,只要點幾下鼠標,輸入要查的`問題,幾秒鐘,就可以知道答案。椅子也再是椅子了,已經換成了按摩椅,對于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動幾下鍵盤,老師就可以知道你寫的答案,如果對,就打個對號,錯就打個叉……
二十年后的學校是多么美,我久久不想離開!
二十年后的學校作文 4
時光飛逝,一轉眼二十年過去了,我又來到了我的母!钠滦W。
來到學校,我發(fā)現學校的樣子已經煥然一新。進入教學樓,早已不是一格格的樓梯,而是像彈簧床一樣的幾個大圓。我踩在上面,說了一聲:“五(1)班!彼土ⅠR把我送到了五(1)班的門口。我推門而進,看見了一排排整齊的課桌椅,水晶做的地板和智能電腦。老師就是通過這臺電腦和同學們交流的。
走出教室,我有來到了操場。操場上有一個五星形的沙坑,離他不遠處還有一些大型玩具。這些大型玩具早已變成了像游樂場一樣的設施。有旋轉木馬,碰碰車等等。我可真羨慕現在的小學生,大型玩具像游樂場一樣!真是快活呀!
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我從床上直了起來,輕輕舒了一口氣,原來是做夢!不過,我相信,早晚有一天,我做的`們會成為現實的。
二十年后的學校作文 5
時間是瓶子里的水呀,總在不知不覺中流逝!一轉眼,時間已經過了二十年。我和同學們都已經大學畢業(yè)了,我們回到以前的小學,準備開同學聚會。
當我們走進往日的校園,看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現在我們的面前,教學樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道,跑道兩旁種著茂盛的樹木。學校的后操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央,向四周望去,到處是綠色的草地,到處是五顏六色的鮮花?粗@么優(yōu)美的環(huán)境,我們不禁想起了以前自己讀小學時學校的環(huán)境。
那時的學校又舊又小,教學設施落后,校園環(huán)境差,花草樹木稀少。學校的四周堆滿了居民們的生活垃圾,在學校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭,學校里的小朋友都受不了這樣的.味道,每天上學都要戴著口罩。來學校接送孩子的家長更是難受,每每總得捂住鼻子強忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視,他們派人來改建學校,整修學校環(huán)境,處理學校四周的垃圾……
是啊,何不讓我們共同來維護環(huán)境,還孩子們一個美好的讀書環(huán)境呢?
二十年后的學校作文 6
現在我正在為期末考試而刻苦努力,正在為我的理想而前進,正在為美好的明天而奮斗。每當我看到同學們在校園里玩耍,就會想到二十年后的學校是什么樣的?下面就讓我?guī)е銈冏哌M二十年后的.學校。
二十年后的學校很美麗,教學樓不是用磚頭蓋的,而是用塑料做成的,而且還有玻璃罩著,在外面的吵鬧聲,干擾不到師生上課,老師上課不用粉筆,而是用掌上電腦,老師的教學內容全部輸入了學生的顯示器上,學生也不用筆和紙要做作業(yè),按一下顯示器上的紅色按鈕,到“作業(yè)系統”,學生在上面做作業(yè),把作業(yè)傳送到老師的那里,學校的路面不是石地,而是用地板做的,只要有學生亂扔垃圾,地面就會發(fā)出警報。學校的花草樹木不用土栽著,而是泡在營養(yǎng)水里,它們自然生長,學生一去,準備摘花,就有一個保護膜保護著。
二十年后的學校,你是我想象中的翅膀,你什么時候來到我們身邊,你是我成長的目標,希望你能來的我們的現實生活中。
二十年后的學校作文 7
二十年后的我已經32歲了,是一個活力四射的小伙子,我回家就立刻向熟悉的方向走去,我們的匯宇小學跟以前大有不同,學校的體積跟以前比整整大了3倍,三條成年鯨魚在里面還顯得寬敞,不過綠化面積還是占全校百分之五十。
我走到教室,教室里一片雪白,像天上的'白云一樣美麗,想這些小朋友是多么愛干凈呀!把教室打掃得干干凈凈,閃閃發(fā)光,像一面鏡子一樣。校園里傳來了朗朗讀書聲,讓人聽了,就有一種洶涌澎湃的心理感覺!皌atata”一輛電能環(huán)保式汽車駛進校園,原來某地方領導來我校參觀,因為某學校要裝修,要參考我們的學校為標準來造一個室內體育館。
更讓你驚喜的就是我們的教學樓了,他的用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃,它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅硬呢!
在他人眼里學校千變萬化,不過在我眼里,他是一個很值得讓人尊敬的地方,他們教給我們知識,老師又那么無私奉獻。它就是二十年后的校園。
二十年后的學校作文 8
我乘著時光隧道來到二十年后的學校。
哇!學校里的設施與以前大不一樣。我走進學校里,悄悄地來到老師辦公室,看到了一臺機器。只見組長們把作業(yè)放到機器里,然后一本一本地取出來。我定睛一看“嗬!都批好了,這種機器真方便”,我不由得感嘆道。
然后,我來到教室?矗∮幸粋機器人在講課,老師提前把聲音及圖片都刻到一個光盤中,放到機器人后背上的錄音機。錄音機可以感應機器人,機器人有聲有色地講著,不時地講一些笑話,逗得同學們哄堂大笑。就連上課總愛開小差的`同學也津津有味地聽著。機器人認真地給同學們講解并分析。我還看到同學們的書包都是統一的,而且不是普通的那種,而是一個電子書包,不是很沉。老師說:“盧溝橋的資料誰知道?”同學們把書包打開。嗬!這書包好象一個筆記本電腦。同學們按一下電鈕,資料就立刻呈現出來。另外,同學們還帶一個錄音機,把老師講的內容錄到錄音機里。哦!原來是新錄音筆記法!
同學們,你想要這樣的學校嗎?那我們就一起行動起來吧!用我們的雙手,用我們的智慧,來創(chuàng)造我們的學校把!
二十年后的學校作文 9
終于,我畢業(yè)了,我興奮極了,每天可以一直玩。
當我踏上迅風號列車時興奮極了,因為我可以回母校了,終于列車開動了,幾分鐘就到達了——我的老家,我第一時間就是來觀察學校有哪些變化,我一進入口警報器就響,突然幾位學生拿著學生證輕松的進入了學校,原來現在大門沒有人管了,學生們可以拿著學生證自由進入——但不代表可以逃課,我直接向保安臺打電話,我的面前的門直接打開。
我進入操場,我眼前這一幕驚呆了,碧綠的足球場變大了,就連最不起眼的羽毛球場,就換了一身,變得更加讓學生喜愛,借東西也不需要老師了,學生們自己就可以借了,操場還有了新的排球場了。
時間在走我也在走,中午下課聲一到學生們根本都不用抬飯了,都是機器人抬和歸還,并且吃完飯,學生們有許多時間可以去花園玩耍,我來到花園,花園的變化比操場的.變化還大,花園分了春夏秋冬四個入口,里面都是應景的景色,還有,大家喜歡的曇花也在白天能看到它開出漂亮的花。
我又來到了教室,教室白得如雪一樣沒有污漬,課桌也是嶄新的,課桌還自備學習工具。
我想贊嘆,母校,為你自豪!
二十年后的學校作文 10
到了二十年后,我們的學校也會發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后,我們的學校會有幾百層樓,占地面積會有幾公頃那么大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美,到處都是鳥聲鳥影,到處都是沁人心脾的花香,還有許多機器人在打掃操場。
走進了教學樓,來到教室,發(fā)現教室里全是高科技產品,又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的'電腦。上課的時候,老師就在電腦屏幕上出現,給同學們上課。
老師的辦公桌上有一個指示器和一個機器人,老師把作業(yè)批改錯了,指示器會提醒老師。假如老師特別忙,小機器人就會幫老師上課或批改作業(yè)。下課了,一些機器人就和同學們乘電梯去樓頂上玩耍,樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺、籃球場……在機器人的監(jiān)護下,同學們快活地追逐游戲。
從遠處看教學樓,整個教學樓都是用一種高科技的玻璃制成的,在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的情況,同學要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進去,不影響同學們的學習。
啊!二十年后的學校變化真大啊!
二十年后的學校作文 11
20年后,我已經是一個成熟的大人了,不是小時候活潑可愛的我了。
一天,我忽然想起小時候的學校,好想去看看呀!我走進學校門口,去了操場,我大吃一驚,操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園!我抬頭一看,平頂上安裝了臺球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢!
我又跟隨人群來到我以前五年級的教室,可等了半天也不見老師的蹤影。正在我感到納悶的時候,老師的身影出現在了教室四周的屏幕上,我嚇了一跳!我聽他們說:“只要把兩臺電腦的線連接在一起,老師把說的.話輸入電腦,同學們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動。”哦,我猛然明白過來,如今的科技可真發(fā)達。∥倚睦锊挥砂蛋蒂潎@!
我又來到一年級的教室,那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字,機器人姐姐教他們美術、英語、音樂,這樣的生活多好呀!
我真想回到那個時代,享受一下科學技術給他們的快樂和幸福!
二十年后的學校作文 12
今天是我離開母校的第20年了,這20年里再也沒有回?催^。我坐上無污染的私人飛艇,飛馳向我的母校。
到了母校門口,我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進入學校卻發(fā)現,咦,這也太大了吧,一望無際。大家肯定要問我這怎么可能?你不是說很小嗎?其實,我剛剛進入才發(fā)現,我的母校運用了異次元空間,就像哆啦A夢的四維空間口袋。
在天中有一個個操場,這些操場是云彩做的`,摔倒了也不會痛。還可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遙控器遙控,變成各種運動場。
這些運動場可以分散成一塊塊小云,遮住陽光,還可以下雨呢!
這時,我才奇怪,教學樓哪里去了?原來,我把教學樓當成辦公室了,我坐上“飛天入地電梯”,來到50層樓,只見幾位同學在考察著什么,我拉住一個同學問:“這里是干什么的?”他笑著對我說:“我在了解地低的巖石和巖漿!
對了,我還要去發(fā)明室呢!再見。
二十年后的學校作文 13
在過二十年后我變成了大人,科技也在不斷的進步。我上學的長郡未來實驗小學有許多的變化吧!比如說桌子變成了萬能的桌子了,筆變成多功能筆了。還有什么呢?讓我們去看看吧!
我一進教室發(fā)現沒有老師了,只能看到一臺大大的電腦。教室里面還有己幾個小同學在上課。他們個個都戴著科幻眼鏡進入學習模式,如果有不懂的.的問題,電腦里面的老師可以對你個人輔導。他們的桌子里面沒有任何書。原來事情的過程是這樣的,只要按下桌面上的黃色按妞,上面會說要拿什么書?如果說語文書,桌上就會出現一本語文書。非常神奇吧!以后上學,同學們就不用再背沉重的書包來學校了。
二十年后的學校變化非常的大,學生要學的知識越來越多,但是學知識的方法變的很簡單。二十年后的湘郡未來實驗小學將是一所智能小學。
二十年后的學校作文 14
一轉眼,二十年過去了,我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時的母校任教,這里是培育我成長的搖籃。教學中,我盡職盡責,引導學生學習科學文化知識。
經歷二十年的變遷,母校已經跟二十年前截然不同了。當你走進學校,映入眼簾的是幾座高大的樓房,分別是教學樓、實驗樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等,各個氣勢宏偉,莊嚴典雅。這些凸顯現代化特征的建筑物可不用磚瓦、木材修筑,而是使用一種新型的建筑材料建成,這種材料的強度比鋼鐵還要堅硬;在科學家的精心研究下,它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用。總之,它可以說是永久性的建筑材料。聽說這是我們國家的專利產品,而且已經打入了國際市場,不久的將來,世界其他國家也將建起使用這種材料的建筑物。想到這些,我真為自己是個中國人而感到驕傲!
如今,母校的建筑設施改善了,教學環(huán)境優(yōu)越了,教育質量也提高了。在黨的.好政策的支持下,我們的學校一定會變得越來越好!
二十年后的學校作文 15
剛走進學校,只見百盆花飄拂在半空中,讓人感到無比的歡喜。在往前走幾步,就是一個池塘,這個池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色,跳進紅色的池塘里面,能讓你更見狀,更漂亮;跳進黃色的池塘里面,就能讓你的知識更豐富;跳進藍色的池塘里面,就能讓你看到天空中的奧秘;跳進綠色的池塘里面,就能讓你聞到花朵的芳香。這個池塘不僅好看,而且還有獨特的功能,真是兩全其美啊!
學校的教學樓有的是圓形的,有的是五角星的,有的像蘋果,有的像香蕉,從遠處看,真是美極了,并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈,更是美上加美。
學校的`操場在半空中,地上、地下也有,一共有5萬平方米,同學們活動范圍也大了,并且操場的四周還供孩子們娛樂。學校專門為老師準備了一個“老師自動門”,操場上學生太多,老師就不必那么麻煩的走過去了,只要一按開那個電鈕,老師不用動,像電梯一樣就到了教室.
學校的教室里還有一臺多功能電視,只要老師和學生遇到麻煩了電視會像機器人一樣,幫你想最好的辦法。
操場上有打籃球和踢足球的地方,如果你不會的話,籃球架上的電腦會立刻教你怎樣打,你會不到十分鐘就學會了。
。W校是多么美麗、可愛、神奇!我喜歡你!
二十年后的學校作文 16
二十年后,我的學校會是怎么樣呢?不用說,肯定變的更美、更發(fā)達了!
二十年后的學校,肯定是科技的學校。在未來,科技將會變得發(fā)達,給學校帶來許多有益的教學電子產品。我們坐在教室里,對著桌上的電腦,學習新的知識,隨時向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時查看學生們的學習進度,以便更好的教學。
二十年后的學校,肯定是綠色的學校。校門口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學校里的那條愛心校道,被許許多多高大粗壯的棕樹守護著,樹枝茂盛,投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上,聽可愛的鳥兒們歡唱,心情不由自主的歡快起來!操場周圍的榕樹枝繁葉茂,操場中央的'綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上,踢著足球,唱著歌,多么快樂!
二十年后的學校,肯定是開放的學校。學校時不時會舉行一些小活動,比如:義賣活動、植樹活動、學校與學校之間的交流活動,還有像什么明星交流會等等,以豐富我們的課余生活。大課間時做的操也不再是古板的操,而是貼近我們學生心態(tài)的、比較自由活潑簡單的舞蹈。飯?zhí)玫娘埐瞬辉偈菃握{的、幾百年不變的,而是根據大部分人的口味來做的美食。
二十年后的學校,肯比我想象中的更美麗、更大的!教學設施會比我想象中的更齊全、更精美的!!我可真期待二十年后的未來學校!
二十年后的學校作文 17
現在是2008年,我想,大家都很想看看二十年后的學校是什么樣的吧!正不巧,我剛剛做了一個關于學校新面貌的夢,讓我當一回小導游,給大家講講吧!
一道校門口,我就發(fā)現原來那個舊的鐵門已經換成了現代高科技電子門。這個電子門好處可多了!比如說你要是到了學校,它就會自動隱藏起來,讓你嗚阻礙的走進去;倘若不是我們學校的人,它便不會讓它進來,還會向學校保安處發(fā)出及時警報。一走進校門,你可能會被眼前這棟可望而不可及的建筑物而感到頭暈。那么高,要爬到什么時候啊?不用急,這有個新型智能的'“電梯”。只要踏上一塊“電板”,再說你想要到的地方,它就會把你送到你要到的地方去。而這往往用不到一秒鐘。果真如此,不到一秒鐘,我們就到了六年級一班。哇塞!我的天!這還是一間小學教師嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛。每一張課桌前都擺著一臺比紙還薄的電腦。咦,老師呢?哦,對了,現在,學生都不用老師教了,老師們都去度假了!現在只要學生在電腦前按一個按鈕,電腦屏幕中就會走吃一個“老師”來。這個老師和二十年前的老師有著天與地的差別。要知道二十年前的老師總是以“恐嚇”、給學生添加壓力為主。而現在的“老師”卻讓學生們快樂、高興、無煩惱的成長......
“新事物”還有很多很多,當然,在這是講不完的。雖然這只是一個夢,不過,我相信二十年后的今天,學校一定比我在們敬禮的景象更加美好!更加神奇!
二十年后的學校作文 18
二十年后的一天早上,我來到學校“上學”。學校好像變成了一座美麗的大花園,綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股幽幽的.清香,花草之間泉水噴涌,空氣格外新鮮,一座座美麗的教學樓被鮮花和綠樹所環(huán)繞。
走進教室,黑板已經不見了,擺在老師講臺上的是一臺電腦,而且每個班只有一二十個學生,每個學生的桌子上都擺著一臺電腦。一按開關,電腦就會收進課桌里。課桌也可以隨意調節(jié),一按按鈕,就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉動,還可以升高或降低。那一排排整齊的課桌,功能也不少。哼@種課桌裝有:自動監(jiān)視器,考試時,如果有人作弊,這種課桌便會亮紅燈警告。上課時,只要打開桌子頂蓋,便有電腦鍵盤。同學們可用電腦跟老師對話。十分方便。板報是在電腦里設計好以后,用投影機投到墻壁上,內容豐富多彩。
放學了,同學們肩上的書包不見了,原來老師已經把作業(yè)輸入到每個學生的電腦里了;氐郊遥瑢W們就可以在電腦上做作業(yè),做完了,再發(fā)給老師。課余時間,也可以搞一些發(fā)明和設計,通過網絡和全世界的小學生交流和學習。
還有……
二十年后的學校還有很多很多,二十年后,如果科技像我想象中那樣發(fā)達,那我寧可在想象中度過一生。我還希望學校永遠那么美麗、那么美好!
二十年后的學校作文 19
科學技術一步一步的提高,科學家們發(fā)明了一款時光穿越機。而我,意外獲得了一次穿越去二十年后學校的機會。
我來到校門口,咦!怎么沒有人,以前不都會有人檢查學生的穿衣整潔,測量體溫的嗎?
哦!原來現在都已經智能化了,根本不需要用人工來做這些了,只要掃一掃你的臉部就會顯示出你是幾年級幾班的哪位同學,還會提醒你的頭發(fā)是否有些凌亂,衣服的紐扣是否沒有扣齊。
接著我走進了校園。哇!這可真大,寬度足足是以前學校的兩倍啊!清風徐來,一股花香撲面而來,香味彌漫在整個校園,這是從哪里傳來的呢?
看!那邊的`花壇,花朵簇簇,個個都鮮艷美麗。再看看那草,嬌翠欲滴,格外的嬌嫩!是誰把它們培養(yǎng)的這么好呢?還是機器人,機器人每天都會定時定點的給花兒們澆水、施肥。
再看看教學樓,聽其他同學們給我介紹,現在的樓層,重量非常的輕,但又特別的牢固,就算來了地震,也不會塌,因為它的重量輕如薄紙。
走進教室,看見同學們的課桌上都放著一臺電腦,而且并沒有老師,這令我很疑惑,我隨便拉了一位同學,一問才知道,現在學生們可以根據自己的喜好聽課,再也不會覺得上課枯燥會忍不住想睡覺了。而且有不會的題,只要輸入進去,彈指一揮間就能得到滿意的答案。
哇!未來的祖國真?zhèn)ゴ,我一定要好好學習,為祖國貢獻出自己的一份力量。
二十年后的學校作文 20
一天中午,我趴在書桌上打瞌睡。一個小機器人出現在我眼前,他說能把我送到二十年后的學校。于是,一架時光穿梭機載著我和小機器人飛馳而去……
站在二十年后的校門前,一幢三十層高的教學樓聳立在眼前。教學樓下,放置著一疊用特殊材料做成的感應紙,叫做“紙電梯”。只要按下電鈕,它們就會送你上要去的樓層。
二十年后的教室與現在的教室簡直是云泥之差。教室里最大的變化是沒有了黑板,只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護眼睛,而且還可以隨時提醒同學們坐姿端正,認真上課。瞧!一間教室里,老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見她拿了一支新型VR屏觸控筆,把亭臺樓閣一一從屏幕里“取出來”,讓同學們近距離地觀察,比3D電影更身臨其境。同學們流連其間,仿佛置身在昔日金碧輝煌的圓明園中。
二十年后的教室最厲害的是全球互動聯結,可以通過遠程系統實現全球學生之間的互動學習。同學們就像坐在一個超大的公共課堂,分享來自全世界的知識。我們可以和意大利同學一起,交流元朝時期馬可波羅的故事;和日本同學一起,探討唐朝僧人鑒真東渡日本的故事;和美國學生一起,探索未來更先進的`科學技術......在這個未來的教室里,真正實現了“天涯若比鄰”!
突然,我被一只大手拍醒了,原來這是一場夢。醒來后,我陷入了深思:真希望二十年后的學校能像夢里的學校那樣先進。
二十年后的學校作文 21
一輛銀灰色的高級小轎車飛速穿過立交橋,在光明小學校門口停下。從車里出來一位體形修長的女子,這位女子就是我——朝陽市市長。我來到我的母校門口,畢業(yè)二十年了,我想回來看看我的母校有什么變化。
在校長的陪同下,我走進學校。首先映入眼簾的,目之所及,哪里都是綠的,到處都是植物,都是綠樹、紅花、草地。記得二十年前我讀書時光明小學很小,沒有地方植樹種草,現在好了。在綠樹掩映中,嶄新高大的教學樓、辦公樓矗立在校園北側。我乘著電動毛毯,來到我讀小學時候的班級——六年一班教室。來到教室,學生們正在上課,而我卻沒看見有老師在教室。原來,現在光明小學使用的是電化教學,教師在辦公室用電腦上課。班級里還有一個大屏幕,里面有老師和學生清晰的'畫面,而且?guī)熒能通過大屏幕上互相交流。更令人驚奇的是由于我們光明小學的老師教學水平高,通過微機聯網,全市其它小學課堂的大屏幕上也可以出現我們老師的身影,也就是說我們老師可以遠程給全市六年級的小學生上課,這可真先進啊。
我還看到同學們餓了,書桌上就出現了好吃的東西,渴了也有機器人助教給學生送來飲料,多神奇啊。
看到這里,我笑了。校長說這都是我這個市長的功勞。我想我一定會更加努力,爭取把朝陽的經濟建設得更好,把我們學校建設得更好。
二十年后的學校作文 22
今天,我在自家花園里撿到一個大寶貝——時光大門。這個時光大門可神奇了,進入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學校是怎樣的,于是我就走了進去。一眨眼的功夫,我就穿越到了二十年后的學校。
來到校門,發(fā)現門口已大變,變成了全自動校門,在校門的十米范圍內有學生或老師走近,它都會打開。
進了校門首先看見的`是那高高的教學樓和那大大的操場。操場看起來沒有什么變化,當我觀察著有什么異樣時,突然在跑道邊發(fā)現了一個按鈕,我好奇地按了一下,突然,眼前巨大的足球場降了下去,又從地下升上來兩個籃球場,這驚天動地的場面把我給嚇死了。過了不久,我緩了過來,才知道這是球場轉換器。
我來到操場邊,發(fā)現了許多根柱子,正當我疑惑不解時,一位同學走了過來,我問他這是干什么的?他說:“這是雨蓬感應器,只要下雨柱子就會打開大雨蓬,就可以在室外照常上體育課了,我感嘆道:“他們真是太好了,我記得有一次,因為下雨,所以上不了體育課,大家都失望得不得了。
然后我又來到教室,看到的場景又讓我吃了一驚,學生們竟然不再用笨重的書本了,改用電子書,電子書和平板一樣大小,里面包含了所有需要學習的知識,寫作業(yè)也可以在電子書上完成。
參觀完二十年后的學校后,我又乘坐時光機回到了現實。然而那神奇、令人向往的未來學校場景卻始終在我心中縈繞。
二十年后的學校作文 23
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉眼間,我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉(xiāng)留學的我,來到小學時的學校。
走進大門,前面有一面高高的墻,墻上有移動的門,門上有一個面部掃描器。掃描器會掃描出學生的樣貌是不是與學籍上的一致,一致便可進入。那扇門會問,你想去學校的哪個地方,你只要說出你想要去的'地方,門就會開啟相應的坐標蟲洞,你就可以穿越過去了。
蟲洞會將你轉送到你自己的小房子里。這里就是你的課室,上課時小房子會響起熟悉的鈴聲,同學們坐在寫字桌前,看著寫字桌上的熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識。當然,老師是可以看到同學們的,也可以表揚認真的同學,批評不專注的同學?荚嚂r,老師會在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料,讓同學們去打印,同學們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機器去完成的。
下課活動時,你可以和朋友們來開啟一個虛擬的空間,在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的,小房子里有一個虛擬空間傳送器,能創(chuàng)造或選擇一個虛擬空間,可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時,也要借助它來完成。吃飯,也是在小房子里進行的,你在桌面上寫下你想吃的飯菜,窗口里就會彈出來了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設計圖上畫下就行。學校也好像小孩子一樣,變成一位清秀的大姑娘啦,我也要努力把你變得更美麗!好好學習,創(chuàng)造未來!
二十年后的學校作文 24
歲月如梭,算起來我已經離開母校二十年了。如今我回到曾經奮斗過整整六年的小學學校,心里感到很溫暖,母校還是那樣生機勃勃,一派新氣象。一陣微風迎面吹來,令我頓時感到神清氣爽。
校園里四周各有一個花壇,里面生長著婀娜多姿的柳樹,那細長的葉子,像小女孩的一縷縷柔發(fā);還有綠蔭蔭的草坪,踏上去軟綿綿的,展示的是一種充滿生機的.綠;還有各種各樣的花,有的秀麗淡雅,有的濃麗雍容,都那么楚楚動人。
我乘著直升電梯到了三十樓,做到六三班的門口,門是有密碼的,門的中間有十個數字,旁邊還沒有一個紅按扭,我寫上正確的密碼后按了一下紅按扭,門就開了。我走了進去定睛一看,大吃一驚,黑板變得和以前大不一樣了。寫上字后,不是用黑板擦擦,而是按一下黑板旁邊的黃按扭,字就會馬上消失,多神氣啊!
再來看一看書桌,也改變了模樣,書桌上有散步個按扭:藍、綠、紫。這時,我的肚子開始哀叫了,我正在那里有賣吃的,情急之下,不小心觸動了藍色按扭一堆零食出現在我的視野之中,我埋頭大干一頓之后,只剩下一堆空盤子,我準備收拾,盤子碰住了綠色按鈕,一轉眼一堆空盤子神秘失蹤了,映入眼簾的是一摞課本,課本上有一些數字,按數字幾,書就會自動翻在第幾頁。我又按了一下紫色按鈕,出現的是一臺語音控制電腦,不需要鼠標和鍵盤只要聲音就可以控制?,多妙!
時代在變化,科技在進步,以后會是什么樣,沒有人可以回答。
二十年后的學校作文 25
2024年的一個星期天的上午,我終于抽出了一點時間來重反母?纯,20年后的學校作文。我做著水晶等離子車,過了幾分鐘,我從車上下來,那嶄新的面貌又出現在我的'眼前,我頓時驚呆了,我不敢相信我的眼睛,我懷疑我來錯了學校,突然,從里面走出了一個人,他一表人才,近一點看,原來是別離了20年的同學——李思翔,他讀完了博士后在這里工作,他說:“李一凡,你看我們學校變化很大! 他帶我先到了足球場地,那里的草全是人工化的草了,走在軟綿綿的草地上,真讓人感到親切與舒服,突然感覺頭上有一個東西慢慢合攏了,抬頭一看,原來是一個斗篷擋住了太陽光,下雨天,還可以防止雨滲進來。
走到教學樓,晶瑩透亮的墻壁,思翔對我說:“現在再也不用爬高高的樓梯了,現在都是乘電梯上樓去,老師的教學效率比以前增加了80%了,現在所有的學生都在電腦上學習,老師在電腦上教課,科技比以前先進多了。每間教室都有三臺攝像機,可以觀察到每一個人在上課時候的狀態(tài)了。” 參觀完了底下的幾樓,李思翔帶我來到了最頂層——天文望遠室和研究所,只見一間間房子里陳列各式各樣高級的配備和各種先進的科技,有一間房子里面,一群人圍著一張桌子不知道在做什么,我好奇的走上去看,原來一些人在做隕石的研究,離開研究房間。所有的一切李思翔都給我介紹了,他說:“不知20年以后還會變成什么樣子!
二十年后的學校作文 26
轉眼間,二十年過去了,我已經成為一名歌手了,我非常想念我的母校,于是周末我就去看了我的母!獮懯W。
到了學校門口,我一個保安都沒看見,心想:“咦?那些保安叔叔阿姨們都去哪了呢?”怎么一個都沒看到?突然,一個機器人出現在我面前,機器人看了看我說:“你好,我是機器人保安,請問你是要進學校里嗎?”我對機器 人說:“是的, 我要去參加一個同學的聚會!睓C器人保安對我說:“好的,那你先坐在這張椅子上,它可檢測出誰是好人,誰是壞人,如果是好人的話,椅子就會變成黃色的,如果是壞人的話,椅子就會變成紅色的。”聽了機器人的話后,我感到學校的安保功能實是太強大了,孩子家長以后不會再為學校安全擔憂了。
然后,我又來到了操場,我看見了老師手上拿著一個遙控器,老師按下遙控器的'數字“1”,操場就立刻變成了一個游樂園,老師按下遙控器的數字2變立刻變成了一個迷宮樂園,老師按下遙控器的數字3就變成了一個水上樂園……
當我來到教室門口,我看見那些同學們都是用電腦來上課的。同學和老師電腦上的內容都是一樣的。如果同學們上課講話的話,課室里的攝像頭就會將說話的照片給家長和老師看,同學們上課就更加認真了。
二十年后的學校變化真大啊,我喜歡二十年后的學校。
二十年后的學校作文 27
二十年后的學校是怎么樣的呢?小靈通帶著我穿越時光隧道,來到了二十年后的母校。
到了母校眼前的建筑物例我大吃一驚:教學樓由三幢合成了一幢,是看上去很小,里面卻十分大的那種房子。疑?同學們怎么都不在了呢?只有一、二個同學在教室,一小批同學竟然在樓頂!我進了教學樓,乘著太洋能電梯,來到了樓頂。樓頂是一個頂級的健身園。原來,我到母校時,剛好是中午,同學們沒有事,就在地下操場玩。這是一位小同學告訴我的。我看了一下樓上的.健身園挺不錯哪!如果那時我還小,就一定會迫不及待地去玩的。于是,小靈通讓我返回童年一分鐘,在這一分鐘里,我玩得很開心。
我又來到了地下的操場上,操場上的健身工具確實比樓頂的多,難怪同學們那么喜歡到地下的操場上玩耍哪!
我走到教室里,看看在教室里的那一、二個同學。當我來到教室時,教室里的設備也令我吃驚:老師、書本、作業(yè)本……根本派不上用處!同學們每人一臺電腦,什么課,電腦就發(fā)出什么課的課件。既激發(fā)了同學們學習的興趣,又學到了知識,所以,同學們的成績是頂呱呱的。作業(yè)也是做在電腦上的,考試也是電腦批改作業(yè)是不會有一點兒失誤的。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳,原來是天亮了,鬧鐘把我叫醒了。
二十年后的學校作文 28
現在是2038年,我在北京工作。某天,我在孩子的書本上看到了一篇關于“再回到校園”的課文,才想起我已經二十年沒回到以前那個充滿歡樂的小學了。我決定找個時間回去看看。
十月出差的地方剛好是東莞,忙完事情以后我沒有直接回公司。而是坐了趟公交車來到校園。今天是周末,校園里沒有幾個人,一直在一層的大屏幕也不知道哪里去了。兩顆雞蛋花樹換成了兩顆桂花樹,以前我常在雞蛋花樹下撿花,只可惜雞蛋花樹沒了。以前熱鬧的小賣部被重新裝修了,涂上白色和紅色的油漆?雌饋硐裢捓锏男∥葑。
“這位女士,你找誰?”一個陌生的聲音問我,我一抬頭看,原來是新來的保安。看到了他,我想起以前每天上學保安叔叔總是在人群中維持著秩序,而現在卻看不到那熟悉的.面孔了!芭,女士!”“啊……。俊蔽一剡^神來,發(fā)現那名保安在叫我!斑@位女士,你找誰?”“我找……找李玲老師!”我突然想起李老師來,于是報了上去!芭叮瓉硎潜拘@蠋煹膶W生!,快請進!”那位保安一改之前的態(tài)度,換了一副和善的面孔,為我開門。
我找遍了全校都沒有找到李老師,問了年齡大點的老師才知道原來李老師已經退休了。校園變化真大,操場地板涂上了新的油漆;飯?zhí)玫陌咨酪螕Q成了綠色桌椅;宿舍的木板床改成了鋼板床……
校園的變化真的很大,越來越美了。雖然有點念念不舍,但時間不等人,我也得走了……
二十年后的學校作文 29
2037年,我從國外回來,懷著激動的心情,走進了我的母校——毓璜頂小學。
一進校門,到處煥然一新,寬廣的操場鋪滿了碧綠的青草,成排高大的樹木映入我的眼簾,四周彌漫著青草和花兒的清香,我的.心仿佛融入了自然,整個學校都也與大自然合二為一。
操場上的一群孩子吸引了我,我輕輕地走過去,在一片綠油油的草地上,一群同學圍著圈坐著,手拿畫板,像在觀察什么。走進一看,喲!他們正在上美術課,同學們專心致志地盯著長有兩只角的甲蟲,為了不驚動小甲蟲,同學們小心翼翼,不敢發(fā)出一點聲音。人與自然如此地親近,如此地和諧,讓我十分羨慕。在藍天白云的映襯下,校園里呈現出一幅幅美麗的圖畫。
在通往教學樓的石子路上,我看見了朝思暮想的語文老師——孫老師,她身影那么熟悉、但頭發(fā)已花白,正坐在校園叢林中的空地上備課,她手拿著課本,神情十分專注。我興奮地跑到空地上,跟老師打招呼。老師吃驚地看著我,卻又微笑著,伸出食指,在嘴邊做出“噓噓”的動作。原來樹蔭下有一只黑白相間的小狗正瞇著眼睛睡覺,老師讓我不要吵醒它。
跟孫老師交談著,老師高興地告訴我,在我離開學校的這些年里,人們逐漸認識到保護環(huán)境的重要性,要與自然、動物和諧相處,為學生營造了良好的學習環(huán)境,就創(chuàng)建了現在的綠色校園!
我十分激動,人與大自然能相處地這么融洽!
二十年后的學校作文 30
未來的學校是什么樣的?我?guī)е蓡,坐著Meitony火箭,穿過時光隧道,來到了2029年的學校。
哦,一個巨大的機器人門衛(wèi)橫在我的面前,它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘,確認我的來意后,大門自動打開。
一進入校園,哇!迎面一座摩天大樓,高的好像插入云層里似的!這么高的樓,我怎么上?這時,一個閃著寶藍光芒的飛碟停在我面前:“尊敬的客人,請問去哪里?”“先去頂樓吧!蓖,一眨眼就到了。
頂樓教室是一個橢圓形的透明晶亮的房子,里面只有一個機器人老師,上至天文,下至地理,這位老師無所不知,原來人類工程師在機器人體內編入了人類所有的知識。所有學生面前都有一臺電腦,每人手持一支Mcipen在打字,可奇怪的是他們并未書寫,電腦上卻顯示了許多字,經過這位“老師”的解釋,才知道這是一支電腦神筆,只要一握住它,就和人的大腦聯在一起了,腦子里想什么,顯示屏上就顯示什么。
太神奇了。“老師”還向我介紹說“這座大樓所有的電都是靠太陽能發(fā)電的.,不僅可以自動調節(jié)光的強弱,還可以自動感溫,調節(jié)溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的溫度。利用太陽能,不僅環(huán)保,而且節(jié)省能源,一舉兩得!
哇!二十年后的科技真發(fā)達呀!
二十年后的學校作文 31
轉眼間,二十年過去了,我真想去看看我的母!淘性輩^(qū)逸夫小學,到底變成什么樣子了,于是,我登上我的XS飛船,來到了母校。哇!母校的門變大了,不在是一個小鐵門了,每個學生胸前都要佩戴紅領巾,誰要是不帶,門前就會出現一道欄桿,讓呢進不去。而且誰要是遲到了,后面就會伸出一只小手打你的小屁屁,然后才允許你進校門。一進校門,!是學校嗎?這簡直就是一個大花園;▓@里各種各樣的.花兒爭奇斗艷,大樹一棵比一棵長得威武。操場變得比原來大十倍了,并且都劃分了各個活動場所,如籃球場、足球場、排球場……在操場中有許多體育器材,學生們在這里可以盡情的玩耍。一下課操場上邊洋溢著歡樂的笑聲。接下來,你一進教室就發(fā)現,教室變化可大了,那黑板變成了一個大屏幕,我們以前沉重的書包現在居然變成的一臺小巧玲瓏的筆記本電腦。上課時,老師只要在辦公室設置好上課的程序,大屏幕上就會出現上課的內容,給同學們講解,老師再也不用站在講臺上講課,更為欣慰的是老師不用再吃粉筆沫了。要是同學們上課好好聽講,還會得到獎勵。
老師布置的作業(yè),同學們再也不用用手寫了,在電腦上寫就OK了,老師一按“批閱”的按鈕,電腦就會自動批閱,并且加上不同的批語。不好了,時間一轉眼已過去了三個小時,我該回去了,我只好依依不舍地坐上xs飛船回單位了。
二十年后的學校作文 32
歲月流逝,20年前惹人喜愛的小姑娘以變成2026年舉世聞名的模范律師,現在的我以是年薪幾百萬的女強人了,因為我舉世聞名,所以我每天都在工作,不過我還是會抽點時間來娛樂,最近我把一批錢捐進我以前讀過的小學,把這個小學建的更漂亮,聽說維修已經完成,我決定抽點時間去看看。
今天,我終于抽出了時間,我興奮的坐上了我的天使一號飛車,我把速度調快了點,因為我想快點看見我的母校改變的怎么樣了,但因為速度過快,到了我的母校后我有點暈車了,不過我突然聽見隱隱約約的打鼓聲、吹號聲、打衩聲,非常整齊,剛才的不舒服早就拋到了九霄云外,大門來了一群人朝我走來,我仔細一看,其中一個竟然是我小學的同學,原來他以變成了這學校的校長呀,他叫機器導游帶我到其地方,他要忙完一些事,我一邊走進我的母校,一邊看這那些打鼓、吹號的小女孩,我也回念起以前我打鼓的時候了,我走進母校,母校不在是只六層的教學樓了,而是高達一百多層的'教學樓,還有五十多層的宿舍,兩千米的絆圓形操場,足足能用納三萬多人。
聽機器導游說,教師都有幾千人,占學校人數的四分之一呀,因為樓層過多所以我和機器導游只游覽最多改進的地方,先到的是第八十七層的模范教室,因為每間教室都由這間教室為模范,所以我只須看模范教室就行了,我和機器導游坐上飛速車,這車和我天使一號比起來速度比較慢了點,但這個車是像20年前電梯,但速度比電梯快的多了。
二十年后的學校作文 33
轉眼間,二十年過去了,我真想去看看我的母校變成什么樣了,于是,我坐上了我的XS飛船,來到了母校。哇!門都變大了,每個學生胸前都要佩帶紅領巾,誰要是不帶,門前就會出現一道欄桿,讓你進不去。而且誰要是遲到了,在你的身后就會伸出一只鐵手,把你屁股打一下,才讓你進去,我想可能是提醒學生下次可不能這樣。唉,現在的學生可真好!一進校門,!這是學校嗎?這簡直就是一個大花園。花園里各種各樣的花兒爭奇斗艷,大樹一棵比一棵長得威武。操場變得都比原來大10倍,并且還劃分了各自的領域,如:籃球場、排球場、足球場等等。
在這個自由的天地里活潑可愛的孩子們在盡情地玩耍,一下課,操場上便洋溢著孩子們歡樂的笑聲。接下來,你一進教室,就發(fā)現教室變化可大了,那黑板變成了一個大屏幕,同學們那沉重的書包變成了一臺筆記本電腦。上課時,老師只要在辦公室編輯好上課的`程序,大屏幕上就會出現上課的順序,給同學講課,老師再也不用站在講臺上講課了,只要同學們上課認真聽講,就會得到獎勵。老師布置的作業(yè),同學們再也不用手寫了,在電腦上寫就OK了。老師一按“批閱”的按鈕,電腦就會自動閱覽了。不好,該回去了,我只好依依不舍地坐上飛船回去了。
二十年后的學校作文 34
穿越時光隧道,我們來到了 2028 年,我們一大清早就來到我們想念的學校。!我們的學校大變樣了。
當我們來到校門口的時候,發(fā)現一位機器人阿姨在劃師生卡,原來現在像金融卡一樣的師生卡代替了我們以前的?ê托;眨瑒澩陰熒ǚ娇蛇M入校園,不然就不讓你進學校。怎么辦?我們沒有!正著急的時候,機器人阿姨她帶著笑容迎接我們:“歡迎新生入學!我先帶你們參觀一下!”說著帶我們上一個自動升降機,只一會兒我們就到了浮在空中的一個個像氣球一樣的教學樓里了。教學樓是用特制的材料做成的,這種材料比鋼材還牢固,重量也比塑料輕。
走進一間教室,我們首先看到的是可以改變顏色的墻壁。上課時,墻壁變成蔚藍色,讓你調節(jié)緊張的情緒。下課時,墻壁變成了綠色的了,使你緩解大腦的.疲勞。要是光線不好,還可以自動調節(jié)光線,讓教室變得明亮。在教室的正前方有一個黑板,其實是一個大型的多功能的電腦顯示屏,通過一臺投影機及電腦多媒體設備,就能把要學的內容放給學生看或老師上課,就像網絡學校一樣。下課后,大家不必擔心沒有玩的地方,乘上自動升降機會帶你去地下活動室玩耍,那里有健身房、游樂場,會讓你玩?zhèn)夠。最讓人感到新奇的是飄香的廁所,上完廁所能夠自動的沖洗,還能把排泄物合理地轉化為香料、油漆、潤滑油 …… !真是一個是高度智能化的學校,既環(huán)保又美觀,能開發(fā)太空資源,建成網絡化的、全球共享的學校。
“爸爸媽媽快給我去報名 ……。 ”
二十年后的學校作文 35
我坐著時光機來到20年后,走進我曾經十分熟悉的學校。
來到了教室里,只見我的語文老師用著一臺很大的電腦在給同學們講課。同學們認真地聽著,時不時在自己桌上的電腦做下筆記。下課了,同學們的桌子降到地下去了,游樂器材從地下一點一點地升了上來。大家排好隊,一個個玩了起來。同學們臉上洋溢著幸福的笑容。
我又帶上瞬移眼鏡,來到了操場。操場上畫著一條條跑道,一片片綠色的草坪。王老師說,只要學校舉行大型活動,這些草坪上就會升起階梯形狀的椅子。這時,我發(fā)現跑道旁邊有一個紅色按鈕,那個按鈕仿佛是一個個孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”,操場上立刻升起了一個雨棚,聽王老師介紹,這個雨棚是下雨天時罩起來的`,這樣子學生們既不用擔心下雨會生病,也不用擔心下雨不能上體育課了。這個功能實在太好了,不像以前,下雨只能把體育課改完數學課。
接下來,我又來到了我們學校的花園---行知園。行知園里的小溪變清澈了,松樹林里的空氣也變新鮮了。行知亭里也充滿了詩情畫意。一切都那么美好。原來二十年后的學校這么厲害,這么美好啊,正當我沉浸其中時,一個聲音打破了此刻的美好。
“寶貝,起床了,怎么還在睡呀,快點起來啦,要遲到了!蔽覠o奈的睜開眼睛,哎,原來是一場夢。我希望夢會成為現實。
二十年后的學校作文 36
二十年后的學校時光飛逝。一眨眼,時間已經到了2028年,我已經32歲了,我乘著“夢飛”號,來到了我的母!质∷钠绞需F西區(qū)地直接小學校。我來到學校門口一看,這學校已不是兒時的學校的樣子了,F在的學校,已不像原來的學校那樣誰都能進的了。門口處,有一個身份自動識別系統,如果你是在這個學校學習的人或是在這個學校工作的人,那它就會自動打開門,讓你進去;如果不是,需要經過校長的許可才可進入。進入學校,一看操場不見了,經過我的多功能手機介紹,我才知道,原來操場設在地下了,這樣,同學們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。
進入教學樓,聽不到一點聲音。哦,原來現在的學校不是人公教學的了,而是有電腦教學的了。擺在學生們面前的是一臺臺電腦,老師不用來學校也可以來教學,教室的中央有一臺主控電腦,它可以把所有的知識都放在電腦里,如果有哪一個同學今天的課程沒有學會,那這個同學就回不去家了,直到學會為止。哎呀,今天是教師節(jié),我看到教室中央的'電腦上被同學寫上“老師,教師節(jié)快樂”才想起來,我趕快讓多功能手機出去買一份禮物。咦?我的小學教師李老師哪里去了?哦!原來李老師現在是本校的主任啦!真是可喜可賀呀!一轉眼,到了傍晚,我應該回到我現在的家——夢玲小行星上去啦,那是我新發(fā)現的小星星。哈哈,拜拜啦。
二十年后的學校作文 37
時間過得飛快,一晃二十年就過去了,F在是夏天,我?guī)е⒆踊氐搅宋业募亦l(xiāng)杭州。回到家第一件是就是去看看我的母!睦硇W。
走進校園,我發(fā)現學校的變化真大啊!先進的升降式操場展現在眼前,上面有足球場,羽毛球場和籃球場等運動場所,它們都是用特殊環(huán)保材料鋪成的。學校幾十層高的教學樓拔地而起,沖天矗立!
穿過操場,我撐著電梯來到三樓的'一間教室,教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的,我只要對著黑板說話,黑板上就會自動出現字,老師完全可以不用粉筆在黑板上寫字了。還有那椅子,也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺電腦,無論做作業(yè)還是回答問題都可以在電腦上自由操作。桌子下面還有一個書柜,上面有不同顏色的按鈕。只要按一下紅色按鈕,想要的書就會自動擺上桌子上了。
到了中午,同學的午餐也很方便哦。只要坐在座位上,按一下藍色的按鈕,一盒香噴噴的盒飯就擺在桌上了。還有后面的黑板,你想設計什么樣版式的黑板報,需要什么圖畫,就對著墻面的控制面板說出你的需求,這樣,一副生動的墻報就自動推送出來了。教室的門也很神奇,只要同學們站在門前,門就自動打開,而如果是訪客,則需要輸入特殊編碼才能進入。
下課時,同學們只要站在升降式的操場上,操場就會自動降落到地面上,同學們就可以開開心心地活動了。
現在的學生學習比我們那時更方便了!
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