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操練優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的操練優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
操練優(yōu)秀作文1
今天下午，我們幾個(gè)班級(jí)做了一次軍訓(xùn)演練，我們班打頭。
“一二──一！一二──一！”伴隨著教官鏗鏘有力的口令的，是我們慢吞吞、不整齊、沒聲音、沒氣勢(shì)、搞反了的動(dòng)作。雖然我們已經(jīng)超常發(fā)揮，但還是趕不上別人的刻苦訓(xùn)練。動(dòng)作做完后，我們開始手動(dòng)動(dòng)、腳動(dòng)動(dòng)，更加不像話了。
緊接著的二班，與我們形成了極為強(qiáng)烈的反差：伴隨著二班教官沙啞的聲音，是二班整齊的踏步聲與洪亮的口號(hào)。他們出色的表現(xiàn)，不止一次得到老師們的贊嘆，連一向苛刻至極的少年軍�？傂ＰｉL(zhǎng)萬(wàn)昌富也不止一次的給予了掌聲！
接下來(lái)的三班、四班，更是有過之而無(wú)不及，一個(gè)接一個(gè)的賽誰(shuí)好呢！
校長(zhǎng)很高興，評(píng)論說：“時(shí)代小學(xué)五年級(jí)的.學(xué)生實(shí)在是太好啦，尤其是三班、二班，他們整齊的踏步聲與洪亮的口號(hào)將在我的一生中留下極其深刻的影響，現(xiàn)在就可以打70分！而四班，就稍微差一點(diǎn)點(diǎn)了。一班實(shí)在是太差了，絕對(duì)是不及格！”
這次大操練，給我留下了很深刻的印象，尤其是那句“絕對(duì)是不及格”，真是叫我大吃一驚。
這次大操練，使我領(lǐng)悟了一個(gè)大道理：臨場(chǎng)發(fā)揮、臨時(shí)抱佛腳是沒有用的，要在平時(shí)做好每一分每一秒，才能在最后取得好成績(jī)。
操練優(yōu)秀作文2
“你是我的四一四一班兒，怎么愛你都不嫌多…...”正是上課的時(shí)候，四一班卻傳來(lái)一陣陣歌聲，這是怎么回事呀？原來(lái)，是徐子涵同學(xué)的媽媽委托了一位漂亮的姐姐，在教我們唱著班歌跳操呢！
事非經(jīng)過不知難。剛開始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹，激情萬(wàn)丈，認(rèn)為自己一定能做的非常好�？墒堑鹊骄氁欢螘r(shí)間后，大家就有些垂頭喪氣了，之所以會(huì)這樣，因?yàn)榇蠹乙贿叧枰贿呑鰪?fù)雜的動(dòng)作，一心二用難免顧此失彼。幾遍下來(lái)，大家的熱情都消退了。
練了一會(huì)兒，有的'人選擇堅(jiān)持，有的人覺得太麻煩，馬馬虎虎地敷衍著，還有得感到太累，干脆不練了。個(gè)別人居然玩起了“石頭、剪刀、布”的游戲。我也想和他們一起玩，可我看到姐姐在耐心的教我們，咬了咬牙，就跟著繼續(xù)練了下去，雖然沒有趙一諾他們表現(xiàn)的那么優(yōu)秀，但我已經(jīng)用心去練習(xí)了，就像愛因斯坦做小板凳一樣，沒有知難而退。第二節(jié)課過后，我表演起來(lái)，雖然感覺還不是得心應(yīng)手，但已熟悉了很多。
這兩節(jié)課下來(lái)，腳都酸了，身體也非常疲憊，我也體會(huì)到了舞臺(tái)上精彩表演的背后是演員無(wú)比辛苦的付出。幾小時(shí)我們就非常累了，他們可是要花幾年甚至幾十年的時(shí)間去刻苦訓(xùn)練。這就是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀!
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