五彩的我們作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五彩的我們作文，歡迎閱讀與收藏。

五彩的我們作文1

　　我們的班級是個充滿歡聲笑語的班集體！之所以這樣，是因為我們的.班集體有著活潑可愛的成員！

　　“搞笑天王”汪洋

　　汪洋可是我們班名副其實的搞笑王！記得，有一次星期五下午，汪洋在正好那天做值日。班主任一走，他就蹦了起來，抓起一把紅傘，拎起一個手提包，對大家說：“下面有請汪洋表演日本古典美女！”說著，他就在講臺上慢條斯理地走了起來，別說，還真像！接著，他又拿起掃帚當成吉他“彈”起來！身子一扭一扭的，可滑稽了！還真像搖滾歌星呢！大家笑得前俯后仰。又過了一會兒，他又握住拖把往地上一立，然后把拖把當麥克風“陶醉”地“唱”了起來！惹得大家哈哈大笑，我都笑得直不起腰了！怎么樣，搞笑吧！

　　“小才女”伍丹丹

　　說起咱們班的才女，那可就非伍丹丹莫屬了！不是我吹牛啊！她畫畫可真是棒啊！讓大家佩服得五體投地！她不論畫卡通畫還是風景畫，都超好！我們班的黑板報就是因為獨特、有創(chuàng)意，所以在全校人人皆知！而這功勞要歸功于伍丹丹呀！是她設計、繪畫的！但是，這些不能概括她，她英語、體育、書法，各方面都很好！而且，她長相也很美！不信，那就來我們班看看！

　　我們班還有許多五彩的成員哦！這就是我們班，想來玩玩嗎？

五彩的我們作文2

　　人們經常抱怨：生活如同樹上的果子，有酸，有甜，也有苦。而我覺的生活是雨后出現的那道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，在和煦的陽光照射下，讓你感到很美好，就像我感到生活的美好一樣。因為我有一群像彩虹一樣顏色多變的朋友。

　　榮譽———金黃色的我們

　　運動會、綜合性學習、電腦繪畫、閱讀、奧術思維訓練……這些比賽中，不可能沒有這群金黃色的我們，在講臺上領取獎狀。當領取獎狀回來時，我們從來都沒有過于炫耀，而爭取下一次的榮譽和獎狀。而沒得獎時的我們，從沒有打算放棄，沒有灰心，而是更加努力，爭取下一次得獎的是我們。看！這就是金黃色的我們，有實力，也有競爭力。

　　環(huán)保——綠色的我們

　　每年的植樹節(jié)，我們總是出力最多的班級，去外面撿垃圾、植樹總少不了我們這群綠色的我們，你植樹，我挖坑，他澆水。比賽誰植樹多，“珍惜資源，保護綠色的環(huán)境”這就是我們宣傳的口號�？�，這就是綠色的我們，時刻珍惜資源，保護家園。

　　熱情——紅色的我們

　　說的'熱情，我們班一點也不遜色，見到家長、老師、客人都會甜美、熱情地問上一好。老師來訪，熱情接待，禮貌問候。只要班上有新同學，我們一下課就蜂擁而上，問新同學這個，那個，總有問不完的問題。只要班級里有同學忘帶什么東西，我們一定會伸出援助之手，積極幫助功課有困難的同學，絕對不讓一個人落隊伍。

　　活潑——藍色的我們

　　藍色的我們，活潑、可愛、開心。只要上體育課，操場上就有我們歡蹦的身影。有的踢毽子；有的打籃球；有的捉迷藏；還有的接壘球。各種各樣的玩法，各種各樣的娛樂。我們從來就沒有因為功課繁忙而忘了娛樂，還不時被揪到老師訓罵。玩是我們的天性，這是我們的誓言。雖然玩固然好，但是學習不能忘記。

　　這就是我們，一群五彩的我們。因為五彩，才讓我覺得生活五彩，因為五彩，讓我們的童年五彩。不要因為不會享受生活，而覺得生活沒有色彩，要相信生活的五彩是靠朋友的。

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