觀察優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的觀察優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察優(yōu)秀作文1
一天，我在房間里看《優(yōu)秀作文》時，媽媽走進來，她給我選讀了一段文章。
隨著媽媽的朗讀，一幅沏茶水的景象展現(xiàn)在我的眼前。寫得太好了！我聽后心里和嘴上都贊嘆道。那個小作者寫的`文章不但非常細致，而且句子、用詞優(yōu)美恰當。比如白雪公主立刻舒展身體，隨著水流，跳起了優(yōu)美的水中芭蕾。此外，文章還引用了古詩句等等。小作者把沏茶這個再普通不過的小事寫得形象生動，讓讀者有了美的感受。我真羨慕他。
這時媽媽告訴我：我們身邊的生活是美的，要用心觀察才能體會到。媽媽還告訴我怎樣觀察，怎樣才能用心、細致地觀察。只有用心觀察，才能寫出好文章。我恍然大悟，原來我寫作文總寫一樣的，看作文也是看完就忘了，都是缺少用心細致地觀察。我也要像文中的小作者那樣，用心觀察生活、體驗生活，寫出好文章。
我想，如果你用心觀察，就會覺得你是一個幸�？鞓返娜�，時時處處都有美的感受。
觀察優(yōu)秀作文2
前天，我找來一只大大的玻璃碗，往里倒了一些水，又放入十幾顆豆子，有紅豆、黃豆、還有綠豆。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)它們變得很大。等到下午放學回到家，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，綠豆已經(jīng)發(fā)出了小芽。
到了晚上臨睡前，我又觀察了一下，發(fā)現(xiàn)綠豆芽又舒展了一些，而紅豆和黃豆只是變大了，并沒有發(fā)芽。第三天的時候，綠豆、紅豆、黃豆已經(jīng)不像以前的自己了，發(fā)芽的綠豆大小和干黃豆一樣，紅艷艷的紅豆個頭超過了綠豆，而大大的`黃豆已經(jīng)超過了以前自己的兩倍！而第四天的時候黃豆和紅豆還沒有發(fā)芽，這時，水已經(jīng)混濁無比了。媽媽讓我去換水，這時，我想出了一個好辦法。我悄悄的把它們的“小衣服”給脫了下來，意外的發(fā)現(xiàn)紅豆和黃豆也悄悄的長出了嫩芽，我驚喜萬分！原來不同的豆子發(fā)芽的時間能相差好幾天呢！
看來，生活中有很多現(xiàn)象還需要多細心觀察��！
觀察優(yōu)秀作文3
三年級開始寫作文，老師告訴我們：“要想寫好作文，平時必須注意觀察生活，積累素材�！�
我試著按照老師教導的去做，時時留意身旁的一切。對那澇沱的大雨，漫天的飛雪，春天的城市街道，秋天的郊外田野，我都進行過用心觀察。記得有一次，我在姥姥家看母雞孵蛋，便一連幾天注意觀察老母雞的神態(tài)和動作，有時姥姥喊我吃飯我都聽不見。
我親耳聽到了小雞啄殼的`聲音，親眼見到了母雞對那剛出世的“寶寶”的愛撫。我天天記觀察日記，然后整理成章。媽媽夸我變得像繡花姑娘一樣細心了。
觀察優(yōu)秀作文4
今天，我到市場買了一包綠豆，到家后我挑選了幾顆好的綠豆，我拿出一只塑料杯，倒了半杯水，然后把綠豆小心翼翼的放進杯中，我傻傻地看著它，可是一分鐘，五分鐘，十分鐘過去了，我只看見表皮出現(xiàn)了幾個小水泡，我趕緊問外婆這是怎么回事，原來綠豆開始在水中慢慢的膨脹，外婆說，綠豆在水里泡一個晚上，才能看的出綠豆膨脹的程度。
到了第二天早上，我早早的起了床。就跑去看綠豆了。果然，它的身體變胖了，還有幾粒已經(jīng)裂破皮了，聽外婆說，它要長出小芽芽了。于是我趕緊跑出家門，裝了半杯拌有沙子的'泥土，然后把綠豆埋在泥土里。外婆還告訴我，把綠豆放在有陽光的地方，會生長的比較快，按照外婆的指導，我一切都照做完畢，等待著的綠豆的發(fā)芽……
觀察優(yōu)秀作文5
觀察細致才能寫得具體我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。
一些同學感到很順手，寫得具體生動，內(nèi)容充實；而另一些同學卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢？主要原因在于平時是否認真觀察生活。有的同學是有心人，很注意觀察周圍的'事物，作文就會得心應手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來；有的同學對周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。我們要學會觀察，養(yǎng)成良好的觀察習慣，對周圍的事物多看看，多想想，并且把觀察所得和感想隨時記錄下來，看了寫，寫了看，久而久之，觀察能力也就會逐漸提高。
這次作文練習描繪一幅自然圖景，大家先練習觀察。觀察景物大體都有個特定的位置，位置不同，視野、視線角度也各有差別，所見景物的特點就有所不同。
觀察優(yōu)秀作文6
有一次，我從樓下回到了家，正要洗澡的時候，發(fā)現(xiàn)一條綠油油的小青蟲在我衣服上爬來爬去，好象在尋找吃的東西。我小心翼翼地用吸管把那一條小青蟲弄了下來。
我開始觀察小青蟲，發(fā)現(xiàn)它的.肚子圓滾滾的，有數(shù)不清的小腳呢！它頭上的觸角搖來搖去，好象在尋找自己的同伴。
我想它一定是餓了，于是，我給小青蟲一些面包渣，小青蟲興高采烈地爬到了有面包渣的地方，一邊吃著面包渣一邊不停的點頭，好象在說：“謝謝你！謝謝你~”。
這真是一條又好玩又可愛的小青蟲��！
觀察優(yōu)秀作文7
在我的房間的窗臺上擺著一盆蘆薈，去每天放下書包就看到了它，陪伴我三年的蘆薈漸漸地變成了我喜歡的植物，每過幾天我就會給蘆薈澆水，因為媽媽告訴我蘆薈的枝蔓李有很多水分，如果喝多了水分對它的身體有很大的傷害，所以，要過幾天在澆水。
蘆薈是綠色植物，它的葉子厚厚的，傍邊還長滿了許多小刺，有時候我不小心就扎到手了，但并不痛。蘆薈需要陽光，而且生命力很頑強。記得在冰災的時候，家里其他植物都死了，唯一只有蘆薈依然在傲然挺立。還有一次，我忘記給蘆薈澆水了，蘆薈的葉片已經(jīng)干枯了，我馬上給它澆了水。第二天我放學回家，驚奇的發(fā)現(xiàn)蘆薈竟然活過來了，昨天干枯的`葉片已經(jīng)恢復了以往的生機勃勃了。
蘆薈的用途很廣泛，它有食用價值，人們喜歡用蘆薈做湯，因為它有美容、養(yǎng)顏的功效；同時，它還有很強的藥用價值，具有消炎、殺菌的作用。
我會用心去照料蘆薈，讓它生長得更加旺盛。
觀察優(yōu)秀作文8
昨天我很興奮，因為爸爸說帶我去鳳凰山去玩。我們準備出發(fā)的時候，我發(fā)現(xiàn)有很多稀奇古怪的事，我趕快告訴爸爸：“爸爸，是不是要下雨了，您看，小花低著頭，垂下啦，小螞蟻也排著整齊的'隊伍急急忙忙地搬家了……一定是要下雨了！”果然，不出所料真的下起了雨。
下雨了，我趕快跑上車，車上的玻璃一片模糊，我用手指在玻璃上畫了畫。
嗚嗚嗚，興奮的一天變成了倒霉的一天。
第二天，我又和爸爸出去玩，路邊的小草，小花都立得直直的，小螞蟻也出來自由自在玩了，天邊升起了紅紅的太陽，今天卻是一個大晴天。
觀察優(yōu)秀作文9
我常聽大人說，扁豆的蔓兒都是向右繞著爬的，這是真的嗎？我不太相信，于是，決定自己動手做一做。
春天，我在院子里的'圍墻上種下了扁豆。有一天，我發(fā)現(xiàn)泥土裂開了，扁豆長出了小蔓兒，于是，我找了根竹竿，把竹竿立在旁邊。我特意把扁豆的蔓兒從竹竿的左邊繞著纏上去。
第二天，天剛亮，我就起床了，跑去一看，我發(fā)現(xiàn)，扁豆的蔓兒竟然繞著纏到右邊了！我很好奇，它是怎么從左邊繞到右邊的呢？
星期天，我又把扁豆的蔓兒從左邊繞到竹竿上。我仔細地盯著扁豆的蔓兒，還用紅色的水彩筆在竹竿上做了個記號，過了半個小時，扁豆開始離開了記號，慢慢地向右移動。又過了半個小時，扁豆的蔓兒離紅色的記號更遠了。我還注意到，每個半小時左右，扁豆的蔓兒又從左邊轉(zhuǎn)到右邊繞著纏上去了。
我終于相信扁豆的蔓兒是從左向右繞著爬的了。
觀察優(yōu)秀作文10
我家養(yǎng)了三條小金魚，顏色很鮮艷，有紅色的，有金黃色的，還有黑色的。我最最喜歡的就是那條黑色的，我還給它起了個名字，叫“黑金剛”。它穿了一件黑色的晚禮服，很帥。它長著一對凸起的眼睛，看起來炯炯有神，頭上頂著一個黑色的球球，就像戴了一頂黑色的帽子。頭后面有兩個像扇子一樣的東西，一鼓一鼓的，那是它的腮，是用來呼吸的。它還長了一張圓圓的嘴巴，一張一合的，好像在不停的喝水，撐的它的.肚子鼓鼓的，像個小乒乓球。它最美麗的地方就是它的尾巴了，它在魚缸里游來游去，尾巴顯得特別的漂亮，像一把剪刀似的，美麗極了！
我每天早上起來喂它的時候，它的眼珠子瞪的大大的看著我，每當我撒下魚食時，它們都爭先恐后的搶著食物吃。它們像用吸管吸食物一樣把魚食吸入腹中，而且，它們每吸一個就吐一個泡泡�？墒呛诮饎偩褪遣灰粯�，當它吃飽了以后，就回游到我的面前，看著我，好像對我說：“謝謝你，小主人�！蔽姨貏e喜歡這個黑金剛。
觀察優(yōu)秀作文11
今天，吳老師帶咱們?nèi)ゴ笈锓N草莓，等咱們到了以后才發(fā)現(xiàn)陸老師已經(jīng)在大棚等咱們了。然后咱們進了大棚，老師給咱們每人發(fā)了一把小鏟子和3株草莓的秧。咱們迫不及待的`想種了，可是老師說種草莓也有講究，先把草莓底下的一條莖朝滴管，要把土埋緊，不要埋得太高或太低……接著咱們開始種了，我種了很多很多次才成功。
過了幾天草莓長出了兩片嫩綠的葉子，好像一把把“小傘”，又過了幾天“小傘”越來越多，草莓開始開花了，白白的小花真可愛，過了一二個月草莓結(jié)出了綠綠的果實，綠綠的果實躲在“小傘”底下仿佛在竊竊私語。又過了幾天綠綠的果實變紅了，像一顆顆非常耀眼的紅寶石，這就是咱們親手中的草莓。
觀察優(yōu)秀作文12
1. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體
2. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達。
3. 取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
4. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
5. 語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
6. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的`理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
7. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
9. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
10.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
觀察優(yōu)秀作文13
今天科學課的時候，老師讓我們出去觀察一下今天的天氣狀況，是晴還是雨，降雨概率是多少。
我們分了很多組，有的觀察天氣，有的觀察動物，有的觀察太陽的變化，還有的觀察天空云朵的'流動等等。
老師說觀察太陽的時候，要看太陽的炎熱程度，看周圍的云把太陽遮住了，還是太陽完全露出來，是不是酷熱等等，需要大家仔細去看。
我就是屬于觀察太陽的那一組。我們這一組十幾個人，一邊觀察一邊在一張紙上記錄。
我寫的是：太陽非常非常熱。黃黃的太陽周圍還出現(xiàn)了許多圓圓的紅紅的邊框。人一看見太陽，就看到金光四射。如果閉上眼睛，再睜開看到太陽的話，感到很刺眼，好像陽光一直跟著你似的。
寫完了，大家都交給了老師，老師念了我們組寫的，覺得我們寫得很好。
我很高興。
觀察優(yōu)秀作文14
早上起來，有點涼嗖嗖，地上有點濕濕的，天上飄著幾片厚厚的烏云，有的淡些有的濃些。調(diào)皮的風娃娃呼呼的`，吹得樹枝亂擺，吹得我家的院子里的薔薇花都掉了好幾片花瓣，連我和媽媽羽毛球也打不成了。
突然，兩只麻雀飛來跟風娃娃講理。一只麻雀說：“風娃娃，你東吹吹，西吹吹，把我剛搭好的鳥巢都吹掉了�！薄笆前�，是��！”另一只麻雀叫道：“你也太不講理了，我要告訴你媽媽�！憋L娃娃這才忙不迭的跑到太陽公公那兒，不好意思的說：“太陽公公，還是您來站崗吧！”過了大概半小時，太陽公公慢慢地升起來了，天空也亮了起來，云層慢慢散去了。
我感覺身上一下子暖和起來，空氣也好新鮮，我連忙跑進屋去喊：“媽媽，媽媽，又好打羽毛球了�！�
觀察優(yōu)秀作文15
我們班的窗前旁邊有一棵既茂盛又美麗的木芙蓉，它有四五米高，它開花的顏色一天會有三變。
木芙蓉一片片葉子綠油油的，在陽光的照射下，像天上閃爍的星星，灑落在一江春水中，又大又多又亮。葉面毛茸茸的，好象剛出生的小雞鵝黃的絨毛，葉背卻有些刺，一條條葉脈清晰可見。一陣涼風吹來，一片片葉子輕輕搖晃著。它開花的顏色一天會有三變。它早上八點左右開花，早讀下課，我看到它有的花完全開放了，花的表面有一點米黃也有一點白色的。第一節(jié)下課，它的花就變成潔白、潔白的，花邊上有一點粉紅色。第二、三節(jié)下課，它的.花仍然是有點粉紅色的。下午上學的時候，它的花開得很大，變得完全粉紅，到了旁晚，它的花開得紅通通的，一朵朵的花在爭奇斗艷。夜晚，它的花就謝了。
我愛木芙蓉，它為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。
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