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致老師優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的致老師優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
致老師優(yōu)秀作文1
敬愛的胡老師：
您好！
在您教我的這兩年多的時(shí)間里，您對(duì)我來(lái)說(shuō)您就像一縷清風(fēng)，在炎炎夏日給了我們清涼；您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；您是一位園丁，仔細(xì)地照顧著我們這些小苗。
胡老師，您還記得我們第一次見面時(shí)嗎？四年級(jí)開學(xué)去學(xué)校報(bào)到時(shí)，我就聽說(shuō)要換老師。我來(lái)到班級(jí)里，就十分好奇地打量著您，看著您那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪樱睦锇蛋挡聹y(cè)您可能是一位非常嚴(yán)厲的老師。然而就在第二天，我改變了我的看法。因?yàn)槲沂桥慕M長(zhǎng)，當(dāng)我拿著語(yǔ)文書去給你批預(yù)習(xí)時(shí)，你看著我的書，微笑著說(shuō)：“你的字可真漂亮！”我有些不知所措，不好意思的`撓撓了撓頭。您那親切的聲音讓我覺得您一位和藹可親的老師。
您不僅和藹可親，還很關(guān)心我們的身體。
就在前幾天，我們班里就發(fā)生了這樣一件事。馮樂怡同學(xué)在下樓梯時(shí)，一個(gè)不小心，滑倒了，坐在了樓梯的臺(tái)階上，和她一起的女生立刻跑去找您。您和那名女生一起把馮樂怡扶回了班級(jí)。馮樂怡坐在椅子上，眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。您立刻叫同學(xué)幫她倒了杯熱水，還一邊問她能站起來(lái)嗎，馮樂怡坐在那里，一動(dòng)也不能動(dòng)。您一邊安慰她，一邊給馮樂怡的父母打電話。您焦急的樣子讓我們感受到了您對(duì)我們那母愛般的關(guān)心。
胡老師，多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你走過(guò)，你把知識(shí)留下，把精彩送給別人。這就是你，我敬愛的胡老師！你會(huì)為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成才，一路的酸甜苦辣，一聲聲感激，會(huì)讓你甜蜜永久！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月13日
致老師優(yōu)秀作文2
敬愛的許老師：
您好！
學(xué)期結(jié)束了，您幸苦了！對(duì)不起，我的調(diào)皮給您帶來(lái)了麻煩。下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不會(huì)再向上學(xué)期一樣上課影響同學(xué)了，請(qǐng)您相信我。
最近我很倒霉，得了濕疹，藥吃了一直不見效，媽媽說(shuō)要帶我去醫(yī)院看病。一聽到“看病”這個(gè)詞我就有些慌張，因?yàn)檎f(shuō)不好就免不了一頓皮肉之苦。但是總不能不去看，讓兩條腿到處都是潰爛的傷疤，到時(shí)候后果不堪設(shè)想！想到這，我不情愿的和媽媽一起去了第一醫(yī)院，到了醫(yī)院門口，高大的樓房讓我心里有些毛毛的。進(jìn)了醫(yī)院，媽媽便掛了號(hào)然后帶著我到候診室候診，聽到語(yǔ)音叫到我的名字，醫(yī)生看了看我的病情說(shuō)：“濕疹好的很慢，容易反復(fù)，建議你們打針。”我一聽，心都快跳出來(lái)了，憑我多年打針的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，屁股針是最疼的�？墒菬o(wú)奈呀，進(jìn)了醫(yī)院就得聽醫(yī)生的，配了藥來(lái)到注射室，一位身穿白大褂的護(hù)士如同魔鬼般的向我走來(lái)，她每向我靠近一步，心跳就會(huì)加快，當(dāng)護(hù)士走到我面前的.時(shí)候，我的心都快蹦出來(lái)了。她拔出閃亮的針頭，看得我渾身起了雞皮疙瘩。只見她熟練地抽好了藥水，豪不手軟地把針扎進(jìn)了我的屁股，我?guī)У揭魂嚧烫郏挥傻靡Ьo了牙關(guān)，只見護(hù)士說(shuō)放松，你這樣針頭會(huì)斷的，我聽了一下子臉紅了，不知所措，一會(huì)兒針就找完了，我揉著我可憐的屁股，心想：“哎，這下可完了，什么時(shí)候是個(gè)頭啊，還有那么多針�！眿寢屨f(shuō)這都是因?yàn)槲移匠２粣鄢允卟�，太挑食免疫力低下的緣故�?/p>
我以后一定多吃蔬菜，盡量不挑食，請(qǐng)?jiān)S老師也提醒同學(xué)們不要挑食，多吃蔬菜多吃魚，這樣身體才會(huì)健康。
致老師優(yōu)秀作文3
我未來(lái)的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來(lái)，就想聽聽音樂，因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛?lái)，忘了所有。至于特長(zhǎng)嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過(guò)，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過(guò)……但我相信，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的`，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來(lái)一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們?cè)陂_心、快樂中學(xué)到知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績(jī)也會(huì)跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
進(jìn)入中學(xué)以后，我要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個(gè)字，認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學(xué)好每一個(gè)公式，扎扎實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，我能行的，請(qǐng)相信我。
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
祝
工作順利！
您未來(lái)的學(xué)生：艾斯木吐拉
致老師優(yōu)秀作文4
親愛的劉老師：
您好！
劉老師，五·一勞動(dòng)節(jié)您去哪兒玩了呀？我們決定勞動(dòng)節(jié)也要親自參加一項(xiàng)勞動(dòng)，您猜一猜是參加什么勞動(dòng)呀？
我們約了兩家人一起去西彭摘我最愛吃的草莓，真是興奮極了！當(dāng)太陽(yáng)剛剛露出笑臉的時(shí)候，我們一行人就早早地出發(fā)了。五·一節(jié)真是大堵車呀，本來(lái)開車一個(gè)小時(shí)就能到，可我們卻足足被堵了三個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。這時(shí)已是正午十分、吃午飯的時(shí)間了，可大家都很興奮，顧不上疲憊與饑餓，頂著烈日就直奔草莓地。當(dāng)我來(lái)到草莓地里的`時(shí)候，我才知道，原來(lái)我以為草莓像蘋果一樣也是長(zhǎng)在高高的樹上，結(jié)果草莓既不是長(zhǎng)在樹上、也不是長(zhǎng)在泥土里，而是像南瓜一樣在地上匍匐生長(zhǎng)，草莓的枝干大約有一尺高。
農(nóng)民伯伯給我們每人發(fā)了一個(gè)彩色的塑料果籃，并給我們簡(jiǎn)單講解了一下采摘的方法，我們就開始摘草莓了。草莓要摘沒有蟲咬過(guò)的，看起來(lái)很漂亮的。采摘時(shí)只能輕輕掐斷它的莖，而不能用手捏，不然它就會(huì)“受傷”流出草莓汁。一個(gè)個(gè)紅紅的草莓像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在幫“小姑娘”遮陽(yáng)的綠葉下。有時(shí)我們只能互相發(fā)現(xiàn)對(duì)方那一叢葉子下面藏著的草莓，然后著急地提醒對(duì)方：“那兒有一個(gè)又大又紅的�！�
我摘了一個(gè)又一個(gè)，很快就摘了滿滿一籃。我把鼻子湊近聞了聞，哇，好香��！我迫不及待地洗了幾個(gè)紅紅的草莓來(lái)品嘗，啊，甜甜的，真好吃！有的還有一股奶香味呢！、
劉老師，您也想去摘草莓嗎？那一個(gè)個(gè)紅紅的、甜甜的草莓正等著您去采摘呢！
致老師優(yōu)秀作文5
敬愛的王老師：
您好！
偶然在您的來(lái)郵中得知，您竟然珍藏有我第一次發(fā)表文章的《七彩語(yǔ)文》雜志，心中滿是感激。您是我四、五年級(jí)的老師，而我已上初中，想不到您竟然還在默默地關(guān)注我。
剛上初中那會(huì)兒不習(xí)慣，常常把小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照帶上，有事無(wú)事拿出來(lái)瞧瞧。熟悉的老師，熟悉的同學(xué)會(huì)讓我的心一下子變得寧?kù)o�？上У氖桥漠厴I(yè)照那會(huì)您下鄉(xiāng)了，多么希望畢業(yè)照上有您的身影，迄今為止這個(gè)遺憾仍深植我心。
當(dāng)年全班最愛上您的語(yǔ)文課。您總會(huì)配合課文講一些新奇的傳說(shuō)。故事引經(jīng)據(jù)典，趣味橫生。我們常常就不知不覺被您吸引，同您一塊兒沉醉在課文中。記得有一回，講解唐詩(shī)時(shí)，您忽然讓我們猜一謎語(yǔ)：憶昔開元全盛日，白住房子真容易。打一唐代詩(shī)人名。我們面面相覷，亂猜一氣。您大笑：“多容易啊，不就是白居易嘛！”“白—居—易”我們念了幾遍，恍然大悟。自此一說(shuō)到唐代大詩(shī)人，白居易自會(huì)浮現(xiàn)在腦海。老師，您是用最輕松的方式讓我們?cè)诓唤?jīng)意中牢記知識(shí)點(diǎn)，我們也就總是期待下一節(jié)語(yǔ)文課的早早到來(lái)！
老師您是嚴(yán)格的。您對(duì)我的希冀很高，奈何我卻是一個(gè)“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”的迷糊女生。這使您大為不快，常常嚴(yán)詞批評(píng)我，真是“不怕老師您笑，就怕老師您叫”。您一叫我名兒，我的心便“噗通，噗通”地敲起了小鼓：糟糕，又寫白字了；又考蔫了……逼得我每天三省吾身，漸漸地錯(cuò)字少了，做事也不丟三落四了，良好的習(xí)慣慢慢形成。母親常說(shuō)：“這是‘嚴(yán)師出高徒’�！�
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次從您的窗前走過(guò)，總是看到您戴著眼鏡一絲不茍地伏案批改作業(yè)。最喜歡作文后面您給的點(diǎn)評(píng)，一語(yǔ)中的，直切要害。記得有篇《軍訓(xùn)》的文，我寫得行云流水卻也錯(cuò)字連篇。您愛恨交加，大筆一揮：“美玉何必多瑕疵�！敝绬�，當(dāng)時(shí)的我還暗下決心，要把作文寫成“和氏璧”呢！
當(dāng)年的我對(duì)您有過(guò)小小的不滿，只要作文中出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字，您會(huì)把那個(gè)字所有的同音、同形、同義的字統(tǒng)統(tǒng)列在旁邊讓我一一組詞和注釋。打開我的作文本好像看到了詞語(yǔ)大聯(lián)盟，不過(guò)而今我珍藏著當(dāng)年的作文本，恰似珍藏起您每一個(gè)殷殷的'囑咐。在您的執(zhí)教階段，全班的作文水平有了顯著提高，我還在作文大賽中屢獲大獎(jiǎng)。記得六年級(jí)接班的老師初次看到本班作文時(shí)不由得冒出一句肺腑之言：“真不愧是王老師的學(xué)生，水平倍兒高�！�
錦瑟無(wú)端，流年偷換。但換不去的卻是永遠(yuǎn)的師生情。又是一年教師節(jié)，老師祝您時(shí)時(shí)開心，事事順心。亦祝所有兢兢業(yè)業(yè)的園丁們節(jié)日快樂。
您的學(xué)生：鄧星妍
20xx年教師節(jié)前夕
致老師優(yōu)秀作文6
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，卻不知從哪兒說(shuō)起……
從您接管了我們班，就教育我們?cè)趺慈プ鲆粋�(gè)好學(xué)生，天天給我們講道理、講規(guī)矩，讓我從一個(gè)只知道一加一等于二這樣簡(jiǎn)單道理的孩子，變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、善于思考的孩子，是您教會(huì)了我讀書的方法和怎樣去寫作、去預(yù)習(xí)，是您給了我智慧的生命。
敬愛的老師，您辛苦了！每天我們放學(xué)走的時(shí)候，還看到你們?cè)谵k公室里忙碌，批改作業(yè)。也許當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入溫暖的.夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你們還在家里準(zhǔn)備明天的課程要講些什么，該怎么講……您沒有時(shí)間照顧好自己的孩子，卻能細(xì)心的留意到我們班每一個(gè)孩子的情緒變化和學(xué)習(xí)情況，感恩您為我們的付出。
還有一件事我要向您道歉，昨天的課堂上我和同學(xué)講話，您罰我抄寫了一篇課文，當(dāng)時(shí)我還認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，漫不經(jīng)心的抄完了課文�，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了犯這個(gè)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，和同學(xué)講話，不僅影響到我們周圍的同學(xué)，也影響了您的思緒，打斷了您的思路，影響到了班里的每一個(gè)同學(xué)的聽課質(zhì)量。以后我一定改正，上課認(rèn)真聽講，做一個(gè)遵守紀(jì)律、積極向上的好學(xué)生，不會(huì)再辜負(fù)老師們對(duì)我的良苦用心。
最后祝您和所有的老師：身體健康、笑口常開！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：何宇航
20xx年9月16日
致老師優(yōu)秀作文7
有人說(shuō)，老師像蠟燭，照亮別人，燃燒自己；我要說(shuō)，照亮別人的火焰會(huì)永遠(yuǎn)燃燒，與太陽(yáng)一樣不熄。有人說(shuō)，老師像石子，默默的鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，老師象鋪筑大路的石子，與青山一老！
老師，在您的關(guān)懷教育下，我們師生之間產(chǎn)生了崇高的情意，并且使我們的成績(jī)提高了。我想這不僅僅歸功于小隊(duì)評(píng)比的活動(dòng)吧。最主要的原因是因?yàn)槟膼劢肓宋覀兊男撵`，在我們的心里產(chǎn)生了巨大的力量，使我們的心靈萌發(fā)出善良的、崇高的情意，這情意又點(diǎn)燃我們智慧的火花。您真是教育有方��！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。我記得今年您講《林海》那一課，作者是老舍，您便讓我們?nèi)ゲ槔仙岬纳胶?jiǎn)介；文中出現(xiàn)了“云橫秦嶺”一詞，您便讓我們背誦那首詩(shī)�，F(xiàn)在，無(wú)論學(xué)什么文章，您都要求我們查時(shí)代背景，作者簡(jiǎn)歷。使我們?cè)黾恿酥R(shí)。還有今年您講《在仙臺(tái)》那一課，在介紹完本文的作者魯迅、習(xí)作背景，以及解釋完題目以后，您又為我們補(bǔ)充了一些，還為我們講了一個(gè)當(dāng)時(shí)的`故事：魯迅先生看到日本人播放在我國(guó)拍的錄像：他們?cè)谇致晕覈?guó)后，抓了一些中國(guó)人作俘虜，帶到大街上砍頭，圍觀的是我們中國(guó)人，當(dāng)鍘刀落下，鮮血濺了人們一身的時(shí)候，叫好的還是我們中國(guó)人：“好，殺的好！”老師講的時(shí)候，聲音抑揚(yáng)頓挫，充滿憤怒，同學(xué)們很愿意聽。
同學(xué)們上課的氣氛也緊張起來(lái)，學(xué)習(xí)效率高了，大家最愿意上這樣的課。這讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。我從心底喊出來(lái)：“老師，謝謝！”園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書聲……
致老師優(yōu)秀作文8
尊敬的王老師：
您好！
這是我第二次給您寫信了，上一次是和您分享一件高興的事，這次，我是想告訴您，這個(gè)寒假里，我和聞詩(shī)瑤、潘柏立、康俊逸一起做了一件有意義的事——愛心義賣。
1月26日下午，我們一行人來(lái)到鼓樓，剛擺好攤，就有一大群人圍了上來(lái)。一個(gè)小弟弟問我：“你好，這本書多少錢？”“啊？多少錢？”這對(duì)沒有一點(diǎn)商務(wù)頭腦的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)難題。我心想：是買貴一點(diǎn)，還是便宜一點(diǎn)呢？貴一點(diǎn)吧，20元？不行，萬(wàn)一他不要了呢？還是便宜一點(diǎn)吧。想到這兒，我脫口而出：“2元”，小男孩的媽媽一聽這么便宜的價(jià)格，立即說(shuō)：“買”。當(dāng)這2元錢掉進(jìn)錢箱，發(fā)出“咚”的聲音時(shí)，我覺得這聲音就是世界上最好聽的聲音。
不一會(huì)兒，來(lái)了一位老爺爺，他在我們的.攤位上看了好一會(huì)兒，終于，挑中了一個(gè)娃娃小兔。老爺爺問：“這個(gè)多少錢？我要送我孫女去�！蔽倚南耄核蛯O女，那就便宜點(diǎn)吧。于是，我就脫口而出：“1元。”老爺爺高高興興的拿著娃娃走了。
隨著時(shí)間的變化，攤位里的東西越來(lái)越少，錢箱里的錢越來(lái)越多................
這次義賣結(jié)束，我們一共獲得了234元。王老師，請(qǐng)您幫我們想想，這些錢該用到哪兒去呢？
祝
工作順利，天天開心！
您的學(xué)生 xx
20xx年1月27日
致老師優(yōu)秀作文9
親愛的老師：
您好！
我是xx，我看到了您的信了。您信里提到了要抓守紀(jì)律的習(xí)慣、書寫認(rèn)真的習(xí)慣和細(xì)心答題的習(xí)慣。您提到的這三點(diǎn)正是我問題的所在呀！唉！
守紀(jì)律的習(xí)慣：
我的紀(jì)律從三年級(jí)來(lái)了一直都很好，直到上了五年級(jí)，我嘴里的話變的多了起來(lái)。上課的時(shí)候我都不禁想說(shuō)話，可是又不敢說(shuō)，最后，我終于說(shuō)出口了，甚至忘了這是在上課，我和同桌七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，卻忘了老師正在盯著我們最后我被罰站了一節(jié)課。學(xué)校的精品文化中不是有一句是這樣寫的嗎：遵守規(guī)則的人最安全。我不守紀(jì)律既害了自己還害了整個(gè)班級(jí)。我從今天開始一定要改掉那個(gè)隨便說(shuō)話的毛病的！
書寫認(rèn)真的習(xí)慣：
老師您常說(shuō)我的書寫不規(guī)范，字寫得太小了，太密了�？即髮W(xué)的時(shí)候盡管你考了在高得分，只要你的書寫太亂，字寫得不認(rèn)真，這樣你的卷面分一扣一個(gè)好學(xué)小氣不要和你baybay了！但你上班和被人簽合同的時(shí)候，一個(gè)帥氣的簽名說(shuō)不定會(huì)令你走向成功的道路的。老師我一定要改掉我的這個(gè)毛病！
細(xì)心答題的習(xí)慣：
老師我寫卷子的.時(shí)候太過(guò)粗心啦！期中考試時(shí)竟然因?yàn)槁淞艘坏李}而扣了兩分而得了98沒有的100。還有數(shù)學(xué)，我在應(yīng)用題里寫一道非常簡(jiǎn)單的題，可是我竟然把千克看成了克。因此而丟掉了五分�？梢娨徊坎粚�(duì)導(dǎo)致全錯(cuò)。唉！這個(gè)毛病我一定會(huì)改！
一個(gè)不對(duì)會(huì)讓你一生陷入深淵；一個(gè)缺陷會(huì)讓對(duì)手有機(jī)可乘；一個(gè)小小的問題會(huì)讓你的一生出現(xiàn)很大的扭曲。我一定要努力奮斗，讓我的人生過(guò)得越來(lái)越完美！
您的學(xué)生
xx
20xx.x.xx
致老師優(yōu)秀作文10
敬愛的胡老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在“綠之夢(mèng)”這個(gè)大家庭里面待了一年。在這一年里面，我們經(jīng)歷過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的歡樂，也有足球比賽失敗的沮喪。但不論是快樂還是悲傷，這些都是我們珍貴的回憶。
您常常利用您的課余時(shí)間來(lái)回答我們的問題，不論您有多忙。記得那一次我參加征文比賽，當(dāng)我把作文發(fā)出去的`時(shí)候已經(jīng)很晚了。我以為您明天才有時(shí)間來(lái)幫我修改。但您卻很快回復(fù)我，并且第二天就告訴了我這篇文章的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。該怎樣修改。您不但利用您的課余時(shí)間來(lái)給我們回答問題，還借此督促我們班一些學(xué)習(xí)成績(jī)偏差的同學(xué)。二十幾歲，明明是“正值青春時(shí)”，可您卻為我們操碎了心。原本應(yīng)該是您好好享受青春的時(shí)候，您卻把這些時(shí)間用來(lái)督促我們，為我們的前途操心。
有句俗語(yǔ)是“人無(wú)完人”，意思是沒有十全十美的人。但在遇見您之后，我就不再相信這句話了。您的善解人意，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您鼓勵(lì)我們時(shí)微微向上揚(yáng)起的嘴角，您批評(píng)我們時(shí)緊鎖著的眉頭……您就算心情再不好，也會(huì)對(duì)我們微笑。很少對(duì)我們發(fā)脾氣。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您的辛勤與偉大我們有目共睹，是您把陽(yáng)光溫暖大地，把畢業(yè)投入到教育事業(yè)中去！老師，您是我希望與幸福的播種者，是美的播種者，您對(duì)我的關(guān)懷，，任憑時(shí)間的沖刷，永不褪去！
致老師優(yōu)秀作文11
親愛的老師：
您好!
相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過(guò)著悠閑、愉快的暑假吧!而我卻憂心忡忡。為什么呢?因?yàn)槟谏W(xué)典禮上說(shuō)得話，也許您已經(jīng)不記得了，但我清晰的記得您說(shuō)的話“我可能下個(gè)學(xué)期不會(huì)在當(dāng)你們的班主任了。在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)有人來(lái)找我了，但是我覺得我舍不得你們!和你們合作得挺好的，可是又分班，從別的班級(jí)分來(lái)一下差生。我很努力地在救你們的成績(jī)，可是你們卻一而再再而三的不聽我的話。我今年只好申請(qǐng)了，也許我沒通過(guò)，那也沒關(guān)系，我們可以繼續(xù)合作，也許我通過(guò)了，希望你們能好好聽下一位老師的話.再見不負(fù)遇見!
您在學(xué)校一直是非常出色的嚴(yán)師，帶過(guò)的班級(jí)也獲得過(guò)不俗的成績(jī)。
我們和您相遇在二年級(jí)，當(dāng)時(shí)您是極不情愿的，因?yàn)槲覀兊某煽?jī)一直很差，但是又不得不聽從。我們慢慢地相處下來(lái)，還蠻愉快的!是您讓我們從年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)最后一名的`污坑中解脫出來(lái)，也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績(jī)第一的榮譽(yù)。 也許，這是老天給我們開的一個(gè)大玩笑吧!我們這個(gè)集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多，因此要分班了。把差生分走了，也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲，沒錯(cuò) 那哭聲的確是本班同學(xué)的，您可知那哭聲了包含了多少情緒!
老師我們向您承諾：不管是哪位老師，我們都會(huì)好好地聽他的話!
老師我們向您承諾：不管是哪位老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋來(lái)遨游，我們都會(huì)好好努力，好好學(xué)習(xí)!
老師我們向您承諾：我們不會(huì)忘了您這位大朋友，陪我們嘻嘻哈哈的朋友。
老師我們向您承諾：將來(lái)，我們一定提著果籃、鮮花，拿著成績(jī)單來(lái)找您，讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒丟你的臉······
致老師優(yōu)秀作文12
敬愛的梁老師：
您好！我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒有見面了，時(shí)間一晃，我便馬上又讀了六年級(jí)，回想當(dāng)年，您教育我，把著我的手描紅；您幫助我，當(dāng)我遇到了苦難時(shí)，您教我怎么解決；您教導(dǎo)我，每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，您主動(dòng)批評(píng)我我，讓我改正……我想著想著，淚水便嘩嘩的落了下來(lái)。
您是我的老師，是我兒時(shí)的'第一位小學(xué)老師。您哺育了我，幫我指引人生的道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會(huì)有同學(xué)嘲笑，甚至每天都會(huì)哭泣，可每當(dāng)我淚痕滿面的時(shí)候，我總是想著您，于是，我便把淚水一抹，便重新“站”了起來(lái)，因?yàn)槭悄囊环捀嬖V我：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就低下了頭，不要因?yàn)槭艿搅顺靶Ρ悴桓胰ッ鎸?duì)，因?yàn)槿吮緛?lái)就是在挫折中，在一次次艱苦的磨練后放射光芒，成為一個(gè)真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵(lì)了我，鼓舞了我，讓我站了起來(lái)，讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。敬愛的梁老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動(dòng)著；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻(xiàn)了人類；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識(shí)傳授給了一個(gè)個(gè)孩子；您就像……………………
敬愛的梁老師我在此祝您：身體健康，合家歡樂，事業(yè)有成，越活越年輕！
20xx年8月20日
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