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精選初二寫景作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初二寫景作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初二寫景作文 篇1
自古逢秋悲寂寥……
——題記
小路兩邊的樹被風(fēng)吹的沙沙直響,走著走著,不由自主地我伸出了手,一片深黃的柳葉飄到了我的手上,悄悄的告訴我——秋天來(lái)了。
剛剛與家人吵了一架的我,站在四方山上,望著這滿城秋色,我的心也黯然了。原路返回,卻不知去向,只顧四處亂看,才發(fā)現(xiàn),秋是美的,美的活潑;才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者,費(fèi)盡心思地利用黃來(lái)勾勒出一片生機(jī)盎然的天地……
黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的,那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球,盡管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋擁有多變的天氣,呦,下起了雨,不大不小,令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲,不長(zhǎng)時(shí)間天便放了晴,但卻沒看見彩虹。
路邊的菊喝飽了干潤(rùn)的雨水精神起來(lái)了,一朵朵趕趟似的開放,五顏六色,好不熱鬧。一片黃在異色的'陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩(shī)意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊,像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看,說(shuō)她是玻璃制的,便少了分生氣;說(shuō)她是肉軀,又少了分淡雅;在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來(lái)形容她,只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女。
快步回家,留戀這秋日美景,提筆描繪出秋的芳香,可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來(lái)的哪?陶醉……
……我言秋日勝春朝
教師評(píng)語(yǔ):這是一篇寫景抒情的散文,以作者的行蹤為線索,生動(dòng)的描寫了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣,引起讀者的思考,過渡自然,想象豐富,構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
初二寫景作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,秋高氣爽的天氣。五顏六色的山,金紅的秋葉,這些都是我在二段那個(gè)地方的山野里看到的秋天的景色。秋天來(lái)了。在天高云淡、艷陽(yáng)高照的一天,也就是20xx年10月4日這天,我和專業(yè)作文講習(xí)所的同學(xué)們,在老師的帶領(lǐng)下,坐著大客車沿著山里的水泥路顛簸了40多分鐘,到達(dá)了我們的目的地——二段這個(gè)秋天的景物很美麗的地方。目的是通過實(shí)地的作文觀察和體驗(yàn),寫好秋天景物描寫的作文。
路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山,有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心里想,也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒,把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上,給秋天穿上了美麗的衣裳。于是才有了這秋天的五彩斑斕。
在我們經(jīng)過的一路上,秋天的景物最著名的就是白樺樹。因?yàn)闃涓商貏e白,白樺樹在山林中十分顯眼,打眼一看就很清楚,就像在秋天的山野中看風(fēng)景、穿著白裙子的小姑娘,一棵棵亭亭玉立,特別干凈,特別漂亮,使得秋天特別的美麗。老師說(shuō),白樺樹是秋天的靈魂。秋天的松樹也很有特點(diǎn),是讓人百思不得其/解的,你看,同樣都是松樹,那常青松一年四季都不落葉,在這有些涼爽的秋天里,似乎她的那綠色的針一樣的葉子似乎更綠了;而落葉松則不然,一片片的,正是最好看的時(shí)候,在山上一片片的,金黃金黃的,落在公路上、松林里的葉子也是金黃金黃的。我想,說(shuō)秋天是金秋,也許就是因?yàn)橛心墙瘘S色的落葉松。美麗的秋天,缺少不了這種景物。
秋天的水特別的清涼。在我們剛下車的地方有一條小河,蜿蜿蜒蜒,河邊的景物很美。我們下了一個(gè)土坡就來(lái)到了小河邊,往遠(yuǎn)看,河水映著各種景物的倒影,包括藍(lán)天、白云、大樹、荒草,好神奇呀;近處的河水反射著太陽(yáng)的光芒,白亮白亮的,特別刺眼;再看水底,特別清澈,陽(yáng)光透在沙子上,沙子上就有一張“金色的魚網(wǎng)”。在我們返回的路上,有一個(gè)地方的景物更美,一個(gè)很大的湖面出現(xiàn)在秋天的山野中,在陽(yáng)光的照耀下,明晃晃的',就像秋天里給美麗景物梳妝用的大鏡子。
直到我們回到市區(qū),那些秋天的景物,山、水、樹、云、天都在我的腦海里浮現(xiàn),讓我久久難忘。
啊,美麗的秋天。新新的秋天。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿?矗粚(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵;ǘ渚谷婚_心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好象在問:“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”
。⌒@春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!
初二寫景作文 篇3
時(shí)而明媚時(shí)而細(xì)雨霏霏的天氣催生一路野花綻放;
新生的嫩綠草葉兒彎下腰親吻著創(chuàng)造它的大地;
玲瓏小巧的鳥雀飛上細(xì)長(zhǎng)的枝干上賣弄著自個(gè)兒清脆婉轉(zhuǎn)的喉嚨……
天地為何春光旖旎?因?yàn)槭撬齺?lái)了——春兒踏著羞澀的'腳步,悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間。
聽見那輕微細(xì)小的聲音了嗎?那是迫不及待地想降臨于人世的小生命,是對(duì)新世界的渴望,并無(wú)夏的煩躁,反之,是輕柔得如女子的孱弱。
看見那波光粼粼的河面了嗎?河面上十分有規(guī)律地出現(xiàn)了一層層淡淡的漣漪。金色的陽(yáng)光透過重重阻礙投射向河面,它懶散的睡著,使柔和的河面平添了幾分神秘與神圣美。
聞到那沁人心脾的花香了嗎?那淡而不失孤傲的香——櫻花,幾株櫻花正孤獨(dú)而熱切地綻放,幾天后悄然落成一片白;那淡雅的幽香——桃花,漫天花瓣洋洋灑灑,輕柔,婉約,仿佛置身于“世外桃源”之中。貪婪的吮吸著種種花香,濃烈,幽雅……千姿百味,不能自己。
摸到那粗壯挺拔的樹干了嗎?上面寫滿了歲月的故事痕跡,樹干上的條條傷疤就是歷史的見證者,記憶在時(shí)光里沉淀,埋葬……誰(shuí)又知曉,無(wú)人可知。
千姿百態(tài)的柳條得意地動(dòng)腰身,似婀娜多姿的舞者,妖艷地翩翩起舞鳥兒們以樹干為舞臺(tái),以陽(yáng)光為燈光,雖無(wú)歌廳那般,但大自然的更絢爛,自然。自然之聲勾勒出春的本質(zhì),歌出春的靈魂……春的美,說(shuō)不完,訴不盡。
東風(fēng)解凍,霧色遮峰,萬(wàn)物復(fù)蘇,草木萌動(dòng),春暖花開,鶯飛草長(zhǎng),春梅如豆柳如眉,日長(zhǎng)蝴蝶飛。
春來(lái)也!
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