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有關(guān)溝通話題作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的溝通話題作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溝通話題作文 篇1
家人因?yàn)闇贤ǎ嘤H相愛(ài);伙伴因?yàn)闇贤ǎH如手足;師生因?yàn)闇贤ǎ嗷ダ斫;人們因(yàn)闇贤ǎ舜撕湍老嗵帯梢?jiàn),溝通是人與人之間的橋梁,正因?yàn)橛袦贤,世上才?huì)變得如此美麗。溝通是人類交往最好的途徑,溝通使彼此之間更和睦。
上了中學(xué),我的語(yǔ)言不像小時(shí)候那么多了。每次心中有煩惱,我都不想說(shuō),寧愿埋藏在心中。隨著我的長(zhǎng)大,我和媽媽的溝通少了,好像我和媽媽變得陌生想來(lái),覺(jué)得自己已經(jīng)不再是媽媽以前的乖乖女。我沒(méi)那么聽(tīng)話了,每次媽媽說(shuō)了令我不開(kāi)心的話,我不由自主地頂撞。當(dāng)時(shí)覺(jué)得不服氣,后來(lái)一想,是我傷了媽媽的.心,我一個(gè)人在房間里痛哭,嘴里默念著:“媽媽,對(duì)不起!”這句話我獨(dú)自說(shuō)了上百上千遍,我才覺(jué)得心里好受些,但我始終沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)出口。
起先,我以為媽媽生氣了,從此不再理我了。人們都說(shuō)“子女是父母和希望”,我聽(tīng)到這句話感到慚愧極了。我覺(jué)得是父母給了我希望,而我有時(shí)去令他們失望。媽媽,我從小就很聽(tīng)您的話,就在那次我頂撞了您,您一定覺(jué)得很難過(guò)、傷心了吧。媽媽,您放心,我從現(xiàn)在一定會(huì)聽(tīng)您的話!我媽媽晚上下班回到家,媽媽總會(huì)累得腰酸背痛,我的淚水就在眼眶里不由地流出來(lái),我忍住了。我笑著跑過(guò)去,說(shuō):“媽媽,我?guī)湍愦反繁,您坐在這里休息一下!眿寢屨f(shuō):“還是女兒最貼心!”我看媽媽頭有一根白頭發(fā),我震驚了,媽媽為了我們?nèi)找共賱冢业臏I水只能住肚子里咽,我好難受。
現(xiàn)在我理解媽媽了,我有了心事就跟媽媽說(shuō),和媽媽一起解決,時(shí)間長(zhǎng)了,反而我覺(jué)得媽媽才是我的依靠。媽媽的愛(ài)是偉大的,她為了子女而奮斗一生。我不由得想起了《世上只有媽媽好》這一首歌,這首歌滿了愛(ài)的滋味。
溝通,使我和媽媽由不解而變得親切。溝通,永遠(yuǎn)是解決問(wèn)題的最好的方式。
溝通話題作文 篇2
每天傍晚,回到家里。媽炒菜,而爸爸在房間里寫(xiě)教案。我放下書(shū)包,自己看電視。
每個(gè)晚上都這樣度過(guò):我在臺(tái)燈下看書(shū)、寫(xiě)作業(yè);爸爸寫(xiě)教案;媽媽自己看電視節(jié)目。我多么希望父母能和我溝通溝通,聽(tīng)聽(tīng)我一天的開(kāi)心事和傷心事!
在一天的晚上,我們依舊那樣:我在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè);爸爸寫(xiě)教案;媽媽自己看電視節(jié)目。忽然,“啪”的一聲,一片黑暗,停電了。這時(shí),父親拿出一支蠟燭,點(diǎn)燃。燃燒的蠟燭發(fā)出微弱的光。大家都圍在桌子旁,父母訴說(shuō)他們的`往事,我也講了一些學(xué)校里的開(kāi)心事,大家都在歡笑。
忽然又是“啪”的一聲,強(qiáng)光射過(guò)來(lái),來(lái)電了。我們都停止了笑。媽媽說(shuō):“快去做作業(yè)!蔽液芸斓鼗氐搅朔块g……
我想:要是每晚再多停幾次電,我和父母就有了更多溝通的機(jī)會(huì)。
溝通話題作文 篇3
人與人的相處其實(shí)在于溝通。
于是人類就產(chǎn)生了語(yǔ)言,有了語(yǔ)言,人的世界才會(huì)有了橋梁——————當(dāng)然,肢體語(yǔ)言也有,不過(guò)太過(guò)費(fèi)勁。
不過(guò),語(yǔ)言這東西,也太過(guò)微妙,特別是中國(guó)的方塊字,幾乎可以讓我們絞盡腦汁,然后都不能體會(huì)起精妙了。就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也讓我們敬畏三分。譬如說(shuō)很簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”三個(gè)字,幾乎可以變換無(wú)數(shù)的含義了,一種是:我愛(ài)你!另一種是:我愛(ài)你。當(dāng)然還有另外的:我愛(ài)你?就連最后的問(wèn)號(hào)都可以演變很多的含義,或者迷惑著我是愛(ài)你的么?或者是含有,你這樣的家伙,我會(huì)愛(ài)你么?種種,覺(jué)得,其實(shí)這樣的語(yǔ)言交流甚是讓我們?cè)诟鞣N各樣的環(huán)境中,體會(huì)其不同的魅力了吧。
是的,人與人需要溝通,或許因?yàn)檎Z(yǔ)言的表達(dá),更需要表達(dá)的藝術(shù)了。
那么表達(dá)的藝術(shù)更讓人覺(jué)得有些精髓了。黑與白的交替,好與壞的融洽,常常讓人覺(jué)得說(shuō)者有情,聽(tīng)者有意。譬如,領(lǐng)導(dǎo)告訴你,某某好同志,你一直都很優(yōu)秀,不過(guò)我們考慮到你的各方面的原因,想給你換一個(gè)工作的環(huán)境。字面的意思簡(jiǎn)單明了,哇,這個(gè)家伙真不錯(cuò)啊,得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)了,還能讓領(lǐng)導(dǎo)另眼相待,于是,你感覺(jué)到了春風(fēng)般的溫暖啊,那暖意啊,讓你不覺(jué)有些自豪和驕傲。其實(shí)等你明白過(guò)來(lái)的時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn),這是哪里哪。☆I(lǐng)導(dǎo)不過(guò)有了另外的意思,某某同志,你這個(gè)工作干的不讓我舒心了,你換一個(gè)吧!不過(guò)無(wú)論如何,你還是愿意相信領(lǐng)導(dǎo)的那般家人般的親切和關(guān)懷。
于是,很多時(shí)候,簡(jiǎn)單明了的人一直覺(jué)得自己混的不錯(cuò),哪里還知道其實(shí),這一番動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)里那暗藏的刀傷!幾乎年輕的中國(guó)人都上過(guò)這樣的當(dāng),特別是剛參加工作的時(shí)候,你根本就分不清其實(shí)這只是語(yǔ)言的藝術(shù)而已。越來(lái)越年老的時(shí)候,就能體會(huì)其中的奧妙了。如果哪天有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一直夸贊你,你很能干,也很豁達(dá)的時(shí)候,你一定是笑也笑不出來(lái)了吧,緊接著,你想著的是應(yīng)該是有很艱巨的`任務(wù),或者是讓你很沮喪的難以接受的結(jié)果了。
親人,朋友,甚至夫妻間也是如此,經(jīng)常為語(yǔ)言的藝術(shù)需要讓你的腦筋翩翩聯(lián)想。如果老公說(shuō),我們家的衣柜太小了?你得小心了,在逛街的時(shí)候一定要有個(gè)不能隨便買的欲望了;如果老婆說(shuō),哇,你這個(gè)女同學(xué)好漂亮,你得小心了,老婆一定是提醒你,你該跟這個(gè)女同學(xué)保持距離了;蛘吣愕膼(ài)人經(jīng)常在你面前說(shuō),某某怎么怎么的好,你也得小心了,一定是懷疑你們倆有什么風(fēng)吹草動(dòng)了!————————有那么累嗎?!不過(guò)想起來(lái),總比你指著鼻子,瞪著眼睛對(duì)對(duì)方說(shuō),你個(gè)敗家子娘們,不掙錢還買衣服穿!或者是,你每天只跟小妹妹調(diào)情有意思么!還是文雅委婉些罷!
只是覺(jué)得揣摩這些,真的好累!
簡(jiǎn)單明了的句子就好!
溝通話題作文 篇4
路之所以難走,是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方法。
——題記
世間的路非常之多,有上天的天路,有地上的陸路,還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。
父母
父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之,父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)交流,溝通才能了解彼此,從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融,幸?鞓(lè)。
朋友
朋友之間本該友好相處,無(wú)話不談?雌饋(lái)好像比父母的關(guān)系好得多?膳笥阎皇桥笥巡荒芎图胰讼啾。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開(kāi)。有的是從此不說(shuō)話,也許過(guò)幾天就好了;有的是再也不說(shuō)話,也許幾個(gè)星期就好了;有的是再也不見(jiàn)面,更別說(shuō)要說(shuō)話了,也許因此就斷了朋友之間的友誼。
其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì),那就是倆人站在一起把是情解釋清楚,再向?qū)Ψ降狼。說(shuō)白了還是需要互相溝通才行。
情侶
情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜蜜蜜的,倆人幸福的在一起。有時(shí)也許回因?yàn)槟承┦露[別扭,但互相理解對(duì)方的情侶一定會(huì)再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站出來(lái)說(shuō)清楚(同時(shí)也要明白一點(diǎn)如果當(dāng)你和你的GF或BF發(fā)生矛盾時(shí)他或她沒(méi)有站出來(lái)解釋,那么他或她一定對(duì)你不是真心的.)又是關(guān)于說(shuō)話,交流,溝通。
所以再我看來(lái)通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會(huì)和別人交流,溝通。并且要互相理解,那么不管是父母之間的親情,朋友之間的友情,情侶之間的愛(ài)情都一定會(huì)順順利利的。
溝通話題作文 篇5
有生命就有溝通。綠水與青山溝通,小鳥(niǎo)和森林溝通,陽(yáng)光和綠葉溝通,生命與生活溝通,人與人也要溝通。
綠水和青山溝通,就成了畫(huà);小鳥(niǎo)與森林溝通,就有了景;陽(yáng)光和綠葉溝通,就有了詩(shī);人與人溝通,就成了朋友。
朋友之間的溝通最為純美。朋友之間交談、學(xué)習(xí),結(jié)伴而行,孤獨(dú)沒(méi)有了,憂傷沒(méi)有了。朋友使你豐富,使你充實(shí),便你遠(yuǎn)離絕望,使你充滿了生命的力量。
自己與自己溝通,自己就成了自己的朋友,內(nèi)心會(huì)變得更加澄澈,眼睛會(huì)更加明亮。自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),自己給自己信心,自己給自己力址,自己也就成了自己。
兩代人的溝通,使兩代人成了朋友,成為忘年交,消除了兩代人的隔膜,峭進(jìn)了兩代人的了解,完成了上代人的希望,實(shí)現(xiàn)了下代人的夢(mèng)想,生命得以延續(xù),理想得以延續(xù),不滅的火焰拼以延續(xù),世界得以延續(xù)。
記得一位哲人說(shuō)過(guò):“掌握了溝通,你就掌握了世界”。是的,上級(jí)與下級(jí)溝通,使衍事業(yè)有成;老師與學(xué)生溝通,使得學(xué)習(xí)進(jìn)步;我們與世界溝通,便了解世界,掌握了世界發(fā)展趨勢(shì),認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展規(guī)律,“萬(wàn)物了然于胸”,還有什么事力、不成呢?
痛苦、悲觀、孤獨(dú)、眼淚,它們都是生活的組成部分,它可以使你消沉,頹廢;也可以使你振奮,升華。試著與他人溝通吧,朋友會(huì)幫你分擔(dān)優(yōu)愁,會(huì)用一雙溢暖的.手告訴你—你不孤獨(dú)。(初中作文)
人生來(lái)就似一堆沙子,只有與人溝通,才會(huì)變成沙堆,變成丘陵,變成巍峨的大山,才不至于被生活的濁流腐蝕,沖走,才能做一個(gè)頂天立地的人。
溝通話題作文 篇6
溝通的力量是偉大的,沒(méi)有溝通,就等于沒(méi)有快樂(lè)和幸福。師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通。我們需要真誠(chéng)地溝通。
師生需要溝通。老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻(xiàn)著光明。老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈,在黑暗里為我們導(dǎo)航。我們?cè)敢饪吹嚼蠋熜Γ覀冊(cè)敢夂屠蠋熓掷侄冗^(guò)快樂(lè)的時(shí)光,這就需要溝通。有了心與心之間的真誠(chéng)地溝通,才能將老師和學(xué)生之間那道無(wú)形的墻推倒,讓學(xué)生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋梁。
家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說(shuō),但也有“可憐天下父母心”之論。點(diǎn)燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火。還是《常回家看看》這首歌里唱得好。骸啊畹臒⿶栏鷭寢屨f(shuō)說(shuō),工作的事情向爸爸談?wù)劇备改甘莾号年?yáng)光,兒女是父母的心肝。真誠(chéng)地溝通,使彼此能夠更清楚地了解對(duì)方的內(nèi)心世界,建立起更為深厚的感情;沒(méi)有了溝通,相互之間就會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。多關(guān)心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開(kāi)導(dǎo);多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的.,就不要讓父母更加
憔悴,要讓他們多笑一笑?梢(jiàn),溝通是親情的力量源泉。
朋友更需要溝通。要想使友誼之樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青,這棵樹(shù)就需要溝通之水來(lái)滋養(yǎng)。朋友之間要是能友好地交流,彼此就會(huì)感到關(guān)系和諧,溫暖常有!耙环萃纯,兩個(gè)朋友互相分擔(dān),就成了一半痛苦;一份快樂(lè),兩個(gè)朋友互相分享,就成了兩份快樂(lè)!笨鞓(lè)和痛苦之河時(shí)時(shí)在我們身邊流淌,有了真誠(chéng)地溝通,朋友間的情感河流里,才會(huì)升騰起快樂(lè)的浪花?梢(jiàn),溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。
溝通使我們的生活更加美好。只要我們善于溝通,經(jīng)常溝通,真誠(chéng)溝通,快樂(lè)與幸福,我們就會(huì)擁有得更多!
溝通話題作文 篇7
夜,深了。伏在桌前,執(zhí)筆,萬(wàn)千思緒涌上心頭。
與寧謐的夜相比,我的心卻一片煩亂,像毫無(wú)章束的殘葉堆積在一起,雜亂。心里想的,是那一本本吸引我的書(shū),而不是小山一樣的作業(yè)。
晚上是美好的,月光透過(guò)窗子零零散散在翻動(dòng)的書(shū)上,而猶如寒風(fēng)拂來(lái)----母親推開(kāi)了門(mén),見(jiàn)到我的表情是失望、憤怒。母親是不允許我這么晚還在看課外書(shū)的,見(jiàn)我的表情可想而知。
“你就不能早睡一天?”
“我......”
“收起來(lái),去洗!”
“我......” 可憐我話未說(shuō)完,門(mén)已關(guān)上,留下那重重的感嘆號(hào)。 可想而知,我的心情是壞壞的帶著一點(diǎn)悲哀,而媽媽的心情應(yīng)該也不會(huì)好太多。而這是我和母親幾乎每天都要爭(zhēng)論的一件事。我望了望那作業(yè),嘆了一口氣。心中是難掩的煩躁。母親推門(mén)而入,坐在我的身旁。
“有沒(méi)有什么不會(huì)的.?”
“......沒(méi)有”
“哦”。她幾乎還想說(shuō)什么,但只張了張嘴,沒(méi)說(shuō)什么。
她不說(shuō),我也知道,無(wú)非是希望我早點(diǎn)睡,精力好。所以希望我夜晚不要看書(shū)。 我自然是明白,但做不到的。過(guò)了一會(huì)兒,她還是進(jìn)來(lái)了。
“我認(rèn)為,我們應(yīng)該談你看書(shū)的問(wèn)題。”
我看著她,什么也沒(méi)說(shuō),但我相信我的臉色不好看,因?yàn)槲覐乃哪樕系玫酱饛?fù)。
“我認(rèn)為道理你是明白的,呃,那么你做得到嗎?”
“......好”,我微笑說(shuō)。
她顯然吃了一驚,其實(shí)我也不知道這個(gè)字怎么從我嘴中出來(lái),我只不過(guò)張了張嘴。
“呃,那么好的,寫(xiě)作業(yè)吧。”
我愣了愣。我怎么會(huì)說(shuō):“好”? 是因?yàn)槟赣H沒(méi)有了逼人的氣勢(shì)?是因?yàn)槟赣H沒(méi)有了多余的言辭?我想我是考慮之后說(shuō)的。看書(shū)的確花掉了我大量的精力。看書(shū)的確用掉了我太多的體力。換位思考,如果是母親,孩子需要睡眠,是的,她是為我好。那么,我說(shuō):“好”。我覺(jué)得母親抓住了核心,她是冷靜的。我是平靜的,我很高興我能醒悟。秋風(fēng)拂來(lái),我提起筆,心闊明亮,像被微風(fēng)吹皺的湖面,它有一天是要平的。秋葉飄零,它也可以不在乎。
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