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那些美好優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的那些美好優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些美好優(yōu)秀作文1
幻想著許多年以后，站在某一陌生的地方，遙望著曾經(jīng)最天真時待過的校園，回憶著那些年里的梨花落、雨里的珍珠、海棠的香氣和燈光下的我們那是一種幸福。
或許，有一天你真正體會到了社會上的“文明”，才會明白：校園生活是你一輩子都割舍不掉的情感。
踏入社會某一黑暗的角落：你所感受到的全部溫暖，都只是一場冗長的閉幕式，一段愉快的安可曲。夕陽在暮靄中所作的盛大告別，炫目如斯。
回憶起校園里的每一件小事，縱然我們因為太多誤會而分離，但就在我的'心像玻璃一樣碎了一地后，我仍然忘不了你的好，畢竟再多的傷害也抵不過那曾經(jīng)最真摯的友情。才明白，校園生活，那是一份怎樣難得的幸福。
夢醒的那一刻，我笑了。因為我發(fā)現(xiàn)我依舊躺在宿舍里的小床上，瞬間，心里的落寞被幸福趕的遠遠的。我喜歡站在樓上仰望，因為我感覺冷藍色的天空會有別樣的美麗;我喜歡站在樓上俯視，因為看著同學們來來去去忙碌的身影，心中所有的不快都會一掃而過;我喜歡站在樓上觀賞著校園里的每一棵樹，每一棵草，只因為他們生活在校園里而更富有生機我喜歡在這里我能有這么多喜歡。
很慶幸，我還是一個學生，我還生活在如此美好的校園。遺憾的是，我不能因為我喜歡就一直停留。假如上帝賦予我超能量，那么我會將時間停留在某一瞬間，保存下來，做成一個琥珀，為她取一個名字--永恒之美。
當命運催促著我們快步行走，終有一天我們將會在不久之后又一個離別party。再也不會看到早晚都在點燈學習的同學們，再也不會聽到犯錯誤時老師的教誨，再也不會有那么多的朋友陪你哭陪你笑，也再也不會有人聽你講根本不會好笑卻笑得很開心的笑話。終于一天，我們會散落在天涯的各個角落，離開這個充滿回憶的校園，在也回不來。
“不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝”。今天，我們還漫步在美澳校園中，到處可見的書本，到處可見的文明，到處可見的美好�，F(xiàn)在，你還有機會抱怨你對它的不滿，可是，一年以后，我相信你會說：那些日子，是我一輩子最美好的回憶。
當你開始察覺的時候，在你開始留戀的時候，在你懂的它有多么重要的時候，它早已在準備遠去。
那些美好優(yōu)秀作文2
時間轉瞬即逝，我已褪去了幼稚和童真走進了初中的校園，一切的一切對我來說都是那么的新鮮。走進了新的教室，認識了新的同學，開始了新的生活。高中生活的短短兩個月，讓我認識了很多，又增添了許多美好的記憶。美好記憶第一站――軍訓當我拿著行李走上了大巴，我知道軍訓的'生活馬上就要開始了，剛剛到訓練基地的下午，我們就開始了訓練，站軍姿，踢正步，陽光毒辣的照在我們身上，我們站在訓練場上，腳底下已經(jīng)發(fā)燙，汗水也一滴一滴的流下來，順著胳膊往下流，癢癢的，好像有蟲子在爬，可是全班同學沒有一個亂動，我也只好一動不動的站在原地，時間仿佛停止了一般，沒有目標的站讓我有些堅持不，我稍微彎了彎腿，來緩解一下因長時間站立而腿疼的癥狀，好似不疼了，又開始站直，在訓練場上，陽光照亮了我們的心靈，汗水洗刷了我們的靈魂，我們變得更優(yōu)秀，更有毅力，軍訓的記憶是美好的，雖然充滿了勞累，但是鍛煉了我們的意志，讓我們學到了在課本中所學不到的知識，這份美好的記憶我將永遠的珍存起來。
美好記憶第二站――上課上了初中后，課程難了，課量大了，剛開學的幾天還真適應不了，不過那也都是暫時的，隨著時間的推移我也漸漸適應了高中的腳步，在課上，就著一個問題展開激烈的討論，這何嘗不是一種美好，在題海中，用自己所學到的知識，解決一個又一個的問題，這何嘗不是一種美好，在課上，把老師講的東西聽懂，記住，這何嘗不是一種美好。剛剛上高中，這份記憶值得珍惜。
那些美好優(yōu)秀作文3
校園是充滿我們許許多多美好回憶的地方，我們每天在校園里歡歡喜喜地玩耍，認認真真地學習，非常地快樂。
走進校園，看到籃球場上有幾個熱血沸騰的小學生在賣力地打著籃球：“好球！”一個高瘦的學生在三分線上躍起，球劃出了一道完美的弧線。這是同學們在打籃球時的情景，每天的體育課老師們都會帶著學生去籃球場打籃球，同學們在籃球場上一個個都精神抖擻地在上面拼命地打球，看得出同學很喜歡打籃球。
往里走，聽到了一個聲音：“傳給我！”一個矮胖的學生叫道。“射門！耶！”一個帶著眼鏡的學生興奮地說道。這是同學們在踢足球的情景，我們學校專門設定了一個練足球的課程，還有比賽呢。同學們在場上不知疲倦地打比賽�？雌饋硭麄儜摵荛_心。
往上走，聽到了一陣陣清朗地讀聲：“幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山——王維……”同學們在教室里認真地讀書，這是同學們在上課的情景，看到同學們在上課時認真思考答案，積極舉手回答老師的問題，就知道同學們是多么愛學習了。
在教學樓的最上面有一個小小的音樂室，里面擺著一架鋼琴，還有十幾把椅子，我們在里面上音樂課，也在里面上口琴班的興趣課，我就是口琴興趣班的一個，我在里面和伙伴們一起吹口琴，吹得不亦樂乎，同時也學到了怎么吹口琴。在班里，別人不會吹的.歌曲，我輕輕松松就吹出來了，結果同學們用一個個羨慕的眼光看著我，我就特別得意，也特別高興。
感謝校園給我們幸福成長的地方，讓我們的童年更加值得回憶，讓我們的前途更加光明！
那些美好優(yōu)秀作文4
無論如何，生命中總該有溫暖而美好的事，就算是藏匿在了角落里，就算被遮蓋、被掩埋，它仍然不動聲色地悄然吐蕊，蔓延綻放，如生生不息的夏花。
當記憶的水晶球破碎一地，是應該拼命地一一拾起，還是拍拍身上的塵土靜靜走開？而我只是毫無辦法地蹲在地上，像個無能為力的嬰兒。任何現(xiàn)實的奢華都無法匹敵記憶中的美好。每當一個人孤單時，我總是猶豫著要不要想起。這時，就拿出萬花筒，對著陽光旋轉它，看那遠如深谷的碎片，在眼前幻化成各種形式的美麗。畢竟幸福是記得的。
八音盒，深棕泛紅的顏色，泛著玻璃的光澤。盡管淡淡地蒙了一層灰，但是蘊含著厚重的心情。打開一定有鏡子晃著，擰上齒輪，有金屬鈍鈍的咔咔聲，轉好多圈之后松手，像呼出屏了好久的氣息，空靈的音樂叮叮地傳出，塑料小舞者硬硬地舞著，卻讓人有輕盈的心緒。八音盒下一定要有精致的.小抽屜藏著一兩粒珍珠或是水鉆，輕易不肯給別人看。八音盒一定要放在耳邊輕輕地聽，因為那聲音與安慰有關。
拼圖，該是幅什么圖畫呢？一抹夕陽，亦或一方清潭。嘩啦，成百上千塊倒在桌上，學著仔細拼湊，終是忘記了時間，許是心里破碎太多，于是，偏執(zhí)地尋找完整。不厭其煩地拼湊匹配，懷著深深的擔憂，害怕拼到最后，發(fā)現(xiàn)缺了一塊，只得把手一揮，把幾天的成果弄成個支離破碎，卻又重新開始，終不肯半途而廢。因為無論如何都沒辦法放棄那份完整的美好。
萬花筒是回憶，八音盒是安慰，拼圖是完整。
擁有生命中的溫暖和美好是多么幸福�。�
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