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【薦】青春優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的青春優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春優(yōu)秀作文1
這里,天很藍(lán),花很美。躺在綠油油草坪上的,是我們,飛揚(yáng)跋扈的我們。
這是一個(gè)閑適的午后,可日子卻不普通,5.12,4年前的這一天,當(dāng)我們從老師口中得知遠(yuǎn)在汶川的同胞們?cè)馐艽蟮卣鸬那忠u后,愣是組織全校的師生進(jìn)行捐款活動(dòng),毫不猶豫的拿出了平時(shí)的零花錢,一個(gè)個(gè)傾囊相助。我們,更是主動(dòng)應(yīng)聘成為志愿者,抗震救災(zāi)與災(zāi)民一同奮斗在前線。我們不怕苦,不怕累,任憑汗水在廢墟里肆意飄灑,我們冒著余震的危險(xiǎn),愣是在災(zāi)區(qū)的.集中營里照顧著災(zāi)民的生活起居。我們,無怨無悔,因?yàn)椋@是勇敢的青春。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有我們奮力拼搏的矯健身姿。我們不求最好,只求更好,從來不放松對(duì)自己的要求。3000米長跑上,在最后一圈沖刺階段身體已處于精疲力竭、嚴(yán)重缺水的狀態(tài),大腿也在向大腦發(fā)送撐不住的微弱信號(hào)。但我們依舊能聽見同學(xué)們的吶喊助威聲,汗與淚模糊的雙眼依稀可見終點(diǎn)就在前方,我一直在心中告訴自己:“我很年輕,我可以堅(jiān)持,我們是活力無限的90后。”最終,我終于到達(dá)了成功的彼岸。還有她,她是一個(gè)胖胖的、平凡的女孩,在班上幾乎沒有人特別關(guān)注過她,但在校運(yùn)會(huì)報(bào)名時(shí),她卻勇敢的站了出來:“我報(bào)100米短跑!泵鎸(duì)眾人懷疑的表情,她堅(jiān)定的說:“老師從來沒讓我參加過,機(jī)會(huì)是要自己爭取的,我一定要試試!”是的,我們,活力無限,因?yàn)椋覀冇杏赂业那啻骸?/p>
高三的日子及其煎熬,但我們?cè)谶@煎熬中一次次得到了升華。不論是意志還是心態(tài),都有所改善。因?yàn)槲覀兠總(gè)人心中,都承載著自己甜蜜的夢(mèng)想,將夢(mèng)想化為理想,需要有我們真誠的行動(dòng)。突然想到了張雨生的《我的未來不是夢(mèng)》:“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作;你是不是想我整天忙著追求,追求一種意想不到的溫柔;你是不是想我就算受了冷落,也不放棄自己想要的生活……”
是的,我像你。因?yàn),你就是我們最真?shí)的寫照。青春是一本太倉促的書,但如果將青春前加上勇敢二字,它便變得不那么倉促,更多的,是充滿希望與活力,指引我們前進(jìn)。
青春優(yōu)秀作文2
希望,就像一艘漂泊浪尖的孤舟,即使存在著,也是那般渺小,那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花,也可能萬劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海,一直幻想自己看到的那只小舟。妄想站在神的角度窺探一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,細(xì)細(xì)地觀著。終于,在眼紅神松之時(shí),我瞧到了那船的一角,再定睛,一個(gè)浪花襲來,船沉了,希望,破滅了。
于是,不甘失敗的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路,粗糙的樹木磨傷了我的雙手,歲月帶走了我的青春,只留一頭花白!于是,我佝僂的身軀卻再已無法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無光的.亂發(fā)一溜兒地滑了下來。我再也不懂!
希望總是這樣,一次次地誘惑著你向前奔馳。使你不顧身邊的每一個(gè)人,向前向前!可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有,所換來的希望近在眼前的時(shí)候,它卻又像一陣風(fēng)兒似的,滑向天際,空留你一人,在這里,后悔!
我們總是這樣,倔強(qiáng)得像頭驢子,看著前方的食物,一次次地沖向前方跑去,頭也不回。或許,這就是我們。
我向來是樂觀的,即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí),我也不過是笑笑。因?yàn),就像老師說的,你現(xiàn)在能作弊,真正考試時(shí)能作弊嗎?可是,他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)椋嬲目荚,未曾有過。
可是,為什么我不能?為什么我不能用著一層黑布,蒙上自己的心,露出“陽光”般的微笑,沖向老師們大叫:“你看,我也考得不賴!”
可是,我似乎真的不能。我很蠢很蠢,蠢得不懂得享受快樂。我真的不會(huì),我的雙手很小很小,小得不足以遮蓋內(nèi)心。
于是,我哭泣。
是不是像魯老頭說的,“這個(gè)世界很黑,黑得沒有盡頭!
這是我的世界么,我就像一條躺在鍋里的魚兒,被那熱騰騰的油一點(diǎn)點(diǎn)兒的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般,我不懂這世界的絕決!
青春優(yōu)秀作文3
青春贊歌
青春如一首歌,音律悠揚(yáng),激蕩起伏,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;青春如一幅畫,潑墨適宜,意寓深厚,完美絕妙;青春如一杯熱茶,醇醇清香,沁人心脾,苦澀有味;青春如一只風(fēng)箏,掙線遠(yuǎn)飛,遨游上空,不受束縛。
青春的語言用心靈抒寫,青春的激情用構(gòu)想點(diǎn)燃,青春的色彩用活力裝飾。青春,一個(gè)永恒的話題。
青春有限,我們又曾錯(cuò)過了多少呢?
錯(cuò)過了綠草抽新、百花競(jìng)放的.春天,明年還會(huì)來;錯(cuò)過了枝繁葉茂、生氣勃勃的夏天,明年還會(huì)來;錯(cuò)過了碩果累累、深沉蕭寂的秋天,明年還會(huì)來;錯(cuò)過了千里冰封、萬里雪飄的冬天,明年也還會(huì)來。但試問:一生中又有多少個(gè)這樣周而復(fù)始的四季呢?
曇花總是在夜晚不經(jīng)意時(shí)綻放,玫瑰花總在春光中吐蕊,竹子總在分秒中節(jié)節(jié)攀高,青春總在蹉跎中不經(jīng)意流逝。
時(shí)間如白駒般過去,青春如流水般流逝。擁有青春是人生中最寶貴的財(cái)富。青春中充滿夢(mèng)想、激情與活力。夢(mèng)想是燈,能照亮前面的路;夢(mèng)想是石,會(huì)碰出星星之火;激情是車,在加快運(yùn)動(dòng)的速度。
珍惜時(shí)間,把握青春,就要學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)你在電腦前沉迷時(shí),時(shí)間在不知為覺中走過,你不得不放下心愛的鼠標(biāo)走進(jìn)書桌;當(dāng)你在球場(chǎng)上飛奔時(shí),時(shí)間的年輪在不斷加深,你不得不放下心愛的籃球,走進(jìn)圖書館,以書為友;當(dāng)你在電視機(jī)前欣賞精彩節(jié)目時(shí),時(shí)間又在悄然逝去,你不得不與電視機(jī)說聲“拜拜”而走進(jìn)書房,開始沒日沒夜的奮戰(zhàn)……
珍惜時(shí)間,把握青春,還要學(xué)會(huì)擁有一顆寬容的心。不為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而斤斤計(jì)較。允許別人的批評(píng),也不計(jì)較別人的態(tài)度,多發(fā)現(xiàn)別人的長處,少鉆他人的短處。
朋友,青春的流逝像煙花一樣,曾經(jīng)閃爍過美好的一面,便終身不悔。切莫空悲切,白了少年頭!珍惜青春吧,昂起頭,挺起胸,笑臉相迎創(chuàng)輝煌!
青春優(yōu)秀作文4
青春是屬于我們的花季,是長身體、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期。青春就好比一杯香濃的咖啡,只要用心地去品味,才會(huì)感受其中的苦與甜;青春就好比一首動(dòng)聽的歌曲,我要大聲為它歌唱。
是青春催我奮進(jìn)!草總有一天會(huì)綠,花總有一天會(huì)開,我的夢(mèng)想也總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校,我盡情地玩笑,享受與同學(xué)嬉戲的快樂,可我更認(rèn)真地學(xué)習(xí),感受知識(shí)帶給我的滿足和充實(shí)。在這里我學(xué)會(huì)了蘇軾的豁達(dá)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!;認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的重要性“少壯不努力,老大徒傷悲”;學(xué)會(huì)了謙虛待人“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”。在知識(shí)的海洋中,我盡情遨游。我相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡哪且惶煲欢〞(huì)到來。
是青春讓我學(xué)會(huì)了感恩!還記得語文課上,廖老師深情地講述著朱自清的《背影》。她說文中的父愛,深沉、含蓄。“背影”中浸潤深厚的父愛,溫暖兒子的心靈,成為兒女精神的支柱。她還說青春期的我們要學(xué)會(huì)感恩,用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母對(duì)我們的無私照顧。感人的音樂伴隨著老師的話語,我默默地流下了眼淚。想起平時(shí)父母對(duì)我溫馨的叮囑,可我總覺得不耐煩;想起平時(shí)我因?yàn)橐恍┎豁樞,就?duì)父母大聲說話;想起那次我想去學(xué)鋼琴,父母擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí)而不允,我就大失所望,以至對(duì)他們不理不睬,卻不會(huì)去與他們好好溝通。想起平時(shí)我的不懂事,我慚愧了。那一刻,我仿佛長大了不少。我想對(duì)父母、老師說,年輕的我任性自我,可在青春的道路上我一天天長大,有你們的陪伴我會(huì)走得更好!
大大咧咧的我變得有些多愁善感;ㄩ_花謝,我感嘆它的轉(zhuǎn)瞬即逝;秋葉飄零,我哀憐它的孤苦伶仃;細(xì)雨霏霏,我傷感它的寂寥無助。是什么讓我也有了黛玉一般的傷感?是青春期女孩獨(dú)有的特點(diǎn)嗎?我沒有仔細(xì)思量,我只想默默感受這成長路上所有的.一切,這將是我人生的財(cái)富,是我以后美好的回憶。哦,怕我因此變得消沉?親愛的朋友們,不用擔(dān)心。這只是年少的女孩,在這個(gè)時(shí)期溫柔的表現(xiàn),是她們成長的軌跡。她們樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的性格不會(huì)因此改變。
青春,一個(gè)多姿多彩的年華,有多少人因它傾倒,有多少人因它奮斗,有多少人因它傷感;厩啻海薀o限!
青春優(yōu)秀作文5
20xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文,話題是“我的青春閱讀”。材料針對(duì)當(dāng)今閱讀方式多元化的現(xiàn)實(shí),談到當(dāng)代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格,請(qǐng)考生圍繞自己的閱讀方式,結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考,談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
閱讀是考生最熟悉的話題之一,所以這個(gè)文題對(duì)考生來說在寫作內(nèi)容上沒有難度;同時(shí)這個(gè)話題內(nèi)涵比較寬泛,在構(gòu)思行文和具體表達(dá)方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在“閱讀”前面的兩個(gè)限定性詞語“我的”“青春”又給作文的具體內(nèi)容設(shè)置了一定的限制,可以有效地防止宿構(gòu)與套作。所以,可以說今年的天津高考作文題是自由中有約束,靈活中有原則,不失為一個(gè)張弛有度的好文題。
另外,這個(gè)文題所針對(duì)的青少年閱讀乃至全體國民的閱讀問題又是我們當(dāng)下應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)大問題,所以它還具有很好的時(shí)代話題引導(dǎo)性。在當(dāng)下這個(gè)全媒體時(shí)代,多元化的信息獲取方式,早已迫使我們思考傳統(tǒng)閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)與局限,當(dāng)然我們也應(yīng)該反思現(xiàn)在越來越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點(diǎn);再加上時(shí)時(shí)見諸報(bào)端的中國人年均讀書量是其他國家十?dāng)?shù)分之一的報(bào)道,這些無一不刺激著國民的神經(jīng),讓我們把閱讀問題提到一個(gè)新高度。
如果寫作本次文題時(shí),考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的'變化和閱讀內(nèi)容帶給自己的學(xué)習(xí)啟迪和人生感悟,那么意義將不僅僅是寫好這篇作文,還會(huì)對(duì)自己以后的閱讀求知乃至人生成長起到更有大的作用。其實(shí)在青春時(shí)代讀書求知的過程也是人生最美的成長過程,如果考生能夠?qū)㈤喿x求知的話題融入到自己青春成長的更大背景中,就可以寫得更加文情并茂,達(dá)到內(nèi)容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現(xiàn)出的作者“閱讀”所涉獵內(nèi)容的深度廣度和構(gòu)思行文的文采了。
深入思考一下近幾年來的天津高考作文題不難發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)考生思考如何從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)進(jìn)而懂得生活并了解人生,一直就是萬變不離其宗的母題:20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老魚小魚關(guān)于水的對(duì)話,引導(dǎo)考生關(guān)心自己生活的世界;20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”,引導(dǎo)考生思考學(xué)習(xí)求知的過程和意義之所在;20xx年的“范兒”,引導(dǎo)考生思考將什么作為自己的學(xué)習(xí)榜樣和人生目標(biāo)。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導(dǎo)的雙重目標(biāo),都是難能可貴的。
青春優(yōu)秀作文6
紅日初升,其道大光。青春之路,一路飛揚(yáng)!
——題記
時(shí)光的洪流穿過歷史翻卷的漩渦,激流勇進(jìn)。漫長的青春之路上,我無畏前進(jìn),攜著理想與信念,奔跑于天地之間,傾灑汗水,這才是青春!
點(diǎn)點(diǎn)螢火在黑暗里閃爍,剛進(jìn)行了期中模擬測(cè)試的我?guī)子罎ⅰD茄t深深扎入了我的心弦,刺痛了我的心……
收拾書包,獨(dú)自徘徊在教學(xué)的走廊上。望著同學(xué)一個(gè)個(gè)離去的背影。心,涼徹……
殘?jiān)掳霃潱瑤仔屈c(diǎn)綴。
我倚靠在墻壁上,凝視那一輪月,質(zhì)問:“自己究竟真的有這么差嗎?”視線模糊,無聲無息的淚流進(jìn)嘴角,咸的發(fā)澀……
無言夜,獨(dú)上西樓,邀明月。一縷幽香繾卷而來,沒有修飾,靜靜鉆入我的鼻息,將彌漫在悲痛中的我喚醒。驚詫這天下竟有獨(dú)此的奇香,連仙女的香囊都黯然失色。我尋香望去,一株渺小的植株巍然屹立,一身傲骨。
淡黃的花兒緊密相連,綴成金色銀鈴,用來裝飾仙女的裙衣。一個(gè)個(gè)晶瑩的`花瓣,如瑪瑙般無瑕,如月兒般純潔,似是洗盡天地塵埃、萬物浮華,最終化為花的使者,在人間靜靜綻放。
華燈耀眼,不抵她容。
漆黑的天空下,她獨(dú)自綻放,散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)熒光,照亮了未知的路途,驅(qū)散我心中的霧霾。她使世間的花兒成為陪襯,讓月女為她沐清輝,讓綠葉為她遮烈陽。她,嬌弱但堅(jiān)強(qiáng),美麗卻不爭寵,只是積蓄力量,在青春路上厚積而薄發(fā)……
不知是誰驚醒我,熟悉的香味撲面而來,轉(zhuǎn)身,是好友A。她望著木桂喃喃道:“相信自己,不忘初心,方得始終!再努力幾天,我們依然可以擠進(jìn)前三!”月光照在她堅(jiān)毅的臉龐,那深邃的黒眸里,洋溢著青春的激情!
驀然回首,身后的桂花鼓勵(lì)著我,好友的話語激勵(lì)著我。于是在失措的徘徊中,我終于釋然,走出迷茫,背起自己的行囊,在駝鈴聲聲中輕裝上陣……
青春的道路坎坷而艱辛,青春的力量激情又澎湃。一味沉淪只是自我放棄,而重新振作,勇往直前,這才是青春!
青春婉轉(zhuǎn)成曲,歲月錯(cuò)落成詩。路,漫長;我,無悔!
青春優(yōu)秀作文7
“我長痘痘了!好難看!”我向媽媽哭喪著臉。就這樣,我的人生翻開了青春的篇章,有點(diǎn)興奮,有點(diǎn)迷惘。
我開始詢問自己:我是誰,我是個(gè)怎樣的人?我坐在一個(gè)帶了水粉的同學(xué)旁,抓起一支筆,準(zhǔn)備像往常一樣在紙上畫一只藍(lán)藍(lán)的怪物鹿,或是畫一幅抽象派的自畫像……然而,這次我將筆蘸上了青綠色的顏料,在紙上畫下屬于我的篇章。一片青翠的草地,花朵兒小果子似的掛著,兩只綿羊在草地上嬉戲。其中一只遍身雪白,像是冬天的`使者一樣純潔無暇,那是青春的我,純真青澀的我;另一只的皮毛紅得像著了火,那也是青春的我,充滿活力、生機(jī)勃勃,也富有勇氣和希望。我把這幅畫命名為《青春》,把它放在我的床頭——青春的畫作,青春的我,我仿佛在我的夢(mèng)鄉(xiāng)游蕩。
生活中,我忽然讓父母捉摸不透,有時(shí)我如同一只潔白溫順的綿羊,坐在桌前,記錄我的點(diǎn)滴心事。我用纖細(xì)的手握住鋼筆,在日記本上記下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在窗頭,一棵年輕的樹無聲無息地吐出嫩芽,春天的花朵已經(jīng)開放,似乎也要吐露它的心事。我微微一笑,合上了日記,卻向父母閉上了心門。
我喜歡與同齡人嘻嘻哈哈,無所顧忌。我運(yùn)著籃球,穿過球場(chǎng),如同一只火紅迅速卻又略帶稚嫩的羊羔,將球投向籃筐。球在筐外轉(zhuǎn)了一圈,穿過網(wǎng),從中落下!耙蔽遗d奮地叫著。我隨心所欲地躺在球場(chǎng)上,看著蔚藍(lán)的天空,在喜悅之余是無限遐想,無限希望……
青春,真是太奇妙,如“日之黎明,充滿了純凈、幻想及和諧”(席德布郎語)。從很多文章里懂得,青春是個(gè)短暫的美夢(mèng),或許當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失得無影無蹤了。
人生只有一次,盡管她時(shí)而似櫻雪,時(shí)而似烈火,抑或酸甜刺激,抑或沁人心脾,我多么希望我的青春不留遺憾,永遠(yuǎn)充滿陽光,充滿夢(mèng)想。
青春優(yōu)秀作文8
我倚著窗戶,凝視著蔚藍(lán)的天空。一陣微風(fēng)吹拂在我的臉上,我的思緒越飄越遠(yuǎn)……
初一,是一杯可樂
13歲的我信心滿滿地踏入了中學(xué)的大門,對(duì)初中三年的生活充滿了期待。
在學(xué)校,老師總是要求我們這,要求我們那。其實(shí),我都明白老師的用心良苦,但我就是情不自禁要叛逆一下,畢竟“人不輕狂枉少年”嘛。于是,我也“隨波逐流”了:上網(wǎng)聊天成了家常便飯;明星、潮流是我們的課余話題;娛樂、嬉戲是我們最大的樂趣……初一的生活充滿了歡聲笑語,頗為精彩。
呵呵,初一似乎是一杯冒著泡的可樂,冰涼透心,好喝極了!
初二,是一杯加了鹽的咖啡
常言道:少壯不努力,老大徒傷悲。我不用苦等幾十年,僅僅一年,就體會(huì)到這句話的.“真諦”了。初一時(shí)的我實(shí)在太放任自流了,白白浪費(fèi)了那么多時(shí)間。由于初一基礎(chǔ)沒有打好,現(xiàn)在到了初二,學(xué)起來實(shí)在有些吃力,再加上多了科目,學(xué)習(xí)任務(wù)也相應(yīng)加重。那一本本厚厚的練習(xí)冊(cè)猶如大石頭一樣,壓得我們有點(diǎn)喘不過氣來。我多次暗自對(duì)自己說:“初中的時(shí)間已過了1/2,再不努力,那就遲了……”
。〕醵且槐恿他}的咖啡,苦中帶點(diǎn)與眾不同的咸澀味!
初三,是一杯黑咖啡
每當(dāng)我路過初三的教室,總能看見一本本疊得高高的書,一個(gè)個(gè)埋頭苦干的腦袋,聽到“沙沙”的寫字聲。清晨,總能看見他們踏著晨露來到教室;當(dāng)月亮剛剛掛在天空時(shí),他們?cè)缫呀?jīng)投入到書海、題海中去;晚修后,仍有一些同學(xué)在教室演算習(xí)題,直到保安來“清場(chǎng)”,他們才依依不舍地離開教室,把希望寄托在宿舍——“挑燈夜讀”……
盡管學(xué)習(xí)多么辛苦,他們心中仍有一個(gè)堅(jiān)定的信念:‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香字苦寒來’。只要努力不懈,終能看見勝利的曙光!
哎,初三是一杯又苦又澀的黑咖啡。
“在做什么呢?”朋友的一聲叫喚,把我從聯(lián)想中拉了出來。
我笑笑說:“沒什么,在做白日夢(mèng)!”
我倆相視一笑,離開了教室。
此時(shí),天依然蔚藍(lán),微風(fēng)仍在吹拂……
青春優(yōu)秀作文9
不經(jīng)意的一個(gè)微笑讓我心動(dòng),無意識(shí)的一個(gè)動(dòng)作使我傷心,青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊,卻從來沒有體驗(yàn)過真正的寂寞,因?yàn)槲矣袗畚业母改,朋友與老師,是青春,是它告訴我:青春就是淡淡的憂愁,因?yàn)槎喑钌聘卸辛艘活w善良,感恩的心。
青春,一個(gè)充滿朝氣蓬勃的詞,有眷宛如七彩長虹般的繽紛絢爛,好似金玉的燦爛輝煌,更有著神秘的夢(mèng)幻色彩青春,也是一杯用歲月醞釀出來的瓊漿玉液,細(xì)細(xì)品嘗才能體會(huì)其中的滋味;有酸有甜還有辣。青春,讓我們充滿朝氣與活力,讓我們情竇初開,灑脫不羈。
汗!青春的`營養(yǎng)物質(zhì),青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿;淚,青春的溶劑,青春被溶解而稀釋,稀釋的青春被溶劑,分解得只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。青春期的我志比天高,像春天一樣富有生機(jī)和活力;青春期的我豪邁灑脫,像夏天一樣熱情奔放;青春期的我,不知為什么變得如此多愁善感,像秋日的絲雨一樣深沉憂郁;青春期的我,有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
青春是兩顆連在一起的心,是友情,青春的友誼是無私的,純結(jié)的,不帶任何功利色彩,它像一杯清香的茶,在若干年以后,仍然令人如此懷念,有人說:撇開友情就無法淡青春,也許吧,因?yàn)橛亚槭屈c(diǎn)綴青春最美麗的花朵,縷縷雨絲輕輕掠過花兒,留下淺淺的吻痕。
滴滴友情的細(xì)雨落入我的心田,種下淡淡的友誼,有一天,在夢(mèng)里上帝對(duì)我說:“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過,你相信嗎?”“我相信!”我傻傻地問上帝,“那我們的相遇叫呢,那該需要前世的多少次牽手呢?”上帝沒有回答我,他沉默,醒來,我輕輕地對(duì)自己說:珍惜今世我們的相遇吧!
青春是光,美麗卻易飄零,假如不去呵護(hù),在來不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎,青春是雨,朦朧卻不多情,假如不去把握,就會(huì)變成眼淚,在傷心時(shí)破碎,青春是風(fēng),來也匆匆去也匆匆,假如不去拘留,就會(huì)在不經(jīng)決間消逝,無情地飄走無蹤。人生就是一張白紙,我們每個(gè)人手中都有一只畫筆,未來就靠我們的雙手去繪畫出來,因此我們應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,卻創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
青春優(yōu)秀作文10
歲月飛逝,走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折,隨之而來的是一次次的落淚,淚水過后,你要明白:青春不再,只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。
走在山間小徑里,秋風(fēng)吹過,吹動(dòng)我額上的劉海;那橫飛的落葉,悠然飄在半空,像一群金色蝴蝶,那情景充滿了詩情畫意,讓人如臨夢(mèng)境,陶醉其中。
金葉落下,飄蕩在我的掌心,落葉已經(jīng)失去了綠色的生機(jī),留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結(jié)局嗎?落葉的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間,非常短暫,經(jīng)歷了翠綠的生機(jī),便臨來了枯黃的逝去,來不及暇想,來不及回味,留下的只有飄落時(shí)的傷感
婉惜過后,我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好,但在不經(jīng)意間卻會(huì)逝去;這不正像我們的一生,轉(zhuǎn)瞬即逝嗎?這也告訴了我們,應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起,之前讀過的田維的《花田半畝》和子尤的《誰的青春有我狂》。那里面的`每一句;每一段;每一篇;都是用生命,用青春譜寫的人生狂歌!田維在寫《花田半畝》時(shí)被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病,我想,她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅(jiān)持寫下了那五十萬字的博客日志呢?這或許是因?yàn)樗裏釔凵、熱愛青春,珍惜青春歲月,不舍得讓時(shí)光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!田維曾經(jīng)說過:子尤的世界里
是疾病蔓延的黑暗
他卻用年輕的光芒
把過于匆忙的生命照得雪亮
他令我相信
沒有什么
能夠剝奪你去生活的權(quán)利
只要是真的生活過
只要你真的愛著
或許你的生命非常短暫,但只要你珍惜生命,珍惜青春歲月,就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌!
人無法抵擋青春的腳步,走過了,就沒有了,但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩,那就要你懂得:珍惜青春歲月!
青春優(yōu)秀作文11
青春的骸骨是刺與甘露。
人生沒有單純的快樂,快樂總是夾雜著煩惱與憂傷。
初春,陽光燦爛溫和,透過清涼的玻璃窗戶,是一間整活的臥室,處處氤氳著椎嫩的少女氣息,床上躺著的是一只恬淡安然的小熊,然而……
“啪”的一聲巨響打破了這靜謐安逸的氣息!澳阍趺醋x書的,讀了那么久還沒背下來!老師怎么說的`!還看言情小說,書都讀不好,你還有時(shí)間看,看什么,要是你再這樣發(fā)展下去,我看你就別讀書了!”母親質(zhì)疑的聲音游走于我的耳畔。
“您什么意思,憑什么一口否定我,我用休息時(shí)間看的,又不礙看學(xué)習(xí)!”我緊握著拳頭,不服氣地看著母親,倔強(qiáng)地頂了回去。
青看期的孩子在父母眼里總是多了幾分叛逆。
“看來對(duì)學(xué)習(xí)有什么好處,能拿第一嗎?你著隔壁的XXX總拿第一。你呢?言情小說沒收,手機(jī)也別玩了!蹦赣H逆耳的言詞似西伯利亞刮來的風(fēng),凜列地拍打著我赤裸課的心臟。
青春的我們總是那么要強(qiáng),總愛挺起那高傲而又倔強(qiáng)的脊梁。
“比比比,又是和他對(duì)比!”我緊蹙著眉頭,像暴怒的斗牛,一腳踢翻了長久禁錮著我的椅子。
……
夕陽還未褪去,天空的晚霞像女孩的面龐,泛起陣陣羞赧。微風(fēng)吹拂,山間的桃花微微漾起,像時(shí)光扇起的薄翼,青春濕暖的回憶闖入我的胸臟。
宿舍。
“好重。 蔽姨嶂煌皾M滿的熱水,像抗戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士一樣,一小步一小步,小心又艱難地向前。倏然,一只活白的手向前伸來,一位高年級(jí)的大組組對(duì)我莞爾了一笑,耳邊傳來她溫暖地聲音,“來,我?guī)湍!”這笑容讓我如沐春風(fēng),讓我覺得如同吃了蜜一般甜!鞍l(fā)什么愣呢,來,我們一起提呀!薄鞍,哦!痹诖蠼憬愕膸椭拢瑹崴芸炀捅惶岬搅怂奚。我對(duì)姐姐道了聲謝,她轉(zhuǎn)過身來,忽然微風(fēng)吹起,和風(fēng)梳理著相姐的短發(fā),睫毛似小扇子,她的側(cè)臉此時(shí)美得如同即將落幕的童話。
“不用謝啦!"
……
青青,宛如一張被潑過濃墨的彩色畫報(bào),被時(shí)光映刻成了它該有的樣子,叛逆、善良與感恩,都像是被燒過剩下的灰燼,仍有余溫……
青春優(yōu)秀作文12
攜一縷清香,在記憶的草原上漫無目的的奔跑,累了便坐看云卷云舒,縱看潮起潮落,春華秋實(shí),冬雪夏雨。
青春,令人欣喜,仿佛如三月的嫩柳,映著透心的綠,,從心底往外慢慢滋生:如碧水間的小舟,輕擺臂膀,蕩漾開來一層層漣漪:如夜空中的群星,綻放著閃亮的小花,看!每一顆都是那樣的奪目。快哉!我在群星的海洋里遨游,我是柳枝處的一處新芽,是小舟飄蕩時(shí)濺落的水滴,還有你,還有你們!
青春,令人彷徨,我可做我所想,但卻漸漸沒入無盡的迷霧中,找不到回歸的方向。我企圖追趕明天的太陽,但每當(dāng)?shù)竭_(dá)那所謂的終點(diǎn)都會(huì)看到它不是高高在上,便是隱沒在地平線以下,夢(mèng)沉淪了么?我仿佛有穿行在凜凜寒風(fēng)的深冬中,如咯血的火狐一般在雪中蹣跚,尾巴掃過的地方留下一道道火紅的腳印,但我走走停停,又該如何?但我要用盡全力走出皚皚白雪,用盡全力叫喊,因?yàn),我彷徨在青春中卻仍追逐著夢(mèng)想。
青春,令人正是困難的方向。
我們都是人生道上的趕路人,都是滿懷壯志的守望者。老人們說:“有我們托起你們這明天的太陽!钡抑啻旱'道路是充滿荊棘的,我渴望做一個(gè)無比強(qiáng)大的獨(dú)行俠,卻害怕那纖細(xì)的毒刺扎進(jìn)我弱小的心靈,忽聽見山中有人放歌:青春的少年啊,不要被困難阻擋,握緊拳頭邁開大步,咬緊牙關(guān),無論是什么困難都不會(huì)把你阻擋!有我指引著你前進(jìn)的方向!那聲音讓人熱血激蕩,對(duì)!我要正視困難堅(jiān)持不懈,像候鳥一樣!我要飛過千山萬水,就算翅膀已經(jīng)失去知覺,但我仍要在高高的天空上飛翔,對(duì)!我是獨(dú)飛的候鳥,我用勇氣意志支撐著我的夢(mèng)想,我要用盡所有的力量,就算從高空墜落也要為天空擦出耀眼的火花。你可知,當(dāng)我掉落下來,映入眼簾的,是多么美麗的烏托邦?
也許有一天,我會(huì)失去青春給予的力量,頭上飄著的是雪白的發(fā)絲。但我不會(huì)后悔,不會(huì)絕望,不會(huì)被困難擊倒,因?yàn)槲遗^,我讓生命綻放光芒!我最年老體弱,但我會(huì)向世人投之以朝氣蓬勃的目光!讓一切震懾。我會(huì)坐在搖椅上,輕呷一口苦茶望著那新拱出的柳芽,呵!好香,你問我那是什么茶葉,我會(huì)說,是幸福的芬芳……
青春優(yōu)秀作文13
我的青春年歲,都是你。
避無可避的沉入夢(mèng)中,沉入那個(gè)我最不愿意面對(duì)的事實(shí)里。
站在病房外的我,顯得很麻木。手里拿著那一罐桂花糖,一動(dòng)也不動(dòng)。我不知道為什么,幾個(gè)小時(shí)前還笑瞇瞇的叮囑我的人,為什么,現(xiàn)在躺在了冰冷的手術(shù)室里。
回憶,像海浪般洶涌而來,拍在我臉上。
像所有老套的故事開頭一樣,小時(shí)候內(nèi)向的我,遇見了開朗的你。因?yàn)槭青従拥木壒,可以說得上是從小相知,相伴。記憶里,你總是會(huì)拿你外婆做的桂花糖來逗我開心,她去世后,給我做桂花糖的,便是你。
長大后也沒有所謂的.一直相伴,我已經(jīng)從小學(xué)一路上來,哪個(gè)年級(jí)同校不同班,哪個(gè)年級(jí)不同校?晌矣浀茫灰换丶,總會(huì)有一罐桂花糖,來迎接我。
也不是沒有過爭吵,以前總會(huì)因?yàn)橐恍┯械臎]的而爭吵,冷戰(zhàn)。我記得最大的一次爭吵,還是因?yàn)楣鸹ㄌ恰L浅远嗔司蜁?huì)蛀牙,任性的我卻不管那么多,只知道想吃,要吃,你就一定會(huì)給?梢?yàn)殛P(guān)心我,那次頭一回地,你沒有應(yīng)我。已經(jīng)快忘記后續(xù)的發(fā)展,只知道,初中住校后,很長時(shí)間才能見到一面,你再也沒有缺過我的桂花糖。
從回憶中清醒,眼前是冰冷的手術(shù)室,里面是車禍的你。我不知道那個(gè)逃逸的人是誰,我不知道,也不想知道主要責(zé)任在誰。我只知道,日后,我的生命里,將再也沒有桂花糖,和你的身影。
從夢(mèng)中驚醒,腦海里還是醫(yī)生宣讀死亡通知書的那一幕,抹了把臉,淚痕未干。
你已經(jīng)離開我快一年,可是我卻還不能接受這個(gè)事實(shí),相信你的爸爸媽媽也不能接受。你走后,我也經(jīng)常會(huì)去看他們。那一罐桂花糖,我埋在了老家后院的那棵梧桐樹下,偶爾,也回去看看。
清明又快到了,今年就不去看你了。高中學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重,加之這學(xué)期末要學(xué)考,挺重要的。我要帶著你的那一份,一起努力,所以,不能落下。
還是會(huì)時(shí)常夢(mèng)到以前的光景,可卻也在日漸模糊。很快,就要憶不起你的樣子了,只能靠照片,去想起以前。你走后,我就再也沒有吃過糖,更別說桂花糖。我想,漸漸忘記,也是你想看到的吧。
你總說,人不能活在虛無縹緲的過去與回憶里,那些刻骨銘心的傷痛,時(shí)間會(huì)為你撫平。有些人,不知道怎么就走在一起,而有些人,不知道怎么就消失在生命長河里,杳無聲息。有些人,注定是過客。那么,就不要再沉溺于傷痛之中,收拾收拾心情,去迎接未來。
避無可避,就讓回憶埋藏在青春的火葬場(chǎng),隨風(fēng)飄散。
再見了,桂花糖。
再見了,我的青春。
青春優(yōu)秀作文14
突然就可以仰望藍(lán)天,與企求了千萬次的自由觸手可及。
突然就可以忘記過往,好像那些花兒從未開過。
雨是無色的眼淚卻不知是云的心碎。時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,流沙舨的年華似乎在撿起那些被遺忘的憂傷。青春,是一個(gè)成長的過程,我一直是這樣認(rèn)為的。夏日庸懶而芳香的陽光照在我的臉上,就連午后的小憩也是最安謐的。青春,就像一輩沉醉千年的酒,似月上海棠那般凄美華麗。而青春,又像羅裙衣擺舨纏住了年華,把我們雋刻在逝世的歲月里,像純水一般不加任何修飾。
青春,是一場(chǎng)雨。憑欄聽雨,是一種最美的.心態(tài)。雨帶給我們隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲的優(yōu)美意鏡,更告誡我們,無私奉獻(xiàn),青春不需要太多張揚(yáng),太多輕狂,有時(shí)默默的奉獻(xiàn)是人生最美最有意義的寫照。雨帶給我們彩虹,雨后的天晴,天是那么的圣潔。彩虹是我們成功后最好的見證。沒有風(fēng)雨,何來彩虹?雨帶給我們清新,讓我們忘卻城市的喧囂,洗盡我們鉛華的心靈。青春是雨,雨是青春。
青春,是一條河。河水靜靜地流淌著,最后流入大海,只因?yàn)樗芙邮苄∷巍G啻阂彩侨绱,在我們的生活中,需要我們有一顆寬容的心,一顆容納的心,能夠海納百川。在青春的長河里,我們會(huì)面對(duì)挫折,面對(duì)彎曲的成長之路。也許,最好的導(dǎo)演能夠剪切出最美的鏡頭,但我們卻不能跳過青春的畫面。因?yàn),有挫折,有驚濤駭浪的人生才是最充實(shí)的。
青春,是用心編織的夢(mèng)。我們?cè)孟胗幸惶扉L大了,幻想有一天我們成熟了。但當(dāng)我們老時(shí),青春是這本人生紀(jì)念冊(cè)中最重要的朋友。青春有過錯(cuò),讓我們懂得真理,青春有笑臉,讓我們銘記幸福。青春有拼搏,讓我們活出自己。
青春,是一個(gè)成長的過程,在青春中,我們一點(diǎn)點(diǎn)拾撿,冷或是溫暖。我們誰都不能回避青春,無論我們的姿態(tài)是迎合還是抗拒,要么華麗盛大夜未央,要么雪落無聲悄入夜。青春散場(chǎng)后,有人打馬而過,奔赴下一段成長,有人卻抱著曾經(jīng)的回憶,獨(dú)自憂傷。無論是怎樣的態(tài)度,無論選擇怎樣的視角,青春,在這個(gè)頗不寧靜地初夏,需要我們用心演繹。
青春優(yōu)秀作文15
青春是歲月中的輝煌,是記憶中的美妙,也是人生不可缺少的過程……
——題記
一、放肆離歌
回憶起曾經(jīng)的一個(gè)艷陽日,我在歌頌著青春的到來,放肆、大聲的唱著一首又一首的歌,空氣中的分子都在為我伴奏……
那時(shí)只想著青春是我的,我就要好好的利用,可是不知這樣的浪費(fèi)是毫無意義的,日子還在不斷的流逝,我們一天天的成長,離別了幼稚,迎來了青春,卻不知何時(shí)何地,青春會(huì)突然消失,從我們心中,更從我們最深處的靈魂中。當(dāng)一夜醒來,外面的天沒了顏色,體內(nèi)的活躍已經(jīng)消亡時(shí),才記起青春已走,到時(shí)的歌聲轉(zhuǎn)變?yōu)榘г,轉(zhuǎn)變?yōu)殂皭,只能在為青春送上自己的送別之歌……
二、飛揚(yáng)舞蹈
靜靜的坐在觀眾席上,看著一個(gè)個(gè)節(jié)目從眼前一閃而過,唯獨(dú)停留的就只有那段舞蹈,那是一個(gè)妙齡女孩,在臺(tái)上舞動(dòng)著自己的身軀,舞的是那么和諧,仿佛整個(gè)人融入舞蹈,她在用青春的靈魂為我演繹她的每一個(gè)動(dòng)作,令我沉醉,令我癡迷,那仿佛是在為我演出,一點(diǎn)點(diǎn)的告訴我,飛揚(yáng)的青春也是一種美麗……
我被她從現(xiàn)實(shí)中帶入幻境,那是一片美麗的空間,青綠色的草,艷紅色的花,蔚藍(lán)色的天。我仿佛置身于一個(gè)童話的世界,令我向往,這就是青春么?它的美可以征服世界!美中不足的是那周圍灰白色的空間,我的直覺告訴我,這是被塵封著的`青春,我需要它給我色彩,給我光明……
三、朦朧旋律
那是一個(gè)有霧的清晨,獨(dú)自行走在街頭,看著眼前的朦朧,和濕潤的空氣,一步步的走著,走著……感覺著朦朧帶給我的快感,我不想要城市的喧鬧,也不要想鄉(xiāng)村中的清靜,我想夾在他們的中間,感覺這時(shí)有時(shí)無的車鳴,時(shí)有時(shí)無的蟲唱……
人生是一條漫長的道路,而青春只是里面一部分小小的插曲,但我想給這段插曲一個(gè)好的開頭,和一個(gè)完美的結(jié)局……
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