- 相關(guān)推薦
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū)（精選15篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)具有響應(yīng)者不確定性的特征。還是對(duì)倡議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū)（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的盆友們：
孩子是頂尖的夢(mèng)想家，心中都懷著一個(gè)不凡的夢(mèng)想。然而，離我們不遠(yuǎn)的岳西五河鎮(zhèn)河南村，處于大別山腹地，交通極其不便，山多田少，資源匱乏，經(jīng)濟(jì)落后，教育基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱：村內(nèi)唯一的校園“河南村小學(xué)”僅6名教師，平均年齡53，所有學(xué)生均為留守兒童。圖書(shū)讀物僅有供教師所用的一百來(lái)本書(shū)籍。學(xué)生們則一本沒(méi)有，約有80%的孩子念到初中便輟學(xué)外出打工。村內(nèi)也無(wú)一處書(shū)店。孩子們因條件限制失去了在書(shū)海暢游的甜美夢(mèng)想。
此次xx建筑工業(yè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝專(zhuān)業(yè)“古建筑再利用畢業(yè)小組”在河南村進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，深為所見(jiàn)之景感動(dòng)痛心及憂(yōu)慮，這些祖國(guó)的花朵們沒(méi)有與城市孩子們平等的教育機(jī)會(huì)……。我們真情呼喚大家，伸出溫暖的手，奉獻(xiàn)真誠(chéng)的心，用我們的'真情，清理自己的書(shū)架，將閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)到孩子們的手中，為孩子撐起一片夢(mèng)想的天空。
您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，能夠匯聚成海;拳拳愛(ài)心，能夠感動(dòng)一生;捐一份書(shū)香，留一份真情，請(qǐng)快快加入到捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧!
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇2
尊敬的教職員工：
圖書(shū)文獻(xiàn)資源是校園文化的重要載體，圖書(shū)館藏規(guī)模與層次能夠折射出一所校園的辦學(xué)方針與教學(xué)水平。為進(jìn)一步豐富我校圖書(shū)館藏，激發(fā)全體師生的讀書(shū)熱情，開(kāi)闊師生眼界，提高師生素質(zhì)，構(gòu)建更加充實(shí)的精神家園，讓最?lèi)?ài)的書(shū)香與更多人共賞。我們倡議全校教職員工用心行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)一片愛(ài)心，樹(shù)百年功績(jī);捐一份書(shū)香，獻(xiàn)一份真情!
圖書(shū)館對(duì)捐贈(zèng)的本校教職員工著作，將在新校區(qū)圖書(shū)館進(jìn)行專(zhuān)門(mén)陳列，以充分展示我校教職員工的.教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，弘揚(yáng)我校教職員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和愛(ài)校的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
圖書(shū)館將秉承“物盡其用”的原則依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定收藏、保管和加工等方式收入館藏，編入圖書(shū)館“館藏書(shū)目查詢(xún)”目錄，并向全校師生帶給借閱服務(wù)。
一、活動(dòng)對(duì)象
全校教職員工
二、活動(dòng)資料及要求
(一)捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月1日---1月30日
(二)捐書(shū)范圍
1、本著自愿、參與的原則，鼓勵(lì)多捐，所捐贈(zèng)圖書(shū)要求潔凈、完整、無(wú)缺頁(yè)和破損。
2、除雜志期刊外，其它中、外文紙質(zhì)國(guó)家正式合法出版物，以我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)、文學(xué)類(lèi)、勵(lì)志類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、人文地理類(lèi)、生活百科、工具書(shū)、人物傳記、科普知識(shí)等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的圖書(shū)為宜。版本不限、新舊書(shū)不限。
(三)捐書(shū)方法
1、捐書(shū)地點(diǎn)：捐書(shū)者將書(shū)送至新校區(qū)圖書(shū)館108室或航海路校區(qū)圖書(shū)館206室。
2、校圖書(shū)館對(duì)捐書(shū)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)公示捐書(shū)人名單及書(shū)目。
3、捐贈(zèng)圖書(shū)一經(jīng)理解并辦妥有關(guān)手續(xù)，其所有權(quán)和處理權(quán)等所有相關(guān)權(quán)益即歸河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章。
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它啟迪了您的靈感，使您倍感開(kāi)卷有益，您是否愿意與他人分享?也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它開(kāi)拓了寧的思維，成為您智慧的泉眼，您是否愿意與他人分享?也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它如同您前行道路上的一盞明燈，使您常常在內(nèi)心深處品味它的芬芳，您是否愿意與他人分享、也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它如同歡快的.音樂(lè)，給您以歡樂(lè)，您是否愿意與他人分享?為了豐富校園圖書(shū)館的館藏，喚醒一些同學(xué)、老師家中“沉睡的書(shū)籍”，讓更多的同學(xué)能夠共享讀書(shū)的快樂(lè)，我們本著“自愿、參與”的原則，向全校廣大師生發(fā)出“愛(ài)心傳遞·知識(shí)傳承”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)倡議。請(qǐng)您將已經(jīng)閱讀完，并對(duì)大家有益的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，讓更多的讀者汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈(zèng)圖書(shū)資源。
一、捐贈(zèng)時(shí)間：自20xx年6月23日起。
二、捐贈(zèng)方式：將所捐圖書(shū)送交校圖書(shū)館一樓文獻(xiàn)建設(shè)部，登記造冊(cè)并辦理圖書(shū)捐贈(zèng)手續(xù)。
三、對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)的要求：
1、您看過(guò)的覺(jué)得很有好處的，并值得與其他讀者分享的圖書(shū)。
2、校圖書(shū)館對(duì)捐書(shū)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布，在圖書(shū)館網(wǎng)站公示捐書(shū)人名單及書(shū)目。
3、所捐圖書(shū)為正式出版物，圖書(shū)應(yīng)在七成新以上，無(wú)缺頁(yè)、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫(huà)。
4、凡選出適合本館典藏者，在書(shū)頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者姓名，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。我們期盼著您能將自己珍藏的圖書(shū)與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值。
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
鴻園書(shū)吧是校園的第二個(gè)圖書(shū)閱覽管。豐富的藏書(shū)有利于校園專(zhuān)業(yè)建設(shè)，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開(kāi)展，有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開(kāi)闊視野，是為讀者帶給服務(wù)的基礎(chǔ)，是校園水平的重要標(biāo)志。
為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣，豐富知識(shí)和開(kāi)拓視野。營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我校將設(shè)置別致的鴻園書(shū)吧。校園鴻園書(shū)吧的建設(shè)，為同學(xué)們帶給了一個(gè)讀書(shū)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，十分有好處。為此，我校學(xué)生處聯(lián)合圖書(shū)館舉辦“捐書(shū)留香，情系高新”捐書(shū)活動(dòng)。
把您擁有的'一部分圖書(shū)捐贈(zèng)給鴻園書(shū)吧，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書(shū)中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一齊探索書(shū)中的奧秘和智慧，與您一道舉書(shū)評(píng)天下?捐贈(zèng)書(shū)籍，對(duì)于校園，對(duì)于老師，對(duì)于同學(xué)們，對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的好處。
大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全體讀者的踴躍參加，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。
鴻園書(shū)吧理解師生的捐書(shū)，捐贈(zèng)的書(shū)籍為正式出版、資料健康、保存完好的各類(lèi)圖書(shū)，捐書(shū)范圍不限，傳著、小說(shuō)……均可(課本、教材除外)，我們鄭重承諾所捐圖書(shū)將用于有益的事業(yè)、所捐圖書(shū)將得到專(zhuān)業(yè)的管理、所捐圖書(shū)將得以流通和閱覽。
請(qǐng)整理自己的書(shū)籍吧，把那些曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍、尤其是您的著書(shū)立說(shuō)作為珍貴禮物捐贈(zèng)到我校圖書(shū)館，讓它們的價(jià)值在校園的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)!
校園的完美明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，期望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心與力量，響應(yīng)校園捐書(shū)號(hào)召，支持校園鴻園書(shū)吧的建設(shè)，為校園的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。當(dāng)您捐出一本書(shū)的同時(shí)，也收獲了雙份感激――書(shū)將感激您;將來(lái)用到此書(shū)的人將感激您!
每一冊(cè)捐書(shū)，都代表著您對(duì)校園的一份真心，一份情懷!書(shū)吧誠(chéng)摯地歡迎您前來(lái)捐書(shū)!
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇5
社區(qū)的居民：
西城社區(qū)圖書(shū)閱覽室現(xiàn)發(fā)起名為“春風(fēng)行動(dòng)”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)的倡議，望廣大居民積極響應(yīng)。
只要你家中有閑置的書(shū)籍，只要你的書(shū)籍積極向上，不限種類(lèi)不分新舊，都可以將書(shū)捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
區(qū)區(qū)舊書(shū)，仁愛(ài)不盡!或許您捐出的一本書(shū)，不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛(ài)心，一定能令如饑似渴的書(shū)迷心靈為之震撼;
一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的`力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)心社區(qū)。
最小的力量，也是一種支持!你的慷慨捐贈(zèng)將為西城社區(qū)圖書(shū)閱覽室撐起知識(shí)的晴空，讓書(shū)的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!
捐書(shū)地點(diǎn)：西城社區(qū)居委會(huì)(西山花園內(nèi))
捐書(shū)熱線(xiàn)：
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好沒(méi)有了陽(yáng)光；而智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，便像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
在我們所走過(guò)的人生歲月中，一本本好書(shū)一直在伴隨著我們成長(zhǎng)：《安徒生童話(huà)》帶我們走進(jìn)奇妙、充滿(mǎn)陽(yáng)光的童話(huà)世界；亞米契斯的《愛(ài)的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛(ài)的力量，教會(huì)我們愛(ài)的真諦；法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，讓我們了解昆蟲(chóng)的喜樂(lè)哀怒；海明威的《老人與海》則讓我們感受到了人類(lèi)不甘失敗的頑強(qiáng)精神正是在書(shū)的滋潤(rùn)下，我們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年；正是在書(shū)的引領(lǐng)下，我們才認(rèn)識(shí)了真、善、美、假、惡、丑；正是在書(shū)的熏陶下，我們才情感豐富、妙筆生花
為了讓同學(xué)們可以充分利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，為了讓同學(xué)們能夠更方便地彼此交換讀書(shū)心得，為了讓濃濃的書(shū)香溢滿(mǎn)我們美麗的校園，學(xué)校大隊(duì)部特在架空層建立了“圖書(shū)角”，近期即將對(duì)全校同學(xué)開(kāi)放。這是我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)的又一大盛事！
記得大文豪蕭伯納所說(shuō)：如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想。那書(shū)呢？如果你有一本書(shū)，我有一本書(shū)，他有一本書(shū)，若是我們每個(gè)人拿出一本書(shū)來(lái)，與大家共同分享，我們每個(gè)人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書(shū)嗎？
為此，學(xué)校大隊(duì)部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：倡議我們每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的'書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)校的“圖書(shū)角”，由大隊(duì)部統(tǒng)一管理、借閱。一本書(shū)也許微不足道，但是 “涓涓細(xì)流匯成知識(shí)的海洋”，你的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓包括你自己在內(nèi)的全校同學(xué)受益匪淺，同時(shí)也使書(shū)籍的價(jià)值得到提升。
一本書(shū)不嫌少，十本、百本書(shū)不嫌多，每一本書(shū)代表的都是一顆懂得分享的愛(ài)心！同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起把學(xué)校的“圖書(shū)角”充實(shí)起來(lái)，為營(yíng)造書(shū)香校園貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧！
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇7
全校師生員工、校友、社會(huì)各界人士：
感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的大力支持和幫助！
建校40多年來(lái)，在全校師生員工、校友、社會(huì)各界人士關(guān)心、支持和幫助下，我校文獻(xiàn)資源建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，為學(xué)校教學(xué)科研和學(xué)子成長(zhǎng)成才提供了重要保障，但目前館藏圖書(shū)總量和學(xué)科結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與廣大師生的需求和建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平師范大學(xué)的目標(biāo)任務(wù)相比，仍有一定差距。為了進(jìn)一步完善我校文獻(xiàn)資源保障體系，增強(qiáng)圖書(shū)館文獻(xiàn)信息服務(wù)的能力，我們特向全校師生員工、校友以及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向?qū)W校捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議。
我們衷心期盼大家繼續(xù)弘揚(yáng)“知識(shí)共享，愛(ài)心傳遞”的理念，動(dòng)手整理自己的書(shū)架，將那些凝聚著人類(lèi)智慧、曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書(shū)籍，作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書(shū)所承載的'知識(shí)得以廣泛傳播和分享，用大家的無(wú)私奉獻(xiàn)為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成大海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，“知識(shí)共享、愛(ài)心傳遞”之花，一定會(huì)在我們的校園美麗綻放！
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
當(dāng)你閑暇翻開(kāi)一本課外書(shū)的時(shí)候，當(dāng)你在圖書(shū)館找尋自己喜愛(ài)的小說(shuō)時(shí)，當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，就在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，有這樣一群學(xué)生：他們沒(méi)有自己的圖書(shū)室，他們會(huì)把一本破舊的書(shū)刊當(dāng)寶貝一樣的呵護(hù)；他們坐在簡(jiǎn)陋的教室里，吃的是家里帶來(lái)的咸菜，住的是窗戶(hù)殘缺不全的宿舍。但是物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，他們渴望通過(guò)與書(shū)的對(duì)話(huà)豐富精神世界，渴望掌握更多的知識(shí)來(lái)改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運(yùn)！
此時(shí)此刻，我們的心怎能平靜！
去年，我們學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到達(dá)了貧困的青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾小學(xué)，給那里的.孩子們帶去了幾十本圖書(shū)，建成了希望圖書(shū)室。然而那里的孩子們對(duì)知識(shí)如此真實(shí)的渴望，撼人心弦，所以，我們?cè)谶@里發(fā)出倡議：用您的力量，為漢東下麻爾小學(xué)的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學(xué)院在那里建立的希望圖書(shū)室進(jìn)一步發(fā)展壯大下去，為漢東下麻爾小學(xué)貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的每一本書(shū)都是一絲血脈，它們會(huì)像血液一樣流動(dòng)，流動(dòng)在那些孩子們的知識(shí)脈絡(luò)中。
這次所捐的圖書(shū)將通過(guò)組建xx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐青海小分隊(duì)帶到xxxx小學(xué)。
我們的捐書(shū)地點(diǎn)是xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室，捐書(shū)時(shí)間為即日起至6月30日每周一到周五上午8：00—11：00，下午3：00—5：00。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
您是否曾經(jīng)把一本本嶄新的課本當(dāng)作廢紙賣(mài)出？您是否曾經(jīng)苦于無(wú)法合理處理廢舊書(shū)籍？你是否希望這些書(shū)籍能夠?yàn)槠渌瑢W(xué)帶來(lái)更好的幫助？為此，浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：
將手中閑置的圖書(shū)和舊課本捐贈(zèng)出來(lái)，給在校學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享，通過(guò)書(shū)籍循環(huán)利用形式使知識(shí)在校園內(nèi)傳播。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的.金鑰匙；是人類(lèi)看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積從，不知如何處理。相信每位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書(shū)能在一雙雙充滿(mǎn)求知渴望的雙手中傳播下去，而不是被壓在箱底蒙受塵土的腐蝕，那就請(qǐng)加入我們吧。
同學(xué)們，捐一冊(cè)書(shū)籍，留一份真情，知識(shí)海洋，因?yàn)槟囊坏稳谌攵兊眠|闊寬廣；校園文化，因?yàn)槟囊欢漉r花，綻放馨香，圖書(shū)漂流活動(dòng)，因您的一次參與，更顯意蘊(yùn)深長(zhǎng)。一冊(cè)書(shū)不為少，百冊(cè)書(shū)不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。
大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，讓您的圖書(shū)漂流起來(lái)，也使書(shū)的價(jià)值和您的境界得到升華。
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇10
尊敬的員工朋友們：
大家好!
書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神糧食，一本好書(shū)可以改變?nèi)说囊簧�，一本好�?shū)可以改變你我的人生方向。為豐富廣大員工的業(yè)余生活，讓員工在工作之余能有更多休閑娛樂(lè)方式，提高自身的文化素養(yǎng)，增加專(zhuān)業(yè)技能，公司工會(huì)擬在公司設(shè)立職工圖書(shū)室。我們將在公司現(xiàn)有書(shū)籍的基礎(chǔ)上，集中購(gòu)買(mǎi)一批新書(shū)，讓大家在業(yè)余時(shí)間借閱。為使圖書(shū)室圖書(shū)更加豐富多彩，在此，我們向全體員工發(fā)出“捐書(shū)倡議“，希望大家能將家里閑置的書(shū)、看過(guò)的'書(shū)、對(duì)同事有幫助的書(shū)整理一下，捐給我們的圖書(shū)室，為提高公司員工文化素質(zhì)，推動(dòng)公司文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們對(duì)所捐圖書(shū)不作要求，只要是能對(duì)企業(yè)、對(duì)職工有幫助的，我們將感謝您的善舉。捐一冊(cè)書(shū)籍，留一份真情，贈(zèng)一本圖書(shū)，獻(xiàn)一份愛(ài)心，請(qǐng)大家伸出雙手，獻(xiàn)出你們手中的藏書(shū)，加入到建設(shè)“職工之家“的活動(dòng)中來(lái)，我們期待每一為員工的積極參與。
公司工會(huì)將于10月10日下午15點(diǎn)30分在公司七樓多功能廳設(shè)立捐書(shū)收書(shū)點(diǎn)，集中收取職工所捐的書(shū)籍，歡迎職工踴躍參與。
謝謝!
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是獲取知識(shí)的源泉。當(dāng)我們暢游在知識(shí)海洋里的時(shí)候，是否也曾想到貧困山區(qū)無(wú)數(shù)雙飽含對(duì)知識(shí)渴求的眼睛正默默的注視著我們?一本書(shū)，就是一個(gè)世界;一本書(shū)，就是一個(gè)窗口。山區(qū)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書(shū)為友，從書(shū)中獲益。
山區(qū)的孩子對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求，他們的愿望一直無(wú)法得到滿(mǎn)足，在“國(guó)際六一兒童節(jié)“來(lái)臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向全校師生發(fā)出倡議：讓我們大家一起為那些渴望讀書(shū)的孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心，將我們收藏的書(shū)籍捐贈(zèng)給他們，讓貧困山區(qū)孩子們也可以有書(shū)可讀，讓他們也能享受讀書(shū)的快樂(lè)!你也可以在所捐的書(shū)中，寫(xiě)上祝福的語(yǔ)言，把你的關(guān)愛(ài)和祝福隨同你的書(shū)一起傳遞到千里之外。授人玫瑰，手留余香。我們希望純真的`眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡，讓一張張開(kāi)心的笑顏，在我們大家的愛(ài)心中綻放。
也許我們的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海，拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。我們相信，只要我們?nèi)w師生踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們用愛(ài)的力量為貧困山區(qū)的同學(xué)們撐起一片閱讀的天空。
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的各位同事：
書(shū)是智慧的結(jié)晶，是知識(shí)的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。每一本好書(shū)都能為我們打開(kāi)一個(gè)新的世界，使我們更加豐富，更加健康，更加成熟。為讓公司的所有職工能更加便捷地享受讀書(shū)的樂(lè)趣，獲取更多的知識(shí)，公司工會(huì)通過(guò)向上級(jí)積極爭(zhēng)取為公司的職工書(shū)屋募集了近千本圖書(shū)，公司的職工書(shū)屋將在近日內(nèi)向同事們開(kāi)放。鑒于職工書(shū)屋的書(shū)籍存量較小，特向各位同事發(fā)出倡議：每位員工向職工書(shū)屋捐贈(zèng)3-5本書(shū)。請(qǐng)讓您手邊的閑置書(shū)籍得到充分的利用，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng)，傳遞給每一位需要的同事。我們會(huì)將所有捐贈(zèng)書(shū)籍登記在冊(cè)，方便您的更換或者收回。
捐書(shū)時(shí)間：20xx年9月26日--10月15日
捐書(shū)要求：內(nèi)容積極向上，適合員工們閱讀的健康讀物。新書(shū)舊書(shū)皆可，如為舊書(shū)，請(qǐng)務(wù)必保證書(shū)頁(yè)干凈整潔，無(wú)缺頁(yè)、污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。
捐書(shū)熱線(xiàn)：xxxxx
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
送出一本好書(shū)，打開(kāi)一扇亮窗。把手中閑置的書(shū)籍，捐贈(zèng)給困境兒童和留守兒童，為他們的夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀。有這樣一群孩子，他們的父母或殘疾或打工離家在外，他們克服種.種困難到校求學(xué)，可是除了教科書(shū)，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種.種疑問(wèn)，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事是多么美麗，但是，他們與其他的小朋友一樣，同樣擁有渴望讀書(shū)的心，同樣憧憬五彩斑斕的夢(mèng)……
在你曾讀過(guò)的很多書(shū)里，你認(rèn)識(shí)了許多有趣的人，聽(tīng)到了許多奇妙的故事，也見(jiàn)證了許多感人的時(shí)刻。當(dāng)你第一次讀到這些的時(shí)候，你總滿(mǎn)懷欣喜地跟身邊的家人朋友分享�？呻S著時(shí)間的流逝，你看過(guò)的許多書(shū)籍已悄無(wú)聲息地躺在了那個(gè)被你遺忘的角落里。何不將它們整理出來(lái)，像你最初遇見(jiàn)它們的時(shí)刻，將它們分享給更多人，讓當(dāng)初那份令你歡喜的感悟傳遞下去，讓那些同樣懷揣著五彩斑斕夢(mèng)想的人透過(guò)你的愛(ài)心去感受到那一刻你眼中的世界。
為了讓x境內(nèi)的困境兒童和留守兒童能夠更多了解外面的世界，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，我們決定開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童助力健康扶貧”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，加入到捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，讓我們的愛(ài)心為這些兒童帶去多彩的世界吧！
朋友們！也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)；也許您的一份關(guān)愛(ài)，就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想；也許您送的一個(gè)文具、一本書(shū)，便能給他們帶來(lái)生活的`信心，人間的溫情。幫助一個(gè)孩子，成就一個(gè)人生。讓我們凝聚愛(ài)心之力，匯集社會(huì)之愛(ài)，積極參與到留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作中，努力為他們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，共同為留守兒童健康成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空！我們期待著您的熱情參與，衷心感謝您的鼎力支持！
本次所有捐贈(zèng)圖書(shū)將贈(zèng)與x市未成年人保護(hù)中心，并在該中心建立“愛(ài)心書(shū)屋”。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香；扶貧濟(jì)困，大愛(ài)無(wú)疆。愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)期待您的積極參與。
捐書(shū)范圍及要求：適合中小學(xué)生閱讀的各類(lèi)教輔用書(shū)、科普書(shū)籍、歷史故事、名著、童話(huà)、漫畫(huà)、書(shū)刊等。所捐贈(zèng)書(shū)籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，書(shū)籍要完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀缺頁(yè)。
集中捐書(shū)時(shí)間：x月x日——x月x日
集中捐書(shū)地點(diǎn)：xx
日常捐書(shū)地點(diǎn)：xx
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇14
各位老師、小朋友、家長(zhǎng)：
書(shū)是孩子生活中不可缺少的朋友，書(shū)是孩子了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的窗口，書(shū)是陶冶孩子情操的載體，書(shū)可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對(duì)書(shū)有一種特殊的感覺(jué)，圖書(shū)里生動(dòng)的畫(huà)面，有趣的情節(jié)，就像跳動(dòng)的色彩，處處牽動(dòng)著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優(yōu)秀書(shū)目，享受閱讀的快樂(lè)，幼兒園在4月23日“世界圖書(shū)日“到來(lái)之際，發(fā)起“共享讀書(shū)之樂(lè)，共建綠色書(shū)庫(kù)“活動(dòng)的'倡議，希望大家能把家中閑置的圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角，共同豐富、充實(shí)幼兒園的書(shū)庫(kù)。
我們的口號(hào)是“我捐一本書(shū)，能看百本書(shū)“我們期待全體幼兒及家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和大力支持!
圖書(shū)捐贈(zèng)要求：
1.以自愿的形式開(kāi)展，每位幼兒捐贈(zèng)1～2本書(shū)。
2.所捐的圖書(shū)應(yīng)適合幼兒閱讀，以八成新左右為宜。
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū) 篇15
各位同學(xué)、教師們：
在我們園區(qū)的各個(gè)社區(qū)，有許許多多的校外教育輔導(dǎo)站，承擔(dān)著未成年人的校外教育功能，為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，成為學(xué)校、家庭與社會(huì)聯(lián)系的紐帶。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著知識(shí)的沐浴，時(shí)時(shí)刻刻吮吸著知識(shí)的甘露。而社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站卻普遍缺乏圖書(shū)。對(duì)于您來(lái)說(shuō)，也許有很多的書(shū)放在家里當(dāng)擺設(shè)；也許，您手中正好有本已經(jīng)看過(guò)的好書(shū)；也許，您有本封存已久幾乎被遺忘的好書(shū)；也許，您正好有成堆的書(shū)籍需要處理……來(lái)吧，請(qǐng)把書(shū)捐獻(xiàn)給這些孩子們，讓他們?cè)诮酉聛?lái)的日子里，書(shū)成為他們的伴侶。
勿以善小而不為，一本書(shū)不算少，百本書(shū)不算多。獻(xiàn)出您手中的藏書(shū)，加入到我們的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待您的參與！衷心感激您的'支持！
現(xiàn)學(xué)校德育處和團(tuán)總支根據(jù)上級(jí)精神，向全體學(xué)生和教師呼吁，每個(gè)婁葑人捐獻(xiàn)一份愛(ài)心，用我們的實(shí)際行動(dòng)向那些需要我們幫忙的人伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)！
倡議人：
日期：
【號(hào)召大家捐書(shū)的倡議書(shū)】相關(guān)文章：
捐書(shū)倡議書(shū)03-14
最新捐書(shū)倡議書(shū)07-19