關(guān)于初中中考優(yōu)秀作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中中考優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
初中中考優(yōu)秀作文 篇1
生命如花，姹紫嫣紅;生命如歌，美妙動(dòng)聽;生命如詩，意境深邃;生命如夢，五彩繽紛;生命如畫，色彩斑斕……
近日，從報(bào)紙上看到一條新聞：一名高中女生因感情糾葛而跳樓自殺，第二天她的男友也從橋上墜入河心，投河而死。這樣的事發(fā)生在初涉世事的學(xué)生身上，令人不寒而栗。
我們無權(quán)批判他們對情感的癡戀和對生命的不珍，但是輕生能改變什么呢?
一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進(jìn)來，遨游一周后發(fā)現(xiàn)沒什么趣味，又準(zhǔn)備飛出去，卻撞上了玻璃，它翻來覆去幾次都因撞上玻璃而飛不出去。我以為這只蜜蜂只有死路一條了，沒想到它突然停下來，在玻璃上慢慢地爬著，終于摸索著找到了原來的出口，順著縫隙飛了出去。
這一幕不禁讓我感嘆。一只蜜蜂竟能如此珍愛生命，如此冷靜地尋找生命的出口，而作為人，卻因?yàn)橐粫r(shí)的情感受挫而選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?是不是因?yàn)槿藗兊念^腦太復(fù)雜，而少了蜜蜂那份單純的心思?
對于這兩名殉情自殺的高中生，我們無意譴責(zé)什么，也無意批判他們，有的只是無比的惋惜與哀嘆。兩枝含苞待放的花蕾就這樣凋謝了，其實(shí)，只要他們能冷靜下來，直面那殘缺的、不理智的情感，就不會出現(xiàn)上面悲劇的一幕。況且選擇了輕生，他們的情感也不會因此而刻骨銘心，世界也不會因此而黯然失色。就像那只蜜蜂，如果撞在玻璃上，外面的'山林依然無恙�，F(xiàn)在它飛了出去，那片山林就成了它的天地，它可以選擇飛或者不飛，也可以選擇舞或者不舞，然而不論哪一種選擇都比死來得更鮮活、更有意義啊!
經(jīng)過一次情感挫折而沒有放棄的人，可以找到更深刻的情感!
經(jīng)過兩次情感挫折而仍沒有放棄的人，可以找到更幸福的人生。
何必因?yàn)橐淮尾焕碇堑�、甚至殘缺的情感而放棄如此珍貴的生命呢?
他們選擇了輕生，也許是為了尋找更深刻的情感，但那只有在來世了，我衷心祝愿他們來世能夠找到更成熟的情感，來世能夠珍愛自己的生命。
但是，來生?來世?有誰能知道呢?
請好好珍愛今生，因?yàn)榛钪敲利惖?
初中中考優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間，揭開你神秘的面紗，讓過去的遺憾、懊惱，在此時(shí)，化為烏有，隨著黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎著急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾著閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河里……
曾經(jīng)，那些流逝的時(shí)光，伴隨著遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經(jīng)揭開時(shí)間的神秘面紗，并在流逝中認(rèn)清他的面龐。
過去，那些荏苒的光陰，凸現(xiàn)著成功，一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。而現(xiàn)在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我，已經(jīng)揭開時(shí)間的`神秘面紗，并在荏苒中了解他的個(gè)性。
時(shí)光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時(shí)間的印記，留下的只是時(shí)間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經(jīng)流逝的時(shí)間的消蝕后，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊，看著冰凍的河水，等待著春天，等待著輪回…
倒轉(zhuǎn)的時(shí)鐘記載了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉(zhuǎn)的時(shí)鐘預(yù)示著未來的坎坷，預(yù)示著成功，預(yù)示著失敗。
過去的時(shí)間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼云煙，不會再回來；現(xiàn)在的時(shí)間有著太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費(fèi)。忘記過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，面對未來的坎坎坷坷，現(xiàn)在能做的，只有揭開時(shí)間神秘的面紗，正視它，珍惜它，利用它。
穿著什么樣的鞋，就能走出什么樣的腳印。在時(shí)間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現(xiàn)出自己的價(jià)值。時(shí)間并不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實(shí)與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會在流逝中淘洗出生命的價(jià)值。
時(shí)間，沖刺在無形的空間中，無痕無跡，留下的那些回憶，很難讓人忘記；我們，奮斗在流逝的時(shí)間里，無怨無悔，做出的那些成績，是生命的意義
初中中考優(yōu)秀作文 篇3
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的'命根。”這句話一點(diǎn)兒也不假。每年的考試，自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學(xué)們想千方百計(jì)地躲開它，但是“躲得過初一，躲不過十五�！笔堑�，期中考試有如約而至了。還有十幾天就是期中考試了。盡管這十幾天說長不長，說短也不短，但大家依然是渾渾噩噩地度過。似乎硬是要等到只有幾天時(shí)，大家才會開始奮筆疾書，轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。想來，也有道理，這可是自古以來的規(guī)律呀！
所以，各科的考試都迎面而來。唉，進(jìn)攻的“僵尸”還真不少喲！
都說漂亮的字是文科的撈分寶。而我呢！別說是加分了，可能還要減分呢。趁現(xiàn)在好好練字，爭取加上分?jǐn)?shù)。
好了不多說了。我現(xiàn)在要去為即將到來的期中考試作準(zhǔn)備了。
初中中考優(yōu)秀作文 篇4
去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印，不管它是清晰的，還是模糊的'，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學(xué)比起來，我的英語差多了。平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語�？墒�，每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好，成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時(shí)，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該企盼陽光。
初中中考優(yōu)秀作文 篇5
越長大越懷念，懷念那些逝去的流年�！}記
懷念天真
還記得小時(shí)候騎在父親的背上，看著天上的層云發(fā)問，為何云是白色的？為什么發(fā)明家的父親沒有發(fā)明家聰明？等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問題，可我再也不曾有對生命，對生活，對世間萬物的`好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，定理，每天在數(shù)字與字母之間徘徊�；蛟S不是我沒有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經(jīng)的往事，可沒有當(dāng)初那純真的感覺。我很懷念那時(shí)的我，一個(gè)整天發(fā)問，對任何事情都有自己獨(dú)特視角的小男孩。
懷念旋律
雖然從小沒有聽過貝多芬對命運(yùn)的吶喊，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時(shí)的悲傷，但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動(dòng)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符，不知何時(shí)我將它們牢記于心間，在未來的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對親情的感動(dòng)，對友情的摯愛，對愛情的單純。無論他們曾經(jīng)何時(shí)編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時(shí)的旋律。
懷念時(shí)光
似乎每次提到這個(gè)詞都覺得老套，乏味。但當(dāng)時(shí)光真的從身邊溜走，才從心底里對他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了，眼睛一閉還能看見剛上學(xué)時(shí)的影子在眼前晃動(dòng)�？晌艺娴拈L大了，不再像從前那樣貪玩，現(xiàn)在想的是對未來的打算，對生活的向往。童年的那段時(shí)光終將落在心里的深處，永遠(yuǎn)無法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時(shí)光。
越長大越懷念，懷念那些單純的回憶。——后記
初中中考優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)我毅然選擇張開一雙尚未豐滿的羽翼飛翔時(shí)，我就知道我必須向自已的目標(biāo)沖擊，因?yàn)槲覠o法禁錮那顆執(zhí)著而又剛強(qiáng)的心，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程，留給地平線的只能是背影。
揚(yáng)起風(fēng)帆進(jìn)入初中，懷著憧憬，進(jìn)入教室，置身于書香墨韻之中，我來到了一個(gè)新的環(huán)境，同時(shí)新的希望也扎根于心中，它也正隨著時(shí)間的索道攀而上。不久，我們迎來了初中第一次期中考試，由于對自己目標(biāo)的不懈追求和努力，我終考到了自己理想成績，我戰(zhàn)勝我競爭對手賀鑫宇。嘗到努力后的甜頭，我就更渴望下一次的成功，以來證明自己的實(shí)力。但眾多子們卻因這次大考的失誤而警醒，發(fā)誓要掘起，這讓我仿佛看到身后有人高擎著火把，敲著鑼鼓，開啟了追趕的遠(yuǎn)航。我不禁有些后怕，擔(dān)心自己的“大業(yè)”將會毀于一旦，于是也加入了他們的行列，打著“誓死力爭，報(bào)仇雪恨”的旗號向前方?jīng)_擊，追趕著更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我把目光投向了班級前十，年級前五十，這對當(dāng)時(shí)的我可謂是天方夜潭了，但這不能怪我太“貪婪”，因?yàn)槲蚁脒M(jìn)步，我想前進(jìn)，下一戰(zhàn)期末我要么進(jìn)——一飛沖天，要么退——粉身碎骨。于是我早早地備戰(zhàn)期末，揚(yáng)起戰(zhàn)斗的風(fēng)帆，向目標(biāo)逼進(jìn)。
一落萬丈
果然，我再一次經(jīng)歷了成功的洗禮，成功地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，完勝期末。而那些往日要崛起的同學(xué)們，大部分仍然打了敗仗，“臣服”于我的腳下，這不禁讓我產(chǎn)生了驕傲之心。在新的一學(xué)期，我開始“不務(wù)正業(yè)”“偷奸�；薄翱淇淦湔劇�，開啟了我的“躍進(jìn)”，然而我卻不知我將止步于前向的迷霧。由于思想的日益成熟，與父母的爭吵也逐日增多，往日那個(gè)態(tài)度端正，勤奮努力的我早已不去了蹤影，我還一直遵循著“獅王醒來依然是王”的思想，完全無視身旁同學(xué)們的進(jìn)步，如同閉關(guān)鎖國的清政府。于是在這個(gè)本應(yīng)收獲的.秋天里，我卻以田野里凋落的凄涼告別了考試。我的成績從此一蹶不振，往后的幾次大考都是如此，我完全迷失在這迷霧之中，滿腦只有絕望、絕望、絕望。。。我落入了低谷，但我未停止掙扎，因?yàn)槲疫�有一顆追趕的心。
化蛹成蝶
我那希望種子的根不斷向下扎，企圖汲取大地的營養(yǎng)，但大地的深處卻是凍土。但在這汪洋中卻射入一絲曙光，給了我繼續(xù)追趕的力量，從此我又開始不斷的調(diào)整自己的狀態(tài)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，我不能放棄，我得前進(jìn)！前進(jìn)！我在心中默默念叨著。我只有經(jīng)過地般的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的力量，就在這次考試，我終于達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。雖然如此，我再也不會像往日那要掉以輕心，因?yàn)槲疫�要追趕更遠(yuǎn)的目標(biāo)，前有標(biāo)兵，后有追兵，本次失誤的何逸飛、劉鐵、吳建均等都有可能在下次一飛沖天，但我已準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，雖然我也會累，但我必會化蛹成蝶。
追趕是我每時(shí)每刻做的東西，我會讓自己更強(qiáng)，再有一次，不！永遠(yuǎn)“驕傲”的機(jī)會，
我會前進(jìn)！前進(jìn)！
初中中考優(yōu)秀作文 篇7
兒時(shí)的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說：“讓讓她吧！孩子還小�！备赣H則說：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗�！彪m然我當(dāng)時(shí)無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦！
成長，教會我接受失敗！上學(xué)后的我，雖懂事了，但母親總看著我說：“你喲，什么時(shí)候才能長大？”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑———因?yàn)樵谖遥箽q那一年，差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車，我也要學(xué)，母親堅(jiān)決反對，說我年齡還小，怕傷著我。在我的'執(zhí)拗下，母親答應(yīng)了，終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人，我便說：“以后我會常來看您的。”我的確這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我�！�，成長，教我懂得責(zé)任。其實(shí)，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有著成功的快樂、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無邊的浪漫。
成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路并不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時(shí)也許將注入新的“苦”，但我們堅(jiān)信“人間沒有永恒的夜晚，世間沒有永恒的冬天”！
初中中考優(yōu)秀作文 篇8
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風(fēng)順。失敗和挫折在所難免。挫敗雖然會令我們一時(shí)痛苦，但它也會成為人生一筆寶貴的財(cái)富。
所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上。
挫折失敗的確會讓人痛苦，比如一次考試的失利。它也許會讓你在短暫的時(shí)間怏怏不樂，但后來取而代之的將會是長期的堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)。
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列的努力。
過程多快樂，挫敗也是過程。沒有挫敗的過程是無趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水。有挫敗的成功轟轟烈烈，想起來都永遠(yuǎn)為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時(shí)記起何時(shí)都?xì)g欣鼓舞；有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，會讓你受益終身。
經(jīng)受挫敗會讓人成長，讓人逐漸走向成熟。在挫敗中，你將看遍世間百態(tài)。不是只有歡樂幸福，灰受挫敗會讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人逐漸學(xué)會做人。在挫敗中，你將知道面對自己。不是只有優(yōu)點(diǎn)長處，缺點(diǎn)短處也將幫助人成長。
經(jīng)受挫敗會讓人豐富，讓人逐漸學(xué)會讀人。在挫敗中，你將明白人之本性。不是只有天真無邪，居心叵測也將能成為人性。
總而言之，挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝。
8成長路上，有你真好
隨著年齡的增長，我由稚嫩走向了成熟，在成長的.路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護(hù)，一切真好。
幼年——撥浪鼓
門前的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？
幼年的我，正百無聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘，盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚兒，每一秒都是煎熬。
“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號，媽媽回來了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過來，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時(shí)候出現(xiàn)，給我驚喜。
媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。
童年——溜冰鞋
門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候有你高�。�
“嗖”“嗖”，我穿著新買的溜冰鞋，繞著梧桐樹轉(zhuǎn)了幾圈不過癮，又溜出家門，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)，臉上洋溢著自豪。“任何困難都阻擋不住我前進(jìn)的腳步……”
“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過來了，我還從沒看見過她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來生疼的屁股也不那么疼了。
媽媽，你就是我的保護(hù)神，有你真好。
少年——籃球
門前的梧桐樹有手腕粗了，我驕傲地望著它。
做完作業(yè)，就著梧桐樹蔭，我喜歡運(yùn)一下籃球，找找手感�；蛘撸麕讉�(gè)伙伴到附近的籃球場揮灑汗水。
籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng)，我時(shí)不時(shí)觀察著場上的情形，尋找一個(gè)突破口，準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來，好機(jī)會，我開始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過兩人，這時(shí)，兩名大個(gè)子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計(jì)了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)球！
當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過的清涼。
媽媽，你就是我的幸運(yùn)星，有你真好。
從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)硇疫\(yùn)的人。媽媽，成長路上，有你真好！
初中中考優(yōu)秀作文 篇9
“小草對您微微笑，請您把路讓一讓”“多一份綠色，多一份健康”……在我們周圍，有許多這樣的環(huán)保標(biāo)語，可是，真正做到的人又有哪些呢？理應(yīng)說，春游去公園，應(yīng)該是件令人高興的事，可濱江公園的風(fēng)景確實(shí)令我們大吃一驚：渾濁的江水上布滿的青苔，千足蟲已成為了大家的焦點(diǎn)，原本蹦跳的小魚兒也不知了去向……一切都變了，不同于往日那風(fēng)景如畫的濱江公園了。你瞧，那兩位阿姨一邊說笑，一邊隨手扔出手上大把的瓜子殼；這兒這么多人在釣魚，魚兒原來都去了桶里；那些小朋友在草坪上亂踩踏，采摘花朵……我看著這一切，仿佛聽見了地球媽媽在哭泣，為什么？
這一切究竟是為什么？小時(shí)候，聽爸爸講過這樣一個(gè)故事：從前，有座山莊，那里到處鳥語花香，人們過著十分快樂的生活。有一天，來了一個(gè)人，他對當(dāng)?shù)氐娜苏f：“你們擁有一筆巨大的財(cái)富�！比藗兟犃�，十分高興，便到處尋找，砍樹，挖地……一年后，那人又來了，人們因沒有找到財(cái)寶質(zhì)問那人，那人嘆著氣，搖著頭，說:“我說的財(cái)富指的是你們原來擁有的景色宜人的生活環(huán)境呀！”人們聽后，十分后悔。當(dāng)時(shí)，我并不懂得這個(gè)故事的真正含義，現(xiàn)在才知道，美麗的環(huán)境，美麗的大自然，正是我們沒有意識到的巨大財(cái)富，地球媽媽給予我們這樣大的禮物，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜�？墒�，我們的地球子民只知道一味的索取，在2009年，我縣的.一個(gè)小村莊由于當(dāng)?shù)氐闹脖辉獾搅藝?yán)重的亂砍濫伐，導(dǎo)致泥石流沖毀了整個(gè)村莊，吞沒了數(shù)百人的性命，這就是地球媽媽給我們的教訓(xùn)，可人們卻毫無悔改之意，仍然繼續(xù)著這種無條件的“索取”。作為一名學(xué)生，我們怎樣才能保護(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起，首先，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂丟垃圾，愛護(hù)花草樹木。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境的方法很簡單，彎一彎腰，就是美麗。近幾年，霧霾，濃煙遮住了天空；廢水污染了河流；忽冷忽熱的天氣和不斷肆虐的沙塵暴，侵略了我們美麗的家園；洪水和龍卷風(fēng)，已成了我們的�？�；街上的塵土使我們睜不開眼睛……隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的欲望無限上升，生產(chǎn)方式也毫無節(jié)制，二氧化碳排放量越來越大，2009年12月8日，世界氣象組織提前公布的“2009年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。
“低碳”“減排”總被人們掛在嘴邊，可誰又用實(shí)際行動(dòng)來證明自己是環(huán)保的呢?其實(shí)低碳環(huán)保很簡單，只需要簡單的幾小步，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，這些都是簡單的小事。我們應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲��！“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，地球媽媽就會給我們應(yīng)有的回報(bào)，人類，加油！關(guān)于責(zé)任的話題
諾威爾·史密斯說過“義務(wù)”用做“責(zé)任”的同義詞。既然是義務(wù)，我們就應(yīng)該努力去完成它，一個(gè)不負(fù)責(zé)任不盡義務(wù)的人會給他人和社會帶來殘害，因而是社會所不迎接的人。所以，我們的生活必要責(zé)任感，用本身的行動(dòng)去贏得他人的信任和尊重。
初中中考優(yōu)秀作文 篇10
落日掩映人心，那天涯出現(xiàn)的陣陣紅暈似乎在向人們說道它肩負(fù)的責(zé)任，在天底下欣賞殘陽的人們也在用篤定的眼光回應(yīng)著它。晚風(fēng)拂過海角，責(zé)任的馨香傳遍了天崖天邊，在它拂過的每一個(gè)角落都開出了標(biāo)致馨香的花朵。
責(zé)任是一朵平淡的花，卻綻出了濃郁真實(shí)的愛。視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記〞爆紅，也激動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友，被贊美‘’原來平淡真實(shí)的愛才最動(dòng)人。〞向來深受觀眾快樂的郎永淳作為央視知名主播之一，在熒屏上知性而嚴(yán)謹(jǐn)，不外他的家庭生活卻少少受到外界存眷。他的.那份陪讀日記中沒有銳意煽情，樸實(shí)的翰墨卻激動(dòng)他人。這樣一個(gè)家庭里的一聲熱忱的問候或一次悉心的扶持，這些事寸娬微小到一粒塵埃，卻由里到外的披發(fā)著濃濃的愛意，也看到了是每個(gè)家庭成員都在用本身微弱的力量在擔(dān)負(fù)責(zé)仼。郎永淳的家庭生活固然頗顯平淡，但那種濃郁真實(shí)的愛意即是因?yàn)樵谄降袚?dān)負(fù)起了責(zé)任，愛也就從責(zé)任的肩臂上升起來，永恒而感人。
責(zé)任是對文化的尊重和傳承汗青的產(chǎn)業(yè)。當(dāng)電影電視收集對青少年的課余生活形成籠罩之勢，我們看到，對于傳統(tǒng)文化，詩詞古語，綜藝在譏諷，影視在亂用，廣告在改動(dòng)。同時(shí)，不少網(wǎng)友也認(rèn)為隨意亂改是對中國文化的褻瀆�，F(xiàn)今的電視收集應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會責(zé)任，應(yīng)該尊重知識，尊重汗青傳統(tǒng)文化，而不是用傳統(tǒng)來作秀玩弄。
如果汗青保存下來的文化還會被人們作弄，那么昔人給今人留下的文化產(chǎn)業(yè)也將被消耗殆盡。當(dāng)人們面現(xiàn)今中國社會的過度揮霍揮霍現(xiàn)象時(shí)，人們便會想到諸葛亮的‘非恬澹無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。〞當(dāng)那些背井離鄉(xiāng)的人兒們在異域飽受冷眼和藐視時(shí)，難免會嘆出杜牧的‘‘門外若無南北路，人間應(yīng)免分袂愁。〞當(dāng)失敗的學(xué)生趴在書堆中無助的墮淚時(shí)，他們淚眼昏黃時(shí)也會想起諺語里的那一句‘’寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。〞當(dāng)人們回翻汗青的篇章，像這些貴重的文化產(chǎn)業(yè)比比皆是，如果那些褻讀傳統(tǒng)文化的人也能回首到這值得人去尊重的一面，那么我們久長的中國傳統(tǒng)文化也會被完備的傳統(tǒng)，更有望被現(xiàn)世之人發(fā)揚(yáng)光大。這是對中國現(xiàn)時(shí)代社會的一種展望，也是每一個(gè)炎黃子孫理應(yīng)肩負(fù)起的責(zé)任。
責(zé)任在我們的生命中可以是花，可以是愛，因?yàn)樗寂l(fā)著那令人傾情的馨香。如若我們每個(gè)人都去將那些被隱藏和埋沒的責(zé)任找出來，然后用斜陽一般的坦然心態(tài)面對它，將它最真實(shí)的一面引進(jìn)我們本身心里，為我們的浮華生活吸取一點(diǎn)盎意的馨香。
暮色漸暗，前一秒的落日跟著時(shí)間的滴落而藏進(jìn)了大山深深的懷抱里，一切都已變得分外的安詳，但責(zé)伍那被人承擔(dān)后披發(fā)出的馨香卻依舊在寰宇間傳徹人心，美好的天下正在這種馨香中孕育，蔚藍(lán)的天穹也敞開了它雪白的心扉，用責(zé)任通報(bào)的微光映襯出一個(gè)天下的美好將來。
初中中考優(yōu)秀作文 篇11
在我人生的天空，曾經(jīng)有潔白的云悄然劃過天際，而我，一直不曾了解；后來，有無數(shù)片云在我的藍(lán)天默默飄過，而我，卻還是不能理解；如今，長大的我也應(yīng)該理解了吧，那些云——你的愛，可事實(shí)……理解就如同遠(yuǎn)在廣寒宮里的嫦娥，讓我感到遙不可及。它抽象而又無形，讓我常常在不經(jīng)意間將它忘卻。
年少的我，在玩耍中的時(shí)光里一天天長大�，F(xiàn)在想想，真是無法理解小時(shí)候怎么就會對那些無聊的游戲癡迷不已。一群小孩子，簡單地分了工，爸爸、媽媽、孩子，百玩不厭的“家家酒”又開始了。有一次，玩到夜深人靜，你要我早些回家的叮囑早已忘在腦后，等到一進(jìn)家門，就看見你坐在屋角的凳子上，眼睛紅彤彤的。你沖進(jìn)里屋拿了掃帚出來，把我拽過去就用掃帚柄使勁地打。當(dāng)時(shí)的我被嚇傻了，竟然忘記了哭泣。忘了是夏天還是冬天，只記得被你打到的地方腫得老高老高。那時(shí)，我在心中竟然記恨你，不理解你為什么那么對待我。我只知道，被打疼的痛楚讓我刻骨銘心。
很久以后，我才知道那雙紅紅的眼睛不是氣出來的而是哭出來的。那根硬硬掃帚柄上連著的是你顫抖的手，我身體的痛連著的是你痛楚的心。你打我，是為了告誡我以后不要亂跑。你是那么愛我，可年少的'我怎么就不能理解你的感受呢？
我漸漸地長大，一路走來，這一路上灑下了你多少的汗水與淚水？一眨眼，我已經(jīng)二十歲了，可有時(shí)還是不能理解你對我的關(guān)愛。你的愛太濃太烈。成長路上，我的學(xué)習(xí)成績成了你我之間永恒不變的話題，也是一顆極易引爆的不定時(shí)炸彈。稍微一觸碰，就很可能在你我之間引起情感的爆炸。不知為何，我平靜的心總會因你一些有關(guān)學(xué)習(xí)的嘮嘮叨叨而變得波濤洶涌，而后對你就是驚濤駭浪般地大吼大叫，狠狠地傷害了你，還常常讓你躲在臥室里痛哭。我無法知道，為何一到那個(gè)時(shí)候，我就不能理解你的良苦用心。有時(shí)會在寂寞無人的時(shí)候，我才想起你的好，才會理解你，后悔的劍一下一下刺痛了心房，于是淚流滿面。
現(xiàn)在，我終于理解了你——媽媽，因?yàn)槲乙呀?jīng)漸漸懂得，愛就是理解，就是相互寬容。正如天上兩朵云與云的碰撞，會在你我的心上灑下令人欣慰的甘霖……
初中中考優(yōu)秀作文 篇12
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。理解，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同理解相思的苦酒�？嗪蟊闶翘穑斫夂蟊闶强鞓�。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重游，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來理解他的悲涼。那會是誰呢？他的.國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時(shí)理解的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠理解他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人理解，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。理解美的一切，便是對生活的信仰。
理解是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
理解是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
理解是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂的理解，痛苦的承擔(dān)。在你與人理解的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我用心去理解你！
初中中考優(yōu)秀作文 篇13
以前的我，對書，似乎有種“饑不擇食”的感覺。每每都狼吞虎咽。大多數(shù)書，我至多只看兩遍，總學(xué)不會細(xì)細(xì)品味，精心推敲。以至于心中總有一團(tuán)迷霧纏繞，很是迷茫。
今年剛?cè)氪簳r(shí)，天氣漸漸回暖，媽媽就在網(wǎng)上給我買了十來本書。有書看，自然是高興的，還帶了幾分迫不及待。書到了卻發(fā)現(xiàn)都是不感興趣的“四書五經(jīng)”，甚是乏味。不料底下還有兩本《布魯克林有棵樹》和《奇風(fēng)歲月》，看著，就有趣些。
書很快看完了，內(nèi)容也挺打動(dòng)人心，但我依舊把它們?nèi)釉诹艘贿�。直到一個(gè)午后，閑來無事，只好又捧起那兩本書讀。但這次讀下來，我卻又有了更多的收獲，發(fā)現(xiàn)了初讀時(shí)不曾有的體會，陌生的.妙句也突然出現(xiàn)，就好像文字是有生命的，在不斷地排列組成新的句子。我突然明白了“溫故而知新”中包含的意義了。
不由自主地，我又在多個(gè)這樣的午后，捧起了它們。書中，布魯克林的美國人的艱苦生活躍然紙上，治安的混亂，社會暴露在光天化日之下的丑陋，讓我不禁心疼起了弗蘭西�？评锖桶职忠淮巫屓恕绑@悚”的經(jīng)歷，困擾著湯姆，更是喚醒了科里的勇敢與熱血，而寫作，成就了他的一生。科里的探險(xiǎn)精神和人心的險(xiǎn)惡我也了然于心。
歲月流轉(zhuǎn)，我擁有它們已將近半年。書已不新，但被我翻閱了十幾次后卻不顯破舊。而那些書，那些曾經(jīng)被我冷落的“四書五經(jīng)”也被我重新捧起，嘗試倒背如流，嘗試爛熟于心。
我開始懂書，懂得了藏匿在文字中的美麗。好的文字，是鮮活的，且能帶動(dòng)你的心，你的靈魂低吟淺唱。
初中中考優(yōu)秀作文 篇14
我們從時(shí)間的這頭看向那頭，才發(fā)現(xiàn)有些東西就在我們最不經(jīng)意的時(shí)候，改變了……
一個(gè)人，走在樓道上，熟悉的臉孔躍入眼中。抬手，微笑，呼之欲出無比熟稔的名字；笑容僵在唇邊，想要打招呼的動(dòng)作卻成了摸頭發(fā)的動(dòng)作，到了嘴角的名字又偷偷的咽了回去，最熟悉的陌生人，擦身而過……
那個(gè)瞬間，感概萬千。
我以為，我們即使不在彼此的.身邊了；我以為，我們即使不再像以前那熟悉了；那至少，見了面總會是微笑著點(diǎn)頭，打招呼的普通朋友吧……可是，原來并不是的，就像那句話說的，那些曾經(jīng)以為會念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。曾經(jīng)的回憶，真的都不記得了嗎？
春季，我們在勒杜鵑從中嬉戲；夏天，我們偷偷允吸新生竹葉；秋日，我們踏著落葉訴說愿望；寒冬，我們握著彼此雙手取暖。
所有的所有，都在我們別離時(shí)，遺落在留言錄上的一句：別忘記我。
時(shí)間，改變了太多太多。相識的那天，似乎還在昨日；那句一輩子，好像還在夢縈，只是我們誰也沒想到，昨日相識，分離卻在今日……
原來，最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，也不是生與死的距離，而是在我們與最熟悉的陌生人擦身而過的瞬間……
初中中考優(yōu)秀作文 篇15
大熊貓是我國一類保護(hù)動(dòng)物之一，也是我國的國寶。大熊貓長的是那么可愛，全身胖乎乎的。她長著黑色的大耳朵和圓圓的黑眼圈，還有那毛茸茸的四肢，大熊貓只有圓圓的腦袋和胖胖的肚子是白色的，真是討人喜愛呀！
大熊貓的家鄉(xiāng)在四川，那兒有一個(gè)“臥龍自然保護(hù)區(qū)”大熊貓?jiān)谀强鞓返纳嬷�。我曾�?jīng)在電視臺看過這樣的節(jié)目，有一位主持人說過一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“大熊貓的兩個(gè)愿望是什么？答案是：第一：好好的睡上一覺，把黑眼圈去掉；第二：照一張彩色照片�！蹦憧催@是多么有意思呀！人們是多么喜歡大熊貓�。�
大熊貓是多么可愛的動(dòng)物呀！它性格溫柔，動(dòng)作雖然很笨拙，但實(shí)際卻很聰明，他能為人們表演很多節(jié)目呢！
大熊貓最愛吃竹子了。與人能和平共處可是隨著環(huán)境的污染，四川的竹子開了花，大熊貓面臨著生存的威脅，竹子開花了，大多數(shù)的.熊貓都被餓死了，只剩下了那些身體較強(qiáng)壯的。為此，國家發(fā)出號召“救救大熊貓”，人們紛紛捐款，在四川建立了“臥龍自然保護(hù)區(qū)”，大熊貓終于得救了，快樂的生活著。
在前不久的5、12四川大地震中，房屋倒塌，山上的大石頭滾落下來……在這危急時(shí)刻在山上的大熊貓受了驚。四面八方的人們都來救助大熊貓，有一位志愿者上山救了一只可愛的大熊貓，她抱著小熊貓就像抱著一個(gè)小孩似的，這是多么令人激動(dòng)的事情呀！人們把大熊貓送給很多別的國家，我喜歡這可愛的大熊貓，我愿意大熊貓永遠(yuǎn)成為人類的好朋友。
初中中考優(yōu)秀作文 篇16
媽媽圍著圍裙，手中拿著鏟子翻炒著魚香肉絲，廚房里熱氣騰騰，不時(shí)散發(fā)出一陣陣誘人的香味�！奥稁V，去問問爸爸今晚喝什么酒?”媽媽吩咐我�！皝�??輩壞任一卮穡?職忠涯米乓黃亢炱咸丫萍?階囈?順?俊U饈保?妥郎弦尋諑?朔崾⒌氖澄鎩8詹嘔夠畋穆姨?睦鷯悖?殉閃伺討忻牢叮?藝媾宸?杪璧氖忠眨?屐朗ㄗ油貳⒑焐罩砩唷⒏沙賜煉顧俊??褂形姨叵不凍緣惱?α?統(tǒng)疵娼钅�！我�?聳??閿惺?嘌??娣崾?
“開飯羅!”我永遠(yuǎn)是家里快樂的小精靈。爸爸給每個(gè)人倒了酒和飲料，這天我要把最完美的祝福送給爸爸媽媽，于是等爸媽坐好，我搶先端起酒杯，恭恭敬敬地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我敬你們一杯!祝媽媽健康快樂，今年二十，明年十八!”哈哈，我的一番祝福語惹得大家哄堂大笑�！拔刮�，你媽十八，我怎樣辦呀?”，你看，老爸有意見了，“別急，爸爸，等……等一會兒�！蔽夜室饫L音調(diào)。我瞄準(zhǔn)了一大塊炸雞柳，迅速夾了一大塊往嘴里送。
外面不時(shí)傳來鞭炮的轟鳴聲，電視中的慶祝晚會真熱鬧，我真期望這頓年夜飯一向這樣吃下去。爸爸突然問我：“你明白年是怎樣來的嗎?”這可難不倒我，昨日我在網(wǎng)上才看到的，“明白。傳說古代有一種叫“年”的`怪獸，專吃人類和牲畜，人類惶惶不可終日……”我對答如流，媽媽見我講得很好，就夾了一塊香脆豬耳獎(jiǎng)勵(lì)我，并問我中國人春節(jié)吃什么，“吃水餃，因?yàn)樗溝笤獙?還吃年糕，因?yàn)槟旮庖羲啤澳旮摺�，都是吉祥如意的好兆頭!”“嗯，明白得還挺多的嘛!”媽媽表揚(yáng)道�！皝恚瑸榕畠旱倪@天干杯，也為這天的團(tuán)聚干杯!”我們互相碰了杯，一邊欣賞窗外五彩繽紛的花炮，一邊在這熱鬧的氣氛中愉快地吃著年夜飯。
愿今晚天下所有的家庭都象我家一樣快快樂樂、歡歡喜喜地團(tuán)聚在一齊，充滿幸福和溫馨!
初中中考優(yōu)秀作文 篇17
周一至周五的下午，往往是乏味無趣的。一直玩電腦？無聊。去跑步？一個(gè)人去不了。萬般無奈下的我只好騎著自行車帶著我妹下樓去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
騎著車在小區(qū)里轉(zhuǎn)了兩圈，就把它停在一旁，轉(zhuǎn)身到了小區(qū)中的健身器材區(qū)里。跟著我妹從三點(diǎn)鬧到了五點(diǎn)多，我們也覺得累了，就坐在一旁的長椅上休息。我不經(jīng)意間一個(gè)抬頭，看到季布一諾理解階一班王宇峰
架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有模切；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂。理解，是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的.連接，是愛的永恒。然而，我在生活中卻碰到過別人不理解我的事。
有一天早晨，馬上就要語文考試了，于是我趕緊拿出語文書開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了起來，我就趕緊把語文書放進(jìn)了抽屜里，準(zhǔn)備考試。說時(shí)快，這時(shí)巧，就在我做完第一題的時(shí)候，我的肚子突然不自覺地痛了起來，我的臉頓時(shí)僵住了，心想：家里啊，不能隨隨便便地去上廁所的，再說了，這可是考試呀，要是現(xiàn)在去上廁所，再說了，這可是考試呀，要是現(xiàn)在去上廁所，那試卷要做到什么時(shí)候去了。我左思右想，還是要決定先把試卷做好了再去上廁所，于是，我就咬著牙，亂七八糟地做了下去。
就在我迷迷糊糊地做完了這張?jiān)嚲砗�，下課鈴也響了起來，我就趕緊把試卷交了，然后急匆匆地跑去上廁所了。
我上完了廁所，頓時(shí)感到神清氣爽，同時(shí)也慶幸我在疼痛中做完了試卷，我就高高興興地跑出去玩了。
我原以為這是一個(gè)很令人高興的事，我的分?jǐn)?shù)應(yīng)該跟其他人的差不多�？墒牵却业膮s是一個(gè)慘不忍睹地“悲劇”你想知道嗎？那就請我們繼續(xù)往下面看吧！
下午，我回到了教室，坐到了座位上，準(zhǔn)備聽老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，老師的臉上突然閃出一種憤怒的表情，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感：老師是不是在氣我��？我那樣迷迷糊糊地也不一定會考好呢。我的心理開始忐忑不安了，心也“怦怦”直跳，現(xiàn)在要報(bào)我的分?jǐn)?shù)了，我的心都快爆炸了，只聽見老師憤怒地叫道：“王宇峰，80分，你到底是怎么搞的！今天你全班最差，這么簡單的試卷都會考到80分，回家看你的爸爸媽媽怎么罵你！”我的眼淚頓時(shí)像斷線的珍珠一樣滴落下來，跳在了書包和地上，我低著頭把試卷拿了回來，有氣無力地坐到座位上，趴在桌子上痛苦。
我垂頭喪氣地走在路上，一想到我的分?jǐn)?shù)就痛苦，心里還想著：老師啊，你為什么一點(diǎn)都不理解我呢？
理解是情感不流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。那落日，我也來了興趣。
那日頭將要沒入地平線，火紅的光芒照亮了半邊天。由于那云層的折射，天空似被抹上了紅色染料，顯得異常耀眼�？赡翘炜罩袥]有云朵的部分呢？卻還是淺藍(lán)的顏色，只不過范圍較小，不太引人注意罷了。
看到此景，我有了個(gè)疑問：如果沒有云，落日又是怎樣的呢？每一次出去，我都會看一看天氣，看看有沒有云。而今天，倒也讓我一飽眼福了。
一來到樓下，便發(fā)現(xiàn)了今天正是個(gè)萬里無云的日子。照例騎了一會兒自行車，就跑去邊玩邊消磨時(shí)光。太陽漸漸向下滑著，我?guī)е颐米搅艘慌缘拈L椅上，仰視著天空。太陽散發(fā)出那午后沒有的火紅光芒，并越來越亮，可天空依舊是淺淺的藍(lán)色。這并沒有出乎我的意料——第一次的觀察，就讓我明白了所有。我依舊在看著，看著那太陽漸漸西沉，光芒漸漸變?nèi)�，天也隨之黑了下來。這一場戲，終于落幕了。
回到家，我仍在想著剛才落日的景象。原來，沒有云的襯托，在耀眼的陽光也會暗淡失色；原來，即使是平凡的，隨處可見的云朵，在落日中，也是重要的“角色”。只有互相映襯，才會有奪目的光彩。
初中中考優(yōu)秀作文 篇18
從古到今，距離這個(gè)詞就一直在我們身邊，正因?yàn)橛辛怂覀兊氖澜绮抛兊酶訌V闊。 距離有很多種，有時(shí)間與空間上的距離，也有心靈與情感上的距離，還有…… 有人說，距離它是一個(gè)罪人，因?yàn)樗�，不知有多少人遠(yuǎn)離了他們的國家，他們的親人，是距離讓他們的心離得遠(yuǎn)了；這種說法很對，可以換一個(gè)角度去想，又是一個(gè)不同的答案，正是距離讓他們在空間上遠(yuǎn)了，可又是距離讓他們的心拉近的，結(jié)果是這種距離化成了日日夜夜的想念，化成了“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！�
還有人說，距離是一種夢想，是一個(gè)目標(biāo)，這是因?yàn)槭裁茨兀课蚁�，每一個(gè)人心中都會有理想，有目標(biāo)，但是理想和目標(biāo)對我們來說又有很長一段距離，要讓我們自己去努力，去爭取，來縮短距離的長度。還有很多說法，各不相同有的說……
其實(shí)，距離就是一條路，就是一道溝，這條路很長很長，長的有時(shí)讓我們感到一片迷茫，我們無法預(yù)知下一步將要走到哪里，也無法躲避前方的荊棘。記得有一位作家曾經(jīng)這樣說過：“在人生路途中要有很多路，但每一條路都有不得不走的理由。”
有一本雜志上曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過一篇文章：“有一對感情非常好的情侶，因?yàn)槟撤N特別原因要到一個(gè)離這很遠(yuǎn)的一個(gè)城市去工作，為了生存，為了生活，他們只好接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在是每天他們都會給對方打一個(gè)電話，之后在墻上刻上了次數(shù)，這樣，他們度過了４年的時(shí)間，當(dāng)他從遠(yuǎn)方回來的時(shí)候，他們互相擁抱，放聲大哭�！泵刻齑蛞粋�(gè)電話看似很簡單，很平常，可要是堅(jiān)持四年一天都不忘記，我想這就不是一件簡單的事了。他們可以跨過時(shí)間上的`距離來贏得了心靈的溫暖，這就是一種美，一種無法用語言描繪的幸福。不要讓距離擋住你前行的去路，不要讓距離擋住你努力的方向，不要讓距離變成一塊絆腳石，要讓它變成一種動(dòng)力，一種方向。距離并不可怕，可怕的是你不敢接近它，不敢去挑戰(zhàn)它。
讓我們把距離看成是一種動(dòng)力吧；它可以使你努力，使你拼搏，這種動(dòng)力最終會讓你成為一個(gè)成功者，它也會使你變得更加的奪目，美麗。
初中中考優(yōu)秀作文 篇19
我是一只活潑可愛的小鳥，是一只剛剛被鳥媽媽孵出來的小鳥。前些天，我們搬了家，住到了公園里面的一棵大樹上�？赡苣銜䥺�，小鳥的家應(yīng)該在大自然才是呀!為什么要搬到城市里美麗的公園來呢?想到這兒，我似豆點(diǎn)般的淚水直往下掉，因?yàn)槲衣爧寢屨f以前我們家一直居住在神奇美麗的大自然里，我們在那兒安居樂業(yè)，過著幸福美滿的生活。
可是，近幾年來人類不斷地砍伐樹木，用樹木來做家具、建房子……更卑鄙的是，他們還開發(fā)土地，造房子。這么美麗的大自然就變得傷痕累累，許多動(dòng)物因?yàn)榇笞匀坏?環(huán)境惡劣，一分鐘也呆不下去了，于是都搬家了。所以我們家也不例外，也搬走了。人類們，求求你們，請不要在破壞大自然……
過了幾個(gè)星期，我就不能一直依靠爸爸媽媽喂食了!我應(yīng)該自己獨(dú)立生存啦!“首先，我們要學(xué)的是飛翔”。媽媽溫和地說。我學(xué)著媽媽一樣，撲撲翅膀，做準(zhǔn)備活動(dòng)，做完活動(dòng)，我學(xué)著媽媽展翅飛翔，飛向藍(lán)天，在崇山峻嶺之間飛翔，只聽“砰”的一聲響，一支子彈射向媽媽的肩膀，媽媽的肩膀負(fù)了傷，從高空直往下墜，我接住了媽媽，并把它送到動(dòng)物醫(yī)院，包扎、治療，可是已經(jīng)來不及了，媽媽死了，我失去了媽媽，我的心都碎了，我喪氣地邊飛邊唱：“我想我會一直孤單，一直孤單一輩子……”我恨人類。
人類，我要跟你們說：“請不要傷害我們，讓我們和睦相處吧!共同生活在地球這個(gè)大家庭里，好嗎?”
初中中考優(yōu)秀作文 篇20
或許，我和別人不一樣，對于她們來說，親情只是父母親無微不至的關(guān)愛。但是我的親情呢，不僅包括這些，還多出了一個(gè)讓我頭疼的情感——那就是那個(gè)從小跟著我后面的妹妹帶給我的情感。
暖洋洋的下午浸在了香濃的奶茶中，我吹了吹熱奶茶冒出來的熱氣。先凝視著熱氣在空氣中不停地變換形狀，過了幾秒鐘，便把上浮轉(zhuǎn)向那在�！耙录堋钡拿妹�。“姐姐，既然你不舒服，就讓我來給你表演我的絕技——耍衣架吧!”我揉了揉仍然在疼的腦袋，帶著一絲微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹立刻把一個(gè)大大的笑容掛在了臉上，眼中閃爍著奇特的光芒。算了，只要她開心就好，也不壞我的事。我輕輕地嘆了口氣，上浮不再停留在妹妹身上，而是轉(zhuǎn)向窗外，藍(lán)天的身上沒有披著白色的襯衣，淺藍(lán)色透出了她的純真可愛。它是多么的廣大，多么的自由，但是它又有沒有想擁有過親情呢?或許……
正當(dāng)著我陷入沉思中，妹妹的一聲驚叫把我從那不著邊際的聯(lián)想中拉了回來。我轉(zhuǎn)頭，準(zhǔn)備看她時(shí)，映入眼簾的并非是妹妹那熟悉泊身影，而是個(gè)正在朝我馬不停蹄奔來的衣架�！芭�!”只覺得臉上一陣酸痛、熾熱，手中的奶茶杯順著我的手指向下滾，離開我的摷間后緊接著是一陣輕脆地破裂聲，我便暈了過去。
“姐姐!姐姐!姐……”妹妹帶哭腔的聲音在我耳邊回蕩著。我皺了皺眉頭，睜開雙眼責(zé)備道：“雅婷，你能讓姐姐多睡會兒嗎?”我本以為妹妹會立刻不吵不鬧，出乎意料的是，她撲了上來，抱住我哭了起來�！皩Σ黄�，我不是故意的”妹妹帶著哭腔說。我這才意識到，剛剛我是暈了過去，而不是睡著了。我露出了一絲微笑，拍了拍妹妹的頭，柔聲說：“姐姐不怪你了�！泵妹冒杨^埋在我的'肩膀上。我能感受到她的淚水在流動(dòng)，我心中頓時(shí)無比心疼，我不愿讓她哭泣，我愛她。我也摟住她，親情在房間里蕩漾著。
在那個(gè)暖洋洋的下午，妹妹的這份愛，這份親情融入了我的心臟，成了我不可分割的一部分，浸入我的骸骨，成了支撐我的一部分。當(dāng)我與親情面對面時(shí)，我不禁想擁有她，想享受她，更想加倍珍惜她。
初中中考優(yōu)秀作文 篇21
我常常在思考：距離是什么?有時(shí)候，兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn)，但有人會說：他們相距很遠(yuǎn);有時(shí)候，兩個(gè)人相隔千山萬水，但卻有人說：他們之間沒有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。
面對爸爸，我總是沒有面對媽媽時(shí)的那種輕松自如，那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束著我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在著距離，那么這種距離為什么會產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因?yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉畚?不，都不是。我想也許是因?yàn)樗恰鞍职帧�。是啊，在多�?shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色，總是給予我們嚴(yán)厲的愛，而媽媽，也許是愛得不夠理智，輕易就能變成溺愛。這時(shí)候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛把我們從溺愛中拉出來。
爸爸媽媽的愛的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現(xiàn)的，而媽媽的愛總是來得太直接，一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比，總讓我們覺得和媽媽是最緊密的.，和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!
初中中考優(yōu)秀作文 篇22
大街上，人們都在炙熱的陽光中不斷穿梭，我緩緩挪著步，等待著暑氣慢慢散去。極目眺望，爸爸正站在人群里，等著我放學(xué)。
爸爸常告訴我，風(fēng)景在路上，要慢下來欣賞。可是，我卻很少仔細(xì)看看爸爸，這人生路上最美的“風(fēng)景”。
我緩緩地，慢慢地靠近他。爸爸已經(jīng)步入中年，身形略顯臃腫，在擁擠的人群中，個(gè)子不高的他不得不踮著腳尖，把干澀的雙眼轉(zhuǎn)幾個(gè)圈才能勉強(qiáng)望向這邊。他時(shí)而不安分的，如一艘駛?cè)氩ɡ说男》瑹o助地?fù)u晃。胖胖的他自然是堅(jiān)持不了多久，只得作罷。待他站穩(wěn)后，又使勁抬了抬頭，像一棵不屈的老樹，又挺了挺腰。脾氣火爆的他是什么時(shí)候變得如此耐心的?風(fēng)光不再的他又是怎么堅(jiān)持的?
路燈不經(jīng)意間亮了，融在濃濃的暗紫之中。我不再猶豫，我又掂了掂書包，飛奔出去，望了一眼那張布滿汗珠的臉，黝黑的皮膚在燈光下顯得柔和并剛。爸爸一把接過我的書包，就跨上了電動(dòng)車。上了車后，抬頭再看爸爸，突然發(fā)現(xiàn)爸爸的背已經(jīng)開始微駝，后腦勺的.頭發(fā)像被收割后灰白的莊稼。魚尾紋開始侵蝕他，倔強(qiáng)的頭顱劈開黑夜，帶領(lǐng)著光亮繼續(xù)前進(jìn)。生命的重荷壓彎了他的肩膀。
“到家了，”他輕輕地說了一句，“沒事，到家了�！彼种貜�(fù)了一遍。我呆滯了一會兒，接過書包，上了樓。
歲月在流逝，父親在慢慢老去。我祈禱著我可以為父親做更多的事，哪怕只是在父親疲憊時(shí)遞上一杯熱茶，為他帶來溫暖;或是在父親悶悶不樂時(shí)給父親講自己學(xué)校發(fā)生的趣事，為他帶來歡笑……我希望在任何時(shí)候，自己都能一直待在他身邊，同他共進(jìn)退，珍惜與父親的每一件小事。
我進(jìn)了家，趴在窗邊，看見一個(gè)被路燈拉得老長的黑影，像一只老熊，站在水泥地板上。他緩慢地挪著腳步，靠近了樓梯間，耳邊傳來沉悶的踏步聲，風(fēng)景已經(jīng)流入黑影。
父親還在人生的道路上不斷前進(jìn)，身為路上人，我不再擔(dān)憂，繼續(xù)前進(jìn)在人生的道路上。他站在陽光下，張開雙臂，微笑著，微笑著。
但愿，時(shí)光慢駛，歲月長流;但愿，我能像現(xiàn)在一樣，與父親一路相伴。
初中中考優(yōu)秀作文 篇23
給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就夠了
感慨斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光漸逝，滄桑歲月里隱藏著一顆枯萎的心。我架著風(fēng)在寰宇間尋找真誠，尋找一個(gè)至高的靈魂…...
終于，我找到了。是她！我敬愛的初中語文老師——車菲菲。
“孩子”，她總喜歡這樣叫我。而我卻覺得她也像個(gè)孩子，與我們歡笑瘋鬧，甚至領(lǐng)著我們在課上出來“采風(fēng)”，“踏青”，找到了嬌艷、美麗的牡丹花，幸福得手舞足蹈，像個(gè)孩子。我，我們都是孩子。
開始的時(shí)候，因?yàn)槲颐看蔚淖鳂I(yè)都完成的非常好，她總是特別關(guān)注我。而第一次月考，更是證明了我語文方面的突出。我還記得她每次上課時(shí)，都會看著我，對我笑。那是我見過大人們臉上最純真、最干凈的笑臉。她的眼眸明亮而純凈，充滿著對我的肯定與支持，讓我一路向前，向自己的.夢想奮力奔跑。
直到那一次，一直驕傲的我才懂得，什么叫做失敗。
七年級上學(xué)期，我一直是班里的團(tuán)支書，而在本學(xué)期的團(tuán)支書競選中，這一曾讓我引以為榮的職位卻花落他人身上，這件事讓一直自以為高高在上的我仿佛是從懸崖峭壁上一落而下，心中感到無比的沉重，于是，便在作業(yè)本上寫下了一篇關(guān)于此事的日記。她回復(fù)的評語是“仔細(xì)想想你這半年來都做了些什么，凡事都要從自己身上找原因。”對！就是這兩句，一個(gè)字也不差。我仿佛從這兩句話中，再一次看到了她那雙明亮的眼眸，仿佛像兩個(gè)黑洞，讓我深陷其中，從那里，我不僅得到了鼓勵(lì)，更讀懂了人生。我從傷感中走了出來，開始了新的美好的生活。
然而失敗的苦痛才剛剛過去，新一輪的失敗卻又開始重演。
不知道是不是因?yàn)槁溥x的事影響到了我的學(xué)習(xí)，下學(xué)期的第一次語文考試成績實(shí)在是奇差無比，在班級只是中等分?jǐn)?shù)。這次，我是真的痛了。我似乎感覺到我這一生都要?dú)г诖颂幜耍《质撬�，我的語文老師，她在不停地鼓勵(lì)我。記得我在作業(yè)本中把我當(dāng)時(shí)最真切、最著急的心情寫在了上面，她給出的評語則是“別灰心，別著急，一次的失敗不代表你的學(xué)習(xí)方法有問題，再好的馬也有失足的時(shí)候，繼續(xù)努力，你一定可以做到！”。當(dāng)天，她找我談了話，我記得她放在我肩膀上的手，溫暖而有力，而她的眼神，更是滿懷希望和鼓勵(lì)．柔情的眸又忽然變得這般堅(jiān)定。她讓我知道，在困難的時(shí)刻，有這樣一個(gè)人，有這樣一種眼神，一直在背后支持我，是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。
我就這樣在她眼神的鼓勵(lì)下成長。不出她的所料，后來，我的語文成績從未掉出過班里的前三，甚至還在七年級最后一次的考試中以語文117分的高分位居全校第一！然而我想，這一切又一切的榮譽(yù)，都應(yīng)歸曾給我無限鼓舞和動(dòng)力的她所有吧~
她擁有最美的眼神，帶著她的眼神，我可以縱情的、勇敢地向希望的前方大步前進(jìn)！
一敗，一勵(lì)，一雙眼。
一生，一師，一段情。
初中中考優(yōu)秀作文 篇24
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！弊T嗣同臨刑前的豪邁誓言告訴我們，生活的行程，圓夢的征途總是漫長的。行在路上的我們必須以坦然的姿態(tài)前行！
美國前總統(tǒng)林肯，在競選總統(tǒng)的大會上，卻被人這樣說：“在你發(fā)言之前，我想提醒你，你只是一個(gè)鞋匠的兒子！”頓時(shí)，全場嘩然，在哄堂大笑聲中，冷靜的林肯飽含深情地說：“的確如此，可我永遠(yuǎn)不能像我父親那樣把鞋修得那么好，不會像他那樣偉大……。”這時(shí)，全場被這個(gè)泰然自若的人震住了！頓時(shí)，掌聲如潮水般涌向林肯！他以坦然的姿態(tài)前行，成為了美國歷杰出的總統(tǒng)之一。
又如“音樂神童”作曲家莫扎特，35歲時(shí)患上了嚴(yán)重的傷寒！他并不知道病根是何時(shí)織入他的身體，但他卻知道，只有以坦然的姿態(tài)前行，才有可能生還！這種精神支柱成為了他活下去的堅(jiān)定信念�？擅\(yùn)并不偏袒，36歲的他英年早逝，一切似乎都成了永恒的記憶，就如他坦然面對生死，才在世界音樂留下了輝煌的一頁！
這些人給我們太多的啟示�？傻朗牵骸皟�(nèi)化于心，外顯于行！”
記得一次我參加了“星星火炬”鋼琴大賽，臺下的'我咕噥著一會上臺如何表現(xiàn)……想起了老師告訴我：“上臺后一定要向評委們報(bào)幕！”可當(dāng)我看著每個(gè)選手都不這樣做，我忽然覺得我是不是過于標(biāo)新立異？！可最終，我決定“瀟灑走一回”。
上臺了，我聲音洪亮地報(bào)幕，成為了臺上報(bào)過幕的選手！評委們先是一怔，之后投來了鼓勵(lì)的目光！我信心十足，坦然地走向鋼琴……
這件事情，至今記憶猶新。它讓我學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了鎮(zhèn)靜，當(dāng)然了，它也教會了我今后要以什么樣的精神面貌做人，以什么樣的姿勢前行！
“行百里者半九十”，追夢的征途看似越走越長，可只要以坦然的姿勢前行，劈波斬浪、披荊斬棘……那么，還有什么不能征服嗎？
初中中考優(yōu)秀作文 篇25
何為被需要?什么才是價(jià)值的體現(xiàn)?這確實(shí)令人深思。
縱觀中國歷史，不難發(fā)現(xiàn)，始終有人找到了自己被需要的價(jià)值，忠于自己的理想向前奔跑。古有霍去病高歌著匈奴未滅，何以家為在漠北之戰(zhàn)中大戰(zhàn)匈奴，最終取得成功，平定遼疆。使得漢代百姓享受一世安寧。是的，這便是他自身價(jià)值的體現(xiàn);近有魯迅棄醫(yī)從文，以筆為槍，希望能夠喚醒國人的民族魂。是啊，中國的革命浪潮需要這樣的人。他曾說:“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！彼陨碜鲃t，面對重重困難依然從容不迫。敢于直言，是他驕傲的姿態(tài)，為國家贏得尊嚴(yán)是他一生為之奮斗的目標(biāo)。
我深思：到底是時(shí)代成就了偉人，還是那些偉人們成就了自己。答案不言而喻，被需要就是自身價(jià)值的體現(xiàn)。維尼說過“人們常嘆人生暫短，其實(shí)人生悠長，只是由于不知它的用途�！笔堑�.，人活著，必須知道自己為什么在這個(gè)世界生存，你所能創(chuàng)造的價(jià)值是什么。因此，我們必須要清楚地認(rèn)識到一點(diǎn)：人若被需要，那才是自身價(jià)值的真正體現(xiàn)。歌德就曾以詩歌贊美飛蛾:“你全然不顧路途遙遠(yuǎn)，翩翩飛來如癡如醉�！睂︼w蛾那份追求光明直至浴火焚身的執(zhí)著精神，我沉默嘆息。但不可否認(rèn)的是，在那之后它確實(shí)得到了最美的升華，只因它找到了自身被需要的價(jià)值——奔赴光明。這，就是自身價(jià)值的真正體現(xiàn)。
“歸于晨星，歸于雨露，這世上不再有人卻無處不是我。”蘇格拉底生而為解救人們的思想，卻被說成是在高談闊論，在不解的目光與咒罵聲中昂首走向刑臺。而后他的自由之思，個(gè)性解放，人性關(guān)懷無疑是希臘史上一道絢麗的曙光。人們開始后悔自己的無知，心中留有惋惜，但我相信蘇格拉底心中無悔，死得其所，是時(shí)代的需要使得他體現(xiàn)了自身的價(jià)值。即使赴湯蹈火也在所不辭，坐穿牢底，希望人們思想有新的解放，他用自己獨(dú)特的光芒鑄就了希臘天空中永恒的彩虹。
茨威格說“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過于在他的人生中途，即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命。”而珍惜當(dāng)下，是我們青少年唯一能做的事情。終有一天我們會守得云開見月明，找到自身價(jià)值的所在，然后奮不顧身奔向心中的那個(gè)遠(yuǎn)方。加油吧!少年們!
初中中考優(yōu)秀作文 篇27
今天是我參加公共英語二級考試的日子，媽媽陪我去考場。
我又回想起兩年前，也是在同樣的那個(gè)考場，同樣的那間教室，我開始了夢的旅程。兩年了，時(shí)間過得好快，那個(gè)飛夢的地方還是老樣子，只是我進(jìn)門時(shí)需要微微低著頭了。在我的腳邁進(jìn)大門的時(shí)候，我的思緒飛回了兩年前。五年級的我邁著自信的步伐走進(jìn)考場，身后是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學(xué)的期望和祝福、爺爺奶奶的關(guān)心和牽掛。那時(shí)的`我似乎什么也不懂，只知道一定要考過去。只有這樣，才能是家長的驕傲和自豪。就這樣，我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過了那段難熬的日子……而今天卻不同了，我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了，我懂得今天的這兩個(gè)小時(shí)意味著什么，身后有多少關(guān)心、牽掛著我的人，有多少對手在無聲地和我競爭。也許我太好強(qiáng)了，身為英語課代表的我不希望有人能夠在期中考試以后替代我的位置，不想讓自己一年的努力付諸東流，想為自己的英語學(xué)習(xí)歷程譜寫更加光輝燦爛的篇章。
我隨著人流涌進(jìn)了考場——，坐在自己的座位上，腦子里一片空白，心里平靜極了，沒有往日的緊張和激動(dòng)，更沒有因我是班里的最小考生而感到自豪。試卷發(fā)下來了，我以飽滿的精神答題，時(shí)間過得好快，兩個(gè)小時(shí)就這樣在筆尖溜走了。出了考場，我的心情出奇的平靜，平靜到在喧鬧的人群中我可以聽見風(fēng)兒從耳邊輕輕拂過。這和往日的我是截然不同的，如果要是以前，我定會出來和同學(xué)對題，興奮的發(fā)表自己的議論，而今天，我看見同學(xué)都不想說話，也許是因?yàn)槲掖鸬锰珡娜萘税�。其�?shí)，那種心如止水的感覺直到現(xiàn)在還有。盡管媽媽問了我那么多，我也沒少說，可是就在每次的對話過后，我的心情就會比剛才更平靜。
而就在我寫為這篇文章的現(xiàn)在，心情卻更加平靜，盡管午后的陽光斜斜的撒在電腦上，有些燥熱，但我卻被冷氣包圍著，絲毫不覺得熱，恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧！
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