【實(shí)用】高一作文（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
有很多事情和很多議論，它們共同指向一群人——90后。每個(gè)年代都有每個(gè)年代的特點(diǎn)，不過(guò)我們的特點(diǎn)大多數(shù)并不和優(yōu)點(diǎn)劃等號(hào)。
那個(gè)雇人破處的女生，我想她的目的已經(jīng)達(dá)到了。不過(guò)是想被關(guān)注的孩子，這樣微薄的愿望，何至于發(fā)展到如此境地？這不僅僅是她一個(gè)人，或者我們這群人的問(wèn)題了。
整個(gè)社會(huì)如此扭曲，連最卑微的愿望也要反復(fù)折射，才能從世界長(zhǎng)出的奇怪棱角間穿插而過(guò)。
作為弱勢(shì)的群體我們無(wú)力違背社會(huì)以及世界的意志，我們無(wú)力改變什么，若是逆行恐怕會(huì)在世界的扭力中化作齏粉。
那些議論的人們，你們可曾想過(guò)，這世界的扭曲我們每個(gè)人都逃不脫罪責(zé)！那些扭曲的價(jià)值觀的根源難道在他們?cè)谖覀兩砩蠁幔坎贿^(guò)是順著漩渦的浮萍。那些或贊揚(yáng)或謾罵，或追捧或貶低，無(wú)論發(fā)生多少事怎樣的`事，人們都那么毫無(wú)悔意，以一種幸災(zāi)樂(lè)禍的態(tài)度，義無(wú)反顧，面不改色地在扭曲的道路上越走越遠(yuǎn)。
我記得珊向我哭訴的臉，她的手腕幾十道傷已經(jīng)滴不出血，她說(shuō)：“那些人，他們知道鄙夷我，或者知道愛(ài)惜我，但是他們知道我為何要如此傷害自己?jiǎn)�？”我�?dāng)時(shí)只能無(wú)奈，我說(shuō)：“人總是知道不了那么多的。”可是就因?yàn)槿绱宋覀儜?yīng)該去放棄他們轉(zhuǎn)而自說(shuō)自話，到處潑灑廉價(jià)的吐沫或淚水嗎？如果不是你們，我們先把他們的心刺的千穿百孔，他們會(huì)拿起刀子割自己的手，自己的臉，自己的心嗎？
兇手們，醒醒吧！你們還要把偽善的面具戴多久？
哦，算了，其實(shí)我并不指望有清醒的人，沒(méi)法醒的人永遠(yuǎn)醒不了，而清醒著的人他們只會(huì)更痛苦更絕望。
這個(gè)夢(mèng)，從過(guò)去、到現(xiàn)在、到未來(lái)，很長(zhǎng)。
在夢(mèng)中我看見(jiàn)夢(mèng)幻般的景色，那時(shí)代的腳步毫無(wú)悲憫，一路綻放扭曲的花火。
高一作文 篇2
中國(guó)歷史上下五千年，那其中的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這期間有數(shù)不清的珍寶，絢爛繽紛，令人陶醉，在這其中唯有絲綢與眾不同，它是這里面最具特色的珍寶。它是中國(guó)歷史的印證，它見(jiàn)證了中國(guó)歷史的起起伏伏。
總所周知，絲綢是屬于中國(guó)的，是世界文化遺產(chǎn)。它體工精美，輕如蟬翼，手感好，穿著舒適，從蠶的培養(yǎng)，蠶絲的手機(jī)，再到獨(dú)特的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，以及純手工的制作。每一個(gè)流程都不得有誤，它是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
絲綢雖然輕薄，但卻承載文化的厚重，呈現(xiàn)心靈精神的燦爛。早在兩千多年前，中國(guó)就有絲綢之路，那時(shí)張賽出使西域，帶走了大量的絲綢。體絲綢成為了外交的紐帶，為交流建立起了橋梁。
絲綢五顏六色，色彩繽紛，并且輕如蟬翼，也因此受到了人民的喜愛(ài)。唐朝時(shí)，絲綢受到了人民瘋狂的追捧，一片絲綢不重，很輕，可它卻承載著文化的厚重，到了盛唐，中西交往日益密切，大量的絲綢銷(xiāo)往外國(guó)，而國(guó)內(nèi)的衣服，不都是絲綢，那時(shí)的絲綢華麗精美，質(zhì)感極佳，給那些外王者國(guó)留下了深刻的印象。
到了元朝，輕頂?shù)慕z綢再一次承載了交往的重?fù)?dān)，馬可波羅游歷中國(guó)，他感嘆于絲綢的做工，驚訝于絲綢的華美，他很難想象一片輕如蟬翼的絲綢，竟會(huì)輕中有重，它是中華文明的展現(xiàn)，展現(xiàn)了中華人民的心靈與絢爛的精神文化。
到了明朝，絲綢發(fā)展到了巔峰，那也是絲綢傳世最多的朝代。輕薄的.絲綢輕中有重，它又一次扛起外交的重?fù)?dān)，那時(shí)鄭和七下西洋，每一次絲綢都隨船出海。而那些外國(guó)君主無(wú)一不沉浸在你的精彩絕倫之中為你的絢爛而鼓掌喝彩。
絲綢很輕，但卻肩負(fù)著祖國(guó)的使命，它是中華文化的象征，是五千年歷史的沉淀，是文化的精髓，它傳承了中華文化。
而昨日也要這樣，輕中有重，一個(gè)人要想展現(xiàn)自己的價(jià)值，也不能僅限于外表的浮華，還要去豐富自己的內(nèi)心，一個(gè)人要輕，不拘小節(jié)，內(nèi)心沉重，要在關(guān)鍵時(shí)刻挑起重?fù)?dān)，就像絲綢一樣。
絲綢之所以能成為中華文化的瑰寶和它的作用有密切的聯(lián)系，而我們也要像絲綢一樣輕中有重。
高一作文 篇3
有這樣一個(gè)故事，有一位女孩，她無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，她都很自卑，因此整個(gè)人呈自我封閉的狀態(tài)。但在一次意外的掌聲之后，她獲得了重生。
也許你會(huì)問(wèn)，到底是什么力量使她有如此轉(zhuǎn)變。歸根到底是掌聲，因?yàn)樯钚枰坡暎覀兩磉叺教幎加姓坡暋?/p>
父母給我們的關(guān)懷是"掌聲",老師對(duì)我們的教導(dǎo)是"掌聲",同學(xué)一個(gè)安慰的眼神是"掌聲"……正因?yàn)橛辛诉@些可貴的掌聲，我們的生活才更富有色彩，才更充實(shí)，才讓關(guān)愛(ài)的顏色撒遍我們幼小的心靈的天空。
因?yàn)橛心愣�，因�(yàn)橛心悴琶利�，因�(yàn)橛辛苏坡�，我們才更純真。大家都知識(shí)魯濱遜吧！他一個(gè)人在孤島生活了這么多年，完全是與外界隔絕，也就是說(shuō)：在他有任何成功與失敗時(shí)，都不會(huì)有掌聲的響起，也就是這樣一個(gè)世界，使魯濱遜失去了人原有的思想，這種局面真的不堪設(shè)想。
是的，我們要看待每一次掌聲的響起，對(duì)每次的響起，它是具有內(nèi)在意義的，我們受到了各種掌聲，但不能只享受掌聲給我們帶來(lái)的'益處，須知道，每個(gè)人都需要掌聲，所以在我們享受別人給予我們掌聲的同時(shí)，我們也要給予別人所需的掌聲。
于是，我漸漸領(lǐng)會(huì)到掌聲的重要性，學(xué)會(huì)了以掌聲，尤其是當(dāng)他身處險(xiǎn)境，可能屈服的時(shí)候。
是��！掌聲是珍貴的，他不僅能讓生活變得傳奇色彩，更重要的是它能讓失敗者、自卑者看到希望的曙光！
請(qǐng)多點(diǎn)掌聲吧！不要吝嗇它，因?yàn)槲覀兊纳钚枰坡暋?/p>
高一作文 篇4
我們都聽(tīng)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“一種理想，就是一種動(dòng)力”。曾幾何時(shí)，我們也只是那個(gè)整天在幼兒園里無(wú)憂無(wú)慮，可以只顧快樂(lè)玩耍的小娃娃;曾幾何時(shí)，我們也第一次接觸到了語(yǔ)言和數(shù)學(xué)，還在為了1+1而絞盡腦汁;曾幾何時(shí)，我們也剛剛踏入小學(xué)的校門(mén)，面對(duì)著那大人們口中所說(shuō)的未知的“美好的未來(lái)”，立下那些有趣的志向……
小時(shí)候的我們，就像一頁(yè)空白的紙張，聽(tīng)著童話故事長(zhǎng)大的我們，總是以為長(zhǎng)大后，就可以像白馬王子和公主，一切是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。在那時(shí)候，這些“王子和公主”似的生活看起來(lái)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，而我們最大的夢(mèng)想，也無(wú)非是離開(kāi)父母，勇敢的闖蕩自己的人生，讓父母看到他們優(yōu)秀的孩子。
但是隨著我們一天天的長(zhǎng)大，學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也更加清晰。直到有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了非常多的知識(shí)，思維體系也逐漸成熟，我們也逐漸向小時(shí)候那些理想中的日子走去。不過(guò)回首望去，自己卻不再是那個(gè)懵懂、對(duì)社會(huì)和世界充滿希望和夢(mèng)想的小孩子了。相反，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界并不是太平的，社會(huì)是也有不公正的現(xiàn)象，有的人性也是扭曲的……
思索再三，突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的那顆童心早已泯滅了。我們會(huì)疑惑，我們會(huì)不解，自己怎么會(huì)變成了這個(gè)樣子?
我有時(shí)也會(huì)思考人生，雖然沒(méi)有達(dá)到“四十而不惑”的境界，但是也可以想出個(gè)大概。我們中間的許多人，將來(lái)都會(huì)考上清華北大，考上復(fù)旦同濟(jì)，我不否認(rèn)他們的優(yōu)秀，因?yàn)檫@些人，都是在全省、乃至全中國(guó)的莘莘學(xué)子中出類(lèi)拔萃的，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但是試問(wèn)其中有多少人是真正的為自己的理想在奔跑呢?現(xiàn)實(shí)中不乏狀元出身，卻淪落街頭的先例。很多人會(huì)問(wèn)：“說(shuō)了半天，你想表達(dá)什么呢?”
我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)固然重要，但是每個(gè)人的理想是不一樣的，理想是每個(gè)人的`追求。著名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和理論家，忠誠(chéng)的馬克思主義者——張?zhí)炻勏壬苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“生活的理想，是為了理想的生活”。是啊，理想對(duì)個(gè)人前途起著至關(guān)重要的作用，我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)自己的理想不僅會(huì)讓我們獲得成就感，更多的，是實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。我不否認(rèn)刻苦學(xué)習(xí)的觀念，因?yàn)橹R(shí)使人類(lèi)進(jìn)步。但是社會(huì)是持續(xù)發(fā)展的，人類(lèi)文明是在不斷成長(zhǎng)的，我們不能只為了好好學(xué)習(xí)、考上好大學(xué)、好工作與高薪水就放棄我們童年時(shí)候那些美麗的夢(mèng)。
在這個(gè)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的，日新月異的中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)中，會(huì)有許許多多美好的特色元素。我們不能只顧著追求那一份高學(xué)歷、高薪水而忽視掉身邊其他的美好事物，更不能放棄自己的理想和觀念。我們要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還要做一個(gè)有理性，有夢(mèng)想的中國(guó)人，為了我們的中國(guó)夢(mèng)、為了我們中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!
高一作文 篇5
又是一個(gè)晨光熹微的早晨，漫步在千燈古鎮(zhèn)，讓我找到了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻丟失已久的幸福。
本來(lái)不大的江南古鎮(zhèn)加上旅游淡季的緣故，更顯得這一方古鎮(zhèn)的安靜美好。
我獨(dú)自在小鎮(zhèn)的青石板路上信步行走，驀然想到身處塵世喧囂的城市我，此時(shí)竟然有恍如隔世之感。青石板路的高低不平，剛剛被細(xì)雨潤(rùn)澤過(guò)的青苔鮮嫩的綠起來(lái)，連帶這青石板路也顯得高貴和不染塵埃。我感謝這美麗的青石板路，她的嬌小，讓城市中大而粗礦的汽車(chē)望而生畏，帶給我因?yàn)閷庫(kù)o油然而生的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福感。
不知不覺(jué)，我已走到一座精致的小橋上。憑欄望去，靜靜的流水正環(huán)抱著小鎮(zhèn)沉睡，偶爾有位船家無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)一鴻青翠。錯(cuò)落有致的.白墻和鱗次櫛比的黛瓦，繪出一幅中國(guó)水墨畫(huà)。我如癡如醉地欣賞著這美麗風(fēng)景，卻聽(tīng)見(jiàn)一旁輕輕“咔嚓”一聲�；仡^看見(jiàn)一位胸前掛著相機(jī)的陌生人正對(duì)我微笑。難道我在欣賞畫(huà)時(shí)，自己也融進(jìn)了這幅畫(huà)中了嗎？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福正慢慢充盈著我枯竭的心靈，帶來(lái)了一絲歡欣。
此時(shí)，天空卻飄下了綿綿的細(xì)雨，溫柔地潤(rùn)濕了我的衣裳，我撐起傘，繼續(xù)感受江南古鎮(zhèn)的意境。“織煙雨纏綿，執(zhí)輕羅紙傘，遮半面紅顏�！变蠕热缌魉陌樽啵瑑�(yōu)美的歌詞和歌者天籟般的聲音共同演繹了江南，這首《三國(guó)物語(yǔ)。小喬。長(zhǎng)相思》向來(lái)是我的最喜愛(ài)。此時(shí)，前面的岔路口正有一位水靈靈的江南美女，輕盈地飄過(guò)青石板路。想來(lái)千年前的小喬也是如此等待著和她的英俊的周郎一會(huì)，這個(gè)美麗的場(chǎng)景仿佛一下子呈現(xiàn)在我眼前。走在青石板路上，我慢慢體會(huì)著，感受著這一份幸福。因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都能享受到如此優(yōu)美的意境和契合的恰到好處的愉悅。
幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單，也許明天我又要回到城市的喧囂，也許明天我又要回到繁重的課業(yè)中，但是江南小鎮(zhèn)帶給我的優(yōu)美和寧?kù)o，是我心田清潤(rùn)的甘霖，無(wú)論生活中有多少不如意，都能被小鎮(zhèn)的古樸寧?kù)o潤(rùn)澤成最簡(jiǎn)單的幸福。
幸福，原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
高一作文 篇6
近段時(shí)間來(lái)，我發(fā)現(xiàn)般里有越來(lái)越多的人開(kāi)始寫(xiě)起了小說(shuō)，大家談?wù)摰脑掝}中，小說(shuō)占的比例也越來(lái)越大。而近些年來(lái)，社會(huì)各界也出現(xiàn)了更多的新作家，在我們眼里，寫(xiě)小說(shuō)似乎已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，不管是在網(wǎng)絡(luò)上、博客里、書(shū)本、雜志、報(bào)紙還是日記本里，愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)的人越來(lái)越多，很多青年也越來(lái)越傾注于發(fā)表、出書(shū)、投稿等活動(dòng)中。
是啊，寫(xiě)小說(shuō)，多么美妙的事情！我們可以把自己心中的幻想寫(xiě)下來(lái)，平時(shí)不敢說(shuō)的話，無(wú)法做到的事，都可以通過(guò)小說(shuō)表達(dá)出來(lái)。在小說(shuō)這個(gè)虛幻的世界里，愛(ài)做夢(mèng)的我們可以暢所欲言。我們可以把自己寫(xiě)成漂亮的公主，帥氣的王子，有錢(qián)的富翁，有才的博士，也可以把自己寫(xiě)成法力無(wú)邊的魔法師，悠然自得的'神仙，光彩四溢的明星，甚至是拯救世界的英雄……
在小說(shuō)這個(gè)世界里，無(wú)論你如何大談自己，都不會(huì)有人批評(píng)你，都不會(huì)有人阻止你，也不會(huì)有人在暗地里說(shuō)你“自戀”。反而，人們看了你自己的小說(shuō)后，會(huì)因?yàn)樽约核矚g的人物性格而喜歡上你小說(shuō)中的某一個(gè)人物。每當(dāng)這時(shí)，相信每一個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的人都會(huì)有一個(gè)相同的體會(huì)——那就是前所未有的滿足感，心里總會(huì)樂(lè)滋滋的。
雖是這么說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)好，但這只是存在與青少年之間的觀點(diǎn)。而長(zhǎng)輩們呢？經(jīng)調(diào)查，有絕大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)孩子寫(xiě)小說(shuō)持反對(duì)意見(jiàn)，并且個(gè)個(gè)理由充分�！皩�(xiě)小說(shuō)有什么好？腦子里整天就想著那些瘋瘋癲癲的事，搞得人也變的瘋瘋癲癲的�！薄靶乃级挤旁谛≌f(shuō)上了，哪來(lái)的時(shí)間學(xué)習(xí)？”
雙方自然是各有各的理由，而以我的角度看，我是支持青少年的。
首先，我認(rèn)為，小說(shuō)是建立在作文的基礎(chǔ)上的，寫(xiě)小說(shuō)等于練筆。寫(xiě)得好小說(shuō)，寫(xiě)作文的水平也不會(huì)很差。所以，寫(xiě)小說(shuō)可以提高我們的作文水平。其次，我認(rèn)為，寫(xiě)小說(shuō)者，必須要有一定的想象里才能寫(xiě)好小說(shuō)，要不然，寫(xiě)小說(shuō)就等于寫(xiě)“流水帳”，毫無(wú)趣味。所以，寫(xiě)小說(shuō)可以鍛煉和培養(yǎng)我們的思維能力。最后，我認(rèn)為，寫(xiě)小說(shuō)，相應(yīng)的知識(shí)是不可少的，比如你要寫(xiě)古代小說(shuō)，你自然要去查閱大量的相關(guān)資料。所以，寫(xiě)小說(shuō)可以擴(kuò)大我們的課外知識(shí)量，培養(yǎng)我們對(duì)探取課外知識(shí)的興趣。
就以上三點(diǎn)，我支持青少年寫(xiě)小說(shuō)，只要適量把握好尺度，不要讓小說(shuō)干擾到我們的正常生活，我希望小說(shuō)能走進(jìn)每個(gè)小說(shuō)愛(ài)好者的世界。
高一作文 篇7
天高氣爽的秋天，充滿了收獲和美麗。然而，在秋天這許許多多的景色中，我對(duì)秋天的樹(shù)和秋天的樹(shù)葉更是情有獨(dú)鐘。
有一天，我和爸爸從停車(chē)場(chǎng)向家走時(shí)，遠(yuǎn)處的一棵馬褂樹(shù)吸引了我的注意力。它的葉子還算比較茂盛。它們有紅、有黃、有綠、有橙、有棕，交替著生長(zhǎng)，好像一根同樓房一樣高的玉米棒棒糖。我不僅開(kāi)始想入非非，這里要是一片馬褂樹(shù)林該多好啊，到處都是五顏六色的棒棒糖。我疾步走到樹(shù)下，我要好好品味一下這奇妙的棒棒糖。我剛走到樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)馬褂樹(shù)上最大的樹(shù)葉和語(yǔ)文書(shū)差不多大小，而最小的，只是比一塊橡皮大一點(diǎn)點(diǎn)。它們的差異可真大呀。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片樹(shù)葉剛好落下來(lái)，接著就被樹(shù)枝卡住了，投進(jìn)了這支樹(shù)枝的懷抱，像是不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽。而另外一片被吹下來(lái)的樹(shù)葉，好像并不留戀樹(shù)上的生活，還調(diào)皮的圍著我轉(zhuǎn)了一圈才落在了地上。我低頭發(fā)現(xiàn)地上有兩片十分顯眼的樹(shù)葉。一片看上去是前不久才掉下來(lái)的.，葉子是帶有水分的新葉。
而另一片則是落下來(lái)很久，像玫瑰一樣深紅色的枯葉，這片枯葉已經(jīng)紅的只剩下中間的一小塊棕色痕跡。若把他放到楓葉的落葉叢中，還真可以以假亂真。葉子已經(jīng)有幾處裂開(kāi)了，而那在其他葉子上并不明顯又十分整齊的葉脈到了這里，就像人在生氣的時(shí)候脖子上爆出的青筋一樣明顯地凸起，一樣雜亂無(wú)章。摸起來(lái)也凸凹不平。
就連它那來(lái)自自然地清香也早已褪去。而那一片青葉則截然不同。它想到以假亂真，只需要放在草叢里就好了。因?yàn)樗乔啻涞娜恚吘壍囊稽c(diǎn)點(diǎn)向下卷的亮黃綠色邊，都綠油油的。就像思維導(dǎo)圖一樣叉開(kāi)的葉脈也是深藏不露。把這片葉子正著看，活像一個(gè)叉開(kāi)雙腳坐在地上的小嬰兒；反著看就像古代軍人身上穿的馬褂；而橫著看，又像一只幫大家指路的手。摸摸正面，像摸在剛刷漆不久的墻上，十分油滑；而反面則像毛毯一樣毛茸茸的。湊近一聞，就有一種淡淡的薄荷清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
此時(shí)，一片十分引人注目的金色從我眼前飄過(guò)，呀，那是一片銀杏葉。我轉(zhuǎn)身一看，那樹(shù)上葉子全變黃了，如許多高貴的觀賞金魚(yú)在歡快的搖著尾巴。我隨手撿起那一片從我眼前飄過(guò)的金葉。仔細(xì)一看，那扇形銀杏樹(shù)葉有半個(gè)字典大小，它的葉脈不像馬褂樹(shù)葉那樣思維導(dǎo)圖式地叉開(kāi)，二是與葉子的形狀很匹配，像扇子的柄一樣分開(kāi)、延伸。那十分光滑的葉子聞起來(lái)，有一股樹(shù)汁的自然香氣，雖然很淡，但很讓人感到舒心、愉快。
看著這一片片美麗的秋葉，真像是在欣賞一幅幅精美的秋之畫(huà)�。�
高一作文 篇8
這個(gè)世界充滿關(guān)愛(ài)、友善和幫助，自然也存在著呵護(hù)。呵護(hù)可以是關(guān)系親密的人給你的，也可以來(lái)自那些素不相識(shí)的人。
那天，驕陽(yáng)似火，知了不停地叫著，好像也在抱怨這個(gè)令人煩躁的天氣。我站在站臺(tái)旁等公交車(chē)，周?chē)葲](méi)有商店，也沒(méi)有大樹(shù)，我找不到一片陰涼的地方休息。豆大的汗珠從我的臉上滑落，我覺(jué)得十分疲憊。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，公交車(chē)也沒(méi)有來(lái)。我有點(diǎn)支撐不住了，蹲在地上休息。一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲響，我趕緊站起來(lái)，可是結(jié)果令我十分失望——那不是什么公交車(chē)，而是一位白發(fā)蒼蒼的老人騎著一輛破舊的三輪車(chē)在不遠(yuǎn)處停了下來(lái)。
我擦了擦頭上的'汗水，心里想：反正這么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)等來(lái)公交車(chē)，不如坐三輪車(chē)回去吧。于是，我向他走去，只見(jiàn)他雙腿搭在踏板上，一只手拿著一條毛巾擦汗，另一只手拿著一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶咕嘟咕嘟地喝著。他明白我的意思后，爽快地答應(yīng)了我。
由于長(zhǎng)時(shí)間的疲憊，上車(chē)的時(shí)候，我腳下一滑，膝蓋碰在了車(chē)上，破了，鮮紅的血流了出來(lái)。老人見(jiàn)了，急忙扶我到車(chē)上，把車(chē)篷拉起來(lái)，接著又拿出剛才的那半瓶水為我清洗傷口，隨后，下意識(shí)地想拿他脖子上那條擦汗的毛巾為我擦，但是他很快地停下來(lái)，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“你自己有沒(méi)有干凈的手帕，我這塊布不干凈，萬(wàn)一把傷口感染了就不好了�！蔽覜_他笑了笑，隨后拿出自己的手帕。他見(jiàn)了，輕輕舒了一口氣，轉(zhuǎn)身上了三輪車(chē)。
車(chē)在馬路上慢慢前進(jìn)。我坐在車(chē)?yán)�，頭頂上雖然有車(chē)篷為我遮擋陽(yáng)光，但我還是覺(jué)得很熱，我用手中的雜志不停地扇著。聲音好像驚動(dòng)了老人，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見(jiàn)我這副樣子，立即從車(chē)簍里拿來(lái)一把扇子遞給我：“扇扇吧，這樣會(huì)涼快些�！边@是一把老式的圓蒲扇，破了的扇邊用布條包著。我接過(guò)扇子慢慢扇著，這時(shí)我才注意到，汗水早已濕透了他的衣服，他彎著腰，顯得很吃力。
到達(dá)目的地時(shí)，已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。老人先下了車(chē)，隨后一邊幫我把行李拿下來(lái)，一邊扶我下車(chē)，嘴里還不停地說(shuō)：“小心一點(diǎn)。”付完錢(qián)后，他又轉(zhuǎn)身上了車(chē)。看著他遠(yuǎn)去的背影，我的心頭涌上一股莫名的感覺(jué)，那就是被呵護(hù)的幸福。
這次偶然的經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到：我生活在呵護(hù)之中。
高一作文 篇9
滴滴嗒嗒，雨水順著屋檐滴下;滴滴嗒嗒，步子濺起串串水花;滴滴嗒嗒，大家一塊日漸長(zhǎng)大。
6月的初夏迎來(lái)了綿綿霏雨，獨(dú)倚在窗口靜聽(tīng)雨聲，滴滴嗒嗒!浮動(dòng)的心緒平靜下來(lái)，忽而幾片水花飛濺，幾個(gè)學(xué)弟嬉笑著在雨中追逐，叫嚷，歡笑著日漸遠(yuǎn)去，雨斜斜地下，我出神地望，“踏!”心中的腳步踏起片片水花�！耙惠呑拥暮门笥选！薄班�!小強(qiáng)不死此誓不滅!”大家稚嫩的臉上攜帶一份堅(jiān)持與認(rèn)真，手拉著手在雨中飛竄，“踏踏!”留下兩串小小的腳丫，任雨水侵蝕，日漸淡化。大家的足跡慢慢長(zhǎng)大，距離日漸增加，站臺(tái)上你的眼睛泛起水花，紛亂的雨打濕了你的頭發(fā)，不忍看見(jiàn)我埋首膝間淚如雨下，邁著凌亂的'足跡煢孑出發(fā)。
來(lái)到陌生的城市，陌生地留下，展開(kāi)嶄新的生活，迎接不一樣的節(jié)奏，在歲月里踏出別樣的芳華，“從今天起你就是班長(zhǎng)了，記住要管理好班級(jí)，平日……”輪廓漸晰的面龐展露自信的角度。電閃雷鳴狂風(fēng)怒號(hào)!雨傾瀉而下將所有沖刷，蹣跚足跡什么那揮灑，父親頹唐的身影埋沒(méi)在灰暗的煙霧，“將來(lái)，父親和你一塊生活。”“母親呢?”“她……她不會(huì)回來(lái)了”周遭只留下淚飛落的嘀嗒，也曾失落墮落，也曾迷茫失措，停滯的腳步留下深深的足跡。時(shí)光流逝歲月靜好，終究還要繼續(xù)，丟棄沉重與悲傷，向前，向前!“你好，如何稱呼?”“……非常高興認(rèn)識(shí)你。”空曠的夜空出現(xiàn)了一顆明星，所有開(kāi)始變化，踏著輕快的步子留下明確而堅(jiān)定地足跡“這次比賽，你想要什么獎(jiǎng)品?”“不需要了吧!”“這個(gè)得有，說(shuō)吧”“嗯，一本書(shū)吧!”微笑著將所有收納。
一路奔走，留下串串足跡或深刻或淺析或紛亂或整齊;一路奔走留下深深情意或悲傷或欣喜或無(wú)望或企望;一路奔走，走向遠(yuǎn)方，留下足跡，心懷期望。
原來(lái)，她看的節(jié)目一周才一次;原來(lái)她那時(shí)比我目前的學(xué)習(xí)重壓還要大得多;原來(lái)她的工作并非那樣順利;原來(lái)她不讓我沉迷電腦是怕影響我學(xué)習(xí);原來(lái)她不期望我像她一樣成績(jī)不好，以后也這么辛苦難熬……
目前我是一個(gè)少年，不再是小孩了!雖然她還是會(huì)打我，但我已不再討厭了，只有心中默默地感恩!
高一作文 篇10
大雨滂沱了沿途，枯枝敗葉被沾濕而嵌進(jìn)了泥土里。在風(fēng)雨中前行時(shí)，路人提醒說(shuō)：“山路甚滑，下腳要重一些，才好前行�！蔽翌D了頓，看著腳下被擠壓而溜到兩邊的泥土?xí)r領(lǐng)悟到，是啊，下腳得重，足亦深，方能行得穩(wěn)。那樣人呢?只須大家一步一步堅(jiān)強(qiáng)沉著地向前，就會(huì)走出燦爛的生活。
蒼涼的雨幕中，水滴流進(jìn)腳印里，急劇而堅(jiān)毅。剎那間，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)在風(fēng)雨中疾行的單薄身影，沒(méi)雨具，竹杖芒鞋照樣度風(fēng)塵。官場(chǎng)失意又怎么樣，文壇受斥又怎么樣，他，蘇東坡，豈能這樣脆弱，“一蓑煙雨任平生”。黃州雖不及京城繁華，可寧?kù)o方可望寧?kù)o，清雅方可望清雅。他腳步深深，從容豁達(dá)地在這逆境中求進(jìn)步，終成大江一詞和赤壁二賦，好不輝煌。
他深深的足跡在歷史的長(zhǎng)河中印鑄了長(zhǎng)存不逝的燦爛。足跡深深，困難逆境能奈我何，水來(lái)照樣土掩，兵來(lái)照樣將擋。足跡深深，一步一步踩源于己的絢爛，堅(jiān)強(qiáng)沉著地向前，管他困難挫折，哪個(gè)怕?
而今，在這個(gè)燈紅酒綠的年代，繁燈若市，華麗之下又掩蓋了多少辛酸的淚水與汗水。他，劉偉，只是個(gè)一般的小孩，本該在歡呼雀躍里度過(guò)童稚的年代，然而一場(chǎng)電擊卻將他推入了黑暗的深淵。他被迫截肢，幾度絕望，哭過(guò)也自暴自棄過(guò)。然而成功的人一直都有一顆充滿期望的心和不屈的靈魂。此后，他就振作起來(lái)了。沒(méi)雙手就用腳演奏樂(lè)曲，靈動(dòng)的黑白鍵在他的頑強(qiáng)下顫動(dòng)著，鋼琴演奏出的優(yōu)美的'音樂(lè)印著他深深的足跡，好似漫天飛舞的白色精靈。
從一個(gè)殘疾人到音樂(lè)小王子，需要多少個(gè)日日夜夜的努力與拼搏。鋼琴旁一身華麗的他，閃耀了多少人的眼球。那該要有多深的足跡，才能奏出這樣讓人震驚的音樂(lè)。他用雙腳在音樂(lè)的海洋里踏出悸動(dòng)的浪花，海潮激揚(yáng)，扣人心扉，他真的地把它發(fā)揮得淋漓盡致。
那頑強(qiáng)不屈的靈魂，沉著堅(jiān)定的足跡，連同那動(dòng)人的樂(lè)章，牽動(dòng)著我的心房。
驀然回首，映入眼簾的是一串深深淺淺的足跡�；蛟S在生活的旅途中，我還不夠堅(jiān)定，也不夠沉著。泰戈?duì)栒f(shuō)：“生若夏花之絢爛�！倍乙矊�(huì)是夏季中最爛燦的繁花，足跡深深，走出我的繁花的道路。
高一作文 篇11
沒(méi)有哪一個(gè)人是生下來(lái)就能一帆風(fēng)順的走完一生的，更沒(méi)有人能通過(guò)不努力，每天只想著玩游戲這樣安詳?shù)亩冗^(guò)一生。只有經(jīng)歷坎坷和挫折才能夠得到成長(zhǎng)，就像玩游戲一樣，只有通過(guò)不斷的打小怪，才能獲得經(jīng)驗(yàn)，有了經(jīng)驗(yàn)才能升級(jí)，只有升級(jí)，才能體會(huì)游戲的不同、。
人生亦是如此，有一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@并不是指只要你受過(guò)苦就一定會(huì)成功，而是你想成功必須先學(xué)會(huì)吃苦。
我小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很爛，每次測(cè)試倒數(shù)里都有我的名字出現(xiàn)，我也不擔(dān)心，爸媽看到我這個(gè)樣子，費(fèi)勁口舌的想讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，我依舊我行我素，把他們的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，他們也是嘆息的搖搖頭，這樣的日子我也不知道持續(xù)了多久，又一次，我跟我最好的朋友一起躺在草坪上，我問(wèn)他：“你長(zhǎng)大以后想干什么？”他也沒(méi)覺(jué)得我這樣的爛學(xué)生問(wèn)這種問(wèn)題很奇怪，依舊是看著湛藍(lán)的天空，悠悠的回答：“當(dāng)個(gè)作家吧，畢竟學(xué)習(xí)使我快樂(lè)�！蔽倚睦镆徽�，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)？這句話深深地扎根在了我的腦干中，我也不知道這句話為什么能使我學(xué)習(xí)，慢慢的.，我成績(jī)提高上去了，爸媽也覺(jué)得不可思議，他們費(fèi)勁口舌都不能讓我這么積極的學(xué)習(xí)，老師也覺(jué)得不可思議，認(rèn)為我是作弊的，隨他們?cè)趺聪氚�，學(xué)到的就是自己的，無(wú)需理會(huì)別人對(duì)你的見(jiàn)解，反正我看到他們驚訝的表情，心里美滋滋的，這就是所謂的學(xué)習(xí)使我快樂(lè)吧！
那句話扎根在我的腦干里之后，我有事沒(méi)事就會(huì)背幾首古詩(shī)，不會(huì)背的就讀，讀著讀著就會(huì)被了，如果覺(jué)得背古詩(shī)無(wú)聊，就寫(xiě)幾道算術(shù)題，還好我不算太笨，一開(kāi)始我還不習(xí)慣這么長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)，但一想到那句話，畢竟那是出自己最好朋友的、，一個(gè)沒(méi)有藐視我的好朋友、，想忘記這句話也是一件難事，因?yàn)橐灰?jiàn)到他，我就會(huì)不自覺(jué)的想起這句話，想著這句話，我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所謂，不積跬步無(wú)以至千里，只是不是一天兩天能學(xué)完的，它需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，小學(xué)六年，我從四年級(jí)開(kāi)始努力，慢慢慢慢的跟上別人的腳步，時(shí)間慢慢的流逝，沉浸在只是的海洋里，讓我感覺(jué)自己的渺小，感覺(jué)自己以前是多么的無(wú)知，也為以前所浪費(fèi)的時(shí)間趕到可惜......
命運(yùn)就是這樣，不是說(shuō)改變就改變的，而應(yīng)該付出實(shí)際的行動(dòng)！
高一作文 篇12
屈原的名字對(duì)大家更為神圣。他不止是古時(shí)候的天才歌手，而且是一名偉大的愛(ài)國(guó)者，無(wú)私無(wú)畏，勇敢高尚。他的形象保留在每一個(gè)中國(guó)人的腦海里。無(wú)論在國(guó)內(nèi)海外，屈原都是一個(gè)不朽的形象。大家就是他生命長(zhǎng)存的見(jiàn)證人
——題記
屈原到了江邊，披散頭發(fā)，在水澤邊一面走，一面吟詠著。臉色憔悴，身體干瘦。漁夫看見(jiàn)他，便問(wèn)道：“您不是三閭醫(yī)生嗎？為何來(lái)到這兒？”屈原說(shuō)：“整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一人清白；眾人都沉醉，只有我一人清醒。因此被放逐。”漁夫說(shuō)：“圣人，不受外面事物的束縛，而可以伴隨世俗變化。整個(gè)世界都渾濁，為何不隨大流而且推波助瀾呢？眾人都沉醉，為何不吃點(diǎn)酒糟，喝點(diǎn)小酒？為何要懷抱美玉一般的品質(zhì)，卻使自己被放逐呢？”屈原說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，剛洗過(guò)頭的必須要彈去帽上的灰沙，剛洗過(guò)澡的必須要抖掉衣上的塵土。哪個(gè)能讓自己清白的身軀，蒙受外物的污染呢？寧愿投入長(zhǎng)流的大江而葬身于江魚(yú)的腹中。又哪能使自己高尚的品質(zhì)，去蒙受世俗的塵垢呢？”于是他寫(xiě)了《懷沙》賦，然后抱著石頭，投汨羅江而死
屈原，我為你惋惜，我一直弄不懂，到底是什么，叫你寧死不屈？而抱著清洗的靈魂投江，象孔夫子，去周游列國(guó)，傳播“仁”的.思想；象司馬遷，忍受宮刑，著成《史記》……假如您沒(méi)投江，可能會(huì)換來(lái)秦國(guó)的愈加繁盛，可能會(huì)換來(lái)秦國(guó)百姓安居，可能會(huì)換來(lái)秦國(guó)更長(zhǎng)的統(tǒng)治時(shí)間。
目前我懂了，你是楚國(guó)人，秦國(guó)的愈加繁盛，秦國(guó)百姓安居，秦國(guó)更長(zhǎng)的統(tǒng)治時(shí)間這所有都不是你的，你只有楚國(guó)，楚國(guó)的百姓這才是你的。當(dāng)這所有都沒(méi)有的時(shí)候，你也會(huì)隨之消失，這是一種什么樣的愛(ài)國(guó)精神阿！
我知曉“愛(ài)國(guó)”二字是神圣的，愛(ài)國(guó)是一種崇高的感情，是一個(gè)民族的精神財(cái)富中最珍貴的，它具備巨大的向心力和凝聚力，愛(ài)國(guó)的感情在所有感情之上，它是一種紐帶，是一種號(hào)令，沒(méi)愛(ài)國(guó)，國(guó)家就沒(méi)有了，不講愛(ài)國(guó)，國(guó)家將是一盤(pán)散沙；沒(méi)愛(ài)國(guó)主義，就不可能抵御外侵，一擊就破。
屈原，作為21世紀(jì)的大家，將銘記你的愛(ài)國(guó)精神并把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
高一作文 篇13
冬日的光滑過(guò)天際，彰顯著它灑向地面的乏味，一絲溫存也不在;冬日的景撿拾了一點(diǎn)乏味的光，單調(diào)的布置著空間，象征性存在;冬日的風(fēng)奔馳在布置空曠的大地，灑脫尾后的韁繩劃過(guò)人的臉，刀鋒冷峻犀利。
水流早已定格在上季記憶型態(tài)里，隨著冬風(fēng)眼神僵硬的軀體。原來(lái)上善亦是可以傷人的。冰柱順著指尖敲擊神經(jīng)末梢，突兀的痛刺穿心膜，原本疾馳的脈動(dòng)砸在毫無(wú)防備的心瓣上，瞬間凍結(jié)了。
全世天寒地凍，凍住人的'面容，凍住人的情愫，凍住人的記憶。堅(jiān)守在摩爾曼斯克，這個(gè)被稱為不凍之港的海港。海水呻吟著，蠕動(dòng)它硬化的老腰。寒風(fēng)也是如此凜冽。原來(lái)我們都硬撐著，不愿改變面貌，不愿與之融為一體、相稱和諧。連時(shí)間也無(wú)法躲過(guò)冬魔的網(wǎng)羅，畫(huà)面定格在這一刻，卻又在下一刻逃脫，如同越獄囚徒撒歡而去。下一刻?日子已所剩不多，我們還在掙扎些什么?冬風(fēng)嚎叫“順之則昌，逆之則亡。”
茫茫雪原，雪暴封住了時(shí)間，封住了空間，封住了即將被這皚皚白雪刺瞎的雙眼。一個(gè)微小羸弱的黑點(diǎn)匍匐在這雪原之上，寒氣逐漸吸食了它的靈魂。鏡頭拉近，地表的雪依稀勾勒出一頭死去小馴鹿的輪廓。它不在長(zhǎng)眠，而在消散，它順從了冬魔。它的身下，壓著一堆待勢(shì)勃發(fā)的野草。他們瘋狂嘲笑冬魔妄圖將一切殆盡的固執(zhí)。它們是幸運(yùn)者，逃過(guò)了冬魔的法眼，踩踏在冬魔的盲區(qū)。呵，不料即使長(zhǎng)出來(lái)也終是枯草。
活著的可憐可笑，死去的可悲可嘆;一個(gè)個(gè)倒下的靈魂，一個(gè)個(gè)踟躕的肉體。冬魔操縱著世間，戲弄生靈于股掌，消磨屬于它們自身微乎短暫的壽命。已不再有生機(jī)，死亡之氣息彌漫這座人間煉獄。終結(jié)之門(mén)向死人開(kāi)啟，同時(shí)勒住夢(mèng)與希望的脖頸。一場(chǎng)騙局，一個(gè)大圈套!
“Fly away fly away love…”躺在地上茍延殘喘的老式收音機(jī)沉吟著，發(fā)出最后一絲生機(jī)，湮滅在雪世。將《Fly away》存封進(jìn)心中，往昔的一切淡化為烏有。我們終究敵不過(guò)時(shí)間，敵不過(guò)命運(yùn)。束手，就擒。眼睜睜看著冬魔狂妄的張開(kāi)血盆大口將自己吞噬，此生足矣!
閉上雙眼，耳畔傳來(lái)水瀉千里的落差之聲，震耳欲聾，壓過(guò)了殘存心頭的恐懼，直上云天。
高一作文 篇14
人們傾向于關(guān)注結(jié)果而不是過(guò)程。其實(shí)關(guān)注過(guò)程的人都能體會(huì)到過(guò)程帶給你的奇妙體驗(yàn)，結(jié)果只是一個(gè)答案。
就像我們做數(shù)學(xué)題，如果只關(guān)注問(wèn)題的結(jié)果而不關(guān)注過(guò)程，即使做好了也是徒勞，最后的結(jié)果也是不得分。
有這么一件事，我父親告訴我的。我哥哥要求在一家公司工作，但還有其他幾個(gè)人和他一起去了。所以我哥心里好像沒(méi)底，但還是堅(jiān)持下來(lái)了。也許他還抱著一線希望。公司總經(jīng)理讓他們?cè)谕粋�(gè)指定的街道走一圈，但是那里的環(huán)境并沒(méi)有我們想象的那么整潔，但是街道兩邊，包括中間，或多或少都有垃圾，要么亂扔廢紙，要么扔完水果皮。
也許，你會(huì)奇怪，為什么沒(méi)有人清理廢紙和成品果皮。原因很簡(jiǎn)單。我想大概是因?yàn)榻?jīng)理是故意的，希望找個(gè)能清理廢紙和成品果皮的人。領(lǐng)導(dǎo)們和他們談完之后，就開(kāi)始出發(fā)了。他們都走同樣的路，但他們的舉止不同。開(kāi)始的時(shí)候什么都沒(méi)有，但是過(guò)了一會(huì)兒，他們?cè)谝粋�(gè)垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)紙屑，這個(gè)垃圾桶不僅在地上，就連人也不喜歡清理。他們把吃完的垃圾扔得到處都是。我哥邊走邊看，碰巧讓他看到了。于是，他毫不猶豫的撿了起來(lái)，另一個(gè)，就算我看到他，我也不會(huì)伸手去撿。還好我哥平時(shí)環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，隨便撿的。那人看著我哥說(shuō)了一句；“你怎么能做這種傻事！”哥哥沒(méi)有回答他，繼續(xù)接。
對(duì)我哥哥來(lái)說(shuō)幸運(yùn)的是，攝像機(jī)碰巧被一個(gè)正在看他們的.人看到了。他開(kāi)車(chē)穿過(guò)街道，一直走到這里。但是我哥哥沒(méi)有注意到他。他反而做了一般人不會(huì)去主那里做的事�？此麄兊哪莻�(gè)人看到另一個(gè)人在附近徘徊，失望地?fù)u了搖頭，但沒(méi)想到我哥和那個(gè)人不一樣。雖然只見(jiàn)過(guò)一面，但給領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象。大約40分鐘后，男子滿臉笑容的回到了起點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)了，問(wèn)他有沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)或者想法。問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題之后，他一臉茫然的看著在場(chǎng)的所有人，好像在說(shuō)，到底是怎么回事？于是，他帶著失望的表情離開(kāi)了。哥哥回來(lái)后，領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)他手很臟，沒(méi)有說(shuō)太多，只是悄悄對(duì)管理哥哥的人說(shuō)了一句話；“這小子還是不錯(cuò)的！”雖然哥哥此時(shí)并不知道自己心里在想什么，但不久之后，哥哥因?yàn)橐粋�(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作被錄取了。
也許，過(guò)程很簡(jiǎn)單，但只要細(xì)細(xì)品味，就覺(jué)得過(guò)程很精彩，不要小看過(guò)程，更不要忽略。
【高一作文】相關(guān)文章：
高一正月十五作文高一作文03-26
高一的作文09-07
高一的作文11-09
高一材料作文07-24
高一作文心態(tài)08-13
寬容高一作文08-12
新的高一作文08-14
追憶高一作文08-14
改變高一作文08-14
微笑高一作文08-16