實(shí)用的初二開(kāi)學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初二開(kāi)學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)的第一天，也是我初二學(xué)年的一個(gè)全新的開(kāi)端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績(jī)，就要比別人多一份認(rèn)真!我堅(jiān)信自己是可以做到的，因?yàn)橛辛顺跻蛔鳛殇亯|，作為這個(gè)陌生開(kāi)端的“好事情”嘛!
第一節(jié)的班會(huì)課，陳老師念了有關(guān)功課的安排，我拿了一個(gè)小本子，歡歡喜喜地記著最簡(jiǎn)單又是最繁雜的課程表。其實(shí)作為初二的學(xué)生，我原本就應(yīng)該有一個(gè)心理準(zhǔn)備，可是我偏偏就輕視了這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：初二是起著承上啟下的“過(guò)渡作用，容不得半點(diǎn)馬虎!要不是語(yǔ)文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽(tīng)”，我看我是越長(zhǎng)大越糊涂嘍!
第二節(jié)課前，我一直猜想著這一年的生物老師會(huì)是咋樣滴，也很希望又是原先初一的黃老師。因?yàn)樵诔跻粫r(shí)他曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)他會(huì)教我們兩個(gè)學(xué)年(天知道是真是假)!捧著生物書(shū)，靠在窗戶(hù)上看課本上的魚(yú)的圖像，卻見(jiàn)同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個(gè)矯健的身姿，一副搞怪的'模樣--啊哈，真的是他!我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，瓜用詫異的眼光打量著我，搖了搖頭，不屑地說(shuō)：“瘋了你?”“去去去，看吶，咱原來(lái)的老師嘛!”還是繼續(xù)講著很吸引人的生物，哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時(shí)那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節(jié)課吶!
可是語(yǔ)文老師的到來(lái)，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶!講作文的定義，講書(shū)法的雅趣，講紅學(xué)……我眼前忽然一亮，不知道原來(lái)語(yǔ)文的知識(shí)范圍果真如他所說(shuō)的那么“似網(wǎng)”，“似散珠”�？墒撬f(shuō)的“小學(xué)詞匯”，我料想自己應(yīng)該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員，沒(méi)有充分的詞匯累積，寫(xiě)起作文來(lái)簡(jiǎn)直是亂了套，嘖嘖!
連續(xù)兩堂語(yǔ)文課，聽(tīng)他在講臺(tái)上生龍活虎地講授著他對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)，看他在黑板上如虎添翼地描寫(xiě)著語(yǔ)文這一個(gè)大網(wǎng)，還真是一份特殊的享受。這一種感覺(jué)，似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光。那時(shí)候的語(yǔ)文老師，也是很講究對(duì)我們的持筆、作文的訓(xùn)練，有一些時(shí)候，明明正是畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)的好時(shí)光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢(shì)上。害得同學(xué)們?cè)孤曔B連，我當(dāng)然也不例外。可是通過(guò)六年級(jí)的訓(xùn)練，我也懂得了堅(jiān)持與認(rèn)真是學(xué)習(xí)的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，可是瓜卻很“痛苦萬(wàn)分”地向我訴說(shuō)語(yǔ)文老師的無(wú)聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。我詫異地盯著她，詭異地說(shuō)：“咱倆真是思想上差異大得很喱!”后來(lái)她說(shuō)我是90后的身姿，60后的思維模式，氣死我拉拉!
看得出新學(xué)年里大家對(duì)于新老師的陌生感，可是這也是我們度過(guò)“初一特殊磨合期”之后的又一個(gè)磨合期，不是嗎?一個(gè)班70人，科任老師也不可能一下子認(rèn)識(shí)我們，可是我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)老師的教學(xué)吶！
初二開(kāi)學(xué)作文 篇2
新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但就是，大家一旦掌握了這其中的訣竅，那等待大家的就就是精彩美好的明天，為了自己以后的學(xué)己習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，要有自信心，自信就是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還就是在學(xué)習(xí)中，自信就是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才就是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但就是，步入第二學(xué)期，又就是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽(tīng)講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，畢竟，天下沒(méi)有十全十美。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的`希望產(chǎn)生�！毙麓壕途褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓大家憧憬更美好的明天，讓大家再一次踏上征途!追求：就是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么?可就是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的就是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又就是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇3
9月1日，每年的這一天，意味著什么？我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己，今天，我終于得到了兩個(gè)答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學(xué)期、新的開(kāi)始；再有，就是我又長(zhǎng)大了一歲。
每年經(jīng)過(guò)一次開(kāi)學(xué)，我們就又長(zhǎng)了一歲，屈指一算，從小學(xué)開(kāi)始，我已經(jīng)度過(guò)了七個(gè)9月1日了。
今天，是9月6日，我這一周是怎么過(guò)的呀？
上學(xué)依舊穿著白上衣、藍(lán)褲子，教室一樣的`沒(méi)有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過(guò)的時(shí)間改變了很多看不見(jiàn)的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。
我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、吃晚飯、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、睡覺(jué)……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉(cāng)鼠，為了“眼前”的食物，不停的奔跑。
老師與學(xué)生之間，只是授課和受課；學(xué)生與學(xué)生之間，除了互相學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)、鉤心斗角還有什么；老師與老師之間，都會(huì)為了學(xué)生把自己教的科目學(xué)好，在大考之前，總會(huì)占用副科，極少顧及學(xué)生的感受。
我知道，只有老師心目中的好學(xué)生，才有資格說(shuō)這番話(huà)。我也知道，我不屬于好學(xué)生，我更明白，學(xué)習(xí)不好，就永遠(yuǎn)不是好學(xué)生。但是，無(wú)論如何，新的學(xué)期開(kāi)始了，生活是需要“調(diào)和劑”的，我不想在新的學(xué)期，再做一年“倉(cāng)鼠”！
開(kāi)學(xué)了……
我又長(zhǎng)了一歲；大了一年；成熟了一點(diǎn)；學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了一點(diǎn)；像一只貓一樣慵懶了一點(diǎn)；無(wú)所事事了一點(diǎn)；叛逆了一點(diǎn)；冷漠了一點(diǎn)；無(wú)常了一點(diǎn)……
雖是如此，但，路還是要自己走的，日子還是要自己過(guò)的……誰(shuí)也替代不了……
回首十四年前，我一無(wú)所知；十二年前，我牙牙學(xué)語(yǔ)；十一年前，爸爸媽媽牽著我的手把我送進(jìn)幼兒園；七年前，我進(jìn)入小學(xué)；六年前，我成為少先隊(duì)員；兩年前，我小學(xué)畢業(yè)，踏入了中學(xué)的校門(mén)；在如今，我是一名初二的團(tuán)員。
一切恍若昨日，一切又那樣的真是。
真可謂：光陰似箭，日月如梭。
開(kāi)學(xué)了……
初二開(kāi)學(xué)作文 篇4
新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，大家一旦掌握了這其中的訣竅，那等待大家的就是精彩美好的明天，為了自己以后的學(xué)己習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，要有富有自信心，富有自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，富有自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽(tīng)講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，畢竟，天下沒(méi)有十全十美。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ�，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓大家憧憬更美好的明天，讓大家再一次踏上征途!追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的.最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。
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