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音樂(lè)讓我陶醉作文700字

時(shí)間:2022-09-06 11:22:59 優(yōu)秀作文 我要投稿
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音樂(lè)讓我陶醉作文700字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的音樂(lè)讓我陶醉作文700字,歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)讓我陶醉作文700字

音樂(lè)讓我陶醉作文700字1

  音樂(lè)是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風(fēng),吹走了一天的疲乏;音樂(lè)是洗滌沉重心靈的一掬清泉,帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯,我深深地陶醉在它的幽香之中!——前記

  長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律打開(kāi)了我的遐想,思緒如絲般飛舞。黑管夢(mèng)幻般的聲音伴隨著輕柔的鋼琴聲,順著記憶穿針引線,我似乎回到了孩提時(shí)代,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代!雖然很孤獨(dú),但是,很開(kāi)心,很單純。

  嘴里嚼著大白兔奶糖,手里拿著玩不厭的風(fēng)車,就可以歡快地迎著風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里;善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心靈感動(dòng)得一塌糊涂。串場(chǎng)的風(fēng)鈴聲,如孩童天真爽朗的笑聲,讓我找回了久違的快感。

  我靜靜的坐在房間里,默默地聽(tīng)著這美妙的歌曲——貝多芬的《月光曲》,享受著這甜美的`音樂(lè)的滋潤(rùn)。在這里,我仿佛像文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。

  我仿佛看見(jiàn)了月光穿過(guò)層層云霧,如牛奶般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上,我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟,不知怎么的聽(tīng)起來(lái)像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂(lè)聲感染了,這段曲子細(xì)致而沉靜,又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情,感到了悲傷的吟誦,也感到了陰暗的預(yù)感,甚至體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)心弦的波動(dòng)。

  這時(shí)候,樂(lè)曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn),像一支輕快的舞曲,由剛剛那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個(gè)深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上,又聽(tīng)到了那一陣陣的鋼琴聲,我被這音樂(lè)感染了,這段輕盈的曲調(diào),帶給我溫暖與快樂(lè),仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。

  聽(tīng)大自然的歌聲,沙沙沙……下雨了,大地上的一切都籠罩在濛濛雨霧中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點(diǎn)點(diǎn)綠色映入眼簾,如畫般美麗。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱,仿佛一個(gè)個(gè)音樂(lè)家,知了在一旁附和著,自然界各種聲音織成一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。大自然最美妙的音樂(lè)家,它的歌兒仿佛有魔力似的,讓我沉醉其中,流連忘返。

  凡音者,生于人心者也;樂(lè)者,通倫理者也。是故知音而不知音者,我被這音樂(lè)深深地感染了,這段輕盈的曲調(diào),帶給我溫暖與快樂(lè),仿佛是瞬間留下的溫存的微笑……——后記

音樂(lè)讓我陶醉作文700字2

  中考滿分作文:那音樂(lè)讓我陶醉

  世上,許多的事物都美輪美奐,令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕,不止一次營(yíng)造出溫馨浪漫的氣氛,使人沉醉。但誰(shuí)又能想到,現(xiàn)在,令這個(gè)正在奮筆疾書(shū)的女孩向往的,是一個(gè)殘疾兒童的歌聲。

  五年前,樓下的拾破爛的女人撿了一個(gè)孩子回來(lái)。若不是那孩子在半夜哭醒,大概,誰(shuí)也不會(huì)注意到他的存在。女人沒(méi)有奶水。于是跑到24小時(shí)便利店,在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢,再次抬頭張望著價(jià)格,皺了皺眉,終于一咬牙,抱了罐最貴的走向收銀臺(tái)。

  后半夜,大樓很安靜。

  從那以后,女人每天將他包在背后然后挨家挨戶地收起破爛來(lái)。鄰居們都說(shuō),女人變漂亮了。因?yàn)椤_(kāi)始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收破爛。

  在小孩三歲的時(shí)候,女人終于承認(rèn)了一個(gè)事實(shí),他不會(huì)說(shuō)話。女人哭了一個(gè)晚上,第二天,女人牽著他去收破爛,臉上不起一絲波瀾。

  小孩偶爾會(huì)到我家來(lái)玩,他的衣服很干凈,也不流鼻涕,所以我媽也沒(méi)說(shuō)什么。其實(shí),小孩除了不會(huì)說(shuō)話,別的都很好。每每看到熟人,都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,抱以一個(gè)微笑。一次,小孩在我家看電視的時(shí)候,小孩突然指著電視嗯嗯啊啊的叫了起來(lái)。我走進(jìn)一看,電視里放的是一首很老、很土的歌:《世上只有媽媽好》。難道他想學(xué)?證實(shí)了自己的猜測(cè)后,我便一字一句地教他。他說(shuō)不出話,所以只能哼曲調(diào)。聽(tīng)得出來(lái),他很想唱歌詞。好一陣子,嘴里咿咿呀呀地?cái)D出幾個(gè)字。盡管早已知道了歌詞,但我還是聽(tīng)不懂。我起身想給他到杯水,卻無(wú)意間瞟到窗外。樓下,女人正彎腰拾一個(gè)塑料瓶。汗水從她曬黑的發(fā)紅的臉上劃落。我身后傳來(lái)男孩咿咿啊啊的`歌聲,勉強(qiáng)聽(tīng)出一個(gè)“媽”字,但聽(tīng)不請(qǐng)曲調(diào)?蛇@樣的歌聲,此時(shí)映襯著女人的辛勞,我卻意外的發(fā)現(xiàn),這歌聲正撞擊著我的心。

  我震撼,我感動(dòng),不,我陶醉!陶醉在這兩份沒(méi)有血緣的親情中;陶醉在滴落的汗水中;陶醉在聽(tīng)不清的歌詞中。

  陶醉在愛(ài)中!

音樂(lè)讓我陶醉作文700字3

  觀賞萬(wàn)傾碧波讓我陶醉,仰望當(dāng)空皓月讓我陶醉,聆聽(tīng)枝頭蟬鳴讓我陶醉……讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂(lè)。

  大自然和他的旋律隱藏在生活中,善于發(fā)現(xiàn)它的人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大,而不善于發(fā)現(xiàn)它的人,則一輩子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他們心里,根本就沒(méi)有音樂(lè)——他們沒(méi)有用心去體驗(yàn)。

  我從小就喜歡音樂(lè)。不過(guò),那還只是喜歡,只是覺(jué)得很好聽(tīng),大腦中還是一片空白,什么音樂(lè)背景,什么思想感情,我全然不知。不過(guò),雖是如此,但聽(tīng)到音樂(lè)卻常常想手舞足蹈一番。

  等上了小學(xué),正式開(kāi)了音樂(lè)課,我才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽(tīng),不僅是喜歡,我在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí),還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景,是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白,相反,又新添了幾分色彩。我認(rèn)為:音樂(lè)是最美妙的。

  當(dāng)然,隨著時(shí)間的推移,我也認(rèn)識(shí)了不少著名的音樂(lè)家,像:貝多芬,莫扎特等。而且還幸運(yùn)的欣賞到了他們的'音樂(lè)作品。之后,我才恍然明白自己的音樂(lè)天地是多么狹窄,而那些大音樂(lè)家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢?是兒時(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)不好嗎?是自己的音樂(lè)細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎?我苦思冥想,試圖尋找答案……

  知道了,我眼前一亮,沒(méi)錯(cuò),就是它:音樂(lè)——已經(jīng)扎根在他們的心里了,不然,雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿?huì)創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律?莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符?我明白了,我終于明白了,音樂(lè)不是靠樂(lè)器來(lái)單純地演奏,而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)。可見(jiàn),音樂(lè)是心靈的藝術(shù)!

  我不禁想起了貝多芬的一句話:“音樂(lè)在我心里發(fā)出的回響,比任何樂(lè)器上演奏的都要美……”

  音樂(lè),我們的生活每時(shí)每刻都在播放著一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。只要你細(xì)心去觀察、耐心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這音樂(lè)是多么的令人陶醉。

音樂(lè)讓我陶醉作文700字4

  世界上有一種東西,它會(huì)使恬靜的陽(yáng)光變得飛濺,使冰冷的空氣變得燥熱,使這困倦的世界變得亢奮,是我陶醉其中。那就是音樂(lè)!

  激昂澎湃搖滾風(fēng)

  搖滾是奔跑在藍(lán)天上,翱翔在水里的超凡脫俗;搖滾是水手在洶涌澎湃的大浪上搏擊的狂野感;搖滾是那正在奔跑的野馬無(wú)拘無(wú)束、放蕩不羈!驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。它是容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁!

  每一個(gè)音符都充滿了力量。每一個(gè)音符都激昂澎湃。每一個(gè)音符都顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中!搖滾是永開(kāi)不敗的火玫瑰,搖滾是永升不落的紅太陽(yáng)!

  悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)爵士樂(lè)

  像是伴著西沉的落日,聆聽(tīng)著鋼琴曲,跳起了華爾茲;像是品味著葡萄酒,細(xì)聽(tīng)著晚風(fēng)的沙沙作響,

  欣賞著高掛空中的明月;像是沐浴著溫和的春風(fēng),享受著春風(fēng)拂面的愜意,品讀著普希金的小詩(shī)。這種爵士音樂(lè)像是一個(gè)美麗的天使,在秋日里伴著即將落地的枯葉翩翩起舞。她用髻上的小花,腰間的裙褶,用她細(xì)碎的`舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般急旋,舞蹈出秋天的美麗!這美麗的天使將爵士樂(lè)帶到了我們面前!

  奇?zhèn)グ蹴玟撉偾?/p>

  是一首《鋼琴幻想曲》,它敲打著我心窗,我打開(kāi)心靈的窗。它柔情、惆悵地飄進(jìn)我的心房,我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著。漸漸地,那音樂(lè)愈彈愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!

  愈彈愈烈!思緒中不存在任何隱秘1

  愈彈愈烈!痛苦與歡樂(lè),生活與夢(mèng)幻,擺脫與追求,都在這音樂(lè)和音符中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!

  我享受于音樂(lè),我陶醉于音樂(lè)。只因它是人類愛(ài)和智慧的升華,是人類對(duì)理想的憧憬和呼喚!

音樂(lè)讓我陶醉作文700字5

  一個(gè)個(gè)清脆的音符如同流水般歡樂(lè),如同寶石般透亮,如同山泉般甘甜,無(wú)時(shí)無(wú)刻不撫慰著我的心靈,使我陶醉其中。

  音樂(lè),記得初識(shí)你的時(shí)候,曾驚嘆過(guò)你的動(dòng)人,你的神秘,你的高貴。為何你在我耳邊低語(yǔ)時(shí),我心中的烏云散開(kāi)了,透出了湛藍(lán)的天空。老師烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,修長(zhǎng)的手指放在黑白鍵上,流水般的音符傾瀉而出,我只感到內(nèi)心無(wú)比的歡樂(lè),驚訝:這是什么,竟有如此的魔力!

  長(zhǎng)大了,我與你如同朋友般,無(wú)所不談。我喜歡你在陽(yáng)光下奔跑時(shí)的活潑與歡樂(lè),我驚羨你那不可一世的高貴與傲慢,我愛(ài)慕你在小溪邊的溫柔與恬靜。 夜,靜悄悄的,我呼吸著你身上的芬芳,陶醉在你帶給我的美好夢(mèng)鄉(xiāng)中,沉沉地睡去了。

  現(xiàn)在,你對(duì)我來(lái)說(shuō),就像熟悉的陌生人。我覺(jué)得你就像是我懷里的小熊,我溫柔地?fù)崦,聆?tīng)著你的絮語(yǔ),宛如天使般美好。但又在這一瞬間,映在我瞳孔中清秀的你,又是那么的陌生與神秘,我無(wú)法與你融為一體,希望在你多變的性格中找回以前的溫柔。突然,《小夜曲》回響在耳邊,我被你陶醉了,月亮倒映在溪水中,萬(wàn)物蒙上了一層銀白的.面紗,大地在月光的照映下顯得有些蒼白。鳥(niǎo)兒的一聲驚叫劃破了月夜的寧?kù)o,如同在平靜的湖面上投下了一塊石頭,

  蕩起圈圈漣漪,又迅速恢復(fù)之前的安恬。

  音樂(lè),你讓我陶醉于你的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),使我的心沉靜,然而又自失起來(lái),感到我的世界在擴(kuò)大,一直伸展到天的邊際,海的盡頭。

  當(dāng)我愛(ài)撫著琴弦,拭去琴上少許的灰塵時(shí),我想起了你的微笑及你那動(dòng)人心弦的聲音,一種神秘的力量使我忘記了自己,陶醉在古典優(yōu)雅的琴聲中。

  你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,會(huì)忘記嗎?我笑著搖搖頭,怎么會(huì)忘記?怎么會(huì)忘記在那紅霞滿天的下午,你我彼此許下的諾言—————執(zhí)子之手,與子偕老。

音樂(lè)讓我陶醉作文700字6

  音樂(lè)讓我陶醉

  為什么音樂(lè)讓我陶醉呢?因?yàn)槲覐男“偬熳ラ帟r(shí),就從桌子上拿了一把小提琴。從此,我就瘋狂的愛(ài)上了音樂(lè):從最初的《最炫民族風(fēng)》到現(xiàn)在的《小蘋果》。只要我能跟著哼哼的并且能聽(tīng)懂的我都喜歡。

  看!那坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿,拿著MP3,哼著旋律的不就是我嗎?聽(tīng)到《時(shí)間都去哪了》,我不禁黯然淚下,體會(huì)親情的珍貴;聽(tīng)到《外婆的澎湖灣》,我不禁想到外婆溫暖舒適的房間和寬厚的大手,心里流進(jìn)一股暖流;聽(tīng)到《小蘋果》時(shí),那放松的'旋律一遍又一遍的重復(fù)著,讓我心曠神怡,想到了無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的情景。突然,一陣不和諧的聲音傳來(lái):“吃飯了——”我應(yīng)聲回答:“是誰(shuí)打擾了朕的雅興?”“我!”“參見(jiàn)母后大人!薄翱烊コ燥垼 笨墒俏疫是我行我素,繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書(shū)。“母后”見(jiàn)我這樣,揪起了我的耳朵:“想吃竹筍炒肉是不?”“不想啊!薄澳蔷统燥埲!”“好……好!钡俏乙琅f一邊聽(tīng)歌一邊跳舞去的。接下來(lái),就是一幕幕慘劇了:椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)地上一片狼藉,再看媽媽陰沉的臉色,我撒腿便跑,說(shuō):“一切由內(nèi)務(wù)府(爸爸)承擔(dān)!”“你給我站住!”

  現(xiàn)在我當(dāng)上了班長(zhǎng),改變了歌唱場(chǎng)地——教室。坐在我附近的都說(shuō)我是金嗓子,唱歌也不休息會(huì)。我同桌說(shuō):“我不是來(lái)上學(xué)的,是每天聽(tīng)你的魔音受折磨的!”“哈哈……”

  我就是個(gè)音樂(lè)小癡貨,怎么著?不服?PK唄!

  “啦啦啦……”,“啊,我崩潰了!”

  我陶醉于音樂(lè)中,閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng),頓時(shí)就心曠神怡,如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱,聽(tīng)著這樣的音樂(lè),那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來(lái)。學(xué)習(xí)之余,聽(tīng)到這樣的音樂(lè),所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè),也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到,在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂(lè)家,可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符,一節(jié)奏是多么得恰到好處,但我可以用自己的感覺(jué),來(lái)詮釋音樂(lè)的真諦。

  音樂(lè),這一永恒的美讓我陶醉,也希望我能像那琴聲一樣,在城市的喧囂中,彈奏出屬于自己的一份寧?kù)o。

音樂(lè)讓我陶醉作文700字7

  音樂(lè)真的是一門很神奇的藝術(shù),它可以很好的渲染人們的感情,傳遞某種思想表達(dá)某種靈感,然后讓聽(tīng)的人感受到共情,并且心里會(huì)產(chǎn)生共鳴,我覺(jué)得音樂(lè)非常的神奇并且很神秘,我也很喜歡音樂(lè),并且我也學(xué)習(xí)了音樂(lè)有好幾年了。

  我特別喜歡聽(tīng)純音樂(lè),因?yàn)榧円魳?lè)是沒(méi)有歌詞的,這些純音樂(lè)有些是由鋼琴演奏的,有些則是有古箏,笛子,吉他,或者是有很多樂(lè)器一起演奏的,這些純音樂(lè)一般都是在背后有一個(gè)故事,會(huì)有開(kāi)端過(guò)程,高潮和結(jié)局,一首音樂(lè)下來(lái),我仿佛就能知道后面的故事,純音樂(lè)的魅力在于他沒(méi)有告訴我們這個(gè)故事的主旨,但是可以讓每個(gè)人把心里的故事帶進(jìn)去,并且傳遞自己心里的感受,把自己心里的曾經(jīng)的或者是自己想象的故事帶進(jìn)去,產(chǎn)生一種很神奇的共鳴,讓人感覺(jué)到心里受到震撼。我非常的喜歡純音樂(lè),有時(shí)候純音樂(lè)也會(huì)給我?guī)?lái)安靜靜謐的感覺(jué),或許有時(shí)候也可以在我傷心的時(shí)候給我?guī)?lái)治療安慰和治愈的力量。

  我也很喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),這些流行音樂(lè)一般是市場(chǎng)最廣的,也會(huì)有更多的受眾,群眾現(xiàn)在的流行音樂(lè)也非常的流行了起來(lái),這些歌手都非常的有創(chuàng)作能力,他們創(chuàng)作出來(lái)的歌曲,各有千秋,雖然旋律不同,但是都能給人們帶來(lái)震撼,有些故事,有些歌詞,或許能夠激起人們的共鳴,讓人們回憶起曾經(jīng)的往事,產(chǎn)生很震撼的.感受心靈的感受。有些流行音樂(lè)的旋律比較輕柔,有一些則比較歡快,有一些或許有些傷感,有些低落,有些壓抑,但是這些音樂(lè)都傳遞著人們的感情,并將這種感情傳遞給其他更多的人。

  我也很喜歡聽(tīng)一些國(guó)風(fēng)音樂(lè),我覺(jué)得這些音樂(lè)復(fù)古了,我們的古代傳遞了一些傳統(tǒng)文化,他們有時(shí)候不只是會(huì)選擇現(xiàn)在流行的鋼琴吉他和電子鼓等樂(lè)器,還會(huì)加上古箏琵琶,甚至是揚(yáng)琴空喉笛子這樣的冷門樂(lè)器。我覺(jué)得國(guó)風(fēng)音樂(lè)真的很好聽(tīng),這是很新穎的,有的國(guó)風(fēng),音樂(lè)中甚至可以穿插戲曲,將戲曲和現(xiàn)代音樂(lè)融合讓我感受到了現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)古代文化美好的交流。

  音樂(lè)真的很能讓我陶醉。

音樂(lè)讓我陶醉作文700字8

  我,一點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞都沒(méi)有,但我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。在我看來(lái),聽(tīng)音樂(lè)是很放松的事,戴上耳機(jī)的那時(shí),繁雜的世界與我無(wú)關(guān),我只活在音樂(lè)中,音樂(lè)讓我沉醉。

  我不隨韓流,但我會(huì)聽(tīng)一些韓國(guó)組合的.歌,像Bigbang、f(x)的歌是我經(jīng)常有聽(tīng)的,聽(tīng)起來(lái)酷酷的,帶來(lái)快感,很有活力;有時(shí)也會(huì)去搜搞怪、搞笑的歌曲或是“神曲”來(lái)聽(tīng),隨音樂(lè)亂舞、哼唱,感覺(jué)超棒超開(kāi)心;下雨天,待在家里,很應(yīng)景地翻出一些傷感、憂愁、緩慢的歌、輕音樂(lè),縮在一個(gè)角落,裝深沉;在手機(jī)上看視頻,聽(tīng)到喜歡的背景音樂(lè)會(huì)想方設(shè)法地找出來(lái)聽(tīng),不同的音樂(lè),不同的心境,不同的感受

  隨著年級(jí)越來(lái)越高,學(xué)業(yè)壓力也越來(lái)越大,每天與拼搏作業(yè)的同時(shí),我不忘時(shí)常放起音樂(lè)來(lái)放松自己。雖然媽媽不同意,認(rèn)為這樣會(huì)分心,但我把音量壓到最低,悄悄地樂(lè)著。記得以前看過(guò)一篇文章,在寫作業(yè)時(shí)適當(dāng)?shù)胤乓恍┮魳?lè)也未必都是壞處,有時(shí)也可提升效率,這讓我更加有勇氣在寫作業(yè)時(shí)聽(tīng)音樂(lè)。我認(rèn)為在寫作業(yè)時(shí),神經(jīng)一直緊繃著也太累了,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),調(diào)節(jié)一下,算是忙中偷樂(lè)、自?shī)首詷?lè)吧。

  平時(shí)一個(gè)人在家時(shí),我一定會(huì)把音樂(lè)開(kāi)到最響,自嗨一下,有沒(méi)有吵到鄰居也不管了,也許有點(diǎn)瘋,但這應(yīng)該算解放天性;我是一個(gè)很怕孤獨(dú)的人,更不用說(shuō)單獨(dú)行動(dòng)或做事,但戴上耳機(jī)聽(tīng)到音樂(lè)好像就不那么無(wú)聊了,感覺(jué)一個(gè)人獨(dú)處也是很瀟灑的,有時(shí)跟著音樂(lè)節(jié)拍走路也超有趣,自得其樂(lè)。

  我知道長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)對(duì)耳朵不好,但我仍喜歡,聽(tīng)音樂(lè)也許會(huì)占據(jù)我很多時(shí)間,但我仍堅(jiān)持。對(duì)我來(lái)說(shuō),出行其他東西都無(wú)所謂,但必帶音樂(lè)與耳機(jī),如果沒(méi)有這兩樣,行程就沒(méi)什么樂(lè)趣,而我就像失去魂魄,沒(méi)有音樂(lè)相伴的靈魂是多么孤獨(dú)啊!

  音樂(lè)讓我拋開(kāi)世間煩惱與疲憊,放慢步調(diào),去享受,去體會(huì),去放松,在學(xué)習(xí)之余解悶又解壓,我可以沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的音樂(lè)細(xì)胞,但不能沒(méi)有音樂(lè)。

音樂(lè)讓我陶醉作文700字9

  世上許多的事物都美輪美奐,令人陶醉。香檳,氣球,蛋糕,不止一次營(yíng)造出溫馨浪漫的氣氛,使人沉醉。下雨天,天空的綿綿細(xì)雨可以使我陶醉;杯中的紅酒可以使我陶醉,但最使我陶醉的還是那“無(wú)聲”的歌聲。

  五年前,樓下的拾破爛的.女人撿了一個(gè)孩子回來(lái)。若不是那孩子在半夜哭醒,大概誰(shuí)也不會(huì)注意到他的存在,女人沒(méi)有奶水,于是跑到24小時(shí)便利店,她在十幾元一罐的奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢,再次抬頭張望著價(jià)格,皺了皺眉,終于一咬牙,抱了一罐最貴的奶粉走向收銀臺(tái)。

  后半夜很安靜。

  從那以后,女人每天將他背在背后,然后挨家挨戶地收起破爛來(lái)。鄰居們說(shuō)女人變漂亮了。因?yàn)椤_(kāi)始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收著破爛。

  在小孩三歲的時(shí)候,女人終于承認(rèn)了一個(gè)事實(shí):他不會(huì)說(shuō)話。女人哭了一個(gè)晚上,第二天女人牽著孩子去收破爛,臉上不起一絲波瀾。

  小孩偶爾會(huì)到我家來(lái)玩,他的衣服很干凈,也不流鼻涕,所以我也沒(méi)說(shuō)什么,其實(shí)小孩除了不會(huì)說(shuō)話,別的都很好,每每看到熟人,都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,報(bào)以一個(gè)微笑。

  一次小孩在我家看電視的時(shí)候,突然指著電視“咿呀”的叫了起來(lái),我走近一看,電視里方的是一首很老,很土的歌《世上只有媽媽好》。難道他想學(xué)?證實(shí)了自己的猜測(cè),我便一字一句的教他。他說(shuō)不出話,所以只能哼曲調(diào)。聽(tīng)得出,他很想唱歌,好一陣子,嘴里“咿咿呀呀”地?cái)D出幾個(gè)字,盡管早已知道歌詞,但我還是聽(tīng)不懂,我起身想給他倒杯水,卻意外瞟到窗外。樓外女人在彎腰撿一個(gè)塑料瓶,汗水從她曬黑的發(fā)紅的臉上劃落。我身后傳來(lái)男孩“咿咿呀呀”的歌聲,勉強(qiáng)聽(tīng)出一個(gè)“媽”字,但聽(tīng)不清曲調(diào)?蛇@樣的歌聲,映襯著女人的辛勞,我卻意外的發(fā)現(xiàn),這歌聲正撞擊著我的心。

  我陶醉在這聽(tīng)不清歌詞的歌曲中;陶醉在這愛(ài)的歌聲中。

音樂(lè)讓我陶醉作文700字10

  面對(duì)分別,總有幾分不舍,回首往昔歲月,仿如流水一瞬而過(guò)。仔細(xì)想來(lái),卻有值得留戀的地方。難免會(huì)有幾分傷感。

  “數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦”

  面 對(duì)分別,總有幾分不舍,回首往昔歲月,仿如流水一瞬而過(guò)。仔細(xì)想來(lái),卻有值得留戀的地方。難免會(huì)有幾分傷感。

  一時(shí) 間,愛(ài)上了音樂(lè)。便把自己的情感一股腦兒的投入音樂(lè)中,盡情的享受著。

  是經(jīng)典老歌,還是流行金曲,它們都有值得稱贊的地方。

  懷舊,一曲《同桌的你》,唱遍了校園,也唱遍了大街小巷。無(wú)論是年輕還是已不再年輕的人們都在唱。當(dāng)然,我在乎得并不是當(dāng)年手拉手一起唱著兒歌長(zhǎng)大的那個(gè)同桌,吸引我的是旋律之美,感動(dòng)我的是對(duì)青春的熱愛(ài)!杜笥选罚峙率窃谶@個(gè)時(shí)候最適合我們唱的歌吧。純真的友誼,淡淡的思念,浸潤(rùn)在其間。緩緩的旋律,觸動(dòng)了內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)。在這個(gè)物質(zhì)的世界里,在義與利的面前,純真在我們的心中能占據(jù)多少的空間呢?寥寥無(wú)幾。

  于是,我們開(kāi)始尋找精神的慰藉,而音樂(lè)打動(dòng)我的恰恰是它具有這種力量。音樂(lè)的魅力在于抒發(fā)人的.情感并在精神上產(chǎn)生共鳴,能讓我找回一些值得珍藏的東西。

  流行金曲,一曲《青花瓷》更是讓我陶醉。典型的中國(guó)風(fēng)再添上幾筆時(shí)尚的元素,淡淡勾勒,便成就一曲聽(tīng)覺(jué)大餐!八嘏吖蠢粘銮嗷,筆峰濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初裝!绷肆藥坠P,便讓佳人模樣現(xiàn)眼前,如潑墨的中國(guó)畫一般。不僅是聽(tīng)覺(jué)的享受,更是視覺(jué)的享受!疤烨嗌葻熡,而我在等你。”唱腔圓潤(rùn),嗓音優(yōu)美,曲調(diào)悠揚(yáng),長(zhǎng)出了對(duì)伊人的思念。閉上眼睛,靜靜聆聽(tīng),斷橋邊,柳堤旁,煙雨中,油紙傘下翩翩白衣公子等待伊人歸來(lái)······

  音樂(lè)能純潔人的心靈,升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂(lè)中,我們逐漸成熟;在清新明快的音樂(lè)中,我們懂得了進(jìn)。辉跓崆楸挤诺囊魳(lè)中,我們擁有了激情。

  音樂(lè),讓我陶醉。

音樂(lè)讓我陶醉作文700字11

  自從世界上有了人類,音樂(lè)便隨之響起,在世界的每一個(gè)角落,都有音樂(lè)的腳步。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì),音樂(lè)儼然成為了生命的一部分,無(wú)法分割。

  音樂(lè)的類型有很多種:民族音樂(lè)、流行音樂(lè)、古典音樂(lè)等。雖然同齡人每天哼著流行音樂(lè)從我身邊掠過(guò),我卻種情于輕音樂(lè),其中古箏的聲音最令我陶醉了。

  我該怎么來(lái)形容她呢?

  如果我是一個(gè)畫家,我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。

  如果我是一位舞蹈家,我將用我的四肢五官來(lái)展現(xiàn)那無(wú)法言說(shuō)的美。

  如果我是一位演講家,我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。

  可我什么也不是,我只是一個(gè)中學(xué)生,我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。

  我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音,爾后忽然激烈了起來(lái),使人幾乎可以感受的到:在一個(gè)圓月高掛的晚上,一個(gè)人伏在窗邊,欣賞著朦朧的細(xì)雨。雨勢(shì)漸大,雨中望月,原本象征團(tuán)圓的圓月,這時(shí)也孤零零的掛在天上,就如自己孤身一人月夜賞雨,思念著家人。此處的音符,無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染,感同身受。除此之外,《漢宮秋月》也是我的最愛(ài),相較前者,此曲并不那么傷感,只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等,個(gè)個(gè)都令人沉醉其中,不能自拔。

  我陶醉于音樂(lè)中,閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng),頓時(shí)就心曠神怡,如沐春風(fēng)。就算有再大的'煩惱,聽(tīng)著這樣的音樂(lè),那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來(lái)。學(xué)習(xí)之余,聽(tīng)到這樣的音樂(lè),所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè),也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到,在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂(lè)家,可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符,一節(jié)奏是多么得恰到好處,但我可以用自己的感覺(jué),來(lái)詮釋音樂(lè)的真諦。

  音樂(lè),這一永恒的美讓我陶醉,也希望我能像那琴聲一樣,在城市的喧囂中,彈奏出屬于自己的一份寧?kù)o。

音樂(lè)讓我陶醉作文700字12

  音樂(lè)是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風(fēng),吹走了一天的疲乏;音樂(lè)是洗滌沉重心靈的一掬清泉,帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯,我深深地陶醉在它的幽香之中!——前記

  童年的記憶

  長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律打開(kāi)了我的遐想,思緒如絲般飛舞。黑管夢(mèng)幻般的聲音伴著輕柔的鋼琴聲,順著記憶穿針引線,我似乎回到了孩提時(shí)代,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代,雖然很孤獨(dú),但是,很開(kāi)心,很單純。嘴里嚼著到白兔奶糖,手里拿著玩不厭的風(fēng)車,就可以歡快地迎著風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里;善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心感動(dòng)得一塌糊涂。串場(chǎng)的風(fēng)鈴聲,如孩童天真爽朗的笑聲,讓我找回了久違的快感。

  音樂(lè),讓我陶醉在童年的快樂(lè)之中!

  貝多芬——《月光曲》

  聆聽(tīng)——現(xiàn)在

  我靜靜的坐在房間里,默默地聽(tīng)著這美妙的《月光曲》,享受著甜美的音樂(lè)的滋潤(rùn)。在這里,我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。

  我仿佛看見(jiàn)了月光穿過(guò)層層云霧,如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上,我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟,不知怎么的聽(tīng)起來(lái)像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂(lè)所感染了,這段曲子細(xì)致而沉靜,又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情,感到悲傷的吟誦,也感到有陰暗的.預(yù)感,甚至體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)心弦的波動(dòng)。

  這時(shí)候,樂(lè)曲,樂(lè)曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn),像一支輕快的舞曲,由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個(gè)深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上,又聽(tīng)到了那一陣陣的鋼琴聲,我被這音樂(lè)所感染了,這段輕盈的曲調(diào),帶給我溫暖與快樂(lè),仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。

  凡音者,生于人心者也,樂(lè)者,通倫理者也。是故知音而不知音者,禽獸是也。知音而不知樂(lè)者,眾庶是也,為君子為能知樂(lè)!——后記作文

音樂(lè)讓我陶醉作文700字13

  打從娘胎里開(kāi)始接觸音樂(lè),一直到現(xiàn)在,音樂(lè)和我不離不棄,是我的提神法寶,有了它的存在,我的成長(zhǎng)多姿多彩。

  ——題記

  胎教篇——《世上只有媽媽好》

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶······”,聽(tīng)媽媽說(shuō),我還在娘胎里的時(shí)候,母親就經(jīng)常進(jìn)行胎教,常常放《世上只有媽媽好》這首歌的音樂(lè)來(lái)“讓我聽(tīng)”,雖說(shuō)我也弄不明白這首歌對(duì)我的胎教到底有多大作用(天哪,這是科學(xué)家的事情,我哪能弄明白這么復(fù)雜的事情),但是,吾必須誠(chéng)實(shí)的告訴大家,我確實(shí)很喜歡這首歌,我唱這首歌的水準(zhǔn)最高,我想,這也許就是胎教的作用吧!

  每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我總是情不自禁的跟著哼唱起來(lái),母親確實(shí)是天底下最無(wú)私、最偉大的一個(gè)職業(yè),不用紀(jì)律的約束,不用法律的強(qiáng)迫,不用道德的監(jiān)督,不用事理的說(shuō)教,母親永遠(yuǎn)是母親,她們對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的,是心甘情愿的、是義無(wú)反顧的,是赴湯蹈火也在所不辭的。

  成長(zhǎng)篇——《隱形的翅膀》

  每次考試我們就像在磨礪上戰(zhàn)場(chǎng)的勇氣一樣,每次考試我們總是感覺(jué)心臟都快炸裂一般糾結(jié),就這一項(xiàng)考試我們都已提前體味到了人世間的無(wú)奈。

  有一次考試,我考的實(shí)在是太out了,想要忍住眼淚,眼淚卻不爭(zhēng)氣的紛紛的往外涌,不知不覺(jué)間我已是滿臉淚痕。我失魂落魄的'在夜市里漫無(wú)目的的瞎逛,只想讓自己的心情舒緩一下。忽然,不知從那家店里傳來(lái)個(gè)歌聲引起了我的注意,只聽(tīng)歌手在努力的唱著“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷,也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀·····”這首06年的歌曲給了我一絲安慰,我的心情頓時(shí)輕松了很多,似乎是須臾之間醍醐灌頂,不再孤單,不再失落,是啊,我應(yīng)該插上一雙隱形的翅膀,讓自己飛過(guò)艱難與困頓,飛翔在堅(jiān)強(qiáng)與勇敢寫就的天空,瀟瀟灑灑走一回。想到此,我的淚已風(fēng)干,隨著音樂(lè)的節(jié)拍,我也唱起了《隱形的翅膀》,成長(zhǎng)——需要我們面對(duì)各種砥礪。

  歌聲真是個(gè)神奇的東西,它在我不同的階段,都始終陪伴著我,并且時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我、安慰我,幫我走出迷津,歌聲——我這輩子是離不開(kāi)你了,我將和歌聲不離不棄,讓我的生命也火火火!

音樂(lè)讓我陶醉作文700字14

  那晚,是一個(gè)寧?kù)o的月夜。窗外,再聽(tīng)不到車啼人行聲了,我似乎處于萬(wàn)籟寂靜的原野上……仰頭看那輪金黃的圓月,掛在灰暗的蒼穹中,散發(fā)出亮麗的月光,與路燈交織輝映,積水的馬路,成了繁星閃爍的夜空……

  一個(gè)聲音,打破了這月夜的寧?kù)o……

  它,時(shí)而跌蕩起伏,時(shí)而平如溪流,里面交織回旋,時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。不一會(huì)如同跌落萬(wàn)丈深淵的雄鷹,不一會(huì)兒又如同登上珠峰山巔的科考隊(duì)員。一時(shí),我看到了驚濤駭浪沖向岸邊,摧毀一切障礙;隔海相望的印度尼本亞大火山爆發(fā)。它有著無(wú)窮無(wú)盡的.力量,撥動(dòng)了我的心弦,劃開(kāi)了我幻想之門。在陶醉中,高潮到了,這時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的音符以:“黃河之水天上來(lái)”之勢(shì)中,以沖出閘門的洪水之勢(shì),連綿不絕地襲卷而來(lái),勢(shì)如破竹,所向披靡,我如同于在暴風(fēng)雨中的海鷗,與死亡擦肩而過(guò)……最后,以一個(gè)雄渾沉穩(wěn)的低音結(jié)束,將我從幻想、陶醉中拉了回來(lái)。

  多么雄心壯志,多么神奇美妙!我頓時(shí)油然而生敬慕之情,對(duì)于音樂(lè)這個(gè)素不相識(shí)的東西產(chǎn)生了前所未有的喜好,亦成了我學(xué)習(xí)音樂(lè)的開(kāi)始。

  吉他,是我在電視上看到的樂(lè)器里最酷的,在每一個(gè)樂(lè)園里,吉他都幾乎是必不可少的,那么瀟灑,那樣迷人,我選擇了它。自從買了吉他找了老師學(xué)習(xí)后,我便努力練習(xí),掌握技巧,彈奏曲子,天天如此,月月如此。工夫不負(fù)有心人,一年后,我拿到了四級(jí)證書(shū),現(xiàn)在,我都能彈奏10級(jí)曲子了,只用了2年多的時(shí)間。

  其間同,我并不是想考什么級(jí),得什么證,我迷醉于每一個(gè)我彈過(guò)的曲子,它們都具有鮮活的生命,在我的心中都不容割舍。我用這把便宜但愛(ài)不釋手的吉它,創(chuàng)造了許多活潑可愛(ài)的音符朋友,它們帶著我去領(lǐng)略《夢(mèng)》的世界、《月光》的純潔、《彩云追月》的美好、《大教堂》的神圣……我從那把小小的吉他中聽(tīng)到了所有無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的深情的事物,成為我的愉快時(shí)的玩伴,憂傷時(shí)的慰藉,伴隨我度過(guò)了多少春秋冬夏,我也因此認(rèn)識(shí)了不計(jì)其數(shù)志同道合的朋友?偠灾碱I(lǐng)了我大半生命,我無(wú)時(shí)不沉醉在音樂(lè)的大海中。

  今晚,又是一個(gè)寧?kù)o的月夜。我獨(dú)自一人拿起吉它,在音樂(lè)中陶醉……

音樂(lè)讓我陶醉作文700字15

  音樂(lè)是一首優(yōu)美的詩(shī)歌,一首用作者靈魂敘寫,用音符凝結(jié)而成的詩(shī)歌。一首優(yōu)美的詩(shī)歌陶冶內(nèi)心,一首完美的樂(lè)曲則能升華我們的靈魂,使我們陶醉其中。

  對(duì)貝多芬,我想這是個(gè)人人皆知的名字。他雖有音樂(lè)家最大的死敵——耳聾。卻也作出一首首振奮人心的樂(lè)曲。

  我喜歡沉醉于貝多芬的《第五交響曲——命運(yùn)》。

  這首曲子開(kāi)頭便是振人心弦的樂(lè)聲,有力而振奮的聲音仿佛貝多芬心中不屈服于命運(yùn)的吶喊。一節(jié)節(jié)扣擊人心的樂(lè)段,一個(gè)個(gè)使人為之一振的音符,使我仿佛聽(tīng)到貝多芬靈魂的深處,那反抗命運(yùn)的安排,那有力有勁的吼聲。每每聽(tīng)聞這首曲子,我總能陶醉其中,臣服在貝多芬不屈的靈魂這聲中。

  當(dāng)被《第五交響曲》振撼于貝多芬不屈的吶喊聲時(shí),《第九交響曲》的歡樂(lè)總能給予我非一般的感受。它是貝多芬人生最華麗最振奮人心的絕響,同時(shí)也是我最愛(ài)的音樂(lè),沒(méi)有之一!

  貝多芬傾盡全部完成的這部樂(lè)曲,使我聽(tīng)到了他生性的樂(lè)觀,隱藏其中對(duì)生命的不屈,通過(guò)歡快而沉穩(wěn)的.樂(lè)聲表達(dá)得淋漓盡致!開(kāi)頭的《歡樂(lè)頌》用莊嚴(yán)如禱詞,歡快如仙飄的音符,奏響了對(duì)歡樂(lè)女神謳歌,也奏出了貝多芬那高尚的靈魂仿佛起舞般的歡樂(lè)。沉醉其中,總能感到那想傳達(dá)給世人的歡樂(lè),使原本煩躁的情緒歡快起來(lái),讓不好的負(fù)面情緒揮之一空。

  在規(guī)律和起伏的音符中,我感受到了一名音樂(lè)家揮灑其中的心情與情緒,為什么世界禁曲《黑色星期五》能引發(fā)如此多世界慘案,原因就是那隱在音符中的情緒操縱了沉醉其中人們的負(fù)面情緒。而莫扎特的《小星星變奏曲》則讓人感到前所未有的歡快,也是莫扎特想傳達(dá)于人的歡快心情吧!

  音樂(lè)是作者的靈魂所譜寫的心之聲,它將作者的情緒埋藏在一個(gè)個(gè)音符之中,使每一個(gè)音符都充滿了生命。

  音樂(lè)讓我陶醉,因?yàn)樗屛铱吹阶髡邇?nèi)心深處,那來(lái)自于靈魂的聲音。

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