頓悟的作文（通用26篇）

　　人作為一種會(huì)思考的蘆薈，總是會(huì)有許許多多想不明白的事情，而許多糾結(jié)了很久的事，卻有可能在一瞬間，因?yàn)槟硞�(gè)意外而茅塞頓開(kāi)。下面是小編精心整理的頓悟的作文（通用26篇），希望能夠幫助到大家。

　　頓悟的作文 篇1

　　人生不在于活的長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚，人生往往只需要一個(gè)頓悟，不可預(yù)見(jiàn)，只可遇見(jiàn)！

　　一個(gè)烈日炎炎的星期天，我正無(wú)聊地待在家里，一副游手好閑的樣子。忽然，我看見(jiàn)爸爸正在安靜的待在書(shū)房里讀書(shū)，儼然一副書(shū)生模樣。我一看爸爸手里的書(shū)，紙張已經(jīng)微微泛黃，但是書(shū)卻十分平整，一塵不染。書(shū)很厚，爸爸讀得很認(rèn)真，看見(jiàn)爸爸少有的這副神情，我不由好奇了起來(lái)。

　　爸爸察覺(jué)到了我的到來(lái)，把書(shū)合上，我看見(jiàn)書(shū)上的四個(gè)大字，“三國(guó)演義”，我不禁啞然失笑，詢問(wèn)爸爸：“這本書(shū)我好久以前就讀過(guò)了，你怎么現(xiàn)在才開(kāi)始讀？”爸爸并沒(méi)有感覺(jué)窘迫，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“這已經(jīng)是我第五次讀這本書(shū)了�！蔽腋械揭苫�，便問(wèn)爸爸“為什么一本書(shū)要讀這么多遍，難道不會(huì)覺(jué)得乏味嗎？”爸爸便回答我：“一本好書(shū)看多少遍都不會(huì)厭倦，因?yàn)槊慨?dāng)你再讀一遍，都會(huì)悟出不同的東西出來(lái)，這也就是頓悟吧。”望著爸爸認(rèn)真的神情，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但還是出于對(duì)爸爸所說(shuō)的那句話感到好奇，便開(kāi)始開(kāi)始重讀以前的舊書(shū)，想要找的爸爸說(shuō)的那種體會(huì)。

　　從那以后我便養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)漸漸開(kāi)始變得繁重，但是我依然沒(méi)有打斷這個(gè)習(xí)慣。只要每天一有時(shí)間就會(huì)開(kāi)始讀書(shū)。因?yàn)槊慨?dāng)我在書(shū)中的.世界里沉浸下來(lái)，身上的疲憊和壓力就會(huì)全部消失。在書(shū)中，我一會(huì)兒乘坐“鸚鵡螺號(hào)”遨游海底世界，一會(huì)兒又和魯濱遜在島上共同冒險(xiǎn)。我也漸漸明白了爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我的教誨。

　　很多事情也許不像表面看上去的那么無(wú)趣，也許，你只要透過(guò)表面體會(huì)它所蘊(yùn)含的，也許就能找到不一樣的樂(lè)趣。

　　頓悟的作文 篇2

　　有人說(shuō)過(guò)：落霧的時(shí)候，世界整個(gè)的變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒(méi)有門(mén)，也沒(méi)有窗，你既無(wú)從進(jìn)來(lái)，也無(wú)從出去，只有在那一片白色的氤氳中，和自己的影子捉迷藏，這真是一種很有趣味的說(shuō)法……

　　我喜歡霧。

　　我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩(shī)人一般的筆法。

　　有人說(shuō)過(guò)：落霧的時(shí)候，世界整個(gè)的變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒(méi)有門(mén)，也沒(méi)有窗，你既無(wú)從進(jìn)來(lái)，也無(wú)從出去，只有在那一片白色的氤氳中，和自己的影子捉迷藏，這真是一種很有趣味的說(shuō)法。

　　古今詩(shī)人吟詠霧的詞句很多，宋代的詞人秦觀郎曾寫(xiě)過(guò)那樣的句子：

　　霧失樓臺(tái)

　　月迷津渡

　　這八個(gè)字已在紙上展現(xiàn)出那一片微茫的境界。

　　美國(guó)一位現(xiàn)代詩(shī)人桑德堡也曾寫(xiě)過(guò)：

　　霧來(lái)了

　　附在小貓的足上。

　　他的`想像的確非常豐富，還有什么比貓足更能表現(xiàn)出那輕而且軟，落地?zé)o聲的霧呢。

　　在霧中，一個(gè)富麗堂皇的世界是隱去了，我們徘徊霧中，正如讀到一首意境高遠(yuǎn)、含蓄深厚的詩(shī)，其妙處，原只可以意會(huì)。（你在霧中一步步的向前挪移時(shí)，正如將詩(shī)中妙句一字字地仔細(xì)默詠）當(dāng)你隔著一片濃霧，忽然聽(tīng)到你熟悉的那條小河的潺潺水音，那份喜悅，確不是在陽(yáng)光朗照時(shí)所能體會(huì)得到的。

　　我喜歡霧靄煙橫的晨昏，一如我喜歡曉陰翳日的微雨天氣。薄霧與輕陰籠罩下的世界，雖然是那樣地迷離恍惚，使人有無(wú)處不凄凄之感，但是霏霧弄晴的光景，不是已予人無(wú)限的希望嗎？——

　　濃霧微陰之后，

　　必能看到更燦美的陽(yáng)光。

　　霧雨清揚(yáng)。

　　頓悟的作文 篇3

　　我叫懶惰，我有個(gè)哥哥叫勤奮。我不愿勞作，每天看到哥哥為生活而辛勞，我便說(shuō)他真傻，他只是嘆息地對(duì)我說(shuō)：“你遲早會(huì)醒悟的”。——題記

　　春

　　當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)、第一滴細(xì)雨來(lái)到人間。哥哥便忙著耕地，忙著插秧，忙著施肥。我卻不以為然，我覺(jué)得與其忙碌一生倒不如好好享受現(xiàn)在的生活。我會(huì)在破曉之前登上屋后的大山欣賞絕美的日出，我會(huì)在黑黑暗入侵之前坐在山上享受落日余輝。在哥哥幾次三番的勸告下。我終于開(kāi)始播種。哥哥家的苗已經(jīng)破土而出，伸展枝腰。我播下的種子卻如石沉大海沒(méi)有絲毫的動(dòng)靜。就這樣春天過(guò)去了。

　　夏

　　夏天來(lái)了，百花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃。我總會(huì)在哥哥鋤草之時(shí)，菜一片荷葉頂在頭上，輕倚在大樹(shù)粗壯的枝干上。哥哥卻頂著酷炎烈日仔細(xì)地為麥苗鋤草、澆水。那副認(rèn)真相把我逗笑了。我偶爾會(huì)去地里給苗兒澆水，但少得可憐。苗兒日漸枯黃，我卻不在意，任其自生自滅。

　　秋

　　金黃的秋風(fēng)，吹過(guò)麥田，掀起金色的麥浪，異常壯觀。哥哥忙著收獲，每當(dāng)見(jiàn)到我”不務(wù)正業(yè)“總是嘆息復(fù)搖頭便離開(kāi)了，我很疑惑。蟲(chóng)鳴日益稀少，我終于想起來(lái)收獲的季節(jié)到了。我悠閑地走到田邊，望著稀疏的莊稼，我傻了眼》這點(diǎn)糧食怎么夠我吃呢？我開(kāi)始慢慢悠悠地收割，稀疏的麥地我比哥哥收的時(shí)間還長(zhǎng)才忙完。

　　冬

　　凜冽的寒風(fēng)卷著紛繁的雪花翩然而至令我不知所措。因?yàn)樘�過(guò)懶惰我沒(méi)有任何可以提供熱源的柴禾。只好硬著頭皮來(lái)到哥哥家。哥哥開(kāi)了門(mén)，搖了搖頭便獨(dú)自進(jìn)屋，我只好跟了進(jìn)來(lái)。坐在哥哥家溫暖的.炕上。我向哥哥保證以后一定像哥哥一樣努力勞作、自力更生。人之所以懶惰是因?yàn)樯�活的太安逸，�?dāng)你走投無(wú)路的時(shí)候，就知道自力更生的可貴，這還為時(shí)不晚。朋友希望你們趁著青春猶在壯志未泯，勤奮起來(lái)為今后的生活夯實(shí)基礎(chǔ)，筑造明天的輝煌。 ——后記

　　頓悟的作文 篇4

　　盛夏的傍晚，一天的悶熱還未消散。獨(dú)坐書(shū)房，我翻開(kāi)曲譜，撥動(dòng)琴弦，清新自然的《茉莉花》給悶熱的傍晚添加了幾分涼意。

　　突然，一個(gè)渾濁的音符讓我從陶醉中驚醒。我試了幾次，還是沒(méi)彈好，突兀的音段顯得格外的刺耳。我逐漸失去了耐心，是忽視還是繼續(xù)糾結(jié)？電風(fēng)扇“咿呀咿呀”地轉(zhuǎn)著，我索性放下琴，去小院外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　小院里的植物似乎恢復(fù)了生機(jī)。月季花迎著夕陽(yáng)舒展開(kāi)她的'花瓣，忽然間，我聞到一股熟悉的芳香。

　　茉莉花開(kāi)了。

　　我又驚又喜地跑過(guò)去：白而小的花朵嬌羞地藏在綠葉叢中，但是又大膽地散發(fā)著濃郁而清新的芳香。潔白的花瓣層層分開(kāi)，潤(rùn)如玉，白如絹，輕如紗。綠葉的映襯下，白花似碧玉盤(pán)上鑲嵌的顆顆明珠，又似藍(lán)天上懸掛著的點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　茉莉花香浸透著我的鼻翼，為我拂去了先前的煩躁，讓我獲得了久違的寧?kù)o。

　　去年逛公園的時(shí)候，一個(gè)頑童把這株茉莉折斷并丟棄。我發(fā)現(xiàn)后連忙跑過(guò)去，輕輕地拾起它，看到它瘦弱的莖上還有著幾顆嫩芽，甚是可惜，便隨手撿起那根殘枝，抱著試試看的心態(tài)將它插在泥土之中。

　　它在萬(wàn)花叢中顯得多么渺小。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在這匆匆一年的時(shí)間，它蓄足了養(yǎng)分，活出了自己的光彩。我捧起它，清新又淡雅的茉莉讓我思緒萬(wàn)千。

　　“好一朵美麗的茉莉花��！”就在這一剎間，關(guān)于美，我又有了更深的理解。我頓悟——面對(duì)折枝之痛，茉莉花選擇隱忍面對(duì)，努力地盛開(kāi)，全力以赴地為大自然散發(fā)著自己的清香。將目光流轉(zhuǎn)到人間，偉大的科學(xué)家霍金在他風(fēng)華正茂時(shí)，不幸癱瘓，雖然命運(yùn)將他禁錮在輪椅上，但他仍不卑不亢，積極思考，最終他的思想沖破了枷鎖，盡情遨翔于宇宙之中。我們面對(duì)不幸，也應(yīng)坦然面對(duì)，換個(gè)角度，轉(zhuǎn)個(gè)念頭，才能在困境中尋找轉(zhuǎn)機(jī)。

　　仍是悶熱的傍晚，迎著夕陽(yáng)，我又撫起琴，耳邊響起熟悉的《茉莉花》。心結(jié)解開(kāi)了，音律也自然美妙，我陶醉于美的頓悟之中。

　　頓悟的作文 篇5

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的失敗，失敗不可怕，可怕的是面對(duì)失敗垂頭喪氣或無(wú)動(dòng)于衷。只有痛定思痛，才能化失敗為成功。而那一次，我從失敗中頓悟。

　　那是今年的期末考試，我的語(yǔ)數(shù)總分竟出乎意料地位居班級(jí)第四十二名。要知道，以往我可是擁有霸主地位的，這個(gè)成績(jī)對(duì)我而言，簡(jiǎn)直是一落千丈。

　　還記得放學(xué)典禮那天，我早早地來(lái)到教室。一些同學(xué)已經(jīng)通過(guò)“校迅通”平臺(tái)得知自己的分?jǐn)?shù)，七嘴八舌地議論著。我心里急切地想知道自己考得怎么樣。當(dāng)瞥見(jiàn)李老師走進(jìn)教室的那一刻，我三步并作兩步走了過(guò)去，又有點(diǎn)膽怯地問(wèn)道：“李老師，我考了多少分呀？”“你呀，還好意思問(wèn)……”李老師的眉頭瞬間擰成了疙瘩，緊接著，她用略帶不滿的.口吻說(shuō)道，“語(yǔ)文88，數(shù)學(xué)92，英語(yǔ)93。”英語(yǔ)成績(jī)還好，達(dá)標(biāo)了，可語(yǔ)文和數(shù)學(xué)……那一剎，我那顆火熱的心落入了冰窖。

　　回到家，我思考了很久：曾經(jīng)的我，把幾次偶然的成功當(dāng)成必然的結(jié)果，又把數(shù)次必然的失敗說(shuō)成偶然的失誤。我不思上進(jìn)，一日復(fù)一日地做著不勞而獲的美夢(mèng)。這次失敗，有如一記重錘，深深地敲在我的心上。如今，我頓悟了——“天道酬勤”，在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有天才，只有努力。

　　失敗是成功之母，不怕失敗，只怕不努力。我抬起頭，透過(guò)窗子向外看，天空似乎比以往更藍(lán)。我知道，只要我努力，我的未來(lái)會(huì)比這藍(lán)天更明朗！

　　頓悟的作文 篇6

　　炎熱的天氣已經(jīng)不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊，這是否預(yù)示著夏天即將來(lái)臨？緊張的學(xué)習(xí)氣氛，是否預(yù)示著我們即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)？

　　炎熱的天氣，靜謐、嚴(yán)肅的校園，勤奮的莘莘學(xué)子儼然成為了最令人寬慰的風(fēng)景。人們都把祖國(guó)未來(lái)的希望寄予在我們的身上，細(xì)心呵護(hù)我們的.健康成長(zhǎng)。

　　作為中學(xué)生的我們，在這初中三年，應(yīng)該放下一切，拋棄一個(gè)雜念，認(rèn)真苦讀。目的便是為了自己的將來(lái)。為了建設(shè)祖國(guó)。

　　每一個(gè)人的命運(yùn)都是不同的，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，自己當(dāng)初選擇走哪一條路就要堅(jiān)持走下去，即使走到最后后悔了也不要回頭，因?yàn)檫@條路是自己當(dāng)初選擇的。選擇了就要堅(jiān)持，不要留下遺憾。

　　我確實(shí)已經(jīng)感到緊張的學(xué)習(xí)氛圍了，身邊的朋友都比以前更認(rèn)真了�？墒俏�，我還和以前一樣，原地踏步。我期望的前10名，不付出汗水，不付之努力怎么得到？難道我就這樣放縱自己，一直墮落下去嗎？不，這不是我想要的�？墒�，每當(dāng)我努力時(shí)，總是堅(jiān)持不下來(lái)，做什么事都是三分鐘熱度，半途而廢，我想我需要一個(gè)讓我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

　　我苦苦尋找，卻一直尋不到。每每努力，都有一種力不從心的感覺(jué)。我是怎么了？我想要的未來(lái)是在一步一步的離我遠(yuǎn)去么？我站在岔路口，四處張望。我該選擇哪一條路？路的盡頭是成功還是失��？遇見(jiàn)了挫折我又有信心面對(duì)它么？困惑、無(wú)助、迷惘。

　　如果我選擇了一條路，我會(huì)堅(jiān)定的走下去�？删驮谶x擇這一關(guān)上，我難住了。躊躇、煩躁縈繞我心。我沒(méi)有多少時(shí)間可以給我去浪費(fèi)了，中考的腳步正一寸一寸的向我逼近，當(dāng)它離我越來(lái)越近，我的內(nèi)心就越來(lái)越恐慌，以致我選擇逃避。我也懂逃避是無(wú)法解決問(wèn)題的，反而會(huì)帶給我更多的痛苦，可是沒(méi)有信心、沒(méi)有動(dòng)力的我，又怎么去面對(duì)。

　　我就像在大霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)�，唯恐發(fā)生意外，內(nèi)心大聲的呼喊著：“手！快給我一雙牽引我的手！”

　　頓悟的作文 篇7

　　天才微微亮，就被媽媽從溫暖的被窩揪出來(lái)。我一邊埋怨著，一邊睡眼朦朧的往身上套著衣服。吃過(guò)早飯，就背上畫(huà)夾去上素描課了。

　　攤開(kāi)畫(huà)紙，拿起2B鉛筆，我坐在椅子上，輕輕瞇起雙眼，打量著眼前的石膏體，勾畫(huà)起物體的輪廓�！吧成场�—沙沙�！闭麄�(gè)屋子靜極了，只能聽(tīng)到筆尖飛速滑過(guò)素描紙所產(chǎn)生的摩擦聲。不知為何，今天我好像心不在焉，哈欠連天的握著筆，無(wú)奈地在紙上蹭來(lái)蹭去，一會(huì)兒胖了，一會(huì)兒瘦了，好不容易造出了個(gè)模樣，卻總覺(jué)得別扭。最后心煩意亂了，索性直接隨便地畫(huà)了形兒，心想：“湊合湊合就得了�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)，看了我的畫(huà)，皺起了眉頭，眉心處擰成了個(gè)疙瘩。她拿起橡皮，把我的“爛攤子”都擦掉，坐在我的位置上，拿起畫(huà)筆刷刷地畫(huà)起來(lái)。

　　一會(huì)兒量量間距，一會(huì)兒測(cè)測(cè)傾斜度。用橡皮修修補(bǔ)補(bǔ)了半天。她的雙眼死死的盯著畫(huà)筆，手臂不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，筆下的畫(huà)像一個(gè)魔法，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地顯現(xiàn)出來(lái)，構(gòu)思、排版。大冷的天，老師的額頭上竟泌出了汗珠。她認(rèn)真的對(duì)待畫(huà)上去的每一筆，不一會(huì)兒，一幅簡(jiǎn)單的框架圖完成了。老師將畫(huà)筆交給我，像是在交給我一個(gè)神圣的使命�？粗�眼前清晰的框架圖，我驚呆了。坐在那里好久沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)。老師無(wú)語(yǔ)，卻這樣的`一幅畫(huà)告訴了我她想要說(shuō)的。

　　人生就像一張白紙，需要我們?cè)诎准埳袭?huà)出美麗的花草，美麗的景色。從始至終，我們都要拿起畫(huà)筆，苦心經(jīng)營(yíng)，把握關(guān)系，構(gòu)思輪廓，用心去感悟它，在最重要的地方下筆，到最后，紙上定是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那些在紙上亂涂亂畫(huà)，不經(jīng)思考就擅下決定的，等待他的就是烏云一片、電閃雷鳴。

　　我晃晃腦袋，自己清醒了。抬起頭，看著畫(huà)架上的畫(huà)，在心里給自己鼓勁：“加油，好好畫(huà)�。　蹦闷疸U筆，我認(rèn)真的重新畫(huà)起來(lái)，心中也泛起了陣陣漣漪。。。。。。

　　頓悟的作文 篇8

　　我在始發(fā)站上了公共汽車(chē)，坐到最后一排。在我的后面，緊跟著上來(lái)一對(duì)母女。

　　媽媽三十多歲，戴著無(wú)框眼鏡。她的女兒五六歲，懷里緊抱著一只毛絨玩具。那時(shí)車(chē)廂里尚有空座，可是小女孩瞅瞅，然后堅(jiān)定地指指我，對(duì)她媽媽說(shuō)：“我要坐那里�！�

　　我愣住了，女人抱歉地沖我笑笑。她低下頭，對(duì)小女孩說(shuō)：“咱們?nèi)ツ沁吙看暗奈恢米�吧�！?/p>

　　“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。我不懂她為什么非要坐到我的位置。但現(xiàn)在她與媽媽犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，硬不肯隨女子去坐。兩個(gè)人站在狹窄的過(guò)道里，任很多人用異樣的目光打量著她們。

　　我非常理解女人當(dāng)時(shí)有多尷尬。這倆人此時(shí)的場(chǎng)景讓我回想起我懵懂少年時(shí)和媽媽一起出門(mén)的樣子。面對(duì)那琳瑯滿目的.玩具，我都想要，可是媽媽硬是不給買(mǎi)。強(qiáng)拽著桌柜的自己真的特想要，最后我是哭著回家的。那天，我明白了一個(gè)道理：有些東西不屬于你，你也不是明星，你只是一個(gè)普通人，一個(gè)生活在平凡的城市里的普通人，做好自己，活出精神。那一刻，我頓悟了……

　　我想，現(xiàn)在小女孩想要的并非是一個(gè)座位，而是一種滿足——習(xí)慣性的滿足，或者無(wú)理要求的滿足�；蛟S大多數(shù)的時(shí)候，她的這種滿足可以在家里得到，在她媽媽那里得到。“你應(yīng)該向我要這個(gè)座位，而不是你的媽媽�！蔽医K于忍不住了，提醒她說(shuō)。小女孩似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的話。她看著媽媽?zhuān)�拽著她的手，說(shuō)：“我要坐那里！”

　　那天直到終點(diǎn)，我也沒(méi)有給她讓座。我始終坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，再也沒(méi)有和小女孩說(shuō)一句話。而她則始終站在我的面前，拽著媽媽的手，每隔一會(huì)兒，就要說(shuō)一遍：“我要坐那個(gè)位置！”

　　那天我必須拒絕她，不僅要用語(yǔ)言，還要用行動(dòng)。我想告訴那個(gè)小女孩：這世上，有些東西并不屬于她，并非撒嬌或者威脅唯一可以對(duì)她沒(méi)有立場(chǎng)和底線的媽媽就可以得到。

　　小女孩終會(huì)長(zhǎng)大，但愿她長(zhǎng)大以后會(huì)明白：世界不是她家的客廳，別人的東西不是她懷里的毛絨玩具，別人也不是她媽媽。

　　頓悟的作文 篇9

　　深秋，深夜。白天更涼爽，心里更涼爽。

　　我推著自行車(chē)讓涼風(fēng)打在身上，聽(tīng)著同學(xué)不耐煩的對(duì)我說(shuō)‘你聽(tīng)我說(shuō)了嗎？”“��？“我的反應(yīng)有點(diǎn)僵硬�！卑。　彼�假裝無(wú)語(yǔ)，又補(bǔ)充了一句：“只是月考�！薄芭�，我是那種擔(dān)心‘小事’的人嗎？”我勉強(qiáng)笑了笑。

　　就在一個(gè)小時(shí)前，在——自習(xí)課上，班主任的臉上明顯“刻”上了“我不高興，你考試沒(méi)考好”的表情，對(duì)我們說(shuō)：“成績(jī)單下來(lái)了�！闭f(shuō)完，班長(zhǎng)給大家發(fā)了一個(gè)。我一拿到成績(jī)單，就趕緊翻過(guò)來(lái)，把書(shū)壓在上面，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。但我也很在意自己的成績(jī)，就偷偷從書(shū)里拿出來(lái)，仔細(xì)看了一下，只看到總分——474。

　　我相信我當(dāng)時(shí)的臉色一定很難看。我腦子里第一個(gè)念頭就是——撕掉成績(jī)單，但我終究沒(méi)有做到。畢竟這是一種掩飾的'做法。然后呢？難道讓成績(jī)單大搖大擺地給我“示范”了？不可能。

　　我又扔到書(shū)底下了！

　　“打——”我松了一口氣，“解放了”！偏偏這時(shí)班主任對(duì)我“不依不饒”，居然看了年級(jí)排名。雖然只有幾個(gè)人看等級(jí)排名，用了不到5分鐘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)世紀(jì)。終于熬過(guò)了漫長(zhǎng)的自習(xí)課，但是身心俱疲。

　　唉，我沒(méi)好好學(xué)習(xí)！正確的教訓(xùn)是，斥責(zé)一個(gè)暫時(shí)失去理智的人！

　　繼續(xù)走。

　　深秋，深夜。很爽，內(nèi)心頓悟。

　　頓悟的作文 篇10

　　初升的朝陽(yáng)穩(wěn)穩(wěn)地定格在海平面上，燦爛的光芒透過(guò)窗紗，灑在紅木桌，一切那么寧?kù)o，這是一幅美麗的畫(huà)面。世間的一切頓時(shí)變得清新，似乎人們可以嗅出其中的美好。

　　我問(wèn)母親：“太陽(yáng)出升意味著什么？”

　　母親告訴我：“這是一天的開(kāi)端�！�

　　彌漫的朔風(fēng)攪起滿天陰霾，黃沙漫漫的路途上，我看到了駱駝。它們頂著風(fēng)沙，肥大的腳掌成了它們的唯一的支撐，為了前進(jìn)，風(fēng)沙中，傲然前進(jìn)。這組成了一幅美麗的圖畫(huà)。頓時(shí)，沙漠變得不再恐怖，似乎人們可以覺(jué)出其中的美妙。

　　我問(wèn)母親：“駱駝為什么煉就了堅(jiān)持？”

　　母親告訴我：“這是成功的開(kāi)端�！�

　　九月菊似乎太過(guò)于孤單，沒(méi)有那雍容華貴的`牡丹做伴，沒(méi)有那如火如荼的月季相隨，沒(méi)有那嬌艷無(wú)比的玫瑰陪護(hù)，似乎這些個(gè)秋季成了它的舞臺(tái)。孤單的它在瑟瑟秋風(fēng)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。這已定格。這是一幅美麗的畫(huà)面。似乎人們可以看出其中的內(nèi)涵。

　　我問(wèn)母親：“九月菊太孤單了吧？”

　　母親告訴我：“忍受孤單是成功的開(kāi)端�！�

　　世間美好的東西太多，每個(gè)事物總會(huì)是另一事物的開(kāi)端。

　　也許，是美好的畫(huà)面太多，以至于讓我的心靈在圣潔中升華。使我頓悟出開(kāi)端的真諦。

　　如今，面對(duì)美好的事物，我總會(huì)頓悟出一絲感慨，或許出于心情。

　　我總喜歡，沒(méi)有字的窗，透過(guò)它，看天空，很晴朗。我頓悟，晴朗的天空是陽(yáng)光明媚的開(kāi)端；我獨(dú)自聽(tīng)日子回蕩，黑夜里，凝視一點(diǎn)憂傷，我頓悟憂傷是壞心情的開(kāi)端，我努力改變心情。

　　我相信，我是那幅畫(huà)，淡妝濃抹總相宜。

　　頓悟的作文 篇11

　　這一日，我學(xué)完課程，走在街上，一步一步緩緩前行，準(zhǔn)備回家。

　　我相信，在今天，許多的人，或者說(shuō)絕大部分人，他們的生活節(jié)奏是匆忙的，沒(méi)有閑情逸致去好好端詳所處的世界。說(shuō)小一點(diǎn)，就是眼前這個(gè)城市，說(shuō)大了，是身邊的社會(huì)。

　　但今天，我終于可以調(diào)慢了節(jié)奏，仔細(xì)地看看了。

　　車(chē)輛紛亂嘈雜，時(shí)刻都要小心謹(jǐn)慎。我看到了——飛速疾馳的年輕人，母親帶著孩子上補(bǔ)課班或接孩子放學(xué)回家，悠然無(wú)惱的老人騎著自行車(chē)靠邊緩行，那熙熙攘攘形形色色的路人、擺攤?cè)耍�馬路上川流不息的車(chē)水馬龍……那一刻，我思緒萬(wàn)千。

　　處于同一種社會(huì)，同一個(gè)國(guó)家，同一個(gè)城市，為何會(huì)有如此不同？

　　有的人能心安理得坐享其成，有的.人需付以足夠的心力得到報(bào)酬，有的人辛辛苦苦、勤勤懇懇，卻只獲得為數(shù)不多的維持生存的口糧，還有的則成為街頭乞討者和社會(huì)的包袱。

　　悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中哪一時(shí)期又不是如此呢？大家都在為生活、生存的努力。有人高高在上，也必然有人身處生活底層；有的人生活安穩(wěn)，也必然有人艱難生存；今日多一點(diǎn)拼勁，明天多一份舒心；昨日多一點(diǎn)懈怠放縱，今天便多一份艱苦不順。所有人都是活生生的例子，不勞而獲永遠(yuǎn)不存在，它只能維持較短的茍活，最終不會(huì)安心。

　　當(dāng)我們一味埋怨自己這不好那不好，覺(jué)得自己命苦，生不逢時(shí)的時(shí)候，不妨多在自己身上找找原因。畢竟，所有功成名就，自信生活的人都是靠自己的努力達(dá)到的。當(dāng)我們覺(jué)得自己很辛苦卻無(wú)成績(jī)，很用功卻蜷伏于底時(shí)，要知道永遠(yuǎn)有人比你更努力；當(dāng)我們羨慕他人，一味攀附時(shí)，也許真該想想，他為什么不是自己。

　　世上沒(méi)有唾手可得的幸福，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失敗。今日的努力會(huì)造就明日的欣慰；昨日的堅(jiān)持不會(huì)辜負(fù)今天的收獲。昨日已逝，今日仍在，明天尚遠(yuǎn)。也許只有抓緊眼前的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻，未來(lái)才不會(huì)艱難。

　　不覺(jué)，我悄然加快了腳步，不是因?yàn)樘焐�，而是為了自己�?/p>

　　頓悟的作文 篇12

　　摩擦是阻止兩個(gè)物體接觸表面發(fā)生切向相互滑行或者滾動(dòng)的現(xiàn)象，殊不知，摩擦除了產(chǎn)生力，還有人生。——題記

　　墨汁與宣紙的摩擦，產(chǎn)生的不只是字，還有中華文明的書(shū)法藝術(shù)。馬蹄與大地的摩擦，產(chǎn)生的不只是金戈鐵馬的戰(zhàn)爭(zhēng)，還有綿延千年的萬(wàn)里中華。云層與云層的摩擦，產(chǎn)生的不只是風(fēng)雨，還有不覺(jué)耳際的時(shí)代浪花。

　　殊不知，摩擦除了產(chǎn)生力，還有人生。

　　自從板塊間相互摩擦開(kāi)始，就注定，不只是力。

　　鳥(niǎo)兒克服了空氣的摩擦，學(xué)會(huì)了飛行；魚(yú)兒克服了水的摩擦，學(xué)會(huì)了遨游；人們克服了生活的摩擦，學(xué)會(huì)了生活。

　　摩擦，不僅僅是阻力，你要一直相信。給自己信心，當(dāng)你克服了艱辛，回頭，微笑，原來(lái)摩擦還有推力，對(duì)，其實(shí)摩擦一直是兩個(gè)力。

　　亙古至今，摩擦阻力有多大，推力就有多大，這不僅是科學(xué)，更是信仰。

　　夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的摩擦，產(chǎn)生了悲喜心情；語(yǔ)言與語(yǔ)言的摩擦，產(chǎn)生了口角沖突；信念與信念的摩擦，產(chǎn)生的不僅是放棄，更有堅(jiān)持。

　　摩擦，不僅存在于表面。

　　將相和的故事想必大家聽(tīng)過(guò)，如果沒(méi)有將相之間的摩擦矛盾，怎么會(huì)有日后的親和和趙國(guó)的長(zhǎng)期安康。

　　人與人的摩擦，產(chǎn)生的不只是恨，還有愛(ài)。

　　摩擦，亦艱難或困苦，造就了多少堅(jiān)毅的人和堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　如果不是無(wú)數(shù)無(wú)燈的阻力，是否會(huì)有鑿壁偷光的'美喻；如果不是無(wú)燈讀書(shū)的困苦，是否會(huì)有囊螢映雪的佳典；如果不是人生的艱辛與坎坷，是否會(huì)有胸懷家國(guó)天下的奮起。

　　答案亦然，心亦然。

　　殊知，摩擦出了產(chǎn)生力，還有人生。

　　某日，當(dāng)你無(wú)意與摩擦擦肩，不要徘徊，不要放棄，那是上帝給幸運(yùn)的你的唯一信仰�！�—后記

　　頓悟的作文 篇13

　　以前總是喜歡坐在空曠的草地上，或是笑看云卷云舒，或是瞭望滿天星辰，借此來(lái)思考生活中遇到的問(wèn)題，以尋求頓悟。因?yàn)樵谖铱磥?lái)這種環(huán)境很安靜，很有詩(shī)意，但是就在今天我在老師的指引下發(fā)現(xiàn)了另一種頓悟的方式：那便是吃。

　　在今天的游戲中我得到了人生中的又一次頓悟，即：人生路上，我們應(yīng)該保持一顆積極主動(dòng)的心去迎接屬于自己的未來(lái)。

　　隨著我國(guó)教育的普及，許多學(xué)生在小學(xué)時(shí)期便養(yǎng)成了被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)槭冀K覺(jué)得這是義務(wù)，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的'事。初中畢業(yè)后，義務(wù)教育結(jié)束了，學(xué)生也有了不同的歸宿。有的選擇打工，有的選擇繼續(xù)讀書(shū)，但是踏上征途的我們都擁有一種壞習(xí)慣，即做事總處于被動(dòng)。這就像我同桌一樣，在整個(gè)游戲過(guò)程中總處于被動(dòng)，即使不用動(dòng)手但主動(dòng)權(quán)卻不在自己手中。最后她得出了這樣一個(gè)結(jié)論“這種吃法讓我很難受！”

　　轉(zhuǎn)眼間高中的時(shí)光已過(guò)去了三年，在這三年中自己似乎總是在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過(guò)的，在學(xué)習(xí)中總是少了自主這一重要環(huán)節(jié)。記得在曾經(jīng)聽(tīng)完班主任的一席話后，也曾立志要克制自己，努力奮斗，也曾揮淚寫(xiě)下“自己選擇的路，跪著也要走完”但是遺憾的是那行字扔清楚地在墻頭，但是那份決心已被歲月的風(fēng)沙侵蝕了。

　　轉(zhuǎn)頭向后望去，那鮮紅的五十刺疼了我的雙眼，是的，只有五十天了，自己選的路只有五十天了，是金榜題名還是名落孫山就看這五十天了，看著手中這最后一塊饃，我把它交給了同桌，因?yàn)槲覀円�自己去耕耘，自己去收獲，我們要在旅途的這最后一程中邁著自己的步子，走向終點(diǎn)，走向未來(lái)。

　　頓悟的作文 篇14

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。六年里，承載著太多的喜怒哀樂(lè)，慢慢的，就將淡忘在記憶里�？墒牵�五年級(jí)的那次頓悟?qū)⒊蔀槲铱坦倾懶牡挠洃洝?/p>

　　五年級(jí)上學(xué)期的期中調(diào)研考試，當(dāng)我懷著忐忑不安的'心情拿到那三張考得一般的試卷回到家中時(shí)，心如死灰。

　　我將三門(mén)學(xué)科的試卷前前后后、仔仔細(xì)細(xì)地又看了一遍，臉上苦笑著，感覺(jué)世界灰蒙蒙地：這三張?jiān)嚲斫?jīng)過(guò)老師們的一一講解，好像確實(shí)沒(méi)有什么難題，可為什么考得如此不理想？百思不得其解。

　　這幾天，我的心情郁悶極了，無(wú)論爸爸媽媽怎么安慰我，我還是皺著眉頭。于是，我打算下樓到小區(qū)里散散心，不料天空飄來(lái)一陣陣烏云，不一會(huì)就下起了瓢潑大雨，我趕緊加快步伐，往家跑。誰(shuí)知，等我到家門(mén)口的時(shí)候，雨又奇跡般地停了，我的腳步也隨著雨一起停了下來(lái)。我抖了抖身上地雨水，一眼瞟過(guò)地野花卻引起了我的注意，我蹲下來(lái)，仔細(xì)打量著這可愛(ài)的野花。只見(jiàn)那綠綠的、細(xì)小的莖葉上托著一個(gè)黃燦燦的花蕊，七八片紫色的、白色的或是粉色的花瓣將那重重的花蕊緊緊地包裹起來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)，那野花像個(gè)小仙女一樣搖頭晃腦，抖抖身上的水珠，努力挺直了腰桿，好像在大聲地向風(fēng)雨宣告：“我不怕你！”

　　我看到這個(gè)幼小的生命都在勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，我又為何要為那一點(diǎn)點(diǎn)考試風(fēng)波而苦惱，而郁悶，為什么不像野花一樣在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)呢？想到這兒，我飛快地跑回家，找出那三張?jiān)嚲恚�認(rèn)認(rèn)真真地訂正一遍，這也許就是我正在勇敢地面對(duì)“暴風(fēng)雨”吧！

　　那一次頓悟后，我定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，像野花一樣接受風(fēng)雨的特殊洗禮，在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)！

　　頓悟的作文 篇15

　　在那春風(fēng)和煦的夜晚。

　　在那被繁星點(diǎn)綴的黑空下。

　　在那如玉般皎潔的月光下。

　　或許心境可以被壞境而感染吧！這使我展開(kāi)了心中的冥思遐想。望著黑空，是我多么期望著明天的到來(lái)。期望著光的到來(lái)。望著那一顆顆閃爍著的星星，多么希望自己是一顆星星，那樣的耀眼，那樣的可愛(ài)。

　　在小的時(shí)候，不記得是誰(shuí)曾告訴過(guò)我。那依然是一個(gè)充滿繁星的黑空，她指著一顆星星說(shuō)，這空中的每一顆星星都象征著這世界上的每一個(gè)人，人們都有屬于自己的那顆星星。我便不暇思索的說(shuō)，那顆最亮的星星就說(shuō)我爸。她還告訴我，每當(dāng)世界去世是一個(gè)人，那么這個(gè)人的.星星便會(huì)掉落下了

　　她說(shuō)過(guò)之后，我便慢慢的喜歡上了星星，至今依然未變，甚至更加地喜歡。每當(dāng)走在大路上，在夜晚的時(shí)候，我都會(huì)一直抬著頭，看天上的星星。無(wú)論走到哪兒，那星星永遠(yuǎn)都是最美的。

　　然，每當(dāng)抬頭望著星星時(shí)，我都會(huì)情不自禁地對(duì)星星說(shuō)一些心里話，說(shuō)一些不能在別人面前說(shuō)的話……我知道有些事說(shuō)了它也不懂，但我心里總認(rèn)為它會(huì)懂，它是這世上最理解我的。所以每當(dāng)?shù)搅朔毙菨M天的夜晚時(shí)，都會(huì)使我感到很放松，舒心。

　　因此，我便有點(diǎn)恐懼光明的來(lái)臨，因?yàn)楫?dāng)睡醒后看到光明后，便要開(kāi)始這一天的忙碌。與夜晚時(shí)，便顯得很懶惰。

　　所以，那天上的星星就是我永遠(yuǎn)的傾訴者，永遠(yuǎn)不會(huì)回復(fù)我。每當(dāng)看到它，我的心情無(wú)論多不好，都會(huì)變得平靜下來(lái)。

　　頓悟的作文 篇16

　　望著飛速旋轉(zhuǎn)的電扇，看著奮筆疾書(shū)的學(xué)生，想想即將來(lái)臨的小考。心里厭倦又期待，厭倦的是我們整天滄在書(shū)山題海，雖然汗流浹背，仍不得不做。期待的是若是考試都考我會(huì)做的`豈不快哉！

　　但是現(xiàn)實(shí)卻把我從無(wú)盡遐想中拉了回來(lái)，唉！學(xué)生職業(yè)就是學(xué)習(xí)，就像一個(gè)大人找錯(cuò)了工作，雖然不情愿，但為了一家人的生活，還是要硬著頭皮干下去。但轉(zhuǎn)念一想：教室里雖然熱，但比工地上的工人們，可是強(qiáng)了不知多少倍呀！

　　下課了，本想出去透透氣，但滾滾的熱浪卻令我望而卻步。發(fā)燙的水泥地面，仿佛在向我招手：以再不好好學(xué)，長(zhǎng)大了這兒就是你的陣地。想想都害怕，如果我以后每天都要工地上“冬練三九，夏練三伏”！那日子可怎么過(guò)呀，豈不是白白送了性命？

　　想到這些，我不寒而栗，還是滾回到教室的書(shū)山題海里滄著吧，說(shuō)不定還能滄出個(gè)名堂……坐坐辦公室，想想空調(diào)滋潤(rùn)。又走神啦！光這樣老走神可不行，我還要混個(gè)人上人吶！還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)兒吧，搞好我的份內(nèi)事——學(xué)習(xí)。

　　頓悟的作文 篇17

　　林肯說(shuō)多數(shù)人想要多快樂(lè)就有多快樂(lè)。真不幸吶，我屬于那群少部分人。

　　曾幾何時(shí)，我想成為自己想成為的那個(gè)真正的我。人們總說(shuō)，吃得苦中苦，方為人上人�？晌也⒉幌胱鍪裁慈松先�，可是這世間苦難放過(guò)過(guò)誰(shuí)？ 我是一個(gè)很在意別人的意見(jiàn)的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)別人隨意的一句評(píng)價(jià)了就能讓我胡思亂想好長(zhǎng)一段時(shí)間。 一次，我買(mǎi)了一件衣服我以為比較好看比較適合我，但是有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)這個(gè)衣服好丑一點(diǎn)也不適合你，聽(tīng)到她的那句評(píng)價(jià)，我那時(shí)候從來(lái)都沒(méi)穿過(guò)那個(gè)衣服。我就是這樣一個(gè)人，只聽(tīng)別人的意見(jiàn)不管我自己感覺(jué)怎么樣，像為別人而活一樣。 在無(wú)意的一次巧合中，我看見(jiàn)了一本屬于勵(lì)志類(lèi)型的書(shū)，我就翻來(lái)看了幾眼，里面說(shuō)到我這樣的情況。里面有一句話：誰(shuí)說(shuō)生銹鐵青紅混雜如衛(wèi)星地圖不好看？自己覺(jué)得好看即好看。我頓時(shí)明白了，管別人干什么做好自己不是最重要的嘛！ 誰(shuí)說(shuō)生銹鐵青紅混雜如衛(wèi)星地圖不好看？自己覺(jué)得好看即好看。正如大眾公認(rèn)鵝蛋臉好看，但圓臉依舊有自己的.美。就像牡丹花開(kāi)富貴，但蒲公英在那不引人注意的角落散發(fā)出自己的光芒一般�？倳�(huì)有人注意到自己付出的辛勤的汗水，自己的成長(zhǎng)路上的淚水心血。

　　頓悟的作文 篇18

　　當(dāng)你忘記這個(gè)世界是什么顏色時(shí)，你才真正知道這世界是什么顏色，它只有一種色彩，一種近乎讓人絕望的灰色。從你眼里望出去的世界，越是亮麗，那么絕望越是徹底。

　　一個(gè)孩子的天空，有藍(lán)天、白云，喜歡奔跑。因?yàn)樗麤](méi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)天是灰的，云是談的；更因?yàn)樗�心理澄澈。但是，�?dāng)他感到孤獨(dú)、無(wú)助的'時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)天是灰的，云是暗的，這時(shí)候，他才明白世界只有一種顏色，可惜他以前一直沒(méi)有醒悟。

　　雨，越下越大，它想洗去世界的暗灰�？伤鼌s沖刷了掩蓋灰色的事物，使得世界更加暗灰，它這時(shí)發(fā)現(xiàn)，世界就只有一種顏色，世界的本質(zhì)就是這樣，就是死寂的灰。大雨過(guò)后，完籟寂靜，灰色的涌流暗藏伺機(jī)，企圖充斥每個(gè)空間；實(shí)際沒(méi)必要，世界本就是灰的。

　　風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹落，想拂去世界的灰�？芍荒艽档舾采w在世界表面的虛偽，還原出世界的本質(zhì)——絕望的灰色。這時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)，世界把它給欺騙了，它傷心地浪跡天涯，從此心灰意冷，卻反倒喜歡上了灰——世界的本源。

　　世界本就是灰的，知識(shí)你一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，正如人生是無(wú)謂的。忽然間，一切蕩然無(wú)存，所有的掩飾被揭去，你發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界就這么簡(jiǎn)單，人生更是如此。

　　頓悟的作文 篇19

　　今天，我騎著我心愛(ài)的公路自行車(chē)，在馬路上飛馳。

　　嘀……嘀……

　　來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，堵塞在這并不寬闊的路面，因此，我也只好不斷地捏著剎車(chē)。當(dāng)我每次想要加速的時(shí)候，前面的小汽車(chē)就突然停下，我險(xiǎn)些撞到。當(dāng)我每次加速的時(shí)候，前面的汽車(chē)又一次停下來(lái)，我也只好再一次停下。這時(shí)的我，恨不得飛奔而過(guò)，跨過(guò)這如長(zhǎng)龍般蜿蜒在這條并不寬敞的路面上。

　　抬頭看著眼前的紅路燈，終于松了口氣。

　　十，九，八……三，二，一，綠燈亮了。

　　看著旁邊的'汽車(chē)發(fā)動(dòng)，并快速飛馳而過(guò)，我也手握車(chē)把，腳蹬腳踏板，一股勁從身體冒出，我與自行車(chē)飛奔了出去。

　　可是，右邊的汽車(chē)也夾了過(guò)來(lái)，左邊也有汽車(chē)，后面有許多電瓶車(chē)。

　　在以前，我會(huì)立馬捏緊剎車(chē)。但這一次，我還是條件反射，剎車(chē)不由自主地捏了一下。

　　但我不能捏緊，因?yàn)楹竺娴碾娖寇?chē)就完了，只有一個(gè)方法。

　　沖！

　　當(dāng)年我吃奶的勁我也用上了，我感覺(jué)我至少是脂肪在燃燒，一股蠻勁使我沖了過(guò)去。

　　��！成功了！

　　于是，我明白了，有時(shí)并不是知難而退就可以解決事情，你還可以沖出去，說(shuō)不定你就會(huì)成功。我永遠(yuǎn)也忘不了這一次，給我了很大的啟示，也是我最難忘的騎車(chē)時(shí)的頓悟。

　　頓悟的作文 篇20

　　嗯，想好了，就回家吧。

　　不知何時(shí)，對(duì)回家有了一種厭倦的感覺(jué)�；丶遥�還是坐在同一個(gè)位置，面對(duì)高山一樣的習(xí)題和媽不倦的嘮叨。我早已被這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活榨干了身心。

　　我的年輕的`靈魂拖著一棵蒼老的軀殼游走在茫茫的人海之中，盡顯老態(tài)。

　　麻木的我，早就對(duì)任何事物沒(méi)了感覺(jué)。即使是原本哪個(gè)溫馨、幸福的家。

　　在看重成績(jī)的時(shí)代，還有什么可說(shuō)的呢。

　　回頭看看，白楊木的影子被燈光拉的老長(zhǎng)，像鬼魅的影子，要將我拉進(jìn)無(wú)底的深淵里，遠(yuǎn)處的白玉蘭，像是露出了凄慘的白骨，在瑟瑟的寒風(fēng)中邪惡的沖我詭笑，驚得我冒了一身的冷汗，心中感到侵入一絲絲寒意。

　　奔跑中，腰間泛黃的鑰匙“鈴……鈴”得響，勾起了我對(duì)家的回憶。

　　小時(shí)候，每次放學(xué)回家總會(huì)先聞到一股菜香，忙碌的一家人在哪個(gè)傍晚打著

　　幸福的飽嗝，一屋的溫馨與愛(ài)意，足夠我慢慢消化�？墒�，現(xiàn)在呢？

　　到家了，我依然佇立到門(mén)口，望著滿天的繁星擁簇著一輪彎月�！霸略铝猎趶�，亮著就好�！蔽夷剜�道：

　　嗯，想好了，就回家吧，我掏出鑰匙，打開(kāi)家門(mén)，感到一種從未有過(guò)的淡然溫馨。

　　頓悟的作文 篇21

　　嗯，想好了，就回家吧。

　　不知何時(shí)，對(duì)回家有了一種厭倦的感覺(jué)。回家，還是坐在同一個(gè)位置，面對(duì)高山一樣的習(xí)題和媽不倦的嘮叨。我早已被這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活榨干了身心。

　　我的年輕的靈魂拖著一棵蒼老的軀殼游走在茫茫的人海之中，盡顯老態(tài)。麻木的我，早就對(duì)任何事物沒(méi)了感覺(jué)。即使是原本哪個(gè)溫馨、幸福的家。在看重成績(jī)的時(shí)代，還有什么可說(shuō)的呢。

　　回頭看看，白楊木的影子被燈光拉的老長(zhǎng)，像鬼魅的影子，要將我拉進(jìn)無(wú)底的深淵里，遠(yuǎn)處的白玉蘭，像是露出了凄慘的.白骨，在瑟瑟的寒風(fēng)中邪惡的沖我詭笑，驚得我冒了一身的冷汗，心中感到侵入一絲絲寒意。奔跑中，腰間泛黃的鑰匙“鈴……鈴”得響，勾起了我對(duì)家的回憶小時(shí)候，每次放學(xué)回家總會(huì)先聞到一股菜香，忙碌的一家人在哪個(gè)傍晚打個(gè)幸福的飽嗝，一屋的溫馨與愛(ài)意，足夠我慢慢消化�？墒�，現(xiàn)在呢？

　　到家了，我依然佇立到門(mén)口，望著滿天的繁星擁簇著一輪彎月。“月月亮在彎，亮著就好�！蔽夷剜�道：嗯，想好了，就回家吧，我掏出鑰匙，打開(kāi)家門(mén)，感到一種從未有過(guò)的淡然溫馨。

　　頓悟的作文 篇22

　　春去秋來(lái)，時(shí)光總是那么匆匆；太陽(yáng)西落，迎來(lái)明月東升；月缺月圓，總是循環(huán)交替。面對(duì)大自然的習(xí)以為常，我不禁從心里發(fā)出疑問(wèn)：難道世間萬(wàn)物都是循環(huán)的嗎？

　　春天的小草吐出嫩綠的新芽，到了盛夏則綠草如茵，但一到秋天，金風(fēng)如刀，不管你多么繁榮，最后總會(huì)枯萎；翌年春風(fēng)一吹，又會(huì)生機(jī)勃勃。不錯(cuò)，是循環(huán)的。

　　太陽(yáng)東升西落，形成黑夜和白晝；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯(cuò)，是循環(huán)的'。

　　三十年河?xùn)|又河西，潮起又潮落，也是循環(huán)的。

　　四季總是那么不停地交替，晝夜也那么循環(huán)，可是，世間萬(wàn)物并不是都循環(huán)的。如小狗今天1歲，他明年還是1歲嗎？不，不是。銀杏今天掉5片葉子，他明天還掉5片葉子嗎？不，并不是。

　　時(shí)光匆匆，他從不給任何人機(jī)會(huì)，我們必須得把握當(dāng)下，珍惜時(shí)間。機(jī)會(huì)不會(huì)一而再而三地從你面前走過(guò)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愣�停下，萬(wàn)物不會(huì)因?yàn)槟愣�改變……總而言之：珍惜時(shí)間，歲月不等人，過(guò)了這最茂盛的年齡，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，世界上沒(méi)有后悔藥，必須把握時(shí)間！加油，努力，向前奮進(jìn)吧！

　　頓悟的作文 篇23

　　月考過(guò)去了，我長(zhǎng)舒了一口氣，但隨即神經(jīng)又緊繃了起來(lái)。

　　當(dāng)被烙上條條鮮紅印記的卷子，陸陸續(xù)續(xù)被同學(xué)們接到的時(shí)候，我心中忐忑不安，揣懷著小小的希望，攜帶著微微的不安，盼望著試卷上方顯眼的數(shù)字能給我大大的滿足。

　　就這樣，我迎來(lái)了人生第一次月考的三張?jiān)嚲��？粗�那鮮紅的數(shù)字，3A，但我心里有點(diǎn)不是滋味，有同學(xué)考得比我好。但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是在那看起來(lái)傷痕累累的卷子上，有那么幾道題，我明明會(huì)做，竟是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真檢查、沒(méi)有認(rèn)真審題這樣的種種原因，扣掉了寶貴的幾分，我真不甘心，我竟會(huì)因?yàn)榭季淼暮?jiǎn)單而忽略了反復(fù)檢查這個(gè)重要的問(wèn)題，把那不該失去的'幾分加上去，我的總分一下超過(guò)了425分！

　　假如……不，沒(méi)有假如，真相就是如此，不可能改變。人生就是如此，無(wú)時(shí)不刻都是做著一道道選擇題，每一個(gè)選擇都決定著你的一生，我自己應(yīng)該勇于承擔(dān)，而不是責(zé)怪過(guò)去的自己。不是有句話這樣說(shuō)嗎：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。”

　　通過(guò)月考，我感覺(jué)自己頓悟了許多，更加地了解自己了……

　　頓悟的作文 篇24

　　當(dāng)人們不能以高談闊論引起別人的夸贊時(shí)，他們常常以沉默來(lái)引起人們的注意。我們不僅要常常與別人保持距離，而且時(shí)而要與自己保持距離。無(wú)論如何，各種幸福之間的差別畢竟小于各種痛苦之間的差別。每一種痛苦都是獨(dú)特的，個(gè)別的，所以，從一個(gè)人的痛苦比從一個(gè)人的幸福更能了解一個(gè)人。熱情也許能使你得到較多的.朋友，但遠(yuǎn)不如冷靜更能使你保持朋友。生活是嚴(yán)峻的，生命是痛苦的。一切幸福都具有轉(zhuǎn)瞬即逝的性質(zhì)，而痛苦會(huì)長(zhǎng)久地占據(jù)一個(gè)人的心靈。一個(gè)真正有力量的人，常常并不是一個(gè)自我感覺(jué)良好的人，而倒是一個(gè)自我感覺(jué)不好的人。說(shuō)出來(lái)的驕傲要傷人，所以我不說(shuō)出來(lái)，雖然我還是驕傲。

　　不要在人生途中太早或太晚發(fā)現(xiàn)真理，正如不要在車(chē)行道上太早或太晚看到綠燈。防人之心比算人之心使一個(gè)人更快地失去自己的朋友。驚人的淵博往往要以驚人的無(wú)知為前提。成功的一個(gè)秘訣就是與眾不同。對(duì)一個(gè)女孩，我們更希望她幸福而不是她成功；對(duì)一個(gè)男孩，我們更希望他成功而不是他幸福。當(dāng)我們以為自己是大徹大悟的時(shí)候，我們往往是在墮入新的蒙昧。再?zèng)]有比在人海中行走更感到孤獨(dú)的了。如果全部愿望都能立即實(shí)現(xiàn)，那也是一種不幸，至少是一件無(wú)聊乏味的事情。

　　頓悟的作文 篇25

　　人活著有多種方式。其中，有一種是很累地活著，有一種則是很輕松地活著。相信你身邊也不乏這樣的人吧！

　　活得很累的人，就像是無(wú)形中給自己戴上了一道緊箍咒，他們往往給自己太沉重的壓力，每天把時(shí)間排得滿滿的，好像稍一放松就會(huì)落后似的。

　　而且，有的時(shí)候一些事情的`發(fā)生并沒(méi)有在計(jì)劃當(dāng)中，一旦計(jì)劃被打亂，計(jì)劃中要做的事當(dāng)然也就無(wú)法正常做下去，以至于以后的每一天都無(wú)法按計(jì)劃行事了。這樣，就會(huì)因自己沒(méi)能按時(shí)完成而心中愧疚，每天都活在憂憤之中。

　　活得很輕松的人，總是忘記自己的任務(wù)與使命，得過(guò)且過(guò)，虛度光陰。

　　我以為，這兩種活法都不應(yīng)是我們的活法。生活嘛，就應(yīng)該勞逸結(jié)合，太松不好，太緊也不行。只有把握好這兩者之間的度，那么，你的生活將會(huì)過(guò)得充實(shí)而愉快。

　　頓悟的作文 篇26

　　丁尼生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間里沒(méi)有今日，永劫里沒(méi)有未來(lái)，永遠(yuǎn)里沒(méi)有過(guò)去！” 對(duì)于生命有限的人來(lái)說(shuō)， 我們應(yīng)該用心跳來(lái)計(jì)算光陰。也許，人的生命是一場(chǎng)正在燃燒的“火災(zāi)”，一個(gè)人所能做到的，也就是竭盡全力要在這場(chǎng)“火災(zāi)”中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。所以我可以告訴我的朋友們：請(qǐng)用今天點(diǎn)燃明天吧！因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)留，我們卻會(huì)離去。

　　最好不要在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候就投人工作。也切勿坐耗時(shí)間，須知每時(shí)每刻都有無(wú)窮的利息；日計(jì)不足，歲計(jì)有余。朋友啊，不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。

　　我的朋友！不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的'時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。其實(shí)你不會(huì)知道智慧的總和是什么的，我的實(shí)踐告訴我：

　　智慧的總和=獻(xiàn)身工作+不浪費(fèi)一分一秒。

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