關(guān)于愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文（通用70篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇1

　　母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命 的幼苗感受到了雨后的溫暖。

　　母愛(ài)是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

　　一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。

　　五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。

　　八歲時(shí)，因?yàn)樾那椴缓枚�故意找茬兒與媽媽吵架。

　　九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。

　　現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩?huì)與媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)與媽媽說(shuō)話(huà)。

　　看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話(huà)就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話(huà)，照樣給我做飯。

　　有時(shí)候，在與媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣是那么的`溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。

　　懊悔過(guò)了，又是一次與媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎�和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪！把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音與我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地與媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。

　　媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇2

　　穹下，雄鷹展翅翱翔。愛(ài)與會(huì)愛(ài)，編織了雄鷹燦爛的一生!

　　——題記曾經(jīng)看到過(guò)燕子的巢，光滑平整，在人家屋檐之下，沒(méi)有雨淋，沒(méi)有風(fēng)刮，甚至陽(yáng)光也恰到好處，不在陽(yáng)光曝曬處，卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來(lái)飛去捉蟲(chóng)子，親口送到燕寶寶的嘴里，看著母子那份滿(mǎn)足的樣子，就覺(jué)得好溫馨。不知不覺(jué)在屋檐下面就站了很長(zhǎng)時(shí)間，真想讓這畫(huà)面永遠(yuǎn)停留在眼前，永不消逝。

　　毋庸置疑，燕媽媽是愛(ài)小燕子的。這種愛(ài)，很溫馨，很甜蜜。

　　正巧，那天下午看到一個(gè)極其簡(jiǎn)陋的鳥(niǎo)巢，搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹(shù)上。我站在離它很遠(yuǎn)的地方，依稀可見(jiàn)它的.輪廓，似乎只是由幾根樹(shù)枝隨意搭建而成的，抽掉一根，也許就會(huì)散落。等了好久，看到一只鷹沖來(lái)，歇了一會(huì)，振翅飛走了，順著這只鷹飛去的路線(xiàn)望去，我大吃一驚——一只瘦弱的小鷹站立在懸崖邊，似乎渾身都在戰(zhàn)栗著，剎那間，我真想飛到小鷹身旁，把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終于，那只鷹飛到了小鷹身旁，站在它身后，張開(kāi)雙翅，似乎要把小鷹抱在懷里。我的心，終于松了一口氣。

　　電光石火之間，忽然看到一道黑光，定睛望去，是鷹，是那只在懸崖頂上的小鷹。只見(jiàn)它的身體急劇下墜，再過(guò)幾秒，就要跌落崖底!我的心，戰(zhàn)栗起來(lái)……忽然，奇跡發(fā)生了!那只小鷹，竟然飛起來(lái)了，沖向了高空!向著陽(yáng)光，向著希望，劃出一道屬于自己的燦爛曲線(xiàn)!

　　站在懸崖旁的鷹媽媽?zhuān)�也飛了起來(lái)，飛向女兒的天空。

　　若說(shuō)燕媽媽愛(ài)小燕，難道鷹就不愛(ài)孩子嗎?若說(shuō)燕媽媽的溺愛(ài)是愛(ài)，難道鷹的厲愛(ài)就不是愛(ài)嗎?燕媽媽的愛(ài)，讓小燕子在低空盤(pán)旋;鷹的愛(ài)，讓小鷹創(chuàng)造了屬于自己的輝煌人生!

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇3

　　每個(gè)人都渴望出現(xiàn)奇跡，但人們卻不知道如何去創(chuàng)造奇跡，上帝為此創(chuàng)造了一個(gè)奇跡之門(mén)，沒(méi)有鑰匙插口每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)去用自己的方式打開(kāi)這扇“奇跡”之門(mén)。

　　每個(gè)人都嘗試用自己的方式去打開(kāi)這扇奇跡之門(mén)，有的人去撬開(kāi)，有的人用錘子砸，有的人像供菩薩一樣的跪在門(mén)前，請(qǐng)求大門(mén)給自己一棟別墅，但大門(mén)卻絲毫不動(dòng)。過(guò)了許久，只剩下一對(duì)母子，一個(gè)斷了手臂的軍人，還有一個(gè)農(nóng)民。

　　首先，一個(gè)小男孩上門(mén)前懇切地祈禱：“我希望讓我媽媽的病好起來(lái)。”話(huà)音剛落，奇跡之門(mén)打開(kāi)了，為他心中的愛(ài)打開(kāi)。原來(lái)他的母親得了癌癥。這時(shí)母親來(lái)到門(mén)前，“我希望能給我的'兒子一雙溫暖的棉襖�！逼孥E之門(mén)再一次打開(kāi)了，為她心中的愛(ài)而打開(kāi)。

　　這時(shí)，那位軍人走了上來(lái)，對(duì)著奇跡之門(mén)敬了一個(gè)軍禮，說(shuō)道“我的戰(zhàn)友在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左腿，我希望他的左腿能恢復(fù)�！鄙系圩⒁獾搅�，其實(shí)他的手臂也沒(méi)有了，于是問(wèn)道“那你的手臂呢?”那位軍人說(shuō)：“他還有家人需要供養(yǎng)，而我是一個(gè)孤兒，沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)了�！逼孥E之門(mén)又一次打開(kāi)了，為他心中的愛(ài)打開(kāi)。

　　最后一個(gè)農(nóng)民走過(guò)來(lái)，他顯得非常蒼老，額頭的皺紋密密麻麻，他開(kāi)口了：“我希望我撿回來(lái)的流浪狗能健康成長(zhǎng)，自己找到安居的地方�！鄙系鄄唤猓骸澳悄隳�，你有重病，不治會(huì)死的�！鞭r(nóng)民回答道：“我活了這么久，只希望自己死之前再做一件有意義的事。”上帝被感動(dòng)了，奇跡之門(mén)再一次打開(kāi)了，為他心中的愛(ài)打開(kāi)。

　　他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了。男孩得到了一件棉襖，母親的病好了，軍人的手臂好了，他的戰(zhàn)友也一樣，農(nóng)民的流

　　浪狗都非常健壯，找到了他們的安樂(lè)窩。

　　其實(shí)每個(gè)人都可以打開(kāi)奇跡之門(mén)，只要你心中有一顆關(guān)愛(ài)別人的心，否則，不管你多么虔誠(chéng)的去乞求，奇跡都不會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇4

　　從小到大，我習(xí)慣了一個(gè)人的平淡，就不再幻想從別人世界中尋找幸福。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)我卻發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在身邊。

　　從小，我跟著奶奶長(zhǎng)大，由于家庭原因，爸爸媽媽都在外地打工，只有在過(guò)年的時(shí)候才能見(jiàn)到一面。我童年的記憶里似乎充滿(mǎn)了不公平，我認(rèn)為我應(yīng)該是個(gè)不幸的孩子。

　　又是一個(gè)星期五，我又要一個(gè)人回家。天空飄著洋洋灑灑的雪花，我縮著脖子，背著沉甸甸的書(shū)包，穿過(guò)熙熙攘攘的人流，羨慕地望著那些被爸爸媽媽接到的同學(xué)們，走了很長(zhǎng)一段路，去坐公交車(chē)。終于，公交車(chē)來(lái)了，我搓搓手，來(lái)不及抖掉衣服上的雪，急忙竄上去，坐在角落里。車(chē)窗外的樹(shù)，一棵棵從眼前晃過(guò)。天氣好冷，我的心里也涼涼的。到站了，我從車(chē)上下來(lái)。還要再走一段路，才能到家。

　　“兒子!”一個(gè)激動(dòng)的聲音躍入我的耳朵，我感覺(jué)好熟悉�？墒�，我明明知道，那不可能是媽媽的聲音。我沒(méi)有回頭，繼續(xù)走我的路。遠(yuǎn)處，又傳來(lái)一聲呼叫聲，我下意識(shí)的回頭，那是媽媽呀，那真的是媽媽!我有點(diǎn)欣喜若狂，大步跑上前去。沒(méi)錯(cuò)，真的是媽媽?zhuān)�是我朝思暮想的媽媽。我激�?dòng)地說(shuō)：“媽?zhuān)�你啥時(shí)候回來(lái)的?我可想你了!”媽媽摸摸我的`頭：“你爸我倆今年早點(diǎn)回來(lái)陪你，不愿意呀，快上車(chē)回家吧�！蔽矣悬c(diǎn)懷疑這是不是真的，但媽媽就在我的身邊啊。

　　我坐在電車(chē)的后座，把手插到媽媽的兜里，那一刻，我擁有了從未有過(guò)的溫暖，我閉上眼睛，把頭依偎在媽媽的背上。雪依然在下，可我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，愛(ài)就在這里。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇5

　　母親，一個(gè)在生活中極其平凡的角色；母愛(ài)，一種人世間最高尚的情感。

　　有一次，我發(fā)高燒，我媽媽把我背起就上醫(yī)院，等到了醫(yī)院，媽媽早已是大汗淋漓，氣喘吁吁，媽媽在我心中弱不禁風(fēng)的形象突然變的高大無(wú)比。在我打上點(diǎn)滴，媽媽哄我睡覺(jué)時(shí)，我鉆到媽媽?xiě)牙�，那時(shí)候，我感到母親的懷抱是那么的溫暖，躺在她的懷里有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福與安全。她的懷抱像大海一樣，而我只是一只小小的海螺。

　　俗話(huà)說(shuō)：“打是親、罵是愛(ài)”。我不可能每天都受到寵愛(ài)，迎接我的，可能是做錯(cuò)作業(yè)而被罵，也可能是做錯(cuò)了事情而被打。尤其是像我這種“淘氣包”，天天弄的一身臟，一身泥，當(dāng)然少不了一頓頓的責(zé)罵。比如說(shuō)，星期三是“無(wú)作業(yè)日”，我去“瘋玩”了一個(gè)下午，早上剛換的白衣白褲，回來(lái)弄成了“迷彩服”，氣得媽媽臉都變形了！我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，媽媽大喊了一聲：“站起來(lái)”，我們倆個(gè)小鬼嚇了一跳相互看了一下對(duì)方，突然，弟弟把剛喝的米湯噴到了我的身上，接著就是一陣哈哈大笑。我把我的外套脫下來(lái)，一看，“這是我的外套嗎？是不是穿錯(cuò)了？”，這句話(huà)剛脫口，惹得媽媽也忍不住笑了起來(lái)。當(dāng)然，還是少不了一頓罵的。

　　自從我升了高年級(jí)，媽媽就再也沒(méi)有打過(guò)我，也非常少責(zé)罵我，并且要求我自理，自己的事自己做。剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺爽，無(wú)拘無(wú)束。慢慢地覺(jué)得，沒(méi)有了媽媽的打與罵，總覺(jué)得少了什么東西，學(xué)習(xí)成績(jī)也不如以前了，自信心越來(lái)越不足了，我讓媽媽嚴(yán)管我，媽媽說(shuō)：“我不能管你一輩子，你要慢慢的學(xué)會(huì)處理自己的事情，不懂得自立的人，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我會(huì)給你一些建議的”。

　　母親為了我們的.成長(zhǎng)，犧牲了非常多，她與所有的母親一樣，普通的不能再普通。每當(dāng)我想起不管?chē)?yán)寒酷暑，媽媽騎著自行車(chē)在路口接我回家的情景，心里時(shí)常漾起一股溫暖！我感受并享受著這種愛(ài)，這種愛(ài)也必將伴隨我的一生。

　　我感謝母親，我感謝母愛(ài)！我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我將媽媽的�?ài)永遠(yuǎn)珍藏心間！

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇6

　　我是一扇窗，向著這條橫貫城市南北的大道敞開(kāi)。

　　鵝卵石鋪就的大道，筆直地延伸向我視線(xiàn)的兩端，無(wú)際，無(wú)限。

　　陽(yáng)光燦爛的日子里，一縷纖柔似水的光，定然從橫亙綿延的矮矮的東山上斜照下來(lái)，穿透我空靈的五臟六腑，在地板上投下空靈的影子。

　　疏影橫斜的法國(guó)梧桐樹(shù)，夾道立在車(chē)水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的，但極具形狀美的加拿大楓葉狀太陽(yáng)光影�；钤谶@擁有一片藍(lán)天綠地，人口不多但充滿(mǎn)生命氣息的`城市里，我陶醉。

　　可是，一天清晨，一陣陣震耳欲聾的破路機(jī)猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著一夜之間落滿(mǎn)細(xì)塵的自己，在晨熹的照映下已不再顯出往日的明凈與空靈。

　　破路機(jī)的工作持續(xù)進(jìn)行著，震得地面顫顫的，震得我也顫顫的。

　　我苦惱，我焦灼，我企盼著這番折磨早早罷手。我揣摩著窗外破路機(jī)破路的用處所在，但回答我的，也僅僅只是那般有始無(wú)終的轟鳴，摻雜入一絲寒意的秋風(fēng)。

　　寒暑易節(jié)，終于消失了那討厭的喧囂。我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。

　　又是一天，我親眼望見(jiàn)好幾輛載滿(mǎn)一種黑糊糊物質(zhì)，正配合著一輛車(chē)身前裝有大滾輪的機(jī)器。隨著那一車(chē)車(chē)黑色物質(zhì)的傾瀉下，滾輪旋即輾過(guò)，一股低低的熱氣升騰，經(jīng)久不散。沒(méi)多時(shí)，黑色的路面便足夠堅(jiān)固耐用了。

　　之后，我從街上行人們的交談中，明白了那黑色物質(zhì)就是柏油。

　　后面的日子變得愈發(fā)快了，我的老朋友梧桐樹(shù)們?yōu)榱诉m應(yīng)大道拓寬的需要，被全部砍倒。那個(gè)清晨，我將自己的懷抱敞開(kāi)，盡全力收容下每一片隨風(fēng)卷入的孤獨(dú)落葉。

　　春去春又來(lái)，昔日城市里窄小的“大道”一去不復(fù)返了，一條寬敞、平整的大道取代了曾經(jīng)擁擠不堪的那條。因?yàn)槁访鏍顩r的改善，這座城市的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。

　　我在短短數(shù)月間，見(jiàn)證了一條路的巨變，也見(jiàn)證了一座城市的巨變。

　　我還將自己的窗口敞開(kāi)，好去更加親近那些為這條路的巨變辛勤付出的可愛(ài)的人們。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇7

　　在不知不覺(jué)中，我們即將要迎來(lái)中考。原本還是初二的我們轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)邁上了出來(lái)的旅行。初三，可以說(shuō)是我們?nèi)松�中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　經(jīng)歷了分班，在這些尚不太熟悉的同學(xué)和老師中“周旋",漸漸地，在周?chē)�環(huán)境中慢慢適應(yīng)下來(lái)，老師時(shí)常對(duì)我們說(shuō)：今年，是最關(guān)鍵的一年。明年的6月中旬就要中考了，那將是你們決定命運(yùn)的時(shí)刻，所以，為了你們以后的去路，好好學(xué)吧。每每聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里都會(huì)有些想法，我一定會(huì)努力的。可是，俗話(huà)說(shuō)"光說(shuō)不練假把式"沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)怎么來(lái)證明會(huì)努力的呢？

　　令我氣憤的.是，我的舅舅和我的媽媽。雖然我知道他們說(shuō)我是為我好，但是也不帶這么打擊人的。一會(huì)說(shuō)就你考這幾分了，重點(diǎn)高中連想都不用想。一會(huì)又說(shuō)，普通高中考上了也沒(méi)用就是去扔錢(qián)的……我感到很頭疼，我媽媽一看到我玩電腦，就說(shuō)我這種孩子就這樣了，上完初中就下來(lái)了，該干活就干活。我不服，特別想和他理論理論，可我知道一單我反駁他，我們的關(guān)系又會(huì)僵持。這是我不希望看到的局面，或許，我有點(diǎn)早熟，叛逆期在初一時(shí)差不多就沒(méi)有了。亦或許，我還沒(méi)有開(kāi)始叛逆�？墒牵�令我感到最煩的是，他老是喜歡把我和別人比，為什么不能做最好的自己呢?為什么就不能給我點(diǎn)鼓勵(lì)和信心呢？人家都說(shuō)有了鼓勵(lì)才能向上走，當(dāng)然也有人說(shuō)，必須在逆境和挫折中成長(zhǎng)。但是，打擊多了不就頹廢了嗎?

　　曾經(jīng)，我以為我努力過(guò)�？墒牵�我覺(jué)得我錯(cuò)了。老師說(shuō)，如果你覺(jué)得你跟在初二初三的時(shí)候沒(méi)有什么區(qū)別，那說(shuō)明你完了。聽(tīng)到這兒時(shí)，我心中有些惶恐。我覺(jué)得我和初二的時(shí)候沒(méi)有區(qū)別，后來(lái)，我感覺(jué)到了變化。我感到特別開(kāi)心。

　　如今，還有七、八個(gè)月就要中考了，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，馬上就要離開(kāi)這所承載了三年的歡聲笑語(yǔ)，心中難免有些不舍。但是，我會(huì)打起百分之二十的精神，向著目標(biāo)前進(jìn)！

　　加油吧，少年。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇8

　　中考人生的第一次挑戰(zhàn)，同樣要面臨的第一次巨大的選擇他完全掌握在你自己的手中要看你怎樣去把握它。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，到了初三從以前的我發(fā)生了天翻地覆得改變，但是唯一沒(méi)變的是貪玩的性格。

　　剛上初中的時(shí)候還是像以前一樣不只緊張不知道怎么抓緊時(shí)間�？荚囈淮未蔚氖�敗，曾經(jīng)我也曾在心中警戒自己要好好學(xué)習(xí)，可是都是三分熱勁。于是下一次考試有一次的失利，可還是像以前一樣重復(fù)的做著。

　　離中考的時(shí)間越來(lái)越近了，100天、90天、80天······到了40天。時(shí)間飛逝，在這段日子里我也曾想過(guò)自暴自棄，也想過(guò)放棄，但是最近的一次考試的失利告訴我：“雖然我離中考還差很多，但是我還是有潛力的，輕易放棄那不是我，我是不會(huì)這么容易認(rèn)輸?shù)�，我不是這樣的人，雖說(shuō)只有40多天但我相信我能行。

　　在面對(duì)一次次的失敗時(shí)，我能站起來(lái)，我不會(huì)被中考嚇的沒(méi)有斗志，因?yàn)槟遣皇俏�，我是不甘服輸，�?duì)任何事都敢于挑戰(zhàn)，又何況一個(gè)小小的中考。只要在這時(shí)間努力合理運(yùn)用時(shí)間，相信我會(huì)贏會(huì)打敗中考的！

　　面對(duì)中考，全力以赴也會(huì)帶給我們痛快放松的。

　　在復(fù)習(xí)中，最大的困難是準(zhǔn)確記憶。為保證考出優(yōu)異成績(jī)，順利升入理想的高中，復(fù)習(xí)必須準(zhǔn)確記憶，做到一字不錯(cuò)。為能達(dá)到這個(gè)效果，我采取了默寫(xiě)法。當(dāng)比較長(zhǎng)的題很難準(zhǔn)確記憶時(shí)，就反復(fù)默寫(xiě)，一遍寫(xiě)不對(duì)就寫(xiě)兩遍，兩遍寫(xiě)不對(duì)就寫(xiě)三遍......直到全對(duì)為止。每當(dāng)長(zhǎng)吐一口氣，把筆一放，望著一字都不錯(cuò)的答案時(shí)，我的心情都會(huì)激動(dòng)不已。那激動(dòng)能與收獲的農(nóng)民看著自己的.糧食收倉(cāng)的幸福相比；那激動(dòng)能與工人師傅看著用汗水鑄成的產(chǎn)品收獲的愉悅相比；那能與作家望著自己剛剛完成的作品的快感相比。

　　經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，我心中的燈火一直沒(méi)有熄滅。

　　中考，你是人生的一場(chǎng)盛宴，酸甜苦辣盡在其中。你雖然短暫，但比起那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的煙火，你卻顯得坎坷與漫長(zhǎng)，或許你承載的不僅僅是那閃光的一瞬，更有人生的藍(lán)圖，人生的理想！

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇9

　　一個(gè)蠟做的蘋(píng)果，一群學(xué)生看后，卻有多種不同的結(jié)論，因?yàn)樗麄儗?duì)待事物不同的態(tài)度產(chǎn)生了不同的想法，由此觀之，一個(gè)人只有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，忠于事實(shí)，說(shuō)出真相(，)才有可能將人生之路越走越平穩(wěn)，越走越寬闊…”

　　挑戰(zhàn)權(quán)威是一種敢于說(shuō)出真相的態(tài)度。第一個(gè)學(xué)生勇敢地說(shuō)出他沒(méi)有聞到蘋(píng)果的味道，然而其他學(xué)生卻只是附和老師的聲音。正如我們?cè)谡n堂中一樣，當(dāng)老師不小心寫(xiě)錯(cuò)了答案，我們發(fā)現(xiàn)了卻也選擇了得過(guò)且過(guò)。美國(guó)一位音樂(lè)家在一次比賽中勇敢地說(shuō)出樂(lè)譜錯(cuò)了的事實(shí)為他贏得了比賽，也因此，為他的人生開(kāi)啟了新篇章!

　　挑戰(zhàn)權(quán)威是一種敢于提出質(zhì)疑的勇氣。第二個(gè)學(xué)生大膽地問(wèn)哲學(xué)家：“這個(gè)蘋(píng)果是什么做的。”相比之下，我們?cè)诿髦�有的參考答案是錯(cuò)誤的情況下仍照搬無(wú)誤。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的結(jié)論后沒(méi)有提出質(zhì)疑，斯塔林和貝利卻沒(méi)有放棄探索的道路，終于證實(shí)了自己的結(jié)論，巴甫洛夫只能遺憾地錯(cuò)過(guò)一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。由此可見(jiàn)，只有敢于提出質(zhì)疑，我們才有可能接近真理的天堂。

　　挑戰(zhàn)權(quán)威是一種堅(jiān)持真理的精神。哥白尼在“地心說(shuō)”盛行的情況下，發(fā)表了有悖于宗教界主流認(rèn)為的“日心說(shuō)”，在事實(shí)面前，他選擇了堅(jiān)持真理，并把真理大大向前推進(jìn)了一步;當(dāng)盧瑟福選擇提出核式結(jié)構(gòu)，他選擇了堅(jiān)持真理。事實(shí)證明了：挑戰(zhàn)權(quán)威是一種堅(jiān)持真理的精神，是一種實(shí)事求是的'科學(xué)態(tài)度，更是一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前，還有什么是最可貴的呢?有的話(huà)，就是堅(jiān)持真理的精神，令人敬畏。

　　身為青少年的我們，正是人生十六七的花季，即將跨人人生的雨季，在我們的面前，常常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的兩難選擇，我們?cè)趺崔k呢?更應(yīng)該有這種挑戰(zhàn)感，忠于事實(shí)，不盲從，不跟風(fēng)的精神。讓我們以勇氣做船，以科學(xué)的態(tài)度做風(fēng)帆，用事實(shí)做船槳，揚(yáng)帆起航直達(dá)成功的彼岸吧!

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇10

　　世界上最令人敬仰的，一是頭頂燦爛的星空，另一個(gè)則是我們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則——早已隨歲月之流遠(yuǎn)去而又永恒在歷史星空閃爍的前人康德如是說(shuō)。

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”江水奔流，帶走幾多冬夏春秋;大江東去，帶不去的是那些偉人，光照千秋。

　　“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷忍受著“最下極矣”的腐刑，毅然、決然地選擇“茍生”。那時(shí)的他，需要何等的.教養(yǎng)、怎樣的氣度，方能完成那一本沉重的大書(shū)——《史記》呢?然而，他的教養(yǎng)戰(zhàn)勝了嘲諷、鄙視。戰(zhàn)勝了他人亦超越了自己，“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的巨著終于完成。因此，“忍耐”這樣一種教養(yǎng)便在后人心中多了幾分沉重。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”聽(tīng)到此語(yǔ)，什么人的心靈能不震撼，什么樣的人士能不肅然起敬?幾經(jīng)利誘、幾經(jīng)威脅幾經(jīng)折磨，住進(jìn)陰濕地牢的文天祥，在“忠”與“奸”的面前未曾有過(guò)絲毫的動(dòng)搖，因此“忠誠(chéng)”這樣一種簡(jiǎn)單而又艱難的教養(yǎng)，在后人的心中多了幾分重量。

　　“忍耐”、“忠誠(chéng)”、“堅(jiān)強(qiáng)”而又“不屈”，只有高尚的人才擁有這樣的品質(zhì)。誰(shuí)又能說(shuō)這些品質(zhì)不是源于內(nèi)心極高的教養(yǎng)?

　　“英雄，不是因?yàn)槲淞Χ�稱(chēng)雄的人，而是因?yàn)樾撵`而偉大的人�！绷_曼·羅蘭的這個(gè)定義，我由衷地贊賞。

　　喜歡諸葛亮，不僅是因他的神機(jī)妙算，而且因其“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的品德教養(yǎng)。我想，他之所以會(huì)觀天象，會(huì)用風(fēng)勢(shì)，會(huì)未出茅廬而知天下，多半是來(lái)自他極高的教養(yǎng)吧!

　　我們現(xiàn)在極倡素質(zhì)教育，而社會(huì)上有些人缺乏的正是一種教養(yǎng)的基本素質(zhì)。古之成大事者，無(wú)一不是德才兼?zhèn)渲�人，而古往今�?lái)，誰(shuí)又能以小肚雞腸、犯奸作亂之心去成就一番人人贊譽(yù)的事業(yè)呢?

　　你是否和我一樣，在為做一個(gè)真正英雄而奮斗著，那么讓我們一起去修身養(yǎng)性吧!

　　先有教養(yǎng)，后成大業(yè)，再做英雄!

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇11

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)，我們已步人了青春的殿堂。在十五歲的花季里，我搭載著開(kāi)往未來(lái)的“青春號(hào)”，揚(yáng)帆啟航了。

　　記得剛進(jìn)初三那會(huì)兒，沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。下課期間，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)“沙沙”的寫(xiě)字聲，死氣沉沉。老師說(shuō)，我們習(xí)慣了題海戰(zhàn)術(shù)，到了初三，應(yīng)該培養(yǎng)思維能力。于是上課時(shí)我們不再拘泥于老師的講課，而是勇于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑；下課時(shí)，我們不再抱著資料書(shū)不放，而是大家一起討論。

　　我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，搭載著“學(xué)習(xí)號(hào)”揚(yáng)帆啟航！

　　我們都是被家里寵壞的小孩，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們吃慣了家里香甜可口的飯菜，如何能忍受食堂的大鍋飯？我們十指不沾淘米水，更別談自己洗衣服了。于是剛開(kāi)始住宿生活的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一片哀嘆聲，好不可憐！

　　不過(guò)習(xí)慣成自然，如今的我們，可以在食堂吃得香甜，也能邊洗衣邊哼著流行歌，好不悠哉快活！

　　我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了不依賴(lài)父母，學(xué)會(huì)了凡事靠自己。我們搭載著“能力號(hào)”，揚(yáng)帆啟航！

　　以前雖然學(xué)過(guò)“已所不欲，勿施于人”，卻依舊會(huì)把不愛(ài)吃的東西扔給父母，抑或同學(xué)。而現(xiàn)在，我們知道了即使碗中的飯菜再難吃，也要咽下去，因?yàn)槟鞘歉改傅男难�，飽含著父母濃濃的�?ài)。那時(shí)也學(xué)過(guò)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，卻仍然舍不得把自己買(mǎi)零食的錢(qián)借給同學(xué)去看醫(yī)生。而現(xiàn)在，我們懂得了即使會(huì)耽誤自己的時(shí)間也要送同學(xué)到醫(yī)務(wù)室，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們之間有解不開(kāi)的牽絆，忘不了的`同學(xué)情。

　　我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，學(xué)會(huì)了尊重他人，關(guān)心他人，放下了一己私利，懂得了助人為樂(lè)。我們搭載著“品德號(hào)”，揚(yáng)帆啟航！

　　十五歲的我們，朝氣蓬勃，渾身洋溢著青春的氣息，如同天邊的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)活力。聽(tīng)！大海上傳來(lái)的一聲巨響，是我們開(kāi)啟人生旅程、航向美好未來(lái)的號(hào)角！

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇12

　　世上有許多值得我們?nèi)ス?jié)約的東西。所以節(jié)約是我們?nèi)嘶钤谶@個(gè)世界上的一個(gè)義不容辭的責(zé)任。

　　好比說(shuō)節(jié)約用水，這是一件簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的事了。對(duì)水的節(jié)約只需要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)閉一個(gè)漏水的水龍頭，淘米水不馬上倒掉而是反復(fù)利用來(lái)澆花。俗話(huà)說(shuō)得好，水，是生命之源泉。如果沒(méi)有了水，人的生命將會(huì)消失，人也將會(huì)瀕臨滅絕。據(jù)科學(xué)家考證水占人體的百分之七十。人體大部分是水造的。水占人體重量的70%，嬰兒體內(nèi)含水達(dá)80%。人體血液中所含水份占83%，水在肌肉中占76%;在心臟、肺中占80%;在腎中占83%;肝臟中占68%;腦中占75%。即使看來(lái)很結(jié)實(shí)的骨頭也有20%以上。如果沒(méi)有了水，人就當(dāng)然沒(méi)有了。要知道保護(hù)水的重要性。既然人離不開(kāi)水，那我們?nèi)祟?lèi)當(dāng)然要保護(hù)好水資源了。

　　再水的基礎(chǔ)上，節(jié)約用電也是重中之重。沒(méi)有了電，燈就不會(huì)亮，機(jī)器就不會(huì)運(yùn)作。這樣，愛(ài)讀書(shū)的讀書(shū)人就不能讀書(shū)了，這會(huì)影響祖國(guó)的未來(lái)。白天時(shí)間雖長(zhǎng)，但是晚上的讀書(shū)機(jī)會(huì)也不能錯(cuò)過(guò)。如果沒(méi)有了電，神舟飛船就不能正常起飛，祖國(guó)就會(huì)被別的.國(guó)家看不起。在科學(xué)上電,是能的一種形式，包括負(fù)電和正電兩類(lèi)，它們分別由電子在原子核中的質(zhì)子組成，或由電子和正電子組成，通常以靜電單位(如靜電庫(kù)侖)或電磁單位(如庫(kù)侖)度量，從摩擦生電物體的吸引和排斥上可以觀察到它的存在，在一定自然現(xiàn)象中(如閃電或北極光)也能觀察到它，通常以電流的形式得到利用。電同時(shí)也是一種自然現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間的產(chǎn)生排斥和吸引力的一種屬性。它是自生物界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：我們把一種叫做交流電、另一種叫直流電�，F(xiàn)在已廣泛用于生產(chǎn)和生活，可以發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生動(dòng)力等。所以人類(lèi)的生活更離不開(kāi)電。

　　世界上還有很多值得我們節(jié)約的東西，像煤，炭，燃?xì)獾鹊�。�?jié)約，人人有責(zé)。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇13

　　我學(xué)騎自行車(chē)已經(jīng)有兩年了，自認(rèn)為騎車(chē)技術(shù)很棒�？蓩寢寘s一直不準(zhǔn)我一個(gè)人騎車(chē)。

　　有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天，我能一個(gè)人騎車(chē)去上學(xué)嗎？”媽媽想了想，說(shuō)：“開(kāi)汽車(chē)要考駕駛證，你騎自行車(chē)也得考個(gè)駕駛證呀！先是理論考試，通過(guò)后再進(jìn)行場(chǎng)地考試，你看，行嗎？”“行呀，沒(méi)問(wèn)題！”我拍著胸脯說(shuō)。

　　“騎車(chē)時(shí)，靠哪邊行駛？轉(zhuǎn)彎時(shí)注意什么？過(guò)十字路口該怎么辦？……”這些問(wèn)題可難不倒我，呵呵，我順利地通過(guò)了理論考試。

　　場(chǎng)地考試安排在星期六。早晨八點(diǎn)鐘，我騎著一輛藍(lán)色的年輕小輪車(chē)，媽媽騎著一輛紅色的中年大輪車(chē)出發(fā)了。我們沿著一條筆直的水泥路向北騎，過(guò)了一座小橋，就來(lái)到了河岸邊一條狹窄的`土路上。路邊的小草嫩綠嫩綠的，非常茂盛，草葉上還掛著顆顆晶瑩剔透的小露珠呢！可愛(ài)的小鴨子在河里游來(lái)游去，水面上泛起陣陣漣漪。就在我欣賞這美景時(shí)，自行車(chē)突然“咯噔”一下，原來(lái)是被路中間的一塊石頭碰了。媽媽連忙說(shuō)：“騎車(chē)時(shí)，注意力要集中，不能東張西望。寶貝，考驗(yàn)?zāi)泸T車(chē)技術(shù)的時(shí)刻到了，如果你能成功騎過(guò)這條坑坑洼洼的小路，就算你通過(guò)考核了�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我自信地答道：“耶！我會(huì)成功的！”說(shuō)完，我兩眼緊盯著前方，觀察地形，雙手扶穩(wěn)龍頭，雙腳不緊不慢地踩踏板。小路上一會(huì)兒突出一個(gè)石塊，我就靈活地繞過(guò)去；一會(huì)兒出現(xiàn)一個(gè)小水坑，我就從旁邊的草皮上沖過(guò)去。恰巧對(duì)面又來(lái)了一輛摩托車(chē)，路面窄，我趕緊下車(chē)，把自行車(chē)扶到路邊。這些障礙就這樣被我小心翼翼地通過(guò)了，真是既驚險(xiǎn)又刺激。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了小路的盡頭，這才輕輕地吐了一口氣，胸中一顆懸著的心終于落下來(lái)了。

　　媽媽從后面跟了上來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“今天，你表現(xiàn)真棒！星期一你可以騎車(chē)去上學(xué)了！不過(guò)，得和媽媽一起騎。”哦！我終于如愿以?xún)敚?/p>

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇14

　　我們先來(lái)看兩則事例——

　　事例一：

　　河南某市重點(diǎn)初中，初三學(xué)生李某。出身農(nóng)民家庭，家中并不富裕。該生特別爭(zhēng)氣，成績(jī)名列前茅。但初三中因交友不慎，結(jié)交了許多狐朋狗友，從此荒廢學(xué)業(yè)。為購(gòu)買(mǎi)一件時(shí)髦T恤衫，在諸“兄弟”的慫恿下，公然搶劫住宿學(xué)生王某錢(qián)財(cái)100多元，從而被警方戴上了手銬……

　　事例二：

　　這件事就發(fā)生在我身邊，同學(xué)劉某，父母均是某校老師。家庭收入一般，可該生卻揮霍無(wú)度，衣服買(mǎi)了一件又一件，品牌換了又換。常常支撐一個(gè)月的生活費(fèi)，不到十多天就花沒(méi)了。剩下的時(shí)間就是動(dòng)輒找別人借錢(qián)……

　　看到我們身邊的這樣的同學(xué)，我們有的是惋惜。

　　有這樣一個(gè)形象的比喻：人生就像一條無(wú)限寬廣而又黑暗的`大路。人站在上面什么也看不到。也不能看到。而正確的人生目標(biāo)卻在有形的黑暗中修出一條無(wú)形的主盲道來(lái)，人就是靠著一種執(zhí)著走在盲道上，才不至于迷失方向。而四面卻傳來(lái)各種誘人的聲響，刺激著我們的好奇心。這些所謂的“時(shí)尚衣著”就是一種“誘人的聲響”。一旦受它引誘甚至受它控制，便會(huì)離開(kāi)我們?nèi)松�的主盲道，進(jìn)而就會(huì)不由自主地迷失自己。

　　親愛(ài)的兄弟姐妹，我們是祖國(guó)的希望，是世界的未來(lái)。父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，并不是要我們?nèi)ハ順?lè)，而是想我們可以有出息，活得有精神，有思想，成為國(guó)家的棟梁，造福人民，是希望我們可以成人，做一個(gè)有用的人。

　　兄弟姐妹，醒醒吧！那些所謂的“時(shí)尚衣著”僅僅只是一個(gè)個(gè)美麗的外表，我們現(xiàn)在沒(méi)有這么多的時(shí)間去研究這美麗外表之上是什么。我們有自己的責(zé)任，有歷史放在我們身上的重?fù)?dān)，要記著，父母需要我們努力、專(zhuān)注學(xué)習(xí)，祖國(guó)需要我們努力、專(zhuān)注地投入到學(xué)習(xí)中。優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)硬的本領(lǐng)，才是我們應(yīng)追求的真正的“時(shí)尚衣著”！

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇15

　　昨天中午吃過(guò)午飯，爸爸媽媽在客廳看電視，我覺(jué)得天氣很熱所以就想洗個(gè)澡，我打開(kāi)太陽(yáng)能放了一些水然后和媽媽說(shuō)了一聲就自己走到洗手間去洗澡。我脫掉衣服坐進(jìn)了浴缸，水不冷不熱剛剛好，啊真的好舒服。我正在享受著忽然覺(jué)得鼻子里像有東西留下來(lái)，滴答，掉到了水里。

　　我低頭一看原來(lái)是血，我急忙喊媽媽;'媽媽我流鼻血了�！�?huà)寢屄?tīng)到我的喊聲飛快地跑到我身邊，媽媽一邊用藥棉塞住我的鼻孔一邊安慰我說(shuō);'寶貝別怕沒(méi)事。'爸爸把我抱到床上給我擦干身上的水，然后給我穿好衣服，媽媽和我說(shuō);'紫鑒流鼻血雖然不是大問(wèn)題，但是最近你流了很多次,還是帶你到醫(yī)院去驗(yàn)個(gè)血，如果沒(méi)問(wèn)題就放心了，我一聽(tīng)'驗(yàn)血'兩個(gè)字立刻嚇得臉都白了，

　　我想想用針扎手都害怕。我說(shuō);'媽媽爸爸我可以不去嗎，媽媽說(shuō)你學(xué)過(guò)'扁鵲見(jiàn)蔡桓公'這篇課文難道你要學(xué)蔡桓公嗎，聽(tīng)了媽媽的話(huà)我恍然大悟，我想媽媽說(shuō)的有道理，想到這里我和媽媽說(shuō); '好吧媽媽我去醫(yī)院驗(yàn)血，‘說(shuō)完我和爸爸媽媽就來(lái)到了市二院，這里看病的'人很多，爸爸讓醫(yī)生開(kāi)了驗(yàn)血的單子然后交了錢(qián)，隨后媽媽就帶我到了化驗(yàn)室門(mén)口，

　　我的心七上八下的，馬上要給我抽學(xué)了，媽媽在我身邊，我咬緊牙關(guān)勇敢的伸出手，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō);'孩子我們是男子漢一定要勇敢。‘?huà)寢尩脑?huà)給了我力量，醫(yī)生用針扎了我的手指一下,雖然很疼但是我沒(méi)有哭，醫(yī)生捏著我的手指大概擠了四滴血。醫(yī)生說(shuō);'好了，小朋友真勇敢�！�爸爸媽媽也給我豎起大拇指說(shuō);'真棒�！�我的心里美滋滋的。

　　我和爸爸媽媽等待著化驗(yàn)結(jié)果，過(guò)了半小時(shí)結(jié)果出來(lái)了，什么問(wèn)題也沒(méi)有，醫(yī)生說(shuō)因?yàn)榍锾焯鞖飧稍�，讓我回家多吃些水果就好了�？偹闶怯畜@無(wú)險(xiǎn)，通過(guò)這件事我變得勇敢了。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇16

　　我是一個(gè)歷經(jīng)兩次中考的學(xué)生，因此對(duì)中考深有體會(huì)。在這里略談一二，希望你能信心百倍地迎接中考，勇奪佳績(jī)，不留遺憾。

　　有句另類(lèi)古語(yǔ)說(shuō)得好：天將降佳績(jī)于眾生也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，然后歷其艱辛，習(xí)其百卷，最后搏其一考。中考便是那最后的一搏。

　　一曰考前

　　這是一個(gè)關(guān)鍵階段，具有舉足輕重的作用。中考是對(duì)學(xué)生平日所掌握知識(shí)的一次檢驗(yàn)，而知識(shí)靠的是長(zhǎng)期的積累與努力。若想靠練就的火眼金睛，或期望天時(shí)、地利、人和的完美結(jié)合僥幸成為幸運(yùn)兒，那實(shí)屬罕見(jiàn)。就如這多變的梅雨季節(jié)，總是無(wú)常難料。孫子兵法云：兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形。所以在考前的一段時(shí)間，千萬(wàn)不要抱“天下有免費(fèi)的午餐”的心理，否則就會(huì)“死于安樂(lè)”了。唯有踏踏實(shí)實(shí)，艱苦奮斗才是真！

　　二曰考中

　　考中是一個(gè)決定性時(shí)刻，三年所灑汗水將在此刻結(jié)晶。哪怕周遭“飛筆疾書(shū)”、“飛鴿傳書(shū)”，你也要鎮(zhèn)定自若，保持一顆平常心。首先應(yīng)把試卷看一遍，心中有底，筆下萬(wàn)言哪；然后以“決定性?xún)?yōu)勢(shì)”的時(shí)間把試卷做完，切忌“在一棵樹(shù)上吊死”，要學(xué)會(huì)先易后難，難的題目等到最后再發(fā)起“集中攻勢(shì)”。如此方能高效率地奪取更多的.分?jǐn)?shù)。此外還有一個(gè)秘訣：不會(huì)的題目一定也要寫(xiě)上。不寫(xiě)絕對(duì)沒(méi)得分機(jī)會(huì)，只有寫(xiě)了才有機(jī)會(huì)得分。切記！勿忘！

　　三曰考后

　　有首歌唱得好“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)從頭再來(lái)！”一次失敗并不能決定什么，唯有堅(jiān)持信念才要緊。世上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有賣(mài)藥之人。后悔的人只能怪自己不夠努力。So為了不讓自己后悔，只有“努力、努力、再努力”，“拼搏、拼搏、再拼搏”。

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，中考淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，中考依舊在，幾度光陰逝。管他何時(shí)的考試，都付笑談中……”

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇17

　　蕓蕓眾生，奏出和諧的樂(lè)章，個(gè)體的律動(dòng)，季節(jié)的音符，似明媚的陽(yáng)光與噬骨的寒冰慢慢交融，喚醒沉睡的生靈。

　　聽(tīng)！那婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)的歡鳴，溪流活動(dòng)活動(dòng)筋骨潺潺向前進(jìn)，小草打了打哈欠，伸了伸懶腰，掀開(kāi)覆著它的厚實(shí)的被子，偷偷冒出來(lái)看了看。牛毛般的雨，斷斷續(xù)續(xù)落下，怕驚醒了剛蘇醒的大地。只好讓自己輕了又輕，再小心翼翼落在小草上、嫩芽葉上、小溪流里、鳥(niǎo)兒身上，惹得鳥(niǎo)兒激起興致，在空中與“牛毛”玩鬧，又與玩伴一起飛翔，在屬于他們的'天空，這是充滿(mǎn)生機(jī)活力的春天，輕靈柔嫩。

　　聽(tīng)！風(fēng)的旋律讓樹(shù)葉們打著節(jié)奏，搖動(dòng)著身子。百花錦簇，你一句，她一句，為大樹(shù)奏樂(lè)，為何花下樹(shù)葉低著頭？她說(shuō)自己不美麗，旁邊的野草安慰她，紅花才要綠葉配，若沒(méi)有你，那花的艷麗，自然也襯托不出來(lái)，我也是來(lái)襯托的呀！枝葉恍然大悟，隨即精神抖擻，挺直了身子為花增添色彩。滴答滴，滴答滴，是雨滴的聲音，雨滴爭(zhēng)先恐后地落下，把大地滋潤(rùn)得濕漉漉，花兒們害怕地護(hù)著自己，等待著“災(zāi)難”的來(lái)臨�？砂腠懸矝](méi)動(dòng)靜，他們?cè)囂降匮鐾�，發(fā)現(xiàn)自己的上方正是一片安心的綠蔭，這是熱鬧閑適的夏天。

　　聽(tīng)！大雁的鳴聲似乎在呼喚它的親友，急切地尋找但始終朝南飛著。果實(shí)為它發(fā)出陣陣清香，只要它的親友聞到，就知道是它的訊息；樹(shù)葉也為它離開(kāi)樹(shù)枝飄灑在空中，只要它的親友看到，就知道是它的訊息；秋風(fēng)也為它獻(xiàn)一份力量，只要它的親友感受到，就知道是它的訊息。這是氣爽風(fēng)高的秋天。

　　聽(tīng)！雪花紛紛落下，蓋住了草地，蓋住了枯枝，蓋住了一切喧囂。鳥(niǎo)兒冷得不愿出來(lái)，小草也又鉆回了土地里，河流也靜立在原處，不再歡快地向前淌了，萬(wàn)巷皆空，寂靜得沒(méi)有一絲生機(jī)，這是凋冷寂靜的冬天。

　　柔嫩輕靈的春天，生機(jī)勃勃；炙熱喧鬧的夏天，熱情洋溢；韻味凄涼的秋天，蕭瑟哀愁；寂靜凋冷的冬天，萬(wàn)物沉寂。它們組成了起起伏伏的樂(lè)章，沁人心脾，讓人心曠神怡。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇18

　　生命最喜歡春的氣息，是春天溫潤(rùn)的指尖撥開(kāi)沉睡的土壤，使蛻變的生命再次復(fù)蘇。然而，不管是花紅柳綠的浪漫，還是燕子回歸的那份驚喜，都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬的孕育，才使萬(wàn)物的生命張開(kāi)了翅膀，勃發(fā)出特有的活力。在陽(yáng)光的普照下，厚重的積雪終將會(huì)融化為一股源泉，滋潤(rùn)著大地的生命。雪會(huì)融化的，只是需要時(shí)間！就像心靈中的春天一樣，需要溝通寬容和理解，只是更需要時(shí)間！

　　學(xué)生不管怎樣，我們的心里卻有很多的回憶。他們豐富了我的經(jīng)歷，是他們充實(shí)了我的生命，也是他們讓我和家長(zhǎng)之間建立了一種濃濃的友情。盡管曾經(jīng)有過(guò)一些誤解，但在時(shí)間的流里，我們?yōu)榱斯餐�的愿望和目�?biāo)，彼此真誠(chéng)的打開(kāi)心扉，相互間走得更近，了解得更多，最主要的是多了一些理解和信任，我覺(jué)得這已經(jīng)是很重要的一部分。

　　家長(zhǎng)和老師之間總會(huì)有一些不理解，也許最主要的原因是彼此交流的太少，只有在語(yǔ)言、體態(tài)的'交流中才能互相懂得。每一個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，每一位老師同樣是愛(ài)學(xué)生的，孩子就像橋梁，要想走到彼岸，我們必須都要跨出去，因?yàn)槲覀優(yōu)榱送�一份�?ài)！孩子就像土壤中的種子，冬天的積雪不是為了埋葬，而是為了在一個(gè)新的春天迎接更加燦爛的生命！所以，老師和家長(zhǎng)的思想不能成為永遠(yuǎn)封凍的季節(jié)，那樣枝永遠(yuǎn)也不會(huì)抽出新綠，花兒也不會(huì)綻開(kāi)笑臉。我們所要做的是共同去捕捉陽(yáng)光，融化那層積雪。

　　只要和學(xué)生在一起，就不會(huì)和家長(zhǎng)分開(kāi)。也許老師和家長(zhǎng)過(guò)分的把愛(ài)給了學(xué)生，在我們的心靈空間和情感世界里，也同樣需要彼此的尊重和關(guān)愛(ài)。每一次談話(huà)并非是老師訓(xùn)斥家長(zhǎng)，每一次見(jiàn)面也并不是老鼠碰上貓，心平氣和，尊重信任，理解關(guān)愛(ài)都是一種境界，只有在這種境界中修身養(yǎng)性，才能獲得一份真愛(ài)！

　　我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)心中那份令人感動(dòng)的情感，我也會(huì)作個(gè)播撒陽(yáng)光的人，用愛(ài)和智慧的光芒融化那一層層積雪，我堅(jiān)信雪化后就是明媚的春天！

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇19

　　你們是否注意到，父母的滿(mǎn)頭黑發(fā)早已發(fā)生了變化。幾根銀色的頭發(fā)已經(jīng)悄悄爬到了父母的頭上，散落在在頭上的各個(gè)角落，顯得非常刺眼。

　　曾經(jīng)我玩過(guò)這樣一個(gè)游戲：就是盯著父親看三分鐘，期間眼睛只能看著父親。三分鐘之后，如果你沒(méi)哭，你就贏了，反之，就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)的可以與父親平視了。我盯著父親看了許久，感覺(jué)父親比以前蒼老了不少，光亮烏黑的密發(fā)似乎摻進(jìn)了銀絲，皺紋也爬上了父親的眼角，顯得父親更加蒼老。突然間，眼前似乎出現(xiàn)了我犯錯(cuò)時(shí)，父親對(duì)我的教導(dǎo);生病時(shí)，父親對(duì)我的照顧……這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)我忽視了父親這么多，就連他們生病時(shí)，我也不曾關(guān)心過(guò)他們。想到這里，心中對(duì)父親的愧疚感也油然而生。

　　我們都是父母深深疼愛(ài)的孩子，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待父母，以切實(shí)的行動(dòng)來(lái)為父母分擔(dān)憂(yōu)愁增加快樂(lè)。從我們呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母為我們付出的辛勞如夜空中數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)繁星。在我們獲獎(jiǎng)時(shí)，他們比我們還高興;在我們考試不理想時(shí)，他們比我們還難過(guò);在我們生病時(shí)，他們急得像熱鍋上的.螞蟻……生活中，我們每一點(diǎn)滴的變化和成長(zhǎng)，都被他們認(rèn)為是天大的事。在我們順利時(shí)給我們忠告，在我們困難時(shí)，給我們幫助和鼓勵(lì)，無(wú)論我們長(zhǎng)多大，無(wú)論我們遇到什么，他們始終堅(jiān)定地站在我們身后——父母的字典中永遠(yuǎn)沒(méi)有“放棄”兩個(gè)字。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒長(zhǎng)成了成熟穩(wěn)重的少女，而父母烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)慢慢變白了。每一根白發(fā)都代表了父母為我們的付出，所以，當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話(huà)時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事時(shí)，請(qǐng)不要怪罪他們，因?yàn)槲覀冊(cè)诼�慢長(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老。

　　在無(wú)形的黑白當(dāng)中，也蘊(yùn)涵著一生的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，父母的汗水屬使烏黑的頭發(fā)漸漸失去了原本的光澤，變得蒼�！�…父母是上天給我們的恩賜，我們應(yīng)該珍惜這份失而不得的親情。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇20

　　“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，外來(lái)打工者都急急忙忙的收拾行李，拿著一年的工資，心中暖洋洋的，預(yù)備回家和親人團(tuán)聚。我們小孩子，取得了好成績(jī)，心中美滋滋的，等待著家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng) ……今天是大年三十。早晨，潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中落下，像給節(jié)日增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，真是瑞雪兆豐年��！我興高采烈的'和奶奶去街上買(mǎi)東西，街道上一夜之間仿佛變了個(gè)樣。大街小巷張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上貼著“倒�！�、對(duì)聯(lián)，還掛著紅燈籠。到處洋溢著喜慶、祥和的氣氛，這真是新年新春新氣象！

　　到了晚上吃飯的時(shí)候到了，我們一家人都聚在一起吃團(tuán)圓飯，桌上的飯也比平時(shí)豐富多了，雞鴨魚(yú)肉、各種蔬菜樣樣俱全。在一聲聲互賀中，在一片片歡笑中，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》伴隨著歡快的旋律拉開(kāi)了帷幕，我們邊吃邊欣賞晚會(huì)。晚會(huì)的節(jié)目很出色：優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲引人入勝，風(fēng)趣幽默的小品逗得人開(kāi)懷大笑，高人一籌的魔術(shù)令人難以置信……看得我眼花繚亂�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花爆竹便齊鳴起來(lái)。我和爸爸拿出早已預(yù)備好的煙花。點(diǎn)燃了煙花筒，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵漂亮的蓮花在天空中展開(kāi)了花瓣。這時(shí)，無(wú)數(shù)顆煙花彈一同從煙花筒中噴發(fā)，它們像無(wú)數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著其他的煙花，它們有的如一串串珍珠，有的如一條條瀑布……看得我目不暇接。一聲聲震耳的爆竹，一朵朵光線(xiàn)四射的煙花，把天空點(diǎn)綴的燦爛無(wú)比，此時(shí)的場(chǎng)面，讓我不禁想起了王安石的《元日》。

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

　　今年這個(gè)春節(jié)真令我難以忘懷，我希望這一年的好運(yùn)一直陪伴在我身邊，也希望在這一年中，我能取得更好的成績(jī)。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇21

　　回頭望見(jiàn)父親，我?guī)缀跻�落淚了。

　　坐在父親的自行車(chē)后座上，我早已盯住了前方那個(gè)路口。六年級(jí)，14歲，一個(gè)已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌，自行車(chē)，在私家車(chē)頻頻出現(xiàn)在馬路上的時(shí)代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標(biāo)志，并把坐著父親老牌自行車(chē)去上學(xué)看成是一件難為情的事�！巴�，爸爸。我在這里下車(chē)，走著去上學(xué)。坐著自行車(chē)太難看了�！弊孕熊�(chē)猛然間剎住，父親仿佛在飯中吃到了石子，哽在喉口，不再說(shuō)話(huà)。跳下車(chē)，我輕松地與朋友結(jié)伴步行。走回十幾米，我回頭。父親低垂著頭，無(wú)力而緩慢地掉轉(zhuǎn)了車(chē)頭。父親在我面前的形象總是堅(jiān)定而勇敢的，原來(lái)，他的背影竟也如此的脆弱。我?guī)缀跻�落淚了。

　　還有一次，父親每周都騎著電瓶車(chē)送我到長(zhǎng)途汽車(chē)站。我跳下車(chē)，父親幫我提著書(shū)包和一周的水果乘上車(chē)，買(mǎi)好票，叮嚀我一番。要經(jīng)我?guī)状未叽�，他才肯下�?chē)，下車(chē)前又看

　　看我。那次，我正好坐在車(chē)子最后一排，回過(guò)頭去望了望父親。只見(jiàn)父親掏出手機(jī)，記下車(chē)牌號(hào)，再認(rèn)真核對(duì)幾遍，才放心地儲(chǔ)存好。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，父親仍在原地，推著電瓶車(chē)，望著遠(yuǎn)去的汽車(chē)。我就一直這樣轉(zhuǎn)身望著，直到父親的身影消失在飛揚(yáng)的塵土中。我真的要落淚了。

　　世界上所有的愛(ài)都是為了聚合，而只有一種愛(ài)是為了分離。所謂父女一場(chǎng)，就是父親一次又一次地送我離去。14歲的我，雙腳踏在了離開(kāi)父親自行車(chē)的路；18歲的我，乘著汽車(chē)飛馳著離開(kāi)。父親來(lái)不及追，父親也不會(huì)追，只是在原地默默目送，或是無(wú)奈地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。目送與回望在何處交界？我面前的`夢(mèng)想與身后的父親又在何處迷離？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父親支持的目光，堅(jiān)強(qiáng)的臂膀；只有在回望時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那些已被我留在了背后不屑一顧的，是一個(gè)人一輩子的付出，是一個(gè)人也很脆弱的背影。

　　常常回望，幾乎落淚。在馬不停蹄地奔向面前的希冀時(shí)，請(qǐng)記住，背后那個(gè)一直在默

　　默目送著你的人。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇22

　　我愛(ài)笑，我常常微笑，我把微笑當(dāng)成一種習(xí)慣�？鞓�(lè)便如影隨形。

　　——題記

　　我人問(wèn)我：“你有什么天大的喜事，怎么每天都笑呵呵的?”我總會(huì)面帶微笑地回答：“為什么不笑呢?笑是一天，哭也是一天，與其哭泣不如微笑，何樂(lè)而不為呢?”用微笑去面對(duì)，笑看人生，其實(shí)一切都沒(méi)什么大不了的。

　　我曾讀過(guò)一篇名為《十二次微笑》的文章，里面講述了一個(gè)因“微笑”而感人的故事。在飛機(jī)上，由于一個(gè)空姐的疏忽，一位乘客誤了吃藥的'時(shí)間，因此很生氣，揚(yáng)言要想航空公司投訴這位空姐。面對(duì)乘客的責(zé)罵和威嚇，沒(méi)有針?shù)h相對(duì)，反而一而再，再而三地向乘客道歉，先后十二次，并十二次露出微笑。這位乘客終于被感動(dòng)，他收起了怒容，親切地表示了對(duì)空姐的原諒，不但如此，他將原來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)的投訴信改寫(xiě)成了感謝信投給了航空公司。

　　從這簡(jiǎn)單的故事中，我們體會(huì)到了一個(gè)人生的哲理——微笑是戰(zhàn)勝困難的制勝法寶。

　　在學(xué)習(xí)中，也是如此。

　　悶熱的氣氛籠罩著整個(gè)教室，一眼望去，教室里的考生都閑適地坐在座位上，檢查著試卷，只有我還在奮筆疾書(shū)。監(jiān)考老師催道：“還剩五分鐘，沒(méi)有答完的請(qǐng)抓緊時(shí)間。”頓時(shí)，我的心想熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這道難題到底怎么解?難道這次數(shù)學(xué)又要考砸嗎?怎么辦?到底怎么辦?我的心變得無(wú)比急躁。在緊張之中，我的大腦里突然閃過(guò)一個(gè)成語(yǔ)——靜能生慧，于是，我閉上雙眼，讓自己平靜得像清澈見(jiàn)底的湖水，睜看眼，然后自己給自己一個(gè)自信的微笑，心想：相信自己，一定行。我仔細(xì)地研讀問(wèn)題，探究著其中的奧秘，終于解開(kāi)了，我飛快的寫(xiě)下答案，滿(mǎn)臉是滿(mǎn)意的微笑。

　　“鈴鈴鈴”交卷時(shí)間到了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向了講臺(tái)，感覺(jué)真好!

　　朋友，熱愛(ài)微笑吧，當(dāng)微笑成為你生活的一種態(tài)度，生活中的那些不快和灰霾，將會(huì)煙消云散。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇23

　　它厚厚的手掌，粗粗的手指，上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為那是雙男人的手，但它是我外婆的手。

　　那是一雙粗糙、長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手。

　　小時(shí)候，依偎在外婆的身邊，我總會(huì)輕輕地外婆說(shuō)：“婆婆，我背上癢。”這時(shí)的她，親切地對(duì)我笑了笑，將那雙寬大、粗糙的手伸進(jìn)我的衣服里，輕輕地上下地移動(dòng)，只覺(jué)得她手上的老繭在我的`背上滑過(guò)，真舒服!就這樣便在外婆的懷抱中睡著。那種感覺(jué)真舒適、親切。

　　那是一雙靈巧、細(xì)心的手。

　　有時(shí)媽媽工作忙會(huì)把我放到外婆家，年紀(jì)小小的我根本不懂得打扮自己，蓬著一頭又長(zhǎng)又多的頭發(fā)真不知道該怎么辦。外婆看到后，笑著說(shuō)：“我來(lái)給你梳頭吧!”我遲疑地走過(guò)去，坐在外婆身邊，只見(jiàn)外婆拿起一把木梳，小心翼翼地輕輕地按住我的頭，把頭發(fā)梳通順，我會(huì)因?yàn)轭^發(fā)打結(jié)感覺(jué)到有點(diǎn)痛，稍微一動(dòng)，外婆就會(huì)心疼地說(shuō)：“很痛嗎?”于是更加小心認(rèn)真了。接著她把頭發(fā)分成兩半，用一根紅色的繩子一頭咬在嘴邊，一頭一道一道綁在頭發(fā)上，很熟練地，又輕輕扎了一個(gè)小蝴蝶結(jié)，然后她又把我松散的頭發(fā)綁成麻花辨，看著我可愛(ài)的樣子，外婆開(kāi)心地笑了。雖然外婆是個(gè)農(nóng)村婦女，她的手仍和小姑娘一樣靈巧。

　　那是一雙結(jié)實(shí)、有力的手。

　　在烈日下，外婆用手扛起一袋袋水泥，簡(jiǎn)直比有些男人還有力。種莊稼的時(shí)間到了，她總是在田地里奔波，親手種下一片片稻田。忘不了一個(gè)冬天，我們都冷得把手縮進(jìn)衣服了，外婆為了不讓莊稼凍死，用塑料棚將莊稼蓋起來(lái)，她的手不停地在田地間舞動(dòng)，像一只冬日里飄揚(yáng)的蝴蝶。而親眼看到那雙手，才發(fā)現(xiàn)已被凍得干裂，一條條血絲刺進(jìn)我的心中。雖然外婆年歲已不小，可她的手仍然是那么結(jié)實(shí)、不怕痛。

　　忘不了那雙粗糙、長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，忘不了那雙靈巧、細(xì)心的手，更忘不了那雙結(jié)實(shí)、有力的手……

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇24

　　生活，是一面鏡子

　　一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一位衣著青衫，倚欄而立的年輕人，在飲過(guò)最后一盞清酒后，拔劍自刎…

　　他就是唐代著名詩(shī)人李賀，滿(mǎn)腔激情，長(zhǎng)吟“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的李賀，在此結(jié)束了他金戈鐵馬，孤寂凄清的人生，這一年，他才27歲…然而，如此有才，少年時(shí)曾被韓愈看好的小伙，怎會(huì)落到如此地步?是他太脆弱了，經(jīng)不住打擊，由于父親“晉肅”的“晉”字與“進(jìn)士”的“進(jìn)”字諧音，他不能考取進(jìn)士，只好在一個(gè)小地方當(dāng)一個(gè)小官，被貶之后，郁郁不得志，最終走向滅亡。

　　可惜啊!當(dāng)年的李賀并不知道，其實(shí)生活是一面鏡子，愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展，而只有爽朗樂(lè)觀的看生活，美好的生活才會(huì)對(duì)你笑逐顏開(kāi)!

　　李白在不得志時(shí)，一句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屖廊藶槠溟_(kāi)朗樂(lè)觀而感敬佩;蘇軾在不得志時(shí)，一席“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”豪爽之氣無(wú)不四射!不約而同地，他們最終都成為了歷史上偉大的詩(shī)人，而可憐的'李賀，如果當(dāng)時(shí)亦能豁達(dá)樂(lè)觀，是不是也成為了不朽的佳話(huà)呢?

　　古往今來(lái)，如此的例子太多太多，我們最熟悉的霍金，在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦和挫折后，依然堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)生活，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，才取得了不朽的成就,如此看來(lái)，生活怎能不是一面鏡子呢，關(guān)鍵看你如何對(duì)待它。

　　把鏡頭拉近了看，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)能對(duì)生活充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望并付之努力，那么生活也會(huì)相繼給他信心，給他希望;而有些同學(xué)甘于沉淪，在次失敗中對(duì)生活愁眉苦臉，生活也不會(huì)對(duì)他客氣，將痛苦與無(wú)奈反射給他，多么可悲!

　　現(xiàn)在，我正坐在中考的考場(chǎng)上，考試的重要性我心知肚明，可是，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)微笑面對(duì)，因?yàn)槲抑�道，生活就如同一面鏡子一樣在我的身邊。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇25

　　一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。

　　在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。

　　我站在車(chē)站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。?風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿(mǎn)地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙住老人。動(dòng)作利落，我不由得一震。小孩沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個(gè)旁觀者心中。一股暖暖的親情。

　　"啊，對(duì)不起。"伴隨著后頸一陣冰涼的'觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的菜籃，帶著滿(mǎn)足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車(chē)的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動(dòng)。

　　我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿(mǎn)腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？

　　我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂(yōu)郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑�敗時(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

　　隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車(chē)來(lái)了。每個(gè)人都滿(mǎn)懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒，準(zhǔn)備給等待我回家的媽媽一個(gè)燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇26

　　陽(yáng)光透過(guò)窗子清晰地打在額頭上，那些干凈的影子恍恍惚惚，烙在我的額頭上，再也擦不去。但我也從未想過(guò)擦去它。

　　坐在搖籃車(chē)?yán)铮�望著呢喃的燕子，于是爺爺她背：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！彼卧~開(kāi)始在她的世界紛飛；趴在窗前的大圓桌上，爺爺指著嬌羞的荷花：“江南可采蓮，蓮葉何田田”哦，古樂(lè)府是有顏色的。在黑暗夜里，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥與白胡子的'安徒生爺爺做游戲。在明媚春風(fēng)里，坐在碧絲般的草地上，躺在墨綠的桑樹(shù)下，聽(tīng)著爺爺講三國(guó)的故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)八面威風(fēng)的關(guān)云長(zhǎng)

　　睿智在書(shū)中萌發(fā)，我在書(shū)中成長(zhǎng)。童年與書(shū)相伴的旅途中充滿(mǎn)了快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ�以享受�?/p>

　　長(zhǎng)大后，我有同魯濱孫一起，在荒無(wú)人煙的海島上磨礪人生，讓我變得無(wú)堅(jiān)不摧；你，讓我走進(jìn)雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠；你讓我隨老人桑提亞歐一起出海同鯊魚(yú)搏斗，讓我懂得什么叫勇敢；讓我同莎士比亞一起感受愛(ài)情的美與丑，如春的明媚秋的豐饒……

　　在你的陪伴下，我茁壯成長(zhǎng)，也開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過(guò)程。當(dāng)我失意時(shí)，我會(huì)寫(xiě)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮�(lái)激勵(lì)自己；當(dāng)與好友分別時(shí)，我會(huì)用：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)見(jiàn)證我們的友情。是你讓我懂得“不以物喜不以己悲”。

　　有你的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是種享受，無(wú)論快樂(lè)還是悲哀，我都面帶微笑享受這過(guò)程。一沙一世界，一花一天堂。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)你的世界很小，但那卻是我最美的世界，最快樂(lè)的天堂。

　　雖然你沒(méi)有在曠野張開(kāi)翅膀?yàn)槲矣�接風(fēng)的方向，但你卻告訴我大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新天堂；雖然你不能帶我飛上天體驗(yàn)飛翔，但你曾在夢(mèng)中為我插上潔白的翅膀。

　　盡管我的生活不是你所告訴我的童話(huà)天堂，但你卻讓我擁有了夢(mèng)想。

　　讀你，我的世界由過(guò)多黑白變的絢爛。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇27

　　初三的下半學(xué)期，我突然肩負(fù)了一種使命，一種為自己付出的使命。在初三中考動(dòng)員大會(huì)上，我更加堅(jiān)信了自己的理由，成功和失敗是一念之間的，十年磨一劍，霜刃未曾試。我們寒窗苦讀9年366乘以9年的時(shí)間，換來(lái)的是什么，我們沒(méi)有頭懸梁，錐刺股的精神；沒(méi)有如負(fù)薪，如掛角的毅力，但是我們同樣付出的是時(shí)間，是生命，是我們年輕的光陰，我們也曾為了考差事而流淚，為了失敗而難過(guò)，為了堅(jiān)持而自豪，為了成功而自信。

　　但同樣的時(shí)間不同的效率造就了不同的人生。當(dāng)我聽(tīng)到全級(jí)最多只能考200多時(shí)，我感到了一種從未有過(guò)的心寒，600多人的競(jìng)賽，200多人的成功，那種比例讓我為人的努力腹水東流而傷心，老師，你不是說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的`人生嗎？”那三分之二的人呢？如果我也是那三分之二的人的話(huà)我也會(huì)為自己的命運(yùn)所感到不公。

　　今天的政治課，老師精彩的講課，讓我明白成功與失敗是那么的靠近，努力與放棄是那么的相似，一個(gè)人有夢(mèng)想是好事，可是理想是什么？理想是目標(biāo)。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是不可能，是破格，是百分之一的希望。1.65的扣籃王，小學(xué)畢業(yè)的研究生，沒(méi)上過(guò)學(xué)的演員，那是什么？那是奇跡，是天才。我們的夢(mèng)想被老師收藏著，不——）是理想。我的理想呢？我現(xiàn)在也不知道，好多的理想，要我決定一個(gè)，我真的難以回答，第一次讓我這樣的猶豫。

　　我肩負(fù)著使命，肩負(fù)著責(zé)任，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)知道我丟不掉那個(gè)包袱了，雖然背著他好重，壓著我想飛都飛不起來(lái)。對(duì)家人的承諾，對(duì)老師的報(bào)答，對(duì)同學(xué)的感謝，很多很多的事，讓我慢慢忘記了自己的夢(mèng)想。

　　那么多的事，讓我的希望漸漸失去，那百分之一的希望也丟掉了，為自己留下的幻想，也隨著時(shí)間的消失漸漸失去，因?yàn)槟菬o(wú)聊的承諾，鎖住了我千年的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，在以后的人生路上，不管有多么艱辛，我多會(huì)付出百分之百的努力。去迎接挑戰(zhàn)！

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇28

　　唯一一次，媽媽為自己過(guò)了個(gè)簡(jiǎn)單的生日，只是……我錯(cuò)過(guò)了。

　　那天中午，媽媽煮了一碗普通的面條，叫我和她一起吃。那時(shí)的我正和小伙伴們玩的高興，自然對(duì)媽媽說(shuō)了句：“等一下�！�

　　我并沒(méi)注意媽媽臉色的一絲失望。

　　當(dāng)我回來(lái)時(shí)，已是日落時(shí)分，我興致勃勃地跑回來(lái)，媽媽正在飯桌前吃面條，她見(jiàn)我回來(lái)也沒(méi)說(shuō)什么話(huà)，只是坐在一旁靜靜地吃面條。我見(jiàn)媽媽正在吃面條，便好奇的問(wèn)了句：

　　“今天是什么日子，怎么有放假，而且怎么還有這個(gè)時(shí)候吃面條呀？”我連貫的說(shuō)出了自己的疑問(wèn)，希望媽媽給我答復(fù)。

　　“我生日�！眿寢尩腵話(huà)不帶一點(diǎn)情感色彩。

　　當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)時(shí)，心里就像涌起了巨浪，媽媽生日，我怎么不知道，我竟然為了玩沒(méi)陪媽媽過(guò)生日……

　　雖然那時(shí)的我并不算懂事，可是思想品德也沒(méi)少教我們要懂得孝順父母，記住父母的生日。

　　“媽媽?zhuān)�面條呢？我要吃�！蔽蚁氡M力地挽回自己的過(guò)錯(cuò)，可是……

　　“哦，沒(méi)了，我看你這么晚還沒(méi)回來(lái)就自己吃了�！�

　　媽媽說(shuō)完低下頭，可是就在那一霎那，我看見(jiàn)了媽媽那雙眼睛里閃著無(wú)限的失落。

　　“哦，我回房了�！蓖蝗婚g能說(shuō)善道的我，竟然不知道該怎么回復(fù)媽媽的話(huà)。

　　當(dāng)我走進(jìn)房間，回想起媽媽的話(huà)，心里真不是滋味。

　　心里真不是滋味，可是這幾個(gè)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我當(dāng)時(shí)混亂的心情，我想說(shuō)像打翻了五味瓶，可是那時(shí)的我那會(huì)覺(jué)得有甜呢？

　　從那時(shí)到現(xiàn)在，媽媽再也沒(méi)有過(guò)生日了，那是從我記事以來(lái)媽媽第一次為自己過(guò)生日�，F(xiàn)在的我只能對(duì)媽媽說(shuō)聲生日快樂(lè)，而媽媽卻不再為自己慶生了。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事時(shí)，心里總會(huì)涌起深深的遺憾。與其說(shuō)是我錯(cuò)過(guò)了媽媽的生日，不如說(shuō)是我的過(guò)錯(cuò)。

　　或許媽媽也還沒(méi)忘吧。她的第一次慶生就是以這樣的方式結(jié)束的。

　　我忘不了媽媽那雙盈滿(mǎn)失落的眼，我忘不了那天媽媽孤單地吃完長(zhǎng)壽面的身影……

　　現(xiàn)在我多想多想為媽媽過(guò)一個(gè)生日，那時(shí)我一定會(huì)……

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇29

　　看到這個(gè)題目，我不禁想起了幾個(gè)故事。雖然是小故事，卻體現(xiàn)了大智慧。

　　大文豪馬克·吐溫是一個(gè)幽默和寬容的人。有一天，他在一條幽靜的小路上散步，對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，馬克。吐溫非常有禮貌地給他讓路，而那個(gè)人卻不屑一顧地翻翻白眼：“謝謝先生，不過(guò)，我不能同樣給你讓路，因?yàn)�，我從�?lái)不給傻瓜讓路。”馬克。吐溫笑了笑說(shuō)：“可是，我只給傻瓜讓路。”那人聽(tīng)后，羞得滿(mǎn)臉通紅。這是一則關(guān)于讓路的小故事，讓我看到了馬克。吐溫的機(jī)智，當(dāng)別人羞辱他時(shí)，他不但沒(méi)有生氣，反而從容不迫地回答了那個(gè)人，還巧妙地還擊了那個(gè)沒(méi)有禮貌的人，讓我非常敬佩他的過(guò)人之處。生活中，我也親眼目睹過(guò)讓路的事情。

　　我們小區(qū)的進(jìn)出口不太合理，大門(mén)口有一個(gè)拐角，進(jìn)出的車(chē)輛互相看不見(jiàn)，如果兩輛車(chē)同時(shí)在拐角處相遇，就不能同時(shí)通過(guò)，如果互不相讓?zhuān)�就�?huì)進(jìn)退兩難。有一次我和媽媽開(kāi)車(chē)回家就遇到過(guò)這樣的.情況，我們剛開(kāi)進(jìn)小區(qū)大門(mén)，準(zhǔn)備右拐的時(shí)候，就和一輛車(chē)不期而遇了。媽媽正準(zhǔn)備倒車(chē)，沒(méi)想到那輛車(chē)先往后倒了，倒進(jìn)了一個(gè)停車(chē)位，并且拐了進(jìn)去，這樣我和媽媽就能順利通過(guò)了，等我們過(guò)去后，那輛車(chē)也很順利地拐出了小區(qū)。我們的心里充滿(mǎn)了感激和溫暖，我想，這位司機(jī)的素質(zhì)真高，以后我遇到這樣的事情，一定也要像這位司機(jī)學(xué)習(xí)，主動(dòng)給別人讓路。

　　現(xiàn)在人們的素質(zhì)都很高，不但只給人讓路，也會(huì)主動(dòng)給動(dòng)物讓路，那件發(fā)生在溫哥華的讓路故事，大家還記得嗎？在川流不息的馬路上出現(xiàn)了一群可愛(ài)的小鴨子，當(dāng)它們搖搖擺擺地過(guò)馬路時(shí)，過(guò)往的司機(jī)都自覺(jué)停下車(chē)來(lái)，等小鴨子們都安全過(guò)了馬路，車(chē)輛才開(kāi)始正常行駛。這不是一件普通的讓路，而是體現(xiàn)了人類(lèi)的素養(yǎng)。

　　其實(shí)，讓路很簡(jiǎn)單，你只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或者稍微等待一會(huì)兒，就會(huì)給別人帶來(lái)方便，讓我們的內(nèi)心一直保持一個(gè)“謙讓”，世界就會(huì)多一些溫暖和快樂(lè)。讓出一小步，品格邁進(jìn)一大步，讓我們學(xué)會(huì)讓路，做一個(gè)擁有智慧、懂得謙讓的人吧!

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇30

　　讀書(shū)像喝水，有的書(shū)是白開(kāi)水，雖然淡而無(wú)味，確是生命的必需品；有的書(shū)像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書(shū)像酒，讀后讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書(shū)像咖啡，讓人回味無(wú)窮，品味不盡……

　　小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自己的書(shū)房，書(shū)房里有各式各樣的書(shū)，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時(shí)非常羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書(shū)。常常想，等長(zhǎng)大了，我也要有一個(gè)書(shū)房，書(shū)房里要有好多好多的書(shū)。

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，喜歡上了讀書(shū)，每次只要一讀書(shū)，我就能坐一下午。但是我仍然沒(méi)有書(shū)房，也沒(méi)有那么多的書(shū)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，讀書(shū)已經(jīng)成了我的習(xí)慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了許多書(shū)。之后才漸漸懂得，讀書(shū)不在于讀的多，而在于讀的深，讀書(shū)不應(yīng)該只看表面的內(nèi)容，應(yīng)該去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽(yáng)光。

　　正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書(shū)不在于書(shū)的包裝多么精美，不在于書(shū)的.多少，也不在于是否擁有自己的書(shū)房，而在于對(duì)書(shū)的感悟與理解。也許有一個(gè)溫馨的書(shū)房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見(jiàn)底的小溪，會(huì)使自己心情格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什么？其實(shí)，什么都沒(méi)有，只有專(zhuān)注于讀書(shū)，用自己的靈魂與書(shū)交流，才能使我們有所收獲。

　　羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都需要為自己筑造一個(gè)心靈的單間”。顯然，羅曼。羅蘭這個(gè)“心靈的空間”指的便是由書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)美化出來(lái)的精神領(lǐng)地。這句話(huà)在我心中久久索繞，余韻繞梁，香氣裊裊，使我不能忘卻。因?yàn)樵谖铱磥?lái)“心靈的空間”有著深深的涵義，那就是心靈之書(shū)。我想，只有將書(shū)放在心中，才能做到書(shū)中有我，我中有書(shū)，書(shū)我合一，讓書(shū)給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書(shū)擦亮我心靈的窗口，由此透射進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書(shū)的真正意義所在。

　　用讀書(shū)筑造一個(gè)“心靈的空間”，這也許已經(jīng)成了我的夙愿。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇31

　　初夏，一位男青年和一位女子，并排騎著兩輛“鳳凰”牌自行車(chē)，在午后還不算太毒辣的日頭下，興奮地聊著，女子車(chē)后座上還帶著一個(gè)好奇的孩子，孩子不停地打斷父母的談話(huà)，對(duì)周遭陌生的一切，好奇地問(wèn)這問(wèn)那。

　　做父親的總是輕輕地?cái)R下話(huà)題，耐心地一遍又一遍地向孩子解釋?zhuān)骸斑@棵是枇杷樹(shù)，果子還沒(méi)成熟，而那棵枇杷樹(shù)的果子已經(jīng)成熟了。”那天雖是去采購(gòu)，但兩輛自行車(chē)卻緩緩地并排行駛著，像是僅僅去出門(mén)游玩，連那對(duì)青年蹬自行車(chē)的節(jié)奏，似乎都按著同一個(gè)節(jié)拍。行至林蔭道上，點(diǎn)點(diǎn)金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木的`細(xì)枝，輕輕灑向這幸福的一家三口。出了大院，路上的車(chē)漸漸多了，原本為讓車(chē)技沒(méi)自己“溜”的女子多點(diǎn)空間騎車(chē)而行駛在道路內(nèi)側(cè)的男青年，腳下使勁一蹬，微微向左斜了一下車(chē)把，就瀟灑地駛在了女子左側(cè)�！靶⌒狞c(diǎn)，車(chē)多，這可不是雜耍場(chǎng)。”

　　女子嗔怪道。“什么叫雜耍場(chǎng)呀，媽媽?zhuān)俊焙⒆雍闷娴貑?wèn)�！肮�哈哈……”男青年爽朗的大笑聲似乎讓樹(shù)上的樹(shù)葉都跟著笑得直顫。突然，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的小伙子飛快地蹬著車(chē)沖著他們猛拐了過(guò)來(lái)，口中念叨著：“不好了，要遲到了……”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小伙的車(chē)已經(jīng)冒冒失失地沖了過(guò)來(lái)——那一刻，男青年沒(méi)有絲毫猶豫，他沒(méi)有閃身避讓?zhuān)�而是本能地腿上一使勁撐住了地，用力一轉(zhuǎn)車(chē)把，拼命按住車(chē)剎，他和他的自行車(chē)就成為了把小伙子的那輛野馬般的車(chē)與妻子孩子隔開(kāi)的鐵壁銅墻！車(chē)子，相撞了。

　　小伙自行車(chē)那粗糙的前輪結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞向男青年的小腿，男青年保持著那剎車(chē)的姿勢(shì)，咬緊牙關(guān)，就這么讓小伙的車(chē)撞了上去……男青年的小腿顫了一下，臉色變得煞白，從他抽搐的嘴角看出，這一下撞得不輕，他勉強(qiáng)向眼里盈滿(mǎn)淚水的妻子報(bào)以微微一笑，手一松，隨著自行車(chē)向著與妻子相反的方向跌坐在地。

　　想必你也猜出來(lái)了，那對(duì)青年就是我的父母，而那親眼目睹了父親那勇敢的姿勢(shì)的孩子，就是我。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇32

　　自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫(huà)……

　　人與自然息息相關(guān)，人類(lèi)離不開(kāi)自然，自然也離不開(kāi)人類(lèi)。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美�，F(xiàn)在，無(wú)法想象了。我們現(xiàn)在用的紙張、一次性筷子……沒(méi)有節(jié)制。自然如此寬厚了，人類(lèi)卻不知好歹。行道樹(shù)吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執(zhí)的為我們迎來(lái)新鮮空氣，而我們，卻固執(zhí)的破壞著地球上的一草一木。

　　我來(lái)給大家講個(gè)故事：很久以前，一個(gè)村莊出現(xiàn)了一個(gè)大洞，深不見(jiàn)底，大家丟石頭進(jìn)去，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，一開(kāi)始大家還有點(diǎn)害怕，后來(lái)漸漸地就不覺(jué)得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，就減輕了人類(lèi)的負(fù)擔(dān)。越來(lái)越多的人把不計(jì)其數(shù)的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺(jué)得很好。最后，又有人往里面扔?xùn)|西時(shí)，一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)從天上掉下一個(gè)東西——就是當(dāng)時(shí)他們?cè)囂竭@個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎？不會(huì)，自然也會(huì)好像這個(gè)洞一樣。隨著科技的發(fā)達(dá)，人類(lèi)不斷進(jìn)步，可卻行成了人類(lèi)亂砍樹(shù)木的習(xí)慣。我們都知道，水是生命資源，沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)也活不了。假如：我們面對(duì)著蔚藍(lán)的大海，面對(duì)著潔白的云，面對(duì)者碧綠的西湖，是否會(huì)讓你聯(lián)想到，自然的'美，是由我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造的呢？不如，我們一起來(lái)面對(duì)一下自然吧！

　　與現(xiàn)在的自然與以前的自然相比較，是現(xiàn)在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類(lèi)與自然和睦相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，世界上有多少動(dòng)物滅絕了？世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅絕？呵呵，這好像數(shù)星星。也許，世界上每一天都在滅絕一只動(dòng)物，今天滅絕一只動(dòng)物，明天又滅絕一只，計(jì)不其數(shù)。西湖是我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造的，不久，西湖是我們?nèi)祟?lèi)毀滅的。自然忍受不了時(shí)，會(huì)與人同歸與盡。人類(lèi)活著，自然隨伴，別再折磨自然了，自然好像弱小的女子，禁不起人類(lèi)的折磨。一起攜手保護(hù)自然，保護(hù)自然就是保護(hù)自己的家園，你待它好，它也待你好。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇33

　　去年盛夏的一個(gè)早上，我們正在上課。一陣急促的敲門(mén)聲把同學(xué)們的目光引向門(mén)口。當(dāng)老師開(kāi)開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)是我爸爸？！我的心情不由自主地緊張起來(lái)。老師一邊聽(tīng)爸爸說(shuō)著什么，一邊連連點(diǎn)頭。然后輕輕走到我身邊說(shuō)：“你爸來(lái)請(qǐng)假，說(shuō)家中有急事，你去吧！一路上小心。”

　　出了校門(mén)，車(chē)在門(mén)口，媽媽也在車(chē)上。車(chē)很快駛出市區(qū)，一頭霧水的我，忙問(wèn)爸爸去哪里？爸爸神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“奶奶家的鎮(zhèn)上出事了，詳細(xì)情況現(xiàn)在還不知道�！币宦飞希�爸爸幾次摧司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)。車(chē)未到奶奶家門(mén)口就停了。我們下了車(chē)，眼前的一切使我們目瞪口呆。去奶奶家經(jīng)過(guò)的拱橋只剩一半，人們?cè)谂R時(shí)搭建的木橋上來(lái)來(lái)往往。把鎮(zhèn)子一分為二的河道積水很深。河道兩岸的房子，有的地方東倒西歪，有的地方成片倒塌。有的居民在河邊打撈著浮在水面的東西。河岸兩邊隱隱約約傳來(lái)哭聲。我來(lái)不及想這里倒底發(fā)生了什么事，慌忙地跟著爸爸媽媽往奶奶家走去。

　　到了奶奶家，奶奶疾步迎上來(lái)說(shuō)：“你們可來(lái)了。差點(diǎn)見(jiàn)不到你們了�！蹦棠探又�說(shuō)：“昨天傍晚下了半個(gè)多小時(shí)的暴雨，山洪下來(lái)，把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河里的建筑垃圾沖下去，堵住了橋洞，水一下漲高，進(jìn)到岸上的房子里，低處的`房子全被淹了。有幾十個(gè)人被活活淹死。有的尸體現(xiàn)在還沒(méi)找到�！闭f(shuō)到這奶奶哭了。我也感到鼻子在發(fā)酸……

　　下午，爸爸帶我去看親戚，每家只有一個(gè)話(huà)題：“這都是強(qiáng)占河道惹的禍”。到處都在譴責(zé)那些破壞河道的行為。那些住在河岸邊損失慘重的人，有的呆呆地看著沒(méi)有退走的水，有的捶胸頓足，后悔莫及……

　　夕陽(yáng)下，爸爸媽媽帶奶奶回城。離開(kāi)小鎮(zhèn)時(shí)，奶奶一步三回頭。我們站在那座被毀的半座橋上，看到的再不是河邊垂柳婆娑、飲煙裊裊小鎮(zhèn)，再也聽(tīng)不到那暮歸的老牛在唱歌。被大水沖走的和我小時(shí)候一塊玩耍的小伙伴，香香、存兒，還有最調(diào)皮的尕虎兒的面孔在我的腦子里越來(lái)越清晰……

　　車(chē)啟動(dòng)了，我捂住臉，情不自禁地大聲的痛哭起來(lái)……

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇34

　　看那長(zhǎng)久密閉的天空，廣野一片瑟縮，我心亦很緊，似提上萬(wàn)重。人言天上宮闕九百九十重，我卻在那最后一重的下方詠嘆。卻道是挽歌殘淚，無(wú)盡愁。易安于雙溪喪夫失家，心卻又墮了幾重呢？年年歲歲輪回不止，心說(shuō)：“噤聲。”我于是便強(qiáng)忍了眼的騷動(dòng)，強(qiáng)作歡顏。

　　我愛(ài)吳國(guó)，火般妍麗，如泣如訴，神韻攜詠著江南的嫵媚與悲凄。羅貫中天馬行空的`栽贓嫁禍在正史的光焰下不言而喻，卻依舊剜卻不了吳的柔潤(rùn)。我傾心于東吳雙璧。如玉般和諧的二人卻錯(cuò)誤地降生于浮華亂世。隕于征戰(zhàn)之旅的伯符，身中于吉巫蠱之箭，回天乏術(shù)，僅度過(guò)二十六年短暫人生，強(qiáng)牽做“殤”吧？千年淚血猶殷紅。而公瑾呢？那個(gè)如瑜瑾般的人兒，意氣風(fēng)發(fā)的他卻也合眸尚早，僅三十六年，青春隕逝。唇角那抹慘烈的血猶絲絲下墜，滴于挽布之上。

　　卻道是天妒英杰么？這是一絲愁。紛亂的愁。

　　我愛(ài)伊人，顏如玉，踝如環(huán)，眼角一顆華美萬(wàn)千的淚痣，回眸一瞥百媚叢生，一笑傾城再笑傾國(guó)。紂王與妲己，兩人在酒池與肉林中共舞，綾羅綢緞飛向天際，圖得半世浮華，圖得淚落長(zhǎng)天。站在城池之上漠然冷視周軍攻破城池，已亡的都城拜倒在妲己的石榴裙下，跪滿(mǎn)長(zhǎng)街。那些伊人，她們是亡國(guó)禍水，亂世紅顏。卻看代代王朝盡瀝伊人紅顏，皆喪伊人之手。默嘆，粲然。

　　卻道是天妒紅顏么？這是一縷愁。華美的愁。

　　“浮萍點(diǎn)水漪百尺，雨落云來(lái)露滿(mǎn)星。彼岸有花香依舊，箜篌猶響歲如昔。君若南方烈朱雀，我亦北方清白虎。愿君今昔尋紅顏，奈何橋岸莫濕襟�！痹�在夢(mèng)中驚鴻一瞥，那位纖細(xì)少女淚眼朦朧地對(duì)郎君唱出我悲傷一剎的靈感，淚亦，悄然滾落。

　　卻道是人仙殊途么？這是一廂愁。悲凄的愁。

　　只愿此生你我化蝶飛，翩舞于花間，莫要管他塵世煙波，切莫再回頭。

　　清月在天空高懸，流殤溢彩，紛舞于心底，惆悵萬(wàn)分。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇35

　　歲月如歌，青春，是最美的段落。

　　——題記

　　一切皆有密碼。惺惺相惜的關(guān)懷與坦誠(chéng)相待的誠(chéng)信，是友誼的密碼;不言代價(jià)的付出與滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)的感恩，是親情的密碼;日復(fù)一日的勤奮與敏捷跳脫的思維，是成功的密碼;亙谷的永恒與永不停息的流動(dòng)，是生命的密碼。

　　那么，青春的密碼，又青春的密碼又是什么呢?莫急，待我一一探尋。

　　挑戰(zhàn)是青春的密碼。猶記得上個(gè)學(xué)期，恰逢學(xué)習(xí)幾首韻味十足，頗具情掉的詩(shī)詞，我們的語(yǔ)文老師便提議舉辦一次新舂詩(shī)詞聯(lián)歡會(huì)。以賀新春，以淵才識(shí)。又說(shuō)這次活動(dòng)可自愿報(bào)名參加，也可以選擇做觀眾。我不加思索地報(bào)上了名。為什么呢?或許只是為了那句“重在參與”，又或許是為了心中那頭沉寂已久，蓄勢(shì)待發(fā)的獅子。回家后，我變抓緊一切可利用的時(shí)間，反復(fù)誦讀稿件，盡快背熟。我的聲音比較小。有時(shí)老師上課都聽(tīng)不到我的聲音，但我還是日復(fù)一日地練習(xí)著，即使我的目標(biāo)和我朗誦的題目一樣，是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。比賽那天，我的嗓子不知道怎么回事，沙啞的.說(shuō)不出話(huà)，真是屋漏偏逢連夜雨啊!我喝了很多水，才漸漸能說(shuō)推薦出完整準(zhǔn)確的話(huà)。到到我啦，我忐忑不安地走上講臺(tái)，雖然緊張但依舊站得直直的。盡量用最好的聲音展示。我朗誦完后，所有的同學(xué)都為我鼓掌，那一刻，我的世界煙花四起。我竟不覺(jué)濕了眼眶，挑戰(zhàn)自己，這才是青春的密碼吧!

　　拼搏，是青春的密碼。已是八年級(jí)下學(xué)期，臨近期中考試學(xué)業(yè)日益增重。每天早晨，我五點(diǎn)起床，背誦復(fù)習(xí)：晚上，常常要十一點(diǎn)多才睡�，F(xiàn)在，我在考場(chǎng)上，運(yùn)比如飛，文思泉涌。這拼搏，便也是青春的密碼。

　　奔跑是青春的密碼，做一匹不羈的野馬，在夢(mèng)想的大道上前行，翻山越嶺，砥礪前行。

　　跳躍是青春的密碼，助跑、畜力、蹬地、騰空而起，做遨游天際的蒼鷹，飛過(guò)坎坷，超越天塹。

　　現(xiàn)在，青春的密碼已找到，我會(huì)揮毫潑墨書(shū)寫(xiě)青春最美篇章。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇36

　　成功意味著什么?金錢(qián)、名譽(yù)。這也許是大多數(shù)人的觀點(diǎn)。但對(duì)于那些不追名逐利的人來(lái)說(shuō)，成功也許只是自己努力的一種回報(bào)。

　　成功需要你有百折不撓的決心。化學(xué)家諾貝爾發(fā)明炸藥的決心才有了他的成功，也才有了如今的諾貝爾獎(jiǎng);愛(ài)迪生發(fā)明電燈的決心，才有了他數(shù)千次的實(shí)驗(yàn)，也才有了如今的鎢燈絲;貝多芬為創(chuàng)作出更具有時(shí)代意義的交響曲，才使得自己雙耳失聰，這才有了《命運(yùn)》交響曲;……大凡要想獲得成功的人都必須有堅(jiān)強(qiáng)的信念和決心。

　　成功也需要你有獻(xiàn)身精神。偉大的思想家馬克思，他的一生幾乎是圖書(shū)館和書(shū)桌上度過(guò)的，為了全世界人民的和平和解放，才有了《資本論》的.問(wèn)世;物理學(xué)家伽俐略，為了真理，他寧愿獻(xiàn)出他的生命，兩個(gè)鐵球同時(shí)落地，使他一夜成名;我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了攀登數(shù)學(xué)高峰，在簡(jiǎn)陋的屋子里不知用去多少草稿紙，也不知在那里呆了多少春秋。

　　成功更需要你有經(jīng)得起考驗(yàn)的心。成功不會(huì)從天上掉下來(lái)，他需要你那份耐得住考驗(yàn)的心態(tài)。好萊塢動(dòng)作巨星史泰龍，以一名健美教練出身，卻一心去好萊塢發(fā)展，人們都對(duì)他投去了鄙疑的目光，但他并沒(méi)有打退堂鼓，相反，他以此為動(dòng)力，在影片中他塑造了無(wú)數(shù)英雄形象，最終博得了觀眾的認(rèn)可。

　　成功也需要等待。也許有人會(huì)說(shuō)，我等得花兒都謝了，我等得海兒都哭了，可為什么成功還是不降臨到我身上呢?你必須明確，成功從來(lái)不會(huì)遷就一個(gè)只會(huì)守株待兔的人，他只會(huì)降臨到那些有準(zhǔn)備的人。也許有人會(huì)說(shuō)失敗是成功之母，所以他們便每次在失敗后都對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次準(zhǔn)行。”也許這是對(duì)自己的安慰，但我想說(shuō)失敗后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，一味地對(duì)自己放松安慰是永遠(yuǎn)打不開(kāi)成功的。

　　你要想獲得成功，首先要打開(kāi)成功的密碼箱，那無(wú)疑是艱辛的勞動(dòng)，要有百折不撓的意志，能正確對(duì)待成敗的心態(tài)，以及對(duì)成功不懈的追求。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇37

　　天黑了，我的心情卻還是保持著愉悅，無(wú)數(shù)的歡樂(lè)細(xì)胞不斷從我身上涌出來(lái)，傳達(dá)著此刻喜悅的心情，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)持著，“堅(jiān)持就是勝利�！边@一信念，讓我勇敢，沒(méi)落下這畢業(yè)前的一大遺憾！

　　三點(diǎn)左右，緊張，期待

　　剛到這兒，今天就砰砰的亂跳即希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，擔(dān)心出現(xiàn)，心有余力而力卻不足的情況，期待的`心保持著，看了看這個(gè)體育館，默默念道，沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利，不要緊，然后就勇敢的走了進(jìn)去。

　　四點(diǎn)左右，猶豫，勇敢

　　進(jìn)入體育館迅速找到了仰臥起坐和籃球的場(chǎng)地先做了仰臥起坐，可越到后面，腦袋里的小黑人的就爭(zhēng)先恐后的冒出，教唆著：“放棄吧，可以休息了，”“不可以，堅(jiān)持就是勝利，勇敢點(diǎn)�！毙“兹送蝗怀霈F(xiàn)打斷了小黑人的話(huà)，對(duì)呀，為什么不堅(jiān)持呢，哪怕只是一小會(huì)兒，自己也贏了一大步，就這樣，這信念又讓我勇敢了起來(lái)，快速完成了仰臥起坐和籃球繞桿這兩場(chǎng)。

　　五點(diǎn)左右，忐忑，信念

　　要跑八百米了，心又在忐忑不安起來(lái)，每每輪到我跑時(shí)，總會(huì)退縮在一旁，不敢出來(lái)，“快點(diǎn)跑完，這八百米就完了，堅(jiān)持一下”一旁老師見(jiàn)我這樣就喊道，嗯，堅(jiān)持就是勝利，我勇敢的走了上去，只聽(tīng)一聲開(kāi)始，我迅速跑了起來(lái)，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)可不到半天腿就開(kāi)始酸了起來(lái)，漸漸力不從心了，腦子就像被漿糊了一下，整個(gè)人恍恍惚惚的，勉勉強(qiáng)強(qiáng)跑了一圈，腿就變得千斤重了，動(dòng)作機(jī)械式的，抬起，落下，風(fēng)在吼耳邊轟炸著，似乎蠱惑著，慢一點(diǎn)，停下來(lái)休息一下。不能，絕對(duì)不能停下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，相信自己，一定能跑完，似乎這一信念提供了我動(dòng)力，讓我勇敢……最終，我跑完了800米。

　　雨開(kāi)始又下了起來(lái)，我坐在車(chē)?yán)铮�望著窗外濃霧般的黑夜中，似乎盛開(kāi)了一朵絢麗的花一朵，一朵名叫信念，勇敢的花兒！

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇38

　　透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)窗外那兩棵四季青，與一棵高大的銀杏樹(shù)，就會(huì)讓我想起小時(shí)候嘻戲場(chǎng)景。

　　那時(shí)候，我與外公外婆住一起，住的房子后面有一片小樹(shù)林，小樹(shù)林圍著一個(gè)小小的池塘。

　　夏天，我的朋友帶著我去樹(shù)林里捉蟬。踏進(jìn)樹(shù)林一絲清香浸透全身，閉上眼睛任思緒放飛，好愜意！風(fēng)穿過(guò)了大樹(shù)的枝丫間，發(fā)出了一種使人陶醉其中的“唦唦”聲。這使我們忘記了夏日的酷熱，使人心情愉悅的清涼。我們往深處走，看見(jiàn)了陽(yáng)光穿過(guò)了葉片間照在了一小塊空地上，此時(shí)的陽(yáng)光是那么柔和。這時(shí)，一只杜鵑飛了過(guò)來(lái)，“獨(dú)占”了那一方天地。我們盡量小聲地離開(kāi)，以免打擾了杜鵑享受日光。

　　終于，我們聽(tīng)見(jiàn)了“知了，知了”的聲音，我們放慢腳步，慢慢靠近，只見(jiàn)朋友掏出蟲(chóng)網(wǎng)向上一扣，捉住了！蟬在蟲(chóng)網(wǎng)里大聲地鳴叫著，我們拿在手中捉弄一翻，便放了。

　　我們來(lái)到了那可愛(ài)而又安靜的小池塘，池塘的靜謐使我感受到了大自然的清靜。在我們的對(duì)面，坐著一位叔叔，在哪里釣魚(yú)，坐在那兒，真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，大樹(shù)伸展著臂膀，為叔叔支起了一張大傘，趕走了酷熱。天是那么藍(lán)，水是那么清，小鳥(niǎo)的歌聲是那么動(dòng)人�？墒菚r(shí)間總是不夠用，該回家吃飯了。

　　夕陽(yáng)將小池塘與大樹(shù)染成了金色，遠(yuǎn)方歸巢的小鳥(niǎo)與稻香使我心曠神怡。多么希望永遠(yuǎn)留住這美麗的景色。

　　秋天，我再次進(jìn)入樹(shù)林中，金黃的葉子為地上鋪了一層地毯，踩上去會(huì)發(fā)出一種“唦唦”的動(dòng)人旋律。找一棵大樹(shù)，靠著坐下，享受著大自然曼妙優(yōu)美的樂(lè)章，那種心曠神怡的感覺(jué)，再次在我的'身邊回蕩。

　　我愛(ài)那一片樹(shù)林，我愛(ài)那一個(gè)池塘，我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的一切�？珊镁安婚L(zhǎng)，開(kāi)發(fā)商為了金錢(qián)與利益將屋后的樹(shù)全部砍了，用其它地方的泥土將小池塘全部填了，大型渣土車(chē)來(lái)來(lái)往往，使這里烏煙瘴氣，沒(méi)有了那片樹(shù)林，天上的鳥(niǎo)好像也不知去向了。

　　多么希望回到那片美麗的樹(shù)林，我想那可能是世上最美的地方了吧……

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇39

　　看，是一種本能;看見(jiàn)，是一種學(xué)問(wèn)。

　　人的眼睛，每時(shí)每刻都在工作著，從萬(wàn)千事物中挑選著自己感興趣的事。而人之覽物之得，卻大相徑庭。俗話(huà)說(shuō)，會(huì)看的看門(mén)道，不會(huì)看的看熱鬧。有的人，喜歡走馬觀花，得到的浮光掠影;有的人，喜歡尋根究底，結(jié)果是見(jiàn)仁見(jiàn)智。眼之所見(jiàn)，迥然不同。所以，貌似簡(jiǎn)單的看功，也會(huì)有看花容易繡花難的喟嘆。

　　見(jiàn)別人之未見(jiàn)，是一種智慧。它需要敏銳的觀察和深入的思考，需要?jiǎng)內(nèi)ナ挛锕怩r華麗的外衣，深透地看到事物的本質(zhì)。

　　正如戰(zhàn)場(chǎng)上帶兵的將帥，對(duì)于作戰(zhàn)計(jì)劃的斷定，需要摒除敵人的種種戰(zhàn)術(shù)迷惑，方能作出正確的判斷。“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，他們對(duì)山水的解讀，從最初的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到后來(lái)的“看山還是山，看水還是水”，這一過(guò)程，需要的是多么洞明的目光呀!所謂的“格物致知”，便是這一過(guò)程最好詮釋。

　　見(jiàn)人之未見(jiàn)，與一個(gè)人的人格悉悉相關(guān)。

　　思想的高度決定生命的高度，佛家也說(shuō)，“物即我，我即物”。如果一個(gè)人的心胸狹窄，怎能看到別人的曠達(dá)磊落?如果一個(gè)人錙銖必較，又怎能看見(jiàn)別人的大氣磅礴?高尚的人格，才能看見(jiàn)己身之任，才能看見(jiàn)人之所需。詩(shī)人顧城有一首著名的短詩(shī)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”

　　詩(shī)人的'周?chē)�是黑暗，他的�?nèi)心深處看到的卻是光明，理想讓他看到了別人看不到的東西。唐代詩(shī)人杜甫在自己的房屋被風(fēng)刮破之后，看到的不僅是自己寒夜難棲，更有天下寒士俱無(wú)所依�！案F年憂(yōu)黎元，嘆息腸內(nèi)熱。”憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想，讓他的目光高而遠(yuǎn)。宋代文學(xué)家范仲淹，在自己遭到貶謫后，仍能放眼天下，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)則樂(lè)”。仁人之心，可視天下。

　　如今，國(guó)際風(fēng)去變幻無(wú)窮，需要我們擦亮雙眼，拭去浮云，因此更需要智者的深邃、仁者的寬廣�？匆�(jiàn)之責(zé)，任重而道遠(yuǎn)�？匆�(jiàn)，是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇40

　　“媽?zhuān)�水燙嗎？”奶奶仰起頭，問(wèn)祖奶。祖奶艱難地?fù)u了搖頭，于是奶奶坐在了那個(gè)棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。那個(gè)凳子是奶奶出嫁時(shí)的嫁妝，上面刻著精致的花紋，原本發(fā)亮的顏色也因年代的久遠(yuǎn)而褪掉了。

　　涼風(fēng)吹拂著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。奶奶抬起頭，像個(gè)孩子一般對(duì)著祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹣跚地走到了窗邊，關(guān)上了窗戶(hù)，重新坐回凳上。

　　祖 奶的口水順著嘴角往下流，滴進(jìn)了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來(lái)，擦凈手，用身邊的手絹為祖奶擦干凈嘴。她輕 輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經(jīng)滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿(mǎn)皺紋，竟有些萎縮的腳上。

　　我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時(shí)哄我入睡的搖籃曲！我聽(tīng)著這熟悉的曲調(diào)，看著祖奶在打著節(jié)拍 描寫(xiě)尚稱(chēng)適當(dāng)心中涌起了一種莫名的感動(dòng)。

　　我就這樣一直倚在門(mén)邊，父親從身后摟住我的肩，遞給我一件衣服，說(shuō)：“去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己�！蔽医舆^(guò)那件充滿(mǎn)愛(ài)意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛(ài)地望著我，笑了。

　　祖奶撩起發(fā)絲的動(dòng)作，奶奶為祖奶擦涎水的行為 標(biāo)題好�！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強(qiáng)的懸念效果。同時(shí)，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧。運(yùn)用倒敘手法，由眼前的盒子引出對(duì)往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時(shí)也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的.問(wèn)題上用心良苦。父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環(huán)扣似5，將四代人的愛(ài)融匯在一起。

　　這是驚蟄嗎？偶然的畫(huà)面，不經(jīng)意的動(dòng)作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來(lái)愛(ài)可以傳遞，原來(lái)愛(ài)是長(zhǎng)久不息的。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇41

　　鳥(niǎo)兒的快樂(lè)是放聲歌唱，魚(yú)兒的快樂(lè)是盡情遨游，游子的快樂(lè)是早日回家。每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，我也不例外。但是知道那一年的冬天我才真正理解快樂(lè)這個(gè)詞。

　　還記得那一天很冷，凌冽的寒風(fēng)一陣陣的吹著。那天，是很普通的一天，直到晚上。晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸接到了奶奶的電話(huà)。奶奶說(shuō)爺爺在回家的`路上出了車(chē)禍，情況好像很?chē)?yán)重，說(shuō)是骨折了，要做手術(shù)，他們?cè)偃ノ溥M(jìn)醫(yī)院的路上。聽(tīng)著爸爸和奶奶的對(duì)話(huà)，我的心跳突然加速了，仿佛要跳出來(lái)一般，每一句話(huà)都是那么的刺耳。爸爸，媽媽和我立馬趕去醫(yī)院。一路上十分寂靜，連呼吸都帶著緊張的氣氛。

　　到了醫(yī)院，看到躺在病床上的爺爺，臉色慘白，褲腳和衣服上沾著點(diǎn)點(diǎn)血跡，先腿上包著透著淡淡紅色的紗布，這個(gè)人動(dòng)彈不得。我透過(guò)紗布看到爺爺?shù)耐壬嫌幸粋�(gè)三角形的傷口，可以清晰的看到翻出來(lái)的肉。我轉(zhuǎn)過(guò)身眼淚不由自主地掉落。我走到門(mén)口，感覺(jué)夜是那么的黑，風(fēng)是那么的凌冽，周?chē)�是那么的寂靜。

　　“快，你爺爺要進(jìn)手術(shù)室了。”媽媽的聲音打破了寂靜，我不敢多呆一刻，生怕錯(cuò)過(guò)什么。爺爺進(jìn)了手術(shù)室，我們?cè)谑中g(shù)室外面靜靜地等著，一切都好像靜止了一般。走廊里十分安靜，我清楚地聽(tīng)到我的心跳聲，一，二，三……不知數(shù)了多少遍，不知數(shù)了幾個(gè)數(shù)，不知過(guò)了多久，醫(yī)生出來(lái)了。也把福音帶出來(lái)了：手術(shù)一切順利。那一刻，我有多么的快樂(lè)啊，一顆提著的心終于放下了。手術(shù)結(jié)束已近凌晨，我仿佛看見(jiàn)天空中那即將破曉的紅日。

　　這是我的一次明白快樂(lè)是什么。快樂(lè)不是有金錢(qián)，快樂(lè)不是有權(quán)勢(shì)，快樂(lè)不是有物質(zhì)�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是一家人在一起，快樂(lè)就是親人都平安，快樂(lè)就是有福同享，快樂(lè)就是有難同當(dāng)，快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單。

　　我們每個(gè)人都有快樂(lè)，每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解也都不一樣。但是，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，快樂(lè)就是與世無(wú)爭(zhēng)，快樂(lè)就是明辨是非，快樂(lè)就是清正廉潔。快樂(lè)是什么？快樂(lè)是要自己去品位的，是時(shí)候品味一下你自己的快樂(lè)了。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇42

　　時(shí)光匆匆，我的腳步已踏過(guò)了美好而難忘的童年。流逝的光陰中，身邊的人曾沐浴過(guò)關(guān)愛(ài)的雨露，享受過(guò)關(guān)愛(ài)的芬芳。然而，這一切源自于我們有一個(gè)共同的名字，一個(gè)共同的家！

　　1999年10月30日，希望工程已實(shí)施10年。在這10年內(nèi)，全國(guó)人民伸出了關(guān)愛(ài)的手，獻(xiàn)出了真摯的.心。援建希望小學(xué)7500余所，讓220余萬(wàn)失學(xué)兒童重返繽紛的校園。使他們得到了“家”的關(guān)愛(ài)。

　　許多兒童被父母拋棄，雖然他們是不幸的孤兒，但兒童福利院卻收養(yǎng)了他們。讓他們獲得了社會(huì)的關(guān)注。使他們得到了“家”的關(guān)愛(ài)！

　　耳濡目染中，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。雖然這在生活中十分平凡，但正是這平凡的關(guān)愛(ài)鑄就了人們之間不平凡的友誼！讓我們彼此在天地間享受成長(zhǎng)的快樂(lè)；彼此在天地間沐浴春光的溫暖；彼此在天地間品味美好的生活！

　　同是藍(lán)天中搏擊飛翔的鷹，同是沃土上散發(fā)醇香的花。讓我們共同擁有這“成功的起跑線(xiàn)，失敗的停頓點(diǎn)”的“家”！讓我們以真誠(chéng)的愛(ài)心換來(lái)真摯的友誼吧！

　　留下芬芳

　　下載的時(shí)候，無(wú)意間下了一首純音樂(lè)。對(duì)我影響很大。由這首曲子，我知道了一位叫班得瑞的人。他的音樂(lè)，讓我有一種在海邊的感覺(jué)，迎面的海風(fēng)吹來(lái)了淡淡的泥土的腥味。夕陽(yáng)掛在海面，我在泥土上寫(xiě)下青春。

　　每次聽(tīng)歌，慢慢的悲傷的情緒就會(huì)出來(lái)。我想其實(shí)此時(shí)我并不悲傷，或者說(shuō)這悲傷不是屬于我的。昨天做了一個(gè)好夢(mèng)，好開(kāi)心�。〗裉於疾幌肫鸫擦恕９�小四說(shuō)：沒(méi)有快樂(lè)的青春不完美，沒(méi)有悲傷亦是一種殘缺。我很贊同。

　　窗外雨落花折，我也隨之凋落。夕時(shí)彩蝶為我飛舞，

　　如今空留回憶，等到雨停春風(fēng)又起，我又重復(fù)那些記憶。

　　不知何時(shí)可以停歇，那輪回的過(guò)去，

　　如果沒(méi)有那雨，你又是否會(huì)伴我死去。

　　午后風(fēng)停，一個(gè)個(gè)腳步從我身上踏下，你能不能為我停留，這最后的旅程。

　　偶爾，每當(dāng)下雨的時(shí)候，能想起那天雨后的我。

　　那天留下的芬芳。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇43

　　星期五的下午，終于放學(xué)了。我高高興興地背著書(shū)包一溜小跑回到家。一進(jìn)門(mén)，我見(jiàn)爸爸媽媽都不在家，心里暗暗高興，就迫不及待地放下書(shū)包，像往常一樣的去打開(kāi)電腦，還以為和以前一樣先玩玩電腦再學(xué)習(xí)、做作業(yè)。正當(dāng)我心里盤(pán)算著玩啥游戲好時(shí)，沒(méi)想到啟動(dòng)中的電腦突然彈出了個(gè)對(duì)話(huà)框，提示我輸入開(kāi)機(jī)密碼，當(dāng)時(shí)我的頭就暈了。我自言自語(yǔ)道：“這是咋回事?平時(shí)開(kāi)機(jī)都是不用輸密碼的啊!”我的心情就像打了霜的茄子一樣，無(wú)比失落�！霸趺崔k?肯定是老爸設(shè)了密碼，開(kāi)不了機(jī)玩不成游戲了!郁悶啊!”想到這里，我不管三七二十一，胡亂地輸入了幾組數(shù)字，想碰碰運(yùn)氣，但是，都是無(wú)功而返，還是開(kāi)不了機(jī)。“哎，沒(méi)法玩游戲了，還是把作業(yè)做完再想辦法吧!”我這樣說(shuō)道。我靜下心來(lái)，把老師布置的家庭作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完了。

　　這時(shí)，爸爸下班回家到了家，神秘地看了我一眼。問(wèn)道：“璐璐，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō)：“剛寫(xiě)完�！敝灰�(jiàn)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角上露出一抹得意的微笑。爸爸又和藹地說(shuō)：“今天之所以我把電腦加上密碼，就是因?yàn)檫@段時(shí)間你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了�！闭f(shuō)完，爸爸停頓了一下，用眼光瞟了我一眼，然后又繼續(xù)說(shuō)道：“而且，你在選擇先學(xué)習(xí)和先玩游戲之間，你的自控能力太差了。老是管不住自己，回家就想著玩，這樣是極其錯(cuò)誤的�！甭�(tīng)到這里，我的臉一下就像被灌了酒似的，臉一下就紅了�！皩W(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為主，游戲只是在空閑的時(shí)候放松一下緊張的心情，但一定要控制和掌握好時(shí)間，不能太沉迷于游戲了，這樣會(huì)害了你的`，你再想想如果說(shuō)你先做完了作業(yè)再玩的話(huà)，心情是不是很輕松很坦然?”爸爸說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示完全同意爸爸的意見(jiàn)。這時(shí)我才恍然明白了，爸爸因?yàn)槭裁窗央娔X設(shè)上密碼。原來(lái)就是為了糾正我以前生活和學(xué)習(xí)上的壞毛病。

　　從這以后，我天天都是先把學(xué)習(xí)功課認(rèn)真完成后再玩電腦游戲和上網(wǎng)看新聞查資料，爸爸見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到并改正了錯(cuò)誤，會(huì)心地笑了。我也不再為電腦加密而心情感到糾結(jié)與失落了。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇44

　　每天都把自己的精力用盡，晚上逼著自己睡著，早上又逼著自己快醒，透支自己，只為那一次中考。說(shuō)它美麗，我一點(diǎn)也不情愿。

　　我只想揮一揮衣袖，不帶走一片感傷。

　　三年，磕磕絆絆，走走停停，終于還是快走完了。

　　又到分別時(shí)，人比黃花瘦。

　　也許沒(méi)那么凄涼吧，可嘴上倔強(qiáng)地說(shuō)不留戀，不想念，心里又偷偷地下過(guò)多少場(chǎng)灰色的雨。

　　三年前也歷經(jīng)過(guò)這樣的分別。畢業(yè)典禮上，我沒(méi)心沒(méi)肺地笑著鬧著，卻在離�；赝�認(rèn)養(yǎng)的月季時(shí)，被夏日的艷陽(yáng)刺痛了雙眼，忍不住掩面。

　　三年后也將歷經(jīng)這樣的分別。只是我沒(méi)有認(rèn)養(yǎng)月季也不會(huì)流淚。三年，我成長(zhǎng)了很多，堅(jiān)強(qiáng)一詞深深地烙在了我的心里，所以我會(huì)打一個(gè)個(gè)的哈欠，騙自己紅了的眼圈不是因?yàn)閭�心�?/p>

　　最后的這幾天，很辛苦，我明白。曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，過(guò)了9點(diǎn)就被認(rèn)定是熬夜了；但現(xiàn)在，你說(shuō)你11點(diǎn)睡，此起彼伏的“叫賣(mài)聲”便朝你涌來(lái)，“什么呀！我1點(diǎn)才睡！”“那么早！昨天我2點(diǎn)！”……辛苦，不僅是我，大家都很辛苦。

　　起初，我真的不習(xí)慣。疲勞混合著哀怨；但后來(lái)，后來(lái)自己慢慢地想通了，世界就那么大，它容不下太多的人，要生存，就要奮斗。我學(xué)著別人一樣奮斗，但路不總是平坦的，我也會(huì)跌倒，爬起來(lái)的.時(shí)候就讓身邊的人拉一把。一步、一步地成長(zhǎng)，不是很完美，但也不至于讓自己失望。800米長(zhǎng)跑合格的那一刻，我驟然覺(jué)得初三原來(lái)也與美麗有關(guān)聯(lián)。

　　就如兩條原來(lái)平行的線(xiàn)靠近了一點(diǎn)，開(kāi)始有一個(gè)不起眼卻真的存在的交點(diǎn)。隨著努力的份量加重，那兩條線(xiàn)越靠越近，最終重合在一起。于是，初三不只與美麗有關(guān)聯(lián)，初三更是美麗的一部分。

　　初三，因?yàn)橹锌级�成了一個(gè)永恒的話(huà)題，而在我眼里，初三是一片天空，很好看的藍(lán)，是達(dá)。芬奇的畫(huà)板上也調(diào)不出的色彩；而我是一只飛鳥(niǎo)。天空沒(méi)留下我的痕跡，但我真的飛過(guò)。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇45

　　我駐足在涂著金黃色油漆的柵欄前，癡望著眼前的梔子花叢。

　　此時(shí)正是梔子花開(kāi)得最燦爛的時(shí)候，展現(xiàn)在我眼前的是一片圣潔的花海，像是飛舞在天空中的雪花定格在了某一時(shí)刻一樣；散發(fā)的香氣足以讓人沉醉。我沉浸在這濃郁的香氣中。

　　我仔細(xì)尋覓著，想找到一朵最美最大最香的花兒。終于，有一朵花兒不辜負(fù)我的期望，綻放在了我的面前。

　　這朵花，色澤潔白，晶瑩飽滿(mǎn)，花朵圓潤(rùn)地舒展著，花瓣上有著無(wú)數(shù)淺淺的旋紋，旋著旋著，就好像這花兒的.生命鮮活起來(lái)了，潔白的花瓣上透著一點(diǎn)淡淡的淺綠，花兒宛如剛及笄的少女一樣美麗。我湊過(guò)去，深深地吸了一口，驚喜地脫口而出：“哇，好香！”

　　我用無(wú)比珍愛(ài)的眼神望著這朵花。忽然發(fā)現(xiàn)，花的中心有象蚜蟲(chóng)一樣細(xì)小的蟲(chóng)子聚集在一起，啃咬著花瓣。

　　我不禁為這朵花感到悲哀。這么靈動(dòng)鮮活的生命，卻要忍受蟲(chóng)子的啃咬，它得多么痛苦��！

　　我突然陷入了沉思。這朵花，這么美，這么香，它的香氣是最濃郁芬芳的，在香氣中蘊(yùn)藏著一種勇氣和力量。不管多么痛苦都要勇敢地綻放，散發(fā)自己的香氣。如果沒(méi)有痛苦，它還會(huì)是這樣美，這樣香嗎？正因?yàn)橥纯�，它才向世界展現(xiàn)它的美麗，才會(huì)有這么沁人心脾的香氣。人，何嘗不是如此？如果沒(méi)有承受痛苦就隨隨便便成功，那么成功的意義又有多大呢，成功本身的價(jià)值又有多大呢？只有忍受痛苦的人，心靈才能蛻變，才能綻放出更大更美的花朵，散發(fā)出更香更濃的氣味。

　　不忍受痛苦就成功的人，是沙土里的貝殼；而忍受痛苦最終成功的人，是貝殼里璀璨奪目的、熒光閃閃的珍珠。

　　我不禁又湊到花兒旁，嗅著它的芬芳，它的香氣又讓我沉醉，但更重要的是，它把忍受痛苦的勇氣和力量隨著花香盈滿(mǎn)了我的心田。

　　我再次情不自禁地脫口而出：“哇，好香！”

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇46

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我想你們都像我一樣，每天背著書(shū)包快樂(lè)地走在上學(xué)的路上，充分地享受著大自然給予的一切，但是不知你們是不是和我一樣有這樣的擔(dān)心：是否哪一天陽(yáng)光不再燦爛？空氣不再清新？水則變得珍貴無(wú)比，洗澡也將變成一種奢侈呢？

　　鮮花澆灌才會(huì)綻放，綠葉滋潤(rùn)才會(huì)美麗。地球上，哪里有水，哪里就有生命，但是水資源是有限的，陸地上的淡水資源非常少，可供人類(lèi)直接利用的淡水還不到全球總水量的1%，多么小的一個(gè)數(shù)字��！所以，大家都要有節(jié)水的意識(shí)。

　　每年的3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國(guó)都在宣傳：愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水。真到了水貴如油的那天，人類(lèi)悔之晚矣。

　　地球是無(wú)私的，也是渺小的，它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥�活資源的同時(shí)，自己也在日漸衰竭。

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”近幾年來(lái)，地球的環(huán)境越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨、沙塵暴等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。

　　大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變惡劣，呼吸的空氣質(zhì)量變差，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，人類(lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。

　　我們大家都同在一片藍(lán)天下生活，呼吸著同樣的'空氣，所以每個(gè)人都應(yīng)牢固樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺(jué)從我做起，從小事做起，不隨手亂扔垃圾，不攀折花草樹(shù)木，出行盡量步行或騎自行車(chē)，崇尚低碳生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　我相信如果大家都這么做，地球的面貌會(huì)煥然一新的。讓我們?yōu)楦纳瓶諝赓|(zhì)量，實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗而行動(dòng)起來(lái)吧！回報(bào)大自然的贈(zèng)予，為了我們共同的家園，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇47

　　今天，終于迎來(lái)了我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的第六節(jié)體育課。第二節(jié)課鈴聲還未響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就如剛出籠子，回歸自然的小鳥(niǎo)飛快地奔向操場(chǎng)。

　　上課鈴聲一響，就有一位女老師向我們走過(guò)來(lái)，她看上去和藹可親�！鞍察o！”這聲音響極了，既威風(fēng)，又嚴(yán)肅�？晌覀円廊徽勑︼L(fēng)生：“今天怎么換了老師了呀？”“以后我就是你們體育老師，請(qǐng)大家配合好�！闭�完隊(duì)后，老師又發(fā)話(huà)了：“向左，現(xiàn)在繞操場(chǎng)跑兩圈。”“�。。。　边�沒(méi)跑到一圈，大家就氣喘吁吁，要知道，這可是我們?cè)诹�年�?jí)有史以來(lái)第一次跑步呀！漫長(zhǎng)的兩圈結(jié)束后大家心中都樂(lè)滋滋的，因?yàn)椋�按照三，四，五年�?jí)的老規(guī)矩，跑完步后就可以自由活動(dòng)。出乎預(yù)料的是，這老師竟讓我們練起了剛教不久的操。“唉——！”大家有的`垂頭喪氣，有的仰天長(zhǎng)嘆別提心中是什么滋味了。

　　老師先讓我們集體做了一遍，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男生不太熟練，就讓女生休息，男生頂著烈日繼續(xù)練，真是欺人太甚。我從第一節(jié)做到第五節(jié)還挺通暢，正所謂一路順風(fēng)，可到了做第六節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)我愣了，傻站著不動(dòng)，因?yàn)檫@根本就是女生做的操嘛，還要高抬腿，簡(jiǎn)直就是在跳舞，男生做起來(lái)太別扭了，最后，我只能跟著我旁邊的“娘娘腔”亂做做。引起了后面女生的哄堂大笑，真是丟臉極了。操終于做完了，“魔鬼”老師把幾個(gè)她認(rèn)為好的拎出來(lái)休息，吩咐其余的站在原地休息，別亂走，可這哪是休息，分明就是體法，讓我們曬太陽(yáng)：“氣死人了，這是什么老師，一點(diǎn)也沒(méi)原先得好，早知道，還不如在教室里上上課，做做作業(yè)。總之，無(wú)論做什么事情，都比這要好上一千倍，一萬(wàn)倍�！蓖瑫r(shí)，我也在心中暗暗發(fā)誓：“別人為什么會(huì)做好，而我卻不熟練，我一定要把操做好，叫這老師再來(lái)罵我，再來(lái)罰我，好好地為自己出一口惡氣！”久違的下課鈴終于再一次敲響了，可我卻顯得不太高興，口干舌燥，回到教室就開(kāi)始喝水，脫衣。

　　可惡的體育課，害得我心情低落，但那魔鬼般的訓(xùn)練更令我討厭！

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇48

　　風(fēng)中揮舞狂亂的雙手，寫(xiě)下?tīng)N爛的詩(shī)篇，不管有多么疲倦;用熱情去迎接未來(lái)，無(wú)論多么困難，讓青春更加燦爛!

　　幾年前的一個(gè)冬天，我患了一場(chǎng)大病，迫不得已住進(jìn)了省醫(yī)院。無(wú)情的病魔把我從一個(gè)陽(yáng)光的青春少年打到了無(wú)盡的深淵，我被折磨得十分沮喪，頹廢。但也正是因?yàn)檫@場(chǎng)病，這次住院，使我蛻變，學(xué)會(huì)了熱情面對(duì)生活。

　　病房里共有兩張床，靠窗的那張屬于一個(gè)小男孩，而陰暗角落的那張，則屬于我。小男孩長(zhǎng)得虎頭虎腦，他有烏黑的大眼睛，也有著眼睛一般黑的頭發(fā)，一看就是一個(gè)小男子漢。從他身上似乎絲毫看不出病魔的存在。他為人很熱情，總把他的零食拿來(lái)分給我吃，與我閑聊。而我卻呆若木雞，總是冷漠的敷衍著與他談話(huà)。病房里總會(huì)傳來(lái)小男孩與他父母的歡笑嬉戲聲，而我這邊卻傳出了母親的哭泣聲與父親的嘆氣聲。我真的.無(wú)藥可救了嗎?

　　一切都是從那個(gè)下午開(kāi)始改變的。小男孩一如既往地將零食拿來(lái)分給我，我禮貌地微笑并說(shuō)了聲：“謝謝�！毙∧泻⒁矘�(lè)了，忙說(shuō)：“哥哥你一笑真帥氣。”還未經(jīng)我回答，他又問(wèn)：“哥哥，你的臉色怎么那么蒼白?”我思索了一番，說(shuō)：“或許是因?yàn)闀癫坏教��?yáng)吧�！毙∧泻⒚φf(shuō)：“我們調(diào)換床位吧，我那里曬得到�！蔽疫B忙拒絕，說(shuō)：“不行，你也得曬太陽(yáng)�！毙∧泻⒉谎哉Z(yǔ)了，烏黑的眼睛轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)，忽然眼睛一亮，便欣喜若狂地跑開(kāi)了。他找來(lái)了兩面鏡子放在了窗臺(tái)上，不斷調(diào)整角度，不久后便滿(mǎn)意地走開(kāi)了。沒(méi)有人知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥。

　　第二天清晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了病房，也照到了鏡子上，經(jīng)過(guò)兩面鏡子的反射，陽(yáng)光便撲到了我的身上，我被陽(yáng)光吵醒了，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，看到了陽(yáng)光，也看到了小男孩的笑容，心里涌上一股暖流，小男孩說(shuō)：“哥哥，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，熱情面對(duì)生活。”我含著笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自此以后，我的病情大有好轉(zhuǎn)。因?yàn)槲颐靼琢擞脽崆槿ビ�接挑�?zhàn)，青春會(huì)更加燦爛!

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇49

　　“無(wú)讓不君子”可見(jiàn)，“讓”從古至今都是一種美德；一種修養(yǎng)；一種境界。

　　讓是一種禮，所以稱(chēng)之為“禮讓”，而第一次遇到禮讓?zhuān)�是在我兩三歲時(shí)。

　　上了公交車(chē)，我正尋思著哪兒更不擁護(hù)一些，但一個(gè)“上班族”的青年女子讓著母親，母親又讓我坐了座位。當(dāng)時(shí)我還小，并不知何為禮，何為讓?zhuān)�禮讓又是什么？就毫不客氣地坐下了。又問(wèn)了母親：“那她為什么不自己坐座位呀，站著多不方便”！“這是禮讓?zhuān)�遇�?jiàn)比自己弱小的，就讓著對(duì)方，才能使社會(huì)更美好”母親和藹地看著我。我也就似懂非懂的知道了禮讓。

　　雙方都有禮，不要立刻接受對(duì)方的禮。這又是讓?zhuān)�稱(chēng)之為“回讓”。

　　一年春節(jié)我去姥姥家，等到快要走時(shí)，二姨等人給我塞了一堆紅包，可我并不知“回讓”，只知大讓小，“禮讓”是應(yīng)該的，也就收下了幾個(gè)。爸爸看勢(shì)頭不對(duì)，急忙也把一些紅包發(fā)給表姐、表妹、表哥等人�？杀砀纭⒈斫悴�沒(méi)有馬上接受，而是推辭了一翻，最后拗不過(guò)父親才收下了。回去路上我問(wèn)起了爸爸紅包的事，他告訴我：“我給你的堂兄弟、表姐妹紅包是還禮，因?yàn)閯e人給紅包時(shí)顯出了別人之讓?zhuān)�而別人既然有禮，那咱們也不能坦然接受吧，所要要回禮，既‘回讓’”！

　　這回我是明白了，別人“禮讓”時(shí)還須“回讓”。別人“禮讓”是別人有禮，自己“回禮”、“回讓”時(shí)才突顯出自己的謙讓。

　　可又有一件事使我有些懊惱。

　　“回禮”就回吧，為何還要“推讓”一翻，自己送禮而別人不接，那多尷尬呀，相同，別人的'禮送不出去也很尷尬呀！

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，這“推讓”一般只是一種形式而已，因?yàn)橥埔餐撇坏袈�，與“禪讓制”無(wú)二，明明是自己想當(dāng)皇帝，卻非要讓三四次，最后還不當(dāng)上嗎？

　　噢，讓不都是讓禮嗎？還有例外！忍讓不就是適度讓著對(duì)自己不利的處境、事情、或人呀！

　　從小，家里人就讓我懂得了“讓”，就是我家的家風(fēng)！

　　何時(shí)才能再現(xiàn)君子國(guó)，攜禮儀之風(fēng)重歸中華？

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇50

　　五年前單位分給我一套房子，這套平房位于市中心，位置不錯(cuò)，遺憾的是沒(méi)有水。原來(lái)，當(dāng)初安裝自來(lái)水管道時(shí)，原住戶(hù)與鄰居鬧矛盾，拒絕讓自來(lái)水管道從自己家里經(jīng)過(guò)，兩旁的鄰居繞過(guò)那套平房鋪了管道，結(jié)果十幾年來(lái)原住戶(hù)只得四處討水吃，因?yàn)樗�，與鄰居的關(guān)系越來(lái)越緊張，如今這個(gè)老大難問(wèn)題終于又?jǐn)[在了我面前。

　　拿鑰匙前，便有人對(duì)我說(shuō)：兩邊的鄰居是“刺頭”，不好處……但我想：遠(yuǎn)親不如近鄰，再難處的鄰居，也該跟人家處理好關(guān)系，況且，要解決水的問(wèn)題，就必須實(shí)現(xiàn)與鄰居的“對(duì)話(huà)”。

　　西邊的鄰居是位年近八十的老大媽?zhuān)��?tīng)到要與我做鄰居，表達(dá)了謹(jǐn)慎的歡迎，而我一提到要接水，老大媽便顧左右而言他。在老人躲躲閃閃的言談中，我發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在：原住戶(hù)蓋的小房太高，極大地影響了老人房子的采光，兩家為這打過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)，“結(jié)”越結(jié)越死，問(wèn)題更得不到處理。于是，我當(dāng)時(shí)就告訴老人，我搬來(lái)后，要拆掉小房，以實(shí)現(xiàn)“和平共處”。

　　聽(tīng)了我的承諾，老人答應(yīng)了接水問(wèn)題，但提出了條件：須支付當(dāng)年施工時(shí)的費(fèi)用120元。我也滿(mǎn)口答應(yīng)了。

　　水管終于接過(guò)來(lái)了，鄰居大媽有些為難地征詢(xún)我，可否幫她在院里接個(gè)龍頭。我滿(mǎn)口答應(yīng)，很快接好了水龍頭，老人一定要給10元錢(qián)的'材料費(fèi)，我說(shuō)什么也不接受。老人感動(dòng)之余，說(shuō)：“你對(duì)大娘這么好，我怎么再好意思要你的錢(qián)�！苯Y(jié)果，本來(lái)準(zhǔn)備要的120元錢(qián)也被大娘免掉了。

　　搬入新房的次年，我便履行了承諾，拆掉了小房，并準(zhǔn)備將小房蓋得低一些。這時(shí)恰好東邊鄰居也要蓋小房，但由于他家的院子太小，便協(xié)商可否占我家一墻之地。當(dāng)時(shí)，包括蓋房的師傅在內(nèi)都反對(duì)我的讓步：在這寸土寸金的黃金地段，咱憑什么給他讓?zhuān)康�我還是作了讓步。

　　就這樣，僅僅短短一年間，我便與東西隔壁鄰居相處得其樂(lè)融融，宛如一家。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇51

　　悠長(zhǎng)的小巷里，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人步履蹣跚，一輛小車(chē)奔馳而來(lái)，隨著“咚”的一聲，老人離開(kāi)了人世。小巷本可以同時(shí)容納一輛車(chē)和一個(gè)人，可是呢?悲劇還是發(fā)生了。究其原因，是小車(chē)司機(jī)沒(méi)有學(xué)會(huì)讓路。在我們的身邊，類(lèi)似的事情不勝枚舉。人生亦是如此，旅途中有時(shí)會(huì)無(wú)路可走，退讓一步，也許會(huì)曲徑通幽，擁有更精彩的旅程。

　　下棋時(shí)，有的人特別注重先行一步，可智者卻要先讓一步。真正的高手并不在乎先手還是后手，而在于能否做到讓棋。古代歷史上，也有許多“智者”。藺相如給廉頗讓路，才有了廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，因藺相如的大度，“將相和”才傳為美談�！巴吮苋�舍”的故事也是一次讓路。一次退讓?zhuān)�造就了一�?chǎng)著名的戰(zhàn)役，創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的成功。

　　讓路，并不代表認(rèn)輸，相反，在讓路后，我們會(huì)有更大的動(dòng)力和實(shí)力。正如我們兒時(shí)的玩物——彈弓一樣，你越向后拉，石子飛出的速度就越快。暫時(shí)性的退讓?zhuān)瑫?huì)讓你在更合適的時(shí)機(jī)爆發(fā)出更大的潛能，從而事半功倍，走向成功。

　　讓路也是一種生活的藝術(shù)。在生活的大舞臺(tái)上，在日常的人際交往中，讓路更是必不可少的。從坐公交時(shí)小輩給長(zhǎng)輩的禮讓?zhuān)�到陌生人之間的發(fā)生小摩擦?xí)r的忍讓?zhuān)�都可以讓彼此有一次心的交流�；蛟S，“讓”的情愫是上帝傳輸給每個(gè)人的，有了“讓”才有情;有了情，才有友;有了友，才能挽住對(duì)方的.手，合力托起這個(gè)世界，溫暖整個(gè)世界。讓路是一種藝術(shù)，它升華了生命的價(jià)值，溫暖了彼此的人生，也讓人與人之間的距離越來(lái)越近。

　　讓路，還是取得成功的一種方法。俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空。的確，在困境和挫折面前，如果你一味地硬著頭皮往上沖，你可能只會(huì)輸?shù)酶鼞K，只有你退一步，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出自己的癥結(jié)所在，才有可能避免重蹈覆轍，最終走向成功，才有資格發(fā)出“失敗乃成功之母”的感嘆。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。讓路，它是一種經(jīng)久不衰的藝術(shù)。很多時(shí)候，你在讓路的同時(shí)，會(huì)找到新的幽徑，學(xué)會(huì)讓路，精彩一生。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇52

　　“過(guò)馬路小心！”每當(dāng)我離開(kāi)家上學(xué)去時(shí)，母親總是這樣叮嚀一句，而這時(shí)，我都會(huì)眉頭一皺，不耐煩地說(shuō)一句：“知道了！”往往這時(shí)，我都會(huì)用一種數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)換公式，把母親出于關(guān)心的一句叮囑轉(zhuǎn)換成一句碎煩與嘮叨，確切地說(shuō)，是一句耳旁風(fēng)，但那一年的冬天改變了我對(duì)這句耳熟能詳?shù)脑?huà)的看法……

　　伴隨著窗外“淅瀝淅瀝”的雨聲，一陣急促的鬧鈴把我從睡夢(mèng)中驚醒了，鐘面上的時(shí)間十足把我下了一大跳，7點(diǎn)整，天哪！上學(xué)要遲到了！母親微笑地走進(jìn)房間，“昨晚你睡下遲了，我就把鬧鐘鬧……”“你這樣我會(huì)遲到的！”沒(méi)等她把話(huà)說(shuō)完，我就沖著她喊到。我抓起書(shū)包就往外沖——完全沒(méi)有感到這是一種母愛(ài)的蔓延……“我會(huì)送你去的，你不會(huì)遲到！”

　　母親靠著門(mén)框，依然微笑地對(duì)我說(shuō)道。

　　我坐上了母親的自行車(chē)，她賣(mài)力地與時(shí)間賽跑，自行車(chē)被“蹬勒，蹬勒”踩得直響……在學(xué)校對(duì)面，我下了車(chē)，“過(guò)馬路小心！”仍然是那句老話(huà)，我只是淡淡地一句“再見(jiàn)”后，便直徑向?qū)W校走去。無(wú)意間的一次回頭，我看見(jiàn)母親看著我，嘴角露出一絲笑意……再一次的回頭，仿佛時(shí)間停住了，我看見(jiàn)母親已走了，但她的背影深深地留在了我的'記憶深處……疲憊的身影，黑色的頭發(fā)間，可以看見(jiàn)幾根銀絲……

　　那一刻，我明白了，什么是真正的母愛(ài)，任勞任怨，但不圖回報(bào)的是母愛(ài)；用自己的一生去換取孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)的是母愛(ài)；理解孩子內(nèi)心世界的是母愛(ài)……回首間，母愛(ài)凝固了，我感到了母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。望著那遠(yuǎn)去的背影，我告訴了我自己，母愛(ài)是偉大的，這是母親對(duì)愛(ài)的傾注；母愛(ài)是渺小的，她是那么地不容易被感覺(jué)到，往往會(huì)被人們忽視……

　　耳邊回響起了那句話(huà)：“過(guò)馬路小心！”這個(gè)冬季開(kāi)始，它不再是一句耳旁風(fēng)了，在我看來(lái)，也不再是那樣地碎煩與羅嗦了，它將成為一個(gè)母愛(ài)的背影……

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇53

　　有道是“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。正如這句話(huà)所說(shuō)，媽媽每次的教訓(xùn)，像一位農(nóng)婦，將各種負(fù)面情緒深深地埋在我心里。

　　一天晚上，天黑的伸手不見(jiàn)五指。窗外北風(fēng)呼嘯，那如同怪獸嚎叫般的風(fēng)聲叫人不寒而栗。恰恰相反，媽媽忍了一肚子火，看上去生氣極了。

　　大家各忙各的，互相沒(méi)有一句話(huà)。我希望知道媽媽現(xiàn)在的情緒，便裝作憤恨地問(wèn)了一句：“媽?zhuān)�到底是誰(shuí)發(fā)明出了手抄報(bào)呀！”剛才，為了完成老師布置的作業(yè)，我做了一張手抄報(bào)。我覺(jué)得還不錯(cuò)，可那與媽媽的想法背道而馳。

　　于是，免不了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。而手抄報(bào)，就是這場(chǎng)“大戰(zhàn)”的導(dǎo)火索。媽媽沒(méi)有立刻回答我。我手心出汗，眼睛死死地盯著她的嘴唇，害怕她責(zé)罵我。此刻，我真希望沒(méi)有說(shuō)出剛才的話(huà)。

　　不幸的事還是發(fā)生了。她盯著我，嘴里冒出來(lái)一句話(huà)：“你覺(jué)得很煩嗎？”還未等我回答，她就氣急敗壞地說(shuō)了起來(lái)，“你呀，干什么都是拖拖拉拉。寫(xiě)奧數(shù)題，做作業(yè)……哪都是在應(yīng)付，一個(gè)字都不想多寫(xiě)。還有……”就這樣，媽媽用比魯迅先生還犀利惡毒的語(yǔ)言，大到考試，小到上衛(wèi)生間，把我所有干的事都數(shù)落了遍。我一動(dòng)不動(dòng)地站在一旁，不停地?cái)[弄著衣角，嘴抿成了一條線(xiàn)。我心中憤怒，傷心，自卑……五味雜陳。媽媽卻毫不理會(huì)，自顧自地繼續(xù)說(shuō)著訓(xùn)人的話(huà)。

　　“……唉，你呀，怎么什么都做不好！”姥姥喊我們吃飯，媽媽卻扔下這樣一句話(huà)，走了。我再也忍不住淚水，獨(dú)自走進(jìn)了書(shū)房。我一邊哭，一邊用一個(gè)枕頭發(fā)泄心中的情緒。在學(xué)校，我十分優(yōu)秀，可在媽媽眼里，我就像個(gè)一無(wú)是處的.廢物！想到這兒，我哭得更傷心了。

　　事后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你并沒(méi)有那么差勁，只是媽媽說(shuō)話(huà)方式有問(wèn)題罷了�！蔽依斫獍职值南敕�，但媽媽最后那句話(huà)像一把尖刀，深深地插進(jìn)了我的心里。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇54

　　轉(zhuǎn)眼就到了初二，隨著科目的增加，有關(guān)學(xué)業(yè)的心事也越來(lái)越多。生物這門(mén)學(xué)科最讓我覺(jué)得困擾，在第一次考得不錯(cuò)之后，自己的心里覺(jué)得生物很簡(jiǎn)單，可是下一次考試的成績(jī)卻讓我的心情跌到了谷底，不僅沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了不少。

　　從那以后，我又不斷地嘗試了很多種方法，刷題、記筆記、復(fù)習(xí)……但是都不管用，一次又一次的不斷嘗試，一次又一次的不斷打擊，哪怕多少次的失敗，但我都會(huì)在心里默默安慰自己：下一次就一定能考個(gè)好成績(jī)，一定可以達(dá)到自己期望的目標(biāo)�？墒敲恳淮慰荚嚕�已經(jīng)差不多把我的決心消耗殆盡，有的時(shí)候我甚至都想過(guò)放棄學(xué)習(xí)生物，順其自然，不追求自己能考多少分了當(dāng)時(shí)的我十分迷茫，因?yàn)槲腋�本就不懂得以什么樣的方法才能提高生物的成�?jī)，就好像自己進(jìn)入了一個(gè)走不出的怪圈一樣，不管如何努力都沒(méi)辦法找到出去的路。

　　所以，就這樣，在一次生物課前小測(cè)之后，我又考了一個(gè)糟糕的成績(jī)，老師就找我去教室想和我談一談。

　　想象中的批評(píng)并沒(méi)有發(fā)生，老師只是對(duì)我默默地微笑，從桌子上那一堆文件和檔案之中抽出了一張紙條，遞給了我，還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)紙條，他就先開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“這次的小測(cè)成績(jī)不是你的正常水平，近幾次考試也都不理想，其實(shí)學(xué)習(xí)生物沒(méi)有什么特別的方法，就要做到滴水不漏，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真掌握，每次課的作業(yè)都要認(rèn)真完成，一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，不要驕傲才好。不管以前考試有多不好，希望以后你能考出一個(gè)理想的成績(jī)。”聽(tīng)完老師說(shuō)的話(huà)，我連連點(diǎn)頭，我看見(jiàn)老師那期許的目光在我身上久久停留，心里不由得產(chǎn)生一陣暖意。等走出教室，我緩緩地打開(kāi)手中的紙條，只見(jiàn)上面只寫(xiě)了兩個(gè)大大的.“加油”。此時(shí)，陽(yáng)光從窗戶(hù)外面照進(jìn)來(lái)，也仿佛照進(jìn)了我的心里，格外明亮……

　　每個(gè)人都有自己的心事，可是這一件件心事都組成了我們生活的一部分，生活不如意事很多，如果看到這里的你也有正在煩惱的心事，那么我想告訴你，你不是一個(gè)人。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇55

　　在十三這個(gè)美麗的年華，像我一樣的少男少女們或多或少都會(huì)有一些心事。有的是關(guān)于校園的，有來(lái)自家庭的，而我的心事是關(guān)于我的學(xué)業(yè)。

　　事實(shí)上，我原先的考試成績(jī)總體來(lái)說(shuō)不是很差，但后來(lái)眾多家長(zhǎng)開(kāi)始給孩子們報(bào)課外班，希望孩子有好的發(fā)展。我的父母也受到了報(bào)班這一“潮流”的影響，咬著牙，心一橫，就一下子給我報(bào)了“無(wú)數(shù)”的課外班，就此宣告了我繁忙學(xué)業(yè)的開(kāi)始。

　　剛開(kāi)始上課時(shí)，我本來(lái)抱有輕松的心態(tài)，認(rèn)為課外班的'老師在黑板上講一通知識(shí)，而我只用裝出思考、欽佩的目光，邊眨眼想我自己的事邊聽(tīng)講就可以了，但事與愿違的是，我還要在課上考試，做筆記，下課還要做練習(xí)題……本來(lái)已經(jīng)堆積如山的作業(yè)如今增重到“一噸”！所以，一放學(xué)我不得不用百米沖刺的速度往家跑，吃飯叭啦幾口又要重新扎入題海中，哪還來(lái)得及回味姥姥做的那飯菜的滋味，那還顧得上和爸媽聊聊學(xué)校生活。當(dāng)然，去圖書(shū)大廈看書(shū)，玩玩有趣的游戲這些對(duì)我來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的事也自然早已離我遠(yuǎn)去。

　　深夜，慘淡的月亮已經(jīng)爬得很高，周?chē)�一切都靜悄悄的，深陷于學(xué)業(yè)的我似乎什么都顧不了，還差一科作業(yè)沒(méi)有完成，我匆忙中抬頭看一眼表，�。∮诌^(guò)了十一點(diǎn)了，看來(lái)明天又要頂著“熊貓眼”，背著如同炸藥包一般的書(shū)包上學(xué)去了。一路上總能看到和我一樣背著沉?xí)�包的同學(xué)，他們單薄的雙肩背負(fù)著學(xué)業(yè)，讓我慶幸，幸好不是我孤身一人。

　　我無(wú)數(shù)次在學(xué)校和課外班中為難、徘徊，這構(gòu)成了我的心事。我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)扛著，還是放棄？扛著的話(huà)，學(xué)業(yè)太多，使我的身體素質(zhì)下降，流感這種小病每次都把我擊倒；放棄的話(huà)，又不忍打消父母心中望子成龍這千年不變的夢(mèng)想。我該怎么辦？這件心事始終困擾這我，多么想找到一種折中的方法，來(lái)挽救我的生活和學(xué)業(yè)。

　　不論怎樣，在十三這個(gè)青蔥年華，我希望能勇敢面對(duì)自己的心事并克服它。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇56

　　又是一年桂花開(kāi)，香飄萬(wàn)里人家，彌漫在小區(qū)里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)中，我在桂花樹(shù)的陪伴下從一個(gè)不諳世事的小丫頭慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。

　　那一年，我6歲

　　那一年的春色尤其燦爛。桂花樹(shù)上，嫩綠的芽從枝頭上探出個(gè)腦袋，打量著這個(gè)世界。

　　外婆陪著我在樹(shù)下捉迷藏。我悄悄躲在樹(shù)后，屏住呼吸，心想，這次，外婆應(yīng)該找不到我吧！不料耳邊卻突然傳來(lái)外婆的聲音：“心語(yǔ)，別躲了，我已經(jīng)看見(jiàn)你了，快出來(lái)吧�！蔽一帕松�，轉(zhuǎn)頭就跑。外婆拖著行動(dòng)不便的腿，追著我，我在前，她在后。一塊石頭擋住了我的路，一不小心失去了重心，以為自己摔得不輕，卻跌進(jìn)了外婆柔軟的懷抱。懷里暖暖的，外婆的溫暖牽著我慢慢長(zhǎng)大。

　　那一年，我10歲

　　那一年的夏天尤其炎熱。桂花樹(shù)上，原本嫩綠的芽已經(jīng)蛻變成了淺綠的新葉。

　　父親陪著我在樹(shù)下學(xué)騎自行車(chē)。騎上去，父親剛松開(kāi)手，“哐當(dāng)”一聲摔了下來(lái)。爬起來(lái)，又重新騎上去，“哐當(dāng)”一聲又摔了下來(lái)。我的信心就像洋蔥一樣被一層層地剝開(kāi)直至消失，我使勁兒把車(chē)子往地上一推，車(chē)轱轆躺在地上有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著。父親走過(guò)來(lái)，替我扶起了車(chē)：“來(lái)吧，孩子，不要害怕摔倒，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，爸爸相信你一定能行。”話(huà)語(yǔ)暖暖的，父親的鼓勵(lì)陪著我慢慢長(zhǎng)大。

　　那一年，我14歲

　　那一年的秋天尤其宜人。桂花樹(shù)上，綠葉中點(diǎn)綴著淡黃色的桂花。桂花搖曳，芳香馥郁。

　　母親陪我在樹(shù)下散心。“媽?zhuān)�我這次數(shù)學(xué)考得不好，我對(duì)不起你。”“沒(méi)事的，一次考試失利并沒(méi)有什么，從中找出失敗的原因并吸取教訓(xùn)就好了。同樣的錯(cuò)誤，下次考試不要再犯就好了。相信自己，你一定是最棒的'�！蹦赣H笑著，笑容甜甜的，暖暖的。我依偎在母親的懷里，不再失落。母親的安慰陪著我慢慢長(zhǎng)大。

　　桂花樹(shù)陪著我度過(guò)了14個(gè)春秋，濃濃的親情陪著我慢慢長(zhǎng)大。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇57

　　有些事情，在別人做的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得風(fēng)光無(wú)兩，羨慕無(wú)比。但輪到你時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心中的恐懼迫使你躲藏在人們的視線(xiàn)之后，祈禱不要被發(fā)現(xiàn)。但當(dāng)你做過(guò)一遍后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

　　剛放暑假，我就被送到了一個(gè)能“振奮人心”的夏令營(yíng)。在那里，老師會(huì)用各種方式來(lái)加強(qiáng)你的動(dòng)力，讓你的生活到處充斥著正能量。當(dāng)然，如果你想變得更強(qiáng)大，自信是不可缺少的一環(huán)。

　　如何提高信心，老師用了一招樸實(shí)但實(shí)用的“招數(shù)”——上臺(tái)演講。

　　可能這對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)輕輕松松，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是揮之不去的噩夢(mèng)。我最害怕的就是在大家面前演講，每當(dāng)大家都在注視我的`時(shí)候，我總會(huì)面紅耳赤，支支吾吾的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　但該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，即使我找各種各樣千奇百怪的理由來(lái)搪塞不上臺(tái)，但都認(rèn)為是“不自信”的表現(xiàn)。

　　還有兩個(gè)人我就要上臺(tái)了，我感覺(jué)像有一塊大石壓在我心上，仿佛要窒息了。我不停地用手心擦著大腿，嘴里長(zhǎng)長(zhǎng)的吐著空氣，但還是覺(jué)得渾身發(fā)抖，而且整個(gè)身子像冬天沒(méi)穿衣服一樣拔涼拔涼的。嘴角掛上一絲勉強(qiáng)的笑容，在大家滿(mǎn)前強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。

　　上臺(tái)了，我像一個(gè)僵尸一樣“走”上去，向大家問(wèn)好，然后按照步驟一步一步僵硬直白的講出來(lái)。但讓我欣喜若狂得是，我竟然沒(méi)有斷斷續(xù)續(xù)的講話(huà)。但我的臉還是漲得通紅，強(qiáng)忍著講完了我背了上百遍的稿子。

　　終于完成了，我像被人潑了一身水一樣，渾身濕透了。但是卻迎來(lái)了老師鼓勵(lì)的眼光和同學(xué)們盡情的掌聲。我跑一樣的回到了自己的座位，等緩過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己成功了。我的臉有些紅，“原來(lái)演講這么簡(jiǎn)單，我都完成了!”雖然招來(lái)了一些同學(xué)充滿(mǎn)笑意的目光，但我還是覺(jué)得很有成就感。

　　自此以后，我對(duì)演講不再恐懼，開(kāi)始抓住上臺(tái)的機(jī)會(huì)。從而我的演講水平也不斷提升，獲得了同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。這時(shí)我才有資格說(shuō)：“原來(lái)演講這么簡(jiǎn)單!

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇58

　　原本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，可誰(shuí)知天氣就像是小猴子的臉---說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就烏云滿(mǎn)天，唉!沒(méi)辦法，我和媽媽只能回家了。天，下起了淅淅瀝瀝的小雨，四面八方的建筑都被那一層層的黑霧籠罩著。等待良久，我們終于坐上了一輛公交車(chē)。

　　公交車(chē)上十分安靜，可以清晰的聽(tīng)到雨水拍擊窗戶(hù)的聲音，只聽(tīng)“咔嚓--呼”一聲尖響，一陣寒風(fēng)驟然灌進(jìn)車(chē)廂，前排那塊有裂紋的窗玻璃，在公交車(chē)的急轉(zhuǎn)彎中被震飛了大半塊。一陣忙亂過(guò)后，就聽(tīng)見(jiàn)乘客中有人說(shuō):“大清早就遇上這種倒霉事!唉，真是……

　　后面那位留著短發(fā)的女售票員一下子漲紅了臉，一聲不吭的.走到玻璃窗跟前。只見(jiàn)靠窗的座位上一對(duì)肓人老夫婦手握著手，默默地坐著，雨水打濕了他倆的衣服。這下，姑娘的臉更紅了，忙張開(kāi)手中的花折傘，堵住洞口。剛才喧鬧的車(chē)廂一下子靜了，大家向姑娘投去敬佩的目光。“對(duì)不起，這塊玻璃早該換了，怪我們……”

　　姑娘的話(huà)剛說(shuō)到一半，一股疾風(fēng)把她那嬌小的身軀刮退了一半，話(huà)也咽了回去。這時(shí)，一只大手抓住了傘柄，把她接住了�！斑�---”傘面被尖利的玻璃劃了一道口子，傘骨斷了一根，還好，洞口又封住了，姑娘朝那個(gè)差不多四十多歲的大叔感激地笑了。

　　“你去吧，我來(lái)�！贝笫逍厍暗募t字表明了他是一個(gè)鋼鐵工人，他的聲音就像鋼鐵一樣鏗強(qiáng)有力。于是，姑娘又開(kāi)始忙著售票，聲音比原來(lái)的更甜更亮。

　　“玻璃修好了?”盲人問(wèn)道。

　　“修好了。”大叔神秘地回答。

　　“那就好。”盲人夫婦露出了欣慰的笑容。

　　乘客們會(huì)意地笑了，一股暖流在車(chē)廂里彌漫開(kāi)了。“敬老愛(ài)老”不是空洞的口號(hào)，它是一個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句貼心的話(huà)語(yǔ)，是一個(gè)理解的微笑。我們要以真情敬老，以真愛(ài)敬老，以實(shí)際行動(dòng)助老。從身邊開(kāi)始，從我做起。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇59

　　她，是一個(gè)身材矮小，面目清秀的人。這樣我想到了一個(gè)人，我的小學(xué)同學(xué)，然而她不是。她的眼睛并不大，到是有點(diǎn)像兩顆草莓的一雙秀眼掛在這張有些成熟的臉上。她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生人。

　　一個(gè)月前，我的父母帶我去了雄偉的故宮。我在路上充滿(mǎn)了想象，它是什么樣的。剛剛到那，就有一種帝王的氣息圍繞這座圣地。

　　先映入眼簾的是一排排有規(guī)則的黃頂紅底的'宮門(mén)，這讓我想起一句古文：重檐翼館，四闥霞敞。果真如此，偌大的宮殿里，依然保留著古代的氣息，偶爾飄來(lái)的微風(fēng)似乎也有一種唯我獨(dú)尊的感覺(jué)。

　　順著小門(mén)往前走，到了太極殿右拐便到了御花園，御花園里可真漂亮，但是在這樣一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)中，有著一個(gè)與這格格不入的人——清潔工。

　　她笑的很開(kāi)心，仿佛是在一個(gè)快樂(lè)的游樂(lè)園中，她又仿佛是一個(gè)小精靈，在花的世界中扮演著許多人物。然而，這時(shí)卻來(lái)了一個(gè)巫婆數(shù)落這件活潑的小精靈。

　　一個(gè)身穿粉紅色時(shí)尚大衣，鞋踩今年最流行的鞋，畫(huà)著裸妝。這讓人眼前一亮，但她的行為確令人發(fā)指。那位清潔工的掃把只是不小心的掃到了那女人的黑色寶石高跟鞋，那女人卻是厭惡的看了她一眼，便踏著高跟鞋離開(kāi)了。那位清潔工想說(shuō)對(duì)不起，但是那女人連道歉的話(huà)都不讓她說(shuō)，她只能抱歉的看著她的背影，漸漸遠(yuǎn)去，直到只成為一個(gè)小紅點(diǎn)。

　　突然我感受到了一陣暖風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的面頰，仿佛打了安定劑一樣。

　　這時(shí)我看見(jiàn)另一位清潔工朝著她徐徐走來(lái)，走到她的面前，拂開(kāi)她的劉海，笑著對(duì)她說(shuō)了幾句話(huà)，應(yīng)該是你不要在傷心的一些話(huà)。頓時(shí)，那女孩的臉上綻放出了世上最美的花朵。她另外一位同事對(duì)她說(shuō)：“這世上什么人沒(méi)有，只不過(guò)是讓你遇見(jiàn)了而已，不用放在心上的!”那女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意了她的說(shuō)辭，或許她心里在想：在你遇到困難時(shí)，正需要人的關(guān)愛(ài)時(shí)，真正的朋友就會(huì)挺身而出，來(lái)安慰你。

　　關(guān)愛(ài)真的很美，很美。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇60

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人們通常對(duì)金錢(qián)、權(quán)利感興趣，而人與人之間似乎少了一些關(guān)心和愛(ài)護(hù)。然而在我們平常的生活中，往往有一些不起眼的事情卻能讓人感到無(wú)比的溫暖。那便是關(guān)愛(ài)。

　　我今年已經(jīng)讀初三，初三的生活是很苦、很乏味的，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)業(yè)，常常因?yàn)檫@些讓我透不過(guò)氣。

　　10點(diǎn)鐘了，唉！還有那么多作業(yè)，真想直接上床睡覺(jué)，可這不現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，就等于落下一些知識(shí)，可我現(xiàn)在最不能落下的就是這些。

　　“咔”，門(mén)再次開(kāi)了。不用想，肯定又是老爸，“老爸我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢，你要困了先睡，進(jìn)進(jìn)出出的，你不累啊！”我條件反射般地說(shuō)出這句話(huà)。“哦，那我不打擾你了，你早點(diǎn)寫(xiě)完，早點(diǎn)睡，明天還要上學(xué)，別累壞了�！崩习终f(shuō)完便輕輕關(guān)上門(mén)。

　　這時(shí)我后悔了不該說(shuō)出這傷人的話(huà)，但我自己又不是不能學(xué)習(xí)，老爸都大把年紀(jì)了，為什么還老管著我，況且我也不小了�！坝魫灒�這題怎么忘了，都怪老爸打斷我的思路！”我不經(jīng)意嘀咕了一句。

　　11點(diǎn)，“咔”門(mén)再次打開(kāi)，肯定還是老爸，他還真閑啊。

　　“兒子，吃水果。”接著老爸拿著一個(gè)洗過(guò)又擦得發(fā)亮的富士蘋(píng)果，輕輕地走到桌邊，又輕輕地放下，再默默地離開(kāi)。

　　突然我鼻子一酸，無(wú)數(shù)的思緒涌上大腦，眼睛不爭(zhēng)氣的濕了。

　　我呆了兩分鐘，突然，我想起了什么，“老爸，謝謝你”。

　　接下來(lái)，我用超平常的速度寫(xiě)完了作業(yè)，哦，這不是我很少擁有的勁頭嗎？

　　我咬了一口那紅得發(fā)亮的蘋(píng)果，汁很甜，那不是蘋(píng)果是爸爸甜甜的愛(ài)。

　　隨后的幾天，爸爸很少在我學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)我房間，而我卻在房間里等待他的到來(lái)……原來(lái)，父親的這一舉動(dòng)是如此溫暖我的心，父親的.關(guān)愛(ài)，是那么真、那么深刻的印在我的心里。他對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，我應(yīng)該做些什么來(lái)回報(bào)他的關(guān)愛(ài)呢？可以做的事情太多太多，而我最應(yīng)該做的就是不讓他為我操心。

　　我得到的關(guān)愛(ài)太多太多，我要把從父親那學(xué)到的關(guān)愛(ài)再來(lái)關(guān)愛(ài)別人，讓我的周?chē)�充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇61

　　時(shí)光荏苒，走過(guò)初一的爛漫，跨越初二的桀驁，我站在全新的起跑線(xiàn)上，迎接的，是初三的奮力拼搏。時(shí)間的匆匆，效率的當(dāng)先，在這里，我要展翅鵬飛。

　　一日之計(jì)在于晨

　　金色的陽(yáng)光，打開(kāi)記憶的閥門(mén)，清醒的頭腦，是背誦知識(shí)的最佳時(shí)間。每每捧起語(yǔ)文課本，大聲朗頌古詩(shī)，文言文，或者遨游在奇趣的英語(yǔ)單詞世界里，理解加記憶，會(huì)使我們對(duì)知識(shí)的'掌握更近一步，對(duì)于政治和歷史這兩門(mén)學(xué)科，適當(dāng)?shù)谋痴b也是必須的，可以在早晨，梳理一條歷史時(shí)間的橫軸，在相應(yīng)的時(shí)間里對(duì)號(hào)入座，重大歷史事件將不攻而破。政治需要的更多是理解，抓重點(diǎn)，度過(guò)美好的早晨，學(xué)習(xí)之旅開(kāi)始啦!

　　勿喪課上每一分

　　我們一天中的重點(diǎn)就是課堂，老師所傳授的內(nèi)容，我們所汲取的精華，全部來(lái)自于這短短的45分鐘。課上老師的點(diǎn)撥，便是我們考試的易錯(cuò)點(diǎn)，習(xí)題的暗礁。只有避過(guò)這些險(xiǎn)灘，我們才能提高做題效率，取得考試的跨越。我們?cè)谡n上首先要改掉一些小動(dòng)作，聚精會(huì)神格外重要，只有學(xué)會(huì)了這一點(diǎn)，課上效率才會(huì)好。在課上，我們還要學(xué)會(huì)總結(jié)自己不理解的知識(shí)，下課及時(shí)請(qǐng)教，爭(zhēng)取突破。

　　課下十年功

　　成功的先例，是用辛勤的汗水鑄就的，當(dāng)我們踏上初三的步伐，便意味著告別了游戲時(shí)代，玩具世界�，F(xiàn)在，抓住小時(shí)間也是一項(xiàng)必修課。課下十分鐘的日積月累，堅(jiān)持下來(lái)，將會(huì)發(fā)揮多么大的作用!我們?cè)诓粩嗟牧?xí)題中會(huì)總結(jié)出一些方法與規(guī)律，對(duì)我們?nèi)蘸笠灿袔椭�。我自己常常�?huì)利用課余時(shí)間，多了解一些，充實(shí)自己，豐富自己。當(dāng)夜深人靜之際，我會(huì)做一些數(shù)理化的習(xí)題，安靜的空間有利于思考。

　　記得曾經(jīng)有一篇小說(shuō)《我們都不是神的孩子》，講述的便是刻苦與勤奮。人人都是普通的個(gè)體，要想成功，就不得不付出更多的努力，我相信，只有恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc不懈的堅(jiān)持，才會(huì)載我們到達(dá)成功的彼岸。

　　我會(huì)在中考之旅披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，中考，我來(lái)了!

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇62

　　面臨著的中考，我們就像一根根繃緊了的弦，一直處于備戰(zhàn)狀態(tài)，不敢有半點(diǎn)松馳，害怕自己“一失足成千古恨”，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了中考倒計(jì)時(shí)階段，黑板上那鮮紅的數(shù)字正在時(shí)刻地提醒著我們，把我們拉回到現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也就成了一股鞭策的力量，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　中考的考場(chǎng)就是我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，換句話(huà)說(shuō)，中考也是我們?nèi)松�之中必須要越過(guò)的一道關(guān)卡，也正是由于諸如此類(lèi)的一道道關(guān)卡，我們才能夠成長(zhǎng)，成就輝煌的人生。

　　回顧這幾月來(lái)的“辛酸史”，也不由得感慨一番。整個(gè)初三級(jí)都籠罩在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，大家腦子里都塞滿(mǎn)了“考試”、“作業(yè)”“成績(jī)”……一系列名詞。一篇篇古文，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，一條條數(shù)學(xué)公式以及那一堆堆重點(diǎn)，日日夜夜在腦海中肆無(wú)忌禪地游蕩，交織在我們的一言一行中，像一座座大山壓在我們身上，導(dǎo)致絕大多數(shù)學(xué)生都發(fā)生了翻天覆地的變化。以前會(huì)在上課時(shí)間做自己的事，還會(huì)左顧右盼，坐立難安的，而現(xiàn)在是認(rèn)真聽(tīng)講，目不斜視，在教室里坐一整天也不成問(wèn)題；以前寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十一點(diǎn)、十二點(diǎn)是不可能發(fā)生的事情，而現(xiàn)在天天熬夜，午夜的鐘聲成了我們的.催眠曲，第二天還得頂著個(gè)黑眼圈去學(xué)校上課；以前雙休日是我們所期盼的，每個(gè)人都趁著這個(gè)機(jī)會(huì)去放松自己，玩得特瘋狂，而現(xiàn)在雙休日卻是形單影只。并且在這僅有的時(shí)間里，陪伴你的只有那一摞摞的書(shū)本。這些變化的原因只有中考，也是中考讓我們意識(shí)到了目前形勢(shì)的嚴(yán)峻，所以我們要為中考做好一切準(zhǔn)備。

　　每個(gè)老師都說(shuō)過(guò)，中考并不難，你也不要把它想象得有多難，在心中設(shè)置一道無(wú)形的屏障，現(xiàn)在也沒(méi)到最后的時(shí)刻，我們更不應(yīng)該放棄自己；其實(shí)根本就不存在最后的時(shí)刻，那只是懦弱的人為自己找的一個(gè)借口而已，不管怎樣，帶著你自信的笑容，豪邁地走進(jìn)考場(chǎng)，去打一場(chǎng)漂亮的勝仗！

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇63

　　體育中考完畢，也榮幸好好地參觀考察了一下職校。

　　碰觸職業(yè)學(xué)校的第一件事竟然見(jiàn)到教師爭(zhēng)執(zhí)：一位送考的初三教務(wù)主任想把車(chē)開(kāi)進(jìn)職業(yè)學(xué)校校區(qū)停車(chē)，可一到學(xué)校門(mén)口就被保安老師傅阻攔。學(xué)校門(mén)口涌向了待考的學(xué)員，車(chē)之前車(chē)子擠得密不透風(fēng)，一位教師往前希望幫助這名開(kāi)車(chē)的教師，因而和保安老師傅吵了起來(lái)，任憑他多大嗓門(mén)，保安老師傅從始至終不能。過(guò)后要我驚訝，一個(gè)門(mén)衛(wèi)師傅這般愛(ài)崗敬業(yè)。走入整潔的校園內(nèi)，第一覺(jué)得便是空氣，學(xué)生規(guī)定。每過(guò)一段都是有一批職校生協(xié)助清除待考學(xué)生丟掉的廢棄物。服裝工作服裝的學(xué)員接待員熱情得給待考的學(xué)員各式各樣幫助。待考區(qū)還有一個(gè)職校生自身開(kāi)設(shè)的醫(yī)療站。許多關(guān)鍵點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不表露著這一院校標(biāo)準(zhǔn)，干凈整潔的一面。我不懂：職校的生源是二中，三中的學(xué)生占多數(shù)，這批學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)態(tài)度在中學(xué)環(huán)節(jié)都很差，這一點(diǎn)我深有感觸，可為什么來(lái)到職校，這批在我眼中是歪瓜劣棗的學(xué)生如何就一下變好啦呢？

　　中午我返回課室，帶著疑惑和一些老師溝通交流。我與老師都會(huì)贊揚(yáng)職校的管理制度。自身靜下心來(lái)細(xì)心想一想：初中教育和高等職業(yè)教育的總體目標(biāo)不一樣，大家老師是務(wù)必讓學(xué)生升學(xué)，而職校沒(méi)有升學(xué)的工作壓力，學(xué)生能夠個(gè)性化發(fā)展趨勢(shì)。也就是說(shuō)，在職校的小孩，每一個(gè)人都找到信心和自身前行的方位。學(xué)生自身本質(zhì)造成了驅(qū)動(dòng)力，那麼孩子成長(zhǎng)一定是順向的發(fā)展趨勢(shì)。和公司辦公室老師在溝通交流的全過(guò)程中，老師們嘴中說(shuō)得數(shù)最多的就這樣的事例：中學(xué)太差的學(xué)生，來(lái)到職校以后都是有了非常好的發(fā)展趨勢(shì)，有的'考入了高校，有的自身設(shè)立了企業(yè)，也有的出國(guó)留學(xué)數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉。

　　在這里，希望父母在看待小孩中考成績(jī)的難題上應(yīng)開(kāi)朗和積極主動(dòng)，小孩的運(yùn)勢(shì)并不是一次考試決策，以后的路對(duì)小朋友們還很精彩紛呈和頗具挑戰(zhàn)。老師和父母應(yīng)給孩子大量的激勵(lì)，無(wú)論結(jié)果怎樣，大家始終是最棒的！

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇64

　　蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤。

　　——題記

　　中考的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們都在為中考做著準(zhǔn)備，為自己的目標(biāo)而奮斗。這個(gè)夏天，是一個(gè)不一樣的夏天，它是一個(gè)值得努力、奮斗的夏天。

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，不經(jīng)意的抬頭，看到同學(xué)們奮斗的身影。今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，不用交，只有一題，但很難。要是平常的話(huà)，大家早就不做了，等老師講才做，但今天不一樣，大家都埋頭苦干�？粗�我們班成績(jī)最好的同學(xué)，正在草稿紙上拼搏著，草稿紙都算完一張了，還沒(méi)有算出來(lái)。再看看成績(jī)差的同學(xué)，也在算題，努力過(guò)后還是不會(huì)做，就去問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)，和他們一起討論，一起思考。今天這么努力是為什么呢？只為了題前面的“中考真題”�？吹竭@些，我也低下頭，在草稿紙上畫(huà)著、寫(xiě)著，可自己太笨了，根本就算不出來(lái)，我約著幾個(gè)好友去問(wèn)老師，老師和我們講了一遍又一遍，換了一種又一種方式才讓我們聽(tīng)懂。老師這么耐心地教我們，是為了什么呢？還不是為了讓自己的學(xué)生能考上自己理想的高中。和我們一起奮斗的不止有老師，還有父母。每次假期回家，父母總是把所有的'家務(wù)都攬下來(lái)，并且還在旁邊為我們扇風(fēng)，為我們端茶送水。這也是為了讓我們考上自己理想的高中。連老師、父母都這么辛苦，我們有什么理由不奮斗拼搏呢？

　　離中考還有200多天，每次抬頭都能看見(jiàn)墻上掛著的橫幅，每次都會(huì)在心里默念一遍“中國(guó)不過(guò)不罷休，努力戰(zhàn)過(guò)終不悔”、“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”。對(duì)于中考來(lái)說(shuō)，這兩句嘎配套件再好不過(guò)了。中考是人生中必搏的一次，也是要搏得漂亮的一次，即使失敗了，也不會(huì)留有遺憾，因?yàn)槟阒辽倥�力過(guò)。更何況這兩句還是大家共同立下的誓言，更能突顯出同學(xué)們地中考的態(tài)度。

　　迎戰(zhàn)中考，青春無(wú)悔，你，準(zhǔn)備好了嗎？

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇65

　　開(kāi)在初夏的遺憾

　　大概只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)覺(jué)得后悔、遺憾吧。

　　——題記

　　天黑了，我的心變得陰沉沉的，頹廢的氣息，從我身上爭(zhēng)先恐后冒出，淚水想要流出卻又不敢流，因?yàn)檫@都是因?yàn)樽约翰慌�力的后果，留下這永不磨滅的遺憾。

　　3點(diǎn)左右，緊張、期待

　　剛到這兒，心臟就砰砰的亂跳，既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，擔(dān)心的出現(xiàn)心有余力，而力卻不足的情況，留下這畢業(yè)前的一個(gè)大遺憾。

　　4點(diǎn)左右，平穩(wěn)、退縮

　　進(jìn)入體育館，迅速找到仰臥起坐，籃球的場(chǎng)地，拍了拍自己緊張的`心，讓它漸漸平穩(wěn)下來(lái)，想快一點(diǎn)完成這兩場(chǎng)比賽，可越做到后面，心里的小人兒就爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)說(shuō)：“放棄吧，也許可以休息了�！保�“不要為自己留下遺憾！”旁邊的一位老師叫我速度越來(lái)越慢了下來(lái)，呵斥了一聲，把我從退縮中拉了回來(lái)，對(duì)啊，我不能留下這遺憾，于是，我又恢復(fù)了速度，慢慢加快起來(lái)，可最終還是慢了，遺憾落下了。

　　五點(diǎn)左右，忐忑、遺憾

　　要跑八百米了，心又在忐忑不安起來(lái)，只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”，我迅速跑了出去，漸漸超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，可不到半圈，小腿就開(kāi)始酸軟起來(lái)，慢慢的就力不從心了，腦子像被漿糊了一樣，想馬上停下，可又不得不繼續(xù)跑，勉勉強(qiáng)強(qiáng)跑了一圈，腿就變得千斤重了，腦袋變得不能思考了，渾濁一片，動(dòng)作機(jī)械式的，抬起，落下，風(fēng)在耳邊轟炸著，似乎在誘惑著：停下停下吧，或許就能舒服一點(diǎn)了，像被蠱惑了一般，一點(diǎn)一點(diǎn)放慢了速度，為了一時(shí)的舒適，慢慢停了下來(lái)……后來(lái)，遺憾就這樣落了下來(lái)。

　　雨開(kāi)始下了來(lái)，我坐在車(chē)?yán)铮�心也被打擊的七零八碎，望著窗外，無(wú)邊的黑夜中，濃墨般的遺憾，最終還是在這個(gè)初夏的雨夜中盛放了起來(lái)，有種淚水的味道，酸酸澀澀的……

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇66

　　世界上可怕的不是壞人，而是假好人。

　　——題記

　　每天晚上我都像個(gè)傻子一樣眼睜睜地望向天花板躺在床上，想著心煩的事。很想忘卻，卻無(wú)從下手。此刻的我連捏把拳頭的力氣也沒(méi)有，何來(lái)力氣令你開(kāi)心？如此躊躇的我，哪有資格跟別人談什么夢(mèng)想阿。

　　世間之大，何必為了一棵樹(shù)而放棄整片森林呢？別跟我提什么有同感的，針扎不到別人身上是不會(huì)感到痛的。一個(gè)懂你哭的朋友總比一群懂你笑得朋友要好得多。很多人在你傷心的時(shí)候跑過(guò)來(lái)裝出所謂安慰你的樣子，其實(shí)那只不過(guò)是你給他一個(gè)可以挖苦你的機(jī)會(huì)；這些就是所謂的假好人。 小時(shí)候，大家都不那么懂事，整天就知道玩耍；便是如此，沒(méi)有所謂的心機(jī)。那時(shí)候，大家都是那么單純，就像純凈水一樣。而現(xiàn)在呢？整天都勾心斗角的，總是害怕自己一不小心就中了別人所設(shè)下的陷阱；每天都這樣提防著別人，難道心就不累嗎？

　　人越長(zhǎng)大，就發(fā)現(xiàn)能信任的東西越少。人大了為何憔悴，愉快為何減退？很多時(shí)候，我不喜歡和別人分享同一件事物。是我的就是我的，我怎么也不會(huì)讓給你的；不是我的，送我也不要。錯(cuò)過(guò)了的`就再也回不來(lái)了，何必再苦苦相求呢？不要整天干那么多吃力不討好的事了，沒(méi)人喜歡被人監(jiān)視著，尤其是和自己較為親近的人。我只希望能有一大群朋友，十來(lái)個(gè)好朋友，三兩的知己便足夠了。

　　塵世間的黑暗導(dǎo)致人心的腐爛，使本來(lái)的善良之心轉(zhuǎn)變?yōu)閻篮拗�心。難道大家就不能坦誠(chéng)相對(duì)嗎？不要任何事情都斤斤計(jì)較，世界將會(huì)變得美好很多；大家也不

　　必再存在著防人之心了。

　　寂靜的黑夜，若隱若現(xiàn)的繁星閃閃，一絲清風(fēng)拂過(guò)，心中的漣漪泛起。必須強(qiáng)大到任何事情都無(wú)法破壞到我內(nèi)心的平靜吧？太陽(yáng)的光芒雖然耀眼，但總會(huì)有那么一剎那被云朵遮掩住那金燦燦的光芒的。如果你的人生像心電圖一樣一帆風(fēng)順的話(huà)，那證明你一早就掛了。

　　人生如夢(mèng)，一樽還淚江月。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇67

　　是否櫻花凋零后只留下了凄涼?是否日落月升后只留下了黑暗?不!櫻花凋零后漫天起舞的花瓣讓人陶醉，日落月升后皎潔的月光讓人沉醉。櫻花瓣放棄了樹(shù)枝卻創(chuàng)造了美的境界，太陽(yáng)放棄了光芒卻留下了月的靜謐，放棄何嘗不是一種美麗。

　　很早以前我就覺(jué)得堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功，可如今我懂得了放棄并不代表失敗。

　　寫(xiě)字臺(tái)上一盞昏暗的燈還在亮著，我的淚水已經(jīng)一滴滴浸透紙張，好安靜的一個(gè)夜啊!孤獨(dú)、茫然、無(wú)措襲擊著我那殘破的心，對(duì)于爸媽的離異心中充滿(mǎn)了疼，充滿(mǎn)了恨，甚至覺(jué)得自己根本不該出現(xiàn)在這個(gè)塵世。我不能理解他們，我的腦海里出現(xiàn)父親的話(huà)：“其實(shí)我們?yōu)榱四悴殴餐�生活到現(xiàn)在，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，希望你可以理解�！薄安恍校�我絕對(duì)不允許我有一個(gè)破碎的家，我只要堅(jiān)持不同意，他們不會(huì)怎樣，他們應(yīng)該還不想失去我吧?”我心里想著，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　清晨的陽(yáng)光，柔和，溫暖。它無(wú)私地照著我受傷的心，使我感到一絲暖意。無(wú)意中看到書(shū)架上的一些書(shū)倒了，這些日子沒(méi)有心思顧及那些書(shū)。我把那些書(shū)擺放好，忽然看見(jiàn)了那本只讀了一半的書(shū)，一個(gè)醒目的題目映入眼簾：《善于舍棄》，于是繼續(xù)讀起來(lái)，讀著讀著，我好像明白了什么，文中主人公放棄了親情、友情、權(quán)力，雖然心里無(wú)比傷痛可最后找到了快樂(lè)，擁有了自由。

　　我明白了，我知道了，可能我所堅(jiān)持的結(jié)果不一定是完美的，我是否應(yīng)該放棄些什么呢?可能我的'放棄可以使他們幸福，可以使自己解脫，也許我的放棄是正確的!我告訴了他們：“如果沒(méi)有感情了，即使在一起也不會(huì)幸福，我理解你們，你們自己決定吧!”我是微笑著說(shuō)的，就算控制不住淚，可我依然是笑著的。因?yàn)槲沂顾麄兘饷摿耍�因�(yàn)槲叶�得做人要學(xué)會(huì)放棄!

　　把握機(jī)會(huì)固然重要，可適當(dāng)?shù)胤艞墪?huì)使自己輕松，不受約束。做人要懂得放棄!

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇68

　　因?yàn)槌跞�中考要用到身份證，所以我們中有很多人都已經(jīng)辦了身份證，我們班到上周為止只有18個(gè)同學(xué)沒(méi)有辦。學(xué)校與那個(gè)辦身份證的機(jī)構(gòu)說(shuō)好了，讓它周末加個(gè)班，給我們辦身份證。

　　我便等著周六去辦身份證。我也知道人一定會(huì)很多，因此我起了個(gè)大早，8點(diǎn)就去那兒了，可還是遲了。人家8點(diǎn)半才開(kāi)門(mén)工作，而到8點(diǎn)半時(shí)那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)排到接近十字路口了。人太多了，工作人員出來(lái)說(shuō)只辦100個(gè)，有號(hào)的才能辦，我們后面的人只能回家了。

　　中午我早早吃飯之后又去了，沒(méi)想到12點(diǎn)半到那里時(shí)人又排到了大門(mén)口的樓梯下，1點(diǎn)30才開(kāi)門(mén)啊!因此我又開(kāi)始了排隊(duì)生活。到點(diǎn)時(shí)，我在大廳里排隊(duì)，前面非常擠，秩序非常亂，有幾個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都開(kāi)始爆粗口，前面好幾次都一度快要打開(kāi)架了，我看著總有些害怕。

　　輪到我時(shí)，幾乎沒(méi)多少人在我后面了。本來(lái)我想的那天就辦了，但人實(shí)在太多了，在填表簽名那兒排隊(duì)的人又是很多，我本來(lái)就不在最前面，再加上有很多人插隊(duì)，因此那天就沒(méi)有辦完，晚上回家時(shí)都6點(diǎn)多了，我又預(yù)備第二天早上再去。

　　第二天是要上學(xué)的，我跟老師請(qǐng)了一會(huì)假，早上又去那兒排隊(duì)了。我只需要再簽字按指紋就好了，所以一開(kāi)門(mén)我就往左邊跑。沒(méi)想到我還不是在前面，就這樣排著隊(duì)，我辦完時(shí)已經(jīng)到了9點(diǎn)多，耽誤了兩節(jié)課啊。

　　等我到學(xué)校時(shí)，我反思自己的.一切行為很后悔。辦身份證這么簡(jiǎn)單的事，要是以前早點(diǎn)在下午1點(diǎn)半就去的話(huà)，就不至于我周六一天忙這個(gè)事了，也不可能耽誤上課。唉，事實(shí)證明，做事真得不能拖延，能往前趕絕對(duì)不能往后拖啊!這給我的教訓(xùn)可真大。

　　此外，一件小事，也可以看出我們的國(guó)民素質(zhì)，真的急需提高，為了自己的利益，違反紀(jì)律插隊(duì)的事情，吵架爆粗的事情，幾乎隨處可見(jiàn)，心情可以理解，但如果都這樣想的話(huà)，我們的紀(jì)律還如何維持下去呢?

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇69

　　如果我能留住你的心，你會(huì)喜歡和我聊天，而不是經(jīng)常和別人聊天，這讓我很難過(guò)。如果我能留住你的心，你會(huì)深深的想念我，不會(huì)經(jīng)常出去玩，留下我一個(gè)人。如果我能留住你的心，你就告訴我你的計(jì)劃，讓我找不到你去了哪里，讓我擔(dān)心。如果我能留住你的心，你就會(huì)對(duì)我很用心，不會(huì)老是說(shuō)你有別的事煩我。如果我能留住你的心，你就和我一起看星星，你就不會(huì)說(shuō)我出去是為了提神，讓我寒心。如果我能留住你的心，你會(huì)喜歡和我拍照，不會(huì)說(shuō)無(wú)聊，讓我難過(guò)。如果我能留住你的心，你會(huì)靜靜的陪著我，而不是走來(lái)走去，擔(dān)心我。如果我能留住你的心，你就不會(huì)在圣誕節(jié)對(duì)別人說(shuō)：“你是我收到的最好的禮物。但他對(duì)我說(shuō)：“我給你的還不夠？"。

　　如果我能留住你的心，你就不會(huì)抱怨我拖累了你的生活，而是對(duì)別人說(shuō)：“什么時(shí)候看你的�！叭绻�我能留住你的心，你不會(huì)把我給你的笑話(huà)放在一邊，但你會(huì)對(duì)別人寄給你的郵件感興趣。如果我能留住你的心，你就不會(huì)總是對(duì)我不耐煩地發(fā)脾氣，而是對(duì)別人耳語(yǔ)。如果我能留住你的心，你就不會(huì)看到我說(shuō)我好累，但是我和別人在電腦ICQ上體力很大。如果我能留住你的心，你就不會(huì)知道我在你身邊時(shí)的心痛，看著你和別人聊天，直到忘記自己。

　　如果我能留住你的心，你就不會(huì)輕飄飄地轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“濕漉漉的`，黏黏的，真惡心。"。如果我能留住你的心，我希望你能像我喜歡你一樣喜歡我。如果我能留住你的心，我希望你還記得你說(shuō)要請(qǐng)我吃飯的那家餐館。如果我能留住你的心，我希望你能寵我，愛(ài)我，偶爾讓我享受你的好。如果我能留住你的心，我希望我能成為你永遠(yuǎn)的后盾，給你安心。如果我能留住你的心，我希望我能讓你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè)。如果我能留住你的心，我希望我不再在夢(mèng)里悲傷。你用形容詞來(lái)數(shù)我不可改變的缺點(diǎn)。如果我能留住你的心，我希望我能親口告訴你，如果我能留住你的心。

　　愛(ài)的中考滿(mǎn)分作文 篇70

　　語(yǔ)文老師的課總是那么有趣。每個(gè)班都要聽(tīng)他說(shuō)點(diǎn)什么。雖然很多都是重復(fù)幾次，但是每節(jié)課都能笑上一兩分鐘。對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師總能拋給我一份深情和一長(zhǎng)串的聯(lián)想。這一次，老師留給我一句讓我困惑的話(huà)：理想。

　　理想是什么？理想應(yīng)該是為自己著想，理性地想象自己的未來(lái)。既然要想象自己，那么每個(gè)人都應(yīng)該設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，但是現(xiàn)在自己的一些理想都給了別人，不是嗎？理想，現(xiàn)在很多人都在按照規(guī)劃好的設(shè)計(jì)圖打造自己的未來(lái)。最后呢？很多都成了人生最大的敗筆。

　　你猜怎么著理想留下的空間不如現(xiàn)在的一寸光陰一寸金；理想的設(shè)計(jì)和建造需要頭腦。我花了很多心思在我的理想上。越長(zhǎng)大越花心思。我的理想總是被我重新設(shè)計(jì)。不知道為什么理想這么難設(shè)計(jì)，面對(duì)它感覺(jué)很無(wú)奈。我畫(huà)了很多我想象中的未來(lái)，但是隨著我的成長(zhǎng)，以前的理想變成了幼稚的玩笑。現(xiàn)在我需要重新思考，設(shè)計(jì)一個(gè)更加實(shí)用美好的未來(lái)。

　　第三年了，馬上要畢業(yè)了。有的'學(xué)生會(huì)考上好的高中，有的會(huì)選擇加入就業(yè)大軍。我會(huì)想念他們，因?yàn)樗麄冇欣硐�，所以我不�?huì)要求他們做我想做的事。我相信他們的理想是美好的；沒(méi)有人能阻止他們實(shí)現(xiàn)自己的理想，除非他改變了自己的。但是，我也知道，有些人和我一樣，還沒(méi)有設(shè)計(jì)好自己的未來(lái)，但是和我一樣，一步一步來(lái)。但是，不是我沒(méi)有理想，而是設(shè)計(jì)藍(lán)圖太多，路太多，我只能走一條。有時(shí)候我在想，走一條路走幾年再走另一條路是否可行。然而歷史告訴我，不可能！所以我不確定我會(huì)用哪種方式欣賞美麗的風(fēng)景。這種判斷常常讓我向天祈禱自己不會(huì)再長(zhǎng)大了！

　　當(dāng)然，無(wú)論是祈禱還是幻想，都是記憶，只有理想才是未來(lái)。所以，在理想面前，大家都要慢慢想象和設(shè)計(jì)；至于像我這樣還沒(méi)決定的人，慢慢來(lái)，慢慢想，但是要記�。〔灰�按照別人的設(shè)計(jì)圖去設(shè)計(jì)，不要后退！

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