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成長的高二作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長的高二作文，希望對大家有所幫助。
成長的高二作文1
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去�！薄斑@事不是明擺著嘛？那都是風(fēng)的'惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門�！薄@兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”�。�
成長的高二作文2
莊子曰：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。是的，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了十二個春秋。在成長的過程中，形形色色的煩惱如同揭不下的狗皮膏藥一直伴隨著我。每經(jīng)歷一次煩惱，我就會如鳳凰浴火，帶來涅盤重生般的蛻變，我也正是在一次次煩惱的“洗禮”中，慢慢成長。
六歲的暑假，老家來了客人，其中有一個小男孩。七月流火，夏日的炎熱正慢慢退去。媽媽對我說，從明天起我就不能再吃冰激凌了。陪伴了一個暑假的.“好朋友”，就這樣離開我，誰會舍得呢?于是我剛吃完午飯，就立刻奔到冰柜邊，拿出一個冰激凌，津津有味的吃了起來。這時，客人帶的小男孩來了，他一見我吃的冰激凌，二話不說就奪了過去。我正想上前理論，媽媽過來了，她一見我想上前跟小男孩理論，就一把抓住我，不分青紅皂白地訓(xùn)斥起來。我的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心里覺得非常委屈：明明是那個小男孩搶了我的冰激凌，為什么媽媽不但不訓(xùn)他，還訓(xùn)我?爸爸看見了，悄悄把我拉倒一邊，對我說：“那是客人，是過來玩的。咱們不能讓別人乘興而來，敗興而歸，對不對?”我想了想，也對，畢竟是客人讓著他是應(yīng)該的。想到這里，我立即破涕為笑。就是在這次煩惱后，我懂得了忍讓。
上二年級了，這時，同學(xué)間流行一種第二名稱——“外號”，就是根據(jù)一個人的名字、脾氣、體型，給他們再取一個名字，大都滑稽搞笑。我不知怎的，竟然喜歡上了這個“游戲”，整天把“橙子”、“蚊子”、“奶糖”、“可樂”各種各樣給朋友起的外號掛在嘴邊。漸漸地，朋友們開始疏遠我，我感到很迷茫，于是去問媽媽，媽媽聽了我的講述后，嚴肅地對我說;“這就是你的不對了，你給同學(xué)們起外號，是不尊重他們的表現(xiàn)，只要你愿意改正，他們還會與你繼續(xù)交好的�！蔽衣爮牧藡寢尩慕ㄗh，再沒給他們起外號了。果然，朋友們又和我在一起玩耍了。經(jīng)過了這次煩惱，我又懂得了一個道理——尊重。
正是在這一次次的煩惱中，我懂得了忍讓，懂得了尊重，懂得了友好待人……我相信，我正在慢慢成長，漸漸變得完美。
成長的高二作文3
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的`眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
成長的高二作文4
成長是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩；也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？
幼時，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。
兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長，是一條很長的路。
或許某一天，當(dāng)面對同學(xué)朋友間的沖突時，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動認了錯，道了歉；或許某一天，當(dāng)面對他人的淚水和傾訴時，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他；或許某一天，當(dāng)面對父母的關(guān)心、操勞時，你沒有再漫不盡心，理所當(dāng)然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長著。
我們每時每刻，都走在成長的路上�；蛟S你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗，得到教訓(xùn)。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長？
成長是一條沒有終點的.路，大人們、偉大的科學(xué)家們、國家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無時無刻的成長著么？或許沒人敢說：我已經(jīng)真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當(dāng)你觸手可及時，它仍在遙遠的遠方，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進的動力。
為了那個“終點”，我們都在這條路上不斷前進著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水、淚水，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴，因為我們經(jīng)歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。
成長，本該是一條漫漫之路。
成長的高二作文5
當(dāng)我破殼而出時，有點刺眼的陽光給我?guī)砹松錾臍g愉與欣喜。我抖抖濕漉漉的翅膀，顫抖著站起來俯瞰懸崖下的風(fēng)景，快樂地享受溫柔的山風(fēng)和花香。
媽媽輕柔地理了理我的羽毛，卻將一種奇怪的堅定目光投向遠處，她說：“孩子，你要知道你是一只鷹。要生存，就要走好你成長的旅程�！蔽以谝黄Ｈ恢斜牬罅搜劬�，疑惑像山風(fēng)涌進山谷般占據(jù)了我的心房：成長，到底是什么？我無法理解。
經(jīng)過最初幾天的飛行訓(xùn)練，我開始能夠在離地面2米遠的空中飛翔，我為自己的成就沾沾自喜，母親卻皺起了眉毛。終于，在一個風(fēng)和日麗的五月上午，媽媽帶我來到了高山的峰頂，對面巍峨的大山鐵青著臉屹立在我的對面，我不知道自己將面對的是什么。為了鎮(zhèn)靜下來，我彎下腰仔細欣賞懸崖上不屈成長的小花。突然，母親有力的翅膀狠狠地扇了下來，重重地擊在我的身體上，我重心不穩(wěn)，一頭扎進懸崖里。
我的耳邊是嗖嗖的風(fēng)聲，耳膜被山風(fēng)震得疼痛，我聽見媽媽在嘶啞著聲音吶喊：“孩子！用盡全力扇動翅膀！飛起來！”恐懼、憤怒和不解像毒蔓一般在我的心頭潛滋暗長，在這樣的重壓之下，我無法轉(zhuǎn)身飛翔。淚水充盈在我的眼睛里——我，就要失敗了嗎？甚至因此而死去？
不！我不甘心！我的心靈在吶喊：成長！成長！我嘗試著張開翅膀，然后勇敢地轉(zhuǎn)身，扇動翅膀。我飛翔著，跌跌撞撞朝懸崖石壁撞去，在即將撞上的前一秒，我再次轉(zhuǎn)身，頭朝上向著天空沖去。我感覺到風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我感覺到剛才被懸崖上荊棘刺傷的翅膀還在流血，但我的眼前只有那片炫目明亮的太陽光芒，那金色的'光輝燦若星辰，我的心靈好像在燃燒！在風(fēng)中，我不斷變換著自己飛翔的姿勢，我感覺到自己的身體逐漸輕盈，翅膀的扇動也逐漸變得有力，我開始享受著陽光中的飛翔，在風(fēng)中，我嘗到了飛翔的甜頭……
當(dāng)我終于回到山頂，母親驚喜的呼喚我的乳名。她含著淚將草嚼碎敷在我受傷的翅膀上，這時候，我對母親說：“媽媽，我懂得了成長的旅程�！�
今天，我成為了一只漂亮的雄鷹，我經(jīng)常在晨曦中一邊飛翔一邊思索成長，小時候的那一段血與淚的磨難，卻創(chuàng)造了我如今堅韌有力的翅膀！成長的旅程本來就是艱辛的，但也正是因為如此，成長才如此美麗動人。
成長的高二作文6
夢，在不遠處等待。我終究會尋覓到。望斷天涯，最晚不過是晚霞。
——題記
成長總是伴著一盤子的辛酸苦辣，還有裝滿各種味道的五味瓶，不知什么時候，就會酸甜苦辣涌上心頭。
我依稀記得，那是一個周末。兩個好朋友找我出去逛街。在學(xué)校壓抑了一個周末的我并不想就這么出門去釋放我的種種，好像高中已經(jīng)教會我，怎么將所有的不滿，所有的壓抑裝在我虛偽的皮囊下。可是，門鈴聲卻有了歡快的抱怨，我就有了這么一個和風(fēng)親密接觸的機會。
已到傍晚，朦朦朧朧的月亮旁坐滿了朦朦朧朧星。我已將自己的偽裝撕得粉碎，快樂的異常興奮。似乎，這樣真的能把自己變得快樂一點一樣。異樣的目光并沒有改變我要瘋狂的.念頭。兩個同學(xué)，似乎也了解。畢竟，年齡相仿，各自的憂愁，也似乎好理解一樣。任憑我毫無征兆的嬉笑怒罵，她們也只是靜靜地聽著，愈加顯出我的荒涼與悲哀。
終于，快樂的累了，肯安安靜靜地陪她們走一段路了。此時的靜默似乎更加不知所措。又到了喧囂的街邊，音響震得大地似乎也在顫抖，我站在地面上，震動上傳到心里。終于看到街邊有賣孔明燈，三人飛奔至，于是，人手一個踏上了回家的路。一路，仍舊沉默。
似乎，真的是第一次放孔明燈。但是，卻老練的像個老手一樣，自己心里一震。原來，我已在不知不覺中丟失了那份童年的激動與緊張。幼時對新鮮事物的欣喜，早已被時光消磨得干凈圓滑。程序中。樓頂，無風(fēng)。夜空葉靜的深沉，漸漸隱沒了剛剛并不耀眼的星，只有那傲慢的火光在紫紅的燈下閃耀。( )
它飛起來了，靜靜地，火光照耀下的空氣歡呼雀躍，把燈鼓得滿滿的，更加溫暖起來，原來將美麗放飛是這么享受的一件事，它慢慢的飛離我的手尖。似乎不舍，我已不舍。好似我喧嘩的童年，與我，不忍它的離去。但是，我不得不放手，或許遠處的高空，盡管沒有路，卻可以肆意飄舞。那里，有并不壓抑的空氣。
樓下，傳來一陣歡呼聲。我驚詫，原來，快樂，也可以由我來創(chuàng)造。
或許，成長路上盡是波瀾，但是，只要我能時時享受，并不斷給他人創(chuàng)造歡樂，那么，我終究也是快樂的不是么。
就讓我，默默經(jīng)歷，默默成長�？傆幸惶�，我會飛到自己的一方天。
成長的高二作文7
在20xx年，我即將跨入成人行列的這一年的第一天，我有幸作為上海市無數(shù)青年學(xué)生中的一員參加了東方綠舟舉辦的 “20xx上海市18歲成人儀式暨成人節(jié)”的活動，可謂是上了成人前的生動的一課。
新年的第一天要早起，本來就滿肚子的牢騷。風(fēng)肆虐得正歡，氣溫著實給我來了個下馬威，穿著羽絨服都不嫌暖，還要趕去東方綠舟，這讓我覺得非常的不快。但是當(dāng)我坐在綠舟劇場，觀摩成人禮的活動時，我才突然感悟到自己出門時的心情是多么不成熟。我也終于能夠慢慢體會成長的意義了。
大屏幕上的影象記錄了每一個生命經(jīng)歷的過程，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從牽著父母的手到最后自己去闖蕩，那里面有我們每一個自己的影子。看著這些，我的視線模糊了。其實自己真的是從來沒有真正地長大過，可能上一秒還惦念著父母的好，下一秒就會以摔門的方式來隔絕相互的關(guān)心，刺傷他們的心。回想起自己曾經(jīng)的.叛逆，內(nèi)心就充滿了羞愧。感恩的教育一直在繼續(xù)，可是我真的做到了嗎？從這一秒開始，我不想再讓父母傷心失望了。
我們這一代，所謂的90后，所謂的在蜜罐里泡大的一代，被冠以“溫室里的花朵”之類的名號�？墒鞘聦嵕褪沁@樣嗎？我想非然。是，也許我們成長的環(huán)境和條件較之以前的每代人都好得多，可是我們這一代的經(jīng)歷也比以往的任何一代要復(fù)雜得多。我們的心思很敏感也很細膩，其實我們也很有擔(dān)當(dāng)，很有責(zé)任感。其實我們真的不是大家眼里公認的那個樣子。也許我們有不懂事的時候，有任性的時候，但是我們要成年了不是嗎？
聽著老前輩們語重心長的寄語，我突然意識到自己所要承擔(dān)的責(zé)任真的很重很重。也許我們現(xiàn)在的肩膀依然稚嫩，沒有辦法去擔(dān)當(dāng)民族的脊梁，但是我們總有一天會的。
20xx年，如今身在高三的我們即將步入大學(xué)的校園，即將翻開自己的人生的嶄新的一章。我們的成長還在繼續(xù)，我們還在繼續(xù)領(lǐng)悟成人的擔(dān)當(dāng)。我們的成長，被大家所陪伴，被大家所見證，見證我們終于長大成人的時刻！
成人禮很短暫，也只是一個儀式而已，但當(dāng)將鮮艷的成人帽拋向空中的那一刻我們歡欣躍起的時刻我明白，我要對我自己的人生，也對他人負責(zé)！
成長的高二作文8
成長旅途，因人殊，多歧路。當(dāng)跨過荊棘而仰望藍天之時，你是否已經(jīng)品嘗到成長的滋味？正如一篇課文《滋味》所言：在不同的成長階段，品嘗的滋味也不盡相同。于我而言，成長如同一杯醇香的咖啡，苦味消散之后，只余唇齒間的清香。
所以，行余途，觀余物。成長的滋味是歡愉快樂的，加之與夢想并肩前行，你便能且歌且行，大膽面對自己的無量前程。
如果學(xué)業(yè)是未來良好工作的通行證，那么知識便是最堅實的基石。我曾挑燈夜戰(zhàn)過如山的作業(yè)，甚至報怨過成長的無奈。但再三思量之后發(fā)現(xiàn)，我因為學(xué)業(yè)而結(jié)識友人�；蛞驗橐坏离y題而和他們展開激烈的討論，或因為一方對答案的不解而搜刮腦海的辭藻盡力闡述。當(dāng)問題解決后，只覺得身心舒暢，快樂無比。
成長因為有知識的灌輸而豐盈，它給我人生階段不可或缺的美好。我在學(xué)習(xí)的旅途中仰望星空，腳踏實地。
若說學(xué)會與旁人相處是一門學(xué)問，那么學(xué)會獨處則是必不可少的技能。當(dāng)我提箱緩步走進校門，聽見父母笑對我說：“你現(xiàn)在是獨立的‘王國’”，我下決心要學(xué)會獨立，燦然面對新的生活。從起初無法熟練控制生活節(jié)奏，到后來應(yīng)付自如。我在獨立中成長，從生活中吸取經(jīng)驗。在規(guī)律的安排自己的時間表后，再不會手忙腳亂的完成當(dāng)天的任務(wù)時，我品嘗到成長的快樂。
成長因獨立而更加豐富多彩，它如萬花筒一樣點綴我的生活。我于獨立中時刻準備著，迎接屬于我的挑戰(zhàn)。
成長只若是有夢想并肩，它能化為一盞明燈，照亮前方崎嶇的道路，驅(qū)散遮蔽視野的迷霧。步步為營的成長，更需要夢想的調(diào)劑，夢想是引領(lǐng)我們前進的`動力，有它指引正確的道路，才能避免迷失方向。成長也因能實現(xiàn)自己的夢想，而心滿意足、領(lǐng)略快樂。
把握住現(xiàn)在，快樂成長。不必再去感嘆“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”；不必虛度光陰而遺失成長的樂趣。成長的滋味本是甜與苦的交織，但等我們真正領(lǐng)悟其中的道理，你必會發(fā)現(xiàn)，成長是快樂與美好的象征。
成長的高二作文9
時光荏苒，歲月翩躚。光陰是一曲優(yōu)美動人的樂章，而我們這一群“含苞待放”的豆蔻們化身為一個又一個音符，在時急時緩、悅耳動聽的樂聲中跳躍，起伏，逐步成長……偶爾遇見驟雨狂風(fēng)，電閃雷鳴，荊棘滿地；偶爾望見朝霞滿天，風(fēng)和日麗，歲月靜好。而也會巧遇見一位蒙著黑紗的熟人，攪亂我們的思緒，使我們舞錯步伐，跟漏節(jié)拍，讓我們進退維谷，狼狽不堪，而它有一個非常威武的名字：矛盾。
有生活，便有矛盾，矛盾無處不在。
恍惚間，輕霧飄過，過去的年華顯露而出，又清晰透徹地呈現(xiàn)在我們眸底。初三的歡聲笑語，初三的愁眉不展，初三的馬不停蹄，初三的美好恬靜，初三的嚴詞批評，初三的贊賞有加……然而，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。天下無不散的筵席，同歡樂共悲傷的朋友也終須分別，各奔東西，追尋夢想。這時那位“蒙面黑衣人”便會現(xiàn)身，而且一分為二。左邊的會張大嘴巴，聲嘶力竭地大喊：“不愿分離，永駐初三�！庇疫叺膭t會沉靜地跳出一句：“追尋夢想，展望未來�！庇谑窃谀銇砦彝�、熱火朝天的討論中，矛盾的心理也越來越顯露了出來。我們不愿舍棄過去，卻又不得不邁步朝前奔跑。矛盾的`產(chǎn)生或許也成了考驗我們的絕佳時刻。而在深思熟慮之后，最終我們放棄了沉溺于過去的歡樂而投身于高中的奮斗中。而矛盾也讓我們明白了往事皆會隨風(fēng)而去，在飄飄灑灑中不知所蹤，把握今時今日，才是正確的抉擇。
名利場，競爭地。社會中的波譎云詭，爾虞我詐。而校園中則是競爭激烈，步步艱辛。每當(dāng)遇見那位嚴厲的考官：試場時，我們總會心驚膽戰(zhàn)，心如擂鼓�？偱隆八眹栏竦箅y，迫得我們退無可退。于是，一陣微風(fēng)拂過，飄來而至一位蒙面人，他仍是使用分身術(shù)一分為二，一黑一白兩位俠士各居一方，又進行一場比武大賽。黑衣舞者輕舞蛇鞭將其重重摔在地上叫嚷：“為成功不擇手段，作弊！”白衣書生則輕搖紙扇，發(fā)絲飄揚，吐出一句：“光明磊落便已成功大半�！弊詈髶魯『谝�。流光回轉(zhuǎn)，恍神而歸。正襟做題，不顧左右。
我們在矛盾中成長，在矛盾中提煉自身的人格，在矛盾中展露笑顏，明確目標。時光之河仍在緩緩而流，歲月之梭卻也在飛快地織。而我們這些成長中的音符卻終會合成一支悠揚的樂曲，一路歡歌到天明！
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