生活優(yōu)秀作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
生活優(yōu)秀作文1
挫折是試金石，挫折是試風(fēng)標(biāo)！它可以使人變的高大，變的堅(jiān)強(qiáng)，也可以教人振作，教人奮進(jìn)，教人警醒，教人超越。所以我要說：“生活因挫折而精彩。”
挫折不能避免，凡成功者，都與挫折進(jìn)行過無數(shù)次交鋒。發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，失敗了1200多次，終于取得了成就。當(dāng)他受到別人的嘲笑時(shí)，他樂觀地說，我并不認(rèn)為自己是失敗的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了1200多種不能作為燈絲的材料。前蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基，忍受著雙目失明和四肢癱瘓帶來的巨大痛苦，經(jīng)過和病魔的頑強(qiáng)搏斗，終于完成了兩部文學(xué)巨著，而支持他的就是永不熄滅的.青春活力和為黨和無產(chǎn)階級作貢獻(xiàn)的強(qiáng)烈愿望。由此可見，挫折教會(huì)了人積極樂觀地人生態(tài)度，使人的生活更加精彩。
挫折教人反省，古代文學(xué)家司馬遷，因李凌一案而官場失意，但他沒有被打垮，反而成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳世之作。蒲松齡一生夢想為官可最終沒有如意，但他及時(shí)反省，及時(shí)調(diào)整人生航向。俗話說：“朝聞道，夕死可也。”如果他不能及時(shí)省悟，便不會(huì)有后世留芳的《聊齋志異》問世，他的大名也不會(huì)永載史冊。美國最偉大的總統(tǒng)林肯曾有兩次經(jīng)商失敗，兩次競選議員失利的經(jīng)歷。但他最終還是得到成功女神的垂青，成為美國歷史上與華盛頓齊名的偉人。試想，如果不是他在遇到挫折時(shí)的及時(shí)省悟，及時(shí)易撤，那他可能連成功的門都摸不著。從挫折中反省，從挫折中獲得成功經(jīng)驗(yàn)，就能從挫折中進(jìn)一步超越。
“陽光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始到金”正如列別捷克所言：“平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。歷史上，文學(xué)上，科技上的燦爛輝煌不正是來自于挫折嗎？幫挫折當(dāng)做一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)吧，那你就是在邁向目標(biāo)路上意外獲得了一份財(cái)富。
生命因挫折而精彩，生活亦因挫折而精彩。
生活優(yōu)秀作文2
這個(gè)寒假，我參加了小小節(jié)目主持人評選活動(dòng)，那天晚上，寬闊的會(huì)場洋溢著歡騰喜慶的氣氛。同學(xué)們都穿著節(jié)日的盛裝來這里聚會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)開始了，小演員們個(gè)個(gè)大顯身手，嶄露頭角。他們有的.唱歌，有的跳舞，還有的演講。節(jié)目真豐富，贏得了觀眾的一致好評。
該輪到我上場了。因?yàn)槲叶啻紊线^舞臺，心里也不怎么緊張，可當(dāng)我一登上舞臺，看見臺下一千多雙眼睛凝聚在我身上時(shí)，我的心也撲通了一下，不過很快，就又恢復(fù)了平靜，我清了清嗓子，用洪亮的聲音演講了一組教師節(jié)的致詞：“九月的陽光如此燦爛，九月的原野格外芬芳……”此時(shí)此刻，臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
第一輪演講一結(jié)束，我們進(jìn)入了第二輪游戲環(huán)節(jié)。那是最快樂的一刻，主持人讓我們五位小朋友的老媽上臺說一聲“新年快樂”，然后再讓我們背對老媽，聽聲音認(rèn)出自己的老媽，五位小朋友都非常聰明，一個(gè)也沒有找錯(cuò)老媽，于是我們幸運(yùn)地得到了一只小巧玲瓏的氣球。
聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了。我不僅在聯(lián)歡會(huì)中學(xué)到了許多知識，還感受到了快樂，我盼望明年的聯(lián)歡晚會(huì)早點(diǎn)到來。
生活優(yōu)秀作文3
如今科技發(fā)展速度快，人們的生活有哪些影響呢？
我們的生活，被科技的發(fā)展影響著，既有好處，又有壞處。
現(xiàn)在的生活與以前的生活大有不同。幾年前的煤油燈被挨成了白熾燈，節(jié)能燈，霓虹燈；馬車被換成了轎車、火車、飛機(jī)。生活中又不斷的出現(xiàn)了電話、電腦、電視等，讓我們在生活中可以關(guān)注世界各地的事件，還拉進(jìn)了世界人民的距離。現(xiàn)在的科技使我們生活質(zhì)量提高了�？萍及l(fā)展不是只給我們帶來了幸福生活，還給我們的生活帶來了嚴(yán)重的威脅。
科技的發(fā)展讓工廠、汽車更多了， 同時(shí)讓空氣污染�，F(xiàn)在有的工業(yè)污染、環(huán)境污染、空氣污染，都對人體有害，成千上萬的危害不斷的傾入我們的身體，使我們?nèi)旧细鞣N疾病，對生活造成了威脅。比如說：2003年“非典”，2009年“手足口病”，2010年“甲型H1N1流感”，艾滋病、白血病。都是科技的快速發(fā)展導(dǎo)致大量的污染，讓我們的生活中增添了各種疾病。科技的快速發(fā)展，需要大量的.礦產(chǎn)、木材�，F(xiàn)在不斷的開采礦產(chǎn)，不斷的砍伐樹木，使我們的生活中發(fā)現(xiàn)了許多自然災(zāi)害，有地震、海嘯、泥石流、洪水等。這些災(zāi)害，使我們在生活中擔(dān)心吊膽。
科技的一步步前進(jìn)，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著我們的生活。
生活優(yōu)秀作文4
人要做很多的事，我的成績不好，但是我身體好，我的思維還活躍，所以我于初中的我不同了，雖然努力了來到一中深造，我深感好學(xué)校造就人才的道理。但是我竟沒有想到我到了高中。生活會(huì)這樣向我挑戰(zhàn)……屢戰(zhàn)屢敗，生活很殘酷……盡管高中快樂艱苦同在，可是有多少人真正認(rèn)識生活的？有誰能象我這樣生活？拋棄了夢想，剩下了什么，善良，真誠，友好，待人……
可是我的眼光并沒有因此而變得短淺，很多都被我內(nèi)心淘汰了，我看不起很多同學(xué)，他們要么簡單，要么冷酷，要么殘忍，要么勾心斗角……人心難測，我中過同學(xué)朋友的計(jì)……
我算是看透了許多人，所以我一定要活的更實(shí)在，努力把我的理想變成現(xiàn)實(shí)，我在高中找到了個(gè)很要好的人，他就是我的同桌，他的性格很跟我相近，但不同，他不是我，我也不是他，我們各自生活，只是同時(shí)學(xué)習(xí)……上課時(shí)他做題十三分快，而我很細(xì)心，細(xì)節(jié)不會(huì)出錯(cuò)，我們都喜歡聽歷史課，尤其是講國際關(guān)系，軍事，還有這個(gè)奇怪的現(xiàn)實(shí)生活，可我們上課很少講小話。我們坐在教室的最后的右角，所以上課顯得有些自由，我們學(xué)習(xí)時(shí)，身邊好玩的同學(xué)并不來打擾我們，因?yàn)槲覀兌加泻芏嘞胪c(diǎn)，所以我們倆處的很好。他的腦殼也不是很好利用，他有明亮智慧的'眼睛，他看到的世界和我們之外的同學(xué)所看到的是不同的世界……
很疲憊。自己嘗試。自己認(rèn)識世界！
生活優(yōu)秀作文5
有一個(gè)地方，不是你的家，卻有著家的溫暖；有一個(gè)地方的人，不是你的親人，卻能讓你體會(huì)到愛。這個(gè)地方就是你的另一個(gè)家——學(xué)校。我的學(xué)�！{部小學(xué)，一個(gè)非常美麗的學(xué)校。我在這里生活了六年，對這里的'一草一木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的，讓我覺得校園生活很美好。
有一次，學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽，老師說誰來試試。我就上臺試一下，沒想到老師說我朗誦的很不錯(cuò)，讓我留下。我心想：既然獲得認(rèn)可了，那我要在今后的練習(xí)中更加努力。在每次的練習(xí)中，我都非常努力，想贏得比賽為班級爭光。到了比賽那天，上臺前非常緊張。上臺后，卻感覺不緊張了。我朗誦時(shí)，心里想：這么多天的努力成果可不能白費(fèi)了，要更加努力才行�；氐桨嘀�，老師說我們朗誦得還不錯(cuò)。
我上五年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了跳繩比賽，我們班有幾個(gè)男生參加了比賽，其中也包括了我。在開始前，班主任突然發(fā)現(xiàn)了我的鞋帶開了，及時(shí)喊道：“等一下！”讓我系好鞋帶，才又開始比賽。比賽結(jié)束后，幫我計(jì)數(shù)的人說，一百四十五下。但下面的兩個(gè)小同學(xué)卻說我跳了一百七十多下。這是怎么回事呢？我心想：不管了，一百四十五就一百四十五吧。重在參與，不在獲獎(jiǎng)。
轉(zhuǎn)眼間六年快要過去了，我將要離開這美麗的校園了，我希望這所學(xué)校永遠(yuǎn)保持這美麗的樣子。
生活優(yōu)秀作文6
一早起床，鳥兒的呼喚聲由遠(yuǎn)而近，清晨的暖陽卻尚未能揭開眼前模糊的面紗，我愣了，趕緊將它戴上，視野這才又開闊了起來——窗前的杜鵑優(yōu)雅地跳著緩慢的舞步，路過的行人微笑地和我說早安，餐桌上的烤面包是如此的香脆迷人，一切都是那么的'美好，那么的生機(jī)盎然。
從初一開始，我的視力就慢慢變差，眼界的鳥兒像是被束縛在籠子里，每每要直上青天，卻總是撞羽折翼的狼狽回來。坐在后面，身高又不高的我，上課時(shí)也吃盡苦頭，老師在臺上講得口沫橫飛，我心里卻想著：“再一個(gè)就好，再讓我前進(jìn)一個(gè)位置就好！這樣我就不用瞇著眼睛挑戰(zhàn)那虛無若有的縹緲了。”回家后和媽媽說，于是媽媽就帶我去配了一副專屬于我的，也是我認(rèn)為目前影響我生活最深的一項(xiàng)發(fā)明——眼鏡。
以前的人們是連眼鏡都沒有的，所謂的近視跟遠(yuǎn)視又是某種眼疾或是老天的懲罰，根本不知如何治好，直到十七、十八世紀(jì)，眼鏡才登臺亮相，造福許多霧里看花的人們，亞森?羅平戴的單邊眼鏡，就是其中一種。一直到現(xiàn)代的雙目眼鏡、老花眼鏡及隱形眼鏡，不知揭開多少人眼前厚重的布幔，重啟了清晰的“視”界，可謂是偉大的一項(xiàng)發(fā)明。
好比我家五個(gè)人，就有四個(gè)戴眼鏡，可見他影響力之大。但是近來有很多孩子，沉溺于小說及電腦游戲，在虛擬世界載浮載沉，陷得無法自拔。這時(shí)，眼鏡的配置可能無形中助長了這股歪風(fēng)，家長們不矯正孩子的壞習(xí)慣，卻一直提高眼鏡的度數(shù)，像是揠苗助長，值得我們深思。
戴上它，眼前倏地鮮活了起來，一切都是那么的美好，那么的生機(jī)盎然。虛無早已擬成一條線，抓在我握拳的手中，打開門，迎接這美妙的一天。
生活優(yōu)秀作文7
生活，就是繁星閃爍的夜空，記錄著閃閃發(fā)光的事情。有一些平凡的小事，就是那暗淡的星星；有一些轟轟烈烈的大事，就是那明亮的星星。不管是怎樣的事情，生活，都需要用心去品嘗。
品味文學(xué)，讓我感受到人與人之間的美好情感。
捧起書本，我仿佛眼前坐著一個(gè)闊別多年的老友，她正微笑著看著我。我心中那些煩躁的思緒，漸漸如水平靜。當(dāng)我在讀《追風(fēng)箏的人》時(shí)，被這樣一個(gè)情節(jié)打動(dòng)了：仆人的兒子哈桑，為了護(hù)住少爺阿米爾童年時(shí)住過的房子，而被人殺害了！哈桑與阿米爾從小到大都是好朋友，哈桑的忠誠比咖啡還濃，比大海還廣。
看著看著，我便熱淚盈眶。為了友誼，他真的要犧牲性命嗎？為了友誼，他真的要付出這么多嗎？這人間的真情，用一個(gè)個(gè)簡短的文字表達(dá)出來，展現(xiàn)在我的面前。友情，就是冬日里的陽光，溫暖人心；友情，就是黑夜里的明燈，照亮未來的道路；友情，就是花朵的芬芳，使人不知不覺陶醉……
品味大自然，讓我感受到了人間的.美好事物。
清晨，推開窗戶，一陣清香迎面撲來。空氣中摻雜著泥土味兒，就像剛開封的美酒。走出屋子，陽光與我撞個(gè)滿懷。冬日里的陽光真舒服，我仿佛泡在溫泉里，讓人不想展開那睡意未盡的身子。此時(shí)此刻，冬風(fēng)沒有了往日的冷漠，變成了一位羞澀的少女，只輕輕地吹拂著。樹枝上的葉子已經(jīng)掉得幾乎沒有了，地上的草，結(jié)著一層白白的薄霜，像戴著白色的鉆石發(fā)夾，顯得富貴極了。
大自然是一位神奇的畫家�。∷秊槿藗兠枥L出春風(fēng)十里的長卷，她為人們描繪出荷花搖曳的水粉，她為人們描繪出果實(shí)累累的油畫，她為人們描繪出白雪皚皚的素描……她讓人們感受到，生活，是如此美好�。�
生活中的一切，需要懂得品嘗，只有用心靈去感受，用心靈去聆聽，你才會(huì)感受到她的多姿多彩，你才會(huì)感受到她的深情厚意，如重逢一位闊別多年的老友，如啜飲一壇深埋多年的老酒。
生活優(yōu)秀作文8
我們的人生，只有經(jīng)歷風(fēng)雨中成長才會(huì)顯得有價(jià)值。--題記
人生是一個(gè)不斷行走的過程，漫漫長路有太多太多未知的考驗(yàn)等待著我們。挫折總是在不經(jīng)意之中悄悄襲擊我們，使我們茫然失措。對于挫折，我們有兩種選擇，坦然面對或自暴自棄。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！惫湃烁嬖V我們，要想成功就必定會(huì)經(jīng)歷挫折，挫折能磨煉我們的內(nèi)心，使我們越來越強(qiáng)大。不必抱怨，不必悲傷，生活就是這樣。陽光必定在風(fēng)雨之后，沒有挫折的生活是殘缺，不圓滿的。成長的路途有無數(shù)的美景，在平淡無奇的生活中會(huì)使我們覺得失色不少，但在經(jīng)歷挫折的生活會(huì)使我們覺得如此耀眼。我們的人生只有在經(jīng)歷風(fēng)雨中成長，才會(huì)顯得有價(jià)值。當(dāng)我們走到生命的暮年之時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己曾經(jīng)戰(zhàn)勝過這么多的困難與艱險(xiǎn)。原來挫折的成功是如此地令人自豪。
對于過往，我總有一種抹不去難忘的情懷，因?yàn)橛刑嘀档梦一匚兜乃崽鹂�。我�?jīng)常和媽媽談起自己小時(shí)候的故事。聽媽媽講，在我不到一歲時(shí)，我非�？释翊笕艘粯舆~著大步走路。所以經(jīng)常在院子里學(xué)走路，但卻不約而同地摔倒。但失敗并沒有擊垮我的信心，反而越挫越勇，學(xué)的更勤奮了。終于，在無數(shù)次的`跌倒之后，我終于能昂然地邁步了。那時(shí)的我不到一歲，就擁有如此大毅力，我不得不感嘆夢是如此偉大，驅(qū)使我不斷乘風(fēng)破浪，披荊斬棘。我們的人生就是為了實(shí)現(xiàn)夢想而存在的，只要我們心中有一個(gè)夢，一個(gè)堅(jiān)定也執(zhí)著的夢，就不懼怕任何挑戰(zhàn)和挫折，所有的困難都會(huì)迎刃而解的。
挫折，是如此懦弱;生活，也不過如此。我們絕不能在挫折面前潰敗，不斷前進(jìn)的我們決不能哼著訣別的離歌。我們要不斷地給自己加油打氣，鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道，是生活之中一道不足的坎，這樣，就不會(huì)懼怕挫折打擊帶給我們的傷害。也許很多人會(huì)認(rèn)為我如此天真，但現(xiàn)實(shí)就是如此，沒有人能夠改變，謹(jǐn)此而已。
生活優(yōu)秀作文9
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我眼看著小學(xué)六年的生活過去了，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我忘不了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，葉君君和吳奉秋老師是多么的熱情。跟葉老師相處了短暫的三年，又迎來了鄭小仙老師。她現(xiàn)在六（一）班上課，別的'同學(xué)都說鄭老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人，在班里特別嚴(yán)厲，可是她在我們班卻從來不兇。吳老師跟我們相處了五年，剩下的一年是吳秀琴老師跟我們一起度過的。相處吳老師——吳奉秋，在模模糊糊的記憶中，她的笑總是能輕易的感染我，她總是撫摸著我的頭頂說我可愛。使我不再對這個(gè)學(xué)校陌生，對這個(gè)學(xué)校充滿熱愛。我忘不了鄭老師。因?yàn)樗哪托暮驼J(rèn)真，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味，讓數(shù)學(xué)變成了一個(gè)完美的音符。
我們班級像一個(gè)拳頭，每個(gè)人都是一條心，為班級的優(yōu)秀而努力。每當(dāng)我們有一點(diǎn)小小的誤會(huì)，讓原本屬于我們的第一名遠(yuǎn)去，我們總會(huì)及時(shí)反省自己；每當(dāng)有一個(gè)人失敗了，我們不會(huì)嘲笑他，反而會(huì)積極鼓勵(lì)他。我們班是一個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)集體。有福同享，有難同當(dāng)。班級的每一個(gè)人都很珍惜這個(gè)集體，這個(gè)團(tuán)隊(duì)，都有著自己的留戀和不舍。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。
生活優(yōu)秀作文10
光陰似箭，一晃眼就來到了四年級的下學(xué)期，仿佛昨天還是剛?cè)雽W(xué)的一年級新生，而今卻一去不復(fù)返了�？墒窃谑S的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻涌上我的心頭……
春天，到處都是春意盎然的景象，陽臺邊開放的迎春花總能第一時(shí)間放松我們的眼睛。夏天，是火辣辣的，但石筍的夏天卻是清涼的，一到夏天，就有一棵碩大的銀杏樹形成一個(gè)很大的樹蔭，為我們乘涼。
秋天是收獲的季節(jié)，當(dāng)銀杏樹從翠綠的`樹葉慢慢變成金黃色的時(shí)候，秋天就慢慢的來到了。記得去年秋天，我們體會(huì)了一次真正的軍營生活，在外面足足呆了四天三晚呢！我第一次離開自己的父母，和自己最親愛的老師和同學(xué)們一起經(jīng)歷了一個(gè)難忘的軍營生活，白天，我們進(jìn)行高難度的動(dòng)作，教練幫助我們一步一步向前走，我學(xué)會(huì)了翻一面碩大的網(wǎng)，當(dāng)時(shí)我不知道自己會(huì)成功，教練和老師也非常的高興。晚上，我和同學(xué)們睡在一張大床上，漆黑的屋子令我害怕，可有同學(xué)的陪伴與鼓勵(lì)，我終于進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。這次軍營生活讓我真正的體會(huì)了一個(gè)人在外是多么的不容易，什么都得靠自己，也從中領(lǐng)悟到大人們常說的“在家千日好，出門一日難”的道理。
成都的冬天因?yàn)椴焕�，也沒有美麗的雪花，但我們在石筍依然過得非常的快樂和開心。
在石筍，我收獲了許多，從懵懵懂懂到一個(gè)懂得怎么養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從中收獲了自信及在生活中的為人處事，感謝我的母校，我為我的母校而驕傲和自豪……
生活優(yōu)秀作文11
在人生中，有許多小挫折，這不，上學(xué)期我就遇到了一個(gè)
在期末考試前的一次數(shù)學(xué)模擬測驗(yàn)前一天，我沒有怎么復(fù)習(xí)，做完作業(yè)看了一會(huì)兒電視便睡覺了。第二天早上，我滿懷信心地開始答題，不一會(huì)就做完了。我看了一眼時(shí)鐘，還有二十分鐘呢。于是，我粗略地檢查了一下心思便不在考卷上了。
收卷后，我發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題錯(cuò)了，就算其他全對也只有94了。想到這兒，我有一種不祥的預(yù)感。
果然，下午蔣老師捧著試卷來到班上，嬉鬧的同學(xué)馬上回到座位，喧鬧的教室一下子安靜了。蔣老師嚴(yán)肅地說：本次考試批評報(bào)了一串名字后，蔣老師把兩道箭一樣的目光向我射來：今天尤其要批評李文昕，半圓的應(yīng)用題錯(cuò)了兩道。我考了60／70／80分？我不斷地胡思亂想著。90分以上的人報(bào)完了我都沒聽見，只覺得頭嗡嗡作響。隨著一個(gè)一個(gè)的'名字，分?jǐn)?shù)越來越低，我的心也繃得越來越緊。李文昕，79。終于報(bào)到我了，我非常震驚，我還從來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)呢！當(dāng)時(shí)真是羞愧難當(dāng)，恨不得立馬鉆到地底下去。
回到家吃晚飯時(shí)，我吞吞吐吐地告訴了爸媽這次考試的情況。爸爸媽媽聽了都感到很意外。不過還好，沒有出現(xiàn)想象中的暴風(fēng)雨。爸爸語重心長地說：這次考砸了，是壞事，但也是好事。你要認(rèn)真總結(jié)一下，找出栽跟頭的原因。吃一塹長一智。在哪里跌倒，就在哪里爬起來。我仔細(xì)看了一遍錯(cuò)題后發(fā)現(xiàn)，基本上都是太馬虎，沒看清楚題目就做了，還有的是計(jì)算錯(cuò)誤。于是，我又做了一些相關(guān)的練習(xí)。我決心要從這次挫折中走出來，重新證明一下自己。
士兵不打無準(zhǔn)備的仗，我先把數(shù)學(xué)書認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，在期末考試的時(shí)候認(rèn)真審題，認(rèn)真檢查。當(dāng)期末考試后蔣老師報(bào)出李文昕，100＋20時(shí)，我為自己打了一個(gè)漂亮的翻身仗而開心地笑了。
生活優(yōu)秀作文12
去年夏天，我隨爸爸到了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)村的一切讓我記憶猶新。
鄉(xiāng)下和大城市不一樣，非常清靜，樹一棵挨著一棵，連綿不斷。路邊長滿了碩大鮮紅的高粱、黃澄澄的玉米、又長又扁的扁豆莢……很遠(yuǎn)就看見幾戶人家，紅磚白墻，好一會(huì)兒，就到了哥哥家。
站在樓頂，放眼望去，群山連綿不斷，青青的，長著幾株蒼翠的樹。山，有著各種形狀：像蝸牛、像駱駝……微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，清涼宜人；近處，幾座磚瓦房給綠色的'鄉(xiāng)村添加了一點(diǎn)古代的風(fēng)味。
還是在水塘邊好，撿起幾塊薄石頭打水飄，就像飛飛鏢一樣，把石頭往水上飛就行了。就像蜻蜓點(diǎn)水一樣好看。拿根長竹竿，纏上風(fēng)箏線，把縫衣針彎一下，再綁在風(fēng)箏線上，魚竿就做好了，只要掛上玉米粒就可以釣魚了。
初次釣魚，還不熟練，我把魚鉤甩進(jìn)水塘，過了好一會(huì)兒，線開始下沉，魚竿抖動(dòng)，魚上鉤了。我急忙一拉，沒拉動(dòng)，再一拉，沒動(dòng)，嘿！這條魚還挺倔，和我拔河呢！我百拉不動(dòng)，我拖，我拖，我拖……拖……拖，魚竿越來越彎，可還是沒有拖上來。爸爸跑上來幫忙，就是拖不動(dòng)，我們一用力，“嘿――”“啪！”線斷了，我和爸爸摔在了地上，摔得滿身是泥，那魚帶著魚鉤跑了，我和爸爸互相看了一會(huì)兒，便哈哈大笑了起來，碰上這么一條倔強(qiáng)的魚，恐怕世界上誰都不會(huì)釣到吧！
鄉(xiāng)村雖然沒有大城市富裕，但是可以帶給人們無窮的快樂。
黃道杰
生活優(yōu)秀作文13
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，科技飛速發(fā)展，人們在地球母親的身體里，大量采取了油、天然氣、煤、銅、錳等礦產(chǎn)，從而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化。我這個(gè)“低碳小能手”，為了保護(hù)地球母親，暑假期間開始了我的低碳生活。
現(xiàn)在，當(dāng)人們不想或者來不及燒飯的時(shí)候，就會(huì)去買一份快餐，當(dāng)人們吃著可口的快餐時(shí)，卻沒有注意裝著快餐的盒子和那筷子，都是一次性的`，這一次性的筷子都是用木頭做的，那就要樹木。而樹木是小鳥的家，這樣，小鳥的家就沒了，而且樹木還可以綠化，香化、美化、亮化、凈化我們的心靈。你們看看一棵樹的重要��！每次吃完快餐時(shí)，人們總是不以為然的扔掉餐盒及筷子，可是你們有沒有想過這樣是對物質(zhì)資源的浪費(fèi)。所以我們每次吃快餐的時(shí)候，可以從家里帶一個(gè)碗和筷子，這樣的就減少了對地球母親的污染。
此外，每當(dāng)我要去什么地方時(shí)，也很少打的或是乘客車，因?yàn)檫@種車行駛時(shí)需要汽油，汽油是地球母親體內(nèi)的一種礦產(chǎn)，由于長期開采，不但使汽油變的稀少，還使生產(chǎn)環(huán)境遭到破壞，土地沙化，沙塵暴……所以我呼喚人們外出時(shí)，短途就步行去，而路途長些就最好騎自行車去。
不過一個(gè)人的力量終究是有限的，但我想只要我們大家都行動(dòng)起來，共同提倡“低碳”生活。我們的家園就一定會(huì)越來越美好！
生活優(yōu)秀作文14
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙”。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的'螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個(gè)無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
生活優(yōu)秀作文15
我七年級的生活非常豐富，可分為以下情況：
在家做個(gè)乖乖女
現(xiàn)在，從六年級一下子升到了七年級，我在家里的表現(xiàn)也跟有變化。
以前，我總是會(huì)不禮貌地對父母講話�！袄蠇�，給我兩塊錢！快點(diǎn)！”我大聲喊叫著。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了孝敬父母。每天放學(xué)回到家，我都會(huì)高高興興地說：“我回來了！”每每見到美食，我都會(huì)贊不絕口。我常會(huì)說“謝謝！”
在課上做個(gè)好學(xué)生
小學(xué)一到六年級，我都沒有好好學(xué)習(xí)，都是馬馬虎虎學(xué)習(xí)了大概，而沒有全神貫注地學(xué)習(xí)。不過，七年級，又是一派全新的模樣。
早晨六點(diǎn)整，我就起床，洗漱，吃飯，做完這些之后，我就會(huì)看看英語或者其他科的知識，接著，再上學(xué)。上課了，我總是會(huì)聚精會(huì)神地看多媒體或黑板。
在課后做個(gè)讀書蟲
在小學(xué)時(shí)期最討厭看書的我，現(xiàn)在竟然在課間看起了書！
“風(fēng)深深地刺在我的心里，熱淚盈眶的`我倒在血泊里”文章中的一字一句都深深地印刻在我大腦里。一本《微型小說選刊》就把我這個(gè)貪玩鬼迷住了。我好像是新一代的孫悟空，隨著故事中人物的情感變化而變化。我時(shí)而悲傷、時(shí)而高興、時(shí)而郁悶、時(shí)而感嘆。悲傷時(shí)，我熱淚盈眶；高興時(shí)，我拍手叫好；郁悶時(shí)，我愁眉苦臉；感嘆時(shí)，我仰望天空。讀了這本書后，我對人生又有了一些新看法：人生是可以因?yàn)槟骋患�，甚至某一個(gè)字而改變的。
我的七年級生活，既煩惱又快樂。我煩惱是因?yàn)橐幌伦悠呖茐涸谏砩�，感覺有負(fù)擔(dān)。我快樂是因?yàn)槲覍W(xué)到了來自不同方面的知識，為能天天浸泡在知識海洋里而快樂。
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