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【精品】初一的我作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初一的我作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的我作文 篇1
我呢，算是一個(gè)假小子，從小我就和男孩子玩耍。應(yīng)為我覺得女孩子就知道哭，碰一下就哭，所以我呢就和男孩子玩耍，不和女孩子玩。我家里的玩具不像其他女孩子的家里的玩具一樣。我家里的玩具是小汽車，機(jī)器人等像男孩子的玩具。媽媽說我是不是應(yīng)該是男孩子。但是，投胎投錯(cuò)了，投成女孩。但是性格是男孩子呢。我認(rèn)為不對(duì)，因?yàn)槲业男愿衲匾餐ο衽�，我的性格是什么呢？那我來給你們介紹一下吧！
我的性格是多變的'。我呢，有時(shí)候是愛哭，有時(shí)候愛開懷大笑。不定。我呢就來給你介紹一下我愛哭的時(shí)候吧！
我呢，雖然愛和男孩子玩，但是呢，性格并不像男孩子那樣剛強(qiáng)。我雖然很少哭，但是我只要一哭起來就止不住了！這不姐姐就把我氣哭了！“媽媽，姐姐她欺負(fù)我。哇哇�！蔽铱薜匿罏r嘩啦的�！霸趺戳耍磕阍趺从制圬�(fù)妹妹了？”媽媽指著姐姐說道�！八绕圬�(fù)我的�！苯憬阄恼f道�！澳悄阋矐�(yīng)該讓讓妹妹呀！她比你小�！眿寢屵呎f邊抱起了我�！昂昧恕２豢蘖�。乖啊！媽媽幫你罵了姐姐了。”就這樣我用哭戰(zhàn)勝了姐姐。
媽媽還說我是家里的開心果，這個(gè)的原因我就真的不知道哦。我問媽媽，媽媽只是一笑而過了，不回答我這個(gè)問題。
這個(gè)就是愛和男孩子玩的我，但是又有女孩子的性格。你說我是什么人呢？
初一的我作文 篇2
今天，我和弟弟去上補(bǔ)習(xí)課 。走到半路上，我發(fā)現(xiàn)我和弟弟的補(bǔ)習(xí)課本和書籍在媽媽那兒。媽媽給大舅媽送柚子去了。我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒辦法，我們倆只好站在上補(bǔ)習(xí)班的路旁用著急的目光四處尋找媽媽的'身影。在一次又 一次的失望中，我倆變得焦燥不安起來，于是我們就決定去大舅媽家去找，可我們到了大舅媽家敲了很久的門還是沒人開門。我倆失望的離開了大舅媽家來到大街上，心想媽媽可能又和熟人聊天去了，我們的心更加煩燥就怒氣沖沖地在大街上遍地搜尋。不用說等我們的還是失敗。這時(shí)我想媽媽會(huì)不會(huì)在補(bǔ)習(xí)班的教室外面呢？我們滿懷希望向補(bǔ)習(xí)學(xué)校跑去�？晌遗吕蠋熣f我沒帶學(xué)習(xí)用具，只好在校外看了看，沒見到媽媽就垂頭喪氣的離開了校園。心里還不停的埋怨媽媽。
此時(shí)，我們的肚子已經(jīng)咕咕地叫了起來，腿也走酸了，我們完全忘記了補(bǔ)習(xí)課的時(shí)間。只想找個(gè)地方歇下媽媽時(shí)弟弟說：這兒我有一個(gè)熟人，我們不妨去他那兒。于是我們完全把補(bǔ)習(xí)的事放在了一邊，慢慢的向熟人那兒走去。
我來到弟弟所說的地方，一看，原來是二外婆和二外公的地方，來到了以后，我想：家中又沒有人，去學(xué)校又沒有學(xué)習(xí)用具，干脆就在這兒等媽媽吧，后來，在二外婆的追問下，我終于說出了媽媽夾時(shí)電話號(hào)碼當(dāng)媽媽風(fēng)風(fēng)火火地趕來時(shí)，她卻告訴我她將我的學(xué)習(xí)用具放在我的坐位上了，她在外面找我?guī)兹σ矝]見我，只好在教室外等我。直到放學(xué)也不見我，才將學(xué)習(xí)用具拿走。
你看看現(xiàn)在多少時(shí)間。我一看，立卻羞紅了臉，一下午的補(bǔ)習(xí)課程就因?yàn)槲业拇舭迮轀�，其�?shí)，沒有學(xué)習(xí)用具也可學(xué)到知識(shí)。還可以暫借呢！我為什么就沒想到呢？
初一的我作文 篇3
你的衣著雖然并不華麗，但你卻有著高尚的心靈。我贊美你——賣餅的阿姨。
——題記
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的怒號(hào)著。凜冽的寒風(fēng)吹散了路上的行人，天色十分陰暗。我抱著媽媽給我的五元錢，飛速跑入賣餅的.小店里。賣餅的阿姨走過來，笑著問道：“小朋友，請(qǐng)問你要買什么？”
我一邊說：“阿姨，我要兩個(gè)餅子！”，一邊將五元錢遞過去。阿姨一手接過錢，一只手從爐子里拿出兩個(gè)熱烘烘的餅子遞給我。
我一看餅子到手了，便將餅子抱在懷里，頭也不回的沖出小店，往家跑去。
我跑著跑著，突然想起臨走前媽媽叮囑的話：“孩子，你去幫媽媽買兩個(gè)餅子，千萬(wàn)別忘了拿找回來的錢！”
我猛地剎住車，往袋子里一看——只見袋子里只有兩個(gè)正冒著熱氣的餅子�！霸愀�，真糟糕！我忘了拿找的錢了！這可怎么辦��？”我心想道：“要是會(huì)去問人家要的話，人家不給我怎么辦？要是就這樣回家，媽媽問起來可就麻煩了！怎么辦呢？怎么辦呢？怎么辦……”
凜冽的寒風(fēng)像刀子一樣刮過我的臉龐，我站在原地，心里七上八下，不知道該如何是好。
這時(shí)，一道急促的聲音響到：“哎，那邊的小姑娘，你忘了拿找你的錢了！”我急忙轉(zhuǎn)過身，只見哪位賣餅的阿姨追了上來，一邊大口喘著氣，一邊將錢遞給我。我呆呆的望著阿姨，隨即反應(yīng)過來，接過那珍重的兩元錢，心中欣喜諾狂。
雖然她的衣著樸素，甚至有些寒酸，但她的心靈卻是那么的高尚、美麗！
我贊美你——賣餅的阿姨！
初一的我作文 篇4
我是一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光女孩，我的人際關(guān)系一直很好。所以，每當(dāng)我生日的時(shí)候總會(huì)收到許多禮物。
我印象最深的是我10歲生日。那天，爸爸媽媽為我舉辦了一個(gè)生日聚會(huì)，我邀請(qǐng)了不少同學(xué)來參加，并且收到了不少禮物，有賀卡、鮮花、小熊玩具……但令我銘記的是一份出乎意料的禮物。
那天在堂屋，我和伙伴們邊吃邊鬧，一大塊蛋糕只吃了一點(diǎn)，其余的都變成了嬉鬧的`工具。有的掉在地上，有的粘在伙伴的臉上，有的粘在衣服上。我和伙伴們玩得很開心，只有何婷婷一個(gè)人在享受美味，他吃得很細(xì)致，生怕有一點(diǎn)掉在地上。
我對(duì)此很不開心，覺得何婷婷不夠朋友，就知道吃，也不陪我們一起嬉戲。
半個(gè)小時(shí)過去了，我跟伙伴們玩夠了，就一同去里屋看電視�；锇閭円灰毁�(zèng)送我禮物。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)何婷婷不在，心里很不是滋味兒。心想：虧我還把你當(dāng)做朋友，連個(gè)禮物都沒贈(zèng)就沒人影了。
伙伴們都走后，我把何婷婷的事告訴媽媽、媽媽和藹可親的對(duì)我說：“孩子，你要知道你現(xiàn)在所得的禮物并不是你的朋友們自己賺錢買來的，而是他們父母給的。剛才何婷婷沒有走，而是和我一起收拾你們留下的‘殘局’。對(duì)了，她親手給你做了張賀卡，讓我轉(zhuǎn)交給你�！�
我聽了后悔萬(wàn)分，責(zé)怪自己錯(cuò)怪了何婷婷。她不浪費(fèi)一點(diǎn)蛋糕是因?yàn)樗兰Z食來之不易，她自己做賀卡當(dāng)做禮物是因?yàn)樗蓝Y輕情意重，而我卻以小人之心度君子之腹。
何婷婷的舉動(dòng)是我收到的一份無(wú)比貴重的禮物，它讓我終身受益。
初一的我作文 篇5
在我眼中童年是白色的，在這抹白色中讓我的童年充滿了歡樂與感動(dòng)，而這抹白是在雪中出現(xiàn)。
一個(gè)白色的世界呈現(xiàn)在眼前，二指深的雪將道路與校園的一磚一瓦都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而雪還混著微風(fēng)在空中飛舞，這時(shí)一個(gè)不大的雪球沖我飛來“啪”在我黑色的外衣上開出了一個(gè)白色的大花。陣陣笑聲從遠(yuǎn)處同學(xué)回中傳出，隨天空中也出現(xiàn)了大小不一的雪球，在操場(chǎng)上飛來飛去，潔白的雪與通紅的臉頰好似歡樂的標(biāo)志。笑聲接連不斷，所有人的衣服都被雪浸濕，但這卻是成了每個(gè)人可以炫耀的標(biāo)志，笑容，每個(gè)人的臉上只有笑容，每個(gè)人的心中只有快樂，往日的壓力隨雪飄到九霄云外。太陽(yáng)在云的掩蓋下只能露出一點(diǎn)頭，卻將這純白色的世界變得歡樂無(wú)比，我們讓這彩色的世界添上了那純白的一筆。
這白色的記憶中，留給我的歡樂讓我難以忘懷，而感動(dòng)卻讓我刻骨銘心。
“媽。明天老師讓我們帶一本教輔，你現(xiàn)在能幫我去買一下嗎？”媽媽望望窗外，手挪了挪，微笑著說：“好啊，我馬上就去�！比缓缶痛┥狭送馓状掖业南铝藰��！班兀 钡囊宦曢T關(guān)上了，我立刻跑到窗旁，望著風(fēng)雪中母親的身影，擔(dān)憂的心情涌上心頭，隨后的就是后悔了，這時(shí)媽媽的身影已消失在我的視線里，我還在凝視著那模糊不清的一串腳印。
“咔”門被媽媽打開了，我心中終于放下了一塊大石頭立刻跑到門口幫媽媽接?xùn)|西，而眼前的一幕又讓我不僅擔(dān)心起來，雪花半化半存的在媽媽的外套上留下片片痕跡，而手里抓緊了教輔，我的'眼皮在快速地眨著，好似有什么東西要涌出來，我沖過去緊緊抱住母親，母親將教輔塞進(jìn)我的手里，后輕輕的拍了拍我，臉上掛著幸福的笑。手中的教輔還有這母親手心的余溫，這余溫透過手心傳入我的心中，溫暖我的心，那一抹白色正是在這風(fēng)雪中溫暖我的母愛。
那一抹白是雪中嬉戲的歡樂，那一抹白是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。白，一個(gè)純潔的顏色在我童年留下無(wú)限的歡樂與感動(dòng)，讓我在那白色中不斷成長(zhǎng)，讓我懂得友誼、感恩，那一抹白我終生不能忘懷。
初一的我作文 篇6
穿過縱橫交錯(cuò)的小巷，薄薄的，散亂了的陽(yáng)光，就那么一米，灑在那座小屋，心頭忽然一震，然后有個(gè)聲音悄悄地說道，進(jìn)去吧，進(jìn)去。那里，是偶然的一瞬記憶；那里，曾經(jīng)有一只叫鴨子的貓；那里，是木箱堆積成的天堂。
我自小喜歡動(dòng)物，細(xì)數(shù)來，似乎不止養(yǎng)過狗鳥兔鼠，還養(yǎng)了蛐蛐螞蟻，毛蟲蜘蛛之類的，還有幾次差點(diǎn)把蚯蚓帶回家，父母疼我，不加阻止，我便尋思著帶只貓回家——家里從未養(yǎng)過貓。
我是第一次看到那座小屋，矮矮的墻，灰蒙蒙的一片，窗子上的玻璃已缺了一大片，似乎只要一下雨就會(huì)漏似的。門也很矮，老舊得發(fā)了黃，脫了漆，還有一道道被石子劃過的痕跡。門前堆了一大堆的竹條，不整齊，胡亂的，和著泥，發(fā)出一股惡臭。但我卻往那湊去，因?yàn)椋怯胸垺?/p>
很多的貓，大大小小，花的黃的，全部都有，長(zhǎng)的油光可鑒，一天到晚趴在竹條上睡覺，一條尾巴悠閑的耷拉著。而我看中的.，是其中那只長(zhǎng)著虎皮紋的貓，它的毛，散發(fā)出一種健康的黃色，把白毛襯得更加亮蹭，一條斑尾，總是高高翹起，同別的貓不同。
“乖乖，別跑，姐姐請(qǐng)你吃魚干！”我躡手躡腳向它挪去，口中念念有詞，臉上，是特有的名叫忐忑的表情�！肮�！”一陣爽朗的笑聲響起，貓兒一驚，一聲大叫“喵！”下一秒，統(tǒng)統(tǒng)逃跑�！鞍ィ 蔽疫�未發(fā)話，一聲長(zhǎng)嘆響起，把我的心也給勾起，隨后也嘆了起來。
“小娃，嘆什么嘆？被老師罵了？”尖尖的聲音響起，讓我雞皮疙瘩驚起，猛的一回頭，卻見一老人站在那破舊的窗口。發(fā)很密，卻以花白，剪至齊肩。額頭上，是老人固有的皺紋，因?yàn)檎谛�，讓她的皺紋更是明顯，細(xì)細(xì)的，密密的。她穿的是灰布長(zhǎng)衫，很不整潔，不加修飾�！鞍�，因?yàn)樨堁剑堁�！”我嘆著，不禁腹誹，還不是因?yàn)槟銍樍素�？她敲了敲窗，隨后緩緩步出來，我看著，她走得十分費(fèi)勁，盡管走的很慢，但還是可以看到，她的腳一跛一跛的，姿勢(shì)很不美觀，每一步，她似乎都要調(diào)動(dòng)自己的各個(gè)關(guān)節(jié)，像木偶一樣，有些僵硬。
我不禁脫口而出：“跛子！”但我很快意識(shí)到，這是不禮貌的，父母常這么說。她的身子突然一僵，然后停在了那里，半晌后，才又大笑道：“小娃，這樣很不禮貌�！蔽乙尚乃悄膩淼钠蜇ぃ谶@落戶，便不打算理睬，她卻樂呵呵笑道：“怎么不說話？”她忽而又想到了什么似的：“哦，你是要找鴨子吧？”“不是！是貓，那是虎皮貓！”“那只花貓，黃的是吧，叫鴨子�！薄盀槭裁唇续喿樱嗥婀��！薄�
回回的話語(yǔ)，一來二去，已是熱絡(luò)了許多，我答應(yīng)說，明天再來。
用奶奶的話來說，她是愛生活的，在她那個(gè)年紀(jì)能聽到如此一番話，實(shí)在是驚天地泣鬼神了，但卻是如此，她愛貓，愛養(yǎng)花草，房中堆放的，是一只只木箱，我每每都能從中找到新奇玩意。
四月的那天，我欣喜的告訴她，我要把她寫進(jìn)我的作文，連同鴨子一起。
她不動(dòng)，坐在木箱堆成的天地上，摟著鴨子，時(shí)鐘聲快走著，仿佛永不停止一般，事實(shí)上，它確實(shí)未停，半晌，她緩緩開口，我聽到，她如此爽朗的聲音中，竟有了一分沙�。骸澳�，不寫名字嗎？”
后來的事，我已忘了，停在那個(gè)春季，停在那口鐘中。她愛她的生活，她愛她的鴨子，她愛她的尊嚴(yán)，我忘了，她，渴望常人一般的生活……
初一的我作文 篇7
三年后的我，你好嗎？
你是否已不再懵懂，已慢慢開始變得成熟和自信？你一定會(huì)說是的，三年后的我，已將那挫折的風(fēng)當(dāng)作一次成功的蛻變，一次成功的洗禮�，F(xiàn)在的你，是否早已成功的找到屬于自己的那一片天空？你有沒有再重新細(xì)數(shù)一遍自己的成長(zhǎng)體會(huì)，一遍一遍…有沒有產(chǎn)生一種一種不同的情愫、一種一種不同的體會(huì)、一種一種不同的感悟？是的，已是高中生的你，成熟了、自立了、自強(qiáng)了、懂事了、孝順了……現(xiàn)在的你是否對(duì)于任何誘惑都不再輕易動(dòng)容？現(xiàn)在的你是否，早已學(xué)會(huì)了對(duì)待、早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、早已學(xué)會(huì)了去怎樣承受、早已學(xué)會(huì)了怎樣去保護(hù)自己的立場(chǎng)…… 三年后的我，你好嗎？
現(xiàn)在的你，是否正處于考完試的喜悅當(dāng)中？是不是正處于對(duì)于高中的幻想當(dāng)中？是不是正處于興奮與緊張當(dāng)中？你肯定會(huì)說是的，三年后的我早已經(jīng)歷過中考，成為了一名成功的高中生�，F(xiàn)在的你，是不是為自己所取得的成績(jī)而感到欣慰和快樂，還是因?yàn)樽约撼煽?jī)的不理想而感到失落。我想結(jié)果或許只有你才會(huì)明白。中考過后，你是否更加體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張、學(xué)習(xí)的勞累、學(xué)習(xí)的快樂…… 三年后的我，你好嗎？
現(xiàn)在的你，是否已有了不一樣的蛻變？是否已在努力揮動(dòng)你日漸豐滿的羽翼，藍(lán)天的俯沖是否對(duì)你有了誘惑？挫折的風(fēng)是否會(huì)訓(xùn)練膽小的翅膀成熟，漸漸地成熟是否會(huì)越不安越勇敢的揮動(dòng)？終究那平凡的.你，會(huì)為人生唱出最真實(shí)的聲線、會(huì)為人生譜出最美妙的旋律、會(huì)為人生泛起最絢麗的彩虹、會(huì)為人生點(diǎn)燃最真誠(chéng)的心愿、會(huì)為人生筑起成功的引線……
三年后的我，你好嗎？
現(xiàn)在的你，已不再怕苦怕累，卻會(huì)怕沒人該提醒你該怎么追。只怕想不起最單純的夢(mèng)、怕不再輕易動(dòng)容。三年后，我未完待續(xù)的故事會(huì)不會(huì)更美？我要的世界，縈蕩你耳邊，你是否已學(xué)會(huì)聆聽？我沖你的呼喊，你是否已聽到？你是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強(qiáng)的臉？你是否會(huì)將我美好的故事繼續(xù)編寫，這份美好是否會(huì)夜夜縈繞在你耳邊？你是否看到我必勝的信念？你是否相信，這份信念絕對(duì)夠撐到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)？我要的世界，是不是還留存在你的心間，而你是否已經(jīng)看透？你是否已經(jīng)看到我用真情而燃燒的“火焰”？
三年后的我，你好嗎？
三年后的我，你到底有沒有聽到，我為你全力的吶喊！三年后的我，你到底有沒有望到，我為你豎起迎帆！三年后的我，你到底有沒有看到，我為你燃燒的“火焰”！三年后的我，你到底有沒有……
初一的我作文 篇8
我非常喜歡吃橘子，一位橘子好吃，維生素含量高，便宜。我想自己種一棵小樹，那樣多方便��！隨手摘一個(gè)就吃，還能嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)。于是我說干就干。把橘子的種子收集起來。再把種子種到門前的空地上然后澆了點(diǎn)水。
之后我天天給種子澆水、除草、撒肥料。在我的精心培育下發(fā)芽了。芽的葉只有兩片，是綠色的。綠的'就像要流出來一樣。真希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過了三個(gè)月小樹有十五厘米長(zhǎng)了！我十分高興。只要有時(shí)間就回去看它。
快一年了小樹有六十厘米長(zhǎng)。它的枝葉是深綠色。在太陽(yáng)的照射下，如同打了蠟一般，非常亮。
一晃連年過去了。小樹和我度過了很多的美好時(shí)光。
樹，給我們帶來新鮮的空氣，又能抵抗洪水……大家一起種樹吧。
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