一張紙
一張紙1
我是一張宣紙，一張非常普通的宣紙。我和我的兄弟姐妹出自同一家造紙廠，被運送到了同一個小賣部。但我們的命運卻大不相同。
我夢想著自己被一個書法家買走，被寫上漂亮的字或者是畫上漂亮的水墨畫。我的兄弟姐妹也都是這么想的。
有一天，我們被一個小學生買走了。我們之中有“人”大喊：“完了！還想著出名呢，這下一定成爛紙了！”我聽后勸他說：“別那樣說嘛，沒準這個小學生字寫得很好呢？不要著急下結論啊。”；“你太樂觀了，”又有人說“一個小學生字能好到哪去？別癡心妄想了！”就這樣，我們只好乖乖地跟那個小學生回家了。
一個星期二，我們被那個小學生帶到了學校。我們中那個一開始嘆氣的“人”說：“看來今天就是變成爛紙的日子了，唉！”。說完，他哭了起來。我也有點害怕，萬一呢？萬一我們的命運真的是變成爛紙呢？
大約過了兩個小時，我們被那個小學生拿了出來。我第一個被那個小學生抽到了。為什么第一個是我？為什么？好吧，換誰也會這樣說。突然，那個一開始嘆氣的`“人”又嘲笑我說：“你既然說她字好，那就等著她的字落到你身上把！”我氣憤地說：“你遲早也會被她用的，得意什么？”他聽完，不吭聲了。
當那個小學生，不，是當主人往我身上寫字時，我這才發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的，小主人往我身上寫字時，我覺得非常舒服。并且，小主人的字寫得很好看。
當小主人把字寫完后，就把寫滿字的我交給了老師。老師把我舉了起來，讓小主人的同學參觀我身上的字。小主人的同學們發(fā)出“哇……”的一聲贊嘆時，我高興極了，驕傲地揚起了頭。但，就在這一瞬間，我看到了地上被扔掉的紙團，他們用氣憤的眼光看著我，并對我說：“為什么你能成為一張漂亮的書法，而我們卻不能？”我不忍心看了，我閉上了眼，我知道下課時，他們就會被當做廢紙扔進垃圾桶了……。我真替他們感到惋惜和悲傷。
小主人的同學們，請你們愛惜節(jié)約你們手中的每一張紙吧！
一張紙2
大家好，我是一張紙，一張平平淡淡的紙，我平淡到生活沒有一絲精彩，一份快樂，我原本是一棵固沙護風大樹，被人類無情地砍伐運送到造紙廠，與其它樹一樣，變成了一張張潔白無瑕的紙。
剛變成一張白紙，我十分開心，因為我可以重新為人類作貢獻了。隨著時間的遷移，我變得沒有信心，對自己的未來一片茫然，并不知道是平坦，還是充滿了坎坷。
當我和其它兄弟姐妹們一起制作成寫字本，被大卡車運送到了一家大型文具店，放到了銷售柜上。日子一天天過去了，我身邊的兄弟們賣了又進，進了又賣，我是多么羨慕它們，我有多希望可以被人賣走。終于一天，有一位八九歲的`小男生在我們面前，這兒看看，那兒翻翻。我在心中吶喊：選我！選我！這次幸運之神終于降到我的頭上，他心滿意足地拿起我，付了錢，隨主人一起回家。
剛一進他的臥室，我不禁后悔了，看著他挺干凈的，卻是亂糟糟，地上全是衣服、書、玩具床上像個狗窩，課桌上，書散落一桌。再一看四周，全是他畫的杰作和海報。他上了美術培訓班，每天在家練習畫畫，只見他三筆兩畫地畫完了，可能是覺得太丑了，便嘩嚓一聲撕了，很快，一本繪畫本油燈枯盡了，那個小男生便把撕的紙，揉成團，一個接著一個扔了出去。我被重重地扔到了馬路上，我無依無靠，風當我是玩具，一會吹到這，一會兒吹到那，就這么飄蕩著。很快，一位老爺爺看見了，便撿起了我，連同其它廢品，來到了回收。
當我出來時，已煥然一新。變成一個書簽，當又來到文具店時，我十分害怕，不要再如從前一樣，很快，一位先生買了我。他家卻也干干凈凈、明明朗朗的。他把我放到書桌上，接著又拿起一本書看了起來，過會兒，拿起一支鋼筆在我身上寫下了快樂書簽四個字。先生對我愛護有加，經(jīng)常隨先生閱讀書刊。
啊！終于體現(xiàn)了我應有的價值！
一張紙3
假如我是一張紙，一張即將被印成試卷的紙。
我會在考場上聆聽孩子們答題時沙沙的寫字聲，片刻間，一行行，一段段，整齊的字展現(xiàn)在我的眼前，這都是孩子們經(jīng)過自己的刻苦努力得到的成果。但，有時我也會看到一些不光彩的行為――交頭接耳、竊竊私語……有的甚至“照貓畫虎”，我相信：他們是有原因的.，日后必定會有悔恨的態(tài)度。
假如我是一張紙，一張即將被折成紙飛機的紙。
我能看到孩子們滿臉燦爛的笑容，天真無邪。他們奔跑著，歡呼著，在藍天白云下放飛夢想�？諝庵袕浡鞓返臍庀�，無憂無慮�？�！紙飛機又起飛了，盤旋在天空中，一圈又一圈。或許，許多年以后，他們不記得曾經(jīng)有過這樣的歡聲笑語，不記得童年時這純真的夢。但夢想飛揚，這金色的美好的夢想一定會飛向遠方，飛向更遙遠的地方。因為那里有更高的目標在等著他們的到來……
假如我是一張紙，一張即將被打印成成績單的紙。
我會被孩子們放進書包帶回家，或者能聽到一陣鼓勵的話語；或者能聽到一聲長吁短嘆；又或者我會一直被珍藏在書包里，永不面世；再或者……但，無論是什么結局，我都將成為孩子們的過去。我相信，我會成為孩子們奮斗的源動力，我也祝愿孩子們的成績芝麻開花――節(jié)節(jié)高！
假如我是一張紙，一張即將被印成書籍的紙。
我會靜靜地呆在圖書館里那一排排不起眼的書架里，默默地等著愛好閱讀的孩子們來翻閱我。每個在我身前的凳子上坐下來的人，臉上都掛著喜悅的表情，眼神里少有的從容與平靜此時此刻展露無遺，我懂得：這是對知識的尊重，也是對文化的敬仰，更是對世界萬物的敬畏！相信我，只要孩子們肯讀，我會不遺余力地將我所知道的一切告訴孩子們。讓他們開拓眼界，拓展知識，在無窮無盡的海洋里暢游。
假如我是一張紙，盡管只是一張不能再普通的紙，但我能洞察這個世界的一切，蕓蕓眾生，萬物皆自然。
一張紙4
我是什么？有時我希望我是一切，有時我希望我什么也不是。為什么一定是什么東西？愛因斯坦曾經(jīng)說過:有人說是這個，有人說是那個，為什么不能既有這個又有那個？
事實上，在數(shù)以千計的實驗(想象的)失敗后，我終于發(fā)現(xiàn)我是一張紙，一張可以被畫成任何圖片或折疊成任何形狀的紙，有時強大，有時不知所措。
我的確是一張紙。當我還是個孩子的時候，我非常喜歡它�，F(xiàn)在我不喜歡它。它已經(jīng)改變了。我小時候會畫畫，但現(xiàn)在不會了。我變了。當我還是個孩子的時候，我病得要死�，F(xiàn)在我非常健康，變了。當我還是個孩子的時候，我討厭出國，但是現(xiàn)在我想起來了，并且已經(jīng)改變了事實上，我很容易改變，只要這種改變有意義。現(xiàn)在，我被生活折疊成一個形狀，不管我喜歡與否，也不管我過去是什么樣子。當時許多折痕都是痛苦的，不愿意折疊的，但是我們不能讓自然單獨存在。然后慢慢地忍著，紙不是也需要多折幾次和多壓幾次才能成形嗎？當我還是個孩子的時候，我的父母折疊紙，這很痛苦。當我長大了，我不能用折紙做得更好。但是社會需要的是成品，而不是紙張，所以眼前的痛苦將會結束。也許它最終會被折疊成一座可以承載生命的橋。也許它可以被對折多次，并與未知的高山和險峰并肩而立。
紙也可以不折就畫出來，東西也可以。我以前不勇敢，但現(xiàn)在我勇敢了。他以前沒有在舞臺上講話，但現(xiàn)在他講了。從前沒有幻想，但現(xiàn)在有了我用鉛筆在紙上畫出我的理想。年輕真好。但是當我遇到人生中的一個大轉折點時，我仍然會用我的筆觸描繪另一個人生。生活是畫出來的`，沒有不能行走的事情。這取決于你是能畫還是能找到希望。
事實上，我們每個人都有無限的潛力和可能性，就像一張紙可以折疊成無限的形狀。我們在生活中所做的無非是折疊紙張，畫畫，把它們折疊成我們想要的形狀，然后畫出我們喜歡的顏色。
我是一張紙，所以畫可以抹去，錯誤可以重復。
我是一張紙，所以我就是一切。
一張紙5
人們都說母愛是偉大的，的確如此，我就從一張小小的紙條里讀出了媽媽對我的愛。
這一年我的媽媽下鄉(xiāng)支教，常常早出晚歸，我的作業(yè)她經(jīng)常未能檢查。這一天媽媽難得早些回來，我立刻端著寫好的作業(yè)給媽媽檢查�？墒菋寢寘s把我的作業(yè)推到一邊。皺著眉頭板著臉沒好氣地說：“你沒看見我正忙嗎？我在備課，上網(wǎng)組課件呢。你都四年級了，難道不能自己檢查嗎？去，別來打擾我了！”“忙！忙！忙！就知道忙，一下鄉(xiāng)工作連兒子也不管了，這也太不關心我了吧！”我撅著嘴嘟囔著走開了。我對這樣不關心我的媽媽有著100個不滿意。
自從我的書包上出現(xiàn)了一張小紙條后，從此讓我改變了對她的看法。
那一天早上我起床后，我無意間在書包上發(fā)現(xiàn)了一張紙條。湊近一瞧，是媽媽的字跡，里面清清楚楚地寫著：兒子，你的英語26個字母抄寫作業(yè)還沒完成，《數(shù)學課堂作業(yè)本》第四題寫錯了，我先把家校聯(lián)系本簽了，你一定要在上學前完成哦！
望著這張紙條，我猛地回憶起前一天晚上，我學習回來很遲了。匆匆忙忙地跑回家去，一踏進家門，我望了望時鐘，已經(jīng)七點整了，我也顧不得拿家校聯(lián)系本了，憑借著自己超強的記憶力，寫起了作業(yè)。也不知過了多久，眼皮便打起了架來，頭昏昏沉沉的，仿佛是被瞌睡蟲盯著似的，我加快了寫字的速度，伴著時鐘滴滴答答的聲響，我的`筆在紙上沙沙地掠過，不一會兒便寫完了作業(yè)，一骨碌爬上床，不久便睡著了。
看著這張紙條，我一下子楞住了，眼前仿佛出現(xiàn)了媽媽趁我熟睡時，來到書房輕輕打開書包，借著臺燈的光，認真檢查作業(yè)的情形。原來我的母親不管有多忙，都會抽空檢查作業(yè)，是我誤解了她。之所以母親在我面前會說那樣的話，大概是因為她想讓我養(yǎng)成獨立學習，做一個有自主能力的人吧！打那以后，在我的書包上經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的紙條，以這種方式與我溝通，不單單是學習上，生活上還提醒我要注意什么、叮囑我要帶什么……
就這樣的一張張小小的紙條，隱藏著母親對我深深的愛。
一張紙6
我是小主人課本中的一張紙。一天，小主人不高興，就把我從課本中撕了下來，扔向了窗外。
飄啊飄，我落到了地面上。一個小男孩走了過來，撿起我，三下兩下把我折成了紙飛機往空中奮力一扔。我乘著風沖向藍天，終于，我落在了一顆大樹上。一輛灑水車行駛而來，兩位綠化工人正拿著水管給馬路邊的花草樹木澆水，大樹爺爺喝足了水，眉開眼笑。我很驚訝：“”大樹爺爺笑了笑：“是啊，人們使用了先進的設備——灑水車，給我們澆水既方便，又快速。”（既然是寫科技的力量，那么重點應該放在科學技術的應用上，而不是環(huán)保意識）
一陣狂風吹過，把我送到了小河邊。一群魚兒正在做游戲，你追我，我追你，玩得不亦樂乎。河水清澈見底，一陣微風拂過，河面上蕩起一層層漣漪。我問小魚姐姐：“你們玩得真開心��！我的.哥哥上次旅行回來時告訴我河水是臭烘烘的，一點兒也不干凈。可是現(xiàn)在這河水分明是清澈無暇！”小魚姐姐聽了后擺了擺尾巴：“以前，這里的確是臭氣熏天。但是自從人們將工廠里排放的污水進行凈化處理后，河水也漸漸干凈起來了。”聽了這番話，我對人類多了一絲敬意：人們的變化可真大啊，他們在用科學技術讓環(huán)境變得更美好。
借助風婆婆的力量，我又來到了一所醫(yī)院。醫(yī)院里不時傳來病人家屬的哀求聲，請求醫(yī)生一定要治好患者的疾病。醫(yī)生先安撫好家屬，再進入手術室內，一臺機器一端已放入病人的身體了，屏幕上實時顯示著病人身體內部的構造。只見醫(yī)生穿著無菌服，戴著醫(yī)用手套，地抓起手術刀準確地把病灶給切除掉，最后處理好傷口。我非常感慨：科學技術的發(fā)展真的造福了人類！
知識就是力量，只有我們好好學習，將來才能報效祖國。少年強則國強！我相信依靠大家的學習、研究和探索，會讓世界變得更加美好！
一張紙7
一張紙，空空如也，我卻在這紙面上看到了許多。
人人都希望自己潔凈如水，不被世俗所污染，而身處的環(huán)境未必如愿，就像一張紙，因為他的環(huán)境便是筆尖之間，所以就使得它被涂得污穢滿身。
但是，紙依舊是原來的樣子，形狀不變，污漬下的皮膚不改；即使你揉碎它，紙漿中依舊是他的血液�；蛘哒f，身處惡劣環(huán)境，它能保持本真，不迷失自我。
我將遇到的，是更復雜的社會環(huán)境。所以我也要做一張紙，不忘初心，潔身自好。
將自己的紙面保護得白白凈凈就是清高了么？
紙有它自己的職責，它生來便用于各種用途：寫字，擦拭東西，裝飾墻壁……它任勞任怨，無私的奉獻著。他把方便人類作為自己的職責。它始終堅守在最苦的崗位上，有時甚至會被人付之一炬，他也毫無怨言，他毫不吝嗇自己，勇于奉獻他人。
我曾經(jīng)有一個觀點：不理睬學習差的同學�，F(xiàn)在我終于發(fā)覺我是錯的.，對于成績不好的同學的請求，尤其是學習上的，我不應該漠視，我應該像紙一樣，盡我所能去幫助他人，給他人便利和溫暖。因此，我要做一張樂于助人，甘于奉獻的紙。
而紙大多都是方方正正，這就警示我們要正直，磊落。
而正直就是無畏批評過失，指出和反對錯誤嗎？
古時便有韓信受胯下之辱，后受重用，輔佐劉邦成就霸業(yè)；勾踐臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強，名列春秋五霸……
紙也是如此。紙是柔軟的，因為它會被人翻折、彎曲。倘若它是硬的，就會被折斷。正是由于它的能屈能伸，才使得它得以保全。
對于我來說，身邊常常會出現(xiàn)錯誤，誤解。對于他們，我心里可能會是不滿的。但是，我學習了紙的能屈能伸，在不同場合，不同境遇，不同情況中，用不同的態(tài)度去處理。比如，在大事面前，立場堅決；無關緊要的瑣事面前，得過且過。處理事情之前權衡利弊，從而做出合適的判斷，選擇最優(yōu)的辦法。能屈能伸不是圓滑，也不是世故，這是生存的智慧——所以我要像紙一樣，直得起身，彎得了腰。
一張紙，卻有著大智慧，也許它上面是一片空白，但只要你用心思索，一定會從上面找到人生的哲學。做一張紙，做成功的人。
一張紙8
我是一張紙，一張普普通通卻又不平凡的紙。
說起我的身世，我要感謝蔡倫，他在公元105年制造出了我的祖先“蔡侯紙”。那時蔡倫是用一些破衣服、麻頭、漁網(wǎng)等廢棄物制造出我來的。先把這些舊物洗滌干凈，再用蒸鍋蒸煮，然后搗制成漿，取膜去水，最后晾干紙就做成了。蔡倫把它制造出來的紙獻給皇帝，皇帝用后發(fā)現(xiàn)非常好用，不像竹簽堅硬難刻，也不像縑帛那樣貴重，就大大獎賞了蔡倫，并推廣全國廣泛使用。后來蔡倫被封為“龍亭侯”，他指出來的紙就被命名為了“蔡侯紙”。在不久后，連外國人也開始使用了。于是我就名揚中外，成了四大發(fā)明之一了。
現(xiàn)在雖然是信息時代，我的用途依然非常廣泛，比如我們的書本、合同印刷、記賬打印等等，生活中無處不在。我的家族成員也多了起來，有寫毛筆字用的很會喝水的宣紙、有承壓力強的瓦楞紙、有畫畫用的素描紙、還有做手工用的彩紙等等，多種多樣的我走進入了千家萬戶、各行各業(yè)，還推動了一些企業(yè)的發(fā)展呢！
我的用途越來越廣之后，人們需要我的數(shù)量也越來越多了。經(jīng)過多年的探索，現(xiàn)在的造紙術也比以前進步了很多。現(xiàn)在不只用廢棄物制造我了，樹木、竹子、各種植物的皮，甚至是石頭都成為了造紙的原材料，能生產(chǎn)出各種各樣的我來。用樹做出的`不同大小、厚薄的紙和紙板，可以用來打印、印刷、包裝等；用竹子做出來干凈、柔軟的我如今已經(jīng)成了人們必備的生活用品了；用石頭的粉末制作出來的我可以刮畫紙可以作畫、砂紙可以磨平粗糙物體的表面、石灰紙可以做成石膏固定骨折的肢體等等。你看，我的作用是不是很大？
但是隨著我的用處越來越大也產(chǎn)生了一些新的問題。據(jù)有關部門統(tǒng)計，平均每年全球紙張產(chǎn)量3。2億噸，如果以每噸紙就要砍伐四棵平均20年樹齡的樹木做原材料的話，那么，一年就有近13億棵樹被砍伐。據(jù)世界自然基金會指出，全球每分鐘有36個足球場那么大的樹林被砍伐，進一步加快了全球森林面積的縮小，造成這樣的社會問題我也非常的擔憂和心痛呢！據(jù)歷史記載，進一步加快了全球森林面積的縮小。全球的森林面積有0。93億平方千米，如今僅剩僅有0。0031平方千米了。所以，為了保護環(huán)境，我們大家要多植樹造林，節(jié)約每一張紙。
一張紙9
我是一張紙，從造紙廠出來時，一不小心，被風兒姐姐帶走了，我跟著風兒姐姐走了很遠很遠，逐漸的，我喜歡上了這種生活，但我也發(fā)現(xiàn)了人類的不少陋習。這天我來到足球場，在綠色的草坪上躺了下來。沒人理睬我。突然，一個重重的東西壓了過來，那是什么��？它從我身上壓了過去，啊，原來是足球，接著一只腳踩了過來，我被踩得很疼很疼，從此，我雪白的身上就有了一個很臟的小腳印。我很傷心，因此，風兒姐姐又把我?guī)ё吡恕?它把我?guī)У搅笋R路上，我被它吹得轉著圈，一個環(huán)衛(wèi)工人走過來，把我掃了起來，扔進了環(huán)衛(wèi)車里。風兒姐姐看見了，把我?guī)Я顺鰜恚覇査骸盀槭裁催�要把我?guī)С鰜�？我出來只會給人類帶來不便�！薄罢l說的，你可以到大山里的`孩子們那去，他們多需要一張像你這樣的紙�。 �
風兒姐姐回答到。我想了想，對啊，城市里容不下我，我可以去山里��！同樣是為人類做貢獻，有何不可呢？說走就走，我們上路了。 風兒姐姐一路把我往南邊帶，我們來到一個臟水溝前，我說：“風兒姐姐，這水怎么這么臟啊？”它說到：“這水原來很清澈的，自從上游建了工廠之后，這水就成這樣了�！蔽尹c了點頭，表示明白了。我們正要走，可我身子一滑，掉落在了臟水里頭。風兒姐姐只好在岸上等啊等，忽然來了兩個人，他們邊走其中一個邊說：“這周圍的人啊，都喜歡把易拉罐往這里邊扔，咱們撈一撈，肯定能撈到不少！”風兒姐姐笑了，對我說：“你有救了！”那兩個人果真把我和一些易拉罐一起撈起來了，風兒姐姐把我吹到一邊，又把我吹干，可我的身上變得皺巴巴的了，風兒姐姐說：“山里的孩子需要能寫字的紙，你已經(jīng)不能寫字了，所以……”我知道它想說什么，于是我說：“那么現(xiàn)在我去哪兒呢？”“還是廢物回收站吧！”我想了想，同意了。 我是一張紙，一張沒能為人類做貢獻就進了廢物回收站的的紙，但我身上變得皺巴巴而且又臟又臭是我自己的錯么？人類��！反思吧！
一張紙10
從前，有個巫婆對一張潔白如雪的紙施了個魔法。這張紙就有了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，但沒有手和腳。因為巫婆為了不讓她逃跑，也為了防止給她添亂，所以那張紙就沒有四肢。
一天，巫婆匆匆忙忙把那紙張放到口袋里，出門了�？诖锏募堃徊恍⌒牡舻搅瞬莸厣稀ｏL一吹，紙吹到了街道上。她在街道上靜靜地躺著。
過了一會兒，一位清潔工阿姨來掃地。發(fā)現(xiàn)了她。紙大聲地說：我不要被掃掉�？彀盐覔炱饋�。清潔工大吃一驚，沉思片刻后，決定占己為有，把她拿回家。
清潔工的老公是位畫家，他在這張紙上畫了一只小貓，小貓畫得栩栩如生，人見人愛。清潔工家的`小狗看見了，十分喜歡。就趁清潔工他們不注意，把畫拿走了。小狗走到公園里，正準備欣賞時，看到遠處有一只美女貓，就把畫放在一邊，自己去看美女貓了。
這張畫又碰到一個粉雕玉琢的女孩，就說：你好，女孩。女孩環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒人，就驚奇地問：你是誰？是鬼？不是，我是一張畫。噢，原來是虛驚一場。女孩把畫撿起來，認認真真地欣賞起來，越看越喜歡。就帶回了家，貼在客廳里。
客人來她家做客，看到這張畫都交口稱贊。全家人都非常珍愛。
這張畫就幸福地生活在這位女孩家了。
一張紙11
假如我是一張紙，我會被人們帶到世界各地去，發(fā)揮我不可忽視的作用……
樹爸爸和樹媽媽用生命孕育了我，我被送到到了一個加工廠，勤勞的工人們把我變成了一張張大小、色彩、規(guī)格不同的紙。
我變成白紙后，遇到的第一個主人——一個可愛的小男孩，他在我的身上認真地畫畫，把我雪白的身軀涂染的五顏六色，好漂亮啊！小男孩畫完之后，得意的把我送給他們的父母欣賞，父母連連夸贊“畫得好！”我都跟著自豪起來！
我被加工成了一張彩色的卡紙，被一位活潑美麗的小女孩買回到了家。她一回到家，趕緊把我精心地裝扮起來，在我的身上寫上了漂亮秀氣的字，畫上了美麗的紅色的.心，然后又把我折成了紙飛機，從窗戶外借著徐徐地微風，我自由翱翔在環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里，飛過了一幢幢樓房，飛到了小女孩的爸爸面前，小女孩的爸爸打開看到：爸爸，你快回來好不好，我和媽媽都很想你呢——愛你的女兒喲！小女孩的爸爸看到后露出了欣慰的笑容，帶著我飛奔到了家里，我覺得我的生命挺有意義。
我變成了一張海報紙——同學們把我買回到了教室，用她們小巧的雙手給我畫上了美麗的妝束，原本單調的我變得五彩繽紛。同學們歡天喜地的把我貼到了教室的小黑板上，每天我看著老師們耐心仔細地教學，同學們認真刻苦地學習，使我也感到了濃厚地學習氛圍。
我又變成了一張畫稿紙，被一位知名的畫家買走了，來到他的工作室里，他立即拿著油筆認真地工作起來。一個個形態(tài)各異人物形象畫到了我的身上，把原本單調的我變得鮮明起來，然后畫家把我送到了繪畫作品展，經(jīng)過重重闖關，我得到了第一名，被人們以驚嘆的眼神注目著，夸贊著，此時的我好驕傲喲！
生活中，我們每個人都離不開紙張，紙張的來源就是樹木，如果有一天人們毫無節(jié)制地大肆砍伐，失去了原材料，那么紙的來源就沒有了，不僅給我們造成了麻煩，還破壞了大自然的環(huán)境，所以，同學們愛護環(huán)境從愛護每一張紙開始吧！
一張紙12
同學們，你們是否經(jīng)常見到一張小小的白紙靜靜的躺在馬路中間，卻沒有人過去把它揀起，丟進垃圾桶？這種事在我們生活當中其實很常見，我也遇到過，但是，我還遇到過這樣一次意外。
那天，是學校放假，我正在公園中散步。突然，一張掉在草地上的小紙片引起了我的注意。我正欲過去把它揀起，這時，一個大概5、6歲的小姑娘比我先跑了過去。它揀起了紙片，丟進了垃圾桶。我走了過去，對她說：“小姑娘，你真棒�！笨尚」媚飬s對我說：“這是我因該做的，老師教過我們要保護地球的環(huán)境�！蔽耶敃r就愣住了，保護地球上的環(huán)境，這個詞我聽得太多太多了�？墒怯钟姓l，像這個小姑娘一樣真正做到了呢？如今，人類科技發(fā)達。但就因為如此，人們忘記了保護地球，保護地球這個人類的'母親。我們來源于自然，卻忘記了保護大自然的生態(tài)環(huán)境�，F(xiàn)在，人們大面積的砍伐樹木，捕殺珍稀動物，隨便亂仍垃圾。有的工廠還大量排放廢水和廢氣，污染空氣和水資源，沙漠擴大，森林被毀，珍稀動物加速滅亡。這種種跡象，使人類造成了更大的自然災害。有些地方常常干旱缺水，而有些地方卻長年的洪水泛濫。龍卷風，沙塵暴，酸雨，泥石流，火災，這些惡劣的自然環(huán)境沒有一天不再威脅著人類的生命。我曾經(jīng)看到過一份報紙，它上面說撒哈拉大沙漠正以每天擴大一厘米的速度在像人類逼近。我們現(xiàn)在如果還執(zhí)迷不悟，繼續(xù)破壞自然環(huán)境，那將來想要保護就來不及了。因為那時，大自然的災害已經(jīng)泛濫成災，人類也很有可能瀕臨滅亡。只有一個地球，她需要我們很好的保護。因為她太美又太脆弱了，她隨時隨刻都可能被人類破壞。因此，我們更要保護地球，保護這個人類的母親。人們不能指望在破壞了地球以后再去別的星球居住。因為科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為范圍的40萬億公里以內，沒有適合人類居住的第二個星球了。同學們，請記住我的一張紙的啟示，從身邊的小事做起，來關愛地球，保護地球吧！謝謝大家，我的講話完了。
一張紙13
太空中拍攝到的地球，已沒有以前那般翠綠、那般生機勃勃了，替代它的是一片片金黃色的沙漠......
以前茂密的森林不見了，一顆顆參天大樹都陸續(xù)倒下了。人類為了最求木漿紙，樹木一棵棵地犧牲了，如果這樣—————就讓我們節(jié)約用紙吧！
北京市65中學初一學生袁日涉是"袁日涉環(huán)保網(wǎng)"的CEO。她中學一年級時�？吹酵瑢W隨手扔沒用完的紙，用紙張折飛機玩等等，覺得太浪費了，于是在老師的`幫助建立了"一張紙小隊"。在人民教育出版社、《求是》雜志社等單位設立了"一面紙"回收箱，現(xiàn)在全國已有1000多個"一張紙小隊"，僅今年春節(jié)就在6個省市節(jié)約5555700張紙，相當于保護了1111棵樹木。袁日涉還設了"小小綠色銀行"。五年來，建立起400多個"綠色銀行"，并用賣廢紙的的款項購樹苗，在延慶縣三目村建起"少年先林"，準備植20xx棵樹送給北京奧運會，目前已植了2428棵樹，是隊員們通過回收的24280000張雙面多次寫過的紙換來的。現(xiàn)在袁日涉和她的伙伴們
正提出一個新目標——20xx畝"中國青少年林"。在20xx年福特汽車環(huán)保獎評選中，"一張紙小隊"獲得此獎。袁日涉用獎金開通了"袁日涉環(huán)保網(wǎng)"。
只要我們共同節(jié)約用紙，地球將會恢復往日的美麗。
我們應該如何節(jié)約呢？
首先應該打草稿時字盡量寫得小一點，密一些，正反面都用滿、甚至可以先用鉛筆寫密寫滿再擦去、用較淡的圓球筆打草稿，最后用黑色筆寫字打草稿，還可以在此基礎上最練毛筆字，這樣充分地利用一張紙。
一張紙14
友誼并不是一張紙！請別不要的時候就無情的把它撕破，而不在乎這張“紙”的第２個主人。你撕破它時，不會有一絲痛苦。但是，你不知道這張紙會疼、第２個主人會疼�。�
我們的友誼雖然沒有山盟海誓，但在班上已經(jīng)很深了。一直到昨天，我才知道了你的全部。我才知道了你和我的友誼是真是假。你把友誼拋棄的那一剎那，我知道了全部……
上課時，一張無聲的小紙條飄在我的桌上。一張不顯眼的紙條，卻讓我的心被幾千只利箭刺穿，讓我的心裂成幾千、幾萬塊。
曾經(jīng)的朋友：
對、對不起了。我沒辦法當面對你說，只能用這張小紙條了。我接近你，是為了……，對不起，我還是不說了。我采用了和你做朋友的方法，來干這件事�，F(xiàn)在……再見了，希望你不要告訴其他人。你知道，我也有自尊的.。
在學校，我沒有做出任何舉動。只是活潑的我開始有點消沉，開始掛在單杠上整個課間想事情。想我們的曾經(jīng)，那一個個笑容，那一個個笑聲。都是假的？我不敢相信，也不愿意相信。無聲的哭泣起來，我不想讓任何人安慰我，傷心時那些安慰在耳里都好象是辱罵。我不愿意再受到創(chuàng)傷了。
四葉草，我們都找到過。不是許了“友誼天長地久！”的愿望嗎？難道四葉草的咒語是錯誤的。四葉草的愿望是假的？為什么我想哭？這樣的友誼不是不值得哭的嗎？這樣的友誼應該轉換為恨意�。�
我應該大肆宣揚你的作為，讓其他的同學可以不再受友誼的欺騙�？墒�，心中像有一只小蟲子纏住我一樣，總是說不出口。
晚上，你像風一樣悄悄飄進我家�！拔￠_了個玩笑，結果你處處躲著我。沒辦法告訴你真相啊，現(xiàn)在我來了�！�
我想揍你一頓解解氣，心中又有一股喜悅：“大壞蛋！人家嚇死了�！辈恢趺吹模揖谷慌吭谀惚成蠁鑶璧目蘖似饋�。
“友誼可不是一張紙，別這么玩弄它了。我們永遠都是朋友，你別再寫那種小紙條了，會讓對方很傷心的！”
“嗯！”
千萬別讓你的友誼變成廢紙哦！
一張紙15
平平淡淡的字寫在白白的紙上，也許紙就不那么白了。翻開一本書，帶著一張紙就夠了。等再合上這本書，我想，紙已經(jīng)不會再像原來那么白了。我們在這張紙上描繪大文學家們給我們的感受，和他們一起快樂地生活在文學的海洋里。
文學大師巴金的《家》應該眾所周知吧。我也不妨去讀了讀。第一次聽到《家》是在一節(jié)語文課上，老師繪聲繪色地講述著，我一下子就被吸引了。在我眼里，在這個古老的家庭中，少年們的命運都被安排著。但又有誰會選擇不反抗呢？為了自己美好的未來，他們一直都在這個封建的大鐵籠中奮斗，為了自己甜美的愛情，為了自己成功的學業(yè)所戰(zhàn)斗。從他們身上我看到了我們這一代的希望，為自己一切的一切執(zhí)著的奮戰(zhàn)吧。沒什么大不了的，勇敢地向前邁一大步，去挑戰(zhàn)，去追求。
一個比一個輕狂，也許只有像覺慧那樣，我們才知道外面的世界有多大，我們還有多少的知識該去學習，有多少的人生道理該去領悟。闖一闖外面的世界，我們不能永遠都做家中那只“乖巧”的小鳥。
泰戈爾——亞洲首位獲得諾貝爾文學獎的作家。他的《飛鳥集》中的每一句詩都擁有一個光榮的'道理。雖然每個人的理解方式不同，但它的真理永遠都在。
還記得那句“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”嗎？當我遭受失敗時，我一定會想起它。如果你就是詩中的那只小鳥，那么，就請大聲對自己說：“曾經(jīng)我努力過，也沒什么大不了。”
文學，不只是簡單的兩個字，它收藏了人一生的酸甜苦辣。從這里，你會找到自己剛出生時的可愛，學會走路時的堅強，開始叫第一聲“媽媽”時的嬌氣，獲得第一次榮譽時的喜悅，一直到幸福安詳?shù)囟冗^晚年。
文學就是這樣，只需要你帶一張白紙，它就可以給你一個精彩的世界。
細細品味一下文學送給我們的白紙吧！
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