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小學(xué)生玩游戲作文

時(shí)間:2022-09-05 06:54:47 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生玩游戲作文 13篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生玩游戲作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生玩游戲作文 13篇

小學(xué)生玩游戲作文 1

  今天袁老師說(shuō)要我們玩游戲,同學(xué)們聽(tīng)了快活極了,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子逗得老師都綻開(kāi)了笑顏。只有我卻一聲不吭,因?yàn)椋业男睦锖芫o張,不知道能不能玩好……

  袁老師把我們分成了兩隊(duì)--精英隊(duì)和超越隊(duì),一對(duì)一地來(lái)玩,第一輪結(jié)束了,超越隊(duì)被精英隊(duì)贏了。同學(xué)們有的垂頭喪氣,有的興高采烈。唉,真是的,第一輪,我們隊(duì)就沒(méi)贏。接著往下看,希望我們能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)吧。

  已經(jīng)是第三輪了,我有點(diǎn)灰心喪氣,因?yàn)榍皟奢單覀冴?duì)都沒(méi)有贏,這一次,會(huì)不會(huì)……正想著,比賽開(kāi)始了,這次比賽是最激烈的。有的喊:“加油!”有的'喊:“別分開(kāi)手腕!”還有的喊:“哈!小沙丁魚(yú)對(duì)大白鯊呢……”

  最可笑的要數(shù)小明和小剛了,他們斗了十幾回合也不分勝負(fù),一直到大汗淋漓。小明進(jìn)攻,小剛防守。小剛左躲右閃之余,看到小明氣喘吁吁了,于是突然閃到小明側(cè)面,在小明還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的情況下,小剛用“鴨嘴”夾住了小明頭上的“小魚(yú)”。

  這一次有些人忍不住哈哈大笑了。也有一些人嘴巴覺(jué)得老高,不是我哦。我很高興,因?yàn)槲覀冴?duì)這一局贏了!

  雖然,我們最后是以“三比四”的總成績(jī)輸了。但是,我依然覺(jué)得這次游戲給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)。忍不住想說(shuō):“鴨子吃魚(yú)”游戲,真好玩!

小學(xué)生玩游戲作文 2

  近,我玩了一次游戲,那場(chǎng)面真是太好玩了!

  那天,媽媽批準(zhǔn)我玩一次游戲機(jī),聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,我萬(wàn)分高興,便迫不及待地打開(kāi)了游戲機(jī)

  。

  打開(kāi)游戲機(jī),我便選了“格斗類”因?yàn)槔锩嬗形蚁矚g玩的游戲,有“小豬處妖魔”、“大鬧游藝場(chǎng)”、“神奇寶貝”、“桃太郎”、“大鬧魔鬼村”┅┅

  在玩“小豬除妖魔”的'時(shí)候,我瞪大雙眼,保持警惕,因?yàn)椋kU(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)到來(lái)。我用“小豬”隨時(shí)踢著豬蹄,因?yàn)槟阋徊恍⌒,可能小豬就要掛了。我順利地通過(guò)第一關(guān)。在第二關(guān)的時(shí)候,我就猛往前跑,一邊跑還一邊踢“豬蹄”,因?yàn),不定哪一次,火車箱就?huì)斷開(kāi)。這樣就可能會(huì)出現(xiàn)妖魔,如果不妨備,就會(huì)game over了。

  玩“神奇寶貝”的時(shí)候,我要打倒一個(gè)神奇寶貝,就可以收服到精靈球里,否則便減少一條命。把神奇寶貝收服起來(lái),也可以幫助作戰(zhàn)。到關(guān)底的時(shí)候,再把夢(mèng)幻放出來(lái),把別的神奇寶貝傳給夢(mèng)幻,夢(mèng)幻一口氣把魔打倒了,我贏了!另外,告訴你一個(gè)秘密:幼年時(shí)期的神奇寶貝經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)斗就可以進(jìn)化成成年期神奇寶貝。還有,如果有個(gè)很厲害的神奇寶貝,初學(xué)者應(yīng)該放出厲害的神奇寶貝來(lái)作戰(zhàn),如果你是個(gè)厲害的訓(xùn)練員,那么你就可以拿能打敗那個(gè)神奇寶貝的神奇寶貝來(lái)作戰(zhàn)。

  這次玩游戲機(jī)帶給了我很大的樂(lè)趣,豐富了我的暑假生活。

小學(xué)生玩游戲作文 3

  早上,邵老師從柜子里神秘地拿出了一個(gè)又大大圓的大橘子。是玩橘子嗎?不是。是吃橘子嗎?也不是。邵老師是讓我們寫(xiě)有趣的游戲,這個(gè)游戲叫“頂橘子游戲”。

  游戲的規(guī)則是:把橘子放在小朋友圓溜溜的額頭上,不能耍賴——把橘子放在眼眶上。從門邊走到講臺(tái)邊就算贏了,橘子如果中途掉了就輸了。

  邵老師點(diǎn)到了胖乎乎的小芝,小芝興奮地跑了上去。她扎一個(gè)“馬步”,仰著頭,緊張得嘴巴也張得大大的',好像要把橘子吃掉一樣,然后邵老師把橘子小心地放在小芝的額頭上。

  她起步走了,一開(kāi)始,她像一只小鴨子似的,還挺著胖胖的小肚子,非常吃力,大家都為她加油喝彩,后來(lái)她在大家的鼓勵(lì)下越走越順利。但當(dāng)她離講臺(tái)還有一步的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)一片“哎呀”的叫聲。原來(lái)橘子從她額頭上滾了下來(lái),還好小芝敏捷,迅速地接住了橘子,否則橘子掉到地上就會(huì)被摔爛。同學(xué)們從驚險(xiǎn)中回過(guò)味來(lái),快樂(lè)地拍起了小手。

  小芝雖然輸了,可是從她的臉上可以看到很開(kāi)心,她可能在想:我這次雖然輸了,但我給大家?guī)?lái)了歡笑。

  通過(guò)表演,既讓我們笑了一場(chǎng),又讓作文寫(xiě)得更具體、生動(dòng)。這真是一次有趣又有意義的游戲呀!?

小學(xué)生玩游戲作文 4

  今天,我來(lái)教大家玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課后,同學(xué)們可以到操場(chǎng)上玩這個(gè)游戲。玩法是這樣:

  找一塊空地,先選一個(gè)人當(dāng)老鷹,再選一個(gè)人當(dāng)母雞,其他的人就當(dāng)小雞。然后,“母雞”在前,“小雞”在后,一個(gè)接一個(gè)地抓住后衣襟排好隊(duì)。游戲開(kāi)始了,“老鷹先裝作假惺惺的樣子,往左邊躲;在”小雞們“不注意的'時(shí)候,它就猛烈地攻擊”雞群“,伸手抓”小雞“。而”母雞“要?jiǎng)幼骱苊艚,張開(kāi)雙臂保護(hù)”小雞“們;”小雞“不僅應(yīng)該在”母雞“身后躲好,還必須跟著”母雞“跑;如果看到”老鷹“繞到”母雞“身后來(lái),就立刻蹲下來(lái)——”老鷹“就捉不到啦!

  最后,我想問(wèn)大家:這個(gè)游戲是不是很好玩呀?如果大家喜歡,下次我就和大家一起玩吧!

小學(xué)生玩游戲作文 5

  我最喜歡的游戲是貼鼻子游戲。 在我的家里,我和媽媽經(jīng)常在做完作業(yè)玩貼鼻子游戲,我們先在黑板上畫(huà)好人臉,然后兩個(gè)人輪流蒙上眼睛在黑板上畫(huà)鼻子,誰(shuí)畫(huà)得準(zhǔn),誰(shuí)就贏啦。 今天我讓媽媽第一個(gè)畫(huà),不過(guò)今天的人臉我特意畫(huà)得很小,只見(jiàn)媽媽蒙上眼睛轉(zhuǎn)了兩圈,搖搖晃晃地走到了黑板前。他東摸摸西摸摸,終于找定了一個(gè)地方畫(huà)上鼻子。她一畫(huà)完,我不禁哈哈大笑起來(lái),因?yàn)樗驯亲淤N到了眼睛上,黑板上的人臉變得好奇怪啊。

  該我畫(huà)啦,我可比媽媽有經(jīng)驗(yàn),我先感覺(jué)好要畫(huà)的鼻子在我的嘴巴這里,鼻子的位置在黑板的中間。等我轉(zhuǎn)好兩圈回來(lái),我先將手臂展開(kāi),確定好中間的`位置,對(duì)準(zhǔn)我的嘴巴,毫不遲疑地畫(huà)下鼻子,等我揭開(kāi)蒙著的布,定睛一看,哈哈,畫(huà)得真準(zhǔn)!不偏不倚正好在臉的中間。我激動(dòng)得跳起來(lái),媽媽也為我鼓掌:"請(qǐng)教兒子,快教教媽媽,這是怎么畫(huà)的?我怎么就畫(huà)得不準(zhǔn)呢?"我驕傲地說(shuō):“你們大人也有請(qǐng)教小孩的時(shí)候。∫院蟛辉S輕視小孩哦”。

  這個(gè)游戲真好玩,讓媽媽成了我的手下敗將。

小學(xué)生玩游戲作文 6

  前幾天,我和表姐等人一起玩了一回“上課”的游戲。

  首先我們選擇大表姐當(dāng)老師,其他的人都當(dāng)學(xué)生。然后,我把平時(shí)沒(méi)有做完的練習(xí)本發(fā)給每個(gè)學(xué)生,開(kāi)始上課。第一節(jié)課就是練字課,表姐老師要求大家認(rèn)真寫(xiě)好一頁(yè)字,寫(xiě)得好的都可以當(dāng)組長(zhǎng)。我們一聽(tīng),可高興了,就趕緊一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。最后,表姐宣布了組長(zhǎng)名單,居然每個(gè)人都是,我們皆大歡喜。

  第二節(jié)課,老師聽(tīng)取了我們大家的意見(jiàn),就上游戲課了。我們一起玩摸人的游戲,誰(shuí)要是被蒙上布的'人捉住了,就得背一首古詩(shī)或一句格言呢!表妹第一個(gè)來(lái)摸,我們左躲右閃,蹦上跳下,好久也沒(méi)有一個(gè)被摸到,表妹急了,大叫著:“我不玩了,我不玩了!”我們一個(gè)個(gè)哈哈大笑。老師見(jiàn)表妹小,就安排了另一個(gè)人來(lái)摸。就這樣,我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中又上完了一節(jié)課。

  “上課”的游戲真好玩呀,要是我們平時(shí)上課也都這么高興,大家一定會(huì)很喜歡的。

小學(xué)生玩游戲作文 7

  上學(xué)期我們班主任薛老師出差去外地學(xué)了一個(gè)有趣的心理教學(xué)游戲,——沙盤游戲。聽(tīng)說(shuō)這款目前國(guó)內(nèi)外流行的新游戲,寓教于樂(lè),從細(xì)微處觀察人的性格特征,很有意思。

  今天下午第二節(jié)課,薛老師拿了一個(gè)神秘的口袋到班上,介紹說(shuō)這是大家期待已久的沙盤游戲工具。大家驚呼,看著薛老師從口袋里拿出沙盤、沙子、各種玩具等等。然后老師說(shuō)沙盤游戲可以個(gè)人參加,也可以團(tuán)體參加。我很幸運(yùn)被老師選中參加小組。

  老師詳細(xì)講解了游戲規(guī)則,意思是參與者輪流使用沙盤工具,在沙盒里擺出自己的計(jì)劃和形狀。他們可以用各種玩具來(lái)代表房子、汽車、樹(shù)木、食物、動(dòng)物、人類等。在游戲中,每個(gè)人都有合作,有分歧,有默契,有對(duì)抗。漸漸地,在我們構(gòu)建的這張圖中,一個(gè)由沙畫(huà)組成的美麗的海島城市出現(xiàn)在全班同學(xué)面前。

  當(dāng)然,我也參與其中,有時(shí)自覺(jué),有時(shí)甚至不自覺(jué)地把什么東西放出來(lái),通過(guò)與其他同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作,就是這樣一幅精彩的畫(huà)面。我意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,沒(méi)有我們?nèi)魏我粋(gè)人都不可能畫(huà)出如此和諧生動(dòng)的畫(huà)面。其實(shí)管理類集體也是如此。如果只有一個(gè)人的`力量,就不可能是好的階級(jí)集體。因此,我和我的同學(xué)們必須密切合作,共同管理我們的六月四班。

小學(xué)生玩游戲作文 8

  終于,有一天,老師布置的作業(yè)很少,媽媽說(shuō)只要我做完了作業(yè)就可以玩電腦游戲了,于是我興奮地奔回家就展開(kāi)作業(yè)本,直寫(xiě)得脖子僵硬、胳膊酸痛才完工。我激動(dòng)地扔下筆,像餓虎撲食一樣沖向電腦。我熟練地挪動(dòng)鼠標(biāo),迫不及待地進(jìn)入了.net個(gè)加速鞋、4個(gè)加強(qiáng)威力藥和9個(gè)“寶”。但我并不氣餒,自信最終能打敗他,便跟他玩起了心戰(zhàn):在泡泡即將爆炸時(shí),我迅速在泡泡的'爆炸區(qū)域放一個(gè)泡泡,而這個(gè)泡泡又緊挨著他,然后我迅速閃開(kāi)。

  他來(lái)不及躲閃,被泡泡爆炸后形成的“泡泡路”困住,動(dòng)彈不得。我洋洋得意地吹著口哨走到他身邊,“殺”死了他,他吃掉的“寶”也全吐出來(lái)了,吐得到處都是。為了不讓他復(fù)活后再吃掉這些“寶”,我趕緊吃這些“寶”,終于先他一步吃完了“寶”,因?yàn)橛螒蛞?guī)定誰(shuí)先吃完所有的“寶”誰(shuí)就贏了,所以我理所當(dāng)然地成了贏家;我驕傲地對(duì)他說(shuō):“你不行!加油吧。”

  他很不服氣,又纏著我比了11場(chǎng),我居然全贏了,這讓我感到意外和興奮,意外的是我居然打敗了比我級(jí)別高的對(duì)手,興奮的是我竟然連勝12場(chǎng),打破了我以前連勝7場(chǎng)的最好佳績(jī)!一小時(shí)飛一樣地過(guò)去了,按約定,我該關(guān)機(jī)了。我依依不舍地關(guān)掉QQ堂、QQ、下線、合上電腦。滿臉喜悅地跑向媽媽:“我剛才玩了個(gè)12連勝,太過(guò)癮了”!媽媽卻不以為然地“哼”了一聲。與電腦伴,樂(lè)哉!在網(wǎng)上游,爽哉!這天過(guò)的真爽!現(xiàn)在想起來(lái)我都樂(lè)得合不攏嘴呢!

小學(xué)生玩游戲作文 9

  在學(xué)校每天課間最快樂(lè)的事情,就是中午吃過(guò)飯后,跟我的好朋友張浩然、趙文博去操場(chǎng)中間的大圓圈里面玩機(jī)器人大戰(zhàn)。

  機(jī)器人大戰(zhàn)的規(guī)則,必須三個(gè)人玩,其中兩個(gè)人合體變成一個(gè)機(jī)器人,剩下的那個(gè)人當(dāng)怪獸,然后兩隊(duì)互撞,出圈那隊(duì)就輸了。經(jīng)常是我和趙文博一組,我們兩個(gè)合體成機(jī)器人跟張浩然變身的'怪獸撞,機(jī)器人因?yàn)楹象w很難打倒怪獸,但是怪獸很容易打倒機(jī)器人。第一回合,大怪獸輕輕松松就把機(jī)器人推出了圈子。第二回合,機(jī)器人反擊,就在馬上把大怪獸打出大圓圈的時(shí)候,大怪獸一個(gè)轉(zhuǎn)身反擊,又把機(jī)器人推出了圈子。張浩然說(shuō):“怎么樣,還要再來(lái)么,我的怪獸是無(wú)敵的。”趙文博很沮喪的對(duì)我說(shuō):“要不然別玩了,我們打不敗他的!蔽艺f(shuō):“玩,咱倆團(tuán)結(jié)一致就可以打敗他了,來(lái)吧!”第三回合,機(jī)器人主動(dòng)出擊,大怪獸左躲又閃,但還是經(jīng)不住機(jī)器人接連出擊,被打出了大圈子。我和趙文博一擊掌,同時(shí)說(shuō):“終于成功了,合體太棒了!”這是上課的鈴聲響起了,我們?nèi)齻(gè)手拉手走進(jìn)教室上課了。

  通過(guò)一個(gè)小小的游戲,讓我知道同學(xué)之間,互相幫助、互相學(xué)習(xí),不論學(xué)習(xí)還是游戲,一起努力才是最快樂(lè)的事情,也希望我和我的好朋友們能一直這樣開(kāi)開(kāi)心心的走下去。

小學(xué)生玩游戲作文 10

  我的舅舅不比我大多少,他個(gè)子一米六,瘦瘦的,看上去挺機(jī)靈的,我們經(jīng)常在一起玩 。

  有一天,他來(lái)到我家店里面,我說(shuō):“我們來(lái)比試一下賽車游戲吧!”他高興地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!蔽腋吲d得打開(kāi)了電腦并打開(kāi)了qq飛車這個(gè)游戲,我看了一下舅舅,他滿臉笑容,打開(kāi)了,打開(kāi)了,舅舅高興地說(shuō)。比賽開(kāi)始了,我自信滿滿地說(shuō):“還行吧!”玩著玩著舅舅突然說(shuō)道:“你就這技術(shù)還跟我比, !蔽也环䴕獾恼f(shuō):“難道你比我的技術(shù)好嗎?”我不服氣的'移開(kāi)座位,我看他那認(rèn)真的樣子挺厲害的,我都有點(diǎn)害怕了,因?yàn)槲铱墒怯昧藘煞昼娢迨拿朦c(diǎn)零七啊!看著看著他快到終點(diǎn)了,我再一看他用的時(shí)間,哇!才用了一分鐘三十四秒點(diǎn)零三啊!我佩服地說(shuō):“這么厲害教教我吧!” ·· 雖然今天我輸了但我很開(kāi)心,還知道了一個(gè)道理就是不能“有眼不識(shí)泰山。”

小學(xué)生玩游戲作文 11

  眾所周知,玩是孩子的天性?墒牵F(xiàn)在我們?cè)撏媸裁茨?玩什么好呢?玩手機(jī)電腦吧家長(zhǎng)說(shuō)會(huì)傷害視力。玩足球籃球之類的吧家長(zhǎng)又說(shuō)會(huì)受傷。唉········

  咦?我為什么不能問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽小時(shí)候玩什么,這樣子,我還能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),到時(shí)候叫上小伙伴們一起玩。嘻嘻,真是個(gè)好辦法。我偷偷竊喜著。

  晚上,我問(wèn)爸爸媽媽:“爸爸媽媽你們小時(shí)候玩什么?”爸爸說(shuō):“那時(shí)候我們玩的`可多了,不像你們,現(xiàn)在沒(méi)什么可玩的了。”媽媽立即對(duì)上:“是呀,那時(shí)候我和幾個(gè)同學(xué)一起玩踢毽子,跳大繩,編花籃等等········。你爸爸在夏天還下河抓小魚(yú)呢!薄巴廴蔽页粤艘惑@,爸爸媽媽的童年好快樂(lè)。緊接著我問(wèn)媽媽名字聽(tīng)起來(lái)比較簡(jiǎn)單的跳大繩怎么玩?媽媽說(shuō):“就是兩個(gè)人各拿著長(zhǎng)繩的一頭,先甩起來(lái),然后伙伴們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的跳過(guò)!编。聽(tīng)著就好玩。第二天我就立馬找朋友來(lái)玩。朋友邊跳邊說(shuō):“這游戲真好玩,以后我們?cè)僖黄鹜。”哈哈哈哈,這半天就在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)了。

小學(xué)生玩游戲作文 12

  我玩過(guò)很多游戲,如果你問(wèn)我最好玩的游戲是哪一樣,我會(huì)豪不猶豫地說(shuō)——綠巨人20xx。

  綠巨人20xx是一種大形游戲,而且不可以直接玩,要把這個(gè)游戲從網(wǎng)上下載到電腦之后才能玩。

  打開(kāi)游戲之后,只見(jiàn)一墻上有一個(gè)洞,然后一輛車從洞里沖出來(lái),隨后,綠巨人就上場(chǎng)了,如果按鼠標(biāo)上的左鍵,就會(huì)開(kāi)始游戲,如果按右鍵,將會(huì)讓你選擇人物,剛開(kāi)始,只能選普通的.綠巨人和鐵皮人,當(dāng)打過(guò)第二關(guān)時(shí),就可以用機(jī)器形綠巨人……

  第一關(guān)綠巨人交戰(zhàn)的地方是在一個(gè)房間,房間里會(huì)有很多小兵不停地沖出來(lái),把小兵消滅完之后,隨及有機(jī)器人沖出來(lái),把機(jī)器人消滅完之后,就開(kāi)始打這一關(guān)的老王——直升機(jī)。

  第二關(guān),交戰(zhàn)的地方是一個(gè)繁華的城市,在這個(gè)城市的大街小巷會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)機(jī)器人,讓你打個(gè)爽。打很久之后,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)黃色電擊人,他可以發(fā)出超聲波,把綠巨人打得直往后退,當(dāng)你回過(guò)神的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠巨人的能量扣了一半,最神奇的是打不到電擊人,你只能趕快跑。

  怎么樣綠巨人很刺激吧。

小學(xué)生玩游戲作文 13

  我來(lái)到了晉江和姐姐玩迷你世界,把姐姐整得上躥下跳,這一次姐姐不愿意了說(shuō):“我們來(lái)打穿越火線!蔽艺f(shuō):“好勒,歡迎來(lái)戰(zhàn)!蔽覀兇蜷_(kāi)穿越火線,一起來(lái)玩幽靈模式,注(幽靈模式有兩個(gè)隊(duì),分別為潛伏者和保衛(wèi)者,潛伏者在不動(dòng)或鬼跳的情況下可以隱身,他們的任務(wù)是把炸彈裝在A或B點(diǎn),并且守衛(wèi)炸彈,讓他們安然無(wú)恙的爆炸,保衛(wèi)者就是拆炸彈的,他們不能隱身,但是可以拿槍。)

  我們開(kāi)戰(zhàn)了,我是潛伏者,姐姐是保衛(wèi)者,只見(jiàn)他剛一出屏幕就拿著他的AK47在那邊死命的`打來(lái)打去,我都不敢靠近她,突然,她的AK47沒(méi)子彈了,她正換子彈,就有一個(gè)潛伏者追了上去,拿著一把匕首,正向她砍去,姐姐顧不上換彈,拿著一把刀在前面砍來(lái)砍去居然把他砍死了,最讓我氣憤的是,那個(gè)人身上竟然有炸彈,我聽(tīng)見(jiàn)了姐姐哈哈哈哈的笑聲,我想:是時(shí)候表演真正的技術(shù)了,我用鬼跳鉆到她的后面,一刀就把她砍死了,我順勢(shì)把炸彈給拿走了,我在A點(diǎn)安裝了炸彈,其它保衛(wèi)者拿著槍打來(lái)打去,子彈橫飛,可是還是沒(méi)有打到我,他們拆炸彈的時(shí)候,我一刀就把他們?nèi)靠乘懒,我?wèn)姐姐服了沒(méi),姐姐說(shuō):“服了服了!

  我總算打贏了姐姐,我真開(kāi)心!

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