一分鐘
一分鐘1
今天課上，老師讓我們體驗(yàn)一分鐘有多長(zhǎng)。
老師說(shuō)；‘給你們一分鐘時(shí)間，這一分鐘，你們可以自由活動(dòng)，但但我說(shuō)聽(tīng)，你就馬上回來(lái)�！捯魟偮�，我一下驚慌起來(lái)，眉開(kāi)眼笑，我剛一眨眼，教室里空無(wú)一人，全在外面玩耍，像風(fēng)一般的速度。我也連忙到外頭裝呼啦圈。只見(jiàn)同學(xué)們有的像小狗在地上打滾兒；有的`像學(xué)者在那津津有味地看起萬(wàn)圣小報(bào)來(lái)；還有的像花朵圍成一個(gè)圈，真有趣呀！正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，老師大聲說(shuō)停！我們只要依依不舍地走到座位。
一分鐘真短！
老師又說(shuō)；‘現(xiàn)在我們學(xué)木頭人，你們隨意擺個(gè)姿勢(shì)，堅(jiān)持以分鐘，好么�。俊覀冃判臐M滿地說(shuō)；‘ok！’游戲開(kāi)始了，我擺了個(gè)酷形姿勢(shì)，真像大人；同學(xué)們有的擺超人姿勢(shì)；有的擺趴在桌上，像有氣無(wú)力的死蟲(chóng)子；還有的單腳立，像個(gè)十字架，但不一會(huì)兒，就東倒西歪，像個(gè)‘到翁’，我們大家差不多都散架了，可一分鐘還沒(méi)到，我們只好堅(jiān)持到底。終于，一分鐘到了，我整個(gè)人都塌下來(lái)了，累死啦！
一分鐘真慢呀！
一分鐘真奇怪，一快一慢的，對(duì)我來(lái)說(shuō)他就是個(gè)迷！
一分鐘2
一分鐘是很短的時(shí)間，可是有些事情遲一分鐘就會(huì)造成很大損失。
上次期末考試，上午考數(shù)學(xué)，我看看表，走出教室，四處走著。反正還有很長(zhǎng)時(shí)間，呢我心里想著，不緊不慢地走向廁所。
等我出來(lái)時(shí)，外面已經(jīng)空無(wú)一人。開(kāi)始考試了！我一邊責(zé)怪自己剛剛的慢，一邊飛快地穿上樓梯到了四樓，我又是一陣狂奔，才氣喘吁吁的趕到考場(chǎng)。
我坐下來(lái)看了看，墻上掛著的表，再看看旁邊剛開(kāi)始寫(xiě)第一題的同學(xué)，我心想，才遲了一分鐘，沒(méi)事，然后寫(xiě)字速度不知不覺(jué)就慢了下來(lái)。早已沒(méi)了剛剛上樓的那股勁。才遲了一分鐘，不礙事。這個(gè)想法一直在我心中閃動(dòng)。我慢慢的寫(xiě)著，很長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)出幾道題。而旁邊的其他人已經(jīng)超出我兩三道了。
如果我一直不停地寫(xiě)，還沒(méi)有問(wèn)題。可是偏偏有幾道難題難住了我。我左算右算，稿紙上列滿了密密麻麻的數(shù)字，可每次得數(shù)各不相同。教室里翻卷的聲音越來(lái)越響，大多數(shù)人已經(jīng)寫(xiě)到了背面。而我還在為正面一道題糾結(jié)。外面?zhèn)鱽?lái)歡快的鳥(niǎo)鳴聲，小鳥(niǎo)無(wú)憂無(wú)慮，這里那里到處飛著，而我卻無(wú)助的坐在教室里，絞盡腦汁解題。
終于胡亂涂畫(huà)了幾筆，打發(fā)了這道題，趕緊接著往后寫(xiě)，字跡變得越來(lái)越潦草，我的手心里都是汗，也顧不上去揩，講臺(tái)上的監(jiān)考老師不耐煩地踱來(lái)踱去，不斷地抬腕看表，我心里越來(lái)越亂，快到時(shí)間了，此時(shí)已經(jīng)有人將筆一扔，長(zhǎng)出了一口氣，他們已經(jīng)答完了卷�？晌揖砩线�有大片的空白等著我一個(gè)一個(gè)的填滿。
我努力的寫(xiě)著，拼命的算著，過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間才勉強(qiáng)寫(xiě)完。我還沒(méi)來(lái)得抬頭看看時(shí)間，就忽然瞥見(jiàn)了一道分?jǐn)?shù)很大的`題錯(cuò)了。我剛開(kāi)始改，老師就站起來(lái)要收卷，我心里急切的呼喊著：再給我一分鐘吧，就一分鐘�？墒莵�(lái)不及了，老師那雙有力的手立刻揪走我緊緊壓著的卷。數(shù)學(xué)考試當(dāng)然沒(méi)有考好。
看似一鐘的小事，卻決定著大事的成敗，任何大事都不能輕看每一個(gè)細(xì)節(jié)。
一分鐘3
在生命的最后一分鐘橋林小學(xué) 五四班 邵曉禹在一個(gè)華燈初上的傍晚，在大連這座美麗的城市中，車(chē)來(lái)車(chē)往，熱鬧極了。各式各樣的小汽車(chē)在馬路上穿梭著，而公交車(chē)則有序地�？肯鄳�(yīng)的站臺(tái)，等候著搭乘的人們上車(chē)，然后行駛在綠蔭馬路之間，成為城市里一道亮麗的風(fēng)景。讓我們也隨著其中的一輛雙層公交車(chē)，沿著702路公交線路，進(jìn)行一次車(chē)覽吧。只見(jiàn)，車(chē)?yán)锏某丝蛡円贿呅蕾p著車(chē)窗外黃昏的'美景，一邊興高采烈地聊著天，感嘆大連這座城市的現(xiàn)代氣息，真不愧被譽(yù)為“北方的香港”�！� 漸漸地，車(chē)速慢了下來(lái)，可是，還沒(méi)有到站呢！大家覺(jué)得十分奇怪，于是，不約而同地向駕駛室看去。只見(jiàn)，公交車(chē)駕駛員把車(chē)緩緩地靠向馬路邊，用力拉下手動(dòng)剎車(chē)閘。然后，把氣控車(chē)門(mén)打開(kāi)，揮手示意車(chē)上的乘客下車(chē)。我們都以為公交車(chē)出了故障，只好排著隊(duì)下車(chē)。乘客們觀光興致大減，十分失望，有的唉聲嘆氣，有的搖頭抱怨，還有的在嘟嘟囔囔地發(fā)牢騷，抱怨自己的運(yùn)氣不好，誰(shuí)都沒(méi)有注意到駕駛員的面色蒼白�！� 下車(chē)后，大家回頭觀望駕駛室，看到駕駛員十分費(fèi)力地熄滅了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，然后就伏在方向盤(pán)上一動(dòng)不動(dòng)了。這時(shí)，大家才意識(shí)到不是車(chē)拋錨，而是駕駛員身體不適，昏厥了過(guò)去。大家趕緊呼喊著，可是駕駛員已經(jīng)不省人事了，停止了呼吸，原來(lái)是心臟病突發(fā)。大家都沉默了，為這位公交車(chē)駕駛員的行為而感動(dòng)，他在生命的最后時(shí)刻最先想到的不是自己的生命安危，而是乘客的安全、行人的安全和車(chē)輛的安全，在緊急關(guān)頭，避免了一起車(chē)毀人亡的慘劇發(fā)生。這是一種多么強(qiáng)烈的責(zé)任感��！是一種多么撼人心魄的力量��！在場(chǎng)的所有人都為這位公交車(chē)駕駛員默默流淚，他就是大連市公交汽車(chē)聯(lián)運(yùn)公司702路4227號(hào)雙層巴士司機(jī)——黃志全。讓我們?yōu)檫@位英雄默哀，向他致敬！
一分鐘4
“丁零零”。隨著鬧鐘的又雙叒叕一次響起，我無(wú)可奈何地翻個(gè)身，向著鬧鐘說(shuō)：“再讓我睡一分鐘!”然后又沉重地倒下去了。
這究竟是怎么一回事呢？原來(lái)，當(dāng)時(shí)正值寒冬臘月，昨晚夜里，差點(diǎn)被凍成冰棍的我嘴唇發(fā)紫，冒險(xiǎn)又去拿來(lái)了一套被子。在暖和的棉被下，床上就是我的“安樂(lè)窩”。于是，我又沉沉地睡了過(guò)去。天剛蒙蒙亮?xí)r，媽媽按照慣例將我叫醒去上學(xué)。當(dāng)她來(lái)到我房間時(shí)，我就像一頭死豬躺在床上。媽媽無(wú)可奈何，制定了針對(duì)我賴床的計(jì)劃。
第一招“獅吼功”，直逼我方陣地。此時(shí)的我雖賴在被窩里，但早已清醒，回出一套“無(wú)賴神功”，也就是那傳說(shuō)中的“你說(shuō)什么我都不聽(tīng)”。成功地化解了第一波攻勢(shì)。媽媽見(jiàn)它對(duì)我無(wú)效，直接拿出了她的“壓箱底法寶”，鬧鐘，并將它設(shè)定一直響，并且音量最大。由于聲波過(guò)于強(qiáng)大觸發(fā)了“雙位暴擊”暗暗高興的'我卻不得不再裝蒜，懶洋洋地睜開(kāi)了雙眼�！斑@次你終于醒了�！眿寢尩靡獾卣f(shuō)道，可我立刻使用撒嬌大法：“再讓我睡一分鐘嘛！”媽媽信以為真，結(jié)果我”兩耳不聞窗外事，一心只睡安穩(wěn)覺(jué)”，第一招失�。�
第二招：物理攻擊。見(jiàn)吼不動(dòng)我，媽媽直接武器上身。她先用她的拳頭“招呼”我，但我始終為著睡懶覺(jué)事業(yè)而奮斗，堅(jiān)強(qiáng)不屈地臥在床上。媽媽徹底怒了，進(jìn)入暴走狀態(tài)。對(duì)我使出了“寒凍掌”——水。我當(dāng)時(shí)就被凍得牙齒打戰(zhàn)，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人都不好了。但我想到了睡覺(jué)的舒服，就算是拋頭顱，灑熱血，我也要在睡懶覺(jué)的路上一條路走到黑！我勇敢地想。
第三招：美食誘惑。很快，我便被光速打臉�！獘寢屢�(jiàn)“威逼”不行，那就“利誘”！頓時(shí)，我仿佛聞到一股鮮美的味道。胃里的饞神便提醒我：“快下去吃東西？”“不能吃！”我自己在心理提醒，可是，我實(shí)在受不住了。剛下床，就被媽媽抓住了。
上學(xué)路上，我想：為什么不能讓我再多睡一分鐘呢？
一分鐘5
《最后一分鐘》這篇課文讓我感慨萬(wàn)千：心中既有快樂(lè)，又有痛苦，更為重要的是讓我想到了一個(gè)詞語(yǔ)：“和平”。
我之所以快樂(lè)，是因?yàn)楫?dāng)1997年7月1日到來(lái)，當(dāng)一個(gè)大大的零字出現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)牌上時(shí)，“米字旗”緩緩下降，五星紅旗徐徐上升，香港回歸了！漂流在外的游子終于回到了母親溫暖的懷抱！這一刻，炎黃子孫的愛(ài)國(guó)熱情噴涌而出。身為一個(gè)中國(guó)人，我為之驕傲，為之快樂(lè)。從此以后，香港同胞可以真正成為香港的主人，可以在香港這片美麗的土地上快樂(lè)地生活了。我為香港同胞的快樂(lè)而快樂(lè)。
我之所以痛苦，是因?yàn)橄愀鄣幕貧w，讓我想起了那段讓每個(gè)中國(guó)人都為之痛苦的歷史。百年前，英國(guó)海軍擊敗了中國(guó)海軍，香港這塊圣土離開(kāi)了祖國(guó)的懷抱。或許有人會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)：英國(guó)占領(lǐng)了香港，那等有一天中國(guó)強(qiáng)大了,我們是否也應(yīng)該去占領(lǐng)英國(guó)的土地呢？我想，答案絕對(duì)是否定的。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人歷來(lái)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平。香港的回歸讓我們重溫了戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，也讓我們更加珍視來(lái)之不易的和平。
和平不僅僅是中國(guó)人的渴望，更是全世界人民的共同愿望。然而，令人痛心的.是，在貪婪和仇恨的驅(qū)使下，當(dāng)今世界，仍是狼煙四起，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。此時(shí)此刻，我們應(yīng)該用友愛(ài)和正義的“殺毒軟件”，消滅貪婪和仇恨的“病毒”，創(chuàng)造和平美好的幸福家園。無(wú)論是大國(guó)、小國(guó)，還是強(qiáng)國(guó)、弱國(guó)，都應(yīng)成為維護(hù)世界和平的一份子。就讓軍人都解甲歸田，讓正義、友愛(ài)的風(fēng)吹散戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾吧！就讓圣潔的光輝照耀每個(gè)人的心靈，讓世界永遠(yuǎn)花團(tuán)錦簇吧！
《最后一分鐘》讓我體會(huì)到了香港離開(kāi)祖國(guó)時(shí)的痛苦，體會(huì)到了游子回來(lái)時(shí)的快樂(lè)，更讓我深刻感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，和平的可貴。我希望，我期盼，戰(zhàn)爭(zhēng)的“最后一分鐘”也能夠早日到來(lái)。那時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)將永遠(yuǎn)消失，和平之光將普照世界！
一分鐘6
一分鐘真是變幻莫測(cè)！
實(shí)驗(yàn)一：一分鐘寫(xiě)字
上課時(shí)，老師讓我們一分鐘內(nèi)寫(xiě)字，比誰(shuí)寫(xiě)得最多。
老師一講，我的心情異常激動(dòng)，因?yàn)槲铱墒菍?xiě)字高手。但是，我還是有點(diǎn)緊張的，象考試前臨時(shí)抱佛腳的孩子一樣。
“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”我就一劃，一個(gè)字就出現(xiàn)了，對(duì)了，那就是“一”字。當(dāng)老師說(shuō)：“20秒了！”我只寫(xiě)了兩行，我有點(diǎn)擔(dān)憂了，于是，加快了速度，再一聽(tīng)“30秒！”我已寫(xiě)了4行，所以，心情放松多了！“50秒了！”“啪，”老師的一個(gè)像“子彈”的聲音傳入我的耳中！哇！我太緊張了！
“停！”我手中的筆一下子放了下來(lái)，放松了一下，就開(kāi)始數(shù)了，“一二三……”一共112個(gè)字，我想：還行，不錯(cuò)！我發(fā)現(xiàn)，這一分鐘太短了，為什么不能像等人一樣那樣長(zhǎng)？這一分鐘真是奇怪，真是驚心動(dòng)魄！
實(shí)驗(yàn)二：一分鐘“金雞獨(dú)立”
接著，老師讓我們“金雞獨(dú)立”了一把，看誰(shuí)的平衡力最棒！
老師一講要求，只聽(tīng)見(jiàn)了“哇—”的一陣哭聲，在教室里回蕩，原來(lái)有人害怕“金雞獨(dú)立”。但是，我想：我不怕，我平衡力平時(shí)挺好的，真是小CASE！
伴隨著一陣哭喊聲，我們慢吞吞地站起來(lái)，等待著老師說(shuō)開(kāi)始。終于，“開(kāi)始，”我們便單腳提起、雙手展開(kāi)地做起了“金雞獨(dú)立”�！�20秒，”這時(shí)，有些平衡力不好的同學(xué)，開(kāi)始微微搖晃了，“30秒，”更多的同學(xué)開(kāi)始晃來(lái)晃去，我也被這種氣氛給拉了進(jìn)去，“50秒，”啊，同學(xué)們有的.手舞足蹈，有的象翹翹板一樣，左手起，右手起，總是不停地?cái)[動(dòng)。
“停！”全體一聲“耶！”把老師的聲音給壓倒了，因?yàn)椋覀兘K于克服困難，堅(jiān)持到底了，我覺(jué)得這一分鐘是從短而變到長(zhǎng)的，這是因?yàn)槲疫@個(gè)平衡力很好的同學(xué)也被周?chē)臍夥战o拖走了！
真是奇怪，同樣是一分鐘，為什么實(shí)驗(yàn)一就這么短，為什么實(shí)驗(yàn)二就那么長(zhǎng)？噢，我知道了，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)一是很簡(jiǎn)單的，而實(shí)驗(yàn)二是有一點(diǎn)難度的，時(shí)間的長(zhǎng)短是一樣的，只是我們自己的感受不同罷了。
一分鐘7
5月9日下午，我媽媽給我們班送了一節(jié)課，講“一分鐘的價(jià)值”。
“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的是什么？”媽媽一問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，大家就異口同聲地回答：“時(shí)間！”
媽媽笑著讓我們閉上眼睛感受一分鐘有多長(zhǎng)時(shí)間；讓我們背《勸學(xué)》，看看大家多長(zhǎng)時(shí)間可以背誦下來(lái)；還告訴我們?cè)诳萍硷w速發(fā)展的今天，一分鐘甚至一秒會(huì)發(fā)生多少神奇的事情。
接著，她告訴我們，我們每個(gè)人都是大富翁，因?yàn)闀r(shí)間銀行每天給每個(gè)人同樣打到賬戶里86400元，還沒(méi)等大家尖叫完，她又告訴我們，有個(gè)要求就是不能儲(chǔ)蓄、投資、送人，只能自己使用，過(guò)期就沒(méi)了，怎么用才是能發(fā)揮它的最大價(jià)值？我們展開(kāi)了熱烈的討論，其實(shí)大家也明白了，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，不貪玩才是珍惜時(shí)間的方法。
我每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，做著一起作業(yè)，看看微信群里的作業(yè)留言，總是控制不住自己想翻翻網(wǎng)頁(yè)，和同學(xué)聊聊天，這樣作業(yè)越拖越遲，越改越錯(cuò)，影響了晚上休息時(shí)間，更影響了第二天的學(xué)習(xí)，這就像推倒了多米諾骨牌，一連串的不好的反應(yīng)搞的爸爸媽媽和我都應(yīng)對(duì)疲乏。不能再這樣下去了，只有管理好自己的.時(shí)間而不是被游戲被手機(jī)拖著走，這樣才能走出這個(gè)怪圈子，回復(fù)到正常有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中。
當(dāng)我有時(shí)候覺(jué)得松懈下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)想起時(shí)間銀行，會(huì)想起那些珍惜時(shí)間的名言警句和小故事，鼓勵(lì)自己，將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！加油！
一分鐘8
一分鐘，對(duì)有些不會(huì)好好利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不值一提；但對(duì)會(huì)好好利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)是非常重要的，我覺(jué)得我屬于前者。
我在平常的生活中，不怎么會(huì)利用時(shí)間，往往是一件簡(jiǎn)單的事，能讓我弄上半天。爸爸說(shuō)我有拖延癥，每次都催著我趕緊去做，可我就是有點(diǎn)不想去做，總是慢吞吞地做完。后來(lái)發(fā)生了一件事，才讓這個(gè)毛病有了改善。
清晨，媽媽叫我起床，我迷迷糊糊地說(shuō)：“等一會(huì)兒，讓我再睡一分鐘。”媽媽同意了，一分鐘后，媽媽又來(lái)叫我起床，我又嘟囔：“嗯，再睡一分鐘。”就這樣，好幾個(gè)一分鐘后，媽媽慌忙地進(jìn)來(lái)了：“快起，七點(diǎn)了！要遲到了！”我一臉木然地看了一下墻上的表，也大叫起來(lái)：“啊呀，真要遲到了！”
我飛快地套上衣服，跳下床，匆忙地洗漱，抓起早飯就往嘴里塞。雖然火速準(zhǔn)備，但是出門(mén)的`時(shí)候還是快七點(diǎn)四十了。哎呀，路上好堵啊，根本沒(méi)法前進(jìn)。當(dāng)我心急火燎地踏進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在讀書(shū)了，老師看見(jiàn)我，臉陰沉了下來(lái)，不過(guò)還是讓我進(jìn)來(lái)了，我松了一口氣。
下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室，“你為什么遲到了？”老師問(wèn)我�！捌鹜砹��！蔽业椭^回答。老師沒(méi)有再追問(wèn)，而是給我講起了道理。“作為一名學(xué)生，是不能遲到的。你知道魯迅先生嗎？他在上學(xué)的時(shí)候，有一次遲到了，老師拿著戒尺，打了他的手心，并給他講了道理，魯迅先生在課桌上刻了一個(gè)“早”字，從此以后，他再也沒(méi)有遲到過(guò)，時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松懈地奮斗了一生�！�
自從聽(tīng)了老師的話以后，我開(kāi)始注意珍惜每一分每一秒，再也沒(méi)有那么浪費(fèi)時(shí)間了。
一分鐘9
“大巴車(chē)請(qǐng)?jiān)俣嗟纫环昼�！”盡管我怎樣吶喊，大巴車(chē)還是離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
明天本是班上開(kāi)party的，我就想著可以睡個(gè)懶覺(jué)，于是把鬧鐘調(diào)到了七點(diǎn)。
“叮零零---”一陣急促的鬧鐘聲傳來(lái)，對(duì)于一個(gè)正在夢(mèng)想里的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太殘忍了，我的手極不情愿地摸向鬧鐘，拿起一看，哎！就多睡一分鐘不會(huì)有事吧！反正今天不上課。我爬進(jìn)了被子閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，一分鐘到了，我才慢慢地從被子里爬出來(lái)，像一只年邁的`老烏龜洗臉、吃飯足足花了半個(gè)小時(shí)，媽媽跑過(guò)來(lái)大聲喊道：“你今天不去學(xué)校啦！都七點(diǎn)三十一分啦，你還不去坐公交車(chē)，還在這里慢慢吃！”我一聽(tīng)喊道：“�。《计唿c(diǎn)半多啦！媽媽你不早講，我要遲到了。”說(shuō)完，我拿起我的小背包跑下樓，去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺，爺爺，快，快送我去車(chē)站，我來(lái)不及了！”“哎喲！你不早說(shuō)我現(xiàn)在要去把你奶奶接回來(lái)，她還在超市呢！你妹妹也在那呢�！睜敔敁u了搖頭。
我看了看手表，心想：我的天吶！都七點(diǎn)四十五分了，我真的要掛了！我急忙跑上樓對(duì)媽媽乞求道：“求您了，送送我吧！”“行吧！剛剛我提醒你時(shí)間，現(xiàn)在送你，送佛送到西嘛！”媽媽又在八卦了！我心想：沒(méi)人理解我的心情就連心連心的母親都不理解，我心好累啊！這等老媽一通打扮，我著急地如熱鍋上的螞蟻，七上八下的，恨不得插上翅膀，飛向那里�，F(xiàn)在八點(diǎn)五分了，媽媽以最快的速度帶我來(lái)到了車(chē)站，可惜晚了一步，大巴車(chē)開(kāi)走了，就差那一分鐘。
勤勞的人不會(huì)有一分鐘，而懶惰的人卻有無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘，我們只有做勤勞的人才不會(huì)多等一分鐘，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)那些美好的事物啊。
一分鐘10
本來(lái)10分鐘可以做完的事，到了他那里，總要用半個(gè)小時(shí)以上。
一次，班里開(kāi)主題班會(huì)：一分鐘可以做什么？
老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一分鐘究竟可以做什么呢？我們先來(lái)玩?zhèn)�游戲，然后再來(lái)討論好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲的回答�！澳呛茫銈兛茨銈�?cè)谶@一分鐘之內(nèi)可以做什么？”“記時(shí)開(kāi)始！”老師一聲令下。同學(xué)們都開(kāi)始做自己想做的事兒，小雷想：一分鐘那么短，什么也沒(méi)做時(shí)間就到了。于是小雷閉上眼睛等待一分鐘過(guò)去。
不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)了各種聲音，開(kāi)始小雷還覺(jué)得很有趣，可慢慢的小雷就有點(diǎn)坐不住了，“一分種怎么還沒(méi)有到呢，是不是老師記錯(cuò)了？”小雷心里嘀咕。“怎么時(shí)間還沒(méi)到？平時(shí)一分鐘過(guò)得可快呢！”不雷覺(jué)得這個(gè)一分鐘實(shí)在太長(zhǎng)了。
這時(shí)，老師說(shuō)：“停！”小雷長(zhǎng)吁了一口氣，馬上睜開(kāi)了眼睛。這時(shí)的同學(xué)們已經(jīng)迫不急待的向老師匯報(bào)自己的成果：“我寫(xiě)了一頁(yè)生字�！薄拔易x了兩篇文章�！薄拔耶�(huà)了一幅簡(jiǎn)畫(huà)……看著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的匯報(bào)自己的'成績(jī)，小雷的臉紅了。他想：哦，原來(lái)一分鐘可以干很多事兒呢！我以后也得珍惜每一分鐘，不能再拖拖拉拉了。
我個(gè)故事也讓我懂得了，我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間。有人說(shuō)時(shí)間就像一支箭，筆直快速地向前飛，不過(guò)這支箭有些特殊，一旦射出，絕對(duì)不回頭，也不停下來(lái)。人只有一次童年，一次少年，不管多么美好，都不能重復(fù)。就像雷峰叔叔說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)有的�！彼晕覀儜�(yīng)該給自己制訂一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一項(xiàng)都專(zhuān)心完成，利用好細(xì)小的每一分鐘，那么我們就會(huì)看到自己的勞動(dòng)成果。
一分鐘11
一場(chǎng)突如其來(lái)的意外，一車(chē)驚慌失措的乘客，一位沉著鎮(zhèn)定的司機(jī)，一個(gè)震撼人心的瞬間。構(gòu)成了一幅感人肺腑的畫(huà)面。
20xx年5月29日中午，司機(jī)吳斌駕著一輛大巴，在滬宜高速公路上平穩(wěn)地行駛著。一路上，游客們有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。誰(shuí)也沒(méi)料想到，危險(xiǎn)會(huì)從天而降，死神會(huì)不期而遇，一塊大鐵片像炮彈一樣，擊碎了車(chē)子前面的擋風(fēng)玻璃，正好砸在了吳斌的腹部。吳斌當(dāng)時(shí)三根肋骨斷裂，肝臟破裂，鮮血大滴大滴地從傷口流出，他的衣服被血染成了鮮紅色。他似乎手都掌握不住方向盤(pán)了，一場(chǎng)車(chē)毀人亡的驚天慘劇即將上演。車(chē)上的乘客都十分慌張，頓時(shí)亂成了一鍋粥。有的人默默地祈求發(fā)生奇跡；有的人正準(zhǔn)備打開(kāi)窗戶，隨時(shí)準(zhǔn)備跳車(chē)逃生；有的人摸了摸自己的.胸脯，告訴自己要冷靜；有的人果斷地?fù)芡?10報(bào)警求救，又撥打了120急救電話，請(qǐng)求醫(yī)生立刻趕來(lái)救治……
就在這生死關(guān)頭，就在這危險(xiǎn)的瞬間，只見(jiàn)吳斌咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著劇痛，他竭盡全力緊握方向盤(pán)，把車(chē)緩緩?fù)Ｔ诹寺愤�，顫抖的手小心地拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈。完成這一系列完整的安全停車(chē)措施后，吳斌又捂著傷口，扶著欄桿，慢慢站起來(lái)。扭轉(zhuǎn)身子面對(duì)乘客們，用微弱的聲音說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜……不要害怕……這……只是一點(diǎn)小意外……下車(chē)吧�！碑�(dāng)看到24名乘客安全疏散了，他露出了欣慰的笑容
當(dāng)警察和醫(yī)生趕到時(shí)，發(fā)現(xiàn)乘客已經(jīng)安全撤離，便立刻把吳斌送進(jìn)醫(yī)院搶救，但終因搶救無(wú)效而不幸去世。
普通的人，可以成為驚天動(dòng)地的英雄，平凡的人，可以做出不平凡的事跡。那一輛緩緩?fù)？康拇罂蛙?chē)，那一個(gè)頂天立地的司機(jī)，那短短的一分十六秒，卻永遠(yuǎn)成為感動(dòng)我，感動(dòng)全中國(guó)的永恒。
一分鐘12
“叮鈴鈴”上課了，老師走進(jìn)教室，我們都做好了上課的準(zhǔn)備，可是，老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，最近我們有些同學(xué)是不是總覺(jué)得時(shí)間不夠用呢？其實(shí)，我們有很多時(shí)間”。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的“。其實(shí)一分鐘也可以做許多事情，不信，我們來(lái)試試。”
頓時(shí)，班里的同學(xué)們開(kāi)始交頭接耳：“一分鐘能做什么事情？這么短的時(shí)間，能做多少事？這時(shí)，老師讓我們拿出自己的`本子，讓我們工整的抄寫(xiě)詞語(yǔ)，計(jì)時(shí)一分鐘。等老師一聲令下，我們便奮筆疾書(shū)，真恨不得自己能有一支神筆，可以快速寫(xiě)完，我們都加快了速度，埋頭苦寫(xiě)�！皶r(shí)間到！停筆！”老師發(fā)話了，我們只能放下手中的筆�！艾F(xiàn)在來(lái)數(shù)一數(shù)自己寫(xiě)了多少字�！崩蠋熣f(shuō)。我們都開(kāi)始數(shù)了起來(lái)，數(shù)完之后，我們都不由得大吃一驚，自己一分鐘竟然工工整整地寫(xiě)下了十幾個(gè)詞語(yǔ)，別的同學(xué)少說(shuō)也有十幾個(gè)，我們都很驚訝，看似微不足道的一分鐘竟然能寫(xiě)這么多字。老師又幫我們計(jì)算了一下，一共有三十幾個(gè)詞語(yǔ)，那么最多四分鐘就可以完成。
老師又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們翻開(kāi)書(shū)本，大聲朗讀課文，也是一分鐘計(jì)時(shí)。不一會(huì)兒，班里便傳來(lái)了瑯瑯的書(shū)聲�！昂茫瑫r(shí)間到。”老師說(shuō)，“現(xiàn)在數(shù)一數(shù)自己讀了多少個(gè)字�！苯Y(jié)果又讓我們竟想不到，大部分同學(xué)都讀到了三百多字，最多的，竟然有四百多字，這么算下來(lái)，我們一天閱讀一小時(shí)，那我們不就可以閱讀一萬(wàn)多字。
啊，真沒(méi)想到，這小小的一分鐘竟有如此大的用處，這么算下來(lái)，下課少出去玩一會(huì)兒，就會(huì)有這么大的收獲，我也應(yīng)該與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒，就可以做更多的事情！
一分鐘13
閑靜之時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鐘表“滴答滴答”地響，我會(huì)自然地想起那一分鐘。那一分鐘啊，深深地銘刻在我的心中，讓我難忘。
去年暑假，我們?nèi)覜Q定坐飛機(jī)去上海旅游。出發(fā)的那天，我們很早就到達(dá)機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)起飛時(shí)間為下午1點(diǎn)，12點(diǎn)30分之前辦完手續(xù)即可上機(jī)。由于時(shí)間充足，我們就來(lái)到機(jī)場(chǎng)附近的一家小餐館吃飯。
我們邊聊天邊吃飯，每個(gè)人似乎都很興奮。正當(dāng)我們談得興致勃勃時(shí)，爸爸看了眼手表，隨即露出了驚恐的表情，用力拍了下桌子，大聲喊道：“差兩分就十二點(diǎn)半了！快走！”我和媽媽立即緊張起來(lái)，她抓住我的手，我抓住弟弟的手，飛一般地沖向登機(jī)口。爸爸匆匆忙忙地付了錢(qián)，也迅猛地跟上來(lái)。
當(dāng)我們到達(dá)了登機(jī)口，時(shí)間是12點(diǎn)31分，僅比規(guī)定時(shí)間多了一分鐘。我想：“才一分鐘，絕對(duì)會(huì)給我們辦手續(xù)的！”誰(shuí)知，工作人員告訴我們：已經(jīng)停辦手續(xù)，比規(guī)定時(shí)間晚一分都不行。盡管父母竭力地向工作人員解釋?zhuān)梢磺卸紵o(wú)法挽回了。
我們沮喪地垂下頭，唉聲嘆氣。父親呆呆地坐在那里，眼神中充滿了無(wú)奈；母親來(lái)回地踱著步，不時(shí)地發(fā)出自責(zé)的話語(yǔ)。這一切，都讓我感到隱隱的痛。我心中也充滿了懊悔：再早一分鐘，就一分鐘，也能趕上啊！我們訂的是打折票，還沒(méi)法改簽和退票呢！
那短短的一分鐘，白白帶走了我們一千六百塊錢(qián)，同時(shí)也拋給我們一個(gè)教訓(xùn)�！皶r(shí)間不等人”。過(guò)去的時(shí)間就屬于過(guò)去，它永遠(yuǎn)不能回到我們身邊。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”人生，不也是如此嗎？在漫長(zhǎng)的人生之路上，經(jīng)歷過(guò)的路途都被我們甩在了身后，都已成為了過(guò)去。我們真正要做的，是珍惜和把握好現(xiàn)在的'每一分鐘，為開(kāi)辟前方的道路而努力。
那一分鐘，深深地印在了我的腦海里，讓我難以忘懷。它鞭策我珍惜好今天的每一分鐘，勇往直前。
一分鐘14
從來(lái)都是對(duì)時(shí)間抱無(wú)所謂態(tài)度，但，到了最后一分鐘，還知道珍惜么?
——題記
‘呼~(yú)，好困啊!’兩眼都是黑眼圈的我，一看又是凌晨一兩點(diǎn)才睡。
我一直以為，像我這樣新陳代謝旺盛的‘年輕人’，是不需要爸媽嘮叨的‘作息時(shí)間’的。自從爸媽去外地后，我就變得更像‘我’了：晚上不宿，白天昏天地暗·····眼一閉，我又迷糊起來(lái)------
眼前一只巨大的鐘表，正在緩慢地倒計(jì)時(shí)，耳邊一聲清幽的相聲：你只剩最后一分鐘揮霍了。每一聲恐怖的倒計(jì)聲，好像都在吞噬我的精神。奇怪了，我的腦子卻異常清醒：立馬抓起手機(jī)，撥通了父母的電話�！�?哪位"對(duì)不起，我以后恐怕不能陪你們了，我愛(ài)你們!"嘟’通話時(shí)長(zhǎng)，十秒。
還剩不到一分鐘了，還干什么呢?看了看明媚的陽(yáng)光，好像繼續(xù)擁抱她啊。抓起好久沒(méi)碰的吉他，與老朋友告別吧。眼前浮起了敬愛(ài)的.老師與可愛(ài)的同學(xué)們。一起經(jīng)歷的喜悅與尷尬，我怎會(huì)忘記?翻開(kāi)日記本，喜怒哀樂(lè)，好像已經(jīng)被悲傷所覆蓋;還剩二十秒了，多想再去看看這個(gè)世界，怎么不想重溫以前的美好?
再看窗外，突然好陌生，陌生。此刻越發(fā)美麗，可是一切都晚了，為什么以前不珍惜?
等待著進(jìn)入最后的深淵，我無(wú)悔;可是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)······
睜開(kāi)惺忪的睡眼，摸摸自己的臉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。松了口氣，抓起作業(yè)開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。突然，好像記起了什么，回首一看：日記本散亂地放在窗邊，太陽(yáng)照耀著我的吉他·······
一分鐘15
錯(cuò)過(guò)一班車(chē)，邂逅一場(chǎng)美麗的意外。如果不是車(chē)窗外風(fēng)景的倒流，我不會(huì)相信，遲到也能赴上一趟別致的盛宴，擦肩而過(guò)取而代之的會(huì)是眼前一亮。
聒噪的蟬鳴，沒(méi)有一絲一毫人情味的悶熱，豆大的汗珠滾落進(jìn)我灼熱的眼眸里。我漸漸停下了奔跑的腳步，再無(wú)力追上漸行漸遠(yuǎn)的公交車(chē)。就因?yàn)檫t了一分鐘，守著補(bǔ)習(xí)班鈴聲鐘點(diǎn)的車(chē)離我而去�？帐幨幍暮蜍�(chē)站里，我呆若木雞，不知道是該怪我沒(méi)有時(shí)間觀念還是怪公交車(chē)太準(zhǔn)點(diǎn)。思量之際，又一輛公交車(chē)駛過(guò)來(lái)，我看了一眼車(chē)玻璃上貼著的數(shù)碼，一條未知的線路。
不知道為什么，我很有上車(chē)的沖動(dòng)。炙熱的驕陽(yáng)加速了我行動(dòng)的步伐。我遲了一分鐘，錯(cuò)過(guò)該上的車(chē)，搭乘在不知目的地的行程上。車(chē)緩緩地開(kāi)著，走在我不知其名的路上，幾經(jīng)拐轉(zhuǎn)，顛簸在一條軟塌塌的泥土路上。這一站，向郊區(qū)行。
第一次坐在晃晃蕩蕩的車(chē)?yán)�，我的興奮和欣喜之情一下子覆蓋了頭部微微的暈乎之感。車(chē)窗玻璃特別明凈，透過(guò)幾厘米的厚度，一片偌大的藍(lán)天映入我眼簾。這是坐在去補(bǔ)習(xí)的車(chē)上所見(jiàn)不到的寬廣。風(fēng)景在倒退，沒(méi)有煙塵四起，沒(méi)有走走停停，一路暢通無(wú)阻。麥田搖曳著金黃的'波浪，徐徐后退；黃牛拴著麻繩，很快化為身后的一個(gè)小點(diǎn)；過(guò)膝的野草成叢成海，似乎怎么漫延也沒(méi)有盡頭……我只是坐在車(chē)?yán)铮瑑H僅是透過(guò)窗玻璃，就窺見(jiàn)了一片天和一塊地。天是我未見(jiàn)過(guò)的藍(lán)得像倒懸的海，大地是我不曾感受過(guò)的那樣馥郁的芳香。點(diǎn)綴著自由翱翔的鳥(niǎo)群，無(wú)邊無(wú)際的稻田，面朝黃土背朝天的農(nóng)民。這一切于我心底，嵌入了一幅活靈生動(dòng)的畫(huà)景，不是運(yùn)用任何繪畫(huà)技巧就能勾勒出的濃墨重彩，也不是作文培訓(xùn)課上所教的華麗麗的舞文弄墨。
是返璞歸真的，無(wú)可挑剔的，生活寫(xiě)真。
有些錯(cuò)過(guò)也是難能可貴的美好，不是所有的遲到都填滿悔意。我欲笑著對(duì)平行空間里的另一個(gè)自己說(shuō)，別再讓美麗與你擦肩而過(guò)。
【一分鐘】相關(guān)文章：
一分鐘的作文08-12
一分鐘作文04-03
遲到一分鐘作文04-27
遲到一分鐘的作文05-14
遲了一分鐘作文04-21
《一分鐘》的教學(xué)反思04-08
奇妙的一分鐘作文06-04
一分鐘跳繩作文06-08
最后一分鐘作文06-12
《一分鐘》教學(xué)反思01-08