【精華】小學(xué)生環(huán)保作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生環(huán)保作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
星期四放學(xué)，是我值日。我掃完地便想廁所還沒有打掃，我就大步大步的走到廁所。
當(dāng)我到廁所的時候，看見地上有一根冒著煙的香煙頭，我想：真奇怪我去廁所時還沒有發(fā)現(xiàn)，只一會兒是誰把它扔在這？我伸手去拾煙頭，突然一股刺鼻的味兒鉆進(jìn)了我的鼻子，啊這種毒品還是不要管他吧，我轉(zhuǎn)身走了兩三步想：這個魔鬼會害人。我不把它扔掉，這個魔鬼一定會害同學(xué)和老師的，想到這兒我一只手你捏著鼻子一只手拾起香煙頭，快的跑向垃圾桶。忽然我又想起不能跑，于是，我就邁著小碎步快速的'向前走。走到垃圾桶旁邊，大聲的說：魔鬼，送你回老家！說完我就把香煙頭扔進(jìn)了垃圾桶。
回到家我把這件事告講了媽媽聽，媽媽說：你這次表現(xiàn)很好。你為大家做了好事又把老師的教導(dǎo)記在心里。人只有多做好事才會生活的更有趣。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的臭味時，你不覺得惡心嗎?當(dāng)你行走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無比舒暢的時候，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎?當(dāng)你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，聽到附近建筑工地的噪聲時，你不覺得心情煩燥嗎?
我相信每個人都會有過相同的感受。我家附近有一條河，叫犟河。聽爸爸說，這里的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚在水中自由自在地游來游去�？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾望河里扔，工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天。前幾天我們野炊時，我無意中發(fā)現(xiàn)森林里全是砍伐后的樹樁，真是千瘡百孔，觸目驚心。親愛的人們啊!小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚!
地球是人類偉大的.母親，她是人類賴以生存的家園。地球無私地為我們提供著礦產(chǎn)資源，大氣資源.森林資源.水資源.生物資源等有了地球提供給我們的資源，我們才能世世代代幸福地生活啊!我們應(yīng)該盡心盡力地保護(hù)地球，有節(jié)制地開采利用資源，才能造福子孫后代，有利與人類�？晌覀�?nèi)祟惒坏蝗ケＷo(hù)地球，反而變本加厲地開采資源，浪費資源。到處捕殺鳥獸，到處亂扔垃圾，到處排放廢氣，到處污染河水，致使地球資源不斷流失，再生的資源不能再生，不該減少的資源大大減少。如今，我們的地球母親已經(jīng)被我們糟蹋得面目全非，由一只美麗的白天鵝變成了丑小鴨。你瞧，人類對地球的破壞有多大!
隨著世界人口的迅猛增加，人類過度開采和原中浪費水資源，工業(yè)的污染，使得淡水資源越來越短缺。由于缺水，一些地區(qū)江河干涸，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，甚至有一些地區(qū)發(fā)生了“水戰(zhàn)�！睋�(jù)了解，我們?nèi)祟惥幼〉牡厍虮砻�，百分之七十被海洋覆蓋，淡水只有2%左右;而在淡水中87%有儲存于兩極冰川與永久性“雪蓋”中，人類難以利用。因此，全世界可利用的淡水資源非產(chǎn)有限，而這少得可憐的淡水資源中有一些卻遭到“臟水”的污染，使這2%左右可以直接引用的淡水只有0.5%了。因此，保護(hù)水資源是人類刻不容緩的任務(wù)。
如果我們再不節(jié)約水資源，那么，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚!
沉睡的人類，趕緊醒悟吧!善良的人們，不要在執(zhí)迷不悟了，聽我一聲勸告，趕緊行動吧!我真心希望我們能夠攜手共建我們美好的家園------一個綠色的家園!
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
有一只小鳥，住在一片群山環(huán)抱，郁郁蔥蔥的大森林里。
一天森林里來了一位帶著鋸子的不速之客，他把樹木一棵一棵地砍下來。小鳥的家眼看著也要沒了，于是，它決定去別處安家。
小鳥先來到了小溪邊，打算到那里去安家。可是，原來叮叮咚咚清澈的小溪變成了渾濁的湖水；枝繁葉茂的'樹木變成了丑陋的樹樁；綠蔭蔭的草地變成了光禿禿的泥地。小鳥難過極了，心想：我又只能到別處去安家了。
小鳥又來到公園，發(fā)現(xiàn)連那里都完全變了個樣。它著急地問土地公公：“土地公公，這里為什么會變成這樣呢？”土地公公搖著頭嘆息地回答道：“哎，這還要從幾年前說起。那時侯，人們總是用一次性筷子，專門浪費紙張，有時還往天空排放廢氣物。害得樹木兄弟都無法生存，一棵接一棵消失了。小鳥聽了，只好無奈地又起程了。
小鳥一邊在努力尋找適合自己安家的地方，一邊流著淚哭喊道：“無情的人類，如果你們還愛我，就還我一個舒適的家，讓我快樂地生活吧！”
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
地球，是人類的母親，她為人類付出，不求回報地球，是生命的搖籃，她孕育著生命，無怨無悔。人類本應(yīng)好好地保護(hù)母親??地球，可是，現(xiàn)在的情形卻恰恰相反：人類無節(jié)制地開采地球所帶來的“財富”??礦產(chǎn)資源：人類沒限度地濫用各種化學(xué)品，使種種可以再生的資源無法再生：另外，世界上的`人口日益增加，人的活動范圍越來越小……如果有一天，地球就這樣被人類破壞了，人類別無去處！所以，從現(xiàn)在起，應(yīng)該人人堅持“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的原則，因此，我給自己訂了個“環(huán)保計劃”：
一、要節(jié)約用水、用電、用氣
二、要多栽種花草樹木，愛護(hù)花草樹木
三、不亂扔垃圾，不隨地吐痰
四、不從樓房上往下扔垃圾、倒污水
五、不往河里扔垃圾、吐痰、排生活廢水
六、看見別人亂扔垃圾亂吐痰時要即時上前制止
七、看見地上有垃圾要自覺地?fù)炱饋怼?/p>
如果我照以上的規(guī)則做，我的周圍將會一片燦爛如果世界上人人都這樣做，我們的明天將會更美好！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇5
節(jié)約環(huán)保從我做起！這句標(biāo)語就像口號一般，時刻提醒我們在生活的點滴中都要考慮環(huán)保，將環(huán)保變成我們生活的一部分。
勤儉節(jié)約，是我國的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在這種理念幾乎不復(fù)存在，可是現(xiàn)在有幾個人能真正做到勤儉節(jié)約我國的這種傳統(tǒng)美德正在被自己的.國人侵蝕著，也許人們再繼續(xù)這樣不節(jié)約不環(huán)保的話，那么一百年之后，中國將是世界上最窮的國家。
現(xiàn)今我們國家浪費的現(xiàn)象是越來越嚴(yán)重了，使用公款吃喝，揮金如土，使得就連泔水桶里都是山珍海味；本來垃圾桶就在前面，卻要把垃圾隨手一扔，垃圾桶成天癟著肚子，垃圾們無家可歸，滿大街花花綠綠，一股臭味，清潔工累的氣喘吁吁。而就在我們揮霍無度的時候，有另一群人連飯都吃不上，哪怕是一粒米，它們都珍惜得不得了，而我們卻在這里浪費，真是太不應(yīng)該了。
讓我們時常反省一下自己每天的行為，看有沒有什么不環(huán)保的行為，趕緊改正，一起加入節(jié)約環(huán)保的行列中吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇6
天凈沙·秋思
或許，下面的景致只是當(dāng)年馬致遠(yuǎn)的幻覺：
或許只是今天人類的一時疏忽；
或許……
枯藤老樹昏鴉
“呀——呀——”一只烏鴉在天空盤旋了幾圈，最終無可奈何地落在那搖搖欲墜的巢中，樹枝微顫，老樹輕輕嘆了一口氣。淡淡的夕陽余暉斜斜地灑在這毫無生機的土地上，貧瘠的黃土地上突兀著許多矮矮的樹樁，一圈圈的年輪記錄著這些曾經(jīng)屬于它們的歷史。而那棵老樹，那奇形怪狀的根，粗糙硌手的樹皮……記載著數(shù)百年來的滄桑歲月和風(fēng)雨磨礪。藤蔓垂掛在老樹的枝上，顯出無盡的頹唐之色。烏鴉那昏黃的老眼癡癡地望著落日。它在想什么？或許在構(gòu)思走出死亡之地的辦法，盡管它太老了，飛不遠(yuǎn)了……
“呀——呀——”又一陣叫聲回蕩于天際，無限凄涼……
小橋流水人家
一彎清水在山間流淌——不，是一汪污水在黃土地上呻吟，是指責(zé)抑或嘆息？或者只是無力地掙扎？令人嘔吐的腐臭和血腥在空氣中彌漫，地球上的清水早已換上了“黑色外套”。
污水之上，有一座早已廢棄的斷橋，看不盡的寂寥。
岸邊——一排排雄偉的.高樓帶著影子般的寧靜，于漫天的風(fēng)沙中若隱若現(xiàn)。走近，但見灰土塵封，重門深掩。人呢？那些宣稱要征服地球征服自然的人類呢？
古道西風(fēng)瘦馬
咸陽古道。
一塊塊石板拼接成了延伸向遠(yuǎn)方的直線——再遠(yuǎn)處，無盡的黃沙掩藏了一切，令人毛骨悚然的猙獰。一匹瘦骨嶙峋的老馬在荒無人煙的古道上踽踽獨行。它在尋找什么？( )是在尋找青草果腹？可這片曾經(jīng)綠草如茵的地方早已寸草不生了。
一陣朔風(fēng)，漫天黃沙，在古道上氤氳彌漫，沙塵肆虐，掩蔽了天日……
“嘶——”一陣凄厲的馬嘶，朦朧中，一個瘦弱無力的身影在與黃沙做最后無力的抗?fàn)帯?/p>
夕陽西下，斷腸人在天涯
“誰來救救我們！”
“我們該怎么辦？”
一群被喚作人的生物在無力地呻吟，他們神色頹唐，步履蹣跚，在泣血般地呼喚……話外音：人類，這都是你們自己的錯，誰能拯救你們？那些姹紫嫣紅的花朵呢？那些青蔥茂盛的樹木呢？那些展翅翱翔的鳥兒，盡情奔跑的走獸呢？一切由你們而起，那你們就必須接受懲罰！覺悟吧，人類！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇7
每當(dāng)春回大地的時候，那二月春風(fēng)似剪刀，剪出千里鶯啼綠映紅，剪出百般紅紫斗芳菲。在和煦的春風(fēng)中，那一株株新栽的小樹，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽；那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯；那一叢叢花卉，含苞欲放，點綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色��！生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意啊！
可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛護(hù)花草樹木，隨意地毀壞它們。有人在小樹上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹被壓彎，壓折；隨意地攀折樹木的枝條，甚至在樹干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹和花草枯死，原本美好的環(huán)境遭到破壞。
我們班的'同學(xué)，看到小樹、花草無端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起環(huán)保戰(zhàn)士潘德楠，他利用節(jié)假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，兩年來共撿了3噸塑料袋，足能堆起一座小山了。想起鄒遠(yuǎn)岑，她把自己平時積攢起來的零用錢1000元寄給市長，作為治理大氣污染的基金。耳邊又響起了那支動人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒有回來，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋，發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學(xué)們的心弦，小女孩的愛心凈化著我們的靈魂，我們班的同學(xué)自愿組成一個小樹護(hù)衛(wèi)隊來保護(hù)樹木和花草，為小樹和花草值勤站崗。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇8
“環(huán)�！眱蓚�字多么熟悉!顧名思義，就是創(chuàng)建綠色家園。但是說起來容易做起來難。我們身為家園的一個小公民，怎能不為創(chuàng)建綠色家園而努力呢?
在炎熱的夏季，常常會在馬路上看到這樣的情景：塑料礦泉水瓶隨處可見，被丟棄的紙箱、宣傳單、廢紙則安靜地“躺”在路旁;紙片、塑料袋及各種“不明飛行物”在空中“翩翩起舞”;各種各樣的雪糕棒更是鋪天蓋地。眼看著我們的家園漸漸就要變成廢品回收站了，總不能袖手旁觀地等到我們“綠色家園”化為“灰色家園”吧?可一時半會兒的，又想不出什么好主意。
正當(dāng)大伙看著這“灰色家園”焦急之時，我們的學(xué)校想出了一個不錯的辦法：從本周開始，全體師生利用廢品做一些漂亮的工藝品。這個消息一公布，立即受到了全體師生的.一致贊同，大家收集廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、光碟等，制成了獨具特色的小制作;用雪糕棒粘合成了各式各樣的工藝品。
現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)大有改善，這樣既美化了環(huán)境，又得到了樂趣，真是兩全其美!
小學(xué)生環(huán)保作文 篇9
環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會發(fā)展，科技進(jìn)步的今天，人們已經(jīng)越來越重視環(huán)保，渴望一個干凈，健康，環(huán)保的地球，締造一個綠色的家園。
我今天倡議我們實驗小學(xué)全體同學(xué)們，無論是在校，還是在生活中都要來遵守以下幾點：
1、學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識，主動增強環(huán)保的`意識，人人爭當(dāng)環(huán)保知識宣傳員。
2、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。
3、不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護(hù)學(xué)�；蛏鐓^(qū)等各種公共設(shè)施。
4、節(jié)約用水，用電，隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。
5、不亂扔廢舊電池，少用一次性制品，像餐巾紙，塑料袋，一次性木筷等。
6、將再生資源分類回收，像給垃圾分類。
7、保護(hù)水資源，不向江河湖海溪里扔垃圾。
8、和動物和平共處，不吃野生動物，去野外不打掠野生動物。
9、使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶，電器不要待機。建議家里使用綠色，環(huán)保，健康型的家電和裝潢材料。
10、使用無磷的洗滌用品，減少污染。
11、生活中提倡購買綠色食品。
讓我們共同來遵守和宣傳環(huán)保知識！從我做起，從身邊做起，從小事做起；讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠！請大家積極響應(yīng)倡議！
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