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【精華】高一作文集合七篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼母咭蛔魑�7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
風，輕拂她的臉，推動及腰長頭發(fā)，悵然若失;月，光撒落一地的溫和，遍地的星光點點，體現(xiàn)了一雙愛說笑的眼，如太息一樣的眼光，伴著嘴巴的淡泊，落在一行行五線譜上，無可奈何，隨手指頭敲擊出一串串凌凌斷斷的曲線圖。
忽然，“嘩”的一聲，多張五線譜好似斷掉翅的蝴蝶花，半空中乏力回轉(zhuǎn)。一會兒，劃到一道道漂亮的斜線，落地式，悄無聲息。它靜靜地躺在那邊，邊緣略微打卷的褶皺闡釋著憋屈無可奈何，仿佛等待它的主人家，可是，一拖再拖將來。
不清楚已過多長時間，她舉步邁向窗邊，伸出手開啟那一扇落地玻璃窗，一陣陣涼意撲面而來，她獨自一人立在六樓，舉起雙手，一片片冰涼的小雪花落在她的手心，冰涼的溫度被炙熱的`手心溶化成一滴滴水珠，伴隨著跨過手掌心的指紋識別，委婉而落，消失一瞬間，她取回雙手，眼中出現(xiàn)瑩瑩眼淚，卻又不遺余力操縱，拼了命壓制住自身的心態(tài)。
倏然，她的眼淚像水災決口，她嚎啕大哭，哭的聲嘶力竭，她外伸雙手，牢牢地捂住自身的嘴，咬到自身的嘴角，直至擁有一絲腥臭味，她內(nèi)心想：”為何?為何?我一直在勤奮，一直在找尋那道細微到即將望塵莫及的光，找尋哪個即將消退看不到的理想�！八钌畹氐奈豢跉�，卻又像墜落了一個黑看不到底的谷底，她拼了命掙脫，掙脫。
忽然，一陣陣琴聲傳出，仿佛一直帶光的手，向她伸去，琴聲加速，她伸出手，牢牢地握緊那只”一根稻草“，她笑了，笑的太高興，太高興，她從沒覺得這般溫暖過，從沒這般安心過。
她想看一看那只”一根稻草“，卻覺得一陣陣涼意撲面而來，忽然，睜開眼睛，原先僅僅一場夢，她察覺躺在冰冷的地面上，她站起來，想伸出手去撿身邊的譜子，卻發(fā)覺，他們被齊整排序在琴架上，她慢慢走以往，坐著，雙手搭在黑白鍵中間，溫存猶在。
她笑了，好似一朵昂然的紅梅花，立身窗前一望無際下雪天中間，心身俠骨，從來不婉言。
她閉上眼睛，手指尖如水流般匆匆忙忙掠過黑白鍵，勾勾嘴角，她一定會尋找那道光，哪個即將消退看不到的理想。窗前，一顆梅樹已經(jīng)偷偷出芽，它一定不容易再錯過了，錯過了哪個滿是昂然的黎明，哪個笑看新天地的冬季!
高一作文 篇2
我家住在一棟樓的最高兩層——六層和七層。在七層，有一個不同尋常的門。它不通向房間，而是通向我家的“空中花園”——露臺。
“花園”不算很大，大概有40平方米左右。中間有一個方形的木質(zhì)平臺，上面有一個小圓桌，桌子邊有兩把小藤椅。桌椅對面，有一個很大的藤制搖椅，讓人感覺很愜意。
除去放洗衣機的一小塊地方，其余的地方大部分都是花池。首先是圍繞墻邊，有一圈不算很寬的花池，大概寬30厘米，高20厘米吧。這里面茂密的酢漿草，開滿粉紅色的小花，這一叢，那兒一簇，默默無聞地生長、開花。
“花園”東邊還有一株很大的花椒樹，從老家移來的時候，僅僅三四十公分，現(xiàn)在卻已長成一棵高于成人的花椒樹。樹上結(jié)滿了小小的花椒，雖然還是青綠色，但那花椒的氣味卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲下來。
木質(zhì)平臺旁邊那一圈花池里，它們是我最喜歡的——六株高大的葡萄。這六株葡萄住在我們家有六七年了，從剛開始的弱不禁風，到現(xiàn)在的強壯高大，它經(jīng)歷了太多風雨的考驗，又在一次次的狂風暴雪中挺了過來，才有了今天的成就。去年這六株葡萄樹結(jié)出了近60串香甜多汁的葡萄。也許是“一年豐，一年欠�！钡木壒�，今年結(jié)的葡萄不足二十串，但看著那綠油油的葡萄葉，還是有一種喜悅感油然而生。
葡萄架上掛著幾串玉米。是去年收獲的，爸爸把它們編起來掛在那里。最近，許多小鳥都來光顧這里，填飽肚子，原先飽滿的玉米棒子被啄得像個缺了牙的小姑娘。這些玉米就當是給小鳥們的加餐吧！站在窗邊，看著小鳥在玉米旁邊嬉戲玩耍，聽著它們的鳴叫聲，真是別有一番情趣哦！
在東面墻面下還有一塊很大的花池，邊上幾株高大的月季花，火紅的花朵挺立枝頭�？拷行�，番茄借助木條的力量，長得很壯實。花開之后，結(jié)出了一個個沉甸甸、青綠色的`番茄，個個光亮，討人喜歡。
番茄旁邊的一棵石榴樹和花椒的經(jīng)歷一樣。買回來時只有三十公分左右，如今長成了一株“參天石榴”，頂上的枝丫都要伸到鄰家的露臺里去了。之前幾年，它都一直沒有開花，更不要說結(jié)果了。今年夏天，爸爸意外地發(fā)現(xiàn)它開出了兩朵小小的石榴花，真是可喜哦！
去年秋天，爸爸覺得可以種植的地方太小，又請來泥瓦匠，在西面和東面又分別“擴建”出一塊地方。爸爸把西面一塊地命名為“約旦河西岸”，東面一塊命名為“加沙地帶”，因為我們家的土地也很珍貴嘛！嘻嘻，夠有創(chuàng)意吧？
“約旦河西岸”種著花生，這兩天剛剛冒出頭來，像一個個害羞的小精靈。再說說“加沙地帶”吧，里面的八月菊剛剛長出了花苞，粉紅的花瓣迫就不及待地探出頭來，也許想早些綻放吧！還有好多棵低低的鳳仙花。雖然還未開花，但那翠綠可愛的葉子，充滿旺盛的生命力。即使一整天不澆水，葉片仍然毫無倦態(tài)，精神十足，讓我時常對它產(chǎn)生敬佩之情。
站在“花園”門口，舉目望去，滿眼綠色，很養(yǎng)眼哦！令人身心舒暢，心曠神怡。在這個家居住了大概有五六年了，美麗的“空中花園”，一直陪伴著我們一家，真的非常感謝它，感謝露臺每一株植物。
夏夜，我們坐在繁星下聊天，打撲克牌。冬天，我們一起堆雪人，打雪仗。露臺帶給了我們太多的快樂，它承載著我們的歡聲和笑語，淚水和汗水。開心或者不開心，我都喜歡到露臺上坐坐，晚風習習，我似乎能感受到，那些平時無言的植物，都在和我交流。
我愛我家的“空中花園”，你帶給我了太多大自然的美，帶來了太多快樂的時光。我一定會好好珍惜你，享受你帶給我的快樂和幸福！
高一作文 篇3
每個人都有像陽光一樣溫暖的一面。即便經(jīng)歷過許多不堪的回首，在某一瞬間，會突然發(fā)現(xiàn)。陽光如你，暖暖的。
午后陽光傾灑在身上，所有的事物都被包裹，那種冬日的溫暖，癢癢的留在心底。我高傲的仰起頭，看見光里有過去的回憶，突然一幕幕像過電影般閃過腦海。有些溫暖，又有些傷感。其實所有人都明白，過去了回不來。留不住。可是為什么依然有一些人愿意活在過去的`回憶中，哪怕他在進行著現(xiàn)實中的一切，卻不愿意相信一些既定的現(xiàn)實。夢是美的，亦是痛的，它填充了太多的幻想，也給了人們太多的不可能。
街上混雜的叫賣聲，路邊商店里勁爆的歌曲，汽車的喇叭聲……
我只想逃離這一切，去到夢里你在的地方，我看見你溫暖的笑容映著我的臉頰，我看見你清澈的眼睛里充滿了閃閃發(fā)亮的光點。陽光鋪在你的頭發(fā)上，柔柔的，我便想伸手抓住這難得的安靜與美。
我明白隨著年齡的增長，自己失去了很多，心在一次次的受傷中變得堅強，可是不代表我不再為任何事動容，我依舊是把所有得到的東西當做最珍貴的。止于唇齒掩于歲月，低調(diào)人生。我漸漸克制自己，不以物喜不以己悲。慢慢的時光的年輪一圈一圈讓我清晰的看見那里過去的我有多么可笑。
不管怎么樣，時間在一點點消逝，遇見的人也越來越多。心里明白的事情越多，活得越累。終于，活了十七年，我才懂得都平凡人，皆平凡心。將心比心，就沒有多心了。簡單就容易快樂了。
高一作文 篇4
西邊，天空的云朵在夕陽輝映下，不斷變幻著顏色，美麗極了。
一天繁忙的學習結(jié)束了，我的目光停留在書桌上那張照片上。照片里和我相擁的在一起的是我小時候最好的玩伴---張曉童。一件往事不由得浮上心頭。
那年夏天，天氣非常悶熱。午后，我捧著籃球來到了小區(qū)的籃球場，一個人百無聊賴地投籃。忽然一個聲音傳入我耳中：“手腕的力量不對，腰的發(fā)力點也不行。”我回頭看了眼，身后站了一個白白凈凈的男生。我遞了個白眼過去，沒有理會�！澳氵@樣不行，你這樣會受傷的�！彼^續(xù)說道。我不由得停了下來，開始仔細打量眼前這個“不速之客”。他長得英俊，帥氣，高鼻梁，大眼睛，根根豎起的`頭發(fā)顯得一顆大腦袋更加的聰慧。他很自然的撿起地上的籃球，起跳，投籃，籃球在頭頂上劃了一個很美的弧線，不偏不倚正中籃框……
從那以后，一個籃球，一個球框成了我們友誼的見證。
快樂的暑假很快結(jié)束了。但我們之間的友誼就像這夏日里一股甘甜的清泉，依然滋潤著我們的心田。
“小宇，快看，我拿到省城比賽的邀請券了！”周末的下午，他興奮地拉著我的手，一直不停的轉(zhuǎn)圈�！澳憧梢欢ㄒo我吶喊助威��！”他帶著期待的眼神看著我，我毫不猶豫的點點頭，“一定的，我一定會在現(xiàn)場給你加油的！”
第二天，我把要去省城給小童助威的事情告訴了媽媽，媽媽聽了直搖頭說：“你現(xiàn)在都六年級了，馬上要小升初了，哪有什么時間去看比賽，何況去省城那么遠，爸媽也沒時間帶你去啊。”我急了，說道“可我都答應小童了�！眿寢屨f：“沒關(guān)系的，小孩子之間說話不算數(shù)的�！闭f完便不再理會我。
去省城比賽的日子一天天接近了，我不知道怎么告訴小童我的“失信”，只得每天躲著他，也不再踏足籃球場，這成了我和他之間的痕跡。
比賽的日子到了，我沒有如約的出現(xiàn)在現(xiàn)場，自責，失落充斥著我的內(nèi)心。再次見到他是小升初考試之后，聽說他考進了省城的寄宿學校。我們聊學習，聊興趣，聊未來的初中生活，奇怪的是我們好像都忘了“省城之約”的事。我一直想跟他說句“對不起”，也始終沒說出口。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”讀到這句話，我明白了，人生，不因這點痕跡而悲傷！
高一作文 篇5
考試結(jié)束，我再次回到老家村口前。微風輕輕撫過我的頭發(fā)，我的目光注視著村莊里的每一處，一切都還是像原來那樣，但一切，對于生活在城市的我來說變得奇妙，神秘。
村莊·老榕樹下
舉足，跨步，邁進村莊。迎面而來的還是那顆巨大的榕樹。樹下，卻只有一位老人手里拿著象棋，撫著小胡子，明亮而傷感的雙眼注視著棋盤。有時飛快的下一步，有時卻仰天大笑，自言自語地握著棋子。我不懂他在笑什么，只是靜靜向前走去，剛好路過他身邊，他的笑聲戛然而止。我突然明白了，他的朋友都離開去到大城市了，榕樹的歡笑時光不見了，只留他一個人孤獨地留在老榕樹下。
我不禁加快了腳步，投入寧靜時光。
門前·后庭院里
靜靜地走到小院的籬笆邊，目光滯留在一個門前的小球上。一個孩子突然沖了出來，小心翼翼地抱起小球，又轉(zhuǎn)身跳著回到屋檐下。這時，我看到屋檐下一個坐在太師椅上的老奶奶。小孩大喊：“球球!球球!”老奶奶也立即/附和道：“哎，球球�！薄盀槭裁瓷厦嬲戳它c土呢?它變丑了�！毙『⑴d沖沖地說。老奶奶說：“因為你把它給丟進土里去了呀!球球當然會變臟啦!”隨即，老奶奶輕輕地用手拍去小球身上的泥土和灰塵，又往上拋，落下。小孩趴在老奶奶的`腿上，風將老奶奶凌亂的頭發(fā)梳理分明�？諝鈱⑿『⑴K亂的衣服梳理地井井有條，歡樂的聲音在后庭院中漂流，回蕩。
小巷·烈日下
回到熟悉的家，內(nèi)斂的小巷中，目光環(huán)繞著周圍的一切。門外的幾棵樹依舊清秀婀娜，寂靜的環(huán)境下卻沒有了往日的喧囂。一切，又變得陌生。突然，一個大紅的“拆”字進入了我的眼簾，我才回想起：早在兩年前，這里按照政府要求即將被拆掉。我很想拒絕，因為它不只是一間房子，它還是我承載著童年的地方啊!晚上我又夢見了這間老屋，只是那大大的“拆”字不見了，它又再次變得古典，變成了我的童年。
那些遙遠的日子，在現(xiàn)實或已消失或已遺棄，但卻在我的記憶中，成為永恒。
高一作文 篇6
恩師，在我心中這個位置是非他莫屬的。他是我八年級的語文老師——王留濤王老師。他個子不高、很是和藹可親…從幼稚園到高中接觸了無數(shù)位老師，可我由始致終的敬佩他。
在我從愚昧走向成熟，從壞孩子走向好學生，王老師用知識的力量為我開路。我本認為，我這一輩子再也沒有什么出路，就這樣渾渾噩噩的生活。上完初中，也許就會邁入打工之路。永遠生活在社會的最底層。受人歧視，白眼。到死也不知道自己有多少聰明才智。因為我連發(fā)現(xiàn)它、測試它、挖掘它的機會都沒有。
王老師的出現(xiàn)改變了我的.無所謂的混混生活，他給我?guī)韸^斗的毅力。努力的勇氣。那時的我很糟糕、很頹廢。爸爸媽媽對我很無奈，老師們提到我也只有用“玩事不恭”這個詞語形容我。沒有動力沒有上進心，當所有老師都認為我是個無可求藥的學生，唯獨王老師沒有，他相信我，器重我，培養(yǎng)我。記的有次無意間說到自己想作名主持人，真是說者無心，聽者有意阿。王老師卻記在心里。他讓我站在講臺上大膽的主持班會，他鍛練我的能力，培養(yǎng)我的口才，他夸獎我，支持我，鼓勵我…太多的細節(jié)在我心中醞釀，太多的感動在我心中蕩漾……
我的家也算是書香門第，爸爸喜歡收藏書，而我則喜歡翻閱爸爸的書，從而學習了很多寫作方法，受爸爸的影響，平時也喜歡寫作，但都是些乏味的文章……一直從未發(fā)現(xiàn)自己有什么文章值得別人贊賞。直到一次作文課王老師用我的文章當做范文在班里閱讀，并表揚了我。我是一個壞學生，第一次在班級里得到表揚。我很高興……
我覺得太多的詞語都很難形容他的教育方式，為人師表。他—王留濤王老師，影響了我的一生。我的頑強意志是你促造而成的。無論何時何地，無論我走到哪里，只要我在文學方面得到一絲收獲。我都不會忘記您。我敬愛的老師。
高一作文 篇7
一座森林里，伸在腳下的有兩條通往遠方的路，兩位好朋友站著徘徊。他們正在為走哪條路而猶豫不止，他們不知道，那條路更近，更容易到達目的地。于是，他們決定去闖一闖，約定了等他們到達目的地，要聚在一起談一下那條道好，兩個人走上了各自的道路。
高中
“叮呤呤……”
“唉呀，還沒有吃飽飯呢？怎么這么快呀？”
“高中就是高中，水還沒喝一口，鈴就響了�！�
一聲聲抱怨，并沒有阻止學生們那匆忙的腳步；饑餓的肚皮，干渴的嗓子，沒有抑制住他們對知識的渴望。
一堆堆課本擺在課桌上，本來海拔低的同學更見不到一絲光亮，刷刷的`翻書聲，沙沙的寫字聲，朗朗的讀英語聲，都預示了一場無言的戰(zhàn)爭將進入高潮，情緒也高到了極點，心情不能節(jié)制，心潮難以平息。只有拼搏，只有奮斗，用單薄的血肉之軀，頂著重重壓力向前邁進。
考試進入了倒計時，思緒仿佛飄向了很遠，不在自己身體里，麻木了，僵硬了，前面大山不是那么容易翻越的呀，不計其數(shù)的靈魂在空中飄，找不到歸路。
三年過去了，這樣苦的三年換來了什么：
清華—一一臉笑容；
北大——一臉的光輝；
�？啤荒樀拿Ｈ唬�
本科——一絲微笑。
師范
“哎呀，怎么還不上課呀”
“就是，吃完飯都兩小時了”
“……”
躺在床上看閑書的同學們，正焦急等待著鈴聲的到來，下課了，校園里：羽毛球、乒乓球、足球、籃球到處成了球和人的世界，真是過癮，在這眾多的“球員”中，也會出現(xiàn)球星吧。
課堂上：老師在眉飛色舞講課，同學們在下面眉飛色舞地應和老師，他們必然是活潑的不會壓抑自己的想法。
微機室里，閱覽室里，一幕幕，一幅幅，都是在尋找知識的目光所組成的風景畫。
桌上，整齊的放著學校里規(guī)定放的四本書，雖然嚴格的衛(wèi)生制度不免引起一口舌之爭，但也練就了干凈利索的雙手。
鋼琴房里，書法室里，也許會出現(xiàn)鋼琴和書法家呢？
多么美好的人生，多么壯觀的畫面，多么讓人向往的結(jié)局。
許多年后，兩位好朋友在終點相遇，彼此的臉上掛著微笑，為自己滿意的收獲而微笑。約定好的不會改變，說的話題不會改變，而約定的其內(nèi)涵變了。不再是許多年前 那輕松談人生的語氣，畢竟這條路不是那么好走的，一份喜悅在彼此心頭涌起。
約定雖相同，但路不同，結(jié)果就不同。
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