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打籃球優(yōu)秀作文(11篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的打籃球優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
打籃球優(yōu)秀作文1
記得我第一次打籃球還是在四年級的時候。
我不知道是怎么在手機上看到了籃球這一項運動，我看了看打籃球的人都不矮，我那時也不矮，應(yīng)該是150厘米。我就強烈要求我爸爸給我買一個籃球，爸爸撐不住我的軟磨硬泡，不過，還是讓我在期中檢測上取得好成績才給我買，我一咬牙，答應(yīng)了。于是，我就踏上了復(fù)習(xí)之路。最終，功夫不負有心人，我取得了好成績，爸爸也不食言，畢竟君子一言，駟馬難追。在快遞到了的'那個星期六，我去了老家一趟，就在我寫完了作業(yè)之后，我就強烈要求爸爸和我一起去，我那時畢竟是新手，我怕尷尬才叫爸爸陪我去的。
這不，在那籃球場上，我站如松，坐如鐘，一動也不動地看著爸爸打球，我爸爸看不慣，就傳球給我，我雙手抱著球，一扔，啪，打我臉了，我的內(nèi)心是拒絕的��！這一開場就被活活打臉。最后，我爸爸還是仔仔細細地教著我打籃球，我打籃球的技術(shù)也是與日俱增。
當(dāng)然，我也不能天天打球。記得有一次，我和一些初一的學(xué)生一起打一場3V3。我當(dāng)時還有些猶豫，畢竟他們的身體素質(zhì)比我好，我有些后悔，但是，畢竟這是展現(xiàn)我籃球技術(shù)的大好機會，我就答應(yīng)了。先是中鋒跳球，我的位置是前鋒，但我們隊沒有中鋒，我只好硬著頭皮上了。我不可能跳過中鋒啊，所以，開場球只能讓給他們，因為是3V3，打的只是半場，還不算累。最終，輸?shù)每隙ㄊ俏覀�，但輸�(shù)牟凰闾珣K，59：61他們算是險勝。
因為，我們學(xué)校還沒有關(guān)于打籃球?qū)ｉT的時間，這不，學(xué)校剛剛成立籃球社團，我立馬二話不說，報上了。
籃球，我最愛的運動，當(dāng)然，還要學(xué)好英語，最好是美式英語。因為，要上NBA打比賽要不會英語就尷尬了。
打籃球優(yōu)秀作文2
下午烈日當(dāng)空，我來到了籃球場。沒過一會兒王老師和屠老師帶著籃球來了。
王老師問了一句：“你們打籃球不？”我們回答：“要。”老師說：“我們打個半場。”我們回答：“可以�！蔽覀儺惪谕暤恼f：“三打二，很公平�！崩蠋焼枺骸盀槭裁矗俊备呤澜苷f：“因為你們很厲害，而且還是大人。”老師先讓我們發(fā)球。高世杰說：“讓我投一個三分�！备呤澜苡贸鲆话氲牧獍亚蛲读顺鋈�。球打到了籃板反弾到了地上。王老師沖了過去，拿到球投向了籃筐。球飛進了籃筐。球進了，又是老師發(fā)球。我和文文在籃板下守住。老師直接在三分外投球。球打到了籃筐邊上掉了下來。文文馬上接住投了出去，球進了�，F(xiàn)在比分一比一，該我們發(fā)球。高世杰一個長投，結(jié)果沒有進，還被王老師搶了。我一個飛蛾撲火沒有撲到，一下沒站穩(wěn)摔倒在了地上。王老師把球傳給了屠老師，高世杰直接斷了球。高世杰想從王老師腳下把球滾過去，結(jié)果被屠老師拿了。一個投球進了，三比一。不行，老師要贏了！我在王老師身后隨時準(zhǔn)備接球。球從王老師腳下滾了過來，我一下子接住了，投球！結(jié)果進了。現(xiàn)在比分三比二，又該我們發(fā)球了。王老師直接上前來搶了。王老師搶到球，一個投筐，球進了，四比二。
老師贏了，我們一個個滿頭大汗，老師請我們喝一瓶礦泉水。我們很奇怪。
這一次我明白了什么叫團結(jié)就是力量。
打籃球優(yōu)秀作文3
好球!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷.同學(xué)們都包圍在周圍,人山人海,摩肩接踵.到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢?哦,原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽,到底誰會在比賽中脫穎而出呢?
比賽開始了,裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子,裁判老師把球高高拋起,雙方爭球的隊員向上一躍,激烈的籃球爭奪賽開始了.
我們班隊員上場是出師不利,根本搶不到球.我們大家都為他們捏一把汗.在這強手如林的賽場上,隊員們并沒有絲毫懼怕之感.而是不甘示弱,奮力“拼殺”.漸漸扭轉(zhuǎn)了局面,大家都進入了狀態(tài),發(fā)揮出了水平!
只見潘吉迅速搶過對方的`球,然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身,把球投向籃筐.眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐,又掉落在地了.“唉……”同學(xué)們都為此感到可惜.高個子曾超馬上大步流星接住了球,拍了幾下,沖到籃筐下,躍起—臺臀—壓腕,刷!好一個“空心球”!
下面出場的是杜杰,別看他個子小,這可是他的優(yōu)勢所在.他可以自如地在賽場穿梭.瞧!他一下就搶過球,正準(zhǔn)備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路,左躲右閃.杜杰機智地做了個假動作,使對方撲了個空.他雙手把球舉起,凌空而躍,只見籃球不上不下,不左不右地向籃筐飛去.大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視著籃球.那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐.“嘿,好球啊!”同學(xué)們高興的合不籠嘴.
“加油,加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲.隊員們越打越又勁,最后通過他們努力贏得了比賽.整個操場沸騰起來,一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩.
打籃球優(yōu)秀作文4
它是我的朋友，它是一個非常出名的“人物”，它是萬人的運動裝備，它在電視經(jīng)常出現(xiàn)，并吸引了千萬個球迷，它經(jīng)常與明星“玩�！�，它家喻戶曉，它就是最受歡迎的籃球。
我是一個籃球迷，我房間到處都是籃球貼紙，“籃球明星”到處可見，籃球書包啊，籃球鞋，藍球等等，關(guān)于籃球的東西我應(yīng)有盡有，你在我房間到處可見。
我也是一個籃球狂人，我曾經(jīng)三點起來看球賽，我為了看球賽，曾與父母爭吵，關(guān)系越來越差，我為了它，變得越來越懶散，學(xué)習(xí)成績直線下降，我為了它，搞到鄰居投訴，但我并不因為這些而改變我對籃球的熱情，對籃球的愛，對籃球的.狂。
我也是個籃球愛好者，你曾經(jīng)見過有人天還沒亮就去打籃球，還打到天亮連早餐都不吃嗎？
我敢肯定你一定還沒有看過，但我就是這樣的一個人，某一天，你只要在半夜在某個小區(qū)見到一個人獨自在打籃球，不用說，那肯定就是我了！
我也是一個籃球癡，我曾在公共地方練射球（但我的手上是沒有球的），我旁邊的路人一看到我，就覺得很好笑，我看到他們的表情就一定知道：別人肯定以為我發(fā)神經(jīng)。
但我會不理不睬，因為我是一個籃球癡。
我愛籃球，籃球也愛我。以前，我有一個籃球，它球皮都掉了，我的朋友就說：“把它扔了吧再買一個不就好了嗎？”但我是不會的，因為我愛這個籃球，籃球也仿佛知道我的愛一樣。
那一夜，它爆了，但它卻發(fā)出像蚊子一樣的聲響，所以我敢肯定，我愛籃球，籃球也愛我。
籃球是我的朋友，我也是籃球的朋友，我為籃球狂，我想：一定也沒有人比我愛籃球愛得還要瘋狂了吧！
打籃球優(yōu)秀作文5
上了高年級，學(xué)校增加了一個社團——籃球社。雖然我們都打過籃球，但是并不知道它在教練生動活潑的教學(xué)中是如此的好玩、有趣，它使得我們?nèi)喽紴橹偪�，無法自拔的愛上了它。
初學(xué)者的我們在上場打球時，也只能亂打一通，實在是投也投不進，守也守不住，使得全場的人都急跺著腳�？粗蠋煄洑獾纳匣@，全班都驚呼連連，贊嘆不已!老師英勇上籃的完美英姿，使我們陷入了熱愛籃球的漩渦中，那是一種無法形容的撼動，只可意會，不可言傳的＂酷＂。全班就這么愛上了它，每一個人都跟籃球形影不離。
“萬事起頭難”，就算練習(xí)得再久，我還是抓不到那手感，運球運著運著還會掉球呢!真的恨不得自己像八爪章魚一樣，把球緊緊的運在身邊，誰也別想越雷池一步；投球投著投著，還會發(fā)生出了界，連籃網(wǎng)都摸不著邊，每次當(dāng)快要成功時，都會發(fā)生那臨門一腳的.糗事，恨不得挖個洞隱藏自己。
當(dāng)學(xué)校要舉辦籃球比賽時，我們誰也沒多想的就跑去報名，并且每天都很認(rèn)真的在練習(xí)，練習(xí)中仍有掉球與投出界外的狀況百出，但師長仍用“表現(xiàn)不錯！”“有進步！”的話語鼓勵著我們，使我們不會太妄自菲薄，過于泄氣，真是用心良苦的良師�。�
在比賽開始時，皇天果真不負苦心人，因為我們平常認(rèn)真的練習(xí)，使得我們在比賽中大獲全勝，叫人跌破眼鏡，更叫我不敢相信自己的眼睛！我非常感謝師長用心的教導(dǎo)，也借著這次的比賽肯定自己的實力。
“天下無難事，只怕有心人�！闭媸菓�(yīng)驗了只要肯堅持，有毅力的努力，就一定會有好的結(jié)果。因為這樣，使我更加的愛上了——打籃球！
打籃球優(yōu)秀作文6
看，那不是我在進行一場比賽嗎？看，那不是我在投籃嗎？看，我進了一個球！
讀了上面一段文字，你知道我喜歡什么事情了嗎？沒錯，就是打籃球比賽。
我很喜歡打籃球，自從我四年級暑假開始我就去學(xué)打籃球了。可能一開始有些枯燥，可以我聽說到打籃琴最有趣的一件事就是打此賽，正是因為這樣我才堅持打籃球。
首先要練的是拍球，左右手運球，兩手交替運球；其次要學(xué)投籃的手形。三步上籃；然后要學(xué)跨下運球和背后運球；最后要學(xué)習(xí)的是如何帶球過人，基本工就是這些。學(xué)完這些，還要學(xué)打比賽最最重要的一樣事情——比賽的規(guī)則。當(dāng)然規(guī)則很多，需要自己去記住和尊守。
終于到了打比賽的那天，我們班的'同學(xué)都非常的激動。老師來做記分員，并來觀察我們有沒有犯規(guī)。我們分成兩隊打比賽，我分到了白隊。
比賽共分為四節(jié)，一節(jié)我們打20分鐘，中間休息不分鐘，隊長石頭剪刀布，我們先發(fā)球。
我先把球傳給我們隊的后衛(wèi)隊員，他再把球傳給我們隊的前鋒隊員，他過了敵方大多數(shù)人，然后把球再傳給我，我再把球傳給投球命重率高的隊員，他再奮力一投，球進了。
然后是對手來進攻了，我身高比他們都高，防住他們很簡單，我一跳蓋帽就把球拿到手了。我覺很很輕松，打得也很開心。之后就一攻一防，以68：72贏得了這場比賽，我們都玩得很開心。
這就是我心中打籃球給我留下的美好映像，我自己熱愛的一個體育項目，給我留下美好映象的事情。
打籃球優(yōu)秀作文7
昨天，吃完晚飯后，我和爸媽一起去操場上玩，正好遇到我的一個老朋友張子君和他爸媽也來玩。他們還帶著籃球，一看就是準(zhǔn)備去打籃球的。
于是，我和爸媽兵分兩路。我和張子君以及他爸爸去打籃球，我爸媽則和阿姨去散步。
我們開心地來到籃球場，很快就打起籃球來。打球時，我發(fā)現(xiàn)我和張子君的投法不一樣。雖然我們同樣是9歲的男孩，但是我更擅長從上往下地投球，而他大多數(shù)是從下往上地拋球。或許是因為我經(jīng)常打籃球，看起來我投得比他的要更遠，命中率也更高些。有一次，我把球用力一投，籃球像子彈一樣射了出去，一下子就命中了，居然還是3分球呢！我高興極了。而他爸爸，因為是大人，力氣比我們大，控球能力也比我們強，一上場，沒到幾分鐘，就投中了好多個，而且都是帶花樣的。他爸爸真是個籃球高手啊！
我們正打得熱火朝天時，又有一個小朋友走了過來，加入了我們的籃球隊。他雖然長得壯壯的'，看起來很有力氣、很厲害的樣子�？墒�，他拿到籃球，站在發(fā)球點處往籃筐上投時，居然沒有碰到球筐。我和張子君就建議他拋球。他聽從我們的建議，開始拋球，拋了好多個，一個比一個接近球筐，不斷地進步著，終于有一次，他用力一拋，球搖搖晃晃進球筐了。成功了，我們?yōu)樗倪M步歡呼、喝彩。
天漸漸黑了，我們不得不離開籃球場依依不舍地回家了。
打籃球優(yōu)秀作文8
我喜歡打籃球，記得上小學(xué)三年級的時候，我就迷上了籃球！就是在那個時候我知道了NBA有個小飛俠“科比-布萊恩特”和亞洲第一個進入NBA的小巨人“姚明”
三年級的時候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想“他們這么厲害，我也要像他們那樣！”從此，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃，只會拋球，怎么樣呢？那一天晚上，我看了NBA的一場常規(guī)賽，看到他們的搶斷、投籃和蓋帽，是多么的厲害啊！我學(xué)著熱火隊的6號投籃，我慢慢的學(xué)，我終于學(xué)會了投籃姿勢。這個問題剛完成，緊接著另一個問題來了！為什么我運球的時候總是走步和什么雙帶呢？我找到了答案，是體育老師告訴我的'，不過具體李老師說什么我已經(jīng)記不大清楚了！
五年級的時候，我的籃球技術(shù)有明顯的進步，那個時候我已經(jīng)會三步上籃和投外線三分了！這讓我高興了好幾天，不過我還是有個極大的缺點，那就是運球太高太高了！運球太高非常容易走步，更容易傷到自己。從那個時候，我慢慢的改正了這個不好的缺點。那個時候，我們在籃球上玩了一個游戲，這個有趣叫“晉級”，那個時候我在這個游戲總是打贏羅凱洋和梁凱镕。。。。。。他們說他們總有一天會打敗我的，我想這也有可能，但隨著我的精準(zhǔn)度慢慢的提升，他們不玩籃球了！慢慢的從可能逆轉(zhuǎn)為不可能了！
讓我永遠不會忘記的是上六年級的時候，那時我加入了籃球隊，自從我加入了籃球隊以后，我每一節(jié)體育課我都會和朋友玩晉級！除了李老師讓我練東西。
我喜歡打籃球，不會忘記獲得過15次亞錦賽冠軍的中國國家隊！
打籃球優(yōu)秀作文9
我愛打籃球，并一直在堅持著。相信每個人都有自己的愛好，我也不例外。而我的愛好就是打籃球。
我們學(xué)校是一所籃球特色學(xué)校。安徽省體育教學(xué)研討活動在我們學(xué)校隆重舉行，我們班不僅上了一節(jié)成功的公開課《棒棒樂》，而且還在閉幕式上展示大課間籃球活動。
這天下午，我們高舉著心愛的.籃球，隨著一聲歡快的“喔喔”聲，我們100名同學(xué)跑進操場。這一聲發(fā)自我們以及全體山南同學(xué)內(nèi)心深處對籃球的熱愛。
傳球、運球……手中的籃球像一只只可愛的小精靈，跳來跳去，發(fā)出一陣陣驚天動地、頗有氣勢的“咚咚”聲。
到了S形運球，我們每一個組必須配合默契，要是有一個人慢了一點點，就“毀”了整個組。平時我們經(jīng)常練，所以對籃球了如指掌，這還不是小菜一碟嗎！我們每個人都保持冷靜，快速地繞過一個又一個同學(xué)。不料，我一時失手，球碰到了別的隊員，改變了線路，我連忙來了一招——飛人接球，輕身一跨，迅速接住了球，真是“化險為夷”！回到位子上，我馬上和其他同學(xué)一起為運球的隊員加油，仿佛想把千言萬語，形成一股無窮的力量，注入他們的體內(nèi)，助他們一臂之力！
我們在一陣排山倒海的掌聲中離開了操場，這掌聲更加激發(fā)了我們對籃球的熱愛！
我愛打籃球，以后還會繼續(xù)堅持著自己的愛好，并不斷的努力，不斷的提升自己，讓自己的打籃球技術(shù)會更加的精湛！
打籃球優(yōu)秀作文10
每天我都要去打籃球。
籃球可調(diào)皮了。它時而靜止不動像一只吃飽喝足懶洋洋的小豬；時而活蹦亂跳像一只頑皮的小兔子；又時而一蹦老高好像在對我說：來抓我呀，來抓我呀。
我一個大跨步上前抓起籃球、轉(zhuǎn)身、落地、瞄準(zhǔn)籃筐、起跳、用力一投，籃球像一支離弦的箭飛向籃筐，“嘭”籃球旋轉(zhuǎn)著進了�！班�、嘭、嘭”籃球落到地上像在歡呼，球場上響起了我的笑聲，媽媽和小朋友的掌聲，形成了一幅流動的畫。
打籃球是一項強身健體的運動，大家都來參與吧！
我是50群的乾媽，兒子今年10歲上3年級。這是我用老師的方法輔導(dǎo)兒子的第一篇作文。用了3個黃昏，一開始我和孩子講老師的方法時孩子很抵觸，可我心里很急，但表面上沒表現(xiàn)出來，我記著老師的話是“親子”而不是“輕子”。正好孩子每天都要去打籃球，在陪他去的路上我就對他說：寶寶，我們來口說作文吧，就說打籃球。他一聽：不，我會寫，不用說。我心里火燒得旺呀，但轉(zhuǎn)念一想孩子總得有個過程。于是我說那你試著說說看，他就說了：我每天都要打籃球。不肯說了，沒了。于是我借機告訴他一篇作文的基本結(jié)構(gòu)頭，身，腳。然后就有了本文的頭，身，腳，頭和腳我基本沒動，就是身子干巴巴的，但我沒說第一天就這么多了。第二天黃昏在路上我又重拾話題了，并借機告訴了他六根六塵，怕他不理解，我就說把你眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的`，舌頭嘗到的，手觸摸到的，腦子里想到的結(jié)合起來，你的作文就會生動了。他一聽好像提起興致了就有了本文的身子。那天我正好看了老師書上什么是相框和相片，就提醒了他一下就有了球場上的畫這一句。第三天打完球回家后，他說我寫就有了這篇作文。
打籃球優(yōu)秀作文11
我每星期的體育課玩的都很快樂，因此我每個星期過得都很充實而美好。能在緊張的學(xué)習(xí)中抽出一節(jié)課開開心心的玩，不是很愜意嗎？正如在一杯苦澀的咖啡里放上一塊甜甜的奶糖，令人回味無窮。
在星期三的下午，我和李翔宇、劉家聰、張元昊、胡家斌、王爍涵在體育課上打了一次籃球比賽。我們石頭剪刀布進行分組結(jié)果我、李翔宇、張元昊一組，胡家斌、王爍涵、劉家聰一組。
開始比賽了！我接過球后憑感覺對準(zhǔn)籃球框，一用力，把球往上一拋，球立即像閃電般飛向球框。不偏不倚正好進入球框。哈！哈！我打了一個開門紅，這一下子令我們組士氣高漲，并以2比0領(lǐng)先。接下來劉家聰把球向胡家斌那里一傳，胡家斌接過球用力一跳把球向球籃用力一投，可惜用的力氣太大，球越過球籃徑直飛向界外，我眼疾手快的伸手一接，立即用力傳給李翔宇，只見他對準(zhǔn)球籃用力的一拋，球像一道流星飛入球籃。耶！又進一球！我們組的.人集體歡呼。之后我們隊又進了三個球而對方只有劉家聰、王爍涵投了一球，這時對方的人卻士氣低落一副無精打采的樣子，只有胡家斌有些憤怒好像是因為我們雙方的差距太大了似得。然后王爍涵把球傳給三分線外的胡家斌這時胡家斌的憤怒情緒完全展現(xiàn)出來仿佛這一次投球不進就不玩了似得，這個球像一顆流星從天空上墜落徑直落入球籃，我們眼中的期待轉(zhuǎn)為驚愕胡家斌化憤怒為狂喜，胡家斌再接再厲又投了兩個三分。這三球不僅把我們的優(yōu)勢徹底粉碎還領(lǐng)先了我們兩分，我又用力的一投進了一個球就在這時剛好下課鈴響起，我們就這樣以平局結(jié)尾。
這一節(jié)體育課是我過得最快樂的體育課，我會永遠把這一段記憶永遠珍藏下去的。
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