【精華】高考作文600字合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的高考作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高考作文600字 篇1

　　話說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)『聰明』的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來(lái)到了一個(gè)小島上。『誠(chéng)信』就躺在沙灘上休息，心里計(jì)劃著等待哪位路過(guò)的朋友允許他搭船，救他一命。突然，『誠(chéng)信』聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)輕松的音樂(lè)。

　　他于是馬上站起來(lái)，向著音樂(lè)傳來(lái)的方向望去：他看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。

　　船上有面小旗，上面寫著『快樂(lè)』二字，原來(lái)是快樂(lè)的'小船。

　　『誠(chéng)信』忙喊道：快樂(lè)快樂(lè)，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎？

　　『快樂(lè)』一聽(tīng)，笑著對(duì)『誠(chéng)信』說(shuō)：不行不行，我一有了誠(chéng)信就不快樂(lè)了，你看這

　　社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而不快樂(lè)，對(duì)不起，我無(wú)能為力。說(shuō)罷，『快樂(lè)』走了。過(guò)了一會(huì)兒，

　　『地位』又來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到：地位地位，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎？

　　『地位』忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)『誠(chéng)信』說(shuō)：不行不行，誠(chéng)信可不能搭我的船，我的地位來(lái)之不易啊!有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，

　　并且連地位也難以保住啊!『誠(chéng)信』很失望地看著『地位』的背影，眼里充滿了不解和疑惑。

　　他又接著等。

　　隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來(lái)，『競(jìng)爭(zhēng)』們乘著小船來(lái)了，

　　『誠(chéng)信』喊道：競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，我能不能搭你的小船一程？

　　競(jìng)爭(zhēng)們問(wèn)道：你是誰(shuí)，你能給我們多少好處？……

　　你是誠(chéng)信啊，你這不純心給我們添麻煩嗎？如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)怎么敢要你誠(chéng)信？言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：孩子，上船吧

　　一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：我是時(shí)間老人。那您為什么要救我呢？

　　老人微笑著說(shuō)：只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要!

　　在回去的路上，時(shí)間老人指著因翻船而落水的『快樂(lè)』、『地位』、『競(jìng)爭(zhēng)』，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的。

高考作文600字 篇2

　　埃尼奧?莫里康內(nèi)是世界公認(rèn)的電影配樂(lè)大師，他出生在美國(guó)中部的一個(gè)小城里，父親是一位鍋爐工。埃尼奧最喜歡音樂(lè)課，剛升入中學(xué)就開(kāi)始學(xué)著寫曲譜。

　　因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累，父親患上了帕金森癥，埃尼奧只能輟學(xué)到工廠里接替父親的工作。有一次，埃尼奧在收拾桌子時(shí)，看見(jiàn)了一張只寫著兩句曲譜的紙片，埃尼奧拿起紙片暗暗地對(duì)它說(shuō)：“我不會(huì)讓你淪為廢紙的！”

　　埃尼奧又要工作又要照料父親的生活，但他還是找時(shí)間往圖書館跑，看一些與音樂(lè)有關(guān)的書籍。他家附近有一座音樂(lè)廳，每逢有音樂(lè)會(huì)，埃尼奧都會(huì)跑到窗下去聽(tīng)。就這樣，埃尼奧一邊努力吸收知識(shí)，一邊勤奮練習(xí)寫譜。

　　在他22歲那年，工廠里組織員工們看電影，那是一部凄苦的故事片，但它的背景音樂(lè)卻是以歡快奔放著稱的爵士樂(lè)，盡管它努力放慢了節(jié)奏，但還是影響了劇情對(duì)于觀眾的情感沖擊。埃尼奧用了兩個(gè)月的時(shí)間，憑著對(duì)影片情節(jié)的記憶，嘗試著寫完了所有的配樂(lè)。埃尼奧以小提琴為切入點(diǎn)，再配上陰冷的小號(hào)，進(jìn)而以管弦樂(lè)隊(duì)的`慢板節(jié)奏來(lái)襯托影片的高潮部分，尾部再用弦樂(lè)與木管演奏，這種效果幾乎把一種悲愴的氣氛發(fā)揮到了極致。

　　埃尼奧把這些曲譜寄給了這部影片的導(dǎo)演賽爾喬，賽爾喬如獲至寶，把埃尼奧請(qǐng)到了自己的電影制作團(tuán)隊(duì)。埃尼奧一炮打響，在此后的半個(gè)世紀(jì)里為超過(guò)500多部影視作品配樂(lè)。如今，埃尼奧把那張只寫有兩句曲譜的紙片塑封起來(lái)，和他的終身成就獎(jiǎng)杯擺在一起，以作鼓勵(lì)。

　　【素材運(yùn)用】

　　路在腳下，由你決定。哪怕前面是斷崖，有決心向前的人也可以鑄就一座橋梁，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只要你自己不放棄，就沒(méi)有任何人和任何環(huán)境能決定你的人生。

　　【話題拓展】半途而廢、轉(zhuǎn)折、不妥協(xié)的人生

高考作文600字 篇3

　　每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)最令你尊敬、佩服的人，比如說(shuō)：父母親、老師、同學(xué)、朋友等......然而，我也有一個(gè)最值得敬佩的人：她不畏勞累，樂(lè)于助人，成績(jī)也非常優(yōu)異的一個(gè)小女孩。

　　她長(zhǎng)著一個(gè)白里透紅而圓圓的臉蛋，笑起來(lái)像一朵花般的美，留著一絲長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，又直又順。不高不矮的個(gè)子，正在讀著六年級(jí)。她為人善良，也在班里每次朗誦和演講都受盡老師和同學(xué)們的大度歡迎呢！因?yàn)樗�這個(gè)形象，所以我一直很敬佩她。然而，還有一件事，不得不使得我越來(lái)越敬佩她了！

　　在昨天下午時(shí)，學(xué)校突然舉行了一次各班大清潔的活動(dòng)。我們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息后，全都“樂(lè)極生悲”，不滿地在議論著，只有“她”，沒(méi)有任何怨言，在默默無(wú)聞的傾聽(tīng)著廣播的.需求。

　　第二節(jié)課上課后，來(lái)到了我們班的負(fù)責(zé)場(chǎng)所，這場(chǎng)面不由得讓全班同學(xué)驚訝起來(lái)：從入口望去，這間房子就等于半個(gè)操場(chǎng)的大�。⊥瑢W(xué)們都很憤憤不平，只好無(wú)奈的去打掃。在我們打掃時(shí)，因?yàn)檫@房子太大了，個(gè)個(gè)都變得不耐煩起來(lái)，有的在隨便的搓擦或打掃地板，有的在說(shuō)起閑話來(lái)，還有的卻坐在地板上玩弄著起來(lái)了！只有“她”，在認(rèn)真的打掃著她要負(fù)責(zé)的地方，不管身上汗流浹背。

　　清潔結(jié)束鈴一響后，同學(xué)們都“化悲為樂(lè)”，興奮而又快速的跑回教室，我快速地點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，咦？怎么好像少了一個(gè)人？我回去清潔場(chǎng)所看了看，天哪！只見(jiàn)“她”正在打掃著同學(xué)們沒(méi)有搞干凈的地方，而且還幫打掃完的同學(xué)把具體放到儲(chǔ)物室里！

　　放學(xué)鈴聲響后，我去看看“她”還在不在。我想她應(yīng)該已經(jīng)走了，沒(méi)想到“她”還在！而且剛剛好把房子全整理好了。真是干凈啊，一眼望去，像是一間貴族房一般。我看看手表，她足足花了1個(gè)半小時(shí)才搞完了這個(gè)房子啊！我不由得為她這種樂(lè)于助人的精神感到深刻驕傲！

　　“她”，就是這樣的一個(gè)人，樂(lè)于助人，為人善良，不怨勞累，“她”就是我的好朋友——連澤鈴。

高考作文600字 篇4

　　很多同學(xué)平常寫作文總感覺(jué)沒(méi)有題材可寫，思路也總是找不到。而到了高考時(shí)，考場(chǎng)上有限的時(shí)間和緊張的氣氛使這種情況變得更嚴(yán)重了，所以，有很多人在作文上失了不少分。考慮到作文是語(yǔ)文的重頭戲，我想，在離高考時(shí)間越來(lái)越少的情況下，應(yīng)該給大家提醒一點(diǎn)可以在考試中有用的信息。

　　我的一個(gè)中心意思就是盡量真實(shí)！

　　這個(gè)“盡量真實(shí)”有兩個(gè)含義：一、寫自己親身經(jīng)歷的事情，自己真正思考過(guò)的問(wèn)題，不去碰那些自己從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，只能靠胡編亂造的事情；不去碰那些自己根本連想都沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題，尤其是那些脫離了現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有社會(huì)價(jià)值和生活意義的問(wèn)題。二、寫自己聽(tīng)說(shuō)過(guò)的、看見(jiàn)過(guò)的事情，即使不是自己親身經(jīng)歷過(guò)的，但是也可以通過(guò)移情，將事情寫得非常感人。

　　從這兩個(gè)方面來(lái)看，高考作文的題材和思路就在于我們現(xiàn)實(shí)的生活中！有的人建議學(xué)生在考試之前多看例文，我覺(jué)得這不是個(gè)好方法，我寧可建議大家多看報(bào)紙！把現(xiàn)實(shí)的意義與生活的理想結(jié)合起來(lái)，這樣才能在自己的腦海中留下深刻的印象，到了考試的時(shí)候，大腦就不會(huì)一片空白了。

　　至于說(shuō)理的內(nèi)容，我認(rèn)為，兩個(gè)思維方式就足夠用了：一個(gè)是辨證思維、一個(gè)是逆向思維。辨證思維要求從正反兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題，也就是說(shuō)，盡量避免片面性；逆向思維是要求能夠把人們?cè)谌粘８杏X(jué)順理成章的事情反過(guò)來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)方式的.要求是言之有理。從近幾年的情況來(lái)看，逆向思維的作文比較容易得高分。在現(xiàn)階段，不妨多看點(diǎn)這樣的文章。

　　對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷，不妨經(jīng)常上網(wǎng)看一下時(shí)事評(píng)論，那里會(huì)有最新的動(dòng)態(tài)，可以幫助你了解現(xiàn)實(shí)，積累作文的素材。

　　總之，敘事要寫自己熟悉的；說(shuō)理要寫自己想過(guò)的問(wèn)題。但是，無(wú)論敘事還是說(shuō)理，都要注意把握我所提到的兩種思維方式。

高考作文600字 篇5

　　(一)

　　幾片翠綠的茶葉，靜靜地躺在紫砂壺底，這時(shí)，沸水來(lái)了，它們開(kāi)始輕輕舞動(dòng)。于是，水變翠綠了，升起的繚繞水霧也變翠綠了。忽然驚醒，原來(lái)又是那個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　這個(gè)夢(mèng)總在我腦海中一遍又一遍地出現(xiàn)，但每次當(dāng)我正要端起那杯茶時(shí)，卻又忽然醒來(lái)。在夢(mèng)中，茶的清香，這般的清閑、安逸，與現(xiàn)實(shí)顯得那么格格不入。白天，我沒(méi)有時(shí)間泡茶，更沒(méi)有心思品茶；于是，在夢(mèng)中享受那份閑適與快樂(lè)。然而近在咫尺的杯子卻怎么也觸摸不到，那是因?yàn)槲业睦碇遣辉试S我放松一分一秒，即使是在夢(mèng)中。

　　這究竟是因?yàn)榉泵Φ奈覍?duì)清閑如饑似渴，還是因?yàn)榻?jīng)歷了繁忙的我，懂得了清閑的快樂(lè)，我自己并不清楚。我只知道，夢(mèng)醒后，還有更多的事要做。

　　(二)

　　牽著好友的手，漫步在繁星點(diǎn)綴著的天空下。夜，沒(méi)有讓世界沉寂，因?yàn)槲业拇_感受到了青春的氣息。我們回味著過(guò)去，憧憬著未來(lái)，心早已飛到了另一個(gè)美麗的.國(guó)度。腳邊的小草也久久不肯睡去，它想偷聽(tīng)我們?cè)谥v什么，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)感受不到什么叫做苦澀后的甜蜜。只有我們，高考前的我們才會(huì)擁有這份感受。自己的命運(yùn)握在自己的手中，這是再幸福不過(guò)的事情了。

　　(三)

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉滿地，大家一擁而上，希望拾到最紅最美的那片楓葉。然而真正有價(jià)值的江楓不會(huì)輕易被微風(fēng)吹落，它高高地站在樹(shù)頂，如火焰般鮮艷奪目。于是，大家爭(zhēng)相向上爬。一不留神，被旁邊的同學(xué)擠了下來(lái)，重重地摔在地上，磨破了手，折斷了腿，疼痛鉆心。但我哪敢休息片刻，只怕晚了一步，楓葉便被摘走。我忍著疼痛向上爬，眼淚，只好悄悄地流進(jìn)肚里。

　　……

　　“高考”這道家常菜，說(shuō)來(lái)平常，卻風(fēng)味十足。酸甜苦辣樣樣俱全。雖然，我確實(shí)不肯多嘗一次，然而它的味道已經(jīng)刻骨銘心了。

　　當(dāng)多年后的某一天，高考的味道再次回味在嘴里時(shí)，更會(huì)百感交集，意味深遠(yuǎn)。

高考作文600字 篇6

　　你，如何在古瑪雅文明已經(jīng)消逝，樓蘭文明在漫天的風(fēng)沙中風(fēng)化，古印度文明漸行漸遠(yuǎn)中，芳華依舊？

　　你，笑而不答，只一幅清晰的煙雨畫卷在我的面前漸次鋪展。

　　千年前的你，還如同一個(gè)青澀女子，碧柳，堆煙，細(xì)雨，粉荷山水詩(shī)意，是你最擅長(zhǎng)的東西，也是你賴以生存的根基。

　　撐一支長(zhǎng)篙，在江南的湖面且歌且行。楊柳依依，順著和風(fēng)細(xì)雨倩腰曼展。雙燕比翼，承著旭日飛舞纏綿。春水碧連天，畫船聽(tīng)雨眠。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，那是東坡先生的文意攢動(dòng)；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，那是香山居士的一點(diǎn)芳心；南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中，氤氳水汽就這樣將亭臺(tái)水榭的嫵媚渲染到了極致；二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫，溯流從之，扁舟上溫婉的女子又是多么的嫵媚

　　煙雨江南，這時(shí)，你的生存絲毫不用擔(dān)心，溫婉的雨水，青色的.石板街，你的詩(shī)情畫意，你的無(wú)數(shù)文人的盛贊，讓你青春煥發(fā)。

　　然而，時(shí)過(guò)境遷。

　　當(dāng)摩天大樓拔地而起，當(dāng)汽笛聲聲散入飛塵，當(dāng)鋼筋水泥代替了青磚碧瓦，當(dāng)人們的詩(shī)情畫意已被金錢封存。

　　你，江南啊，何以生存？

　　那些微雨飛燕，亭臺(tái)樓閣，本是你賴以生存的資本，似乎在這個(gè)匆忙的時(shí)代，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　你，江南啊，你將何去何從？

　　夢(mèng)里的煙雨江南化身大型舞劇的表演背景，江南女子脫下時(shí)裝，換上青衫，撥動(dòng)琴弦，化身商女奏一曲《后庭遺曲》；折扇不再專屬文人，有興趣的買一把便可以讓自己風(fēng)雅一番；還有江南的絲綢走向世界；絕美詩(shī)詞走向課堂

　　我突然明白了。

　　在生存的選擇中你堅(jiān)持了自我，你的文明沒(méi)有被時(shí)光封存，煙雨、絲綢、詩(shī)詞已經(jīng)以新的生存方式，長(zhǎng)久地駐扎在人們心中。

　　雖然生存的方式不止一種，但發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自我，才是為什么千年過(guò)后，你芳華依舊的原因吧！

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