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這句話(huà)影響了我作文

時(shí)間:2022-09-03 09:28:40 優(yōu)秀作文 我要投稿
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這句話(huà)影響了我作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的這句話(huà)影響了我作文,希望對(duì)大家有所幫助。

這句話(huà)影響了我作文

這句話(huà)影響了我作文1

  學(xué)習(xí)不好你可以補(bǔ),你可以不學(xué),你做人必須做好,做人永遠(yuǎn)是第一。”這句話(huà)曾深深地影響了我。

  有次,收數(shù)學(xué)作業(yè),我們班的鄭佳欣沒(méi)寫(xiě),反而錯(cuò)上加錯(cuò),把自己那份藏,起來(lái),然后把另個(gè)同學(xué)試卷上的名字改成了自己的`名字。

  幸虧,課代表發(fā)現(xiàn),并告訴班主任這件事了。于是班主任就問(wèn)她,她是不是做了這件事,結(jié)果她卻死不承認(rèn),課代表一聽(tīng),就把那份試券交給了班主任,班主任一看,發(fā)現(xiàn)并不是鄭佳欣的試卷,因力鄭佳欣的字很工整而試卷上的字卻很馬虎,其次,那位同學(xué)是在她那里寫(xiě)作業(yè)的,所以班主任一下子就看出了是她改的……

  “學(xué)習(xí)不好,你可以補(bǔ),你可以不學(xué),但是,你做人必須要做好,做人永遠(yuǎn)是第一!

  我覺(jué)得班主任說(shuō)得很對(duì),你要是做人做不好,你以后進(jìn)入社會(huì),要怎么辦,怎么獲得別人的信任。而且就算你學(xué)習(xí)不好,你以后還可以做苦力至少你是獲得別人的信任。

  如果,你記住了這句話(huà),這將會(huì)影響你一生,至少它已經(jīng)影響了我。

這句話(huà)影響了我作文2

  以前,我的成績(jī)一直不太好,有一次,我被一個(gè)比我成績(jī)好的女生嘲笑了普普通通的一生嘲笑,卻燃起了我心中的一團(tuán)火。

  事情是這樣的:那天。數(shù)學(xué)進(jìn)行了考試,我本以為能考九十分以上呢,結(jié)果發(fā)試卷時(shí)我才考了八十七分。那個(gè)女生問(wèn)我說(shuō):“我考了九十七分你考了多少分!蔽夷樌拈L(zhǎng)長(zhǎng)的說(shuō)沒(méi)你好。她諷刺我說(shuō);“你考的真好,還沒(méi)上九十分呀!蔽倚闹械囊粓F(tuán)烈火被她點(diǎn)燃了我的小宇宙要爆發(fā)啦。在這之后我每晚寫(xiě)完作業(yè)都不去玩而是不停的`做習(xí)題,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí),背誦數(shù)學(xué)公式定理直到夜深時(shí)。放學(xué)路上回憶當(dāng)天老師在課堂上講的內(nèi)容。轉(zhuǎn)眼又考試了,幾天后老師開(kāi)始公布成績(jī)當(dāng)老師念到我的名字時(shí)我緊張的心跳加速九十八分全班第一,真是功夫不負(fù)有心人呀。那個(gè)女生因此也向我道歉啦,她說(shuō)自己再也不會(huì)隨便嘲諷別人了。

  就是那普普通通的一句嘲笑,卻引然了我的斗志,從此以后我更加發(fā)奮努力學(xué)習(xí),沒(méi)人在敢嘲笑我啦,就是那句話(huà)影響了我。

這句話(huà)影響了我作文3

  誰(shuí)絢爛奪目的別后不是荊棘遍地,誰(shuí)艷陽(yáng)高照的昨夜不是寒冷徹骨,誰(shuí)榮譽(yù)滿(mǎn)身的過(guò)去不是黑暗孤獨(dú),誰(shuí)熠熠生輝的前身不是狼狽不堪。但請(qǐng)記住:你堅(jiān)持,無(wú)非是因?yàn)槟阌袎?mèng)想。

  猶記得那一個(gè)下午,午后的陽(yáng)光格外刺眼,老師發(fā)下批改好的.試卷。我本以為自己已心似鋼鐵,百毒不侵,卻還是在看到整面的紅叉時(shí)受到猛烈一擊。

  看著那試卷,內(nèi)心一陣迷惘。隨意翻開(kāi)書(shū)本,無(wú)意中看到一個(gè)標(biāo)題:你堅(jiān)持,無(wú)非是因?yàn)槟阌袎?mèng)想。故事的主人公也曾與我一般,跌落過(guò)絕望的低谷,但她堅(jiān)持下去,最終考上理想的學(xué)校。是啊,別人可以做到,我為什么就不可以呢。我也有夢(mèng)想,一個(gè)通往理想學(xué)校的夢(mèng)想,我要努力,我要為了夢(mèng)想堅(jiān)持到底。

  我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí),在夜晚熄燈后,拿著手電筒在衛(wèi)生間里背著歷史,默默地記著朝代的更迭。坐在位置上如同一尊雕塑,能在自己位置上看書(shū)做題一整天,甚至在吃飯的時(shí)候,也是一邊吃一邊做作業(yè)。不管生活多么可累,我都咬牙挺住,一旦放棄,所有的努力都將白費(fèi)。

  每天不斷練習(xí),把每一次測(cè)驗(yàn)都當(dāng)成是一場(chǎng)戰(zhàn)役,然后筆為劍,紙作盾,進(jìn)行一場(chǎng)又一場(chǎng)的廝殺。

  雖然偶爾會(huì)累,會(huì)哭,但總會(huì)對(duì)自己說(shuō):你堅(jiān)持,無(wú)非是因?yàn)槟阌袎?mèng)想。只有努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持到底,才能對(duì)未來(lái)多一分把握,離夢(mèng)想更近一步。

這句話(huà)影響了我作文4

  “您請(qǐng)坐吧!”“不用了!边@是我在坐公交車(chē)回家時(shí)聽(tīng)到的一句簡(jiǎn)短的話(huà),而正是這簡(jiǎn)短的幾個(gè)字卻影響了我。

  那是星期六的中午,我和媽媽走在路上,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和一個(gè)同學(xué)鬧翻了,我覺(jué)得她不能強(qiáng)詞奪理冤枉我,可媽媽居然還信她,我很生氣。天陰沉沉的,雨也越下越大,我的.心情也越來(lái)越差……

  好不容易等來(lái)的公交車(chē)卻十分?jǐn)D,為了反省一下自己,我獨(dú)自一人坐在了最前面的座位上。過(guò)了幾站,從外面走進(jìn)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老年人,他的臉上布滿(mǎn)了皺紋,拿著公交卡的手更是抖得厲害。這時(shí),坐在我對(duì)面的一位阿姨站了起來(lái):“您請(qǐng)坐吧!”“不用了!崩先嘶卮鸬溃拔揖涂煜萝(chē)了!蓖先讼蚝笞呷サ纳碛,我很慚愧。又過(guò)了幾站,可那位老人依然站在那兒,他不是馬上下車(chē)的嗎?怎么……哦,阿姨知道老人行動(dòng)不便,要讓座,可老人知道自己雖然還有好幾站路,但比那阿姨近,故意不坐座位,自己再去找別的座位坐。

  阿姨、老人相互理解,讓我很感動(dòng),那我為什么就不能理解那位同學(xué)呢?為什么我就不能主動(dòng)道歉呢?為什么我和那位同學(xué)無(wú)法和解呢?原因就在于我沒(méi)有真正理解對(duì)方!澳(qǐng)坐吧!”這句普通的不能再普通的話(huà),在人與人之間架起了一座理解的橋梁。望著車(chē)上那兩位人,我不禁目送他們遠(yuǎn)去……