春意盎然作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春意盎然作文，希望能夠幫助到大家。

春意盎然作文1

　　春天悄悄地來到了我們的身邊，我們的身邊到處都春意盎然。

　　瞧！燕子——春天的使者，它將音訊帶給了桃花。桃花睜開了惺忪的睡眼，穿上了粉紅的花裙，向人們展示那超凡脫俗的動人風姿，這不正應(yīng)了那句“桃花一簇開無主”嗎？

　　聽！雷公公打起了鼓——“轟隆隆”，小草從地下探出頭來，伸了個懶腰。頓時，地上就像鋪了張綠地毯似的。野花也來湊熱鬧了。還有那梨花妹妹也被春姑娘召喚來了，它穿上了雪白地衣裙，隨著春風跳起了舞。杏花姑娘穿上了淡粉色的長裙，唱起了對春天的贊歌。再看河邊那一片油菜花，一簇有一簇的風韻：有的微微地張開，像一個害羞的小姑娘，偷偷地張望，有的.花像一個個金喇叭，“嘀答嘀答”地吹奏著。

　　春雨像調(diào)皮的小妹妹，化成了晶瑩剔透的小水珠，灑落到迎春花的花苞上，迎春花苞被逗笑了，綻開了那美麗的笑臉。絲絲春雨過后，小草上布滿了露珠，小草看上去更加碧綠，更加茂盛了。

　　春姑娘惦記的不僅是大自然，還有孩子們。春姑娘讓我們在春風中放風箏，當風箏被托地高高的，孩子們不時傳來開心的歡笑聲，讓我感到春天的存在。

　　俗話說，“一年之季在于春，一日之時在于晨”，讓我們珍惜春姑娘給我們的美好時光吧！

春意盎然作文2

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，春天又來了。春天帶著溫暖的陽光降臨于大地，給大地帶來了無限的生機。泉水用美麗的歌聲歡迎你，小草從地里鉆出頭來歡迎你，小花帶著微笑歡迎你�？�，春天一到大地勃勃生機，春意盎然，讓人心曠神怡。

　　春天是一個漂亮的姑娘，它不像冬天那樣冷漠，不像夏日那樣嚴酷。春姑娘悄悄地來到了大地，廣場上、花壇上、馬路上、小草爭先恐后地長了出來；高山上，樹公公也長出了嫩芽。春姑娘走到了大山上，山上的雪融化了，雪變成了水滋養(yǎng)著樹，樹葉長出了葉子，春姑娘又來到荒地上，荒地長出了芽，一片小綠色。春姑娘來到了果園里，看到果樹園里有一層積雪，春姑娘一揮手，樹上的積雪全沒了，剎那間，果樹上就長出了葉子。春姑娘又來到了花園里，想看美麗的花朵，可是春姑娘看到的是一朵朵枯萎的花，春姑娘走過去一摸，花兒便把全部的花瓣都抖掉了，又準備從頭開始。春姑娘又走到了孩子們的四周，孩子們脫下了沉甸甸的、厚厚的棉衣，穿上了輕輕的毛衣，這下小孩子們在玩耍時更輕松了，更方便了，春姑娘所到之處都是綠色的，這因該是春姑娘的魔力吧！哦，春天是春意盎然的。

　　春雨也跟著春天的到來，于是春雨淅淅瀝瀝的.下了，竹筍就隨著長出來了，竹子也長得越來越高了，春雨連續(xù)下了很多天，小草，柳樹們都在拼命的生長，這就是春天的象征，春天是一個好季節(jié)。

　　春天我愛你，你是溫暖的，不冷漠也不狂躁，讓我們共度一個美好的季節(jié)吧。你陪我，我陪你，讓我們一起吧！你是一個小精靈，讓我開心，讓大地充滿生機。你是一陣風，讓大地生長，讓人更舒服。你是一片土壤，讓那些小草更容易生長。春天我愛你，時刻歡迎你來我們這里。來到這里，哺育這里的一切。

春意盎然作文3

　　冬天悄悄地過去，春天邁著輕快的腳步來到我們的校園。

　　春天用她靈巧的雙手把校園打扮得生機盎然、五彩繽紛。

　　走進校園，眼前一片絢麗�；▔�上層的小雛菊黃橙相間，嬌嫩的花瓣仿佛一個個細扁的愛心，花瓣很柔順，摸起來很舒服。

　　金燦燦的花蕊，黃澄澄的花瓣像一個明亮的圓月，映在我心里。

　　菊花姿態(tài)各異，瞧，有的含苞欲放好似稍不留神，它就會綻放出那美麗動人的笑容，有的還是嬌滴滴的花骨朵，害羞的藏著、躲著。

　　花壇下層是蝴蝶蘭，有深粉色、紅色、白色、紫色……陽光的照耀下蝴蝶蘭顯得多么的'耀眼，多么艷麗，就像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一旁的小草簇擁著蝴蝶蘭，蝴蝶蘭顯得更加奪目。蜜蜂也被她吸引，在花旁徘徊，久久不肯離去。

　　青青的綠葉和艷麗的蝴蝶蘭互相夾雜著，映襯著可愛的花朵，把校園的每一個角落都打扮得更加妖嬈美麗！

　　整個校園都被春天的百花齊放裝點的非常漂亮！我喜歡春天

春意盎然作文4

　　小鳥的一聲啼叫劃破了冬天的寂靜，沉睡許久的大地開始吐露新芽，陽光變得柔和親切，風中也夾雜了些許暖意，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們中間，帶來一片生機盎然。

　　春天的美麗正是美在她的生機。她不似冬天的默默無聞，也不像夏天的熱情似火，更不同于秋天的涼意蕭蕭，她有的是一種積極向上的品格。世間萬物也都因春天的到來而煥然一新，凋謝的花朵開始伸直腰板，貪婪地沐浴陽光；光禿禿的大樹長出新葉，在風中茁壯成長；冬眠的動物爬出洞穴，享受著新一年的生活。河流山脈也在春姑娘的帶領(lǐng)下?lián)Q了新貌，此時眼前的江水綠如藍，遠處的山巒連綿青。

　　我們熱愛春天，也正是熱愛著她的'生機。一年之計在于春，春天的到來也就意味著新一年的生活將要開始，我們脫掉厚重的外套，換上輕便的著裝，開始計劃美好的未來，每個人的臉上都洋溢著自信的微笑，仿佛把之前的煩惱都留給了冬天的白雪，只帶著滿心的歡喜跟隨著春天的步伐，我們張開雙臂，盡情享受著春天的洗禮，像生長的小花，成長的小草，堅韌的小樹，在春天再次經(jīng)歷成長，走向成熟。

　　春天就是一幅生動的山水畫，畫中有滿園芬芳，醉人心脾；畫中有漫山綠草，郁郁蔥蔥。作為畫中人，我們也帶著那一股春天特有的氣質(zhì)，那就是積極。迎著朝陽，攜著自信，我們在春天綻放，在春天爛漫，在春天放飛夢想，也在春天奮力起航。我們愛春天，我們會用最美麗的笑容迎接一片春意盎然！

春意盎然作文5

　　立春過后，我和媽媽來到瘦西湖，尋找春的足跡。

　　從南大門慢步進入瘦西湖，便到了長堤春柳，長堤春柳三步一桃，五步一柳。桃柳相間，依稀彷佛"碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲條"。你瞧，柳樹剛剛吐出新鮮翠綠的嫩芽，請春風妹妹幫忙在梳理自己染綠的頭發(fā)，那絲絲低垂的柳絲，或輕佛水面，或撫弄芳草，一派溫情脈脈。忽然，傳來一陣陣“嘎嘎”的聲，時而近，時而遠。我定睛一看，不禁笑了。哦，原來是湖面上一群可愛的綠頭鴨。這真是：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

　　我們沿著長堤春柳的漫步著，欣賞著路邊的'美景，不一會便來到了徐園，走進徐園，迎面撲來一陣陣清香，這清香純凈疏淡，既像桂花香，又像蘭花香，沁人心脾，令人心曠神怡。走進深處，才知道原來是臘梅花。臘梅花呈淡黃色，有的還是花骨朵，含笑待放。有的迎風怒放，散發(fā)出陣陣清香。這“東風第一枝”————梅花，正告知人們，春姑娘來了。

　　走出徐園，路過小金山，緩步走到了五亭橋，五亭橋又名蓮花橋，只見紅墻綠瓦，雕刻精致，尤其是每到中秋月圓之夜時，洞洞相連，月月相襯，湖面上會出現(xiàn)十二個月亮，奇特而又十分優(yōu)美。坐在五亭橋上，遠眺瘦西湖，美景盡收眼底�？�，大大小小、形形色色的游船舒緩平穩(wěn)地行使在湖面上，湖上風來，柳絲婀娜起舞，舒展飄忽，嫵媚極了，游人倘船行樹下，無處不感受到殷勤而來的柔情蜜意，窈窕曲折的碧水帶著悠閑自得，談笑風生的游人們吮吸著春的氣息，觀賞著瘦西湖春的風景。

　　夕陽漸漸西下，游人們?nèi)�五成群，離開了瘦西湖。我注視著湖面，發(fā)現(xiàn)綠頭鴨仿佛不忍人們離去，張開雙翅，在湖面上凌波微步，依依不舍送別了尋春的游人。

春意盎然作文6

　　清明催促暮春的腳步，無數(shù)先人們在聆聽后人的傾訴。一聲聲鞭炮驚醒守護山林的土地公，打斷了他們酣甜的美夢。

　　倚著一株參天老樹，看著遮蔽著陽光碩大葉傘，望著綻放的花兒朵朵。

　　老樹周圍，許多樹苗在成長，稚嫩的葉芽在與葉傘揮手。嫩綠又渲染了一次春天。

　　迎春花競相開放，桃花也擺出笑臉。

　　稻田里種滿了新苗，它們眺望著大地的.遼闊，遠望天空的明媚。

　　日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

　　小溪泛綠，不知是因河底的水草，還是因岸邊的青苔，還是那青黛的群山？

　　家里開始有蠶出沒，仰起頭乞求食物。在桑葉的哺育之下，它們變白，變胖，變軟，潔白的蠶絲纏繞著自己，開始又一輪作繭自縛，破繭成蝶。

　　采茶女們又開始上山采摘嫩茶，一片片放進背簍。

　　人們又開始采集艾草，席間又添新味。

　　山上長滿藤蔓，小花星星點點，香氣迷人。

　　……

　　怡然自得的人們漫步山間，或忙，或閑，或賞，或醉。

　　春天在空中飄呀飄，為白居易帶來“離離原上草”，為我們帶來濃郁的茶香，為花兒帶來一身的美麗……

　　正要回頭再看看這美麗的春景，可她卻只余背影，翩翩而來的夏天和我一起去尋找她的蹤跡……

春意盎然作文7

　　陽春三月，春意盎然，這正是百花齊放的好日子，我們學校到處都充滿了綠色。

　　走進304班，首先映入眼簾的就是綠意角了。你瞧，咱們班級的小才子徐博一把“綠意角”三個字設(shè)計得漂漂亮亮的，貼在教室外面的瓷磚上面，格外引人注目。同學們都紛紛帶來自己喜歡的小植物，有多肉植物，有大盆的花花草草，有一株株的小花，還有好多都叫不出名字來。這些植物把綠意角打扮得真美呀！不同的'花草，姿態(tài)也是與眾不同。清秀典雅的吊蘭正向你微微點頭；活潑可愛的多肉調(diào)皮地歪著腦袋向你眨眼；白里透紅的風信子正向你招手；君子蘭清新芬芳，秀雅多姿……

　　這一盆盆充滿生機的綠色植物，不但把我們的教室布置得格外美麗，而且還給我們帶來了樂趣。每當課間，三三兩兩的同學結(jié)伴去看這37盆小植物，一邊欣賞，一邊聊天“瞧，這盆多肉布置得真美！”“看，這盆植物長大了不少�！薄笆前�，我的多肉也長大了很多�！蓖瑢W們你一言我一語，植物們個個都受到了贊美。同學們都很喜愛這個綠意角，每天早上，走進教室總能聞到一陣陣清香。班級的空氣變得清新了，同學們頓時感到精神百倍。我相信，在同學們的精心照料下，這些綠植越長越茂盛，花兒開得越來越燦爛。我希望，這些植物能快快長大，把我們的班級點綴得更加美麗！

　　每班除了創(chuàng)建綠意角之外，我們還出了環(huán)保板報，一張張同學們精心設(shè)計的環(huán)保小報，粘貼在了“綠色環(huán)保，人人有責”專欄里，時時提醒大家要注意環(huán)保，怎樣環(huán)保。

　　小小綠意角，精美環(huán)保板報，構(gòu)成了我們班級的綠化小天地，為學校增添了綠意，美化了環(huán)境。在生活中，我們我們更要做環(huán)保的踐行者，多植樹，多關(guān)心愛護每一株綠色植物，共同建設(shè)美好的家園。

春意盎然作文8

　　如果說夏天是火紅的，充滿活力。秋天是金黃的，充滿喜悅。冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)。那么春天就是五彩的，充滿了希望。春天已悄悄來臨，我想請大家去大草坪春游，去體驗春天的色彩！

　　剛踏上草坪，就像來到了世外仙境。一棵棵小草換上了翠綠色的禮服，脖子上掛一串露珠項鏈，扭扭捏捏地向我們走來。花兒也穿上五彩斑斕的裙子，噴上香氣撲鼻的香水，到春天的舞臺上比美。看，池塘邊的柳樹也不甘落后，化成一個亭亭玉立的'姑娘，在風中展現(xiàn)她細小的腰姿，梳理著她秀麗的長發(fā)。池塘悄悄的拍下這美麗的景色，像個攝影家；池塘“嘩啦啦”的唱著歌，像個攝影家；池塘養(yǎng)育著小魚小蝦，像個偉大的母親。

　　玩著玩著，你可能玩累了。那么就到空地休息吧�？盏夭粌H大，而且鋪滿了綠油油的小草。你可以在這里野餐、打羽毛球、睡覺、捉蜻蜓等等。

　　怎么樣，心動了吧。那就隨我一起到大草坪去春游吧！

春意盎然作文9

　　“春天在哪里呀，春天在哪里...”我一邊哼著這首歌，一邊走在公園里。

　　春天的太陽是溫暖的。它的臉蛋紅通通的，如一個快樂的孩童奔跑著，追逐著...它倒映在清澈的小溪里，連小溪妹妹的藍裙子都被它襯紅了，顯得更加美麗！

　　春天，竟是這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一冬天蘊藏的精神，力量，都盡情地釋放出來了！

　　小草輕輕地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，瞧去，一大片一大片的。大家奔跑著追逐著，打兩個滾兒，玩會兒捉迷藏......

　　春天里的花兒，都趕趟兒。桃花粉得像霞，梨花像白得像雪，不知名的小野花，綠綠的，黃黃的，粉粉的。有的花全開了，活像一個頑皮的孩子歪著頭兒，笑開了臉兒；有的花半開著，活像一個害羞的`小姑娘，用手遮住了大半個臉；有的還是花骨朵兒，粉粉的，像還未出生的小嬰兒，可愛極了!

　　在春天，一切都是生機勃勃的，瞧!妹妹拿著風箏正準備玩呢！她小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。微風乍起，她拿著風箏隨著風兒跑了起來。只見她滿臉笑容，充滿幸福的樣子，不一會兒，這風箏就被她放飛了起來...風箏如同一只活潑的小燕子，在天空中自由自在的飛翔著，它愈飛愈高，仿佛要沖破湛藍的天空一樣！瞧她臉上的得意樣兒！過了一會時間，天空中的風箏多了起來，地上的孩子也多了起來。那些老爺爺老奶奶也似乎回到了童年一樣，也舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，個個都放起了風箏，跑起了步兒。我坐在小溪旁，閉上眼睛，任春風撫摸我的臉龐......

　　俗話說得好“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望呢！春天如此生機，如此美麗！它領(lǐng)著我們上前去。

春意盎然作文10

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？……”讓我們一起找找春天在哪里吧！

　　春天躲在桃園里，桃花競相開放，千姿百態(tài)。有的桃花還是花骨朵，像一枝飽含墨汁的毛筆；有的桃花半開半合，似個羞羞答答的小姑娘；有的桃花已經(jīng)綻放了，好似在對我們露出燦爛的笑容；還有的……

　　春天藏在路邊的`草地里。一陣微風拂過，小草上的露珠“咕嚕咕�！钡貪L到了地上，化作一朵朵晶瑩剔透的“水”花。一株株小芽兒伸著懶腰，探出頭來，好奇地打量著四周的景物。三葉草也不甘示弱，伸展開三片葉子，神氣的站在草地上。

　　春天也匿在河邊的柳樹后。柳樹姐姐的頭發(fā)柔柔的、密密的。一陣風吹過，柳樹姐姐就隨風舞動，真所謂“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀！小溪哥哥也按捺不住了，“叮咚，叮咚”的彈奏起了美妙的音樂，讓人如癡如醉。

　　春天還躲在了大山里，山上開滿了映山紅，紅艷艷的。這兒一叢，那兒一簇，煞是熱鬧。各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。

　　我們找到了春天，春天在桃園、在草地、在柳林、在小溪、在大山……

春意盎然作文11

　　當大地已經(jīng)蘇醒，萬物已經(jīng)復(fù)蘇，春的腳步就越來越近了，春天給人的感覺總是那樣的心情舒暢。

　　打開心靈的開關(guān)，推開春的門窗，迎接的是新的希望，新鮮的空氣，嶄新的開始，每一天的忙綠都在續(xù)寫著人生的旅途，每個人都是匆匆過客，經(jīng)歷的是一場沒有彩排的現(xiàn)場直播，人生如戲，戲如人生，感慨流年歲月，珍惜寶貴光陰。

　　告別了雪如畫的冬，迎來了春暖花開的春天，心中不禁有些小激動，因為，可以每天擁抱陽光奮斗人生了，有的人在為了生計奔波忙碌，而孩子呢，則是為了學業(yè)每天的勤奮努力著，這就是當今社會忙碌的人們真實寫照，也許，其中伴隨著喜怒哀樂，多愁善感，也許，這就叫做多彩人生吧！

　　都說社會是最好的老師嘛！它可以教會你在校園里無法學習到的內(nèi)容，學習到的知識可以受用一生，在這春天來臨的時刻，帶著積極學習的'態(tài)度，帶著樂觀的人生價值觀去迎接屬于你的春天吧，春天來臨了，夏天還會遠嗎？快樂不一定在每天都擁有，但是，好的心態(tài)卻是可以常相隨的，珍惜似水流年的寶貴，珍惜青春年華帶給自己的寶貴回憶吧，因為，每一個人都會告別青春，當青春逝去的時候，我們擁有的就該是年輕的心態(tài)，心態(tài)決定一切嘛！擁有一個好的心態(tài)無論是面臨工作，還是學習，乃至于人生都會受益匪淺的。

　　春天來了，笑對人生吧！也許，人生也會沖你微笑的！

春意盎然作文12

　　溫暖的陽光灑向了大地。柳樹開始慢慢抽出新芽，花兒已經(jīng)含苞欲放，小草也在春風的愛撫中搖曳……萬物復(fù)蘇，帶著一絲絲清新寧靜之美。

　　午后，我坐在書桌前，暖暖的陽光張開了懷抱，溫暖的想讓人將時間永遠停留在這一刻。如此之美，以至于讓人不知應(yīng)該怎樣去享受才不算浪費。此刻，一支筆、一本書、一杯茶，才勉強配得上這美好的時光吧！

　　走到樓下，有打打鬧鬧結(jié)伴去上學的孩子們；有在太陽下邊打牌邊聊天，悠閑的老人們。微風用慈愛的雙手親昵的撫摸著每個人的面龐，人們接受著來自春天的問候，不自覺揚起了嘴角，露出幸福的微笑。

　　廣場上正在放風箏的人們漸漸地多了起來，他們一個個開心的咧著嘴，露出如孩子一般燦爛的笑容，仿佛他們已隨著那高飛的風箏融入了藍天，一覽這如夢如幻的春景。

　　此刻，我只恨沒有一雙翅膀，不能飛到咸陽湖邊，迎著那微微刺眼的陽光，在湖邊漫步，看著一片春意盎然的景色，呼吸著涼爽新鮮的.空氣，讓思緒在這蕩漾的碧波中暢游……

　　想到這里，我抬頭望向了窗外，瓦藍藍的天空中，漂浮著潔白的云朵，陽光灑在我的臉上，輕輕將我呵護。你看，他們也仿佛沉浸在這美景里了。

　　春天的手撫過每一寸土地，惹的一切春意盎然。

春意盎然作文13

　　走進春天，走進群小，一陣陣朗朗讀書聲回蕩在我們耳邊，讓我們一起走進這美麗的校園。

　　一進門，就看見左旁長著一列筆直的鐵樹。羽狀葉向外伸展，猶如孔雀開屏，而它的枝干長滿了刺，就像刺猬堅硬無比，連鉆頭也很難打穿，不愧被稱之為“鐵樹”。鐵樹的葉子上還掛著幾個玲瓏小巧的燈籠，與鐵樹對比，顯得更加明艷。

　　向右走，一排芒果樹映入眼簾。咦？怎么芒果樹上還長滿了幾朵橙色的小花？原來呀，是平臺上的炮仗花與芒果樹“合為一體”了。

　　再往左走，就能看見主席臺旁的大榕樹。榕樹長長的須就像一位老人的胡子，那枝丫透下細碎日影。這里留下了同學們周一晨會時活動的身影。

　　走過門廳，就來到了北操場，一到操場就可以看見面前的水榭魚池。在魚池中間的一座假山，上面覆蓋著許多潮濕的青苔，展現(xiàn)出了它的年代悠久。即使現(xiàn)在并沒有魚，但是還能想象出那魚池當時活潑生動的.景象。再往左走，就來到了走廊。走廊的地面是由大小不一的鵝卵石組成，而它的頂上還有許多盤根錯節(jié)的藤蔓。當你脫下鞋子，走在鋪滿鵝卵石的小路上，往上看那翠綠的藤蔓，一時就能讓你忘記腳下的疼痛。一陣微風吹過，那時光別提有多美了！

　　慢慢地，紅日西墜，落日的余暉染紅了“為中華之崛起而讀書”九個大字，連爬山虎都能堅持不懈地一步一步的爬上高樓，我們身為祖國的棟梁，為什么就不可以呢？讓我們一起為這個目標而奮斗吧！

春意盎然作文14

　　教室窗前的那片碧綠的冬青，生意盎然，好似一個個穿著綠衣的舞者，迎著陽光，隨風舞蹈�？粗�那片生意盎然的冬青，我的思緒又隨著風，回到了那天……

　　那節(jié)課是勞技課，也是我最不擅長的課，每到勞技課時，老師總會讓我們做手工。因此盡管到老師講解時，我很認真地聽，但到動手時，我總是不敢動手，生怕哪一步做錯了，這節(jié)勞技課也不例外——繡十字繡。

　　我拿著針，小心翼翼地繡著，生怕扎破手。盡管沒扎破手，但因為沒捏住，針總是一次又一次地掉出來。要知道，我穿一次針可是要五分鐘的��！一次次的失誤，使我的心變得沮喪。

　　其他同學都在認真地繡，只有我在呆呆地望著窗外的冬青。它們在陽光的照耀下，熠熠生輝，生意盎然。風一拂過，它們優(yōu)美地舞蹈；風一停，它們挺起自信的胸膛。是啊，小小的冬青都那么自信，我為什么不自信呢？我心想，我不能被小小的十字繡打敗！這樣一想，我頓了頓，拿起了工具，聚精會神地繡起十字繡。

　　一針，兩針，三針……我一針一針地繡著，自信心也一下一下恢復(fù)了。待到我繡完了，再向窗外望那片冬青，那片冬青好像更蔥郁了，清風中，搖動著，仿佛在對我點頭，像是在說：“你完成得不錯，加油！”

　　那片生意盎然的冬青，在我失去自信時，告訴我一個道理：自信是一道陽光，勇氣是這道陽光傳播的通道，當我們大膽地踏出自己的'腳步的時候，自信的陽光會把我們的人生照得一片燦爛。

　　如今，看著眼前的這片冬青，我的心里，漾起了一片喜悅的暖流……

春意盎然作文15

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來了。它來到了森林，把冬天里沉睡的小動物們喚醒了；它來到了溪畔，溪水上的冰塊融化了，變成了積水淙淙的流淌；它來到了田野里，田里的麥苗長出嫩嫩的綠芽；它也來到了我們的學校，讓我們的校園變得萬象更新，生機勃勃。

　　操場上，燦爛的陽光普照著大地，溫暖的曬在橢圓形的操場上。很多同學在操場上快活地玩耍著。同學們紛紛脫下笨重的冬裝，穿上了輕便的春裝，個個顯得神清氣爽。有的同學在跑道上爭先恐后的奔跑；有的在籃球場熱血沸騰的投籃；有的在乒乓球館專心致志的打著，還有的在操場邊的椅子上認認真真的看書，校園充滿了歡聲笑語。

　　在校園的后花園里，陽光從茂密的.枝隙間流瀉下來，各種各樣的植物都長出了嫩芽。銀杏樹抽出了嫩綠的枝葉，小草從濕潤的土壤里鉆了出來，白色的梨花、粉色的桃花、鵝黃色的杏花、紫色的玫瑰花，像一塊五光十色的地毯鋪在小路的兩旁，美麗極了！花叢中，五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜，快樂的跳著“8字舞”，像一副多彩的畫！

　　春天是溫暖的，是五彩繽紛的，是充滿活力的，我喜歡春天，更喜歡春天的校園！

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