小學(xué)生讓座的作文七篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生讓座的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讓座的作文 篇1
母親節(jié)的早晨,陽光明媚。我很早就起床了,坐公交車去永冠蛋糕店學(xué)做蛋糕,準(zhǔn)備給媽媽一個驚喜—自制蛋糕。
我一路哼著小調(diào),高高興興地上了車。我發(fā)現(xiàn)車上有一個空座位,便坐了上去。過了一站又一站,這時,一位叔叔背著一個又大又重的皮包氣喘吁吁地吃力地上了車,腰都被壓彎了,好久才站直了身子。當(dāng)叔叔走過來時,我急忙站起來說:“叔叔,您請坐!”叔叔紅著臉說:“謝謝你,小朋友!你坐吧,我站著可以!蔽异`機一動,說:“叔叔,您把皮箱放在座位前,您坐我的位子,我坐在您的腿上,既不占空間,又都有座位了,這不是兩全其美嗎?”叔叔聽了笑著直夸妙,直夸我聰明。這時,坐在前排的老爺爺回過頭,笑瞇瞇地豎起大拇指說:“小朋友,你真懂事!真長心!說話做事像個小大人!”
車上的叔叔、阿姨們都向我投來贊許的'目光。
小學(xué)生讓座的作文 篇2
終于“解放”了。想想自己曾經(jīng)埋頭在堆積如山的作業(yè)中無法自拔,實在太痛苦了。如今媽媽給我放假,真是鳥入山林啊。這回可以去姥姥家玩?zhèn)痛快了。
我興高采烈地約上表妹一起去姥姥家玩。
這天中午,我們拎著大包小包的行李匆忙地登上了客車。車上的人可真多,一個挨著一個。而我們被夾在中間,悶得喘不過氣來,隨時都有可能變成一張肉餅。最痛苦的是車上的人還在不斷增多,越來越擠。后面有人抱怨:“都這么多人了,還上人,想擠死我們呀!”
“就是嘛!站都站不穩(wěn),還拉乘客呀!”一個打扮時髦的阿姨附和著。
我好不容易扭過頭,發(fā)現(xiàn)站著的`都是大人,我們兩個小孩子被擠在中間顯得非?蓱z。
到了下一站,有些乘客陸續(xù)下了車,車上松快了一些。再經(jīng)過一個小站時,車上空了一些座位。站著的乘客(包括我們倆)以迅雷不及掩耳之速搶到了座位。我們一邊捶著自己酸疼的腿一邊說:“終于有座位了。再站下去,咱們的腿就沒有知覺了!
這時,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶邁著蹣跚的步伐顫巍巍地走上車來。她環(huán)視了一圈,發(fā)現(xiàn)沒有座位了,只好站在過道中,顯得那么單薄。
看到這,我突然萌生了給老奶奶讓座的想法。忽然我腦海中出現(xiàn)兩個小人。其中一個打扮地像天使,她微笑著說:“你給她讓座吧,尊老愛幼是美德。老奶奶年老體邁,站不了那么長時間的!“
另一個打扮的很妖艷像魔女,她不屑地說:“你站了這么長時間,腰酸背痛的。她才上來幾分鐘,站一會又不會有事!
天使追問到:“你這么沒有同情心嗎?誰家都有老人,而且人人都會變老。如果有一天你變成像她一樣,車上沒有人給你讓座,你什么感覺?”
我猶豫不決。
小魔女“火”上澆油:“你以為你是雷鋒呢?現(xiàn)在這個社會誰還做那個‘傻子’?好不容易搶到一個座位,憑什么讓出去?”
小天使心平氣和地說:“無論社會怎么發(fā)展,無論什么時候,做好事的人大有人在。雷鋒永遠在人們心中!
最后我的熱心戰(zhàn)勝了私心。我和表妹商量后,決定把我的座位讓出去,我和她擠一個座位。
“老奶奶,坐我們這里吧!”我邊說邊走上前去,攙著老奶奶。我扶著她的手,發(fā)現(xiàn)她的手像竹枝一樣,骨節(jié)分明,手心卻非常溫暖,像我那已經(jīng)逝去的太姥姥的手。
在全車人驚奇的目光中,老奶奶坐在我剛才的位置上。她笑瞇瞇地說:“你們真像我的孫女,太謝謝你們了!”
車上的人再次把贊許的目光投給我們。讓座的感覺真好!
小學(xué)生讓座的作文 篇3
記得我三年級的時候,奶奶帶我去友好書店買書,當(dāng)時還沒有BRT,我們是坐2路公交車去的,去的時候車上座位很少,坐車的人也不多,我們是一路坐過去的。但是回來的時候,由于是半路坐的車,車上很擠,人很多,大家頭碰頭、腳碰腳的站著。因為車上人多,空氣也不流通,溫度很高,行駛到中間時我已經(jīng)滿頭大汗。當(dāng)時我很小,個子也不高,只能看見別人的腿,和屁股,車開的搖搖晃晃,車上的人老是撞到我身上,弄的我站
也站不穩(wěn)。這時候感覺有人在拍我的頭,抬頭一看是一位漂亮的大姐姐,她笑著對我說:“來,坐到我的`座位上”。這時候,我真是有說不出的感激。在我心里,這位姐姐真是太美麗了。
幾年后,我已經(jīng)六年級了,在一個清明節(jié),去紅橋為我逝世的爺爺和祖奶奶掃墓。我們坐上了BRT,車上人稀稀拉拉,我乘機搶上座位。但行駛到兒童公園時車上已站滿了人。人還在陸續(xù)的增加,越來越多。這時,我座位邊擠來了一位老奶奶,她肩上還背著行李?粗麚u搖晃晃站不穩(wěn)的樣子,我不經(jīng)想到了幾年前那位姐姐給我讓座的情景,我心里想,給這位奶奶讓座吧。于是我站起來叫老奶奶坐在我的座位上。我站在車上,踉踉蹌蹌,雖然不舒服,但我心里覺得學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂雖苦猶甜。
五年級:蔣澤濤
小學(xué)生讓座的作文 篇4
那一天,我真的記憶深刻,至今我的腦海里還時常閃現(xiàn)出那位身穿校服的漂亮女孩的身影,她讓了3次位子。
一天,陽光明媚,我著無比喜悅的心情跟著媽媽去購物。一路上我一蹦三跳的,像一只活潑的小兔子。‘!公交車來啦!’我忙拉著媽媽沖向公交車,找了個位子坐了下來。前面是一位身穿校服的漂亮女孩,很明顯,著是一位學(xué)生,我和媽媽剛坐穩(wěn)就上來了一位老人,她看了看四周,發(fā)現(xiàn)沒有一個位子了,于是抓住了把手站著,可不知怎的眨眼功夫,在前面位子上的是那位老人,而不是那位學(xué)生了。我小聲說“這是雷鋒精神嗎?”不久,一位乘客下了車。那位女孩不慌不忙地坐在椅子上。
可不一會,又上來了一位婦女,那位婦女身材矮小,手根本夠不到把手,那女孩又一次讓了位子,我又說了一句話這是雷鋒精神嗎?
過了幾站,一名小學(xué)生上了車,那位女孩也沒有位子了,于是她一手拉住小學(xué)生的.手,好像怕他站不穩(wěn)。我又便大聲問了句:“這就是雷鋒精神吧!我要學(xué)習(xí)她!”車里的人都紅著臉轉(zhuǎn)向窗戶外,好像不好意思面對這個事實。
一直以來,我都覺得雷鋒精神離我很遠,殊不知道它就在我們身邊,只要你細心發(fā)現(xiàn),你就會察覺,我們身邊到處是雷鋒!
小學(xué)生讓座的作文 篇5
今天早上我和媽媽一起去買花,剛上公交車一個阿姨給我們讓座,我對阿姨說:“謝謝阿姨!”然后就坐下了。
一會兒,一個老爺爺上車了我又給老爺爺讓了座,老爺爺又感謝了我,我開心的笑了!做好人好事真是一件非?鞓返.事!
小學(xué)生讓座的作文 篇6
星期天的下午,媽媽帶我到老師家去學(xué)拉小提琴。因為小提琴老師住的很遠,所以每次我們都要坐公交車去。
過了一會兒,公交車開過來了。媽媽讓我坐在前面的座位上,她自己坐在后窗的板子上。過了幾個站,車子上的.人越來越多,簡直讓人透不過氣來。我覺得很不舒服,就趴在車窗邊,閉著眼睛休息。這時,車子又停了,上來了一位老奶奶。老奶奶年紀(jì)很大,頭發(fā)全白了,臉上長滿了皺紋。走起路來顫顫巍巍的,好像要摔倒一樣。
人實在太多了,老奶奶找不到座位,只好站著,用手緊緊地抓住扶手。突然,車子一個急剎車,老奶奶差一點就摔倒了。怎么沒人給她讓座呢?我心里暗暗著急。要不然,我給她讓座吧?墒锹纺敲催h,站著多累!說不定還要吐呢。于是,我把頭轉(zhuǎn)過去,當(dāng)做沒看見。可是就像芒刺在背一樣,渾身不舒服。這時,又一個急剎車,老奶奶猛地向前一沖,好像又要摔倒在地。我再也坐不住了,于是大聲地對老奶奶說:“老奶奶,您到我這里來坐吧!”老奶奶走過來感激地說:“謝謝你!”這時,媽媽微笑著向我點點頭,好像在說“做得好”。
車子走走停停,過了很久才到達目的地。我雖然腳都站麻了,而且頭也很暈,但心里還是非常高興。
小學(xué)生讓座的作文 篇7
今天我要去青田 ,心里別提有多高興了,想:老師常說現(xiàn)在的人越來越不會體貼、照顧人了,坐車也不會給年邁的老人家讓個坐,看著他們搖搖晃晃地撐著,熟視無睹。這回我可要好好表現(xiàn)一下 。
車緩緩起動了,我暗自期待著表現(xiàn)的機會。這 時車停了下來,可半天不見有人上車。奇怪了,怎么這樣!往窗外一瞥,有位帥氣的大哥哥正悠悠地朝這邊走來。我瞪了他一眼:大帥哥,有什么了不起,害我們都在這兒瞎等,也不快點兒,又不是走不動了。
過了一會兒,又有一些人上車了,位置坐的滿滿的,在家都在說笑著。到了大田有兩位老人家上車了,我高興地站起來,“老奶奶坐我這兒吧!”我納悶還沒說出口,是誰搶先了, 扭頭一看,啊……原來是那位帥氣的`大哥哥!我朝他笑了一下,他也會心向我一笑,好像在說:“你真是個懂事的好孩子!”
從此,我經(jīng)常聽到有人說“某某人”又在車上給老人家、病人讓坐了,心里真開心!大哥哥你真了不起,我要跟大家講,都向你學(xué)習(xí)!
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