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學(xué)校節(jié)能減排倡議書

時(shí)間:2022-09-02 09:24:02 倡議書 我要投稿
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學(xué)校節(jié)能減排倡議書四篇

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到倡議書,不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編精心整理的學(xué)校節(jié)能減排倡議書4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校節(jié)能減排倡議書四篇

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇1

各位同學(xué):

  為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的號(hào)召,深入貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的有關(guān)要求,更好地加快節(jié)約型校園建設(shè),引導(dǎo)和帶動(dòng)全體師生積極參與生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng),根據(jù)省機(jī)關(guān)局《關(guān)于20xx年全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》文件精神,學(xué)校將6月14日定為“低碳日”,在保證正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,于6月12日至6月18日開展“綠色發(fā)展 低碳創(chuàng)新”為主題的“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)。

  為此,學(xué)工部特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  (一)做 “低碳生活”的實(shí)踐者,倡導(dǎo)低碳出行。愛惜綠化資源,參加義務(wù)植樹,愛護(hù)花草樹木。

  (二)做“節(jié)能減排”的傳播者。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中,踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的'宣傳員、志愿者,以節(jié)能降耗為己任,自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣;愛惜公共衛(wèi)生,不亂扔亂丟,俯下身拾起的是“做人的美德”,做公共衛(wèi)生的監(jiān)督者和實(shí)踐者;以積極的心態(tài),抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為,把低碳生活的目的和意義,傳遞給周邊的第一個(gè)人,共同營(yíng)造低碳環(huán)境,過低碳生活,做環(huán)保學(xué)生。

  (三)做“節(jié)能減排”的實(shí)踐者。學(xué)習(xí)時(shí)注意節(jié)約紙張鉛筆,生活中注意隨手關(guān)燈,洗漱時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭,節(jié)約用水。

  (四)做“節(jié)能減排”的創(chuàng)新者。要樹立資源循環(huán)利用的意識(shí),爭(zhēng)取做到“一物多用”,盡量少使用或不使用一次性用品,分類保存和回收處理廢棄物,促進(jìn)生活節(jié)能減排。

  一份倡議,一份承諾,一份責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來,攜手并肩,共同擔(dān)負(fù)起節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重任。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,積極參與節(jié)能減排,認(rèn)真開始低碳生活,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為打造良好的龍職校園做出自己積極的貢獻(xiàn)!

  倡議人:

  時(shí)間:

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇2

全校師生員工:

  20xx年6月13日至19日為全國(guó)節(jié)能宣傳周,6月15日為全國(guó)低碳日。今年宣傳周的主題為“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”。為了建設(shè)節(jié)能型校園,使我們的生活、學(xué)習(xí)及工作環(huán)境更加潔凈宜人,特向全校師生員工提出如下倡議:

  一、樹立科學(xué)節(jié)能意識(shí)

  每位師生員工要樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念,強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做節(jié)能工作的表率。

  二、節(jié)約資源

  杜絕浪費(fèi)積極響應(yīng)“珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水”的號(hào)召,養(yǎng)成珍惜每一滴水的好習(xí)慣。在公共區(qū)、生活區(qū)用水后,要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

  三、降低油耗

  低碳出行選擇綠色出行方式,盡量多使用公共交通工具,騎自行車或徒步出行,減少公務(wù)車、私家車的使用頻率,降低油耗和減少?gòu)U氣排放。

  四、養(yǎng)成良好習(xí)慣

  降低辦公費(fèi)用充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)作用,減少紙質(zhì)文件印發(fā)數(shù)量,提倡雙面用紙、雙面印刷,提倡使用鋼筆和可更換筆芯的'圓珠筆、簽字筆,提倡循環(huán)使用回形針、手提袋等低值易耗品。減少一次性紙杯用量。

  五、節(jié)約糧食

  倡導(dǎo)光盤行動(dòng)堅(jiān)持按量取食,杜絕鋪張浪費(fèi),珍惜每一顆糧食,眷顧每一片蔬菜。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是形象,節(jié)約是責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來,以十分的熱情投入到節(jié)能減排的行動(dòng)中去,用愛心去關(guān)注環(huán)境變化,用熱情去傳播節(jié)能減排理念,用行動(dòng)肩負(fù)起建設(shè)綠色家園的重任;讓我們齊心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者,以自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)能型校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  倡議人:

  時(shí)間:

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇3

全校師生:

  隨著我校各項(xiàng)事業(yè)的飛快發(fā)展,我校各項(xiàng)設(shè)施的能耗量也急劇上升。根據(jù)近年來我校能耗情況的分析數(shù)據(jù),我們不難看到,水電能耗的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了辦學(xué)規(guī)模的增長(zhǎng)速度,超過了師生人數(shù)的增長(zhǎng)速度,超過了校園建設(shè)和儀器設(shè)備更新的速度,這種增長(zhǎng)模式已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,阻礙了建設(shè)節(jié)約型校園的步伐。

  我校是一所以氣象為特色的高等學(xué)府,關(guān)注全球氣候變化,關(guān)注當(dāng)今大氣環(huán)境,節(jié)能社會(huì)能源也是我校眾多氣象、環(huán)境等專業(yè)的重要課題,同時(shí)也是我校樹立氣象品牌的重要標(biāo)志。為此,廣大師生積極響應(yīng)能源管理系統(tǒng)、親自為校園節(jié)能減排迫在眉睫。

  在此,我們倡議:

  1.從身邊做起。出門不忘關(guān)燈;白天請(qǐng)關(guān)閉公共場(chǎng)所電燈;養(yǎng)成良好的'節(jié)能意識(shí)。數(shù)據(jù)顯示每節(jié)約1度電,就相當(dāng)于節(jié)省了0.4千克煤的能耗和4升凈水,同時(shí)還減少了1千克二氧化碳和0.03千克二氧化碳的排放。

  2.低碳用空調(diào)。辦公室、會(huì)議室等區(qū)域的空調(diào)溫度夏天不得低于26攝氏度,冬季不得高于20攝氏度,做到無人時(shí)不開空調(diào),下班前半小時(shí)提前關(guān)閉。

  3.杜絕使用大功率電器。大功率電器不僅耗電,而且不安全,全校師生都不使用大功率電器將會(huì)大大降低學(xué)校用電能耗。

  4.實(shí)驗(yàn)室、辦公室等區(qū)域長(zhǎng)時(shí)間不用的電器設(shè)備請(qǐng)切斷電源,下班時(shí)請(qǐng)注意關(guān)閉電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等所有辦公設(shè)施的電源,避免待機(jī)能耗。

  讓我們大家共同行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,積極踐行“節(jié)能減排,低碳校園”的理念,營(yíng)造人人講節(jié)能減排、人人促進(jìn)低碳生活的良好氛圍,為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園、促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展和社會(huì)的和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)!

學(xué)校節(jié)能減排倡議書 篇4

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)我們驚嘆于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高歌猛進(jìn)的時(shí)候,是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來自能源和環(huán)境的巨大壓力。

  20xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融,后果堪憂”,與之相對(duì)應(yīng)的中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源和環(huán)境矛盾日益突出,已經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。

  作為中學(xué)生,我們深知我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過大。近幾年,突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā),由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題,成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因,是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀,是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式。實(shí)踐證明,以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價(jià)的增長(zhǎng)沒有前途,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路。作為社會(huì)的一分子,我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感,對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福后人的行動(dòng),我們責(zé)無旁貸。由此,我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排,從我做起”的行動(dòng)倡議:

  一、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí),充分認(rèn)識(shí)和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的.重要意義。走進(jìn)社會(huì)、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式,介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門,促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè),共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

  二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具,提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi),培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

  三、珍惜每一滴水,合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象,隨手關(guān)閉閥門,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修,堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量,提高日常生活用水的循環(huán)利用率,提倡一水多用,不斷挖掘節(jié)約潛力。

  四、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電,在自然光照較好時(shí),要盡量少用照明燈具,充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器,關(guān)閉不用的電器,節(jié)約每一度電,杜絕長(zhǎng)明燈。離開寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開關(guān)。

  五、加強(qiáng)自我管理,堅(jiān)決不在實(shí)驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

  六、節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙;拒紙巾,用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò),提倡無紙化辦公,減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品,不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品,盡量循環(huán)利用。

  七、少吸一支煙,不在公共場(chǎng)合吸煙,創(chuàng)建無煙校園。

  八、不亂丟廢棄物,隨手撿拾白色垃圾。

  九、垃圾分類回收,減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

  十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事,敢于揭露和制止環(huán)境違法行為,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。

  十一、節(jié)能減排就在我們身邊,舉手之勞,容易做到,良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成,就是在節(jié)能減排,用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來,讓社會(huì)行動(dòng)起來,讓企業(yè)行動(dòng)起來,讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來,讓綠色成為三江源大地的主色調(diào)!

  一個(gè)倡議,一種承諾,一份責(zé)任,做好節(jié)能減排工作,引導(dǎo)綠色消費(fèi),事關(guān)每一位公民切身利益。 讓我們積極行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍,以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中,確保我校節(jié)能減排成果,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“污染”減排目標(biāo),實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

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