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中考勵志作文

時間:2022-09-01 16:14:10 中考作文 我要投稿

中考勵志作文合集10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的中考勵志作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中考勵志作文合集10篇

中考勵志作文 篇1

  她的身形已經(jīng)開始不停地搖晃了。我可以看見她的汗?jié)n在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來越多,將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的,牙齦被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。陽光熱情地親吻著她。她的臉上,沒有失望,沒有痛苦,只有一種接近希望的感覺。風吹過她早已濕透的發(fā)梢,她依舊不停地跑著,接受陽光的洗禮。盡管,這跑道上,沒有他人的'身影。

  耳邊傳來嗡嗡的吵鬧聲,我擦了擦自己溫熱的雙眼!吧垫ぃ瑒e跑了,已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來,可她依舊在跑,沒有一絲不耐,沒有一絲痛苦。她有侏儒癥,人非常矮,像個手足無措的小孩。

  我眼中開始涌出淚水。我看著身旁翻滾的籃球,心里五味雜陳,是啊,我的體育模擬考只有29分,而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見那矮小的身影依舊在奔跑著,我不禁呆了。

  她的雙腳幾乎沒有力氣,但她依舊在跑著,盡管那速度已經(jīng)和走路沒什么差別。

  身旁的籃球依舊在蹦跳著,而眼前女生的形象卻越來越高大……

  她為何不停地在跑?時間早已結(jié)束,但她卻依舊沒有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服,即使她的眼中已有了淚光。

  陽光斜射在女生的側(cè)面,她漸漸變硬的側(cè)面線條,深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球,輕輕地撫摸著,此時,女生的身影被陽光越拉越長。

  “到了!”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場上,女生長呼一口氣。汗水不停地在吶喊,但她的臉上,卻依然,在微笑!

  我拿起手中的籃球,輕輕地拋了出去;蛟S,我掌控不住它的行動但我卻可以拿起它,朝籃框投籃。

  “砰!”球進了!望著蹦跳著的籃球,我發(fā)現(xiàn),原來,我可以!可以行動,可以用自己的行動創(chuàng)造自己的未來!

  女生從我面前走過,那身影永遠刻進了我的心間。當我流淚哭泣時,她堅強的背影總在告訴我:用自己的行動去創(chuàng)造自己的未來,不放棄,不退縮。

中考勵志作文 篇2

  人生得意,可歌可賀;人生失意,亦需善待。人生難免不如意,要每個人的一生中,隨時都會碰上湍流和險境,如果低下頭來,看到的只是險惡與絕望,在眩暈之中失去了生命的斗志。就使自己墜入地獄里。而如果我們?nèi)裟芴ь^,看到的則是一片遼遠的天空,那是一個充滿了希望的并讓我們飛翔的天地。

  人生像是一條水流,歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江,但你又發(fā)現(xiàn)大江里布下了一些礁石,大江上或有著狂風,江水流著流著會出現(xiàn)急劇的轉(zhuǎn)彎、急劇的下降和攀升,以及歧路和迷宮。

  人生好像一艘船,世界好像大海,人自身好像是開船的舵手,思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化著走向的水流、或大或小的風。

  在成長、學習、工作、生活諸事中,我們不可能花好月圓,一帆風順,而沒有失意和挫折?倳龅竭@樣那樣的、或多或是少的失意,如考試失利,仕途無望,商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振,只會失意又喪志,最后親手葬送了自己的前程。而失意的過程往往就是獲得真知的過程,如果我們從中分析原因,吸取教訓,完善自己,避免今后再走相同的或相似的彎路,那你已實實在在地踏上了成功的路。

  其實,失意不是人的必需,而是人的必經(jīng)。因為不經(jīng)風雨怎見彩虹,你沒受過風浪的沖擊,你的意志就得不到鍛煉,心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說“大樹底下長不出好草”。任何一個人想成就一番事業(yè),就須迎擊生活風浪,笑傲風云,因為有挫折才會奮起,有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊梁,也不要為一次的失意而放棄人生的追求,而應“吃一塹長一智”,在痛苦的磨難和調(diào)整中向新目標沖刺。

  面對失意,不能失志。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的`時候,桃花謝了,有再開的時候。調(diào)整自己的心態(tài)和情緒,揚起前進的風帆,校正人生的坐標和航線,重新尋找和把握機會,找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音,創(chuàng)傷就是前進的動力,挫折就是生命的財富。

中考勵志作文 篇3

  1、成長歷程方面的作文

  這類作文可以寫的內(nèi)容有:

  我明白了某種道理,悟出了生活的真諦,或從某件事情中獲得了有益的啟示等等。如懂得了孝敬師長,懂得了尊重他人,學會欣賞自己,學會寬容、信任;人與人之間要友愛、互助、團結(jié)、誠信;敢于挑戰(zhàn)自我,克服自身某方面的弱點,如自卑、膽怯、自私、孤僻、驕傲、任性、粗心、虛榮....。.

  也可以寫我的自強、自立、自信;經(jīng)受挫折時永不氣餒、追求目標時永不放棄、面對困難時永不退縮、身處逆境時永不言敗,獲得榮譽后謙虛謹慎,取得成功后再接再厲……

  在前進道路上笑對人生,在成長歷程中交出一份完美的答卷。這個歷程,可以是寫我自身的成長,也可以是寫我和同學們一起成長。無論寫個體的“我”還是群體的“我”,都要寫出一種蓬勃向上的風采。

  這一題材,可參考的題目是:生活教會了我、我們一起走、在路上、我在努力著、我真行、完美的答卷等。

  2、心靈感受方面的作文

  這類作文可以寫對自己有所關(guān)愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。

  寫出一種生活中奮發(fā)向上、積極進取、純真美好的場景和畫面;歌頌新時代的新人、新事、新道德、新風尚、新氣象;歌頌和諧社會的閃光點、贊揚生活中的真善美...。.

  無論寫我對周圍的人和事產(chǎn)生的心靈感受,還是抒發(fā)我源自內(nèi)心的感動,都必須是積極的、樂觀的、向上的、有意義的、催人奮進的。

  這一題材,可參考的題目是:感恩、關(guān)注、那一刻令我感動、心中的彩虹、笑了、生活充滿陽光、風景這邊獨好等。

  【例文】

  1、腳 步(一件事)

  五一勞動節(jié)那天,我與父親一起去登山。由于我的學習壓力過大,所以父親決定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新鮮的空氣。

  炎陽高照,那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿,心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈,兩三級臺階跳著跑上去了,還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰,體驗“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。

  到山腰時,腳步變慢了些,人也有點氣喘,但依舊精力充沛,一直向上攀登著。我可不管這些,不就是一座山嗎?剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中,我口哼著小曲兒,還是堅定信心往上爬著。

  一會兒,我額頭上已是汗如雨下,滿臉通紅,上氣不接下氣,大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽,感覺是那么的殘酷,正詭異地對著我哈哈大笑,再望一下通向頂峰的階梯,感覺就仿佛是通向天國的階梯,永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了,一心只想回到車里享受那冷氣。

  這時爸爸看出了我的處境,他對我說:“不要著急,現(xiàn)在你不要想著到終點會有多遠,你只要告訴你自己,每次只走一個腳步,走一步再走一步,你試試看!蔽衣犃税职值脑,不再去管前面還有多遠,只是專注于面前的一個腳步,走一步,再數(shù)新的一步,一步一個腳步地往前走著。

  終于,我攀上了峰頂,從山頂向下看剛才走過的路,我忽然發(fā)現(xiàn),竟然走了那么遠。 是的,積少成多,積小成大,你一個腳步一個腳步地前進,最終也可到達頂峰。這就和我們實現(xiàn)目標一樣,不要希望可以一飛沖天,也許你將你的目標定為一個腳步,你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎?

  站在山頂上,太陽不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目標繼續(xù)前進。記住,積累腳步,就會走得更遠。我對自己說。

  2、向前,向前,向前!

  武夷山風景秀麗,確實不愧是福建第一名山。放眼望去,滿眼蒼翠的顏色,連綿起伏的山峰就像深碧的大海,山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景,若站在山頂俯視,想必一定是如登仙境吧?

  可我卻不敢再邁出一步,緊握著欄桿的手早已汗?jié),回頭望去,千級臺階已在腳下,這時若一個不慎……我一陣目眩,不敢抬頭,那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。

  剛進山時的我歡呼雀躍,慶幸能與大自然來個“親密接觸”,如今一鼓作氣到了半山,才后知后覺害怕。想著原本和我結(jié)伴而行,現(xiàn)在全部超過了我的同齡孩子,我心里有點不是滋味,怎么人家就能一往無前呢?這樣想著,我很是挫敗,幾欲直接轉(zhuǎn)身下山。這時,一個溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么?”是媽媽,她原本被我甩在了后面,現(xiàn)在也已趕上我了!拔摇蔽乙ба,聲音里帶著委屈,“我不敢走了!薄盀槭裁?你一直不是走得很快嗎??媽媽關(guān)切地拍拍我,我才發(fā)現(xiàn),她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看著腳下蜿蜒的臺階,幽邃的山谷。“我怕掉下去!薄班!怕背后啊”,媽媽笑了,“既然回頭看害怕,那就向前看好了!”

  是啊,為什么要一直向后看,看那恐懼的深淵,其實前方風和日麗。向前看,就會有希望和勇氣。

  我鼓起勇氣邁開無力的步伐,與媽媽互相攙扶著,向前看,直向前走,山中依然云霧繚繞,只是心中不再陰霾。因為,在向前進的時候,我已經(jīng)漸漸拋棄了恐懼,而那看似透遠的山頂,也變成了一個可以抵達的,輝煌的終點。初中勵志類作文。

  我如墜云中,被包裹在白綢的霧氣里,千尺以下的深幽山谷,也漸漸看不見了。站在山頂觀望,如同瞭望云海,那蒼郁的山峰,似動、似靜,如夢如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著美景,一邊招呼媽媽也來看。她卻只是笑著搖了搖頭:“我有恐高癥” 。我驚愕極了,一路攙

  著我的媽媽竟有恐高癥。“只要一直向前,就沒事了!彼恍。

  原來,向前是這樣一種人生的境界,向前,可以看到希望和勇氣,向前可以使人克服內(nèi)心的恐懼,向前可以使人體味人生的的最美。初中勵志類作文。

  3、 給自己點一盞燈 (學會勇敢)

  現(xiàn)在已是黃昏,到了放學的時候,我慢慢吞吞的走出校門口,北風呼嘯,似乎周圍的一些變得暗淡,我獨自一人沿著馬路向前走……

  回到家,媽媽見我垂頭喪氣的樣子,先給我倒了杯水,然后輕聲地問:“怎么,出什么事了?”

  “媽媽,我參加了一個演講比賽,落榜了!

  她沉默了一會兒,還是那么溫和地說:“沒事兒,多鍛煉鍛煉,下會努力唄!”

  “噢,知道了!蔽一卮鸬溃瑡寢尩脑挷]有給我多少幫助。我依然魂不守舍,這是我盼望了那么久,精心準備那么久的一場比賽!媽媽怎能理解我的苦衷?餐桌上,我食不甘味,根本不記得那晚吃的是什么。飯后,媽媽說:“你一天學習也累了,咱倆出去溜溜玩兒吧!”看著媽媽溫柔的笑臉,我不知她葫蘆里賣的什么藥,只是無言地跟著她走出家門,走進漆黑的夜色中。

  月光像明白我的心事一樣昏黃不清,周圍的一切都變得朦朦朧朧。風從斜刺里刮起,好像在與我作對。周圍的花花草草,好像都在嘲笑我,我慢慢地低下了頭。媽媽則溫柔地摟著我的臂膀不說一句話。

  就在這時,小區(qū)里的路燈亮了,一盞一盞,我眼前的景物突然清晰起來。我不禁抬起了頭,望向小區(qū)更遠的地方。這時,媽媽意味深長地說:“你看,本來黑黢黢的小區(qū)有了路燈就有了安全,也有了一種不同于白天的美。其實每個人都需要一盞燈,一盞心中的燈。當我們陷入人生的黑暗時,它可以照亮前進的方向……”

  聽著媽媽的話,我第一次凝神看這平凡的路燈。一盞一盞,就像是天上的明星。它們照亮初中勵志類作文。

  了夜空,照亮了夜行人的方向,也照亮了我迷惘的心靈。那一瞬間,我的心被溫暖了,被感動了:“是啊,只要給自己點一盞燈,心中就永遠不會黑暗,就永遠不會迷失前行的方向。” “媽媽,我知道了!蔽倚老驳乩鴭寢尩氖,和她一起奔跑在燈光下的花園小徑上。 自那以后,我不再害怕天黑后回家。望著小區(qū)里的一盞盞路燈,我就會萌生一種動力,就像朱自清所說:“我不再仰臉看著青天,不再低頭看白水,只是謹慎看我雙雙的腳步,一步步踏上泥土,打上深深的腳印!”

  終于,在燈光的閃爍下,我贏得了下一次演講比賽的成功。捧著獎狀,走在回家的路上,我又看到了小區(qū)里閃爍的燈光,像是在快樂地眨眼睛。

  謝謝你,為我點亮了一盞心中的'燈。

  4、為自己喝彩(學會欣賞自己)

  我是一個平凡的女孩子。從小到大,我都是默默無聞的。既沒有優(yōu)異的成績,也沒有出眾的外表,從頭到腳,我都只是一個沒有閃光點的人。我沉默,我自卑,我知道一朵默默開放的小野花,哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢?她們都是天之驕子,上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗,而留給我的只有平凡和卑微。

  那是在一次考試失敗之后,我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學習尖子,手持滿分的考卷嘲笑我:“你怎么這么笨?”難道我真的笨嗎?我真的只能做弱者嗎? 正想著,我被一塊石頭絆了一下,“真倒霉,連石頭也跟我作對!”我憤憤地說著,一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠。突然,腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意,我驚訝地發(fā)現(xiàn)在石頭下面,居然開著一朵野花!小小的淡藍色花瓣,在周圍野草的襯托下,顯得格外引人注目。它的莖短短的,嫩嫩的,卻倔強的伸展著,托出那朵綻放的小花,在微風中輕輕搖曳。我不由得俯下身,靜靜的望著那一顆“藍寶石”,這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落里,雖無人欣賞,無人喝彩,但她仍然在春光里盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光彩,世間萬物都有自己獨特的價值,即使是一朵野花也能裝點大地,即使是一個

中考勵志作文 篇4

  生活因挫折更精彩

  夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。初中勵志類作文。

  這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學習的那塊料嗎?

  算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

  我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞摳矣诿鎸Υ煺,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。

  人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。

  我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。

  后記:我后來的.成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折!

  它厚厚的手掌,粗粗的手指,上面還長滿了老繭,誰都會認為那是雙男人的手,但它是我外婆的手。

  那是一雙粗糙、長滿老繭的手。

  小時候,依偎在外婆的身邊,我總會輕輕地外婆說:“婆婆,我背上癢!边@時的她,親切地對我笑了笑,將那雙寬大、粗糙的手伸進我的衣服里,輕輕地上下地移動,只覺得她手上的老繭在我的背上滑過,真舒服!就這樣便在外婆的懷抱中睡著。那種感覺真舒適、親切。

  那是一雙靈巧、細心的手。

  有時媽媽工作忙會把我放到外婆家,年紀小小的我根本不懂得打扮自己,蓬著一頭又長又多的頭發(fā)真不知道該怎么辦。外婆看到后,笑著說:“我來給你梳頭吧!”我遲疑地走過去,坐在外婆身邊,只見外婆拿起一把木梳,小心翼翼地輕輕地按住我的頭,把頭發(fā)梳通順,我會因為頭發(fā)打結(jié)感覺到有點痛,稍微一動,外婆就會心疼地說:“很痛嗎?”于是更加小心認真了。接著她把頭發(fā)分成兩半,用一根紅色的繩子一頭咬在嘴邊,一頭一道一道綁在頭發(fā)上,很熟練地,又輕輕扎了一個小蝴蝶結(jié),然后她又把我松散的頭發(fā)綁成麻花辨,看著我可愛的樣子,外婆開心地笑了。雖然外婆是個農(nóng)村婦女,她的手仍和小姑娘一樣靈巧。

  那是一雙結(jié)實、有力的手。

  在烈日下,外婆用手扛起一袋袋水泥,簡直比有些男人還有力。種莊稼的時間到了,她總是在田地里奔波,親手種下一片片稻田。忘不了一個冬天,我們都冷得把手縮進衣服了,外婆為了不讓莊稼凍死,用塑料棚將莊稼蓋起來,她的手不停地在田地間舞動,像一只冬日里飄揚的蝴蝶。而親眼看到那雙手,才發(fā)現(xiàn)已被凍得干裂,一條條血絲刺進我的心中。雖然外婆年歲已不小,可她的手仍然是那么結(jié)實、不怕痛。

  忘不了那雙粗糙、長滿老繭的手,忘不了那雙靈巧、細心的手,更忘不了那雙結(jié)實、有力的手。

中考勵志作文 篇5

  夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我單獨坐在書桌前,聽憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。 這次期末測驗,我又是遠遠沒有到達料想的成果。我冤屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點播種都不,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,豈非我真不是學習的那塊料嗎? 算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)明桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個明白,只見多少只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,似乎它們搬起來很吃力,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小貨色。我還要給它們設(shè)點“阻礙“。我將鉛筆放在它們眼前,只見它們要轉(zhuǎn)變方向,結(jié)果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡細心察看,一個帶頭的'螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾回都沒有勝利,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻使勁推,就這樣花了大概三非常鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了從前。 我忽然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都絕不喪氣,咱們?nèi)祟惛鼞敻矣诿鎸Υ煺郏矣窒肫穑簮鄣仙脑囼炇冶徽,面對這樣的挫折,愛迪生沒有損失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)現(xiàn)了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻涓滴沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了馳名中外的《運氣》交響曲。

  人活路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)ザ窢,去拼搏,就必定會有鮮花跟掌聲在等候著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。 我又再一次翻開課本,這時凌晨的第一縷陽光射進屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑釁,生涯因挫折更出色。 后記:我后來的成就如芝麻開花節(jié)節(jié)高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我咀嚼了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感激挫折! 挫折、痛苦、人生 嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆逝世,群隼枵腹;虿祚,徒鴻蒙,求索于重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與疼痛之際也,志不同則前程殊也。歸屬若何,唯志所謀。 然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進者不畏險阻,旋而復擊百萬遭,竟成幽谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,頃刻而無形,傾刻而泯滅;擇挺進者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。 而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭嚴刑而不餒,于大辱重挫之下斷然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令后代文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報國之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英雄之名而得千古感慨。

  人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言苦楚而逡巡而返者,茫茫千載間未可計數(shù),而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風驟雨者,其偷安者尋一穴而居,閉塞而昧昧畢生,傲破者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,詩詞,文天祥擇死國,棄官爵,乃有灼目赤忱永耀汗青!

中考勵志作文 篇6

  人生就像浮云一樣,漂浮著雨一打就碎散的氣體,可以感覺到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著自己身邊的種種,似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散,于是我忽視了他們,低下了頭看著自己兩手空空如也,一無所有。

  路很長很長,長的沒有盡頭,可人依舊是要向前走的,只是看著身邊的人,一個一個都從我身邊越過,心中那份疲憊比身上來的更多,好想讓身邊的人們停下來,等著我趕上去。但這是不可能的事情。面對自己打水漂的成績,臉上能夠出現(xiàn)的不過是苦到澀的無奈。嘆著氣,濃濃的鼻音敘述著悲涼的心情。“為什么我什么都不擁有!”

  又是一個午后,暖暖的陽光給人一個好心情,可我仍然不能擁有,體育課(測立定跳遠剛下課,臉蛋卻白的沒有血的顏色。手肘彎曲處被另一只手勾著,小C愉快地勾著我一起回教室。我黑著臉掙脫了她的手小吼道:“為什么你可以跳的這么遠?為什么我怎么也跳不過及格線?為什么我什么都不行!什么都不擁有!”小C必然是委屈了,面對我突如其來的小宇宙爆發(fā),她含著晶瑩的淚叫喊:“無緣無故的,你亂叫些什么!你那里什么都不行了?你擁有畫畫的才能,擁有唱歌的天賦擁有創(chuàng)新的奇思妙想。……還擁有我們這么多關(guān)心你的朋友,你擁有這么多,還在抱怨什么?”她沙啞的喉嚨里傳出的聲音有些顫抖。這時我才發(fā)現(xiàn)自己的情緒失控了,想上前再去解釋什么,可笑C已經(jīng)失望地跑開了?諝庵辛粝铝怂h落的淚花,有一滴落在我的臉上。

  我真的擁有很多嗎?傻傻地問著自己同一個問題,好像是一個多么百思不得其解的難題一樣,恍惚間,純凈的余光看見學校展板里貼著自己的作品,優(yōu)美的線條勾勒出畫中所敘述的童話。一眼望去給人暖暖的感覺,舒服到心里。而畫的一角正清楚地寫著我的名字。這就是我所擁有的畫畫的.才能吧。視線再右移,到了另一個展板,里面貼著許許多多照片,其中一張是合唱隊的合照,幾寸大的照片里看見了我的身影,我正是合唱隊的一員。這就是我所擁有的唱歌的才能吧!發(fā)現(xiàn)到這一點時,我對小C的愧疚更加深了,真后悔因為自己無知而卻拿她撒氣,我飛奔進教室尋找她。我要向她道歉,告訴她我真的錯了,我真的意識到自己擁有很多。

  還未跨進班級的門檻,就見小C紅著眼睛向我走來,我見狀心整個就揪了起來,更加快腳步走到她的面前:“對……”還沒等我說出那3個字,小C就開口道:“對不起,我不應該在你心情不好的時候和你扭氣,可我真的想讓你知道,你擁有的很多,要相信自己好嗎?”我們兩個四目對望,望出了各自眼眸中的一汪淚泉。我一把抱住小C說“我知道,我真的擁有很多,謝謝你提醒我!蹦且豢涛也耪嬲w會到,我應該是多么快樂,那一刻我才真正發(fā)現(xiàn)我擁有的其實是那么多——能力,天賦,創(chuàng)意,還有珍貴的友情。

  每個人,每件物,擁有的都是或多或少。上帝是公平的,他絕不會給予你我一個完整的蘋果。因為他要親自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁。從而確保留下一大半優(yōu)質(zhì)的給我們。然而很多時候,上帝咬去的那一口卻充滿了我們?nèi)康囊曇啊M浟宋覀兯鶕碛械哪且淮蟀氲膬?yōu)質(zhì)的蘋果,從而忘記了應該享受的快樂。

  所以不要害怕自己的缺陷,只要放開心靈,看清周圍的一切,看清自己所擁有的。讓我們因為擁有而快樂。

中考勵志作文 篇7

  “讓”顧名思義,就是“退讓”的意思,然而右邊這個“上”卻告訴我們,“讓”,其實也是一種向上的姿態(tài)。

  一、曲折的智慧

  林語堂在《風聲鶴唳》中說:“不爭,乃大爭;不爭則天下人與之不爭!痹娙肆魃澈舆說,面對困難不要硬拼硬搶,退讓幾步,找出困難與困難之間的縫隙,然后迎頭趕上就容易多了。

  不錯,“爭”不如“讓”,“讓”不是退讓,也非妥協(xié),只是一種邁向成功的另一途徑,古有退避三舍,田忌賽馬,不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的,這么一“讓”,就讓出了思考的時間,讓出了回旋的余地,卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機會,讓出了百密一疏的破綻,立刻就看到成功的方向。

  “讓”,就是一種曲折的智慧,也是一種向上的智慧。有人認為他繞遠路,非成功捷徑,其實不然,它的目標仍是長遠的',不過換了個角度。

  二、一片冰心在玉壺

  古有孔融讓梨的故事,教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事,兩個官宦人家挨得很近,爭搶土地互不相讓,其中一家多占一點地方,另一家人立刻寫信給遠在京城的老爺,老爺來信道,不過三尺地啊!家人一聽,頓時恍悟,連忙讓出三尺,那家備受感動,也讓出三尺,空出的地方被人稱為“六尺街”。

  “讓”恰恰是一種美德。古諺有云:你敬我一尺,我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重,給人以陽光般溫暖,雨露般滋潤!白尅钡拿赖率巧狭藢哟蔚,高尚的。

  三、和生命等量奇觀

  “讓”,是一種氣度。

  法國的兩名工人陷入困境,只留有一小塊僅容一人站的地方,其中一人對另一人說:“我家里還有母親和妻兒!绷硪粋人說:“好的!比缓笏砷_手,落葉般輕輕飄向地面。

  這種“讓”,在我看來,是面對生死的大無畏。他把生的機會留給了別人,這當然不能說是向上的姿態(tài),這樣的奉獻是極端的。然而我們的社會需要這樣的氣度,在自己的位置上讓出應有的風采。這樣的人生才是積極的。

  我們要有向上的積極姿態(tài),因此,“讓”給了我們機會。

中考勵志作文 篇8

  六月祭,祭六月。

  想要遺忘的最好的方法就是:不去從前的地方,不看從前的人,不想從前的事

  似乎又到了去年那個同學錄紛飛的季節(jié),即將畢業(yè)時,卻意外地收獲一份美好,可惜的是,最美好的剛剛來到,卻因分別又悄悄走掉了,馬上要畢業(yè)的時候,可能是我初中以來最快樂的記憶,幾個人在一起,天天都很開心:一起不帶卷子和練習冊,手忙腳亂地在老師眼皮底下四處借;下課我買了水,被搶走,然后三個人亂搶一氣還有頭發(fā),本來自己就嫌特別難看,倆笨蛋一起說我頭發(fā),實在承受不了這打擊了,中午自己把頭發(fā)剪了,感覺還行,那時剪Bob好了,就是剪的不時候,都照完畢業(yè)照了,還挨老媽一頓臭罵,罵了一中午,下午上學都郁悶到了極點了現(xiàn)在想起來,還會傻乎地自己偷笑,然后沉默,轉(zhuǎn)頭向窗外開得猖獗的花,傷感肆虐心里每一個角落,心,很痛。越是溫暖的回憶,往往越能帶來最刻骨銘心的痛。其實初中前兩年的`日子很平淡,怎么過的已經(jīng)忘了,初三的時候發(fā)生很多事,但都不怎么好,馬上畢業(yè)的那段時間,才是最開心的時候

  以前的日子就當它已經(jīng)死去了吧,因為它不會再回來了。以前的日子里所發(fā)生的每一件事,就當它們都像窗外的落花一樣殘敗了吧,因為它曾經(jīng)的美好,因為它的一去不返。

  世上沒有后悔藥,我卻總干自己后悔的事,每次都下定決心,小心自己的言行,小心選擇,但每次都有犯錯的時候。悲哀,哀我的笨,哀我的傻,哀我的沒心沒肺。勸每一個人,不要在失去后才懂得珍惜 。這句話是我最喜歡說的,也是每次說都會心痛很長時間的,也是我鼓起很大勇氣才會說的一句經(jīng)典。

  從前的人,不會再回來了,即使回來了,也不會像以前那么好了。少了信任,多了猜疑,少了關(guān)心,多了隔閡,少了心中最純的那份感動,多了外表冷漠如冰霜般的面具。有很多人都是這樣,分別之后,就很陌生了。我總是裝做冷漠,好象失去什么都滿不在乎,但是一聽到必須早點睡之類不經(jīng)意的話時,還是會在心中一陣刺痛,微笑著,抬頭,默默流淚。人是個很奇怪的生物,心里想的總和做的不一樣,偽裝自己。原來的我不是這樣的,不知從何時開始,我也變得像刺猬一樣,一身刺,但怎么改變,也 騙不了自己,因為我知道,外表越堅強,內(nèi)心越脆弱,為了保護自己,所以總是會傷害到別人。

  我已經(jīng)遭到報應了,每次有事情都不經(jīng)過大腦思考就隨便處理了,為了面子,為了所謂的義氣,結(jié)果就是,失去了自己心中真正在乎的東西,和人。現(xiàn)在后悔也沒用了,只能對自己說一聲,都無所謂了,就當作再也不認識了吧,就假裝已經(jīng)全部忘記了吧,但騙得了別人,騙不了自己的心。廢話說了太多了,這些話憋在心里很久了,一到了六月,忽然全部的回憶都被勾起來了,包括原來強迫自己忘掉的。就這樣吧,以后遇到值得珍惜的,我一定會珍惜,過去的都過去吧。

  想到了很多,寫了很多字,看完可能要幾分鐘,就當作默哀了,祭奠我已逝去的曾經(jīng)的美好,祭奠我心中珍藏的回憶。

中考勵志作文 篇9

  愿望如一盞燈,照明人生的道路;愿望如一艘船,向無邊無際的大海駛?cè);愿望如一首歌,歌唱的人陶醉其中;愿望也能激勵人的意志,使人奮發(fā)圖強。

  上個星期,我校舉行了獎學金頒獎大會,得了獎的同學昂首挺胸地上臺,又自豪開心地下臺。當音樂響起同學們在領(lǐng)獎臺上露出自豪愉悅的笑容時,我哭了,剛來東方,我參加第一個頒獎大會時,看著同學們一張張笑臉,我心里就有一種說不出道不明的滋味兒,我曾暗暗地起誓,我一定要拿獎,我一定要站在這個舞臺上,這是我學習的目標,也是我的愿望?墒侨缃,我失敗了,我能不為此而感到傷心難過嗎?于是帶著這種憂郁的心情一直到大會結(jié)束。

  晚上回到家,躺在床上我仍是翻來覆去睡不著。想起今天的大會,又想到當日的誓言,眼淚又不由自主地掉了下來。眼淚流干了,我終于找到了我沒拿獎的原因——原來是我不夠努力,我應該改正了……想著想著我進入了夢鄉(xiāng),在夢中,我走上了我渴望中的'、理想中的舞臺,同學們都在為我歡呼、鼓掌,我也笑得很開心很開心!

  早上醒來才發(fā)現(xiàn)原來這一切都是夢,眼淚再一次不聽話地掉了下來。媽媽問我:“為什么夜里笑得那么開心,而此時卻又掉眼淚?我如實告訴了媽媽。媽媽告訴我這是日有所思,也有所夢,這是我迫切的愿望,而且告訴我只要自己努力愿望是完全可以成為現(xiàn)實的。我理解了媽媽的一片苦心,我知道我一定會完成我的心愿。

  獎學金是我的理想,我的夢,我的愿望,為了為了理想,為了夢,為了那份榮譽,為了我的愿望,我要出發(fā)!

中考勵志作文 篇10

  中考倒計時牌上那數(shù)字日漸減小,我身上背負著的壓力卻日漸增大。重負之下,我也常不停地問自己:“我能考上自己理想的學校嗎?”但每一次,我都只能緘默不語。因為,我對自己的實力沒有足夠的自信,所以心里缺少了一份底氣說:“我能行!”

  “考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。”這話一點也不假。這不,老師的法寶又至:“今天下午進行數(shù)學測試,請同學們做好準備!”教室一下子就沸騰起來了。同學們就像是處于沸水中苦苦求生的'人,有的不停地翻書搶記著公式定理;有的翻出練習本上的錯題請人指點迷津;有的在座位上滿臉悲戚,一副世界末日來臨的樣子;甚至還有幾個心術(shù)不正的人在一旁交流著作弊技巧……

  我呢,說實話,心里也是七上八下。雖然我已經(jīng)算是考場老將,盡管數(shù)學算是我的拿手科目,可面對這突如其來的消息,我還是有點忐忑。于是,我立即找到了班上的學霸駿哥,向他請教我還理解不透的幾個題目。

  忽然,我的余光瞥見了一個端正的身影。我著神一看,嘿,只見我后面的同學正雙手合十,放于胸前,雙眼微閉,嘴里念念有詞,好虔誠的樣子!我不禁來了興趣,躡手躡腳走過去,輕輕地一拍他肩膀:“干嘛呢?”他似乎不受打擾,輕輕地念了一句“阿門!比缓缶捅犻_了眼,笑著對我說:“我剛才在向上帝祈禱,這次考試請上帝保佑我啊。”

  我和一旁的駿哥一聽這話都大笑了起來。收拾好笑容后,我正色道:“你這個受‘神’毒害的青少年給我聽好了!你是21世紀的青少年,是祖國未來的接班人……”

  正在我打算好好教育這被“神”毒害之深的家伙時,在一旁大笑的駿哥忍不住插嘴道:“上帝認識你嗎?他會幫你?你要真想祈禱,我有一個最好的人選!

  “誰?”我和那同學異口同聲地問道。

  他淡淡地說:“遠在天邊,近在眼前呀。你自己唄!

  “哼,你玩我們啦。”我們兩個抗議道。

  這時,駿哥也收起了剛剛和我們嘻哈的表情,鄭重其事地說:“你們說,還有誰能比你自己更能幫到自己?只有強大自身,才是應對一切的最好辦法!

  駿哥的這一番話,讓我忽然間想起了曾在一本書上看到的一段話,大意是:一只站在樹枝上的鳥,從來不會害怕樹枝斷裂,因為它相信的不是樹枝,而是自己強有力的翅膀。是啊,鳥兒都懂得,只有自己強大,才什么都不怕!其實不管世事如何變化,我們都向自己祈禱吧。只要讓自己強大起來,壓力再大不也能從容應對嗎?自己強大,不就是最大的底氣嗎?

  現(xiàn)在,我知道,我要能讓自己飛得更高更遠更穩(wěn)健,必須要健壯我那雙無力的翅膀了。我要立即行動,從上課到午休,從清晨到深夜。我堅信,向自己祈禱是最好的方式,自己強大是最大的底氣,我將無所畏懼!

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