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生命的意義作文(精選98篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的生命的意義作文(精選98篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
生命的意義作文 篇1
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕。所以說,生命的意義在于奉獻(xiàn),在于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。
奉獻(xiàn)能帶來充實(shí)從滿足,鄧稼先任勞任怨,以身作則,輻射侵蝕了他的身體;巴爾扎克每天工作12小時(shí)以上,只睡5、6個(gè)小時(shí);居里夫人忍受著難以想象的艱辛,默默面對(duì)高溫的炙烤和化學(xué)制劑的灼燒……他們苦嗎?苦。累嗎?累。但是,鄧稼先臨終時(shí)說的“我死而無憾”、巴爾扎克對(duì)寫作無限的熱枕與激情、居里夫人面對(duì)美麗的鐳時(shí)那淺淺一笑,都在告訴我們:奉獻(xiàn)使我感到快樂,我很滿足。
一個(gè)沒有做出奉獻(xiàn)的人應(yīng)當(dāng)是空虛的,他只是在消耗生命、浪費(fèi)一切!坝麧(jì)無舟楫,端居恥圣明”。想要為社會(huì)做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)卻沒有機(jī)會(huì),孟浩然覺得,這樣徒勞無功的生活是無意義的,是羞恥的。能有這樣想法的人,一定不會(huì)詩(shī)歌自私自利、虛度光陰的人。是啊,一味地享受和索取,這樣的人不該感到羞恥嗎?
奉獻(xiàn)有大小之分,無貴賤之別。無論是偉大如愛迪生、諾貝爾,還是平凡的.老師、醫(yī)生、交警、工人;無論是改變世界還是幫助身邊的人,或轟轟烈烈,或默默無聞,這都是在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
奉獻(xiàn),即是做對(duì)社會(huì)有意義的事。對(duì)于學(xué)生來說,應(yīng)該追求全面發(fā)展、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng),梳理羽翼隨時(shí)準(zhǔn)備展翅翱翔;對(duì)于成年人,做好崗位上的每一件事,哪怕是提高一點(diǎn)效率,多承擔(dān)一份責(zé)任,就是最大的奉獻(xiàn)。如果說社會(huì)是一棵大樹,有人是根、有人是干、有人是葉,缺哪一個(gè)都不能構(gòu)成一顆生機(jī)勃勃的大樹。
愛因斯坦說過:“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了生命,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了生命。”是的,生命的價(jià)值是給予而不是得到,是付出而不是索取,讓我們無私奉獻(xiàn),追求生命的寬度吧!
生命的意義作文 篇2
我常常想:生命是什么?有人說生命的意義在于付出、給予。而我聽后,總覺得有些怪怪的。
有一次,我們一家人圍坐在一張桌子前。津津有味兒地磕著香瓜子?墒俏页缘搅艘粋(gè)生的瓜子,于是我隨手一扔。沒想到竟“咕!币宦暆L進(jìn)一片漆黑的墻縫里。出乎意料的是。幾天后從墻縫里竟然冒出了一節(jié)嫩綠的小苗來。小小的一粒香瓜子中竟蘊(yùn)含著一種這么強(qiáng)的生命力。竟能使這小小的種子沖破他那堅(jiān)硬無比的外殼。在沒有陽(yáng)光的,暗無天日的墻縫里生活了好幾天。
迎著向晚的和煦的微風(fēng),我來到了小區(qū)的樓下,來到了那清澈見底的`池塘邊。池中央有一只小小的蝸牛正在拼命的頑強(qiáng)的掙扎著。我看著眼前的這一幕有點(diǎn)于心不忍,我看見四周只有幾片葉子,于是靈機(jī)一動(dòng),用許多片葉子拼湊成一座浮橋?墒俏业耐渡浼夹g(shù)不好,拋出去的葉子一直在那只小蝸牛身邊徘徊。沒想到那只小蝸牛那強(qiáng)烈的求生欲望促使著他,用他那特別粘手的粘液粘住了離他最近的那片葉子?吹窖矍斑@一幕,我急忙用手劃水,不一會(huì)兒,“蝸牛號(hào)”便“登陸”了。
這時(shí)我恍然大悟,生命、意味著勇氣。
生命的意義作文 篇3
生命對(duì)我的意義竟是讓我如狂浪中的浮木,被潮水吹翻到海的中間,只知道生命于我而言,確實(shí)很重要。生命的偉大在于人們心靈的反映,然而只有善待生命,才會(huì)星光溢彩。
善待他人,給自己心底留下一絲清明。
生命讓一代梟雄迷離了雙眼;生命讓一代女皇融化了鐵石心腸;生命讓飄然俊逸的詩(shī)人灑下了熱酒!睹献印R桓晉文之事》中有語(yǔ)曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
史書有鑒,善待老幼,是為人之務(wù),更何況乎是在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在呢?作為新一代的青年,也許我們?cè)缫驯皇浪讻_擊的麻木了心靈,從“小悅悅”到“扶不起”,我們慨然而嘆,是時(shí)候呼喚起那些沉睡的心靈了。善待他人,便是初雨化晴,天邊的魅力彩虹是洗凈鉛華后的'華麗展示。
善待自己,用畫筆為自己的生命描繪出絢麗色彩。
一花一世界,一葉一菩提,一思一天地,一人一永恒。不是每一個(gè)人都擁有“憂他人之憂,樂他人之樂”的高潔品行,但善待自己卻是必不可少的。在英國(guó),一個(gè)叫斯?fàn)柭臍埣睬嗄隇榱藢?shí)現(xiàn)父親的遺囑,19歲登上了珠峰,21歲登上了阿爾卑斯山,22歲登上了乞力馬扎羅山,28歲之前他登遍了世界各大洲所有的高峰,正當(dāng)他壯年而且事業(yè)如日中天時(shí)卻自殺了。難道這不是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé),若言之“生命誠(chéng)可貴”而后“若為自由故”,更是我們不敢茍同的。善待自己,生命需要絢麗顏色。
善待綠葉,為大自然的語(yǔ)言添加更多的生動(dòng)點(diǎn)綴。
我不曾一次思考過人類活在世界上的意義最后望著無盡的星海,徹然醒悟,人類從敬畏自然到如今的保護(hù)自然,不就是自然對(duì)我們的回應(yīng)嗎?地球的眼淚讓我們堅(jiān)硬的心劃開了裂痕,從此以往,綠葉失去青蔥,花朵失去笑顏!都澎o的春天》讓人類的心底亮起光芒,頓時(shí)云開月明,萬(wàn)物皆醒。人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜,最后得到的不過是自然的垃圾。
善待生命,遠(yuǎn)處的方舟緩緩駛來,上面還有清新的草藤,一輪明月照耀一方。
生命的意義作文 篇4
生命,像金剛石,那么堅(jiān)強(qiáng);生命,像玻璃,那么脆弱;生命,像沙粒,那么渺小。每個(gè)人都有屬于自己的生命,但是對(duì)生命的理解卻各不相同。然而,小小的鳳仙花卻讓我明白了生命的意義。
那是在去年的.國(guó)慶節(jié)時(shí),我們?nèi)覝?zhǔn)備去上海游玩?墒牵谶@幾天里,我那嬌小可愛的鳳仙花將無人顧及。就在我想辦法時(shí),爸爸卻拉著我的手上了車,朝著上海的方向出發(fā)了。
我們?cè)谏虾_^了七天六夜,終于回到了溫暖的家。我剛進(jìn)家門就沖到鳳仙花前,那景象讓我絕望了。鳳仙花挺直的身姿已經(jīng)垂到了花盆邊緣、翠綠的枝葉已經(jīng)變得枯黃、明艷的花朵已散落一地,以前那生機(jī)勃勃的場(chǎng)面,現(xiàn)在卻變得死氣沉沉,我傷心極了。我不想放棄,就算是徒勞,也要嘗試去拯救它。于是,我給它澆了整整兩瓶水。
第二天,太陽(yáng)又爬上了山坡,當(dāng)我來到陽(yáng)臺(tái)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)鳳仙花的腰板又挺直了,葉子也有些舒展,貪婪的吸收著陽(yáng)光。我有些震驚,鳳仙花竟然在生命危在旦夕時(shí),一夜恢復(fù)生機(jī),真是一個(gè)奇跡。
鳳仙花的生命是如此頑強(qiáng),當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又怎能退縮?只有知難而進(jìn),才能獲得真正的成功。
生命的意義作文 篇5
社會(huì)總是這樣,外表看起來那么真實(shí),真正讀懂的人卻知道它里面有多么的可怕。
于是我無奈的嘆息社會(huì)啊社會(huì),你怎么一天一個(gè)樣?
看著人一天天的變化,我也覺得難過。朋友告訴我“人都是會(huì)變的”。
過去的事和人,我向來不愿刻意地回首,那些已成為歷史的東西,想起來總讓我忙亂.放下似乎是逃避,拿起似乎又是怯弱,所以我統(tǒng)統(tǒng)選擇遺忘,學(xué)會(huì)不在意,心真的靜得像死水一般,沒有什么事能打動(dòng)我,沒有什么聲音能引起我的注意,那些討厭我的人在我面前說的那些含沙射影的話,我也懶得管,聽見也相當(dāng)于沒聽見,一心只在想我生存的意義。當(dāng)社會(huì)一天不如一天我想要的',我知道沒有一樣完美的。
行尸走肉的日子日覆一日的重復(fù),我愁了。偶爾突然想不通的時(shí)候會(huì)想起某些已故去的親人難過的眼神,我還是選擇了面具。
偽裝吧,任何人都愿意做的事情。
緣起,皆由愛而生,由愛而滅。來自黑暗的人終歸是要回到黑暗的,而陽(yáng)光再絢爛也要經(jīng)過黑暗的。
伸手,張手,是我站在你曾經(jīng)遺落發(fā)夾的窗前。
風(fēng)起,風(fēng)靜,是你站在我身后。轉(zhuǎn)身,我上前,你后退,伸手不見,只見魂消散,花開。
愛生,風(fēng)起,你茫然,我也茫然。牽手相看,徒留兩行清淚。雨至,雨止,夜至,不過是一場(chǎng)夢(mèng)。
愛,停留,你的眼淚是轉(zhuǎn)瞬消失的過往。
轉(zhuǎn)身,我后退,你上前,弱眼相視,不見情相系,花謝。
似乎是矛盾,似乎是真相,但我知道結(jié)果都是假相。曾經(jīng)安靜過,曾經(jīng)放縱過,最后跌落在失落的終點(diǎn)站,耳畔響起一聲讓人心碎的聲音,悵然回首茫茫人海,是親情在孤獨(dú)處等候。
黑暗再黑,我也不認(rèn)識(shí),心中再落寞,我也知道了堅(jiān)強(qiáng),就算有一天親人一個(gè)個(gè)離開了人世,我也懂得自己去探尋生命的意義……
生命的意義作文 篇6
生命是這個(gè)世界上最寶貴的東西。它之所以寶貴,是因?yàn)樗亩虝汉蜔o法預(yù)料。我們不能改變生命的長(zhǎng)度,但我們卻可以增加它的寬度。生命的意義也就在此。
明天是未知的,你無法知道會(huì)發(fā)生什么,但你是人生的主角,你可以去掌控它。所以不要畏懼去嘗試,大膽地邁出第一步,勇于綻放自己的光彩。經(jīng)歷才是生命最重要的東西。就像春天的花兒,百花齊放,爭(zhēng)芳斗艷,面對(duì)春天,紛紛去追尋它的足跡,不讓自己留下遺憾。小溪一路向前,永不后退,奔向浩瀚的大海。所以,生命的意義來自于堅(jiān)持不懈,永不言敗的奮斗精神。就如現(xiàn)在的我們,奮斗在知識(shí)的海洋,不斷汲取著新的東西,開豐富自己的人生,使生命變得有意義。
生命的意義也在于成長(zhǎng)路上所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人生當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順,成功后回想一路過來的努力,積累經(jīng)驗(yàn),失敗了也要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),保證下次不再犯類似的錯(cuò)誤。這些都是人生中最耀眼奪目的色彩。即使十分渺小,但他們卻是你通往成功的彼岸的路上的點(diǎn)點(diǎn)燈火,為你照亮著前方的.路,幫助你不斷進(jìn)步。
當(dāng)你成功后,為社會(huì)去默默奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的一份力量,把自己的一切奉獻(xiàn)給國(guó)家,為國(guó)家爭(zhēng)奪榮譽(yù),那么你就相當(dāng)于永遠(yuǎn)活在了這個(gè)世界上。這也是生命的意義。
好好利用這一生,去干這有利于他人社會(huì)、國(guó)家的事,讓自己的一生活得充實(shí),這就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,體現(xiàn)了人生的意義。
生命的意義作文 篇7
停電了。少有的機(jī)會(huì)可以點(diǎn)上蠟燭。燭火一跳一跳的。父親開門去看電閘。一只小蛾撲棱的翅膀,飛進(jìn)家來。竟向跳躍的紅色燭焰飛過去了。忽然,燈又亮了起來。父親,回來吹滅了蠟燭。那飛蛾卻消失了。不知道飛走了,還是化為了灰燼。
它讓我再次發(fā)問:生命的意義到底是什么?
這是一個(gè)永恒的問題。從古至今,有許多人都試圖給出自己的答案,我也是期中之一。
我認(rèn)為,生命本來是一張空白的紙,它毫無意義,只是一個(gè)承載著思想的載體。而你自身,就是執(zhí)筆者,你的思想、精神,都會(huì)出現(xiàn)在這畫紙上。每個(gè)人都在上面畫畫,但成品卻都不一樣。無論是精彩紛呈,還是平淡無奇,都是你由于你自己的決定,你的想法,它才會(huì)變成那樣。
生命在一直不停的縮短,你用你的方式在感知這個(gè)世界。當(dāng)你吃東西的時(shí)候,專注于食物的味道以及咀嚼的感受。當(dāng)你走路的'時(shí)候,專注于路面,四周風(fēng)景,以及路人。當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候,專注于書本的內(nèi)容,獲取的知識(shí)。
生活中的每一分鐘,都是在生命的畫紙上填補(bǔ)自己的作品。
而整個(gè)世界,實(shí)則是一本名為《生命》的長(zhǎng)軸畫卷,每個(gè)人,每棵樹,都是這畫卷上的一個(gè)獨(dú)一無二的存在。我們要對(duì)自己的每一秒的生命負(fù)責(zé),對(duì)得起時(shí)間的寬待。我們要對(duì)自己的親人負(fù)責(zé),對(duì)的起命中注定的恩情。我們要對(duì)自己的朋友負(fù)責(zé),對(duì)得起兩肋插刀的情誼。
要努力讓自己的生命變成你想看到的樣子,讓世界因?yàn)橛心愣兊酶谩?/p>
生命的意義作文 篇8
記得以前看《魯濱遜漂流記》的時(shí)候,就被魯濱遜那堅(jiān)忍不拔所折服,被他對(duì)生命的堅(jiān)持不懈而感嘆。也就是從那時(shí)起,我明白:只要不放棄生命,就什么都還有機(jī)會(huì),就沒有辦不成的事。
今天,我又再次拿起了這本書,一頁(yè)一頁(yè)地翻天覆地起來,當(dāng)我看到魯濱遜為了自己的夢(mèng)想而放棄他的生活條件時(shí),我震撼了。我幻想如果自己是魯濱遜的話,我一定會(huì)在父母的遮護(hù)下過一輩子的,F(xiàn)實(shí)生活中的.我是一個(gè)逆來順受的人,在家鄉(xiāng)鄰里的眼中我是一個(gè)乖乖女,像是從來就是沒有自己的主見;蛟S,生活是由夢(mèng)想支撐的吧,只有夢(mèng)想才能讓生命有意義吧。
想到這里,我的思緒又回到了書上,看到了魯濱遜為了他的夢(mèng)想終于付出了慘痛的代價(jià),流到了荒島上。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)總是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的不量嗎?不過,要是我,我也會(huì)去試的。因?yàn)樵囘^了才知道行不行,不試又怎么能斷定自己的夢(mèng)想就是肥皂泡呢。如果你把自己的一生的決定都交于別人手上,那么你到底應(yīng)該相信誰(shuí)呢?所以自己的夢(mèng)想自己掌握,自己的生活也應(yīng)當(dāng)自己掌握。
雖說魯濱遜為他的叛逆付出了代價(jià),但他在荒島上獨(dú)自一人生活那么多年,這種非凡的毅力并不是每個(gè)人都可以做到的。在島上,什么都要自己做:砍樹、種小麥、搭屋子,打獵、圈羊……這些童是聽起來就讓人害怕了,更別提還要去做。但是這些魯濱遜做到了,他告訴我:世上無難事,只怕有心人。
曾經(jīng),我認(rèn)為生活就是一盤散沙,而我無力去用一條淺藍(lán)色的晶瑩的細(xì)線去把沙子串起來,只是任其星羅其布地期在屬于我自己的天地的各個(gè)角落。如今,我懂得了生活的色彩,生命的意義,我會(huì)學(xué)著理清那一盤散沙,讓看似斑駁實(shí)際迷離的世界在心中化成涓涓細(xì)流——靜靜地卻執(zhí)著地流向大海。
生命的意義作文 篇9
粉紅的桃花開了,又要謝了。春將悄悄溜去。我們?nèi)艘簧钟袔讉(gè)春天呢?
我聽見老師說有三位同學(xué)在學(xué)校體育館的欄桿上做了危險(xiǎn)動(dòng)作,心中波瀾起伏。我想象著:三個(gè)人被一時(shí)興奮沖昏了頭腦,爬上了離地面七米多高的扶手上,還有一群人在底下叫好,完全沒有要阻止。想到這兒,我打了個(gè)寒顫。若是當(dāng)時(shí)天公不做美,我可能就再也看不見他們了。這是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任啊。14歲,大好的青春年華,就算人能活到74歲,那他還有60年的時(shí)間去奮斗、去學(xué)習(xí)、去工作、去享受……美好的未來有太多可以值得去期待。生命的意義就在于珍惜吧。
正午,窗外的陽(yáng)光,散金般穿過窗隙。一點(diǎn)斑駁的印記在我眼前搖曳著。還記得上過一節(jié)主題班會(huì),老師叫我們把對(duì)于自己來說最重要的四個(gè)人的名字寫在一張紙上。連綿的音樂漸起,老師入情地說:“如果現(xiàn)在又一個(gè)必須離去,到那你暫時(shí)無法找到的地方,你現(xiàn)在要從紙上劃去一個(gè)人的名字”。我們剛開始還懵懵懂懂的按照老師的要求劃去了一個(gè)。
隨著音樂的凝重,我才發(fā)現(xiàn)按照老師的步驟,空蕩蕩的A4紙上只剩下了一人的'名字,我的鼻頭一緊,一串淚珠從眼眶里流出。我抹了抹,環(huán)顧四周,許多同學(xué)也都流了淚。是啊,生命不僅是對(duì)自己來說非常重要,對(duì)于你的親人來說就不重要了嗎?
我們的家人,含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,難道我們就能輕視我們的生命嗎?還記得海子——査海生,那個(gè)寫過“面向大海春暖花開”的人,最后竟在自己生日哪天無情地臥軌自殺了。他的母親傷透了心,好不容易拉大了一個(gè)北大的天才,竟就這么走了。龍應(yīng)臺(tái)女士,在她父親去世前沒有陪伴她太長(zhǎng)時(shí)間,在父親過世后她后悔不已,后悔沒能好好送父親上路。生命的意義也許就是你的存在、陪伴。
健康的活著,一如那抹燦爛的桃紅,在該要開花之時(shí)綻放,在應(yīng)要凋落之際飄零,這也許就是一道美麗的風(fēng)景。沒有了生命一切皆空,好好活著也許才是生命最好的詮釋。
生命的意義作文 篇10
我常常在想,生命是什么?
一天夜晚,我在燈下做作業(yè),一只小飛蟲不停地圍著我飛來飛去,騷擾我。趁它停下的時(shí)候,我“啪”的一聲把它拍死了。當(dāng)我得意洋洋地把這件事情告訴媽媽,媽媽沒有表?yè)P(yáng)我,也沒有責(zé)備我,只是心平氣和地對(duì)我說:“孩子,你有沒有想過,那一只小飛蟲也是一條生命!”是呀,就算是一只小飛蟲,它也是一條小小的生命呀!
在宇宙空間飛行的宇航員,到南極去進(jìn)行科考的'科學(xué)家,當(dāng)他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,面對(duì)廣袤的大自然和宇宙空間挑戰(zhàn)生命極限歸來的時(shí)候,他們悟透了人生。他們感受到了人類在面對(duì)大自然的時(shí)候是多么渺小和脆弱,同時(shí)又覺得生命又是多么可貴和偉大,而能夠活著則是多么不容易,又是多么值得慶幸。
殘聯(lián)的主席張海迪,她的一生經(jīng)歷了多少坎坷!5歲時(shí)跌倒,從此就再也站不起來了,不得不因此退學(xué),每天只能躺在床上?墒撬龥]有放棄,開始在家自學(xué)。她經(jīng)歷了大大小小無數(shù)次的手術(shù)。一次在手術(shù)時(shí),她竟然沒有打麻藥,活生生的縫了四十多針。手術(shù)結(jié)束后,她的手是冰涼的,但是張海迪沒有大喊大叫,大家問她為什么能忍受這樣的痛苦?她只說了一句話:“我相信我能忍受世界上最痛的痛苦!”
把每一個(gè)黎明看做是生命的開始,把每一個(gè)黃昏看做是生命的小結(jié)。使我明白生命的意義是什么,是──勇氣!
生命的意義作文 篇11
我們?yōu)槭裁炊?為什么而存在?玫瑰說:向人間播撒芬芳是我生長(zhǎng)的理由。蟬兒說:綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。小溪說:奔向大海,成就浩瀚是我畢生的追求。每一個(gè)生命都是有意義的,一個(gè)生命,將會(huì)有一千種意義。
盛夏的中午,坐在窗邊,執(zhí)筆,這個(gè)深?yuàn)W的問題令我深思,不知不覺,竟過了許久。光線變得有些昏暗,抬起頭來,原本晴朗蔚藍(lán)的天空早已被密集的烏云遮蓋,天空陰沉沉的像是沷了墨,讓人有些喘不過氣來?耧L(fēng)吹來,刮在臉上有些刺痛感,連忙起身去關(guān)窗。剛合上窗,毫無預(yù)兆的,暴雨傾盆而下,豆大的雨滴瞄準(zhǔn)了在狂風(fēng)中搖曳的綠葉,毫不留情地?fù)舸蛑鼈儭?/p>
細(xì)嫩的葉子在風(fēng)雨中被壓得抬不起頭來,但他們并不服輸,頑強(qiáng)地抗?fàn)幹,深深地扎根在枝干中。玻璃窗上布滿了雨點(diǎn),只能依稀地望見那星星點(diǎn)點(diǎn)卻又目之所及的嫩深色。它們像是在發(fā)光,那種不畏摧殘、百折不撓的精神深深震撼著我。
雨愈下愈大,終是有些許不敵暴雨猛烈攻勢(shì)的`葉子,終是飄落下來。我正為它們感到惋惜,為它們無法綻放生命的光彩感到惋惜,可我很快發(fā)現(xiàn),它們落在泥土上,在雨點(diǎn)拍打下,很快便與泥土融合在一起,忽的,我的腦海中閃過一句詩(shī):落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。是啊,這落的葉子不同那些落花一般,他們并沒有輸,只不過是換了種方式展現(xiàn)它們生命的意義。它們?nèi)谶M(jìn)土中,為其它的草木提供養(yǎng)分,這是多么偉大!
小小的樹葉尚且如此,更何況是人類?每個(gè)人的選擇都不同,有的敢于直面困難,勇敢綻放自己的光芒;有的則甘于默默奉獻(xiàn),無私地幫助他人這,便是生命的意義。
生命的意義作文 篇12
《燈光》是我上六年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文,我至今難忘。
在一口氣讀完《燈光》后,淚水模糊了我的雙眼,我被郝副營(yíng)長(zhǎng)那舍己為人的精神所感動(dòng)了。
我合本沉思。人生最寶貴的就是生命,因?yàn)樯鼤?huì)對(duì)每一個(gè)人來說,都只有一次,誰(shuí)不萬(wàn)分珍惜它呢!但是,郝副營(yíng)長(zhǎng)卻在自己最年輕的時(shí)候,慷慨的獻(xiàn)出了自己的生命。這究竟是為什么呢?是他不懂得生命的意義嗎?不是,他對(duì)生命的意義了解的最清楚、最深刻。他知道,一個(gè)人活在世上,絕不僅僅是為了自己,而是為了他人活得更美好,這樣的生命才有意義、有價(jià)值,才是最寶貴的生命。
但是,現(xiàn)在的大多數(shù)人卻還是這樣。他們有的人認(rèn)為人生太短暫,如果不及時(shí)玩樂,就會(huì)讓生命的火炬白白的燃燒,因此,他們拼命的追求金錢和歡樂,完全不顧及他人的利益;有的則千方百計(jì)的想坑害別人,自己從中得到快樂和滿足,這種人行為更可恥。在他們身上,我們根本看不到生命的'閃光,只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青少年雖不是這樣,但他們還是熱衷于追求享樂,談到穿的吃的,他們興趣昂然,談到學(xué)習(xí)工作,他們卻索然寡味,胸?zé)o大志。他們也是只顧自己。這樣的生命難道有意義嗎?
同學(xué)們,讓我們像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣用“生命之光照亮勝利的道路”,讓自己的生命放射出更多的光和熱吧!
生命的意義作文 篇13
生命,不在乎年輪的長(zhǎng)度,我更看重的是生命中的特定意義是否完成。
在萬(wàn)千變化的世界,沒有什么是絕對(duì)的永恒,也無所謂對(duì)錯(cuò),如果一定要有個(gè)絕對(duì),我更相信,文字,圖片,視頻,數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)是一種永恒,文字可以真實(shí)的描述某一刻心里的感受,也可以記錄一個(gè)感動(dòng)的故事,圖片,可以定格某個(gè)微笑的一瞬間,快樂,痛苦又或是感動(dòng)的一瞬間,所以我更相信他們是一種永恒!
我景仰那些對(duì)生命和夢(mèng)想有深刻清晰認(rèn)識(shí)的人,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是充實(shí)的,走在人群中哪怕一個(gè)人也不會(huì)感覺到孤獨(dú)。一直思考人生的我,也一直在尋找世界的出口,曾經(jīng)掙扎的'我,痛苦的我,孤獨(dú)的我,也曾深深的陷入迷茫,就在今天,腦海靈光一閃,似乎對(duì)生命有所領(lǐng)悟,我將慢慢轉(zhuǎn)變觀念,不在為錢而活,生命,赤裸裸的來,也將赤裸裸的去,重在體驗(yàn)和感悟,生命于我而言,何嘗不是一次時(shí)光旅行,自始至終,不曾得到,也不曾失去什么,有的就是沿途的風(fēng)景,酸甜苦辣。
我本人的觀念是,從今以后,要做自己正真喜歡的事情,練就一個(gè)強(qiáng)壯的身體,一身的肌肉將讓我更加的自信,腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)
拍下城市里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,交一個(gè)和自己特別般配,特別心靈感應(yīng)的朋友,和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚,為她做最瘋狂的事!
對(duì)于我來說,實(shí)現(xiàn)了這些,生命也就真的無所謂長(zhǎng)短了,隨時(shí)可以接受終點(diǎn)的審判!
生命的意義作文 篇14
當(dāng)花蕊被花瓣囚禁的時(shí)候,整日在花苞里嘆息?偸亲匝宰哉Z(yǔ)地說:“唉!主!時(shí)光流逝,我卻不知道我的歸宿在哪里?”
當(dāng)春風(fēng)從她身邊走過的時(shí)候,不小心聽到了她的嘆息聲,便安慰說:“蕊姑娘!這個(gè)季節(jié)是你的,只有你才能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"
她聽到風(fēng)哥哥的安慰,心里有了一絲絲希望。便問春風(fēng):”風(fēng)哥哥,你不會(huì)騙我吧,這個(gè)世界真的是屬于我的,我真的能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"
春風(fēng)答道:”是啊,我的好妹妹,只要你打起精神來,堅(jiān)守自己的信念,等天黑了,到了深夜,你定會(huì)綻放,也會(huì)散發(fā)出自己迷人的芬芳!
當(dāng)她聽到風(fēng)哥哥說的那么認(rèn)真,她信了,心里充滿了希望。再也不嘆息了,她為自己美好的未來喝彩。
當(dāng)深夜來臨的時(shí)候,她充滿了自信,不在絕望,自己努力的綻放,終于沖破了花瓣的枷鎖,散發(fā)出自己的清香。
當(dāng)黎明到來的時(shí)候,鳥兒在樹枝上為她唱著情歌;蜜兒為她獻(xiàn)上愛吻;蝶兒為她獻(xiàn)上完美的舞蹈。
當(dāng)她的生命與眾人的'生命融為一體的時(shí)候,她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說:“是!原來這季節(jié)真的屬于我的,我真能點(diǎn)綴這個(gè)世界!
生命的意義作文 篇15
生命的意義是什么?生活是什么意思?我不明白,但地震中的場(chǎng)景讓我明白了生命的意義,生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)的,生命的意義是樂觀的,生命的意義是放棄自己,拯救別人。
一位叫薛梟的中學(xué)生在地震時(shí)被壓在廢墟下面,當(dāng)救援的叔叔來救他時(shí),他讓他的'同學(xué)先出去。過了一會(huì)兒,他的同學(xué)被救出去了,而他自己還在廢墟下面。當(dāng)那位救援的叔叔問他想要什么時(shí),他這樣說:“我想要可樂,冰鎮(zhèn)的。叔叔,你想要什么?”還沒等那位叔叔回答,薛梟搶著回答:“好了,等我出去我請(qǐng)你吃雪糕!贝蟾攀菑U墟壓在身上太疼,薛梟對(duì)那位醫(yī)生阿姨說:“阿姨,您給我打一針麻醉劑吧!薄昂,我給你打一針!敝,薛梟便睡了。忽然,他又那位阿姨說:“待會(huì)兒把我救出來時(shí),記得叫醒我!
又過了一陣子,薛梟被救出來了,他大聲說:“我要可樂,冰鎮(zhèn)的!”薛梟多么地樂觀,正是因?yàn)橛捎谒臉酚^,才把這個(gè)沒有悲傷的中國(guó)發(fā)展變得更加快樂學(xué)習(xí)起來。正因?yàn)槲覀冞@樣,他被人們可以稱為“可樂一個(gè)男孩”,F(xiàn)在,他已截肢,但他同時(shí)仍然存在這么一種樂觀,他說右手沒了,還有就是左手,既然右手能做事,那么對(duì)于左手也能。
我明白了,我明白了,只有勇敢,只有樂觀,只有堅(jiān)強(qiáng),這——是生命的意義。
生命的意義作文 篇16
生命的意義是什么?小鳥說:“生命的意義是快樂,像我一樣自由地飛來飛去,無憂無慮!焙f:“生命的意義是炫耀,像我一樣,人人羨慕!毙」氛f:“生命的'意義是享受,像我一樣不愁吃、不愁喝!被▋赫f:“生命的意義是美麗,像我一樣艷麗無比,五顏六色!蔽艺f:“你們只是追求快樂、炫耀、享受,只為自己著想。你們的生命一點(diǎn)兒都沒有意義!
蠶說:“我將自己的生命置之度外,一生為人類服務(wù),別無所求,我的一生無怨無悔!毕灎T說:“我犧牲自己照亮他人。為照亮所有角落,不惜燃盡自己!蔽艺f,你們不為自己,無私奉獻(xiàn),我贊美你們!你們的生命更有意義。生命的意義是奮斗。貝多芬在苦難中努力奮斗,改變了他的命運(yùn),成為著名的音樂家。我國(guó)著名的微生物學(xué)家、科普作家高士其,在全身癱瘓的情況下從事寫作,頑強(qiáng)地奮斗著,成為了國(guó)人的驕傲。
生命的意義是付出。諾貝爾付出了,所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”;陳景潤(rùn)付出了,所以他摘到了數(shù)學(xué)王冠的明珠;愛迪生付出了,所以他成為了“世界發(fā)明大王”。生命的意義是知難而進(jìn),困難算得了什么,勇敢面對(duì)困難,無畏無懼,為著理想執(zhí)著奮斗,這就是生命的意義。
生命的意義作文 篇17
生命是寶貴的,也是美好的,還是頑強(qiáng)的。每個(gè)生命都來之不易。
有一次,我正在津津有味地吃薯片,不小心把薯片渣掉到了地上。因?yàn)槭砥南阄,引來了成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻。我注意觀察著,它們經(jīng)過一番“討論”,齊心協(xié)力地搬走了薯片。我看到了這一幕,對(duì)它們小小的身體發(fā)出大大的能量而驚訝。這時(shí),我突然心血來潮,心想:如果把小螞蟻放到水里,它們會(huì)有什么反應(yīng)?在好奇心的驅(qū)使下,我找來一個(gè)礦泉水瓶,灌了半瓶水,捉了幾只螞蟻進(jìn)去,它們“從天而降”,落到了水面上,頓時(shí),它們開始掙扎,極力鼓動(dòng)著細(xì)小的腿,沿著瓶身往上爬。因?yàn)槠可碛兴,它們一次次跌落下來,但它們并不氣餒,堅(jiān)持不懈地往上爬。我被小螞蟻求生的渴望所震驚,我把它們放了出來。
還有一次,媽媽買了一只大號(hào)高腳杯來養(yǎng)魚。小魚可愛極了,它們艷麗的條紋和色彩深深吸引著我。我找來魚網(wǎng),撈起一條小魚,它疑惑地看著周圍,只要我不給它水,它就不能動(dòng)彈。它掙扎著,在魚網(wǎng)中撲騰著,想極力跳進(jìn)水中,我感到一股生命的力量在魚網(wǎng)中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!我忍不住放了它。
小小的生命竟有如此的氣魄,那我們就更應(yīng)該珍惜生命,為生命負(fù)責(zé),決不白白流失生命。雖然生命短暫,但我們是生命的`主宰。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文 篇18
一個(gè)夏日的午后,我隨爸爸媽媽回老家。
老家的后院有座小山,小山無人打理,但石縫里卻長(zhǎng)滿了花花草草,充滿了生機(jī)與活力。山上還有一處地方,是我最難以忘卻的,里面溢滿了我童年的回憶。那個(gè)小洞穴剛好能裝下我整個(gè)身子,于是那里便成了我童年時(shí)的樂園。
不一會(huì)兒,陰沉的天空中大雨傾盆而下,原本一片狼藉的小山在雨水的沖刷下也變得一塵不染。我躲在那個(gè)小洞穴里,洞穴外的峭壁上有個(gè)小石頭縫,有指甲縫般大小,我看到一株青翠欲滴的嫩芽在雨中萌發(fā)著,雨水接連不斷地打落在它那嬌小的身軀,但它仍?shī)^力地扎根在那巖石壁里。我目瞪口呆的張望著,似乎見證了一個(gè)生命在怒放的過程,它是多么的'偉大與頑強(qiáng),使我感到大吃一驚。
我想起了一個(gè)人,一個(gè)殘疾人。
她殘缺著一只手,脖子與另一只手胳膊架著一個(gè)破舊卻十分的干凈的筐籃,里面載滿了汽水,那只布滿皺紋與斑斑點(diǎn)點(diǎn)的手上也攥著那似乎以早已握熱的錢幣。她仍像往常般佇立在街角的一邊,不知道為什么,她從來都不去招攬顧客而是在那默默地等待來買水的人,她好像害怕著別人因她的外形而感到厭拒。她雖然是一個(gè)殘缺不全的人,但是我卻對(duì)她十分的敬佩。而在街角的另一旁,也有些看似和她別無二致的人,他們蹲在街頭,依靠別人的同情與施舍來維持生計(jì)。但在本質(zhì)上她與那些人卻有著天差地別的差距。她雖然是一個(gè)殘疾人,但是她確是依靠著自己的手努力的工作來養(yǎng)活自己,她不愿獲取別人的同情心與憐憫,而是讓她的生命變的有價(jià)值和意義。
漸漸地,雨停了。陽(yáng)光溫暖的灑了下來,那株嫩芽在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼,在未干涸的雨露的襯托下似乎閃爍著微弱的光芒。就像那個(gè)雖然缺少一只手的殘疾女人一樣,仍在捍衛(wèi)著自己生命的意義。也許只有歷經(jīng)過了風(fēng)雨的捶打,才能證實(shí)自己生命的意義與價(jià)值。
生命的意義作文 篇19
一只蚱蜢留給大家的印象并不深刻,因?yàn)樗纳悄敲吹拿煨,但是我卻從它的身上看到了生命的頑強(qiáng)。
那是一個(gè)下午,陽(yáng)光刺眼,在老家度假的'我閑得無聊時(shí),準(zhǔn)備抓蚱蜢。農(nóng)村的蚱蜢非常多,有兩種顏色,土黃色和嫩綠色。它們經(jīng)常在家門口的草地上跳來跳去,我不費(fèi)吹灰之力便抓到了一只。為免它逃跑,我把一次性筷子的一端插入土中,筷子上綁一根細(xì)毛線,毛線的另一頭綁住蚱蜢的一條腿,覺得它跑不掉之后就繼續(xù)去找別的蚱蜢。
起初我在草叢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到那根繩子在跳來跳去,我心里還在想:省省力氣吧,你還能逃走不成!過了一會(huì)我再往那個(gè)方向看,發(fā)現(xiàn)繩子沒再動(dòng)了,我心想可能它死了吧!當(dāng)我又抓了兩只滿載而歸的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)綁在繩子上的蚱蜢不見了,只留下一條被毛線死死纏住的腿,毛線也被淡綠色的血染成了微綠色。這時(shí)我看見那只蚱蜢正用那受傷的三條腿艱難地一點(diǎn)點(diǎn)地朝前方跳動(dòng)著,雖然艱難,卻一步也不停歇?吹揭恢恍⌒〉尿乞炷苋绱说淖鹬厣,此時(shí)我的心被震撼了,我感到十分的自責(zé),手不自覺將后來抓的兩只蚱蜢給放了。
沒想到一只小小的蚱蜢卻有著如此頑強(qiáng)的生命力,面臨死亡,不到最后一刻,決不放棄生命!
生命的意義就在于堅(jiān)持和熱愛它,從小小的蚱蜢身上我看到了生命的價(jià)值!
生命的意義作文 篇20
時(shí)間雖寶貴,但是沒有生命,再多的時(shí)間又有什么用?所以說:時(shí)間等于生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。正所謂光陰似箭,日月如梭,時(shí)間在流逝,生命也在走向遠(yuǎn)方。
很多人,年輕力壯的時(shí)候不珍惜眼前的一分一秒,等到自己油盡燈枯的時(shí)候。再來懊悔:為什么我不珍惜眼前的一分一秒,當(dāng)初為什么不爭(zhēng)取時(shí)光,爭(zhēng)分奪秒呢?當(dāng)時(shí)間和你擦肩而過之后,再來學(xué)“寒號(hào)鳥”,本身就是在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。
樹,砍斷了樹條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一根松樹茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來施肥,也不需要誰(shuí)來灌溉。一粒種子,可以掀開壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)著……大自然以自己的方式,向我們展示了:生命不止,奮斗不息。
巴金爺爺說過:我的一生始終保持著用一個(gè)信念,“生命的意義在于付出,在于給予;而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!。這句名言給了我有很大的.啟發(fā)。生活中本來我以為付出只是一時(shí)的麻煩和微不足道,等到付出之后,居然感到很幸福、美滿。在這之前,我并不明白這種感受,現(xiàn)在徹底的明悟了。
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)中去。雷鋒叔叔一直是我們心目中的好榜樣,雷鋒叔叔做了很多好事,說也說不盡。
這就是生命的意義,是在于付出,在于給予,而不是接受。
生命的意義作文 篇21
小的時(shí)候,我不懂生命的意義是什么,只知道人活著就是生命。每當(dāng)我看到那些游手好閑,花錢如流水的人,心中很是羨慕他們,也曾經(jīng)夢(mèng)想自己以后也要成為像他們那樣的有錢人。
當(dāng)四川汶川大地震發(fā)生以后,世界各地都向那些需要幫助的人伸出援助之手,我才感到生命是那樣脆弱。
地震不久,我從報(bào)紙上看到一篇報(bào)道說一位婦女和自己幼小的孩子被壓在廢墟中,為了拯救自己懷中幼小的孩子,她費(fèi)盡了氣力,不停地向外面呼喊,直到救援隊(duì)員到來,而她的第一句話是:“快!快!救救我的孩子!苯(jīng)過救援隊(duì)員奮力救援,這位婦女和她的孩子雖然被就出來了,但是負(fù)責(zé)救援的隊(duì)員卻因?yàn)榫人齻儽粔涸趶U墟里而離開了這個(gè)充滿愛心的人間。當(dāng)我看完這篇報(bào)道之后,我被那位婦女偉大的母愛深深地感動(dòng)了,同時(shí)也為那位年輕的救援隊(duì)員感到惋惜。
由此我改變了自己的想法,我覺得他們對(duì)待生命負(fù)責(zé)的那種精神才值得我去學(xué)習(xí)、贊揚(yáng),所以我們要學(xué)習(xí)他們那種珍愛生命的'精神。
好好學(xué)習(xí)不要隨便踐踏自己寶貴的生命,要在自己短暫的生命中作出對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)有意義的事。
生命的意義作文 篇22
原來那么脆弱,我以前還對(duì)生命抱著一種非常堅(jiān)強(qiáng)的信念,原來,也需要我們?nèi)ケWo(hù)……
讓我發(fā)出如此感嘆的只是一只非常不起眼的小麻雀,發(fā)現(xiàn)它的時(shí)間是9月9日……
早上,媽媽拉著我去配眼鏡。經(jīng)過超市時(shí),一輛摩托車飛一般地開了過去,本來沒什么在意的,但在摩托車開過去的瞬間,一只小麻雀被彈了出來,剛剛好躺在我的腳邊。它很虛弱,翅膀抽搐著,身體不斷地抖動(dòng),左腳受傷了!我把它捧在手心,另一只手輕輕地蓋著抖動(dòng)的翅膀,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,而且很冷,吹得我本來?yè)?dān)心的心更加寒了。
去車站的這段路上,鳥兒的眼睛總是一眨一眨的,并不是活潑的,是快想睡的那種表情,我真擔(dān)心它的生命會(huì)突然從我的手心溜走。我一直問走在前面的媽媽:“媽媽,這只鳥兒要怎么辦?”媽媽總是回答:“不知道,還是把它放了吧,我們沒有方法讓它恢復(fù)以前的活潑!
到了姨媽的打字店(我姨媽也和我們一起去,現(xiàn)在要等她。),我把可憐的小麻雀放到了大樹旁邊。忽然吹來一陣颼颼的寒風(fēng),麻雀躺下了,它沒有站的力氣了,身體不自覺地向右傾斜,因?yàn)槟侵蛔竽_的疼痛依舊折磨著它幼小的身體。我看不下去了,把它放到一片枯葉上就匆匆跑開了,我不忍心呀!
但過了一小段時(shí)間,我還是不自覺地跑到大樹下面,看看麻雀的狀況。麻雀的眼睛已經(jīng)閉上了,但身體還在抖動(dòng),我無法想象它的現(xiàn)在的痛楚……“慧潔!”媽媽喊了我一聲,“過來一下!”就在我回頭后,麻雀不動(dòng)了,我碰它它也不動(dòng)了,難道真的`已經(jīng)飛向它還有幾年才去的地方了嗎?“慧潔!過來!收拾一下東西,我們走。”
“可是!麻雀……”“麻雀不管它吧,反正我們還是救不了它的!薄班,它已經(jīng)死了……”
“我說過的,總歸還是要去的。讓它提前享受天堂的幸福也不錯(cuò),對(duì)吧?”“……”回頭又看了那只麻雀,我把鳥兒的尸體放到了一棵樹上面,希望它在天堂里過的快樂……PS:碰到麻雀的身體時(shí),真的是冰冷冰冷的,心里想著:原來,生命那么脆弱………………
生命的意義作文 篇23
08年結(jié)束。將自己這一年份內(nèi)事情與自己需要負(fù)責(zé)的事情統(tǒng)籌協(xié)調(diào)分開來,就可以看到兩個(gè)自己存在。一個(gè)是只需用自己的生活方式認(rèn)真完成任務(wù),一個(gè)需要笑臉迎人處理現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系種種。這樣的存在會(huì)讓我保持敏銳,不至於消退某些能力。
在對(duì)待事物的分歧上。得到的最終結(jié)論是,彼此立場(chǎng)不同,態(tài)度不同,我不是老齡化你也不是幼稚。畢竟我覺得只是我覺得。你我都是有限的。這樣的話,如果能夠獲得互相欣賞或者理解,只是出于禮貌。人各有志,所有的爭(zhēng)辯與討論大概都只是為了再一次確定自己的觀點(diǎn)。而智者通常不發(fā)表過多意見,淺淺一笑全身而退,唯獨(dú)留下的人心有不服,試圖解釋。如果憤怒、失望和無奈是數(shù)種觀點(diǎn)交戰(zhàn)的產(chǎn)物,那么何必湊在一起,你我各自獨(dú)處,互不相擾是否更容易獲得清凈。包容對(duì)方相異觀點(diǎn),優(yōu)雅鎮(zhèn)定地表明立場(chǎng),便可轉(zhuǎn)身離開。就算不能被接受被理解,仍舊需要保持堅(jiān)定。因?yàn)橹辽倜靼,彼此方向不同。早早站定,?dú)自出發(fā)更為堅(jiān)定。
順其自然。本就是一切處事的最終本質(zhì)。懂得在困難面前沉默轉(zhuǎn)身,并不見得就是懦弱的做法。勇於面對(duì)自己做得不夠妥當(dāng)?shù)臎Q定,及時(shí)離開方向錯(cuò)誤的路口,比繼續(xù)跌跌撞撞地走下去更為理智。很多時(shí)候人本就該知難而退,在自身還沒有足夠能力的時(shí)候就出去亂闖,除了言行牛逼就只剩下盲目與天真。
像vae說的。我們渺小遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想像。不管我們?cè)趺葱麚P(yáng)生命的意義,個(gè)人的'價(jià)值,精神財(cái)富的永恒,為國(guó)家為社會(huì)奉獻(xiàn),等等,也絲毫不能改變?cè)谟詈椭胬镂覀兯紦?jù)的地位。
當(dāng)遇到不平事的時(shí)候,看看天空,對(duì)比一下自己身體的渺小,隨時(shí)可能在人類社會(huì)內(nèi)死于車禍,疾病,兇殺,過勞,戰(zhàn)爭(zhēng),瘟疫,地質(zhì)災(zāi)害……是否還有好多好多瑣事值得斤斤計(jì)較,消耗極其有限的生命長(zhǎng)度。
生命的意義作文 篇24
生命的意義是什么?沒有絕對(duì)的答案,因?yàn),每一個(gè)生命都是獨(dú)無二的。
文中的“我”感到股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”生命的力量既是弱小的,又是強(qiáng)大的。也許,像螞蟻那么弱小;也許,像人類也一樣強(qiáng)大?傊,生命是偉大的,開天辟地對(duì)人類來說是偉大的,即使是搬動(dòng)一塊小小的石子,對(duì)螞蟻來說也是奇跡。
一粒貌不驚人的種子,是隱藏著一個(gè)花季的燦爛,一只其貌不揚(yáng)的毛毛蟲,將蛻變成一一只五彩斑瀾的彩蝶。每一個(gè)生命都可以歌出生命奇跡,生命的經(jīng)歷可以是化繭成蝶那般堅(jiān)難,可以是一步登天那樣容易,但是,那些化繭成蝶的人更能領(lǐng)略生命的奧秘。
“那小小的種子里,包含了一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有陽(yáng)光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅活了幾天!鄙谟谄床,“拼”者一一為達(dá)目的'不惜代價(jià),乃至于付出生命代價(jià)者為“拼”;“搏”者一在沒有可能或可能性極小成功的情況下,放手一試者為“搏”。拼搏成就夢(mèng)想!
“那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。”自己的生命自己掌握,在自己的生命里,你就是上帝。
生命在于拼搏、付出,這就是生命。
教師點(diǎn)評(píng):生命是老樹枯枝上的新芽,生命是一棵棵不屈向上,茁壯生長(zhǎng)的瓜....作者通過學(xué)習(xí)文章并從中受到了啟發(fā),結(jié)合實(shí)際生活發(fā)表了感悟。行文流暢,結(jié)構(gòu)完整。
生命的意義作文 篇25
以前我住的小區(qū)里有一位張奶奶,已經(jīng)90高齡了!可是,她仍然每天打打牌、做做操,甚至家里沒菜了也能走上大約一兩公里的路去買菜,有時(shí)還會(huì)自己種菜,分給我們家。說實(shí)話,我非常驚訝,她可是整整90歲了!怎么還能這么精神呢?我問張奶奶,她把我叫到跟前,慈祥地對(duì)我說:“一個(gè)人老了,只要熱愛生命,活得充實(shí)有意義,他就能創(chuàng)造奇跡!边@句話讓我受益匪淺,漸漸地,我明白了,生命的意義就如張奶奶說的——充實(shí)!
“吃飯了!”我聽了,立馬跑到飯桌前,和家人一起吃起來,吃飯時(shí),大家有說有笑,好不開心!我望著這溫馨的場(chǎng)面,不禁想到了老師說的“生命”二字,我明白了,生命的意義就是一家人在一起,就算是吃飯這么普通的一件事,也處處透著歡樂、溫馨的氣息。
凌晨2點(diǎn)49分5秒,我的姥姥去世了。姥姥是因病去世的,我知道,姥姥很愛惜生命,因?yàn)樗⒅仞B(yǎng)生,從來不吃不健康的'東西,可是,為什么會(huì)病呢?我再仔細(xì)地想了想,恍然大悟:其實(shí),姥姥一生平平淡淡,卻不是很樂觀。原來,生命的意義是要心胸寬廣,樂觀向上。
現(xiàn)在回頭看看我寫的事,都是人生中會(huì)遇到的:高齡卻健壯精神的老人并不少,一頓晚餐再平常不過,生離死別是自然規(guī)律?杉(xì)細(xì)回味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些事都是生命中會(huì)遇到的事,會(huì)教會(huì)我們很多很多。
生命的意義作文 篇26
秋風(fēng)又吹過了幾天,那些樹早已換上了金黃色的盛裝,像去參加宴會(huì)的妙齡女子,金黃的落葉已灑滿了大地,淡黃淡綠的鋪著。
我漫步在田間小路上,秋風(fēng)徐徐的吹著,女子的手那樣溫柔,不知風(fēng)撫弄樹上的葉子,還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。
忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾,那一瞬間我看到了,看見了那不服輸,不屈服的落葉。他詮釋了什么叫:有些人死了,但他還活著。但是他的命運(yùn),它的一生就是從開花到落葉,從落葉到肥料。
不,不是的,雖然流水侵蝕了它的身體,但它的莖還在,雖然有機(jī)物分解了它的各種組織,但它的意志還在,它應(yīng)該跟隨著小溪,去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到,不,它能做到,并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自己的一生就這樣平凡地過去呢?即使一片沉浮于水面的落葉也有它自己的夢(mèng)想。是它讓我懂得了,生命若沒有掙扎,承載你的,將會(huì)是那潺潺的河流,亦或是那一方寸的`土壤,但絕不會(huì)是那無邊無際的藍(lán)天大海。
即使在去大海的過程中可能會(huì)遇到許多的困難:堅(jiān)硬的巖石的阻擋,流水的侵蝕,但它不會(huì)放棄,它會(huì)帶著它最初的那顆初心,與它的那份毅力告訴人們它不會(huì)就這樣平淡的過一生,它要奮斗,它要飄去大海。
在這個(gè)世界上,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,一星隕落,黯淡不了星空的燦爛,走出困境,你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道,登上山頂,你會(huì)一覽山下的風(fēng)景,人是不可以被打敗了,你盡可以消滅他,可你就打不敗他。生命把握在我們的手里,像春天的風(fēng),潤(rùn)暖;像夏天的陽(yáng),火熱;像秋天的果,豐碩;像冬日的遐想。
感謝那秋日的一瞬間,讓我看到了落葉的毅力,它的夢(mèng)想,讓我看到了不服輸,讓我看到了生命的意義。
生命的意義作文 篇27
從前我喜歡一部電視劇,士兵突擊。書中的主人公許三多常說,過得好是有意義的,有意義的是過得好,做很多有意義的事情。還有鋼七連長(zhǎng)高成,說活著就是為了堆問題。
有時(shí)候,我總是對(duì)自己的生活感到茫然。怎么活才有意義?做什么有意義?
鄰居叔叔開了個(gè)小麻將廳,每天下午都有人來打麻將。而且有幾個(gè)是每天固定的,幾乎風(fēng)雨無阻。時(shí)間久了,熟悉了那些人,我問,你不上班嗎?你為什么有時(shí)間?梅特每天都來玩。那人回答說,去吧,不過我還要上班。我只需要簽字。
聽著有些羨慕,有這么好的事情嗎?就報(bào)名工作,拿工資,打麻將。這樣的生活太過癮了。
我不是一個(gè)愛打麻將的人。我大概是受不了麻將館里煙霧繚繞的環(huán)境。反正現(xiàn)在麻將上的字都認(rèn)不出來了,更別說玩了。
但是時(shí)間長(zhǎng)了,每天固定時(shí)間看那些人玩會(huì)很無聊。畢竟偶爾打打麻將,也能玩得開心。每天打麻將,就失去了娛樂性。
真不知道這些人每天回去打麻將,晚上會(huì)不會(huì)思考人生的意義。
有時(shí)候想想就會(huì)覺得人生的.意義,就是腳踏實(shí)地的過一天又一天。每天做該做的事。白天做一些對(duì)自己和他人都有意義的事情,睡個(gè)好覺。
這大概就是人生的意義吧。
生命的意義作文 篇28
在這個(gè)打拼的過程中,有的人上升,有的人卻下降,直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí),我相信,我們的憧憬都是一樣的,我們對(duì)未來的期望也許是一樣的。但是,為什么在跑步的過程中,我們的結(jié)局卻不一樣呢?也許有時(shí)候我們雖然奮斗了,但沒有結(jié)果,但是一時(shí)的輸贏并不代表終生的成敗,請(qǐng)你擦干淚水,振作精神,因?yàn)樾碌臎_鋒號(hào)角已經(jīng)吹響。誰(shuí)說天空沒有痕跡而鳥已經(jīng)飛過,鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。
你的精神也刻在了我們的心中,無論結(jié)果如何,我們都不會(huì)忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥,你將成為我們心中的永恒,成為那一瞬間的美麗。
有一天,我正在看電視,有一只蒼蠅在我面前飛來飛去,我有點(diǎn)不耐煩了,一伸手就把它抓住了,蒼蠅的翅膀不停的震動(dòng),我感覺到了蒼蠅對(duì)生命的渴望,我忍不住把它放了。
有一次,我出門買東西,看見一位正在賣魚的叔叔,他用刀子把魚肚子劃開,再用手把魚肚子里的.東西掏出來,我以為魚死了,過一秒鐘,魚居然還在動(dòng),那種強(qiáng)烈的求生欲望令我震驚。
還有一次,我在電視上看見有一只金絲猴被獵人的子彈射傷了,當(dāng)死亡逼近時(shí),金絲猴把它那名貴又美麗的尾巴咬斷,并將它的尾巴扔進(jìn)深山峽谷里。心想:你們即使捕住了我的軀體,也別想得到我的靈魂、我的美麗。然后悲壯的走向死亡。
這就是生命——勇敢、不放棄、悲壯。
生命的意義作文 篇29
一個(gè)問題常常困擾著我;生命的意義到底是什么呢?
下午,我在公園散步,一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意,它奮力撲閃著翅膀,一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥,不知什么原因,鳥群要遷移,使這個(gè)弱小的生命剛來到這個(gè)世界上,就要學(xué)會(huì)飛翔,它越飛越慢,一條栽倒在地,過了一會(huì)兒,鳥群離它越來越遠(yuǎn),此時(shí),小鳥的翅膀好像受傷了,它不能飛了,但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙膀。終于強(qiáng)烈的'求生欲望使它騰空躍起,再次飛向藍(lán)天……
雖然生命短暫,但是我一定要珍惜,生命。不要讓它白白流失
生命的意義作文 篇30
我們?yōu)楹我嬖谟谶@世界上?生命,又有什么意義?其實(shí),我們的生命是一條蜿蜒曲折的道路,而我們一生的事業(yè),就是要讓道路旁開滿五彩繽紛的鮮花,讓生命的陽(yáng)光灑落在道路上!
然而,我們要如何使生命充滿陽(yáng)光,使生命發(fā)出永恒燦爛的光輝呢?在生命之中,我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇上各種大大小小的困難,而在困難之后,不是成功,就是失敗。成功了,就代表自己克服了困難,要繼續(xù)向前邁進(jìn);失敗了,就代表自己沒有沖破難關(guān),要努力改進(jìn)。
我們要有勇氣、要尊重生命,不要輕言放棄,才能找到生命中的曙光,讓生命更加精彩!世界上有許多生命斗士,他們都有一個(gè)共通點(diǎn),那就是:努力上進(jìn),并有勇氣迎向困難,永不放棄!尼克罹患先天性四肢切斷癥,卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來,并用樂觀的'態(tài)度面對(duì)生命;也有因意外失去雙手、右腿,卻沒有因此放棄自己,反而更加上進(jìn),將自己的生命琢磨得更加亮麗!還有些人因癌癥而截肢,但他們意義不放棄希望,并說:“我還有一只腳,我要走遍美麗的世界!”生命,只有一次,它是最寶貴、最值得珍惜的事物。諾貝爾說:“生命,那是自然賦予人類去雕琢的寶石!
所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命,尊重生命,在成功中喜悅,在挫折中成長(zhǎng),在追求中堅(jiān)持,才能讓生命開出絢麗的花朵,讓生命充滿陽(yáng)光,讓生命充滿繽紛的色彩!
生命的意義作文 篇31
人生在世,何以為重?相信這個(gè)問題對(duì)每個(gè)人來說都是十分重要的。
人生的開始,就是生命的開始。母親十月懷胎,誕下我們,給我們新生命,幾經(jīng)艱辛撫養(yǎng)我們成長(zhǎng),因此我覺得人生意義的第一步就要重“情義”,友情、愛情、同情……要愛護(hù)我們的新人,要幫助我們的朋友,對(duì)有不幸遭遇的人要有愛心……這些都是重“情義”的表現(xiàn)。俗話說“情義無價(jià)”,只要明白這一點(diǎn),已算是踏出生命意義的第一步。
第二步就是要明白人生的價(jià)值和意義。明白人的價(jià)值觀就如明白生命的意義一樣。我認(rèn)為我們應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)充實(shí)自己,為達(dá)到自己的理想而努力奮斗,即使遇到挫折也不要?dú)怵H,要不斷努力,做一個(gè)成功的人。在思想方面要嚴(yán)于律已、寬以待人、有禮貌,知廉恥,不苛求,相信只要大家明白以上幾點(diǎn),就不會(huì)再有自殺的.念頭,因?yàn)槿松缆肥呛苈L(zhǎng)的,不要因小事而中斷旅程,要迎著困難繼續(xù)向前邁進(jìn),完成自己的理想。俗話說,“天外有天”,我們還未見識(shí)一下外面的世界就想著去死,那真是太不值得了,這樣做,對(duì)不起自己,對(duì)不起父母,師長(zhǎng),所以我們要明白人生的意義,走完寶貴的人生道路。
生命的意義作文 篇32
世界上每一種有生命的物種,都有著對(duì)生命的希望和向往,在我們身邊就常常會(huì)遇到這樣的例子。
在一個(gè)周末,我們一家人到鄉(xiāng)下買了一條大烏魚,并把它放進(jìn)一個(gè)紅色的整理箱里。我們本來?yè)?dān)心它會(huì)跳出來,可是看了看高高的整理箱,篤定它不可能“鯉魚跳龍門”吧!于是就放心地出了家門。但人算不如天算,我們還是低估了它的能力。等我們回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)它早已經(jīng)消失得無影無蹤了。
“烏魚,烏魚,你到底去哪兒了呢?”我絞盡腦汁地想著。
哦,對(duì)了!一定是我們走后,它不斷地跳躍,但又一次次地掉進(jìn)水里,哪怕是被摔得眼冒金星,但仍沒有放棄生存的希望,用全身力氣縱身一躍,跳出了整理箱。但當(dāng)它看見跳躍出來后,看見身下是衛(wèi)生間的地板而不是自己以前所生活的池塘?xí)r,心中絕望了!只能再掙扎著鉆進(jìn)了有水的便池里,繼續(xù)維持著茍延殘喘的生命。
等待著,等待著……幾小時(shí)過后,終于等到我們回來把它從便池里抓出來。這時(shí)魚是不能吃了,只能放進(jìn)小區(qū)水池里,讓它重獲自由。
又一次,爺爺從鄉(xiāng)下給我們家?guī)Я艘恢蛔约吼B(yǎng)的純正土雞。在殺雞的時(shí)候,鋒利的尖刀靠近這只雞的喉管時(shí),它極力地?fù)]舞著翅膀,努力掙扎著,在最后的時(shí)間里,與我們展開“殊死搏斗”。頓時(shí)衛(wèi)生間里遍地雞毛,爺爺叫我抓住它的翅膀和腳,我使出了渾身吃奶的勁兒,雞才動(dòng)不了了。土雞“上西天”的'時(shí)候,我真被震撼到了:在它生命即將凋零的時(shí)候,它依然拼死掙扎。
我家假山上的一棵黃桷樹生命力也非常頑強(qiáng),它努力將自己的根圍繞著假山轉(zhuǎn)了一圈又一圈,最終伸進(jìn)水里,使自己獲得充足的水分,得以生存。
可見,這些小動(dòng)物和植物都對(duì)生命有著迫切的希望,我們的生命只有一次,我們要珍惜生命,愛護(hù)生命,使自己的人生更加光彩有力,更加有意義和價(jià)值。
生命的意義作文 篇33
生命的意義是什么呢?我不禁問自己。
張海迪是個(gè)癱瘓的姑娘。她只能坐在輪椅上,只能在寂靜的小院里呆著。但是,這些年來,她一直堅(jiān)持自學(xué)。而且,她十五歲時(shí),竟只用了三個(gè)月的`時(shí)間,日夜苦讀【針灸學(xué)】與【人體解剖學(xué)】。她不顧父母的勸說和醫(yī)生的警告,用一枚銀針在自己尚有感覺的部位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。終于,一個(gè)小男孩經(jīng)過她數(shù)百次的針灸,能背起書包去上學(xué)了;有一位大爺半身癱瘓,六年不會(huì)說話,她給治好了;有一名男子連吃飯的勺子都拿不起來,她給治愈了……幾年下來,她治療了一萬(wàn)多人。可她也變得左臂粗,右臂細(xì)。但張海迪還是欣慰的,因?yàn)樗靡幻缎⌒〉你y針給鄉(xiāng)親們帶來了快樂!
生命是短暫的,需要我們珍惜;生命是脆弱的,需要我們堅(jiān)強(qiáng),不輕易放棄;生命雖然有限,但卻可以體現(xiàn)出無限的價(jià)值。。∥颐靼琢,生命的意義就是活著要有追求、活著要懂得給予、活著就要有精彩。
生命的意義作文 篇34
生命,一種多么脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的東西;一種多么奇特又普通的東西。
一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間,短的甚至不能用秒來計(jì)算。但是,閃耀的那瞬間,整個(gè)世界都亮了。雨前濃重的墨云在天空布滿陰霾,積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)。
生命的意義不是在此嗎?
當(dāng)你渾渾噩噩過著日子時(shí),你有沒有想過你耗費(fèi)了多少生命。當(dāng)你對(duì)著天空發(fā)呆時(shí),生命就已經(jīng)失去了意義。當(dāng)你當(dāng)一天和尚敲一天鐘——時(shí),你就把生命的意義給丟了!
當(dāng)你覺得這世間無聊透頂之時(shí),為什么不用眼睛去發(fā)現(xiàn)一些趣味呢?樹枝上的新芽;孩子們的笑聲;家人的問候聲,那一滴一滴的樂趣卻從你的身邊溜走了。
閃電的生命雖然短暫,但它曾照亮過整個(gè)世界;知了的`生命雖然短暫,但它卻精彩的活過了。閃電的生命只有一秒,知了的生命只有一個(gè)夏天,相比之下,我們這些長(zhǎng)壽的高級(jí)動(dòng)物,卻無法讓生命更有意義。成都某13歲少年,僅因與父母學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命;河南省高三一考生,僅因估分成績(jī)不理想,就在家中自殺,而高考成績(jī)揭榜后,他竟然比本一錄取線多了33分。
人類這種高等生物,竟還不知道生命的意義,當(dāng)你精精彩彩活過了,這就是生命的意義;當(dāng)你快快樂樂得走完一輩子,這就是生命的意義;當(dāng)你為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),這就是生命的意義;當(dāng)你與家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓,恩恩愛愛,這就是生命的意義。
生命的意義,就是如此。
生命的意義作文 篇35
進(jìn)來,新聞中報(bào)道者一名花季少女因?yàn)榕c男朋友關(guān)系的決裂,在一株盛開的桃樹上結(jié)束了自己的生命。人們惋惜少女命運(yùn)的不幸,感嘆生命脆弱的同時(shí)也在發(fā)問生命是什么,怎樣或者才更加的有意義。
所謂生命,它必須是活的,富有活動(dòng)跡象的就有了生命。
窗外,裁剪樹冠的工人正在忙活著。他們將參差不齊的樹枝剪得平整,裁出形狀。因而樹木不單純是樹,它變得有了園藝的美感。生命之樹,經(jīng)過修飾才能顯得出價(jià)值。每個(gè)人都有價(jià)值,而生命的意義則是要體現(xiàn)出自我的價(jià)值。
價(jià)值不分大小,但有著不同的貢獻(xiàn)方式,因人而異。模特女郎開著寶馬到賣燒餅的大叔買燒餅。雖然女郎走一場(chǎng)T臺(tái)一場(chǎng)的廣告費(fèi)足夠大叔做一年的生意,但她從不敢輕視大叔。因?yàn)樗郎僖活D早點(diǎn),自己就餓軟走不動(dòng)了。大叔也不因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得粗糙,不敢打什么心思,只是一心的烤餅。因此,各司其職,各自體現(xiàn)自己的價(jià)值。
生命是脆弱的但又異常的可貴。面對(duì)熊熊的烈火,螞蟻們會(huì)抱成一團(tuán)逃離火海。他們用外層同類的'燒焦換取內(nèi)層螞蟻的生存;面對(duì)餓虎的圍捕,年輕角馬會(huì)將年幼,傷病的角馬包圍以抵御危險(xiǎn);母雞將小雞藏于身后,迎頭對(duì)抗來勢(shì)洶洶的老鷹。為了生命得以延續(xù),他們敢于付出所有。
“我知道我的生命已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了,我沒有辦法獻(xiàn)血,沒有能力去捐錢,我想捐獻(xiàn)我的眼角膜,讓生命延續(xù),讓別人得到光明!笨拱┝甑霓r(nóng)村婦女姚蘭萍這樣說道。她身患重癥仍不忘獻(xiàn)血而幫助我們七個(gè)都喜歡冒險(xiǎn),年青的時(shí)候我們不怕(有意外),現(xiàn)在也不怕。是啊,又有誰(shuí)規(guī)定老人必須待在家中,早晨散步,午后品茶下棋,日落舞步于廣場(chǎng)呢,又有誰(shuí)能規(guī)定呢。
生命不息,它不會(huì)隨著年齡的增大而漸漸消逝,當(dāng)年鼓起勇氣向前時(shí)。它就像得以潤(rùn)滑的生銹部件,雖然開始不那么靈便但依舊有力。
生命的意義不僅在于奉獻(xiàn)和追求所需還在于感恩,感恩親友,感恩幫助過你的人同時(shí)也要感恩于社會(huì)。新聞中的輕生少女,或許你她打算離去的想法占據(jù)了腦海所有,覺得自己是在擺脫痛苦,但身體發(fā)膚受之于父母,你是變得沒有知覺了但卻給后人更大的痛苦。
生命的意義,讓我們且行且珍惜。
生命的意義作文 篇36
天藍(lán)色的封面,天藍(lán)色的彼岸,天藍(lán)色的道理……——題記生命的盡頭――死亡,這是個(gè)令人害怕的詞語(yǔ);因?yàn)樗劳觯鸵馕吨慕Y(jié)束。但是當(dāng)你看過《天藍(lán)色的彼岸》之后,死亡,便成為了一個(gè)嶄新的開始。小男孩哈里因和姐姐吵架去騎車買筆,沒想到車禍讓他到了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,可是不知如何傳達(dá)自己的心聲,直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛……“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來了!”這是哈里在出車禍前對(duì)她姐姐所說的,然而現(xiàn)在他真的死去了。
哈里不知道自己得死多長(zhǎng)時(shí)間,也不知道怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒有做完呢,他多希望在他沒有說出話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對(duì)他們說抱歉,對(duì)每一個(gè)人:他的媽媽、他的爸爸、他的最好的彼得,甚至是他喜歡的女同學(xué)奧利維雅再說一次再見。但是,現(xiàn)在他處在另一個(gè)世界,等著去天藍(lán)色的彼岸。他不知道如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上阿瑟——一個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人,他帶著哈里偷偷溜回人間,告訴哈里怎樣對(duì)他的家人說抱歉……哈里試圖回到活著的世界,見到他的學(xué)校、家庭,他所曾經(jīng)愛過和恨過的人,這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在。但在小說里持續(xù)行進(jìn)的旅途,對(duì)他來說,仿佛是抵達(dá)某個(gè)地方的.必然進(jìn)階。
他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相。當(dāng)我們活著的時(shí)候,享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦,各種氣息及味道,與人的感情,互相親吻的溫柔、哭泣,以及情欲歡愉……細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng),青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽(yáng)光,愛人皮膚上的溫度變化,一杯午后咖啡的烘焙清香,都會(huì)讓心輕輕蕩漾。感受過風(fēng)吹過面頰的涼涼濕濕嗎?告訴你,那就是幸福的味道。是呀!只有失去了才懂得珍惜;只有拿起,才能放下。人就是這樣,但有些事物只有擁有一次,難道注定不會(huì)珍惜?生命與死亡,這個(gè)永恒不變的話題,將永遠(yuǎn)與愛定下一種不易令人明白的密語(yǔ)……
生命的意義作文 篇37
薩特認(rèn)為:人生本無意義,但是怎樣擺脫虛無卻是有意義的。
我們?cè)接戇^生命的意義,也構(gòu)思過怎樣在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出屬于自己的一片天和地,我也聽見人無數(shù)人在感嘆,人生就是一場(chǎng)悲劇,死亡是每個(gè)人都無法逃避的自然規(guī)律,也是人最終的結(jié)局,所以在短暫的生命旅途中,我們要盡最大努力給予自已,快樂的理由,也有人認(rèn)為,生命就是一場(chǎng)奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)了自己,得到了快樂……。無論怎么樣,生命其實(shí)是一個(gè)自由載體,它的意義完全在于我們賦予了它什么,它的意義只是我們對(duì)一種生活選擇。
筆漸漸有些沉重,縱然我們可以不負(fù)責(zé)任游戲自己的人生,可是我們有什么權(quán)力剝奪別人的生命?我有些激動(dòng),只有任自己手中的筆在紙上狠狠的留下些色彩,希望能減輕自己心中的憤怒。
很少打電話回家,今晚抽了一點(diǎn)時(shí)間給家里打了一個(gè)電話,父親在電話那邊嘮叨了許久,他告訴我,曾經(jīng)和我要好的一些朋友,又犯事了,也許這一次那些朋友,生命就會(huì)劃上一個(gè)句號(hào)了,其罪名是,綁架,故意殺人,掛上了電話,我突然感到了巨大的震動(dòng),深深的嘆了一口氣。
人都免不了犯錯(cuò),可我們不能總把自己的幼稚當(dāng)個(gè)性,也不能一條路非得走到死,腦海中那一張張面孔,是那樣年輕,有著美麗的時(shí)間,當(dāng)初我們不止一次在一起高淡理想和人生,只是現(xiàn)在,我為他們那樣感到不值,他們完全可以選擇另一種生活,如果他們能在失足前,冷靜的想一想,父母,未來,相信他們也會(huì)是一個(gè)好青年,他們?nèi)杂写蠛们巴荆墒撬麄儏s選擇了一條不歸路,不懂得怎樣懸崖勒馬。其結(jié)果也只有以身試法,活活把自己葬送。俗話說:“法律面前,人人平等王子犯法與庶民同罪”他們殘忍的剝奪了一個(gè)人的命,等待他們的也將是法律的嚴(yán)懲。
在惋惜的同時(shí),我更有一種無法言語(yǔ)的心痛,他們的父母以后將怎么樣度過,天下的父母誰(shuí)不愛自己的孩子,當(dāng)自己的孩子將受到法律的制裁,年邁的父母還要承受失去自己孩子的痛苦,還有聽著旁人排山倒海般的非議和打擊。當(dāng)白發(fā)人送黑發(fā)人,孩子們一手制造的悲劇,要自己來承擔(dān),我多想知道,他們是否還會(huì)對(duì)他們所做的事那樣問心無愧?
拳頭也許很硬,它的硬度本該是迎接生活中的挫折和風(fēng)雨,他們卻把自己的拳頭打向了神圣的法律,“混”本是一種調(diào)侃,他們卻把混運(yùn)用在通向毀滅的道路。多么可笑的代價(jià)?
老老實(shí)實(shí)作人,用自己的血汗換取自己的.明天才是真,我們雖不求自己的一生轟轟烈烈,可也不要為家庭和父母臉上增添一種永遠(yuǎn)抹不掉的痛疤吧?
血的教訓(xùn),不止一次擺在我們面前,用生命為我鳴響的警鐘,也早已敲響,只是難道這聲音還不夠震耳欲聾嗎?
誤入岐途的兄弟們,一切所謂的江湖道義和隨心所欲的打打殺殺,只會(huì)出現(xiàn)在虛無的電影世界中,現(xiàn)實(shí)中那一切是會(huì)讓人唾棄和用生命去做為賭注的,回頭吧,別因一時(shí)的沖動(dòng)和不理智斷送了我們一生的美好。更不要給我們的父母喝上一杯“心死劑”。
生命的意義作文 篇38
生命是什么?它的意義又是什么呢?花兒開了又謝,小草枯了又綠,斷崖上的青松在峭壁中傲然挺立......所有大自然中的生物,給了我們?cè)鯓拥膯⑹灸兀?/p>
霍金在他21歲時(shí)診斷出得了絕癥,使他全身不能動(dòng),甚至不能說話。醫(yī)生還說他不能活過兩年?墒,時(shí)間很快過去了,他并沒有向命運(yùn)低頭。他曾經(jīng)說過,活著就有希望。在他以后的人生中,他寫了很多書。其中就有《果殼中的`宇宙》《時(shí)間簡(jiǎn)史:從大爆炸到黑洞》。甚至,在很多美國(guó)電影中也能看見他創(chuàng)作的身影。他還說過,一個(gè)人如果身體殘疾,他的心靈絕不能殘疾;艚鸩粌H以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了整個(gè)世界。
生命是美麗的,同時(shí)也有它殘酷的一面。有的人,因?yàn)樯钪杏龅降姆N種困難而喪失斗志,自暴自棄;有的人,工作或其他方面的失敗,被他人嘲笑,開始怨恨社會(huì);甚至還有的人,因?yàn)樯眢w疾病或者悲觀,而選擇放棄生命。
以上這些給我的啟示是:生命中不論經(jīng)歷什么挫折,什么打擊,什么困難,面對(duì)任何事情都要有勇氣堅(jiān)持,并全力以赴!
生命的意義作文 篇39
生命的意義是什么?是創(chuàng)造人生的價(jià)值,還是為社會(huì)作出貢獻(xiàn),又或是向著目標(biāo)一直奮斗?
這些回答看起來都很棒,但事實(shí)上,真相是生命本身并沒有意義。
就好像一塊面包,它是什么?它只是一塊水,面粉和糖的混合物,可它卻可以讓人們飽腹,甚至產(chǎn)生一種愉悅的感情,那它就有了意義。我們的個(gè)體生命也是如此。生命本身并沒有意義,但是我們的所作所為以及自己對(duì)它的態(tài)度和感情卻可以賦予它意義。也就是說,生命在誕生之時(shí)并沒有指定伴隨的意義,而是要人們?nèi)?chuàng)造。
那么問題就變成,我們給自己生命賦予的意義是什么?
對(duì)于我來說,我將把生命用來回報(bào)那些愛我的人為我的付出,與此同時(shí),我還要讓我做的每一件事,在回頭看來都不覺得后悔與遺憾。
首先,我將把生命用來回報(bào)那些愛我的人。所有人都是第一次來到這人世間,沒有規(guī)定誰(shuí)一定要包容誰(shuí),而主觀上,又有各種關(guān)系的'因素決定了,這世上總是有一心一意為你好的人。所以,我要盡力去回報(bào)他們。用平常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心,用一顆樂觀開朗純粹的心,用一個(gè)強(qiáng)健結(jié)實(shí)健康的身體,以及一個(gè)明亮的,一片光明的未來,來回報(bào)我的父母、老師和朋友。
其次,我希望擁有一個(gè)無悔的生命。物質(zhì)和精神的生活共同構(gòu)成了我們寶貴的生命,所以無悔于生命,就是擁有理想的物質(zhì)生活和豐富的精神世界。所謂理想的物質(zhì)生活在當(dāng)今社會(huì)對(duì)于普通人而言,就是一個(gè)字——錢。所謂豐富的精神世界,就是要品行高尚,學(xué)識(shí)淵博,遇人遇事有自己的想法。那么此二者,孰輕孰重?在我看來,不分輕重,只有一個(gè)相輔相成的關(guān)系。如果物質(zhì)生活理想了,那么出于本能地,人們就會(huì)追求精神世界。倘若人的精神世界十分豐富,那么映射到現(xiàn)實(shí)生活中,就會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在最應(yīng)該讓自己無悔的又是什么事呢?答案很簡(jiǎn)單:學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)提高人的能力,豐富人的知識(shí),我覺得這是世界上最有價(jià)值的事,何樂而不為呢?
在有限的生命中,請(qǐng)賦予你的生命獨(dú)特的意義。
生命的意義作文 篇40
今天的作文課上,老師帶我們讀了《活了一百萬(wàn)次的貓》這本書,讓我受益匪淺,對(duì)生命的意義有了新的認(rèn)識(shí)。
書的`作者是日本的佐野洋子。講述一只漂亮的虎斑貓死了一百萬(wàn)次,又活了一百萬(wàn)次。最后一次,它再也沒有活過來,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
讓我感受最深的是文章結(jié)尾,“虎斑貓從早上哭到晚上,哭啊哭啊,貓哭了有一百萬(wàn)次”。因?yàn)橐恢话棕埖牡絹,改變了虎斑貓的生活,它從理所?dāng)然地被愛,到狂熱地追求、去愛。在心愛的白貓死后,它第一次感到因?yàn)閯e離而痛徹心扉。相比之下,曾經(jīng)的一百萬(wàn)次生死輪回,只是來也匆匆去也匆匆的流水,麻木而乏味。這一次,它撕心裂肺地從早晨哭到天黑,好像要把前世沒流過的淚、沒傷過的心都一一補(bǔ)回。
在我的生活中,也有許多這樣“只知被愛,不知道去愛”的人,他們通常一天到晚無所事事,從不考慮自己到底該做些什么,“飯來張口,衣來伸手”的小皇帝、小公主,一味索取,不知付出。最后終將會(huì)變成了自私自利,麻木生活的人。
沒有意義的人生是可怕的,就算活上一百萬(wàn)次又怎樣?在我看來,生命的意義在于付出與收獲,所謂“一分耕耘,一分收獲”,就像那只虎斑貓,只有無私地付出愛,才能收獲屬于自己的美好感情,懂得生命的真諦。
生命的意義作文 篇41
陶行知曾說過“奮斗是萬(wàn)物之父”,而我認(rèn)為萬(wàn)物源頭——生命,其意義亦在于奮斗。
奮斗讓生命變得更有意義。對(duì)我們學(xué)生而言,每日風(fēng)雨無阻地來到學(xué)校上學(xué),努力認(rèn)真地聽課、完成作業(yè),堅(jiān)持做完一張又一張的試卷就是我們奮斗的體現(xiàn)!叭松苡袔谆夭,此時(shí)不搏何時(shí)搏!蔽覀兇藭r(shí)正值青春年少,現(xiàn)在當(dāng)然需要努力奮斗,為未來的人生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們?yōu)槊篮玫奈磥矶鴬^斗。
世界上成功的偉人哪一個(gè)不奮斗就有如此輝煌的功績(jī)?霍金被譽(yù)為“當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”,這離不開他一生的奮斗。他早在1963年就得確癥為肌肉萎縮癥,醫(yī)生當(dāng)時(shí)告訴他最多能再活兩年,但霍金不向命運(yùn)屈服,從未停止過自己奮斗的腳步。他的病情越來越嚴(yán)重,但他每日仍堅(jiān)持用輪椅工作。甚至到最后喪失了說話功能,他依然投入于研究。霍金一生對(duì)宇宙論、黑洞等領(lǐng)域作出了巨大的貢獻(xiàn),他的精神也被人們肯定與學(xué)習(xí),他靠著自己的.不斷奮斗,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,讓生命變得更有意義。
奮斗使我們的生命更有意義,而那些不愿奮斗、碌碌無為的人終究一事無成。許多富二代依仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件好,生活優(yōu)越就不思進(jìn)取,整日游手好閑、不學(xué)無術(shù),有的甚至還大肆揮霍。即使家里的錢再多,也終會(huì)被花完,因此落魄地流落街頭就是他們最后的結(jié)局。
奮斗是火,點(diǎn)燃生命的激情。奮斗是光,照亮人生的道路。生命的意義在于奮斗,讓我們一起用奮斗編織人生夢(mèng)想,用奮斗譜寫生命詩(shī)篇吧!
生命的意義作文 篇42
人最寶貴的東西就是生命。生命對(duì)于人的一生只有一次。生命如此珍貴,我們應(yīng)該好好珍惜,體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
那么生命的意義在于什么?
生命的意義在于給予,在于奉獻(xiàn),在于頑強(qiáng)的生存。
默默無聞的小草自強(qiáng)不息!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!毙〔蓦m然被人們無情地踩踏,但是它們卻不屈不撓,永不低頭,頑強(qiáng)的生存著。
自力更生的幼苗在石縫里頑強(qiáng)拼搏,恰如“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!蹦切⌒〉'幼苗在石縫中昂然挺立,包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!
百折不撓的蠶寶寶堅(jiān)持不懈,盡自己所能為人們奉獻(xiàn)。蠟燭用自己全部的光給人們照亮,直到化為灰燼。我們也要像小草一樣,幼苗一樣頑強(qiáng)的生存著,不屈不撓,堅(jiān)持不懈。
生命的意義在于奮斗,在于付出。不是為了別人,而是為了自己的理想和對(duì)未來的期望。在這個(gè)打拼的過程中,有的人成功,有的人失敗。也許有時(shí)候我們雖然奮斗了,但是卻沒有結(jié)果。但是無論結(jié)果如何,我們都應(yīng)該振作起來,努力奮斗,迎著理想的太陽(yáng)前進(jìn)。
生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中,就像大樹的美麗展現(xiàn)在它高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中;像長(zhǎng)江的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌,一瀉千里的奔流中。
時(shí)光在流逝,生命是短暫的,我們要熱愛珍惜生命,用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫。讓我們從小事做起,積極努力,讓有限的生命在奮斗中體現(xiàn)出無限的價(jià)值!
生命的意義作文 篇43
臺(tái)灣著名女作家杏林子曾經(jīng)說過“雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!庇性S多健康的人受挫能力很差,老師三言兩語(yǔ)的批評(píng),或者沒有考上名牌大學(xué),就會(huì)使他們投河自盡、離家出走或者上吊自縊,就隨隨便便地拋棄自己寶貴的生命。
但是有部分的人卻自強(qiáng)不息,善待生命,珍愛生命。例如無臂鋼琴師劉偉,他十歲那年因不小心觸電失去雙臂,自強(qiáng)不息的劉偉在幾年后的全國(guó)青少年游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀的好成績(jī)。可是命運(yùn)又一次捉弄他,使他不得不放棄游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),后來他又練習(xí)用雙腳打字,他挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,打破了這項(xiàng)紀(jì)錄,成為新的紀(jì)錄保持者。
杏林子也是一個(gè)典型的例子,她十二歲那年,不幸染上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,導(dǎo)致全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞,殘而不廢的'她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,筆耕不輟,先后出版多部文集,她的精神讓灰心的人鼓足勇氣,使畏縮的人勇敢地走在人生道路上。
除了這些身殘志堅(jiān)的人類堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生命,難道沒有其他生物表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)嗎?不,不止人類!生活在安徽巢湖銀屏山上的野生白牡丹,距今大約有上千年歷史了,它生存的環(huán)境十分惡劣,它把根扎在巖縫里,僅需自然界中不確定的陽(yáng)光和雨水,就頑強(qiáng)地生存了下來,并枝繁葉茂,花朵繁盛,而且它還竟然生長(zhǎng)在離地面三十多米高的懸崖峭壁之上!不得不令人稱奇!
生命是短暫的,人生是有限的,但是我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空成為永恒!
生命的意義作文 篇44
生命是什么?幼時(shí)的我根本不知道生命的意義,漸漸地,我長(zhǎng)大了。我知道,原來生命就是飛蛾求生,是瓜苗在磚縫中生長(zhǎng),是小小的花兒傲風(fēng)斗雨……
蕭伯納說過,生命于我絕不是一截短的蠟燭,它是一個(gè)輝煌的火把,我將它交給下一代之前,要使它燃燒得越亮越好。
我家有一盆剛剛開始生長(zhǎng)的小仙人球,起初,它連根都沒有。圓圓的,滿身都是刺,而且還會(huì)扎人。我心想:它那么脆弱,能活嗎?于是,我只給它澆了一點(diǎn)水便不再管了。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我再一次去陽(yáng)臺(tái)上看它,心里想:之前澆了那么點(diǎn)水,現(xiàn)在肯定已經(jīng)死掉了?晌易呓鼌s發(fā)現(xiàn),它的“帽子”上竟然冒出了一個(gè)嫩嫩的芽,小小的,圓圓的。沒想到這不起眼的'仙人球竟顯得那么有活力,有生機(jī)!
還有一次,我從仙人球一旁的小石頭堆里聽到了一絲聲音,我便認(rèn)真地傾聽!八-嘶”,我將頭湊近,定睛一看,一枝細(xì)小的嫩芽從石頭縫里鉆了出來。啊!這是生命的力量!原來這么小的植物身上也會(huì)有堅(jiān)持不懈的精神。
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,克服困難,勇往直前,無論你多么弱小,無論你碰到什么挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望。海倫凱勒,美國(guó)一位著名的教育學(xué)家、作家。在她十九個(gè)月大的時(shí)候,因患急性胃充血而被奪去了視力和聽力,不久之后她又喪失了語(yǔ)言能力。然而,在這黑暗又寂寞的世界里,她并沒有放棄。在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)和不懈努力下,她以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院的本科。
是!生命的意義就在于此。
生命的意義作文 篇45
學(xué)過課文《生命生命》我感悟頗多。
很早的記憶中,太姥姥的去世,我傷心了好久,因?yàn)橛洃浿,太姥姥有好吃的都留給我。后來學(xué)了林清玄的課文《和時(shí)間賽跑》又一次面對(duì)了親人的逝去這個(gè)傷感的話題。
是啊,漫長(zhǎng)的時(shí)間的長(zhǎng)河里,屬于我們的時(shí)光很有限,如何度過這短暫的時(shí)間呢?
有的`人碌碌無為,虛度了歲月,沒有作為,甚至連自己家人都不能照顧好,給親人帶來了無盡的累贅。有的人因?yàn)樘焐募膊,沒有享受到人生的美好,就匆匆的夭折……當(dāng)然,也有好多的英雄志士,為了更多的人過上幸福的生活,拋頭顱,灑熱血,這樣的人生是值得永垂千古的。
昨天看到了山東的一個(gè)沒有責(zé)任感的人,因?yàn)樗陨淼囊钟,殺害的年邁的父母,一雙兒女,妻子,最后選擇了跳樓自殺。慘不忍賭。我怎么都想不明白,對(duì)待恩重如山的父母,摯愛的妻子,年幼的兒女,怎么能,怎么能下得了手?
不管咋樣,生而為人,是不是應(yīng)該盡責(zé)任,對(duì)得起生養(yǎng)的父母,對(duì)得起明媚的陽(yáng)光,大自然的風(fēng)霜雨雪是不是人生真實(shí)的生活寫照呢?不管咋樣?傆性崎_見日出時(shí)光吧,為什么走這樣一條不歸路。
盡管我還是一個(gè)孩子,盡管很多的道理我還不真正懂得,我知道:活著的時(shí)候,要快樂,要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,做一個(gè)無愧于大寫的人。這就是我理解的簡(jiǎn)單的生命的意義。
生命的意義作文 篇46
自從讀了《生命生命》這篇課文后,我的腦海里一直回蕩著一個(gè)問題:生命的意義究竟是什么呢?
我認(rèn)為,生命的意義就是要讓自已活得充實(shí),活得光彩有力,體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
對(duì)于小學(xué)生來說,每天開開心心上學(xué),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),積極參加課外活動(dòng),多和小伙伴們交流,多幫助同學(xué)等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中,時(shí)常和同學(xué)發(fā)生矛盾,不努力學(xué)習(xí),晚上熬夜等,這就是白白地糟蹋自己的生命。
在我們的生活中,有很多人非常珍惜生命,但也有一些人卻在糟蹋自己的生命,讓生命白白流失。我從新聞里看到有的'人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就做傻事,有的人甚至采取極端的方式報(bào)復(fù)他人,報(bào)復(fù)社會(huì)。這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),更是在白白地糟蹋自己的生命。
父母給了我們生命,我們應(yīng)該珍惜它,愛護(hù)它,決不能讓生命白白流失。我們要時(shí)刻珍惜生命,讓每一天都充滿陽(yáng)光,使自己活得精彩,活得有意義。
生命的意義作文 篇47
蠟燭告訴了我,生命的意義就是鞠躬盡瘁、死而后已,就算只剩一點(diǎn)也要用余溫來溫暖人們,為人們照亮前進(jìn)的路;駿馬告訴了我,生命的意義就是自由自在、無拘無束,在遼闊的草原上自由奔跑;雄鷹告訴了我,生命的意義就是展翅高飛,搏擊長(zhǎng)空,為自己的目標(biāo)而奮斗;而一種落在石縫里的種子告訴我,生命的意義就是堅(jiān)貞不屈,不管生命有多短暫,都必須要好好活下去!
在一年的秋天,我不小心把買來的種子掉了一顆,竟瞧不見它的蹤影,我也只好罷了,高高興興的地把買回來的種子種在了沃土里。
時(shí)間一天一天的過去了,小小的種子竟在我的培育之下發(fā)了芽,芽嫩綠得滴水,我的心卻因?yàn)槲业男⌒〉某删投械阶院。時(shí)間緩緩流過,而我可愛的種子也在茁壯成長(zhǎng)——一天,我在家里的陽(yáng)臺(tái)上打掃衛(wèi)生,忽然發(fā)現(xiàn)我們家石堆處發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)刺眼的嫩綠,當(dāng)時(shí)我的心顫抖了一下,心想:不會(huì)是那一顆弄掉了的種子吧,我忙跑過去看,在一大堆灰色的石塊中,一個(gè)嫩綠的小東西使勁地把它的腦袋往外面擠,即使它再渺小,在一群灰色中一眼就能看見它。它渺小得可以忽略不計(jì),可它卻努力在我面前昭示它的存在,一個(gè)卑微的存在——可也正是這樣頑強(qiáng)的生命,讓我感受到了生命的'可貴和生命所存在的意義。生命一次,美麗一次,也許它到了冬天抵御不住寒冷而死亡,但是它也是活生生的存在過,也是頑強(qiáng)的活過的!
為什么有的人到老了才后悔這一生,而有的卻從不對(duì)他所失去的耿耿于懷,是因?yàn)樗呀?jīng)擁有了自己的榮譽(yù),他對(duì)自己現(xiàn)在所擁有的東西才是最珍貴的。請(qǐng)你努力去爭(zhēng)取讓你老了之后不會(huì)后悔的東西,生命是寶貴的,要學(xué)會(huì)珍惜,不要虛度光陰,請(qǐng)記住——不管一生多么的短暫或漫長(zhǎng),都必須好好的活著!
生命的意義作文 篇48
我常常在想,生命是什么?
校園里的柳樹,別看他在微風(fēng)中非常美麗,但是,背后還有很多故事。有一次我和朋友去操場(chǎng)上玩,在我玩得高興的時(shí)候,看見柳樹下有幾個(gè)小朋友在折柳枝。盡管每天都有人折,但是柳樹還是在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成了一棵參天大樹。柳樹的生命力讓我感到震驚!我每次站在它的面前,就能感受到它的勃勃生機(jī)。
在餐廳前面花壇里的玫瑰花,它的花朵不時(shí)發(fā)出淡淡的香氣,但是,他也有許多故事。我每次去廁所,都會(huì)看見有人在摘花,但是它在那重重危機(jī)下,仍能開出一朵朵美麗的`花。它沒有放棄生命,還是在泥土中頑強(qiáng)生長(zhǎng),聞著它的花香,不時(shí)感嘆。
我發(fā)現(xiàn)小草也在頑強(qiáng)生長(zhǎng),但是有幾個(gè)人察覺到它了呢?它在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出淡淡的亮光。有許多人在不自覺地在踩它,但是它的的生長(zhǎng),不論有多辛苦。
是呀,連小草都這么頑強(qiáng),我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢?
生命的意義作文 篇49
生命,這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~,有多少人能懂得它的意義呢?
一陣急風(fēng)掠過,帶走花的種子,也帶走生命的希望,刮過田野,刮過草坪,最后停在縣崖上,把她拋進(jìn)豪無生氣的巖石縫中。種子在沒有一絲陽(yáng)光、一滴春水、一撮土壤的.巖石中,靠著生命的欲望一點(diǎn)點(diǎn)綻放。巖石中冒出一點(diǎn)點(diǎn)兒新綠。一場(chǎng)春雨后,她吸足了水分,鉚足了勁兒往上長(zhǎng),終于突破重重障礙,暴露在光天化日下。她貪婪地捕捉著這柔和安詳?shù)年?yáng)光,舒服地瞇上了眼。不久,她便綻出美麗的花朵,將這一份美麗帶給了世界。
一根蜿蜒的藤條,一只努力的蝸牛,詮釋了一種生命的力量。那小小的蝸牛,沿著藤條緩緩地爬,盼著吃到那遠(yuǎn)在天邊的紅果。一只黃鸝鳥飛來,勸它放棄荒唐的理想。蝸牛仰起并沒有,聲音雖小卻慳將有力:“我們走得慢,但從不后退!”黃鸝鳥搖頭頭,飛走了。蝸牛一步步往上爬,等待著陽(yáng)光普照的那一天。終于,它一步登頂,吃到沁人心脾的紅果,心中充滿了自豪感。
愛迪生,這位發(fā)明大王。他一生中發(fā)明過無數(shù)件偉大的物品,為人們帶來不少生活的方便。其中,他發(fā)明電燈的故事最為有名。他曾用過頭發(fā),竹絲等99件物品作為燈絲用來試驗(yàn),全都無一例外地失敗了。一位富豪曾嘲笑他經(jīng)歷了99次失敗,可他卻說:“你錯(cuò)了,我不是經(jīng)歷了失敗,而是成功。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了99種東西不能做燈絲。”正因?yàn)檫@一句話,愛迪生才能在第一百次試驗(yàn)中取得成功,為千家萬(wàn)戶帶來了光明。
巖縫中的小花、不屈向上的蝸!。它們?nèi)绱撕煤玫乩蒙,不白白地讓它流失,而我們中的有些人,做到了嗎?/p>
生命的意義作文 篇50
花的一生,乃開花、結(jié)果、敗落。而人的一生,卻也像這花,從出生,到成長(zhǎng),再到發(fā)揮自己最大的價(jià)值,進(jìn)而離開這世界。
但是,在這短短的一生,我們?cè)趺礃影l(fā)揮自己最大的價(jià)值呢?
是像花一樣,開出美麗絢爛的花朵,供人觀賞?還是普普通通,虛度一生?
有人說平安是福,但是也有人認(rèn)為闖蕩出一番大事業(yè)才算得上福。
生命的意義是什么?
我經(jīng)常想這個(gè)問題,卻久久找不到答案。人一眼看透地來到這個(gè)世界,經(jīng)歷無數(shù)的'驚喜、掃興、焦慮,一層層地掀開了世界的面紗,卻發(fā)覺本人已經(jīng)到了生命的盡頭。
或許這就是生命的意義吧。但我對(duì)生命的價(jià)值有另一層思考。
生老病死,乃人之常情?蓞s偏偏有一些被病魔摧殘的年輕的生命。也許這就是生命的價(jià)值吧!
也有一些老當(dāng)益壯的老年人,他們雖已年過七旬,可仍然身強(qiáng)體壯。也許這就是生命的價(jià)值吧!
記得在一本書上看過一句話:我們?cè)谧约旱目蘼曋衼淼竭@個(gè)世界,又在親人的哭聲中離開這個(gè)世界。也許這也是生命的價(jià)值吧!
小時(shí)候,認(rèn)為我們很大,可以主管這世界的一切。
慢慢長(zhǎng)大,我發(fā)覺世界原來很大,但我們像只螞蟻一樣,按部就班地留下屬于自己的生命腳印,偶然會(huì)遇到“幾枝木棍”,“幾汪水洼”。
我經(jīng)常感嘆自己的微小,之于宇宙我像一粒塵埃,在宏大的生命面前,我只是幾十億人類中的一個(gè),以一種沒有喜怒、沒有表情的數(shù)字符號(hào)方式存在。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,都是以不同的方式存在的。生命的意義是什么?我愿慢慢的尋找的答案。(公眾號(hào):虎老師作文)
生命的意義作文 篇51
有人說:生命很長(zhǎng);也有人說:生命很短。其實(shí)生命到底是長(zhǎng)還是短,這并不重要,重要的是生命的意義。
人生經(jīng)歷著痛苦,也包含著快樂。當(dāng)你戰(zhàn)勝了痛苦,經(jīng)受了挫折,你就會(huì)感到特別快樂。但是,當(dāng)你知難而退,不思上進(jìn),你就會(huì)感到惶恐不安,心靈空虛。
默默無聞的貝殼,經(jīng)受了碎心的痛苦,將掉入心中那堅(jiān)硬的`沙子,培育成美麗的珍珠。是貝殼的樂觀和堅(jiān)強(qiáng),才讓沙子變成了身價(jià)百倍的珍珠。
我養(yǎng)過三只小烏龜,剛開始,它們還很小,身體很虛弱,成天不吃不喝的。我想,可能是關(guān)在籠子里它們不自由。于是,我下去踢球的時(shí)候,把烏龜帶出去玩。突然,一個(gè)足球想飛彈一樣朝籠子沖去;\子被撞散了架,烏龜也被撞出好遠(yuǎn)。我撿起烏龜一看,它一動(dòng)不動(dòng),我以為它死了。仔細(xì)一看它是被嚇著?墒撬彩芰藗耍菆(jiān)硬的殼有一個(gè)部位變形了?墒撬匀环浅(jiān)強(qiáng)地活著?梢姙觚斠灿兄鴪(jiān)強(qiáng)的生命。
人的生命是短暫的,我覺得只要能為人民的利益做出貢獻(xiàn),那就是有意義的人生。
生命的意義作文 篇52
生命是什么?生命是一條道路,人們只通過重重的關(guān)卡,不畏困難向前走,就有生命存在的價(jià)值。當(dāng)遇到困境時(shí),應(yīng)該以樂觀的態(tài)度,以不懼艱難的心態(tài),不為苦難的精神,走出困難,就是生命存在的意義。
生命的陽(yáng)光,是通過挫折、失敗、痛苦等考驗(yàn)所照耀出來的美麗陽(yáng)光。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。海倫凱勒因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病,使她又盲、又聾、又啞,但是她還考上了哈佛大學(xué)。雖然有很多人被種種的困境所束縛,但只要有勇氣,即使是再大的困難,也不會(huì)就此把人擊倒的。
生命的道路崎嶇不平,困境重重。人總是會(huì)遇到太多難關(guān),因而放棄了,或者只遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,就不去面對(duì),只要秉持著堅(jiān)毅不拔的心,困難,依舊可以被瓦解。
生命的旅程,含有重重的難關(guān)和關(guān)卡,這些難關(guān)以及關(guān)卡,必須抱著勇氣,還有永不放棄的精神才能通過;如果沒抱著這種精神而中途放棄、半途而廢,那生命的陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)閃耀,那么生命就沒有意義了。
生命所存在的意義,就是不斷地堅(jiān)持下去,絕不會(huì)對(duì)困境低頭,絕不會(huì)半途而廢,絕不畏懼困苦;抱著勇氣的`心、抱著對(duì)生命熱衷的心、抱著永遠(yuǎn)不放棄的精神,即使生命的道路再怎么艱辛,生命依然會(huì)綻放出美麗的陽(yáng)光。
生命的意義作文 篇53
生命,一個(gè)似乎跟我們形影不離的東西,又似乎無處不在,所有的一切一切都是它:門前的蘋果樹是生命,路邊的小草是生命,家里養(yǎng)的小狗小貓是生命,停在樹梢的小鳥是生命,劃過天際的大雁是生命,幾乎你見到的一切都是生命,但這一切的一切卻沒法很好的詮釋。
世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病。醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此非放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說話的能力。這對(duì)全身癱瘓的他來說又是異常嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來,醫(yī)學(xué)界大為震驚。而霍金不僅通過自己的堅(jiān)持努力活了下來,還向世界證明了他的存在與價(jià)值,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!
霍金的例子便很好的告訴我們當(dāng)生命遇到上帝所開的一個(gè)看似很好卻又不小的玩笑時(shí)所該做的事。當(dāng)一個(gè)生命碰上了史無前例的考驗(yàn)只要稍有不慎、處理不當(dāng)便會(huì)灰飛煙滅時(shí),千萬(wàn)不必太過擔(dān)心,你所要做的就是好好做好你該做的一切,上帝所做的一切都是公平的,他既然會(huì)跟你開這樣一個(gè)玩笑,必然有辦法解決它。如果你太過緊張,反而只是會(huì)雪上加霜,使你陷入萬(wàn)劫不復(fù)。
生命的意義就在于它是充滿活力的,是美好的,是上帝最得意的驕子。生命每個(gè)人只有一次,我們應(yīng)該好好珍惜生命,愛惜生命,以最認(rèn)真的`態(tài)度對(duì)待它。而生命是一張單程的火車票,你一出發(fā)就沒有了回頭之路,未知的冒險(xiǎn)總會(huì)讓人充滿激情、充滿對(duì)未來的憧憬。并打起百分之百精神面對(duì)旅程中一切未知的挑戰(zhàn),去闖出一片屬于自己的天地。而生命不可能是一條直接通向成功的光明大道,在你前進(jìn)的過程中,坎坷、困境、荊棘總是無處不在的。上帝只給了你一把砍刀,而你只能一點(diǎn)一點(diǎn)的劈開所阻擋你的屏障,才能看見成功的光芒。但也別為了這一點(diǎn)小小的成就而自傲,你完成的只不過是生活所需。千萬(wàn)不能因此松懈,一個(gè)人的努力、奮斗都應(yīng)該是無止盡的。你付出的,一定是永遠(yuǎn)比你得到的要多得多,所以你只有通過不斷的積淀、努力、學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,想要得到更多,就必須付出比同齡人更多的汗水與辛勞。
當(dāng)一個(gè)生命來到這個(gè)世界時(shí),必將是對(duì)這個(gè)世界上的任何事物充滿好奇心的。每個(gè)生命都有一顆探索與發(fā)現(xiàn)的心,每個(gè)生命也都是有追求的。他們總是馬不停蹄地去追尋心中的歸屬,也在尋找那一片富裕遼闊的凈土。也許奔波、勞累和心中對(duì)新生活的憧憬能使你忘記一切眼前的不愉悅,但往往隨著時(shí)間的推移,你離心中的成功越來越近了,但你心中的激情、剛毅、果斷卻漸漸淡薄了,那份對(duì)美好的追求也隨之消逝殆盡,直至心灰意冷,曾經(jīng)的執(zhí)著追求也將變得荒蕪、寸草不生。
所以,在你成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)無論無何都要保持好你對(duì)生命的渴望,也許看起來并不算什么天大的事,但這確實(shí)是對(duì)你前進(jìn)的很好的一個(gè)"助推器",在你需要的時(shí)候幫你一把。
生活中,總有人抱怨這,抱怨那。抱怨別人開寶馬自己踩著自行車,抱怨別人的工資是自己的倍數(shù),抱怨幸運(yùn)女神的天平總是偏向別人,抱怨上帝總忽略了自己的需求。但你有沒有想過,你口口聲聲說的別人現(xiàn)在所擁有的一切都是憑空得來的嗎?老天是公平的,他一邊給你苦難,一邊讓你快樂,你的生命應(yīng)該由你自己來掌握,所以沒必要羨慕別人一切的一切。沒有你的辛勤澆灌,何來碩果累累;沒有你的日夜兼程,何來晨曦最美的曙光;沒有你躲在角落的哭泣,何來在別人面前的風(fēng)光;沒有命運(yùn)對(duì)你的千錘百煉,何來怒放的生命,何來你綻放如花的笑顏。付出總是使生命與眾不同、大放光彩的最好的途徑,你付出了不一定能得到回報(bào),但你不付出永遠(yuǎn)不能嘗到甜頭。
我在一本書上看到過這樣一段話:人生,是道場(chǎng);钪褪且环N修行。沒錯(cuò),生命不僅僅是一種享受,在我看來更是一種磨礪。生命本就是一個(gè)磨練人心的東西,更是促使人成長(zhǎng)的。我們每經(jīng)歷的一件事,無論得失成敗,都是磨礪,都是成長(zhǎng)。生命,就是一種修行。
生命也可能是一種緣,因?yàn)樗钣幸馑嫉牡胤皆谟谀憧桃庾非蟮臇|西也許永生都得不到,而你不曾期遇的燦爛,反而會(huì)在你的淡泊從容中不期而至。我們馬不停蹄地尋求生命的意義,但驀然回首,它其實(shí)就在我們身邊最顯眼的地方。我們只需要靜下來,慢慢感受它的存在。一生中,想要追求的東西,不是所有都能被你收入囊中的。殊不知,有舍才有得,這樣才能理解生命,感悟生命的緣,這是一種智慧,而我們更需要這樣一份心境讓你迷茫在紅塵中能夠準(zhǔn)確地做出選擇。緣從來不憑空出現(xiàn)或消失,只有你用心相待,緣才有可能會(huì)降臨。退一步說,緣分這種東西本來就是飄渺不定的,充滿了未知與猜測(cè),誰(shuí)會(huì)知道它是不是真的與你的生命存在必然的聯(lián)系呢?你能做的就是放緩腳步,別走的太匆忙,舍掉遙不可及的奢求,抓住現(xiàn)在眼前所能看到的,別于緣失之交臂,這也是一種生命的意義。生命也許就是這樣,融于一切之中,卻又飄渺不定,它帶給你你所擁有的一切,也是你唯一的載體。有時(shí),你也不必太過在意生命的變動(dòng),有時(shí)候思考自己的人生,用心去感悟生命,也是生命的意義。不管你以前怎么樣,請(qǐng)從現(xiàn)在開始看淡生命的外表,用心感受它的內(nèi)在吧。放下沉重的軀殼,回歸本真,還自己一個(gè)平淡樸素的生命,這才是生命的本真!
生命的意義作文 篇54
你瞧,路邊的小草昂首挺胸,那是生命的力量;你看,田野間的小花笑看朝陽(yáng),那是生命的綻放。而大自然饋贈(zèng)給我們生命,那是為什么呢?我想,那便是生命的意義。
我贊嘆于《魯賓森漂流記》中的主人公,即使身居荒島,瀕臨于絕境之中也絲毫不畏懼,他努力地尋找一絲生的希望,努力地自給自足,最終建立起了屬于自己的國(guó)度,成功的生存了下去;我敬佩于《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,即使是眼盲耳聾,她也從未放棄學(xué)習(xí),從未向命運(yùn)屈服,而最終,在她的導(dǎo)師的幫助下,她聞名于世,從那以后,讓更多人認(rèn)識(shí)了即使是殘疾人,也可以擁有普通人般地生活,即使是有再大的困境,我們也能克服;我欽佩與擁有肌肉萎縮癥的'霍金先生,即使是在全身只有一個(gè)手指能動(dòng)的情況下,他仍然擁有著頑強(qiáng)的斗志,即使是在霍金先生去世之后,他的許多結(jié)論仍然在物理學(xué)界支持著半邊天。
但反觀一些人,卻是在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)不起任何的挫折。在去年開學(xué)的時(shí)候,遵義市某中學(xué)的一名學(xué)生,就應(yīng)假期作業(yè)未完成,班主任老師教育了他幾句,他就因沖動(dòng)而跑到學(xué)校樓頂露臺(tái)上跳樓自殺,最終搶救無效而身亡。在惋惜一個(gè)年輕的生命消失的同時(shí),我們也應(yīng)該反思,生命的意義難道就是這么容易被蔑視的么?不,不是的。我想的生命的意思,是努力突破一切的不可能,是奮發(fā)向上,不因小事而挫折,用自己的努力,去改變自己所處的地位。我們都知道,生命只有一次,我們必須珍惜生命,懂得生命的意義,不浪費(fèi)生命,擁有自己的目標(biāo),努力使自己活得更加光彩有力。
小草即使脆弱,它卻不曾自暴自棄,向命運(yùn)低頭;小花雖然較弱,它卻從不認(rèn)為自己弱不禁風(fēng),仍然迎著朝陽(yáng),笑看未來。而大自然給我們的生命,是讓我們珍惜它,利用所擁有的生命,去創(chuàng)造出無盡的可能。所以,我將會(huì)盡我所能,創(chuàng)造出屬于我的未來。
生命的意義作文 篇55
每一種生命都有意義,向人間播撒芬芳是玫瑰生長(zhǎng)的意義;綻放生命的絢爛是蟬兒生長(zhǎng)的意義;奔向大海,成就浩瀚是小溪生長(zhǎng)的意義。這不由讓我產(chǎn)生疑惑,生命的意義究竟是什么呢?
生命的意義在于探索,像昆蟲愛好者法布爾就善于探索和發(fā)現(xiàn),給我們生動(dòng)形象地描繪了蟬的生活以及蟬的蛻皮和產(chǎn)卵的過程。這正是因?yàn)樯奶剿鞑攀沟梅ú紶柛玫牧私饫ハx,這時(shí)我認(rèn)為,生命的意義在于探索,尋找以及發(fā)現(xiàn)。
生命的意義在于實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,所謂的人生價(jià)值就是幫助他人,服務(wù)社會(huì)。在馬路上,一位年過八十的老人摔倒后把他扶起,這是對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的價(jià)值,當(dāng)他人遇到困難時(shí)幫助他人,也實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值,這時(shí)我認(rèn)為生命的意義在于實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
生命的意義是有勇敢無畏的精神品質(zhì),在新冠疫情中,是什么讓八十四歲高齡的鐘南山院士走向武漢,哪有什么歲月靜好,只不過是有人負(fù)重前行,穿上那厚重的防護(hù)服,你們是抗擊疫情的逆行者,這也正是因?yàn)槟銈冇羞@種勇敢無畏的品質(zhì),沒有生而英勇,只有選擇無畏,世上沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的人。這時(shí)我認(rèn)為生命的'意義是有勇敢無畏的精神品質(zhì)。
生命的意義在于負(fù)責(zé)任,責(zé)任是我們每個(gè)人身上都應(yīng)具備的一種擔(dān)當(dāng),責(zé)任是我們對(duì)自己所做的事承擔(dān)的后果,有意義的生命是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。正如我前兩天讀到的新聞,一位大卡車司機(jī)撞傷了一位老人,這位司機(jī)不但沒有逃跑而且還承擔(dān)了老人所需的一切費(fèi)用,這時(shí),我認(rèn)為生命的意義在于負(fù)責(zé)任。
愛因斯坦說過:“人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義!本妥屛覀兝^續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛,即使歲月以荒蕪與刻薄相欺!
生命的意義作文 篇56
生命是短暫的,但卻是意義非凡的。
——題記
生命在于幫助
雷鋒說過:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!崩卒h走到哪里就幫到哪里,他的一生一直在幫助別人。
我的好朋友楊楊也是這樣。她每天早早地來到學(xué)校,擺放好桌椅板凳,靜靜地坐在那看書。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,她總會(huì)第一時(shí)間伸出援手,幫助同學(xué)。在她看來,生命的意義在于幫助別人。
生命在于拼搏
海倫凱勒是個(gè)殘疾人,但卻被世人熟知。她身殘志堅(jiān),堅(jiān)持創(chuàng)作,不斷磨練自己,提高自己。最終她的代表作《假如給我三天光明》激勵(lì)著一代又一代的年輕人。她的一生,是奮斗的'一生。
石縫里的一粒種子,經(jīng)歷風(fēng)欺雪壓,突破重重困難,最終打拼出了自己的一方天地,綻放出最美的姿態(tài)。它的生命中最大的意義是拼搏。
生命在于奉獻(xiàn)
一間小木屋里有一張桌子和一根蠟燭。蠟燭在木桌上燃燒著,發(fā)出的光足以照亮整個(gè)房間。它慢慢燃燒著,融化著,身體慢慢變小,但火卻越來越旺,桌上的蠟油也越來越多。慢慢的,蠟燭燃盡了,卻照亮了一整間屋子。它的一生一直都在奉獻(xiàn)。
媽媽就如同那支蠟燭。她用瘦弱的身軀撐起了一個(gè)家,保護(hù)著自己的孩子,關(guān)愛著家里的老人,還要接納著形形色色的顧客,卻從不抱怨。她的生命中最有意義的是讓孩子過好,奉獻(xiàn)自己。
每個(gè)人,每件物,都對(duì)“生命的意義”有不同的看法,因?yàn)樗麄兌荚跒樽约旱哪繕?biāo)奮斗,都在努力拼搏。
所以,生命的意義是幫助,是拼搏,是奉獻(xiàn)……
生命的意義作文 篇57
堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、拼搏、學(xué)習(xí)……都是生命的意義。不同的時(shí)代,不同的年齡,不同的人群,對(duì)生命的意義有不同的理解。
在陡峭的山崖上生存著一種兇猛的飛行動(dòng)物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生后,老鷹就會(huì)用一種殘酷的方式訓(xùn)練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因?yàn)樾→棏阎鴮?duì)生的渴望,在下落的過程中,拼命地拍打翅膀?qū)W會(huì)了飛行,就可以生存下來。反之,如果沒有學(xué)會(huì)飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷,卻很有效,是老鷹一直使用的方法,我想老鷹也不想傷害自己的孩子,但是為了小鷹的生存,它們不得不這樣做。
老鷹的年齡可長(zhǎng)達(dá)70多歲,但在40歲時(shí)要經(jīng)歷一次生命的決擇。原來老鷹在40歲時(shí),爪子開始老化,喙又長(zhǎng)又彎,羽毛又厚又重,飛翔十分吃力。這時(shí)候,老鷹會(huì)躲到懸崖上的山洞里,不停的用喙去擊打巖石,直到喙完全脫落,然后靜靜地等等新喙長(zhǎng)出。當(dāng)新喙長(zhǎng)出后,它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當(dāng)新趾甲長(zhǎng)出后,再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來。在經(jīng)歷了流血、感染、饑餓,甚至死亡的五個(gè)月后,老鷹長(zhǎng)出新的'羽毛,完成了它的蛻變,又過了30年的美好時(shí)光。
今年春節(jié)來臨之際,一場(chǎng)傳染性強(qiáng)、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)。人心惶惶,很多人逃離武漢,而鐘南山爺爺及來自全國(guó)各地的大批醫(yī)務(wù)工作者逆行前行,前往武漢救治患者,搶救生命。別人的生命是生命,難道他們的生命就不是生命嗎?他們也珍愛自己的生命,但為了救治患者,為了他們的責(zé)任和使命,他們無怨無悔。在他們的心目中,生命的意義就是奉獻(xiàn)。
生命的意義是對(duì)生命的渴望,對(duì)生命的延續(xù),對(duì)生命的尊重。
生命的意義作文 篇58
生命是什么?生命是頑強(qiáng),生命亦是脆弱。
一顆種子被淘氣的風(fēng)吹到石頭縫里,這時(shí)我們可能會(huì)想,種子已經(jīng)無法生存的,可一陣雨后,一株嫩綠的.小芽從堅(jiān)硬的石頭縫中冒出了頭……那些石頭已不再是阻礙。種子經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,毫不退縮地在石頭縫里長(zhǎng)成一棵參天大樹,這顆種子便是頑強(qiáng)的代名詞。
生命亦是脆弱的,我們永遠(yuǎn)無法預(yù)料意外何時(shí)到來。一架日本飛機(jī)搭載著524名乘客,他們都以為這只是普通的一次出行。他們與家人簡(jiǎn)單地?fù)肀,?jiǎn)單地道別之后便匆忙便踏上了他們的旅程。十二分鐘之后,“砰”得一聲,尾翼爆炸了。人群中絕望聲、驚恐聲不絕于耳。飛機(jī)努地掙扎著,人們一邊不停地大口呼吸一邊祈禱:“上帝,保佑!”可情況依然沒有好轉(zhuǎn),人們絕望地寫下了遺書:“父親、母親,我還沒能好好想孝敬你們就走了,我對(duì)不起你們!”“你要好好保護(hù)孩子呀,如果有緣下輩子我們還做一家人。”……飛機(jī)沒了信號(hào),在最后一刻兩位老人緊握雙手,機(jī)頭瞬間撞上了山丘,人們絕望地閉上了眼睛。生命啊,你的名字是脆弱!
生命終有盡頭,我們要好好把握每一天,不讓生命留下任何遺憾。
生命的意義作文 篇59
生命,這是一個(gè)有著很多種不同意義的詞語(yǔ)。
古往今來,很多名人都有自己對(duì)生命的獨(dú)特理解。諾貝爾說生命是自然給人們?nèi)サ褡恋膶毷幻仔苏f生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過;巴金說生命是在與付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取……
我們偉大的毛主席,他的生命是在于國(guó)家。為了國(guó)家,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,帶領(lǐng)著十萬(wàn)紅軍不畏艱險(xiǎn),排除萬(wàn)難,翻越終年冰封的雪山,穿過杳無人煙的草地……完成了二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。經(jīng)過眾人的不懈努力,終于皇天不負(fù)有心人,1949年10月1日,新中國(guó)成立了!我們歡呼,我們沸騰!這是一個(gè)奇跡。
被尊稱為“樂圣”的貝多芬,他的生命是在與音樂。8歲登臺(tái)演出,11歲發(fā)表第一首作品,13歲參加宮廷樂隊(duì),任風(fēng)琴師和古鋼琴師。不幸的是,二十六歲那年,他喪失了聽力,要知道,對(duì)于一個(gè)音樂家來說,還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎?可是,貝多芬沒有被命運(yùn)打倒,他對(duì)音樂的.喜愛使他重新找到了生活的勇氣,并樹立了與命運(yùn)搏斗的信念。他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了重重困難,最終創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲。
生命是一種追求,它所追求的,是與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?/p>
生命的意義作文 篇60
“生活不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方……”生命的意義是什么?我認(rèn)為,就是始終有一顆永不止步的讀書之心。
趁著暑期,我看了“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”第三季。讓人無比震驚的是,這季爆冷奪魁的竟是一位“外賣小哥”——雷海為。他以過人的詩(shī)詞儲(chǔ)備、過硬的心理素質(zhì)和超強(qiáng)的邏輯思維能力,戰(zhàn)勝了北大才子彭敏,摘得桂冠。
作為外賣小哥的他,每天風(fēng)里來,雨里去。一天三餐加起來費(fèi)用不超過二十五元,用時(shí)不超過半小時(shí)。這樣一個(gè)惜時(shí)如金的人,還是每天帶著一本《唐詩(shī)三百首》,即便等餐的時(shí)候,他也要拿出來背上一首。
很難想象,在這種條件下,雷海為還能十三年如一日地堅(jiān)持學(xué)習(xí)這么多詩(shī)詞,并積攢下一身卓絕的詩(shī)詞功底,這該有多么大的熱情與恒心,又該付出多少異于常人的努力。
董卿說:“你在讀書上花的任何時(shí)間,都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)!闭钱愑诔H说.努力,為雷海為換來無比鎮(zhèn)定自如的心理素質(zhì);正是十年磨一劍的辛苦,為雷海為換來海量的知識(shí)儲(chǔ)備與超強(qiáng)邏輯思維能力。這個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯正是天道酬勤的回報(bào)。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!崩詈橄蛭覀?cè)忈屃松淖畲笠饬x就是要珍惜每一刻時(shí)間,投入到讀書學(xué)習(xí)中。因?yàn)椋K有一天會(huì)為你綻放出格外的光芒。
生命的意義作文 篇61
不同的人代表著的生命的意義也是不同的,有的人代表著勇敢,有的人代表著珍貴,有的人代表著愛……而我今天要來講講一個(gè)代表著堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她就是——包珍妮。
你或許沒有聽說過這個(gè)女孩,不過沒關(guān)系,聽完我的.話你就會(huì)明白了。包珍妮是個(gè)SMA患者,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)神元受損退化,所以全身肌肉萎縮無力。在她一周歲到如今十六周歲的時(shí)光中是因?yàn)榉窝姿年J鬼門關(guān)。死神雖然沒有奪走她的生命,但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運(yùn)動(dòng)能力,連同帶走的還有她站立的感覺。
可是她還是很堅(jiān)強(qiáng),用手機(jī)學(xué)習(xí)日語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ),在手機(jī)上進(jìn)行創(chuàng)作、投稿,掙來稿費(fèi)為父母分擔(dān);在父親因?yàn)榻愕軅z的病而發(fā)愁,想要一走了之時(shí),偷偷的給父親一封信,讓他活下去。
在我們正常人的眼中度過了一天算不上什么,可是在她的眼中只要度過了一天就值得慶幸。因?yàn)樗c我們不同,她在每一個(gè)小時(shí)、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會(huì)有令人措手不及的生命危險(xiǎn)、在我們正常人眼中十分簡(jiǎn)單的翻身都有可能使她挫傷。
因此,她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無非就是希望父母多陪陪我們,或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料,這是為什么呢?是因?yàn)樗纳赵竿恰M约耗芑畹较乱粋(gè)生日。這是一個(gè)多么令人吃驚的生日愿望呀。
我覺得我們應(yīng)該向包珍妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng),無論做什么事情都要堅(jiān)持到底,永不言敗。
生命的意義作文 篇62
人生就像一座沒有窮盡的山峰,它陡峭、險(xiǎn)峻,并且神秘美麗。而生活就是使人在這神秘的地帶探索。
攀登的過程中,總會(huì)遇到一些美妙,誘人的事或物。它就像致命的“毒藥”,使人失去繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,而在這時(shí)會(huì)有兩種人,一種是“中毒”的人,而另一種是“解毒”的人,正是這些“解毒”的人,會(huì)繼續(xù)探索,像那些更神秘的地帶攀爬,他們最終也會(huì)欣賞到那更美麗的風(fēng)景。
生活的誘惑實(shí)在是太多,山腳山腰的風(fēng)景總使人不忍離去,而在這時(shí),保持一顆繼續(xù)攀登的心,將會(huì)是我們?cè)谂实沁^程中不斷地動(dòng)力。那怎么保持一顆攀登的心呢?早已有人給出了答案——“世界總會(huì)向那些有遠(yuǎn)見有目標(biāo)的人讓路”。雖然眼前的花紅柳綠,是你雙眼蒙蔽,讓你那攀登的`心暫時(shí)止息了,但你心的目標(biāo)還沒有因此而消亡,你便不會(huì)止步于此,沉寂的心也終將會(huì)蘇醒。
正處于花一般的年齡,這正是我們所擁有的資本,我們渴望擁有,擁有我們還沒擁有的,我們憧憬,憧憬,那些還沒有擁有的,那些我們所缺乏的。對(duì)我們而言再多的榮譽(yù)都只能是我們生命中的弧線,或許他比較美麗,卻也只能是云煙。那來自于頂峰的光芒永恒的照進(jìn)我們冰寒的內(nèi)心,溫暖我,成為我們攀登的不竭的動(dòng)力。
生命的意義。∈鞘裁茨?就是向那光源走去,去看那些他們所看不到的風(fēng)景,領(lǐng)悟生命的真諦,終有一天,我們會(huì)達(dá)到那遠(yuǎn)方,因?yàn)槲覀兿胗F千里目,所以我們必須更上一層樓,我們的生命正因攀登有了意義。正因向前大放光彩。
生命的意義作文 篇63
我們的生命都只有一次,生命對(duì)于我們來說是無比寶貴的。有的人努力地生活,使生命變得光彩有力,而有的人卻把生命當(dāng)廢物一樣白白糟蹋它。在我心目中,生命應(yīng)該是值得珍惜的。
我曾經(jīng)聽過一件讓人心痛萬(wàn)分的故事。有一個(gè)從我校畢業(yè)的男孩,有十幾歲了,可惜他對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé),有一次,他與父母吵了架,吵架后,不單止沒有反省自己的不足,還獨(dú)自很生氣,然后就跳樓自殺了。就這樣,一條花季般的生命就消失了。
生命是無比寶貴的,可惜,他卻不懂珍惜。他那無知、魯莽的行為,不只是扼殺了自己的生命,也將他父母十幾年來培育他的心血都付之一炬,并在父母的心上狠狠的'刺了一刀,也給家庭留下永遠(yuǎn)無法愈合的傷痛!可惜呀,生命絕不應(yīng)是如此來對(duì)待的!
還有一次,我去少年宮上課,在路上,我慢慢地走著,一邊看著兩旁的花草樹木。突然,我的目光定格在一塊有點(diǎn)綠的磚頭上,那是一棵沒幾毫米的小草苗,就在磚頭底下生長(zhǎng)出來。以前我走過都沒見過它,但這時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它在沒人注意的時(shí)候頑強(qiáng)的生長(zhǎng),從磚頭下終于長(zhǎng)出來,探出了頭,見到了那明媚的陽(yáng)光和滋潤(rùn)它生命的露水!那一刻,我深深地被感動(dòng)了,我馬上拿出相機(jī),把它拍了下來,記錄了這的瞬間。
!生命屬于你的只有一次,而有的人卻視如草芥,無知的糟蹋和浪費(fèi);而那弱小的小草,卻在那么困難的條件下不屈的向上,頑強(qiáng)的生長(zhǎng),我堅(jiān)信,它一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),活得精彩!生命的意義不在于種類或貧富的不同,而在于你如何讓她活出意義。
生命的大海因?yàn)椴懖呕趾雺验,人生之路因(yàn)榭部啦黄讲鸥嘧硕嗖。我們別給困難嚇倒,用我們的堅(jiān)強(qiáng)和努力讓自己的生命活得更加絢麗多彩,每一個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的生命,珍惜她,牢記責(zé)任,活出精彩,活得有意義。
生命的意義作文 篇64
你思索過生命的意義是什么嗎?看了我的兩個(gè)故事你一定會(huì)找到答案。
那一天晚上,我在燈下看書,但看了不到兩分鐘,就有一只灰色的飛蛾,在我的頭上‘呼啦,呼啦’地飛。剛開始我還可以忍受,可那‘?dāng)_民者’飛的卻更近,我用手驅(qū)趕著它,它飛走了,可是,它一會(huì)它更加猖狂了,在我的頭上‘翻跟頭,打把術(shù)!覍(shí)在受不了,拿著尺子往我頭上的‘?dāng)_民者’砍過去,一砍蹦的一聲,飛娥的一只纖細(xì)的腿已經(jīng)成了犧牲品,可它依然飛的起勁兒,似乎安然無恙。我用書拍了一下,沒拍到!后來,我用手指捉住了“擾民者”,它在我手里扭來扭去,不停的想飛。我想:“蠢東西,竟然打擾我看書,看我怎么收拾你!”,這時(shí),我用一只剛削完的尖利的鉛筆刺穿了飛蛾的身體,隨既又把它摔在了地上,“啦哧”的一聲,它重重的摔在了地上?蓚劾劾鄣乃鼌s沒有死,在地上艱難的蠕動(dòng)著身體。這一刻,我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。
一天,我在一片花壇前停了下來,這里全是我討厭的花,顏色也不好看。我越看越煩,腦子里便冒出了一個(gè)損招:“燒了它!”于是,我從商店買來一個(gè)打火機(jī),打了最大的火,“呼”的一下,火苗躥出了足有7厘米高,我想:“成為灰吧,這么難看討厭的花草!”我往一朵蘭色的花上一點(diǎn),瞬間,花兒便燃燒起來,不一會(huì)兒便都成了灰!可一段時(shí)間以后,我再次經(jīng)過花壇的'時(shí)候不禁驚呆了,我發(fā)現(xiàn)被燃成灰燼的花兒竟然發(fā)芽了!嫩嫩的花芽?jī)涸谟L(fēng)顫動(dòng),似乎在對(duì)我說:“想要了我的命,沒那么容易!”此刻,我徹底被花兒頑強(qiáng)的生命力震撼了。
讀到這兒你一定知道了生命的意義了吧,對(duì),生命意味著頑強(qiáng)!
生命的意義作文 篇65
奇跡,是被生命創(chuàng)造出來的。
——題記
世間的生命,最最需要做的,就是生存和繁衍。一切都建立在生命的基礎(chǔ)上。
春雨潤(rùn)物細(xì)無聲,撐花傘,倚橋邊,春風(fēng)又綠江南岸,一點(diǎn)點(diǎn),一簇簇。楊柳一排排,千姿萬(wàn)態(tài),花枝招展。好一個(gè)“無心插柳柳成蔭”!小草一片片,昂首挺胸,冒出新芽。好一個(gè)“不盡春風(fēng)吹又生”!生命,是堅(jiān)強(qiáng)的意志,是不屈的精神!
有一種毫不起眼的花,米黃色,米粒大小。一個(gè)星期是它最絢爛的綻放——盡管它隨時(shí)會(huì)被忽略。從一顆小小的種子,找到歸宿,落地,埋藏。在地底下的汗水,努力,除了這親切的泥土,誰(shuí)又看得見呢?就這樣,一藏就是三四年,最后攢足了勁兒,沖出地面,開始她在陽(yáng)光下短暫的享受。有人可能覺得這太不值得,但是這就是不凡的'生命,是希望的光輝。因?yàn)榧词乖诓淮蜓鄣男〗锹,小花依然可以擁有自己的色彩,綻放的可愛。生命,是不懈的努力,是執(zhí)著的追求。
萬(wàn)丈懸崖邊,有一群無路可退的斑羚。狼群正在步步逼近,羊群開始躁動(dòng)不安。
忽然,一只最年老的斑羚縱身一躍,接著一只小斑羚踏在老斑羚懸在半空中的身驅(qū)上,再次發(fā)力,跳過懸崖。下墜的老斑羚發(fā)出一聲凄長(zhǎng)的嘶吼,它這一生已無遺憾。其他斑羚紛紛效仿,老斑羚們的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶吼響徹整個(gè)山谷;钕氯!帶著希望活下去!已渡過難關(guān)的年輕斑羚們紛紛低頭,以表默哀。斑羚飛渡,生命,是無畏的犧牲,是希望的傳承。
我們,在這樣美好的年華,更應(yīng)不負(fù)生命,不負(fù)時(shí)光,全力以赴,用汗水書寫奇跡,用奮斗創(chuàng)造成功。
這就是生命,妙不可言的生命。
生命的意義作文 篇66
“一個(gè)人的生命就像一塊糖果,雖然自己會(huì)被吃得越來小,直到消失,但是被吃的同時(shí)也給那些吃它的人永久的甜蜜”,這句話讓我常常在思考:生命的意義在于什么?
我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂,本來我沒有想要把它怎么樣。它竟然認(rèn)為我想要攻擊它,在我面前不停地用它的兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我,還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了,我一把就把它制服在手下。這時(shí),綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打,垂死掙扎。我突然感覺到有一股又強(qiáng)大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動(dòng),讓我忍不住把它放了。我被它這股強(qiáng)烈的求生勇氣感動(dòng)了。
放了綠螳螂之后,我就到外婆的小花園里玩耍,我突然看到仙人掌上開了一朵美麗的花,呀!這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴(yán)酷的考驗(yàn),也不知道它經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間的孕育,在歷盡了千辛萬(wàn)苦之后才能開出這么一朵艷麗的花來。如果說螳螂的生命充滿了勇氣,那仙人掌的生命就是充滿了堅(jiān)持。
在課堂上,老師為我們帶來了霍金的故事,我大吃一驚。我只知道他是當(dāng)代的“愛因斯坦”,但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥,這種病讓他生活不能自理,一輩子只能坐在特制的'輪椅上,全身能活動(dòng)的只有幾根指頭,但是在這種情況下他還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、工作、研究,并且取得了巨大的成就,為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。
生活的意義在于充滿勇氣,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,擁有頑強(qiáng)的意志!
生命的意義作文 篇67
我常常在想,生命是什么呢?
夜晚,我在燈下寫著家庭作業(yè),一直小蜻蜓在我的面前飛來飛去,騷擾著我。在它休息的時(shí)候,我一手把它抓住了。只要我使勁,蜻蜓就會(huì)死掉。它一直在我的手心動(dòng)彈,想跑出來,我感受到一股巨大的力量在我的手心躍動(dòng),那樣強(qiáng)大!那樣鮮明!蜻蜓求生的欲望使我感動(dòng)、震驚,所以我忍不住放了它。
墻角的石縫中掉進(jìn)了一顆種子,過了幾天,竟然發(fā)芽了,那顆小小的種子里,包含著多頑強(qiáng)的生命啊!在沒有陽(yáng)光和水的環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。
有一次,我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳,那個(gè)聲音有規(guī)律的跳動(dòng),一下一下的,這就是我的生命。我要好好珍惜它,自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。
生命是有限的,但是我可以讓有限的'生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。所以,我下定決心,一定一定會(huì)好好珍惜自己的生命,不讓時(shí)光白白的溜走,使自己活得光彩奪目。
生命的意義作文 篇68
生命是短暫的,生命是有限的,但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的生命價(jià)值。
仙人掌的生命最頑強(qiáng)。去年夏天,我無意發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)仙人掌,就想把他們移到我家里。我在家里準(zhǔn)備了兩個(gè)花盆和土,接著就把那兩個(gè)有點(diǎn)丑陋的仙人掌移到了花盆里,帶回了家。
我回到家里把它們放在天臺(tái)上,讓陽(yáng)光給它們溫暖,我還給它們喝水。一天一天過去了,我忘記了給它們澆水。直到有一天,我突然想起來要給它們澆水,連忙跑到天臺(tái)上看它們有沒有事。結(jié)果,它們都垂頭喪氣的.,我連忙給它們澆水,它們卻沒有起色。我忍不住哭了起來。媽媽聽到了后連忙跑過來,對(duì)我說:“你只要記得天天給它們澆水,就一定會(huì)活過來的!甭犃藡寢屨f的話,我就沒有再哭了,決定要每天堅(jiān)持給它們澆水。過了一段時(shí)間,它們終于活過來了,我開心的笑了。它們還開了花,真的很美。
是的,誰(shuí)都有生活的權(quán)利,仙人掌在艱苦的環(huán)境下仍然堅(jiān)持活下去,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
生命的意義作文 篇69
生命的意義到底是什么?
幾周前,我家的絲瓜長(zhǎng)出了嫩綠的小苗。沒幾天,瓜苗就開始拉藤。一開始,它并沒有找到繩子,近20厘米的瓜苗在風(fēng)中毫無依靠,顯得弱不禁風(fēng),好像一吹就倒似的。我不忍心,把它的“腳”搭在繩子上。沒想到,當(dāng)天晚上下起了傾盆大雨,我十分擔(dān)心:瓜苗會(huì)不會(huì)已經(jīng)被風(fēng)吹得折斷了吧?第二天,我迫不及待地去看瓜苗,發(fā)現(xiàn)瓜苗不僅沒有斷,而且經(jīng)過風(fēng)雨的沖刷,變么更加碧綠了。看,那葉片上掛著露珠,迎著朝陽(yáng),顯得生機(jī)勃勃。原來,生命的意見就是不屈向上。
三年級(jí)時(shí),我養(yǎng)了一批蠶寶寶。它們慢慢開始吐絲、結(jié)繭。我一天天等待著他它的蛻變。終于,一只繭開始輕微地晃動(dòng)。里面的小生命似乎在努力沖破這個(gè)枷鎖。它出來了,出來了!它用頭頂開了繭子的.一天,露出了瘦巴巴的腦袋,好奇地窺視著這個(gè)世界。它艱難地向前移動(dòng)著,顯得有占力不從心。它憋足了勁,使勁往外爬,它有翅膀、足、腹部也漸漸地爬出來了。它渾身濕漉漉的,用纖細(xì)的身體支撐著身體。蠶就這樣努力著,繁衍著下一代。原來,生命的意義就是勇往超前。
你覺得生命的意義是什么?
生命的意義作文 篇70
生命是一個(gè)剛出生的娃娃,需要人們精心地呵護(hù);生命是一顆嬌嫩的種子,需要我們耐心地澆灌;生命是一片綠地葉子,需要我們讓它飽經(jīng)風(fēng)霜,生命是……讓我也一直在思索著生命的意義。
那是一個(gè)夏日的傍晚,我正準(zhǔn)備去公園玩,一棵綠色的嬌嫩的小苗引起了我的注意,它是如此弱不禁風(fēng),在微風(fēng)地吹拂下它被折斷了腰枝,我想你這個(gè)小幼苗,在遮天蔽日的玉米下怎么可以長(zhǎng)起來呢?我搖了搖頭轉(zhuǎn)身走了,可當(dāng)過了一個(gè)星期來看時(shí),它竟然倔強(qiáng)的活了下來,它是那么的富有生命力,兩片綠色的的圓盤顯得十分碧綠,我明白了生命的意義——頑強(qiáng)。
我的爺爺原本是高層領(lǐng)導(dǎo)干部,可就在1998年不幸降臨在他的頭上,他被查出了肝硬化,他的脾臟被切除,可這還是挽救不了了,在2005年的4月,我們決定讓他去做肝移植,我們抱著百分之一的希望,在長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)的等待后,爺爺被我們從死神手中搶了回來,那一刻我知道了生命的.意義——堅(jiān)持。
我喜歡在秋日的午后,趴在草叢里觀察那些可愛的小昆蟲,突然,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和大部隊(duì)走散了,它在草地上四處亂轉(zhuǎn),它一會(huì)兒往草叢深處走走,一會(huì)兒又退了出來,但它還是沒有放棄心中的信念,通過頭上的觸角來確定同伴的方位,在經(jīng)過不懈的努力后,它終于和大部隊(duì)會(huì)合了,那一刻,我懂得了生命的意義是——自信。
“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山!彼抉R遷曾這樣評(píng)論人的生命,生命,只有一次,那就讓我們?cè)诙虝旱纳镎业剿囊饬x。
生命的意義作文 篇71
那是一條羊腸小道,沒有整齊平坦的地面,沒有沿途最美且讓人眼前一亮的風(fēng)景。而只是有幾堆雜草叢,一棵高但卻干枯的樹獨(dú)立在風(fēng)中,一陣風(fēng)吹來,輕輕地,一片葉子便飄落下來。我懷著內(nèi)心的郁悶,無所事事地走在這條小道上,踢著腳邊小小的石子,那一聲聲的“踢踢踏踏“的聲音,也許是我擺脫郁悶的方式吧。
可是,就偏偏是那么妙不可言。也許是上天派來了它,來能讓我擺脫我的郁悶。
它在那一堆不起眼的雜草叢中,小到連我都懷疑我是怎么注意到它的。它就靜靜地,不緊不慢地吐著絲,織著網(wǎng)。我呆呆地立在原地,靜靜看著它,那一刻也不知道是有什么樣的力量,我也說不清,我就立在原地,不想走動(dòng)一步,仿佛世界就剩下了我和它。
但我發(fā)現(xiàn)它的路并不順。它那細(xì)小又纖弱的身體在雜草堆中顯得那么不自量力。那一根細(xì)絲,它是吐得那么努力且認(rèn)真,但似乎好像永遠(yuǎn)吐不過邊緣。盡管這樣,它也沒有一絲要放棄的念頭,而是繼續(xù)重復(fù)又重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。
就在我以為它快要成功之際,“天公不作美”,一陣風(fēng)吹來,吹落了樹葉,吹亂了雜草,也吹斷了它的網(wǎng)。我的.心一緊,長(zhǎng)嘆了一口氣,心想著:這回該是要放棄了吧。
可是,它依然沒有。
它僅僅只是在殘缺的網(wǎng)上停留了一小會(huì),我想它是在蓄勢(shì)待發(fā)吧。慢慢地,謹(jǐn)慎地爬到那缺口的地方,重新吐絲,重新織網(wǎng)。這一系列的動(dòng)作都是那么毫不猶豫,沒有一絲灰心,沒有一點(diǎn)想要放棄的念頭,都是那么果敢。
這一刻,我的眼里只有它,心中突然有了敬畏。
對(duì)它而言似乎沒有放棄這一說。自己動(dòng)手,豐衣足食,好像是理所當(dāng)然。它的生命就好像應(yīng)該如此。對(duì)于我而言呢?難道一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就要把我打倒嗎?不,我不應(yīng)該是這樣的。我被失落和郁悶沖昏了頭腦,但我現(xiàn)在該清醒了。
我應(yīng)該像它一樣努力去重新嘗試。試問在我這樣的年齡不去奮斗一把怎么對(duì)得起青春年華?我想這也許是我當(dāng)下最該做的,也是我生命的意義。
想通了,心中的烏云散去,邁著輕快的步伐朝前跑去,連那“踢踢踏踏”聲也顯得格外悅耳動(dòng)聽。
生命的意義作文 篇72
鈴聲響起,老師走向講臺(tái),在黑板上寫下了兩個(gè)大字“生命”。我想問問大家什么是生命?老師的目光掃向我們。本還是熱鬧非凡的教室一下子安靜了。沉默,思考。
什么是生命?生命是早春柳樹上萌發(fā)的嫩芽。生命是嬰兒出生時(shí)的第一聲洪亮的啼哭。生命是清晨的太陽(yáng)亦或是封塵在抽屜中的黑匣子。
在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻,有生命的'降臨和逝去。那如果死亡降臨到你的身上,生命就只剩下十個(gè)春秋,那你會(huì)用這十年做哪三件事呢?老師又向我們提出了問題。
此時(shí)此刻我們很糾結(jié),很沉默。仿佛我們真的只剩下十年的光景。
漸漸我腦海中浮現(xiàn)出爸爸媽媽的臉。他們已經(jīng)不再年輕,歲月在他們臉上留下了道道的足跡,往日烏黑的頭發(fā),不知在何時(shí),已是打滿風(fēng)霜,他們好像變矮了。時(shí)間壓彎了他們的腰,看著這樣的他們,我又怎么忍心讓他們白發(fā)人送黑發(fā)人呢?
鋪展開紙張,我鄭重地寫下了我僅剩十年光景里要做的第一件事情:好好陪伴我的父母,用盡這最后十年的每分每秒去愛他們,守護(hù)他們。父母對(duì)我18年的照顧,默默的關(guān)心只換來了我十年的守護(hù),這似乎是不公平的,但我想這會(huì)是我最后這十年用盡心血完成的最重要的事了。是的,家對(duì)于我來說太重要了,就像水對(duì)于魚,就像樹對(duì)于鳥。
第二件事:完成高考。人生沒有在高考這一道門走一遭,是不完美的。我們青少年時(shí)期是知識(shí)吸收能力最強(qiáng)的時(shí)候,抓緊時(shí)間汲取知識(shí)要像饑餓的人撲在面包上一樣。多讀書就能夠讓我在這最后的十年里,領(lǐng)略不同的文化風(fēng)俗,人文風(fēng)景,與圣者談心,經(jīng)歷不同的人生。順利完成高考只是一個(gè)讓我努力學(xué)習(xí)的方向。讀書讓這十年的生活更加豐富。
筆停留在第三件事情上,我猶豫了。最后一件事,我應(yīng)該寫什么呢?我想我這剩下的十年里,也只是想求一個(gè)平凡、安穩(wěn)了吧。與我所愛的人在一起,做我所熱愛的事情,人生也足矣。
生命如繁花一現(xiàn),飛鳥掠空而過,平凡、安穩(wěn)就是我在生命天空留下的痕跡吧。
生命的意義作文 篇73
縱觀太陽(yáng)系,在地球上出現(xiàn)了以細(xì)胞為基本單位的有機(jī)生命體。隨著細(xì)胞的增殖,分化,代謝,成熟,衰老,裂解。生命體也進(jìn)行著自我生長(zhǎng)、繁衍、感覺、意識(shí)、意志、進(jìn)化、互動(dòng)等等現(xiàn)象。但是,生命的意義難道就只是生命體所能體現(xiàn)出的現(xiàn)象嗎?
生命之初,在無機(jī)世界,一道閃電打在了大地上,隨即誕生了有機(jī)物。當(dāng)有機(jī)物逐漸占據(jù)這個(gè)星球,第一個(gè)生命誕生了。隨即,在漫長(zhǎng)的進(jìn)化道路上,遺傳密碼發(fā)揮著它的作用,細(xì)胞也逐漸進(jìn)化,開始有不同的.細(xì)胞器,經(jīng)歷了內(nèi)共生,經(jīng)歷了分化,直到現(xiàn)在。我們驚嘆于生命的奇跡,也驚嘆于自然的鬼斧神工。于是,我們思考生命的意義。我,生從何來?死往何處?我的出現(xiàn)對(duì)這個(gè)世界來說意味著什么?
在我們求索的同時(shí),為什么不像總結(jié)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律一樣,總結(jié)生命呢?在多細(xì)胞生物中,每一個(gè)細(xì)胞都是渺小的,而每一個(gè)細(xì)胞都有它存在的價(jià)值,都有存在的作用。因此,紅細(xì)胞不必羨慕吞噬細(xì)胞的英勇,漿細(xì)胞不必羨慕效應(yīng)T細(xì)胞的分解能力。淋巴循環(huán)不必羨慕血液循環(huán)的包容能力。因?yàn)橛辛瞬煌募?xì)胞,才能支持如此龐大的生命體。
自從第一個(gè)人猿進(jìn)化成人,人類便開始進(jìn)化,腦容量開始變大。從原始社會(huì)到封建社會(huì),到資本主義社會(huì),最后到社會(huì)主義社會(huì)何嘗不是人類這一物種的“進(jìn)化”。把人類物種看作生命體,我們便是細(xì)胞,我們都是獨(dú)一無二,我們的行為都是為了物種的“進(jìn)化”,人類文明的“進(jìn)化”。
如果可以,我愿意做第一個(gè)耐氧細(xì)胞!
生命的意義作文 篇74
在人生的道路上,你苦苦尋找著生命的意義,卻不知道,每個(gè)生命的存在,都有它獨(dú)特的意義。——題記
那是一片蔚藍(lán)的海洋,它孕育了無數(shù)的生命。沙灘里的螃蟹悄悄地從沙里鉆出來,給人們一個(gè)“驚喜”,魚兒在海里歡快地跳躍著,濺起無數(shù)晶瑩的水花。那,水滴的意義是什么呢?海,本就是由水滴匯聚而成的。如果沒有了水,這里可能就將會(huì)是一片荒涼。這些小水滴通過河流匯成了湖,聚成了海……這便是水滴生命的意義——團(tuán)結(jié)。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,樹木抽出了嫩綠的芽?jī),在那小小的芽(jī),昭示的是希望。到了夏天,那小小的嫩葉,變成了滿樹的玉瓣。那綠,是自然之綠!一葉知秋。一片片衰黃了的葉子從樹上凋落下來,如一只只蝴蝶,在空中舞動(dòng)出生命之舞,那是自然中最美的音韻!最后,它們回到了生養(yǎng)它們的母親的懷抱——泥土。這便是葉子生命的意義——感恩。
中秋的月格外引人注目,它是那么的亮,那么的圓。從古到今,有多少詩(shī)人贊美它!那么,星星的存在就沒有意義了嗎?不,它們有。人人都向往花好月圓,盼長(zhǎng)久,共嬋娟?稍聟s總有陰晴圓缺。當(dāng)明月變得殘缺時(shí),星星便變得耀眼了。它們的光雖不似滿月那樣明亮,卻也能照亮游子的內(nèi)心,使他們產(chǎn)生與家人同賞一片星光的感覺,這便是繁星生命的意義——奉獻(xiàn)。
在社會(huì)中,不管是什么人從事什么職業(yè),都會(huì)有自己的意義。如果沒有了建筑工人,我們將無法住入現(xiàn)在的'房子里;如果沒有了警察,我們的生活將變得混亂不堪……就如手表里工作的齒輪,缺少一個(gè),整只表都將無法運(yùn)轉(zhuǎn)。
水滴的意義在于團(tuán)結(jié),樹木生命么的意義在于感恩,繁星生命的意義在于奉獻(xiàn)……每一個(gè)生命的存在都有它的意義,不可取代的意義!
生命的意義作文 篇75
生命的意義是什么?是每天吃飽喝足,是為了解決衣食住行而不斷的努力工作嗎?不,這些都還不夠,它必須是能在生活中發(fā)現(xiàn)善與美,必須讓自己的一天過得充實(shí)而飽滿,必須是要珍惜時(shí)間,反省過去,準(zhǔn)備未來……
冰心曾經(jīng)在《往事》中提到過:“假如生命是乏味的,我怕有來生;假如生命是有限的,今生已是滿足的了!
就舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,我們學(xué)生每天都需要進(jìn)入不同的課堂,或許有你喜歡的,或許有你討厭的。當(dāng)你覺得這節(jié)課的話題并不能打動(dòng)你,你便會(huì)不由自主的分散注意力,發(fā)個(gè)呆,轉(zhuǎn)個(gè)筆,摸摸頭……再看看時(shí)間離下課還有好久,你就會(huì)感到這節(jié)課很漫長(zhǎng)、很乏味,你害怕上這節(jié)課。
反之,當(dāng)你遇到一節(jié)課,可能它是你喜歡的老師上的,可能你本身對(duì)這門學(xué)科感興趣,也有可能你被某一個(gè)細(xì)節(jié)感染到了,并且全身心的投入其中,而這種感覺恰恰與剛才相反,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越來越熱愛它,學(xué)習(xí)它非常有樂趣,而這節(jié)課會(huì)過得很快很愉悅,甚至在下課的時(shí)候你也會(huì)驚訝于這節(jié)課過得怎么這么快。仿佛,上一秒鐘剛開始,下一秒鐘便離奇結(jié)束,那是因?yàn)樵谶@一堂課中你投入得忘卻了時(shí)間,忘卻了自己,在知識(shí)的海洋中遨游,豐富自己的才干,武裝自己的頭腦,升華了自己,這不正照應(yīng)了那一段話嗎?
那么生命的意義到底是什么呢?
在我看來它可以像一塊巧克力,甜在心頭。它可以像一句溫暖的話,沁人心脾。它能像一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,堅(jiān)定意志……它無處不在,你需要發(fā)現(xiàn),需要?jiǎng)?chuàng)造。
珍惜時(shí)間,活在當(dāng)下。反省昨日的不足,繼續(xù)今日的努力,把握明天的.未來。就像法國(guó)的蒙田所說:“我想要靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑借時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈飽滿。”
好好把握住自己的生命,不斷創(chuàng)造,不斷升華,以今天的更加努力,來彌補(bǔ)昨天的不足,讓自己的生命更加豐富,充實(shí)吧!
生命的意義作文 篇76
生命的意義五花八門,每個(gè)人的理解不一樣,而我對(duì)生命意義的理解,要從那件事說起……
“五一”節(jié)那天,陽(yáng)光明媚,我們相約去爬金鼎山。當(dāng)我站在山門口,看著那望不到頭的臺(tái)階,冷汗都被嚇出來了!我扭過頭看了看媽媽,看起來她也嚇得不輕。“真的要爬嗎?”“當(dāng)然!”我們一行人便踏上了漫漫的攀登之路。
盡管一路上,我們不時(shí)休息,但快到山頂時(shí),我和媽媽已經(jīng)是精疲力竭了想放棄了,但在爸爸的鼓勵(lì)下,我們倆還是相互攙扶,爬上了山頂。
站在山頂?shù)钠脚_(tái)上,我們一覽山下的美麗風(fēng)光,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!蔽覀冇萌齻(gè)小時(shí)的辛苦攀登,換來了一刻鐘的美麗風(fēng)光,我覺得值。
下山的時(shí)候,面對(duì)著陡峭的石階,我們?nèi)匀皇窍嗷シ龀种,鼓?lì)著,一塊兒下了山。甚至在下山的.途中,還收獲了一大袋野生的蕨菜,真是有付出就有回報(bào)!
六小時(shí)的行程,雙腳早已酸痛,但心中并不曾留下遺憾,面對(duì)著上萬(wàn)臺(tái)階,我們也曾想過放棄,但無論如何,我們卻從未放棄過,為了什么?為的就是到達(dá)山頂后看到美麗風(fēng)光的愉悅!為的是到達(dá)頂峰的快樂!
人生苦短,我們可以讓自己生活得快樂一些,但在獲得快樂的路上,總是有很多困難的,但當(dāng)你收獲快樂的時(shí)候,之前的汗水就不覺得是什么了。生命的意義也是如此:不放棄,用心去完成每一件事情,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值!
生命的意義作文 篇77
雖然生命短暫但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。讀了《生命生命》這篇課文,我知道了生命如此短暫,但如何才能讓自己短暫的生命變得更有憊義呢?
浙漸地,我的腦海中涌出一幅幅清晰的畫面:那解放軍一個(gè)個(gè)英勇地過的沖向戰(zhàn)場(chǎng)。彈片酒落整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。可他們不懼怕,最終地們什么都沒留下,只留下了勝利:我看見了5。12汶川大地震時(shí)映秀小學(xué)的張米亞老師,張開雙臂,護(hù)了五個(gè)學(xué)生,其中四個(gè)學(xué)生存活了下來,自己卻水久地閉上了雙眼。
是誰(shuí)在誓死保家衛(wèi)國(guó)?是解放軍。他們的死是無榮的,是有意義的,他們是為了和平而倒下的。他們?cè)谖覀兊难劾锞褪且粋(gè)英雄!
在汶川大地震中許多學(xué)生、老師被埋。家長(zhǎng),解放軍、校長(zhǎng)、被救的老師,一個(gè)個(gè)都去救人。可見他們多么珍惜生命。有一人叫虔錦華,有一人叫馬無江。他(她)們都因汶川大地震而被埋。在無永無食的情況下,虔錦華埋了六天多、馬元江埋了七天多。人在有水無食的情況下只能活七天,在無水無食的.情況下只能活三天?伤ㄋ﹤冞h(yuǎn)遠(yuǎn)突破了這個(gè)人類生命極限?梢娚嵌嗝吹膱(jiān)強(qiáng)。
我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn):一心為別人、為社會(huì)、為國(guó)家著想。原來,生命的意義就是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,保護(hù)他人;就是在別人困難的時(shí)候、伸出援手;就是堅(jiān)守自己的職責(zé),無私地付出。我終于明白了生命的意義。
生命的意義作文 篇78
復(fù)學(xué)之際,校長(zhǎng)送給我們一份禮物一包種子,告訴我們要珍惜生命,另外還送給了我們?nèi)齻(gè)詞:珍愛、珍惜和珍藏。
那么獨(dú)特的種子,當(dāng)然得要一個(gè)獨(dú)一無二的花盆了!課上,老師發(fā)給我們一人一個(gè)小花盆,讓我們自己DIY。看到同學(xué)們那專心致志的神情,讓我想要趕緊開始畫。有的同學(xué)在苦思冥想,有的正在大膽創(chuàng)作,有的則還在東張西望,想要從別人那里獲得一些靈感來,連那些最淘氣的同學(xué)也正在用畫筆奮筆疾書。而我呢,在思考了一會(huì)后也開始一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)手畫了。我握緊馬克筆,先在花盆頂部畫了一條鋸齒狀的花邊,再裝飾一下,然后在花邊底下寫上406楊雨靈的空心字,最后在花盆底下隨意地畫出小草的圖案,畫上幾顆小愛心和一朵四葉草,我獨(dú)一無二的花盆就完成了。
有了花盆,那就要讓小種子安家了。我先在花盆底下鋪滿柔軟的棉花,再倒入三分之一的營(yíng)養(yǎng)土,然后把小種子撒上去,接線再在上面鋪上一層營(yíng)養(yǎng)土,最后把它們放到一個(gè)既溫暖又通風(fēng)的地方,就等待它們長(zhǎng)大吧。
在我每天的.精心呵護(hù)下,小種子已經(jīng)發(fā)芽了!我一放學(xué),第一件事就是去給它們澆水、施肥,看著它們每天都有變化,真的好開心!
通過這次種小植物,讓我體會(huì)到了生命的可貴,更懂得了需要珍惜,還要感謝父母從小非常辛苦把我們養(yǎng)大。
生命的意義作文 篇79
對(duì)于我們來說生命中有太多的不公,但是對(duì)于人類來說,我們不允抱怨什么,生命對(duì)每個(gè)人都是公平的,雖然有的人天生有缺陷,但是上帝會(huì)給他特殊的關(guān)照,讓他在其他領(lǐng)域有著獨(dú)特的能力。
但作為一個(gè)平常的人來說,只有通過自身努力才能使自己的人生變得更加有價(jià)值,普通人之所以普通,是因?yàn)樗龅氖瞧胀ǖ氖虑椋瑳]有下很大功夫,在一個(gè)專門的領(lǐng)域,而偉人之所以偉大是因?yàn)樗刻於荚诜e極做有意義的事情,為人就是在人們休息的時(shí)間還在努力,這就是偉人生命的在于價(jià)值,只有我們學(xué)會(huì)了珍惜自己的生活,才能使自己的生命變得有價(jià)值,為了讓生命更有價(jià)值,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓生命綻放光彩,多多進(jìn)行一些有意義的事情,偉大的音樂家,貝多芬一生是非常不幸的.,他的音樂時(shí)期的時(shí)候雙爾失聰,他沒有抱怨什么,相反他把全部的熱情都投身于音樂當(dāng)中,雖然他的耳朵失聰了,但是他通過強(qiáng)大毅力,用嘴巴咬住了一根金屬,創(chuàng)造出了偉大的英雄交響曲。這樣一個(gè)孤獨(dú)的人,世界不能給他快樂,但是他卻創(chuàng)造出了快樂,讓我們知道了貝多芬的生命的價(jià)值,我們應(yīng)該珍惜生命。
熱愛生命,生命只有一次,人生不能重來只有熱愛,生命才會(huì)變得更加光彩。
生命的意義作文 篇80
卒
出生的卑微便使他必將沒有壯闊的經(jīng)歷,沒有重于泰山的死亡,沒有人會(huì)因它的消失而痛苦悲傷。沒有退路的戰(zhàn)場(chǎng)上,每一次沖鋒都像是奔赴盛大的陣亡。是的。它只有緘默地走,艱難地走,堅(jiān)定地走著。走成了對(duì)方手邊的陳列,走成了己方明哲保身的替代品,卻凝鑄成整局之中唯一一種永遠(yuǎn)前行的姿態(tài)。它用自己的生命給后人開路,在小小的棋盤上大鳴大放地高歌著關(guān)于生命的意義:于藩籬下而不怯懦,于困苦中決不怠惰。隨遇而安,勇往直前,義薄云天。等待它的將是那“過河稱王”的榮耀。倘若訴諸歷史,北宋文忠公歐陽(yáng)修也許就是最佳的證明。
馬
忠誠(chéng)的使者,英勇的武士。它是夸父的影子,追逐太陽(yáng),在棋盤中走出無數(shù)個(gè)“日“字。象棋中稱“馬踩八方”——它即便是靜,也如夸父的奔跑氣勢(shì)如虹。曲折盤旋之內(nèi),回環(huán)跳躍之間,它用靈巧的活動(dòng)力和廣泛的面控制力令棋局達(dá)錯(cuò)綜變化之致!捌湫星,其力柔,其神逸!鳖H具三國(guó)時(shí)諸葛孔明之風(fēng)。用靈動(dòng)活躍的方式和蜿蜒回轉(zhuǎn)的耐力去追逐勝利的目標(biāo),就是它生命的意義。
炮
當(dāng)美麗的煙火在夜空中怒放,這也許就是它美麗人生的`終點(diǎn)。稍縱即逝的生命,讓他不得不在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無人可比的成績(jī)。在棋盤上,炮與馬實(shí)力相當(dāng),與之相比,炮的出擊更為迅疾,成敗也更關(guān)乎全局。因此它講究的是厚積薄發(fā)。前面墊好了子兒,周圍擺得了陣,才帶著整個(gè)生命的華彩,氣沖霄漢。身處高位而不招搖、不浮躁,默默地耕耘,積蓄出一生榮耀。像終其一生寫出《本草綱目》的李時(shí)珍。其生命意義的偉大,讓后人世代銘刻于心。
將
它占據(jù)著令人艷羨的地位,坐擁著無比強(qiáng)大的權(quán)力,統(tǒng)領(lǐng)著一群愿意為他忘身舍命的忠臣。而誰(shuí)又能想象到他的痛苦,他的悲傷。高貴的出身使它被迫限制于這小小的方格中,它終身不能像三國(guó)統(tǒng)領(lǐng)那樣卒領(lǐng)前往?粗约旱闹页紤(zhàn)死沙場(chǎng),他縱有千般殺敵的熱血也只剩一聲嘆息。但它也有自己的生命意義,它要使自己的國(guó)家得以保存,它要為自己的勇士樹立信心。亦曾忍辱負(fù)重;亦曾狼狽奔逃;面對(duì)敵軍的進(jìn)犯,亦曾渴望轟轟烈烈拼殺個(gè)痛快。但,求之不得。如同臥薪嘗膽的勾踐,肩負(fù)了那一份與生俱來的歷史使命。生于斯,長(zhǎng)于斯,也必將歌哭于斯。
卒、馬、炮、將,他們本性不同,追求各異。正仿佛千萬(wàn)人,有著千萬(wàn)的夢(mèng)。這個(gè)廣闊的社會(huì)中,有著千萬(wàn)種出身、職業(yè)、地位,可以是固步自封的枷鎖,可以是郁郁不得志的借口,卻也可以是發(fā)揮自我、成就自我的展臺(tái)。不盲目驕傲,不妄自菲薄,只要找到正確的方向,運(yùn)用個(gè)人的特長(zhǎng),找到適合自己的路。然后堅(jiān)定勇敢地走下去就是了。棋如此,人生亦然。
生命的意義作文 篇81
人人都說,生命是十分可貴的。但是時(shí)間飛逝,過去的日子如輕煙,一下子就被微風(fēng)吹散了,我們赤裸裸的來到這個(gè)世界上,從哇哇大哭,到現(xiàn)在逐漸長(zhǎng)大,我們的追求是什么,生命的意義又是什么呢?這個(gè)問題困擾了我許久,直到有一天,我在一只蝸牛身上找到了答案。
那是一個(gè)星期六,我在一條小路散步。當(dāng)我坐在樹下乘涼休息時(shí),回過頭,偶然發(fā)現(xiàn)在這粗壯的樹桿上,停留著一只小蝸牛。這棵大樹足足有幾十米高,而這只蝸牛比我的手指頭還要小。在這棵大樹的襯托下,它顯得那樣微不足道。我發(fā)現(xiàn),他的觸角在不停地顫動(dòng),身子也在用力地蠕動(dòng)。難道……這只蝸牛想爬上大樹?我不禁笑出了聲,覺得這個(gè)想法實(shí)在是太荒謬了。蝸牛的爬行速度那么慢,可這棵樹那么高,這得爬到猴年馬月啊,根本不可能完成。
可我又抑制不住自己的好奇心,就看這這只蝸牛,一看,就看了一下午。
它不停地爬啊爬啊,爬了十分鐘,也只能向上移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候,好不容易移動(dòng)了一點(diǎn)距離,卻又掉回了原點(diǎn)。我本以為他會(huì)知難而退,可它好像不知疲倦一般,依舊牟足了勁,絲毫沒有放棄的念頭。
第二天,第三天,第四天……連著好幾天,我不知怎么的,都會(huì)來到這棵樹下,看著這只蝸牛爬行。盡管過程還是很困難,可它在一次次的失敗中越挫越勇,盡管離目標(biāo)還是很遠(yuǎn),但它已經(jīng)能保持不讓自己掉下去了。
時(shí)間飛逝,一個(gè)月過去了。當(dāng)我再次來到這棵樹下時(shí),發(fā)現(xiàn)之前那只蝸牛竟然馬上就要到達(dá)終點(diǎn)了。一步,兩步,三步……它成功了!這個(gè)讓我曾經(jīng)認(rèn)為不可能的事情,一只小小的蝸牛,它竟然做到了!盡管它經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,摔了又爬,爬了又摔,現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累。但是在它的堅(jiān)持下,它實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),它,成功了!
這一場(chǎng)景,讓我小小的心靈感到無比震撼。蝸牛,多么弱小的生物啊,盡管它的壽命很短,它卻用自己一生的時(shí)間,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我們,卻白白的浪費(fèi)這大好的時(shí)光,虛度光陰。赤裸裸的'來,轉(zhuǎn)眼間,又將赤裸裸的回去。與其這樣,還不如像這只蝸牛一樣,勇敢的去追求自己的夢(mèng)想,綻放自己的光芒。
那一瞬間,困擾我許久的問題一下子解開了,我好像明白了生命的意義。生命的意義在于夢(mèng)想,生命的意義在于勇敢,生命的意義在于堅(jiān)持。連像蝸牛這樣的小動(dòng)物都有一顆堅(jiān)持不懈的心,我們又何嘗不行呢?讓我們把握好生命,永不退縮,勇敢地去追求自己的夢(mèng)想吧。無論是動(dòng)物,還是人類,誰(shuí)不想自己的生活精彩些呢?
生命的意義作文 篇82
“我終于考上了大學(xué)了,我終于考上大學(xué)了……”這聲音在遼闊的大地上回蕩。那是對(duì)藍(lán)天的傾訴,那是發(fā)自內(nèi)心的傾訴。而傾訴者是一位身殘志堅(jiān)的殘疾人——志華。
她常記起幼時(shí)的那一幕夕陽(yáng)。自己戴著美麗的花環(huán),穿著那潔白的花邊裙,橙紅色的夕陽(yáng)照在波光磷磷的湖面上,志華隨風(fēng)跳起了輕盈的舞步……可是,就是在那一刻,把志華的夢(mèng)想全部打破了。她從一個(gè)花季少女變成了一位無臂少年,面對(duì)她的是兩只空蕩蕩的袖子,它把志華的家分成了兩等份。
然而,志華身殘志不殘。在她失去手臂之后,她刻苦地練用腳寫字,雖然腳指頭都起了一個(gè)紅腫的泡,可她也不甘心,不放棄。等她學(xué)會(huì)了用腳寫字后,又學(xué)著用腳吃飯,用腳洗臉,甚至用腳做飯。在她成功的背后,有著無數(shù)的辛酸,無數(shù)的跌倒。正如冰心奶奶所寫的:然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
志華也許是幸運(yùn)的,她被體校選中。當(dāng)教練問她想學(xué)么,她毫不猶豫地問答要學(xué)游泳。等知道原因后,我才明白志華是個(gè)孝女,她擔(dān)心媽媽在落水,所以要學(xué)游泳。在體校的一段時(shí)間里,志華十分刻苦的練習(xí)游泳。她的每一聲呼吸,每一滴汗水、每一次心跳,都會(huì)有著緊張,急促和激勵(lì)。
而志華的辛勤沒有白費(fèi),她在全國(guó)少年殘疾人游泳比賽中勇奪金牌。當(dāng)國(guó)歌唱起時(shí),志華深情地望著遠(yuǎn)方,好像在召喚折么。她清澈的眼睛中閃著晶瑩的'淚花。當(dāng)‘時(shí),她或許是激動(dòng),是興奮,是不可思議?
我不能用任何表達(dá)方式來言傳,只能用我貧乏的文字來訴說那段血的歷程。
生命,這兩個(gè)字多么充滿活力呀!它的體內(nèi)流淌著鮮血,濺起生活的火花。在生命的大劇院中,每個(gè)人都扮演著各種角色,沒人能代替你的位置。在經(jīng)歷過不斷的磨練后,你也會(huì)成為耀眼的主人公,你也會(huì)成為天空下跳著舞的天使。讓我們把握好生命的船槳,勇敢地向遠(yuǎn)方行駛。
門前的桃花開了又落,落了又開,灘頭上那顆太陽(yáng)還在走,人剩的水輪還不停地轉(zhuǎn),這讓我想起了兩個(gè)字——生命。
生命的意義作文 篇83
當(dāng)嫩綠的幼芽悄然從泥土里探出頭來,當(dāng)頑強(qiáng)的松樹從懸崖邊鉆出來,當(dāng)一粒種子落入土中,生命的樂章從此開始演奏。
我是生命樂章上的一個(gè)小音符---一粒松樹種子,我愜意的躺在風(fēng)伯伯的懷里,在空中流浪。一天,我被帶到一個(gè)懸崖邊的石縫里,我也來不及多想,就在那里安了家,一天一天的往外鉆。
幾年以后,我已經(jīng)長(zhǎng)成了小松樹苗了,在這幾年內(nèi),雖然渴了沒有人給我澆水,雖然餓了沒有人為我施肥,但是我從陽(yáng)光中吸取營(yíng)養(yǎng),雖然刮了颶風(fēng),沒有人保護(hù)我,但我依然將根扎的更深、更緊。
呼北風(fēng)爺爺來了,吹得我搖搖欲墜,似乎碰一下我就要摔下去,再加上冬天寒冷的天氣,我的手臂已結(jié)了霜,可我將根拉長(zhǎng),變粗,向下生長(zhǎng),牢牢的抓住地上一切能抓住的東西,任由北風(fēng)爺爺和寒冷的`天氣折磨我,我也不認(rèn)輸。
就這樣,一年又一年,走過了十幾個(gè)春秋,經(jīng)歷了幾十場(chǎng)暴風(fēng)與驟雨,成長(zhǎng)成了一棵高大挺拔的松樹,結(jié)出了我的子女松果,讓他們和我一樣繁殖生長(zhǎng)。
遇到困難要頑強(qiáng)面對(duì),正是這樣,我們才能發(fā)現(xiàn)生命的璀璨,找到生命的意義。
生命的意義作文 篇84
彩虹絢麗多彩,那是經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨以后的洗禮。楓葉似火燃燒,那是經(jīng)過了與寒霜之后的斗爭(zhēng)。雄英展翅高飛,那是在懸崖危險(xiǎn)練習(xí)之后的本領(lǐng)。無論動(dòng)物,植物都保持著每日奮斗的姿態(tài),用奮斗鑄造它們的成功。
可見,活的生命需要不斷的學(xué)習(xí)奮斗,奮斗與不奮斗意義,造就的結(jié)果是截然不同的.,生無所息,人的一生如果都保持奮斗的姿態(tài),那么注定是人生是有意義的,一生中就會(huì)充滿光輝的色彩,古代名醫(yī)李時(shí)珍一生都過著艱苦的生活,但他從始至終都保持昂揚(yáng)的斗志,不怕艱苦和艱辛,寫出著名的《本草綱目》,他生命意義對(duì)人類的貢獻(xiàn)是無價(jià)的。
那么,如果,讓自己頹廢喪志會(huì)發(fā)生什么呢?清朝末年,統(tǒng)治者一直沉迷于康乾盛世,閉關(guān)鎖國(guó),自?shī)首詷,黑暗腐敗毫無斗志,忍受外國(guó)列強(qiáng)的欺辱瓜分,割地賠款,讓人勞苦大眾生活在水深火熱中。
所以,人的一生必須保持奮斗的精神,在這個(gè)高科技,信息飛速發(fā)展的時(shí)代,在我們這寶貴的青少年時(shí)代,更不能放縱自己,讓自己勞動(dòng)有所付出有所得,讓自己的青春不負(fù)年華。
人生沒有?空荆螘r(shí)都是出發(fā)站,少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋冬。人的生命是有限的,讓短暫的生命有意義的劃過時(shí)間的年輪,當(dāng)回首時(shí),微笑著不遺憾自己的終生。
生命的意義作文 篇85
我常?吹揭恍┨魬(zhàn)命運(yùn)的人,像霍金、杏林子、海倫·凱勒……這些人的精神真令人敬佩!可有一些無人關(guān)照的小花小草對(duì)抗著風(fēng)吹雨打,忍受著陽(yáng)光的暴曬和冬天的嚴(yán)寒,即使生命走向了盡頭,也不讓生命的意義輕易消失,它們更讓我敬佩!
一個(gè)寒冷的冬天,我家的茶花開了,它一年大約只開兩三朵花,它的花瓣長(zhǎng)得很密,數(shù)量很多,但每一朵都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是會(huì)在晚上脫落,并且是一整朵完整地掉在地上。地上的落花最初還是大紅色的,然后是深粉色,接著變成了金黃色,最后漸漸開始腐爛。在這過程中,我感受到了一股生命的氣息正在消逝,一種生命的活力正在衰竭。但盡管如此,這朵花把自己化成了天然肥料,養(yǎng)育著下一代茶花,讓自己的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力。
枝頭的枯葉看似很普通,但它也孕含著一個(gè)小小的生命。春天,小小的'樹葉還是一個(gè)嬌小的嫩芽,十分可愛。夏天,小小的生命逐漸變大,舒展葉片。嚴(yán)酷的冬天來臨了,一個(gè)好好的生命瞬間失去了光彩,但它并沒有完全消失,人們還呼吸著它,空氣中還漂浮著它的氣息。
生命是有限的,但如果你體現(xiàn)出了生命的意義時(shí),你的生命就是無限的!
生命的意義作文 篇86
生命有的重于泰山,有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來這人間走一遭,但什么樣的生命才是真正有意義的呢?
在自然界中,那不畏嚴(yán)寒酷暑,生存在懸崖峭壁上的松樹便可謂是有意義的生命。從古至今,多少文人墨客都為它那種堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng),不禁為它題詩(shī)。
而在人們的生活中又有哪些人像松樹一般面對(duì)困難知難而進(jìn),越挫越勇,讓自己的人生變得更有意義呢?
世界著名的物理、天文學(xué)家霍金在自己20歲時(shí)患上了肌肉萎縮癥,導(dǎo)致全身癱瘓,不能言語(yǔ)?稍谌绱藧毫拥'環(huán)境下,雖然倍受打擊,但也能為人類、為世界做出重要的貢獻(xiàn);艚鸬倪@種頑強(qiáng)的精神,難道不是生命最美的姿態(tài),不是一種有意義的生命嗎?
在歷史的長(zhǎng)河中,紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中經(jīng)歷種種災(zāi)難,克服重重困難,只為讓人民過上幸福美滿的生活,這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”人的一生只有短短數(shù)年,如果每個(gè)人的生命都是有意義的,一定能讓這個(gè)世界展現(xiàn)出最美的姿態(tài)!
生命的意義作文 篇87
司馬遷曰:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也!
今天,我看到一則新聞,說的是在上海一條立交橋上,一位17歲的男孩僅僅是因?yàn)榕c同學(xué)有了小糾紛,被母親訓(xùn)了幾句,就推開車門,下車并迅速地跑到立交橋邊,毫不猶豫地跨了過去,從橋上跳了下去。一想到他以后見不到媽媽,聞不到花香了,不能追隨同學(xué)們的腳步了,看不到日食的全過程了。我就很心酸,眼淚不由自主的流了下來,他這樣做是輕于鴻毛的,我認(rèn)為是不值得的`。
“天眼”的總工程師南仁東先生逝世于工作臺(tái)上,南仁東先生放棄外國(guó)的舒適條件,毅然回國(guó)。他是500米口徑球面射電望眼鏡(fast,俗稱天眼)負(fù)責(zé)人。2016中國(guó)科學(xué)年新聞人物,cctv2016年度科技創(chuàng)新人物,“天眼”總工程師,曾獲中國(guó)華為獎(jiǎng),創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)。這樣的生命是重于泰山的,我認(rèn)為是值得的。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以將有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是,我下定決心,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文 篇88
晚上,我躺在床上,想:“生命的意義究竟是什么呢?”
我在樓下的磚縫里吐了一粒小瓜籽,沒過幾天竟冒出一棵小苗來!這小小的種子里包含著多么強(qiáng)的生命力!竟然能在這沒有陽(yáng)光照耀、沒有細(xì)雨滋潤(rùn)的環(huán)境下沖破堅(jiān)硬的墻磚,來到這光明的世界。所以,我每天都去看它,給它澆些水、撒些土,并在它歪倒時(shí)把它扶起來。就這樣,日復(fù)一日,它終于開出一朵小花,這朵小花傲然挺立在藍(lán)天白云下,望著那一朵朵美麗的杜鵑花,它好像沒有一絲因?yàn)樗嵌洳黄鹧鄣腵小花而感到慚愧,這是為什么呢?就是因?yàn)樗且欢鋱?jiān)強(qiáng)的小花,一朵擁有美好心靈的小花!
駱駝是沙漠中的王者,它能在干枯的沙漠中行進(jìn)一千多公里,為什么它能在沒有水和食物的情況下走那么久呢?是頑強(qiáng)的求生欲望!駱駝這種求生的欲望給我極大的震撼!
張海迪在5歲時(shí)就患上了脊髓血管瘤,但她一直以來都在以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帯?991年,她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)課程,經(jīng)過不懈努力,她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》,最終還被授予了碩士學(xué)位。
生命的意義是什么?生命的意義就是在你落入絕境時(shí)不灰心,積極地去面對(duì)生活,讓自己活得更加光彩有力!
生命的意義作文 篇89
一天晚上,我睡不著,就趴在床上想,生命的意義是什么?
我想起了家里的一條金魚,你看,它紅紅的,多漂亮呀!它也曾與病魔做斗爭(zhēng),與死神擦肩而過。那是今年春天,爸爸從魚市買回了這條金魚。它全身通紅,尾巴就像裙子,眼睛就像黃豆,我和爸爸都很愛它?珊镁安婚L(zhǎng),過了兩周,魚的尾巴有一點(diǎn)爛掉了。當(dāng)我問爸爸為什么時(shí),爸爸說:“應(yīng)該是正,F(xiàn)象!币惶欤瑑商,三天……魚的尾巴越來越小,它那原本好看的“裙子”,現(xiàn)在就像一塊破爛的布。又過了幾天,魚兒竟浮在水面上,奄奄一息?伤难凵窈軋(jiān)定,它沒有絕望!此時(shí)的它一定忍受著巨大的.痛苦,可能再過一分鐘,甚至一秒,死神就會(huì)毫不留情地奪走它的生命。它的眼神讓已經(jīng)放棄的我又充滿希望。我來到農(nóng)批市場(chǎng)的魚市,問到了這種病叫爛尾病。我又花了25元買了一瓶治爛尾病的藥,一個(gè)星期滴兩滴;氐郊遥亿s忙滴了一滴藥,藥是藍(lán)色的,在水中像波紋一樣蕩漾開,我期待著魚兒的康復(fù)。
我又想到了,最近暴雨所沖走的工人們,他們的親人一定很傷心,他們有的只有二三十歲。他們還沒有唱屬于自己的生命之歌,就被奪去了寶貴的生命。盡管如此,他們依然無悔。
我終于明白了,生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng),在于對(duì)他人的無私奉獻(xiàn)。
生命的意義作文 篇90
那年春天,我初搬新家,門外是一片草地,嫩嫩的,綠綠的,像初生的嬰兒般柔軟。我和姥姥常常來這散步。
火熱的夏天像一團(tuán)火毫不留情地?zé)浦蟮。一天,媽媽面如土灰地看著我,目光空洞地喃喃道:“媽,怎么就生病了?”然后,徑直地走回房間,啪地關(guān)上門,里面?zhèn)鞒鲫囮噳阂值目蘼暋?/p>
每天,我都扶著姥姥在那片蔥綠的草地散步,看著姥姥帽子后的馬尾消失了,只覺得草地上的顏色似一把鋒利的刀刺痛我的眼睛,我此時(shí)已感覺不到夏天的盎然,有的只有無盡的悲痛。
姥姥躺在病床上,手上扎著一瓶葡萄糖,姥姥早已吃不下飯。我坐在病床邊,望著窗外的一片金黃,原來已是秋天了。姥姥微弱的聲音傳來,我急忙一看,原來是那萬(wàn)惡的病折磨著姥姥,我勉強(qiáng)地笑了笑:“別擔(dān)心,爸爸一定有辦法的'!闭f完心中一陣抽痛,怎么可能呢?父親跑到每個(gè)地方,卻一絲辦法也沒有,有的話,又怎么會(huì)這樣。
外面飄著大雪,一聲聲門鈴聲把我從溫暖的被窩里揪起。我剛開門,就看到眼帶紅絲的母親無助地說:“怎么死了,為什么……”我看到母親這樣,心中有了一絲不詳?shù)念A(yù)感我硬壓著心中的不安:“誰(shuí)?”母親也沒有理我,只是哭得像個(gè)小孩。
我知道姥姥終是熬不過那痛苦。我跑到那草地,原來生機(jī)的青綠已變成脆弱的黃色,此時(shí)又被大雪壓著。外面的涼氣鉆進(jìn)了心中。原來,再有活力的生命,也如這草一樣,終有死亡的一天。
一聲啼哭,在充滿生機(jī)的春天,我的第一個(gè)侄女出生了,心中百般驚喜。回家時(shí),我又走到那片草地,雪早已不見,草還是那么嫩綠,掛著早上的露珠。恍然間我像是明白了什么。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,生命的意義也許不在于延長(zhǎng),而在于延續(xù)。
生命的意義作文 篇91
樹,砍斷枝條還能再生;草,被火燒了以后還能再長(zhǎng);懸崖上的一棵松樹茁壯地成長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來施肥,也不需要誰(shuí)來灌溉。一粒種子,亦可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
蜉蝣的生命很短暫,出生以后只能活七到十天,短的則只有兩三天,有的品種甚至只能活幾小時(shí);每年秋天,天空中那些南遷的候鳥,也許明年你就看不到了;還有各類昆蟲及其他動(dòng)物,比如蜜蜂、蝴蝶等,壽命不及人類的比比皆是。
就在那個(gè)夏天,狂風(fēng)卷集著烏云,不一會(huì)兒,電閃雷鳴。“完了!我種的小樹要完蛋了,它會(huì)被狂風(fēng)刮倒的!”我透過窗戶往外望,窗外被雨簾擋著,看不清。只聽見雨點(diǎn)落在樹葉和窗戶上的聲音。我想:小樹一定在劫難逃了。我焦急地走來走去,心情跟外面的天氣沒什么兩樣。
夏天的雨都是急性子,來也匆匆去也匆匆。不一會(huì)兒,雨過天晴,藍(lán)藍(lán)的天上架起了一道彩虹,我立刻撒腿往外跑。我發(fā)現(xiàn)小樹不但沒有被刮倒,反而葉子更綠了,腰桿更直了,看上去更精神了。小樹看見我來了,仿佛在對(duì)我說:“你又來找我比高矮嗎?”
雖然我們無法左右生命的長(zhǎng)度,但是我們可以拓展生命的寬度。我們不僅要像蜉蝣一樣珍惜自己短暫的生命,還要像小樹一樣做生命的強(qiáng)者,不被生活中的`挫折擊敗,我們要勇敢地面對(duì)人生中的一切狂風(fēng)暴雨,因?yàn),雨后必定是晴天;因(yàn),生命本來就是一樁奇跡。
人生的體會(huì)各不同,你對(duì)生命的看法又如何呢?
生命的意義作文 篇92
三月紅桃,一朝春去落紛紛,傾盡世間繁華,碩秋金菊,幾時(shí)冬至容顏敗,展出生命輪回;一枝獨(dú)梅,驟雪片霜暗香來,訴完逆境得生……每一種花都有著千言萬(wàn)語(yǔ),雖然終會(huì)敗落,但他們都萌芽過、綻放過、輝煌過、經(jīng)歷過、活過。正是這繽紛點(diǎn)點(diǎn)匯成了大千世界的錦繡河山、形成了天上人間的華麗淡雅。
我是一朵野蒲公英,在山間獨(dú)自開放。
不知何時(shí),從何地經(jīng)過了什么樣的道路飄來一粒種子,在這里生根發(fā)芽,漸漸地、日復(fù)一日地長(zhǎng)成了我。
不知又過了多久,我逐漸長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白色絨毛似的種子,自言自語(yǔ)道:‘’它們真漂亮!我要把它們?nèi)际諗n在自己身上!
就這樣,我一直不肯放飛它們,只等待著別人來觀賞。然而在這山間,無人過路,但我依然吝嗇地保留雪白的種子。偶然間,一陣風(fēng)吹過,我拼命的護(hù)住種子。過了許久,嘆息被吹走的種子間,我發(fā)現(xiàn)山下出現(xiàn)了一片蒲公英。我便思考:是我身上的種子讓它們長(zhǎng)出來的嗎?于是在另一陣風(fēng)來時(shí),我又落下了一些種子,果然又出現(xiàn)了新的蒲公英。我瞬間轉(zhuǎn)變主意:不保留種子了,或許它們是我的外殼,但只要它們到了其它地方,一定能創(chuàng)造出一片新生命的美麗。
忽然,又起風(fēng)了。
我迎著它,敞開胸懷,在風(fēng)中開放了所有,只有不羈與自由!種子隨風(fēng)飛舞,散落到天涯海角,這是一次生命的旅程,更是生命的傳遞。而我只剩下光光的根莖,在山間。
人又何嘗不是如此?只背負(fù)著一層美麗而虛偽的`外殼有什么意義?但如果毫不吝嗇地拿出自己的東西,去傳遞給世界,留下美給世界,才是生命的真諦。只有奉獻(xiàn)了,才配得上自己的生命,才有生命的意義!
生命的意義作文 篇93
我常常想,生命的意義是什么?
有一次,我從湖南衛(wèi)視的《平民英雄》中,知道了這樣一件事:有一位18歲的女孩子到湖南長(zhǎng)沙打工。她進(jìn)了一家飯店,可沒過幾天,她被誣賴了。老伴說她拿了客人的3000元,并把她的身份證拿走了。但是,女孩家里邊很窮,沒有那么多錢。于是,她選擇到飯店附近的樓頂自殺。幸虧,還沒來得及自殺,就來了一名女警察勸女孩不要自殺,并且問有什么事非逼得她要自殺不可。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)多的溝通,女民警終于知道了事情的`真相。女民警對(duì)女孩說:“孩子,你就把我當(dāng)成姐姐看待吧。請(qǐng)你為了你的家人和自己的前途請(qǐng)不要自殺,要活下來!重新開始你的生活。”可女孩還認(rèn)為,她再也不可能再相信別人了。因此,她不停勸說并且開始向樓頂邊慢慢靠近,就正要開始跳時(shí),對(duì)女民警說了一句話:“姐姐,謝謝你。你是這世上我唯一相信的人,可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了,我無法再活在這世上了:因?yàn)槟?000元我還不起!迸⒄f完就要跳,但就在這時(shí),又來了2名男警察。他們和女警察一起阻擋女孩不要跳樓。最終,女孩被警察阻擋住了。后來,她想通了,覺得自己當(dāng)時(shí)很愚蠢,不應(yīng)該就為了一些小事兒就選擇自殺,還說:我以后要重新開始自己的生活,要讓每一天都過的五彩繽紛!”
我從這件事中感悟到了:人的一生畢竟要遭遇到很多坎坷和不幸,我們必須要勇敢面對(duì)!因?yàn)樯挥幸淮,很珍貴。我們必須珍愛自己的生命,不能因?yàn)橐粋(gè)坎坷就選擇糟蹋自己寶貴的生命。我們一定要珍惜自己的生命,勇敢并踏實(shí)地面對(duì)生活,過好每一天!
生命的意義作文 篇94
春天,我在家里的陽(yáng)臺(tái)上偶然發(fā)現(xiàn)了一盆文竹。這盆文竹一片連著一片,但每一片葉子上都是滿眼黃色,見不到能讓人眼前亮起來的充滿生機(jī)的綠色。沒有綠色的文竹是憔悴的。
咦,在一片葉子上,在那莖與葉連接的地方,還存有一點(diǎn)點(diǎn)浮動(dòng)的綠色。雖然那綠色是那么清淺,那么渺小,但給了我希望。
我把文竹捧進(jìn)了房間,開始上網(wǎng)搜索拯救文竹的方法。網(wǎng)上說:“只要將文竹先換一個(gè)盆,再將枯死的文竹齊土剪去,之后隔幾天澆一次水保持土壤的濕潤(rùn),用不了多久,文竹就會(huì)春風(fēng)吹又生了!”我立馬按照這個(gè)方法去做。只見原本光禿禿的土壤一下子就被枯枝敗葉覆蓋了?粗@些枯枝敗葉,我的心里充滿了憧憬:過幾天,文竹就應(yīng)該長(zhǎng)出來了吧。
一天過去了……三天過去了……一周過去了,可是文竹還是沒有長(zhǎng)出新芽。爸爸見了,對(duì)我說:“不要再等了,它都這樣了,是不會(huì)長(zhǎng)出來的!倍颊f植物的生命力旺盛,我就不信這盆文竹在陽(yáng)光的普照之下,在土壤的呵護(hù)之中,在雨露的.滋潤(rùn)之下,會(huì)這么輕易放棄努力,放棄生命,離我而去。于是,我仍然每天去看它,等它土干了的時(shí)候用水把它澆透。
終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,不再沉默的小文竹,終于把它的嫩芽從土里探了出來。我欣喜若狂,把這盆文竹小心翼翼地端了出來,捧在了懷里,仔細(xì)打量著這個(gè)新的生命。它藏在枯枝敗葉下邊,純潔、嬌弱、鮮亮,它們雖然只有小指甲蓋大小,但我覺得,只要一使勁兒,就會(huì)長(zhǎng)成一片綠云……
又過了一段日子,當(dāng)初奄奄一息的文竹,已是郁郁蔥蔥。它傲然挺立,每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng);它與春風(fēng)嬉戲,向小鳥招手,和花朵比賽。它讓我明白了生命的意義是什么!
生命的意義作文 篇95
春天,我和弟弟到花園里玩,我隨手摘了一朵花,它的枝丫已被折斷,而嬌艷的花瓣卻依然昂首怒放。我似乎看見了,那一刻,它在死神的魔掌中掙扎。它那求生的欲望多么堅(jiān)強(qiáng)!可惜這一切都已晚了,都不能再挽救了,花兒的生命已被我摧毀了。我不禁埋怨起自己的殘忍。
周末,我和弟弟去草地上放風(fēng)箏。無意間,我捉到了幾只彩蝶,一興奮,便將蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)瓶子里。就在我拿瓶蓋準(zhǔn)備蓋上的那一瞬間,我看見蝴蝶撲騰著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
有一天,我受了風(fēng)寒,覺得身體不舒服。就好奇地學(xué)著醫(yī)生的樣子給自己把脈!芭椤、“砰”、“砰”……那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),把我驚呆了,這就是我的生命,父母賜予我的寶貴的生命!由我自己把握的短暫的生命!我一定要好好珍惜,對(duì)自己負(fù)責(zé)。
著名作家巴金曾說過:“我的一生始終保持著一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予;而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!卑职忠渤3=逃摇耙嘧龊檬,不做壞事;多為他人付出,不向別人索取”。我想他們的話講的'是同一種意思,那就是:活著就要活得有意義,就要懂得奉獻(xiàn)。雖然我還年幼,沒有什么本領(lǐng)可以為人民、為國(guó)家作大的貢獻(xiàn),但我能夠從身邊的小事做起,給予家人、同學(xué)關(guān)愛;為班級(jí)、為學(xué)校付出。我相信,只要懂得生命的意義,只要努力學(xué)習(xí),不久的將來,我一定能為社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量,讓短暫的生命光彩有力!
生命的意義作文 篇96
我的奶奶今年快七十歲了,她患有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,身體的各處關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形,行動(dòng)和生活一直不方便。
我曾仔細(xì)地看過她的雙手——那是一雙怎樣的手啊!不僅骨瘦如柴,而且扭曲變形,完全沒有了手的形態(tài)。只是從那變形的.手指,依稀可以看出它們以前是多么地纖細(xì)修長(zhǎng)。她的雙腿關(guān)節(jié)也嚴(yán)重變形,每移動(dòng)一下都很費(fèi)力,行動(dòng)十分不便。但就是這樣高齡且有病癥的奶奶,卻一直堅(jiān)持生活自理。自己買菜,自己做飯,自己整理屋子……
生活自理,對(duì)于大多數(shù)人來說是一件容易的事。但對(duì)于一位快七十歲有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的老人來說,確實(shí)是一件很難的事。就拿買菜來說,別人半個(gè)小時(shí)可以來回一趟,她卻要花上一個(gè)半小時(shí)。買菜回來,她又要自己切菜,做菜……每次看到奶奶辛苦地忙碌,我都會(huì)勸她:“奶奶,歇歇吧,我來做!”但她只是一笑置之。我也因此責(zé)怪過爸爸媽媽:“你們?yōu)槭裁床粠湍棠陶?qǐng)一個(gè)保姆幫她做家務(wù)?你們?yōu)槭裁醋屝袆?dòng)不便的老人操勞?”但每次爸爸媽媽都說:“奶奶有她自己的理由!甭犃诉@話,我心里覺得爸爸媽媽真是吝嗇,一點(diǎn)孝心都沒有,竟然不愿意為奶奶請(qǐng)一個(gè)保姆。
一天,我看著奶奶切菜時(shí),終于忍不住問道:“奶奶,您為什么總是自己做家務(wù)呢?您行動(dòng)不便,完全可以讓別人幫您做家務(wù)的啊!”奶奶笑笑,停下了手里的活:“乖孫女,奶奶這么做是有道理的!
接著,奶奶告訴我,她患這病已經(jīng)有四十年了。一開始患病時(shí),她也曾絕望過,認(rèn)為自己這一生最終就得在輪椅上度過了。但是,她后來又想,現(xiàn)實(shí)已經(jīng)如此,那么自己就是再悲痛也無濟(jì)于事。于是,她聽從了醫(yī)生的建議,盡可能多運(yùn)動(dòng)手腳,延緩關(guān)節(jié)變形;此外她堅(jiān)持生活自理,保持樂觀的心態(tài)。如此日復(fù)一日,年復(fù)一年,她不僅生活自理,而且一直與病魔頑強(qiáng)地抗?fàn)幹,從不向它屈服。許多與她同時(shí)患病的老病友們,要么因?yàn)楸瘋趩识谕纯嘀杏粲舳K,要么因?yàn)椴粓?jiān)持運(yùn)動(dòng)而終身癱瘓?jiān)诖。只有她,在與病魔抗?fàn)幍穆L(zhǎng)時(shí)光中,靠著自己頑強(qiáng)的毅力以及堅(jiān)持的生活自理,不但延長(zhǎng)了自己的生命,而且至今尚未癱瘓。相對(duì)其他病友來說,她是頑強(qiáng)的,她以自己的毅力向世人證明了自己生命的意義。
我迫不及待地問奶奶:“奶奶,是什么原因讓您能這么多年來堅(jiān)持下來的呢?”奶奶回答道:“其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活,珍惜、肯定和悅納自己的生命,過好每一天!”
我想,這大概就是生命的意義所在吧!
生命的意義作文 篇97
生命,你可曾留心過?非常簡(jiǎn)單的字眼,然而它們卻是你人生極其重要的一部分,但你卻很少留心。
有人說,生命只有那么長(zhǎng),在有限的時(shí)間內(nèi)讓生命的質(zhì)量更完美是我們每個(gè)人的追求和向往。這就像種田,如果在播種或管理時(shí)不注重質(zhì)量,就會(huì)減產(chǎn)。人生同樣如此,所以我們就要在有限時(shí)間內(nèi),干完應(yīng)該做的,并確保效率,然后擠出時(shí)間,再去做一些事,這樣你的生命質(zhì)量就能得到保證。
生命是無時(shí)無刻不抓在我們手里的,正如小草在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后仍然成長(zhǎng)。一個(gè)人走進(jìn)了坑洼,陷入了泥沼,然后,再爬出來,繼續(xù)重新走下去,這樣的生命才有活力。
你每殺死一只螞蟻,一個(gè)生命便從世上消失了,你每踩到一棵小草,一個(gè)希望便不復(fù)存在。
從我們誕生的那一刻起,世上就多了一個(gè)生命。然而生命在不同的'人身上有不同的體現(xiàn)。健全的體格是我們每一個(gè)人所希望的。霍金是偉大的科學(xué)家,可誰(shuí)曾想,他竟是殘疾人!然而他頑強(qiáng)的與生命抗?fàn),才取得了舉世矚目的成績(jī)。當(dāng)你擁有生命后,應(yīng)該珍惜生命,并將自己的生命煥發(fā)光彩。這才是生命最本真的意義。
生命的意義作文 篇98
你說生命的意義是什么呢?我認(rèn)為,生命的意義在于堅(jiān)持。
在我們學(xué)校的花壇上,有一棵小草,我經(jīng)過的時(shí)候把它踩扁了?蛇^了幾天,我發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎,還長(zhǎng)出了一片新的小葉子!它一點(diǎn)一點(diǎn)地把根扎進(jìn)土里,一點(diǎn)一點(diǎn)地挺直了腰板;陽(yáng)光被大樹遮住了,它把葉子向外抽。是的,它比原來更綠了,那小小的草里,包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力。
就在這棵小草邊上,有一個(gè)蟻窩,園丁剛來澆過水。大多數(shù)螞蟻都躲過了這一劫,只有一只螞蟻,它被泥塊壓著,不能爬出來。但它努力著,掙扎著,奮斗著。那小小的螞蟻那樣頑強(qiáng)、那樣堅(jiān)定!我感到一股生命的力量在石頭下爆發(fā),啊,它動(dòng)了,它動(dòng)了,一毫米,兩毫米……它出來了!
前幾天我這一道要做錯(cuò)、那一道不會(huì)做的.小數(shù)除法練習(xí),這幾天我不停地在做,不停地做,終于不會(huì)再錯(cuò)了,而且全對(duì)。是的,生命的意義就是不放棄。你干壞事,生命就被你白白糟蹋了;你不干事,生命就被你慢慢浪費(fèi)了;你做好事,生命就被你好好使用了;你做了讓大家開心的事,你就把生命發(fā)揮極致了。
雖然生命短暫,可是,我們卻可以讓短暫的生命干出一番偉大的事業(yè)來。所以,我下定決心,一定要珍惜時(shí)間、珍惜生命,決不讓它白白浪費(fèi),我要好好使用它,使自己活得更加光彩有力!
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