- 離別優(yōu)秀作文 推薦度：
- 離別優(yōu)秀作文 推薦度：
- 離別優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
離別優(yōu)秀作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的離別優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
離別優(yōu)秀作文1
在這個生命長河里，已走過了十幾個春秋了，人生又能有幾個春秋呢?所以，我們要用這僅僅的幾十年里去留下些什么吧?
離別，一個悲傷的字眼，無論是要離別什么，或許，都會存有一絲的不忍吧?當(dāng)我們離別童年的時候，是否意味著我們就該拋棄那些可愛的洋娃娃，和它們永別呢?當(dāng)我們伏案就讀的時候，可曾有對墻角那個穿著厚厚的灰塵的娃娃投去關(guān)切的目光呢?它應(yīng)該沒有埋怨你就那樣和它離別了吧?它應(yīng)該不會記得你拋棄它吧?
離別，最大的含義應(yīng)該是和親友離別吧?我們都已忘記，我們究竟結(jié)實了多少好朋友了。大概就是連個曾與之為伴，每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個小學(xué)時候，天天手拉手上學(xué)的好朋友，現(xiàn)在也已是陌路人了，那種形同陌路的感覺有時會讓人心酸不已!忘記曾幾時，和她是那般的笑容燦爛，可今非昔比了!，已成陌路，那是否說明我們已告了別了?沒有離別的離別吧?
記得，初中時，有個同學(xué)的父母離異了，她傷心的抱著我痛哭，她的感受我雖體會不到，但我能從她的哭聲中感覺到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家離別!是那么的悲痛，那么的凄涼!
不過，有些離別也不一定是悲傷的!有一種離別應(yīng)該讓人欣慰吧!同班有個男同學(xué)，以前特別特別的壞!后來吧，也不知是因為什么原因，竟開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)了!應(yīng)該是件令他感動的事!從此他離別了他的壞毛病，爭做好學(xué)生了!這種離別是珍貴的!應(yīng)該長存下來。
應(yīng)該還有一種更慘痛的.離別!那就是離別亡親。外婆60來歲，雖然常常面帶笑意，但上了年紀(jì)后就一直身體不好，總是生病。在我五年級那會兒，外婆就離開了!外婆的離開悄無聲息，她連走的時候都沒有悲傷。在外公去給她買藥的時候，她就那樣一去不復(fù)返了。這場離別也那么悄無聲息!
成長的路上，等待著許多傷痛!這些也是值得我們回憶的。當(dāng)我們翻開人生的扉頁的時候，我們就開始經(jīng)歷離別，經(jīng)歷我們不想經(jīng)歷的過程。到最后，只留一絲淺笑。
淺笑無痕，只留一絲寂寞。
離別優(yōu)秀作文2
再一次回到熟悉的校園。
走過長長的走道，身旁的教室依舊滿載歡聲和笑語。來到曾經(jīng)屬于我們的教室……
“親愛的朋友，請永遠(yuǎn)記住，珍惜身旁的同學(xué)。因為你還不知道，‘后來’你們有多近�！�
挽著同伴的手，并肩走入禮堂。已經(jīng)到了值得留戀的最后一天，還是喧鬧的如當(dāng)初一般，大家互相說笑著“幾個小時后拋棄掉對方”的玩笑，坐在校園中最后一個屬于自己的位置。臉上是滿不在乎的笑容，心中卻沉重而布滿了淡淡的憂傷。
畢業(yè)，很快就要輕輕地來，并挾走屬于我們留在這里的`一切。
六年以來，我們學(xué)會了互相扶持一同前行，學(xué)會了故作堅持滿不在乎。臺上是準(zhǔn)備了許久的精彩節(jié)目，臺下卻是不同于往日的安靜。我們怎能開心地如同過去一般？過去，送走一屆又一屆的學(xué)長們，何曾想過自己也會有百感交集的今天。
帷幕緩緩地拉下。
回到教室，相繼無言。我們握起小小的粉筆，一筆一畫在黑板上認(rèn)真寫下自己的名字，寫在黑板，寫在心上。有些人竟寫下“下一屆不準(zhǔn)擦”的幼稚話。怎么會不被擦去呢？也許在明天，這些我們的筆跡就會因為時間的流逝而不留影蹤，正如我們從這相守了六年的教室消失一樣。
你們，真是生命中的過客嗎？
只有畢業(yè)，才知道世界有多大；只有再見，才知道再見有多難。走出校門，看見一個又一個同學(xué)從十字路口消失，我突然有一種想哭的沖動。就這樣離去嗎？沒有別的話要說嗎？六年的情誼，就因為今天而塵封在往事里嗎？我一遍又一遍地問自己，卻說不出一句挽留的話。
鐵門緩緩地關(guān)上了。校園，我親愛的校園，連同我遺落在那里的時光，就這樣與我的世界隔離。我們就像站在河的兩岸，河流湍急，誰也無法泅渡到對岸去。
一個人，走在空曠的街上。腦海中還反復(fù)回映著過去與同伴說說笑笑的回家的路，心卻已是空蕩蕩的裝不下什么。
我們終究是散了。
望著那一群嘻嘻哈哈的學(xué)妹們，我仿佛看見了過去的我們。
“姐姐，你想找誰？”
“我來找我過去的影子�！�
離別優(yōu)秀作文3
海子說：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路。”
一路走來，一路遇見，一路告別。當(dāng)我們邁進(jìn)初中的校園，就意味著我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年余的相處，從生疏到熟悉再到熟識，我們笑著，鬧著，彼此相擁，度過美好的青春歲月。一起凝望著夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因為，它裝著我們慢慢的回憶，滿滿的感動，滿滿的淚花。
望著一沓沓卷子，字跡被風(fēng)吹散，散落一地，回憶激蕩在空中：在操場上奔跑，追逐與跑道，藍(lán)白校服在風(fēng)中飛揚(yáng)，揚(yáng)起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最后一個領(lǐng)獎名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠(yuǎn)方，追求未來，共同奔跑，跑到了離別。當(dāng)最后的鈴聲響起，我們寫完了最后一句話，最后一個數(shù)字，放下筆，鼻尖上還冒著細(xì)汗，睫毛不安的閃動著，是對離別的恐懼，亦或是對未來的渴求。
“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別；“我和誰都不掙，和誰掙我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書寫著同一篇文章，生離死別。
我們終將離別，也即將離別。離別是結(jié)束也是開始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰(zhàn)勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的`雨霧，縱有萬分的不舍也會化作一個璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，帶走夢的云彩……
離別優(yōu)秀作文4
送君千里，終須一別�！}記人的一生中總是重復(fù)上演著相聚和離別。誰也無法避免。也許，每一次離別的背后都預(yù)示著一次相聚，而每一個相聚也就意味著會有離別時刻。在我短暫卻又漫長的青春年華里，有太多太多來不及挽留，亦或是無力回天……依稀記得，那個冬季，很冷很冷。她，我一直以來最知心的人卻要離我而去。她，不愿告訴我她要離開，離開這個班，離開這個她才生活了三年的校園。去哪里？不，她不告訴我。就這樣，她一直瞞著我，我似乎也沒有察覺，一直蒙在鼓里。那段所謂最后的時光，卻是人生中最快樂的`時光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書城、看電影，好不高興！一次逛完書城，看到對面的大頭貼坊，平日里最討厭拍照的她竟硬拽我拍。呵，在她面前，我只能投降。一陣“咔嚓”之后，終于結(jié)束。照片上的她，好可愛，笑得那么甜，那么甜，直甜到人心坎里去了。我想，我永遠(yuǎn)忘不了她吧。這個有著炯炯有神的大眼睛，雪白的肌膚，笑起來有兩個酒窩的女孩。但，她的一句話，讓我承受天塌下來的感覺。“叮，我爸媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)�！闭Z氣中帶了些哽咽。我失聲痛哭。砭骨的寒風(fēng)灌進(jìn)脖子里，冷嗖嗖的。冷！淚被風(fēng)吹干，留給臉頰的冰；她，離開的消息，利刀劃過心頭的痛。即使沒有血，沒有傷口。她一把抱過我，我們就這樣相擁。她胸口的體溫，帶給我一絲溫暖，但還是冷，刺骨的冷。任憑我怎樣挽留，天不如人愿。她，還是走了，就這樣離我而去。不！我不相信……這是她的玩笑，對嗎？留下的只有她的笑，她給過的溫存，讓我好好珍藏……我一定也會記得，那個冬季，那么冷，那么冷。無法抵御的寒冷。燦爛的笑被定格，成了一張張泛黃的照片。淚，落下來。念，止不住。擦干眼淚，我期待：下個春天，我們微笑碰頭。 ——后記
離別優(yōu)秀作文5
人的一生最常見的便是離別。蘇軾云:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。離別是人生常態(tài)，沒有一個人能永遠(yuǎn)待在一個地方一輩子，靜極思動的尤為意外。從小到大，我們經(jīng)歷的最多的便是離別。從小學(xué)畢業(yè)會上唱著:“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，到處中同學(xué)會上唱的《北京東路的日子》。
這一路上我們經(jīng)歷的離別還少嗎？面對離別大家心里最多的還是不舍，不舍陪伴我們走過多少個春夏秋冬的一張張面孔，不舍我們一起共同奮斗的多少個日日夜夜。但那又能怎么樣呢，我們終究還要說再見的，我們終究要形同陌路，要成為最熟悉的陌生人，畢竟沒有誰能陪伴我們一輩子，陪自己走到最后的也只有自己了。有的人含著淚痛哭，抱成一團(tuán)嗚咽；有的.人強(qiáng)忍著心中的不舍微笑著說拜拜；有的人甚至連再見都不愿說一句就走了。我曾經(jīng)以為，離別是離開不愛的人，有一天長大才發(fā)現(xiàn)，有一種離別，是離開你愛的人有一種離別，是擦著眼淚，不敢回首。我曾經(jīng)多希望陪伴我度過恐怖中考的人就能這樣陪我一輩子，我能在那個有著高高香樟樹的學(xué)校待一輩子。但我錯了，天下無不散的宴席，我們告別了童稚，告別的天真，走向了我曾夢寐以求的高中。我曾經(jīng)以為外祖母會陪我到長大，到看著我出頭的那天，但那時沒人教我以后怎么寫。那個曾對著我慈善的笑的老人永遠(yuǎn)的去了。帶著他那慈愛的笑容永遠(yuǎn)地睡了。
他們，都離我而去了！離別是為了將來更好的重聚，是為了長大，所以我們要努力變成我們想變成的人，變成讓自己無悔的人，讓青春無悔的人。無論是塵封在記憶中的夏天，還是那個坐在走廊等我放學(xué)的老人，都離開了，但離別從來不是為了悲傷！
離別優(yōu)秀作文6
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，下面是我們學(xué)校的操場。我在跑道上行走，聽見一些低年級孩子的玩耍聲；看著他們開心的嬉戲著，我不禁想起了我們在小學(xué)這六年的生活，那是多么地美好、幸福、快樂。而如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
回想過去，有多少美好的回憶。課堂上，我們孜孜不倦，各抒己見；操場上，我們精神抖擻、汗流浹背。現(xiàn)在，這些事情都只能變成一個個美好的回憶，深深的刻在我的腦海里。小學(xué)生活，就像一本厚厚的書，里面記載了許許多多我們的喜、怒、哀、樂。
離別，一個讓人傷感的詞語。每當(dāng)我想到我再也見不到相處了六年的同學(xué)；想到下學(xué)期踏進(jìn)教室時，看見的再也不是我以前那些親愛的同學(xué)，而是一張張陌生的面孔，我不禁潸然淚下……
每次，期末考試的.最后一科考完后，每個同學(xué)都會大喊：“解放了！”。可是，這一次，很多同學(xué)都默不作聲，有的甚至流下了淚水……哎~現(xiàn)實為什么這么殘酷？為什么一場考試就能把相處了六年的有著深厚情誼的我們給分開？
畢業(yè)典禮上，很多同學(xué)都流下了眼淚。我雖然沒哭，但我的心，就如同刀子在上面割一樣，感覺十分難受。有些同學(xué)還在說說笑笑，我看出來了，他們只是不敢面對現(xiàn)實，想盡量忘掉離別的事實……
如果，初中，還是我們那一些同學(xué)，我們會多高興�。】墒�，這是一定不可能的。如果，在初中，還會碰到以前的同班同學(xué)，這就是緣分了。
希望，以后，同學(xué)們學(xué)業(yè)可以更上一層樓，不管以后我們能不能相見，我都希望你們健康，快樂！
離別優(yōu)秀作文7
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級運(yùn)動員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，同學(xué)們?yōu)樾@奔跑著。
教室里，風(fēng)扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會停下來，而同學(xué)們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快，永不停息。同學(xué)們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學(xué)習(xí)的壓力讓同學(xué)們透不過氣。
再過幾個月，再瘋狂一個夏天。同學(xué)們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的同學(xué)們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的'黑板要用椅子墊。同學(xué)們恨不得夏天慢點(diǎn)來臨，當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時候，其他年級都在歡呼，而同學(xué)們沒有聲音。
我怕我不習(xí)慣，沒有你們的班級。我怕我會習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自于你�，F(xiàn)實告訴同學(xué)們，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，同學(xué)們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點(diǎn)就讓全班笑個不停。隨著時光推移，同學(xué)們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。同學(xué)們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄著時光的流逝。時間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請你會回頭，看看同學(xué)們有多美。
離別優(yōu)秀作文8
疑似故人來，殘陽如血。
天邊的那片火紅持續(xù)的延伸，偏離了我的視野。
曾試過睜大眼睛直視那炎炎烈日，卻很難做到。直到眼睛發(fā)痛發(fā)澀，世界出現(xiàn)短暫的黑暗，卻始終無法做到像太陽直射我們一樣，直視它。恍惚中，微瞇起的瞳孔中像是出現(xiàn)了誰的身影，模糊一片，連輪廓都是影影綽綽，難以分辨。然后，便是無意識的睜開，妄圖看清那疑夢似幻的身影，卻在陡然間消失不見，只剩下虛空一片。烈日炎炎，靜默在身邊氤氳，怎么也揮不去心底的那份悵然。
莊周夢蝶啊，究竟是誰飛進(jìn)了誰的夢里？
恰似一江春水向東流
斷壁殘垣。
一場又一場的的笑劇，到底是誰的主演？
一次又一次的離別，到底誰還能夠抽身在戲外？
在疾馳的車上，曾試圖按下快門，將那一瞬間在車窗外掠過的風(fēng)景留戀。然而，卻終是徒勞。攝下的風(fēng)景總會變成接下來的呼嘯而過的`替代，那份匆匆，任你怎樣掙扎都無法抗拒。所以連我的捕捉都顯得那么自不量力。
那一刻，茫然的看著窗外變換的風(fēng)景，有些明白，有一些風(fēng)景，哪怕是真實的存在過，哪怕不是鏡中花水中月，卻不會因為你的留戀而停滯不前。
生命中從來都是你去追憶時間，而不是時間在等待你。
如果那是一江春水，奔流不息，又怎會因為是世人的腳步而斷流？
悄悄，是離別的笙簫
風(fēng)駐沉香。
一年又一年，當(dāng)自己終于褪去青澀和稚嫩。才在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后，發(fā)現(xiàn)，自己所以為的成熟在許多人眼中還是幼稚的可笑。
多么希望所有事情在發(fā)生前都可以有前奏，至少我們可以在面對的時候不再茫然失措�？墒�，連場離別，都計劃的天衣無縫，沒有任何前奏，在平靜的生活背景下，倏地上演。不知何時開始的，只知道何時結(jié)束。
平靜下，總有著看不到的暗礁。
悄悄，拉開了帷幕……
離別優(yōu)秀作文9
夢里恍惚聽到一陣笛聲，那么悠揚(yáng)悅耳。但是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷，無法轉(zhuǎn)身離去，緊緊地包裹在笛聲里，我無法擺脫。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，猛然驚醒。將酸溜溜的眼睛伸出窗外，天空已經(jīng)暴露。我只是坐在床邊，心里在想到底是怎么回事。我拖著疲憊的身體去衛(wèi)生間刷牙，抬頭發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己疲憊而恍惚�？粗諝v，紅色映入眼簾。原來今天是離別的日子。
走出家門，平時輕松愉快的腳步變得異常沉重。一個充滿童真可愛和活力的微笑像電影一樣在我腦海中閃過.時間的沙漏已經(jīng)悄悄地穿過了時間的縫隙，不再存在。六年過去了，曾經(jīng)溫柔的心被智慧的源泉澆灌成熟了。是時候背個長途包，出發(fā)去探索未來了。但是，在我心里，還是有幾股不情愿。
安靜的校園一如既往，但我眼中的一切都變得那么可愛美好。孤獨(dú)的林間小徑曾漫步著無數(shù)漫步的身影；嶄新寬闊的操場上留下了一個盡情奔跑的身影.定睛一看，哦，教室里坐滿了好多學(xué)生。我默默地坐下，老師熱切的目光溫柔地落在我們身上；真誠的話鼓勵打算遠(yuǎn)行的同學(xué)。
整個教室都很安靜。大家默默無語，班長唱著“長亭外，古道旁……”悠揚(yáng)的歌聲隨著我們的心飄走，回蕩在平靜而簡單的.校園里。所有人都愣愣地看著，眼睛漸漸濕潤了。好深的眼神，充滿了我們的別離！“你不要為這次離別難過，要為下次重逢高興……”回聲，回聲.
拍照的時候，大家都靜靜地站著，校園里陪伴我們六年的梧桐被微風(fēng)吹動，仿佛是一種溫暖的祝福，一種離別的呼喚.最后一刻，大家笑得像朵花，默默凝聚成永恒的一刻。
離別優(yōu)秀作文10
時光如同車轱轆般，輾過了春夏秋冬，輾過了歡樂童年。如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，住校期間的夜晚，我總會想起遠(yuǎn)在那方的家，回想起離別時那戀戀不舍的心情……
時間一分一秒的飛逝,離公交車開來的時間越來越近了。我抱起妹妹吻了又吻，看著她那天真爛漫的'眼神和那張小巧的嘴，一絲酸楚涌上我的心頭。唉！我實在不忍離去。忽然，一陣車鳴聲從遠(yuǎn)處傳來，公交車來了。我背起書包，懷著怨恨的心情走出家門。在我走出屋門的那一刻，爸爸接過書包，對我說：“我給你提吧!”我的心中被這種無形的愛溫暖著，這更加深了我內(nèi)心的不舍�！敖憬�，姐姐！”我回過頭一看，媽媽領(lǐng)著妹妹向我走來，媽媽的臉上堆滿了笑容，但那種笑容似乎有點(diǎn)苦味。我勉強(qiáng)擠出一絲笑容，但心中一無法抵制那種依戀。
我們一家四口走在坑坑洼洼的小路上，幸福充盈在我們周圍。一路上，我的耳旁縈繞著媽媽的囑咐，“別掛著家里，自己照顧好自己就行 ……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上擠出一絲笑意。媽媽跟著我走到了公交車上，跟屁蟲妹妹也爬了上來，大叫著：“爸爸！爸爸！”我扭過頭，透過玻璃看到了站在車窗外的爸爸，他正注視著我，我擺了擺手，他也擺了擺手。公交車開動了，車輪急速地轉(zhuǎn)起來了。媽媽抱著妹妹已走下車。
我與家人的距離被越拉越遠(yuǎn)，我盡力從車窗往外看，直至再也看不到他們了。天地在我的眼中也漸漸模糊了，眼淚在眼中打著轉(zhuǎn)。
離別優(yōu)秀作文11
學(xué)校廣播里，隨著主管畢業(yè)考試的李校長一聲“考試結(jié)束”，教學(xué)樓六樓上，頓時一聲共鳴“yeah！”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。
剎那，同學(xué)們像離弦的箭，沖出考室，匯聚在走廊上。歡騰的同學(xué)把帽子、紙張紛紛拋向上空；有的同學(xué)甚至把書、本子也向空中拋去；文靜一點(diǎn)的女生面帶笑容，揮舞著紅領(lǐng)巾。
五顏六色的帽子、紙張在空中飛啊、舞啊；同學(xué)們心中那個喜啊、樂啊……
“同學(xué)們”廣播里又傳來了李校長的聲音，“趕快回各自教室，舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧！”歡騰的局面嘎然而止。
教室里，出奇的靜，同學(xué)們的目光都聚焦在講臺上班主任老師的笑臉上。
“同學(xué)們”，班主任老師側(cè)過身，用教鞭指著黑板上的那一行美術(shù)體的大字，念著“祝同學(xué)們在更高的起點(diǎn)上騰飛�！碑�(dāng)班主任側(cè)過身來，我傾刻發(fā)現(xiàn)，老師的那副笑臉?biāo)坪醪粚こ�，剎時，我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……
我高興地從班主任手中接過優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書，同時舉起右手必恭必敬地給老師行了個隊禮。當(dāng)我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書轉(zhuǎn)身離開講臺的瞬間，我鼻子一酸，同時眼眶噙滿了淚水。剎時，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達(dá)了和我一樣的`心思，離別之苦。
接著，科任老師一一走上講臺，微笑著，還不如說是苦笑著，給了同學(xué)們離別贈言。數(shù)學(xué)老師、副班主任講著講著，那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。
教室里，一些女生已經(jīng)控制不住自己，嗚嗚地哭出聲來了。當(dāng)我用濕巾紙檫淚時，我又轉(zhuǎn)過頭去掃視了一下全班，看見我們班幾個最堅強(qiáng)的男生也在用濕巾擦淚。
這時，我已經(jīng)擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……
同學(xué)們相互贈送禮品，相互簽寫同學(xué)錄......
最后，在班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)來到操場，我們排好了最后一次路隊。當(dāng)路隊跨出學(xué)校大門的瞬間，哭聲再起......
同學(xué)們?nèi)齼蓛膳腔苍谛ｉT外，時不時回頭望著校內(nèi)，久久不肯離去。
離別優(yōu)秀作文12
知道你就要走了，在我蠢蠢的欲望中只能祝福你一路走好。因為我不想看到你的心痛，更不想看到你惆悵和矛盾的目光，只愿你好，在這個喧雜的世界，在這個喧鬧的群體－－我寧愿承受寂寞、凄涼。
明天，也許我們都逃出了緣分的羽翼，曾經(jīng)的那一抹多情，那深深的相許，那顫然的心動，那直著的守侯，那久久的凝視或許都變得淡薄了，但是在我生命里你必然給予了我最短暫的輝煌－－我感謝你，用心的感謝！
不知你是否記得－－我們相視的深沉？
不知你是否遺忘－－我們相許的纏綿？
不知你是否知道－－我們相知的默契？
更不知你是否明白－－我們的愛在秋天？
是深秋吧，我的愛淹沒在你的柔情里，在那個充滿蕭條的'季節(jié)，那個感到孤獨(dú)的時刻，在我百無聊胡亂徜徉時，是你，用陽光的話語為我在孤寂里撐起一片橙色的天空。凝望著熒屏上你關(guān)切的話語，感受著你透過熒屏送來的濃濃的溫情，我的心忍不住深深的顫抖。
自那日始，你晴朗的心靈便開始帶我走出彷徨，從此你成了我心靈深處的牽系，成了我釋放煩欲的寄托。你是那樣理解我的憂傷，你是那樣關(guān)切我困郁的情腸，你的心仿佛是海，讓我一次次的探尋又一次次陶醉。在你面前，我放松成一個孩子，也賴皮成一個孩子。我講我的夢想，講我的生活，講我的困惑，也講我的失落，甚至頭腦中時不時冒出來的古怪念頭，也向你無顧忌地講出來，從來沒有這樣全身心地放松過自己……
愛，讓我沉迷。情，另我動蕩。在我歡愉的幻想中，你于是真的成為了我的知己和生活的曙光！
遺棄于世俗的塵埃，理性總能充實淡薄的思想。放逐于明凈的天空，才是我的關(guān)懷。走吧，盡管我心疼，但沒有理由也讓你承受心靈的悲哀。放首歌吧－－讓《大約在冬季》成為彼此最好的道白：“輕輕的我將離開你，請將眼角的淚拭去，漫漫長夜里未來日子里，親愛的你別為我哭泣。前方的路雖然太凄迷，請在笑容里為我祝福，雖然迎著風(fēng)雖然下著雨，我在風(fēng)雨之中念著你……”
離別優(yōu)秀作文13
陽光明媚，萬里無云，可我的心情卻無比的難過。
“哥哥你都當(dāng)了十一年的兵了，為什么還要去，就不能在家陪陪我嗎？”我緊緊地抓著哥哥的手臂說，生怕一個不留神，哥哥又不見了。
“你要乖哦，等哥哥退役了，哥哥就回來陪你，到時候你想去哪里，哥哥都陪著你，好嗎？”哥哥蹲了下來，摸著我的頭，溫柔地對我說。
“不要，到時候說不定你又有什么事情，又不能陪我呢，張靜怡的哥哥天天都陪著她，而你呢，每次回來，都是待一下就走了，而且有好幾年，你連回來都沒有回來�！�
哥哥滾燙的淚水滴在了我的手上，但他立馬就擦掉了眼淚，因為他是一名軍人�！斑@樣吧，哥哥可以答應(yīng)你三個條件，但是不能太過分哦�！�
“那你每天不管多忙，都要發(fā)個消息給我，可以嗎？”“可以！”“如果家里有人過生日，你都要打個視頻，可以嗎？”“當(dāng)然可以，那還有一個愿望呢？”“還有一個愿望等你退役回來再告訴你�！薄昂�，你的`話哥哥會牢牢地記住的�！�
最后一個愿望我在心里反復(fù)念叨：希望哥哥健健康康，平平安安地回來。這時，車子過來了，將哥哥接走了�？粗鴵P(yáng)起的灰塵，我再也忍不住，眼淚一滴一滴地流出眼眶。
我知道，這世上不止我一個人需要他，還有成千上萬的人都需要他。
離別優(yōu)秀作文14
離別，是暫時把某段情感畫上逗號，但它又是某故事的開頭。有句話的內(nèi)容是這樣的:“必須要有舍，才會有得�！蹦菦]有離哪會有合呢?
“天下沒有不散的筵席”，這句話在我的日記里出現(xiàn)過，那時面臨畢業(yè)，大家的心情非常沮喪非常不舍，聽見學(xué)弟妹們在練唱今年夏天時，我不禁流下淚來……甚至茶不思，飯不想的整天心情低落，也不知道為什么我的心一下子就空了，這種感覺就像一瞬間一無所有，想到過不久就要離開這曾經(jīng)覺得很重要的'班就不禁鼻酸了起來……我還記得，那時我天天記錄著每天每天的大點(diǎn)滴與小點(diǎn)滴，就怕之后忘了這美好的回憶。
時間永不等人，畢業(yè)當(dāng)然已經(jīng)到來，大伙兒穿著美美、帥帥的來到學(xué)校準(zhǔn)備上臺領(lǐng)獎，走廊上也排滿了許多在校生與畢業(yè)生，有的班級充滿許多笑聲的走進(jìn)禮堂，有些班級卻是沮喪的乖乖排隊，當(dāng)全部人進(jìn)入禮堂后，典禮樂也慢慢播放，這時我莫名的緊張起來，因為念到我的名字了，領(lǐng)到獎狀心中有許多感動與難過，因為這是我最后一次在這間學(xué)校領(lǐng)獎了，當(dāng)我在不舍時，時間已經(jīng)過了許多，每個獎都頒發(fā)完畢，準(zhǔn)備唱畢業(yè)歌了，這時我才完完全全的感覺到我真的真的要離開小學(xué)了，還沒播放歌曲我就哭的浠哩花啦，淚流到整個禮堂都快被淹沒了！
現(xiàn)在想起來那時我真的很喜歡這個班級，不論是老師還是同學(xué)們，我都不排斥，每天都開開心心的去上學(xué)，但……我以為日歷不可能撕的那么快，不可能那么快就要畢業(yè)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)日歷已撕掉許多，我也錯過了很多美景，那么多歡樂，還真想回到那時，每個人都很單純，功課壓力也不大，每天都過的很快樂……
雖然當(dāng)時的離別印證了我們的人生即將邁向另一個階段，但我卻害怕著下一次的離別是否又像是一出感傷的連續(xù)劇，重新上映在眼前。不過我換個角度想，媽媽常說“越挫越勇”這些挫折或是遭遇將會使我更加勇敢！若的一生沒有離別的出現(xiàn)，我并不會品嘗到悲傷的滋味。人生就是如此，悲、歡、離、合伴隨我成長；酸、甜、苦、辣編織了我的一生。
離別優(yōu)秀作文15
人生總是會遇見很多的離別，古有‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’，今有小學(xué)畢業(yè)，未來有中學(xué)畢業(yè)。離別是許多人都不愿意面對的一個詞，這意味著彼此之間過往的情懷，也許會隨著時間的流逝而消散，再不復(fù)往。曾經(jīng)的回憶，也只能是回憶了。
人一旦沒有交流了，距離便遠(yuǎn)了。五年級時分班，彼此間的情誼，卻已不知不覺開始出現(xiàn)了裂痕。六年級畢業(yè)時，我跟現(xiàn)在的班級拍了一張照，跟之前的班級也拍了一張照。拍照時看到之前的同學(xué)，雖然僅僅是一兩個樓層，一年過去，卻已經(jīng)有些認(rèn)不出來了。以往組建的QQ群，也因為我的搬家，我與他們之間間的聯(lián)系就更少了，也逐漸變成了一個個空群。
看著一個個群被刪除，再也沒有出現(xiàn)在列表中，我總覺得心里空蕩蕩的，像有什么失去了，再也抓不回來了。
離別雖是一件傷感的事情，但是升到初中，你有了新的'同學(xué)，新的朋友，過去的情誼也僅僅是過去式，珍惜當(dāng)下，向往未來，而不是對過去抱有遺憾。我能很肯定的說，即使我現(xiàn)在與小學(xué)同學(xué)處在完全不同的環(huán)境，但我依然能記得，朋友的聲音，相貌，也許一兩年過去了，他們變了，我也變了，但是過去的回憶不會變，這依然是我們共同美好的童年。
似乎每個夏天都有那么多的離別和相遇，我有了新同學(xué)，新朋友，與過去截然不同。夏天的風(fēng)吹拂在我的臉上，那是向往未來的風(fēng)。真想乘著風(fēng)，去哪兒都好，因為，哪兒都是想要飛往的地方。
那么，你呢？
【離別優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
離別優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-06
(優(yōu)秀)離別優(yōu)秀作文08-26
離別優(yōu)秀作文05-09
離別優(yōu)秀作文06-26
畢業(yè)離別優(yōu)秀作文05-23
離別優(yōu)秀作文【推薦】05-26
【推薦】離別優(yōu)秀作文05-26
離別優(yōu)秀作文【熱門】05-26
離別優(yōu)秀作文【熱】06-04
離別優(yōu)秀作文【薦】06-04