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回憶我的小學(xué)生活作文

時間:2022-04-15 13:04:21 小學(xué)生作文 我要投稿

回憶我的小學(xué)生活作文(精選35篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的回憶我的小學(xué)生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

回憶我的小學(xué)生活作文(精選35篇)

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)的校園生活里,記載了我和同學(xué)之間快樂的故事,也記載了我和同學(xué)之間摩擦的故事,這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學(xué),我對小學(xué)有太多的舍不得。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我?guī)砹酥R、快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們!

  我有句心里話想對同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們永遠(yuǎn)都是我的.好朋友。希望大家都好好學(xué)習(xí),將來都成為國家棟梁之才,因為我們是最棒的!”我還記得六年前,在那個灑滿陽光的九月里,我們見面了。當(dāng)初,我們是那樣陌生;而今天,我們大家在一起感情深厚,情同手足,卻不得不想到,時間如流水般,小學(xué)六年匆匆而過,還有2個月,我們就要分別了。六年里,我們朝夕相處,在一起度過了兩千多個日子。我們在一起,有喜有憂、有笑有淚,雖然彼此之間有過一些摩擦,但都被笑聲化解了。

  六年的校園生活,使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園和校園里的一草一木,我便涌上一股十分親切的感覺:可愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué),是你陪我一起走過了六年時光,和我一起度過了快樂的日子,F(xiàn)在,與離開小學(xué)的日子越來越近了,我想了很多很多,許多次想到了分別時的情景,但我真的無法想象出那一刻的到來,會是什么樣的?

  但是,就算分別了,我們的友誼還是不會斷。親愛的清溪鎮(zhèn)中心,親愛的六(6)班,我們快要離開了,但愿我們這個集體的所有成員,友誼長存、天長地久!讓六(6)班的所有成員們童心常在,愿以后相見時,我們還是那樣的天真無暇。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇2

  在這久違的閑暇時光里,我趴在書桌上,靜靜的,仿佛整個世界都安靜了。望著筆筒發(fā)呆,不禁想起了小學(xué)的美好生活。

  小學(xué)時期的我無憂無慮,從不用為考試成績而擔(dān)心。每天三點就放學(xué)了,作業(yè)半小時就可以完成。在那之后,我便可以出去和朋友玩了,到吃飯的'時候才會回去。那時,真愜意。

  小學(xué)的時候發(fā)生過很多事,有些到現(xiàn)在仍刻骨銘心。記得,在三年級的時候,我們班來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生,和我是鄰居,也是同桌。一個月以來,我從未聽見她說過話,后來才知道原來她是有自閉癥,很少和人說話。

  我們第一次說話還是在開學(xué)典禮上,校長要求全校學(xué)生開學(xué)典禮的時候必須佩戴紅領(lǐng)巾。可是,偏偏在那一天,我的紅領(lǐng)巾就找不著了。當(dāng)我急得直跺腳的時候,眼前突然冒出一條紅領(lǐng)巾。我抬頭一看,原來是她——我的同桌。“給……給你。”她輕聲說道。可能是因為緊張的原因,她說話有點結(jié)巴!爸x——”我話還設(shè)說完,她就已經(jīng)跑開了。

  放學(xué)的時候,我一路小跑到她旁邊,然后氣喘吁吁地說:“今天……謝……謝謝……你!”一路上我們倆什么也沒說,可是到家門口的時候她卻邀請我去她家玩。從那以后,我們兩個成了很好的朋友,她的自閉癥好像也有了好轉(zhuǎn)。

  我們一起上學(xué),一起回家,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,無話不說。每次當(dāng)我遇到困難的時候,她總是第一個出現(xiàn)在我眼前,總是幫助我。

  光陰似箭,歲月如梭……

  時間總比你走得快,一眨眼就到畢業(yè)的時候了,小學(xué)的生活也結(jié)束了,曾經(jīng)的同桌,你可安好?

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇3

  一眨眼,我和同學(xué)們已經(jīng)快要畢業(yè)了;叵脒^去,好像昨天才剛剛走進陌生的校園,睜著好奇的雙眼,觀察著周圍。如今我們即將畢業(yè),將要與朝夕相處了六年的同學(xué)們分別了,真是從心底里舍不得。一年級,二年級……隨著時光飛逝,我們努力學(xué)習(xí),知識伴我們茁壯成長,是的,我們長大了,也懂事了!

  要畢業(yè)了,即將面臨小升初考試,作業(yè)像五指山一樣壓著我們。雖然學(xué)習(xí)的道路上有艱辛,但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽,以前我們班都是慘敗的.,這次比賽前,全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們?nèi)嗤瑢W(xué)是前所未有的團結(jié),兩次拔河都贏了。通過這次比賽,使我們明白一個道理“人心齊,泰山移”,也使我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽了。

  六年了,在老師辛勤的教育下,我們在成長,我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學(xué)六年的學(xué)生時代。記得有一次輪到我掃地,可當(dāng)時我還在流鼻血,我一手捂著鼻子,一手掃著地。當(dāng)掃到墻邊時,由于,一位女同學(xué)擋在那里不好掃,我正想請她讓一下時,她正好轉(zhuǎn)身看過來,上前一步搶過掃帚說:“你生病了,讓我來幫你掃吧!”瞬間,我被感動了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),多么友愛的同學(xué),多么寶貴的同學(xué)情啊!是的,彼此鼓勵,友愛互助是我們成長的標(biāo)志,我們長大了,學(xué)會了幫助別人,團結(jié)互助。這件事也讓我懂得了,哪怕是一點點的關(guān)愛也會讓人如沐春風(fēng)。我學(xué)會了關(guān)心別人,學(xué)會了面對困難,不管是快樂還是煩惱都會使我成長。

  我們的路還很長,下一個目的地正在前方等著我們,讓我們帶著多彩的夢走向成熟,走向未來!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇4

  我終于慢慢長大,成為了一名初中生。明月長空,燦爛星河,歲月悠然。不經(jīng)意間又想起了曾經(jīng)的小學(xué)生活。

  那是小學(xué)四年級,數(shù)學(xué)成績不是很理想,于是便有了自暴自棄的念頭。可是這樣下去,迎來的絕不是放棄后的釋然,更會是一次次難看的考試分?jǐn)?shù),一次次自己的失落和老師的失望。我心慌了,腦海里揣摩著老師會怎樣對我生氣失望,甚至幻想著老師會怎樣來教訓(xùn)我、懲罰我。直到有一天,我被叫去了老師辦公室,老師的態(tài)度和說話完全不是我想象的那樣。

  “你的數(shù)學(xué)向來是不錯的,最近怎么退步了,下滑這么大?”老師端起茶杯望著我問。

  “老師,不是,我…我…”不知為什么,老師親切和藹的目光使我愧疚地一個字都說不出來。

  “是不是學(xué)習(xí)成績沒有進步,放棄了?”她又問道。

  我沉默了。老師見我一言不發(fā),語重心長地對著我說:“知識都是一點一滴積累而成。學(xué)習(xí)要不驕不躁,踏實用功,才會有好的成績。膽怯和失落不如自己再用功,每份收獲都是每份努力換來的!闭f完,老師目光深深地望著我,示意我回去。

  從老師的'辦公室出來后,我一改先前的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師的話給我增添了許多的信心。認(rèn)真聽課,課外也沒少寫作業(yè)。慢慢地,我的數(shù)學(xué)成績漸有提升。期末考試,考出了讓老師和自己滿意的成績。

  小學(xué)的時候,我的體育一直都不在行。甚至跑個50米都喘不上氣。自己一直認(rèn)為,這是我的先天體質(zhì)不行,所以不是很在意。有很多次上體育課,我都是在旁邊看著同學(xué)們跑步。終于老師把我叫到跟前,問:

  “你為什么不去跑步?”

  我真的回不上話,我也不想說自己體質(zhì)差,我更不敢說自己沒勇氣去跑。老師似乎已察覺到了什么。

  “我知道你體質(zhì)稍差,從小缺少鍛煉,越是這樣,越要訓(xùn)練自己的體格,生命在于運動不息,體育就是強身健體,要勇于挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自我,走吧,跟著我一起跑!

  我抬起頭,邁開了腳,跟著老師跑。老師強健的身影領(lǐng)著我跑了一圈又一圈。

  從那以后,我意識到了體育的重要性。只要做完作業(yè)復(fù)習(xí)好功課,我就會去訓(xùn)練負(fù)重?fù)Q腿、跳高、抬腿跑、負(fù)重跑等等。幾個月后,我竟愛上了健身愛上了體育,再跑個500米也很輕松了。

  現(xiàn)在我已是一名初二的學(xué)生;叵肫鹦W(xué)的老師教給我的很多知識,很多道理,都是最真最純最樸素的愛。知識的增多,道理的懂得,都離不開老師的淳淳教誨。小學(xué)生活是每個人都心經(jīng)的成長階段,我懷念那段時光,懷念那段時光里的人,感恩有你們。我將更加務(wù)實奮進,戒驕戒躁,永不言棄,不負(fù)小學(xué)生活,不負(fù)當(dāng)下青春。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇5

  小學(xué)六年,一個漫長而又充滿淚水、喜悅、感動的回憶。這六年來,換了很多老師,認(rèn)識了很多新同學(xué),也終將讓那些教過我們的老師臉上露出一副認(rèn)可、欣慰的笑容。

  忘不了敬愛的老師,再有一個月我們也許就要與現(xiàn)在的老師分離了,真的`很舍不得老師們,F(xiàn)在回想起來,老師的每一次拖堂,每一次占課,每一句嚴(yán)厲的批評和那歷歷在目的諄諄教誨都是對我們最無私的愛。相對那些教過我的老師說一聲謝謝,謝謝您們能夠包容我的錯誤。

  忘不了親愛的同學(xué)們!大方可愛的劉梓玥,默默為班級做奉獻的班長李康琪;善解人意的呂冰倩;調(diào)皮,欺負(fù)我的我的王棟梁;跟我一起長大的周諾,老被我欺負(fù)的好哥哥馬雨萌;跟我同為行星飯的林佳;總被我撕課本的曾迪,如果有緣,我們一定會再見面的!為我們升入同一所中學(xué),默默祈禱吧!

  忘不了美麗的母校!從校門口到教學(xué)樓要走很長的一段路,但是一眨眼這一段路就走完了!每一次開校會、升國旗我們都很不喜歡,學(xué)校的每一條規(guī)定似乎都是針對不懂事的我們。如今,懂了。卻似乎沒有這些機會了。母校的花草總是那么美,好像一輩子都在這里欣賞這樣的良辰美景。

  小學(xué)生活,無比快樂;回憶老師,萬分敬愛;回憶母校,萬分喜愛;回憶同學(xué),不舍分離。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇6

  時光匆匆轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活過去了,我們即將分別著。六年里,我們有哭有笑,我們互相陪伴,吵鬧著過了這六年。

  我的同學(xué),在這離別之際,我想再與你們玩耍,再看看你們那陽光燦爛的笑容。因為在這里我收獲了許多珍貴的友誼,這些友誼是你們給我的,我不會輕易將它丟棄,而是銘刻在心里,你們就放一百個心吧,我一定會好好保存它,我也想請你們珍惜一下身邊的友誼,因為那是用錢也買不到的。

  我再次走進母校,看到那高大的教學(xué)樓,看到那充滿笑聲的操場,看到那充滿希望的花壇,我的淚水浸潤了我的雙眼。啊,母校,我即將離開您了,我即將步入初中,我舍不得您,您已經(jīng)陪伴了我六年的小學(xué)生涯了,母!乙院髸砜茨摹

  教學(xué)樓旁的桂花樹,曾經(jīng)是一棵弱不禁風(fēng)的小樹,長到了現(xiàn)在那么強壯,夏天郁郁蔥蔥的樹冠為我們遮陽,秋天散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。

  等我再次走進熟悉又溫馨的教室,那50張熟悉的面孔印在了我的眼簾上,那朗朗的讀書聲充沛了我的耳朵,那唰唰的寫字聲是多么的'整齊,多么的勤快啊,那一聲聲教鞭拍打的聲音,充滿了老師對我們的愛。

  當(dāng)我再次走上操場,那矯健的身影掠過了我的身旁,曾經(jīng)一次次在這里舉行比賽,一次次在這選舉班長,一次次在這里舉辦活動,讓操場成為了我們必不可少的一部分。

  等我再次做起早操時,我態(tài)度十分認(rèn)真,想要再好好學(xué)一學(xué),銘刻在心,以后可能再也做不到了。

  小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了,他的大門即將緊緊關(guān)上,迎接我的將是初中的大門,它又為我們敞開,我將自信滿滿的走向那里。

  再見母校,再見老師,再見同學(xué)!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇7

  時光飛逝,不知不覺中我們即將度過小學(xué)六年的時光,看著黑板上的日子一點點的歸零,我也時;貞浧鹪谶@六年中與同學(xué)、與老師度過的點點滴滴,我不禁頭涔涔而淚潸潸。

  想到將要與朝夕相處的同學(xué)分別,我不竟有些不舍。想到這些,我不禁想到我的好朋友——“小學(xué)霸”姚添其,單看我們兩成績就可以說是“天上地下”,每次當(dāng)我考試分?jǐn)?shù)出來不好的時候,你總是笑著說:“就算這次考不好,只要你認(rèn)真復(fù)習(xí),下次一定會考好!爆F(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起,時間就好像白駒過隙一般!

  一提到成績,我就想到我的恩師也是我的班主任——許老師,她是從四年級開始接手我們的,因為她要求很高,所以第一次默寫時,我就向往著有一天可以站在講臺上被老師表揚。當(dāng)每一次我默寫過關(guān)時,那種喜悅是無法溢于言表的,雖然到現(xiàn)在我都沒有被表揚過,可是努力的那種感覺是十分開心的。讓我最影響深刻的.,還是老師把我留下的那一次。因為一些特殊原因,我爸爸媽媽把我送到外公外婆家,可是到了那里,我的字就開始“龍飛鳳舞”起來了,留下來后,我一邊抄以便在自我反省,過了一會兒,我聽到了一陣高跟鞋聲,許老師進來了,老師跟我聊了好久,聊著聊著,我的眼淚也不由自主的流了下來,老師走了,我注視著老師的背影,突然對許老師有一種莫名的敬意。

  現(xiàn)在,我畢業(yè)了,要離開老師、同學(xué)、母校。心中有著太多太多的不舍。那就讓我好好學(xué)習(xí),長成祖國的棟梁?粗覀兠利惖镍P凰園,有些不舍,在這里,我要感謝各位同學(xué)六年里的陪伴,感謝老師們的辛勤培育!再見了,給予我們知識的老師!再見了,陪伴我們成長的母校!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇8

  時間像箭一樣飛逝,太陽和月亮像梭子一樣飛逝!拔业男W(xué)時代快結(jié)束了。我在學(xué)校哭著笑著。我閉上眼睛,生動地回憶起過去。

  我們學(xué)校有一扇非常大的門,當(dāng)我們進入它時,我們看到的是一個寬闊的操場?纯凑R的一排排樹。春天開始時,樹上的嫩芽已經(jīng)占據(jù)了樹梢。它們是如此溫柔可愛。操場旁邊是教學(xué)樓?唇淌依飼穆曇簟D惚贿@一幕感動了。

  說到教室,我不禁想起了我的老師。我最喜歡語文老師。她姓楊,名楊瓊。她非常善良。我叫她楊。她很漂亮,二十多歲,留著長發(fā)。她對我們也很好,經(jīng)常帶領(lǐng)我們搬家。不要責(zé)備我們犯了錯誤。有一次,我們上網(wǎng),去了一家網(wǎng)吧。過了一會兒,老師發(fā)現(xiàn)了我們,并對我們說,“我不禁止你上網(wǎng)后去網(wǎng)吧告訴我,你知道嗎?”這樣,老師原諒了我們。

  在學(xué)校里,我不可避免地會遇到一些討厭的人,比如何桂良、吳佩玲和其他只能避開他們的人。有時他們也會做一些壞事,比如偷東西、打人等等。我們只能保持警惕!警惕。提高警惕。有一次,我們中的一些人失去了一些東西,我們都不得不呆在學(xué)校里去尋找答案。后來,真相被發(fā)現(xiàn)了,就是他們。

  在小學(xué)的六年里,有許多事情讓人們發(fā)笑。我記得我們有英語課。因為英語單詞很難記住,所以我們找到了一些與要記住的單詞同音的單詞。有時,有些詞與一些同學(xué)的綽號同音異義,或者彼此相似,這不可避免地會開一些玩笑。

  是的,六年的`小學(xué)時光匆匆而過。這只是我生命中的一個轉(zhuǎn)折點。一些人在這之后變得很聰明。有些人陷入這種境地;一些...我也不能放棄。我仍然需要考慮我的理想。迎接我的是明天最明亮的陽光!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭。五年的小學(xué)生活在彈指間便消失不見了,我們畢業(yè)了,離開了母校開始了新的學(xué)校生涯。

  還記得六年前的我們,朝氣蓬勃的拉著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳的走進校園,進入班級。望著一個個從來沒有見過的面孔,心里充滿了好奇與開心,同時,我也知道他們將要陪伴我五年,大家互相打著招呼,笑聲、鬧聲洋溢著教實。如今,已經(jīng)長大了的我們,有的和老師一樣高,而老師那原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)也被歲月殘忍的圖成了白色的,而我們還沉浸在自己長大的喜悅中,卻忘了改鄭重其事的對老師說一聲:“老師,我們長大了,這五年來您辛苦了!”

  現(xiàn)在想起當(dāng)時,就要離開校園了,一張張比五年前成熟的臉龐,依舊的笑聲,鬧聲在教室的每一個角落里回蕩,但我們覺得卻了什么。

  在四年級的那段時間里,我們一直希望自己快快長大、快快畢業(yè),可是,畢業(yè)的.那天卻開心不起來。對往日時光的留戀與不舍,我們畢竟在一起生活了五年呀!這五年發(fā)生的點點滴滴都印在我的腦海里。我突然發(fā)現(xiàn),我們真的好傻,為什么沒有珍惜在一起的時間?我真的好后悔,著希望回到五年前天真無邪的我們第一次見面的時候。

  在這五年里,讓我記得最深的是勞動的那一星期。我們是多么的充實與快樂,大家都互幫互助,誰餓了,有人帶吃的立馬奉上;誰累了,有人幫忙;誰受傷了,有人照顧;誰想家了,有人逗你開......我們在勞動的日子中鍛煉,也在磨練著我們的友誼。從那次以后,大家也就真正用真心去面對我們這個大家庭。

  相聚甚少,分別在即,老師對大家說:“聚不是開始,散不是結(jié)束,同窗數(shù)載的美好時光,你們要永遠(yuǎn)銘記在心中!辈还芤院笤趺礃,我都會記著你們。我的朋友、同學(xué)、哥們兒、兄弟!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇10

  時光飛逝,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將過去,畢業(yè)季的來臨意味著小學(xué)已接近了尾聲,仿佛還沒好好享受小學(xué)的時光,就已經(jīng)結(jié)束了,我不禁頭涔涔而淚潸潸。

  六年的小學(xué)生活里,有許多事情值得我回味,可能是一聲親切的問候,可能一句鼓勵的話語,也可能是一個微不足道的幫助……但是這些,都會像一個個烙印一樣,深深地烙在我的心里,久久不能忘懷,因為這是我難忘的'六年,也留下了最深刻的回憶。我的母校給我留下了太多溫馨與關(guān)愛,小學(xué)的記憶像走馬燈一樣不斷在眼前浮現(xiàn),曾經(jīng)的歡笑與淚水,玩鬧與捉弄,批評與表揚,汗水與快樂,都仿若昨日一般。

  這六年我最難忘記的是老師和同學(xué)們,記得六上時,因為一些特殊的問題,爸爸把我送到外公外婆家,可是我作業(yè)上的字就開始“龍飛鳳舞”了起來,也因此,我被留了下來,在我默默罰寫的時候,許老師進來了,我的心一下就緊張起來,這時,許老師走到我面前,跟我談心,也在不知不覺中我哭了;丶业穆飞希疑钌畹姆此剂俗约旱膯栴},也反反復(fù)復(fù)想著許老師和我說的話,想著想著,我一下子明白了老師的良苦用心,老師批評我,那是關(guān)心我,也因此,我再也沒有少寫作業(yè)了。感謝老師幾年來對我的關(guān)心與愛護,在他們孜孜不倦的教育下,我從一個個懵懂無知的兒童轉(zhuǎn)變?yōu)榧磳⒉饺氤踔械纳倌,我不會忘記老師們的教誨,更不會忘記他們辛勤培育我們的畫面。

  光陰似箭,時光如梭,六年的小學(xué)生活即將拉下惟幕,而我也將進入全新的開始,歷歷在目的往事,曾經(jīng)一起歡笑的同學(xué)好友,都讓我難以忘懷。還有一個多月,我就要離開陪伴了我六年的母校和老師們,心里充滿了不舍與懷念,我會謹(jǐn)記老師們的教誨,踏上全新的征途,用努力和奮斗回報他們。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇11

  不知你是否還記得六年前的我們,我們大家在一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起做很幼稚的事情,一起玩過家家,一起玩老師同學(xué),一起回家,一起上學(xué),一起傻笑,一起我們有太多美好的回憶,這樣的生活,可能馬上就要失去。

  我們大家現(xiàn)在面臨著小升初的考試,無比的緊張。而我們不怕考試,怕的是那天的分別,我不知道那一天分別,什么時候可以再相見。那一別可能永遠(yuǎn)也見不到了,我無比珍惜剩下的日子,我和我的同學(xué)都在一起懷念以前傻不拉幾的日子,回想起這些我無比痛心,因為我們要分開了,分開意味著失去,我即將失去那些我本該原有的一切一切!

  我撫摸校園里的花草,它們貌似笑著對我說:我舍不得你。我走過六年前的那所教室一年級三班的教室,如今我還清清楚楚的記得我入學(xué)那天的第一個座位,我坐在那個座位上,回想起了六年前的事情。我走過沙堆,我想起了,一年級的時候在沙堆里玩沙子,鬧的.慢鞋都是,在那個沙堆里我們每一個同學(xué)都玩耍過,那時候我們用水把沙子悶濕,用手把那些沙子揉在一起,做一個圓圓的蛋,現(xiàn)在回想起以前做的那些事,自己都笑的控制不住

  我們即將離開和我們伴隨六年的母校,這六年里我們生活在母校的懷抱里,一位位老師好比是我們的第二個母親一樣,是他們教會了我們做人的道理,是他們教會了我們?nèi)绾翁羁铡⑷绾芜x擇、如何判斷。在這里我代表所有畢業(yè)生對您說一句:謝謝您。

  我們即將告別母校、老師、同學(xué)。我以為我們之間只是多了一句告別語,可誰知我們之間從此多了一段永恒的距離!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇12

  在六年前,我們是一群天真可愛的小朋友;六年后,我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學(xué)生活里,我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學(xué)生活結(jié)束時,我的心中有太多太多不舍。

  我舍不得六年朝夕相處的同學(xué),下課時我們一起玩耍,一起嬉戲,我們的歡笑超越一切,我們的快樂無人能比。在團體拔河比賽輸了的時候,班里的女生抱頭痛哭,眼淚揮灑在你追我趕的賽場上,揮灑在還保留著我們手掌溫度的繩子上。那一刻,我們的心里想的只有班級。

  我舍不得溫柔美麗的張老師,她的聲音總是那么好聽,唱起歌來總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時,總是那么平易近人。她在彈鋼琴時,手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動聽,扣人心弦。

  我舍不得和藹可親的鄭老師,她的數(shù)學(xué)課上,都讓我感覺時間過得很快,讓我覺得還沒學(xué)夠就下課了。遇到不懂得題,她總能耐心的給我們講解。雖然六年級時她不教我們了,但現(xiàn)在見到她,我們還是會親切地問好。

  我舍不得嚴(yán)格的周老師,他是六年級剛帶我們班的,雖然和我們相處的時間不長,但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時候,用激將法,說我們這不如人家,那兒不如人家,最后,我們在周老師的.刺激下,考到了全年級第一,超越了我們的勁敵——二班。

  我最舍不得的,就是六年來向母親一樣的岳老師,她性情溫柔,十分善解人意。這六年來,她對我們特別好,外班老師都說我們只聽班主任的話。岳老師是我們最不舍的一位老師,上初中后,我們肯定不會忘記她。

  上初中了,分別了,以后見面很難了。真舍不得啊!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇13

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼我們就要畢業(yè)了。在這六年里,我們有了許多忘不了的任何事,我現(xiàn)在就來說一說有哪些人和事是讓我忘記不了的。

  我最忘記不了的人是李明宇。他是在一年級下學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的,我和他曾經(jīng)還有過一次誤會:有一天,我正在外面玩,突然他叫住了我,硬說我拿了他的巧克力片,盡管我再三的解釋,他還是不聽。那天后,他幾乎天天都讓我還他的巧克力。記得好像還有人幫我解釋說:他是老實的人,不可能拿。可是他仍然覺得大家在騙他。后面的.事我已經(jīng)記的不大清了,只記得在講桌下發(fā)現(xiàn)了他的巧克力片,還記得楊喆在老師面前解釋說:“老師,李明宇的巧克力片就在講桌下放著了。”他馬上向我道了歉,我也原諒了他。記得在三年級的聯(lián)歡會上,我和他坐在門前,我還學(xué)著電影里吃飯時說的話說:“來來來,吃吃吃,大家吃!蹦翘煳覀兂缘煤荛_心。在三年級的聯(lián)歡會上,是我們兩個最開心的時刻。然而誰也沒想到,那竟是我們兩個最后一個開心時刻。他在期末考試后就轉(zhuǎn)學(xué)了,不知道為什么,我在快畢業(yè)時天天想起他。

  我們一二年級時總是中午早到校來玩,在上二年級時,我們班的位置太暴露了,非常容易被執(zhí)勤的人發(fā)現(xiàn),于是在開門的人來之前,我們就躲到廁所里。一次,我和張哲聞在廁所里商量計劃,被執(zhí)勤的人聽見,他們硬要抓我們走到學(xué)生處,我們解釋了半天,還是出了苦肉計,他這才放了我們,我們快速的逃到了后院。

  這六年是我這一輩子中最美好的時光,我永遠(yuǎn)都不會忘記,不會忘記校園的生活,不會忘記老師,不會忘記六年來與我朝夕相處的同學(xué)們。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇14

  小學(xué)生活是天真無邪,是多姿多彩的,今天就談?wù)勎业男W(xué)生活吧。

  我所就讀的小學(xué)就坐落在我們村的隔壁,緊挨著村里的祠堂。祠堂是以前我們祖輩讀書的地方,我想村里把小學(xué)建在祠堂隔壁,肯定是想我們村里的教育能一直傳承下去吧!

  學(xué)校是由村子里在外面打拼的幾個成功人士籌資建造的。所以,學(xué)校的正面都蓋著幾個人的名字中的.一個字,以表達(dá)對他們的感謝之情。學(xué)校共有7個班,學(xué)前班到六年級。因為是村屬學(xué)校,一般都只是招收本村的適齡兒童。所以,學(xué)?傮w規(guī)模方面不是很大。每個年級都只是一個班。正因如此,我的小學(xué)同學(xué)從學(xué)前班開始就一直是同一班,也是因為這樣,大家相處的時間就更多,了解就更深了,感情也就更深了。

  學(xué)校不大,但我們的活動可是很豐富多彩的。每逢六一兒童節(jié),學(xué)校都會組織六一晚會,每個班派出兩個節(jié)目,唱歌,跳舞,朗誦。那就是那時小學(xué)生最期待的一天了。學(xué)校還組織我們看電影,不是電影院或教室觀看的那種,而是露天電影,在操場上掛塊電影布,用投影機放那種。記得那時候,每次看電影都是我們的一件大事。吃完飯,就早早的來到操場上,搬上凳子霸個頭位置了。開場時,那是人山人海的,村里的父老鄉(xiāng)親們也都來了,真的非常熱鬧。

  現(xiàn)在,隨著時代的發(fā)展,村里面的小學(xué)也合并到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)了。以前熱鬧的校園了,早已沒有了同學(xué)們的歡聲笑語了,剩下的只是空零零的教學(xué)樓。現(xiàn)在,我也會常回去學(xué)?纯,看看我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方,曾經(jīng)歡樂過的地方。我想,我不能舍棄的更多的是美好的回憶吧!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇15

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,但是我卻老是懷念著小學(xué)時的那些歡聲笑語,還有好多同學(xué)們和我所鬧出來的笑話。

  那是剛上一年級的第二天,老師開始點名了。當(dāng)點到“張蓓莉”的時候,沒有人答應(yīng)。有認(rèn)識的她人便碰了她一下:“叫你呢 !”她這才站了起來,認(rèn)真地說:“不對,老師,我不叫張蓓莉,爸爸媽媽都叫我飛飛了!蔽覀円宦牐夹α耍蠋熞残α,說:“好,飛飛,不過,現(xiàn)在你已經(jīng)上一年級了,我們不能再叫你的小名了,以后就叫你張蓓莉!

  上三年級的時候,班里轉(zhuǎn)來了一個“小四眼”,名叫徐曉敏。一次上課,老師叫我們用“又……又……又……”來造句。徐曉敏立刻舉手回答:“小紅的臉像蘋果一樣又紅,又圓,又……,嗯,又好吃!贝蠹衣犃耍己逄么笮ζ饋。徐曉敏聽后很不好意思地低下了頭。老師聽了,也笑著說:“徐曉敏,你吃過小紅的臉嗎?”頓時,她的臉像羞得像個熟透了的紅蘋果一樣。

  還有一次我們搞“六·一”活動,老師帶我們?nèi)ネ饷娉燥。大家便都搶著吃,“大胖”吃得太快,一個勁地打嗝。有一個同學(xué)說,只要把碗放在頭頂上,然后再用筷子敲打,就不打嗝了。他聽后便如法炮制,大家看了,禁不住都笑了起來:“這碗可不是給你玩的`!”“你們懂什么,這是冶打嗝的好辦法,你們不懂!”于是他便又把碗頂在了頭頂上,并縮起脖子,高舉筷子,可是剛一敲,碗便掉了下來。不好!他的心猛地一收,竟然出了一身冷汗?墒菓c幸的是,那個碗并沒有被摔破,而他的嗝也早就沒了。同學(xué)們都笑了起來,異口同聲地說:“嗯,這還真是個妙計!”他聽后便“嘿嘿”地笑了起來,旁邊的同學(xué)早就笑得岔了氣,倒接二連三的打起嗝來……

  怎么樣,還想聽小學(xué)時的笑聲嗎?那么我們下回再見吧!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇16

  光陰似箭,日月如梭;轉(zhuǎn)眼間的功夫,我們就從剛?cè)雽W(xué)眨巴著眼睛問東問西的小朋友,長成了快和老師一樣高的少年了;一切的一切都?xì)v歷在目;六年來的生活就像一本相冊,深深地烙印在我的心里。

  翻開這本相冊,回到六年前的一天,那是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次升國旗,我們都穿著嶄新又整潔的'校服,在操場上迅速排好隊,站得筆直,神態(tài)莊重,“升國旗,奏國歌,敬禮!”雄壯的聲音從遠(yuǎn)方傳來,廣播里奏響了莊重威武的國歌,高年級的同學(xué)舉手敬禮,我們也都從剛開始的新鮮好奇感覺到了神圣和嚴(yán)肅,嘴角上過著的若有若無的微笑也淡去了。

  再翻開一頁相冊,時光流轉(zhuǎn)到我們第一次參加考試的情景。那天,蔡老師拿著一疊考卷走進教室,說:“ 今天我們進行第一次考試。”話音剛落,我們不禁疑惑,交頭接耳起來,考試?是什么?考卷分下來時,班級的聲音也沒有停過,大家紛紛互相幫助,最后,蔡老師氣得狠狠拍了以下講臺桌,大喝一聲:“考試不許說,自己獨立完成!”哦,原來這就是考試!回想起當(dāng)年的我們,現(xiàn)在還是會笑出聲。

  一頁一頁的相冊,讓我看到了當(dāng)我們在校運會上取得全校第一名的成績時,白老師激動的淚水,何老師狂喜的吶喊,同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的喜悅;當(dāng)我們郊游時和同學(xué)們分享自己的美食,一起歡笑;當(dāng)我們拔河比賽失敗時,大家難過的哭泣;當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時,老師無可奈何的嘆氣;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,老師贊許的目光!

  回憶的相冊慢慢合起,小學(xué),已漸漸離我遠(yuǎn)去。生活的輪回還會繼續(xù)流轉(zhuǎn)下去,但我的心中,還永遠(yuǎn)刻記著這六年來的歡笑、淚水。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇17

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我將從一個無知的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個初中生了,小學(xué)的每一個同學(xué),老師,每一副副令人難忘的畫面都刻在我的心里揮之不去。

  記得我第一次跨進二班的教室,一直緊緊地拉著媽媽的衣襟,就有一位和藹可親的老師對著我笑,她就是我的班主任蔡老師,看著教室里一張張陌生的面孔,不善于交往的我,只好坐在座位上等待同學(xué)來找我玩?墒牵瑢W(xué)們竟十分的開朗,見我呆坐在那兒,便主動地湊在我的課桌前,伸出友好的手,十分主動地自我介紹,我很快便熟悉了班上的同學(xué)。也許,就是在這樣一群開朗的同學(xué)的影響下,使我的性格也開朗了起來,成為了一個愛交朋友的人。

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生涯快要過去了,在這六年來發(fā)生的事,想想小學(xué)里一次次的'集體比賽,真令人難忘。

  還記得去年集體舞比賽的時候,我們非常緊張,生怕拿不上好名次。個個都精神飽滿,信心滿滿,誓奪第一,為班級爭光。可當(dāng)比賽完后,我們失利了,就像潑了一盆冷水,失望透頂;氐绞煜さ慕淌遥覀儌個都泄了氣,這時蔡老師走過來,她不但沒有生氣,還用鼓勵的眼神看著我們,似乎在說:“沒關(guān)系,這次沒那上名次,還有下次嗎,下次一定努力!”她那種眼神我永遠(yuǎn)忘不了。

  的確,在這六年里,老師是位辛勤的園丁,而我們就是稚嫩的幼苗,在老師您的培育下茁壯成長。并把我們帶上一條通往知識的道路,讓我們能在知識的海洋中遨游,我將永遠(yuǎn)感謝您,F(xiàn)在快要離開了,心里真是舍不得。六年的小學(xué)生活,我永遠(yuǎn)也不會忘記,想想那和藹的老師,無私的同學(xué),團結(jié)的班級,我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇18

  六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花,"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。"使我回味無窮。

  童年時代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團結(jié)一體、齊爭勝利,拔河場上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里,我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的'圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來,望著對方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。

  過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財富。童年時代的我們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無知過,曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識,我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報!

  我永遠(yuǎn)不會忘記這幾年!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇19

  時間過得真快,又是一周過去了。因為是星期五,放學(xué)放得早,我和幾個伙伴打算去小學(xué)逛一逛,走一走。

  一踏進小學(xué),就會看見一張張熟悉而又溫和的面孔,就感覺到那春風(fēng)一異常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環(huán)境,最熟悉的老師,更有我們最熟悉的味道。

  我們爬上了婆留亭,我頓時發(fā)現(xiàn),許久未來,這兒變了很多。那條細(xì)窄的小溪不再流水,任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平,被一片碧綠的青苔覆蓋著。我回想起了我們一二年級夏天時,在這兒玩耍的情景。每當(dāng)下課時,我們總是蜂擁而至,跑向這個亭子,或是把手伸進清涼的.溪水中,捧起它來洗臉頰,不論有多大的暑氣,都會消失殆盡。有時,我們會坐在亭子里,聽著溪水叮咚作響的流水的聲音,或是趴在井邊,小心翼翼地探出頭來看看水中的倒影。

  我回過神來,坐在了亭中,望著不遠(yuǎn)處的噴泉,童年時的情景又再一次浮現(xiàn)在我的眼前……那兒也有我們的歡笑,那時的我們總愛在水噴時去淘氣,踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動著,感受著水的清涼;蚴桥吭跈跅U上,看著水中嬉戲的魚群,那時的我們是多么自由自在,無憂無慮呀!

  現(xiàn)在,我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也加重了許多,我們再也不能像小時候那樣痛痛快快的玩耍,嬉戲了,而是要加緊學(xué)習(xí),把精力都集中在學(xué)習(xí)上。

  小學(xué)里曾有我們玩耍的身影,有我們無憂無慮玩耍時的一片片歡聲笑語,更有我們快樂的童年回憶,我是多么想念小學(xué)生活呀!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇20

  光陰似箭,日月如梭。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。我們離開了相處六年的老師和同學(xué),離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園。

  回憶起六年小學(xué)生活的點點滴滴,不禁有一種歡快的感覺……我們學(xué)校幾乎都是綠色的。校門內(nèi)種著小葉欖仁,花壇里有些叫“假花生”的植物,中間立著一個大拇指的石雕,意喻“我能行”——激勵我們天天向上。

  我們學(xué)校還有一個魚池,五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花,惹來一群花蝴蝶,還時不時地出現(xiàn)一兩只紅蜻蜓。每天走進校園,嗅著這芬芳清香,心情無比暢快。早起的睡意,一掃而去。

  在這安靜舒適的校園里,我們漸漸長大。相伴六年的同學(xué)們,我們是多么的團結(jié)。運動會上,我們一起拼搏,取得多個全年級第一;藝術(shù)節(jié)上,我們一起表演,獻出一個個令人稱贊的好節(jié)目;詩歌朗誦比賽上,我們齊心協(xié)力,朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切,見證了我們的成長,加深了我們的同學(xué)情誼。

  在學(xué)習(xí)上,特別是在六年級,我們每個人都在努力,都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考,讓我們知道自己的短處和不足,讓我們不斷進步。終于,那一天來臨了。大家的努力沒有白費,大部分同學(xué)都考上了自己心儀的學(xué)校;即使沒能考好的'同學(xué),也沒有氣餒,因為三年后大家又會迎來新的機遇和挑戰(zhàn)。

  終于,我成功了!我的小學(xué)生活也結(jié)束了。我也將進入新的篇章,新的起點,也要開始新的努力。小學(xué)生活中的酸甜苦辣,每一刻都令我難忘。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇21

  時光如箭,歲月如梭,五年校園生活一晃而過,一個個快樂美好的畫面在我腦中浮現(xiàn),鼻子不由莫名地一酸。

  記得那個充滿秋意的早晨,我收到入學(xué)通知,背起收拾好的書包,馬不停蹄地就出發(fā)了。在路上,我心里五味雜陳,有緊張,有害怕,但更多的是開心,我哼著小曲,一路蹦蹦跳跳。邁進校門,我左瞧瞧,右看看,對這個陌生的學(xué)校充滿了好奇,我沉迷在探索中,突然后面來了一位老師,我慌不擇路地就往前跑,跑到教室門前,我卻沒有進去,我猶豫了,怕碰見兇惡的老師、陌生的同學(xué)現(xiàn)在想想,那時候可真好笑啊。

  漸漸地,我長大了,對校園的歷史充滿了興趣,開始探索校園的每一個角落。我聽我爸說,他也曾在這所學(xué)校學(xué)習(xí),聽我爺爺說他曾建設(shè)過我們的學(xué)校,我自豪極了!也就是從那時候起,我立志要好好學(xué)習(xí),為學(xué)校爭光。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從什么也不懂的小屁孩變成了懂事聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的大孩子?蓽剀暗.小學(xué)生活,還有一年就要結(jié)束了,在這僅剩的一年里,我會拼命的戰(zhàn)斗,為的是給小學(xué)生活畫上圓滿的句號,為的是譜寫人生的下一篇章。

  小學(xué)生活是美好的,是快樂的,但終究會成為回憶,每個人想起都會淚目的回憶。希望我們要不忘初心,牢記使命,為夢想去拼搏,為理想去奮斗,這樣我們的小學(xué)生活就會是我們最大的回報。我想用毛主席的一句話來激勵你我,多少事,從來急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬年太久,只爭朝夕。小學(xué)生活是夢想的開始,童年的落幕是我們從幼稚走向成熟的階梯,是我們成長的動力,沒有一個人不在乎。為了我們的學(xué)習(xí),為了我們的生活,為了我們的人生,我們要時刻記住一句話:不求今日的完美,但求明日的努力!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇22

  打開記憶的閘門,回憶起過去,那日子是多么讓人向往呀!每天有老師的愛護,老師的關(guān)心以及教育。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我是多么的不想離開母校,現(xiàn)在回憶起母校里的一花一草,都銘記在我的心里。

  在我上三年級的時候,同學(xué)之間總還是鬧矛盾,一會吵架,一會打架,老師您卻總是幫我們勸架,讓我們友好相處,您出謀劃策讓我們友好相處,這可以看出您是多么的愛我們呀!

  記得在一節(jié)語文課上,有兩個男生不知道因為什么突然打起架來,您一看便不緊不慢的走到了他們身邊,說了幾句話,這時兩個男生就停了下來,好想看出了您已經(jīng)生氣了,那時我們很害怕您,只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見了老鼠一樣,所以他們兩個自然也就停了下來好好上課了。雖然他們兩個停下來了,可心里的氣還沒有消下去,下課又打來起來,您更生氣了,于是便讓他們兩個的家長來學(xué)校解決了,但是我們知道您這是為了我們好。

  再說說我們堅持寫日記吧!

  我們是從四年級開始寫的`日記,一直堅持到現(xiàn)在,中間從來沒有中斷過 這又是一個我們值得驕傲的一點。有一次,有人不想寫了,您便堅持要讓他寫,現(xiàn)在看來當(dāng)初讓他堅持寫是有好處的,現(xiàn)在不僅不讓他感到煩,而是感到驕傲!

  六年發(fā)生的事情簡直太多了,我不能一一列舉,但他是永遠(yuǎn)記在我的心里的,往日的事情我們歷歷在目,就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠。

  小學(xué)的生活雖然令人向往,但是我們要在以后的日子里繼續(xù)努力,我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪!

  我愛我的母校,更愛我的老師!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇23

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活即將結(jié)束,大家將要分離,將要踏進那素不相識的大門,度過我們?nèi)甑闹袑W(xué)生活。在我轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的兩年來的時光,有過多少快樂。傷悲;有過多少幸福的笑聲;又有過多少悲傷的眼淚,一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺地進入了六年級,快要升初中的階段。這種即將分離的不舍與悲傷如藤蔓般纏繞著我。

  記得那一次體育課,我拼命地在賽道上跑著老師指定的四百米來回跑。一圈,兩圈,三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣,頓時,又感到喉嚨干干的如火般灼燒著。小腿的肌肉繃得緊緊的.,酸酸的。突然,重心不穩(wěn),我的身體微微向前就跌倒在地。由于我的膝蓋與塑膠跑道來了個親密的接觸,將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當(dāng)時,老師的第一個反應(yīng)就是:“不要觸碰傷口,趕緊送醫(yī)務(wù)室吧!”在老師的同意下,月月抬起我的手搭在她的肩上,一瘸一拐的往醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室,她又盡量放松了動作,使我穩(wěn)穩(wěn)的坐在醫(yī)務(wù)室的一張椅子上。她又坐在一旁陪著我,看我上藥。這時,老師拿出消毒藥水,用棉條沾了點藥水,小心翼翼地給我上藥!翱茨,跑個步也能摔跤!真不讓人省心!痹略聨е(zé)備的語氣對我說‘我不好意思地弄了弄頭。她關(guān)切問道:“怎么樣?還疼嗎?”“不疼!蔽倚α诵卮鹫f。我和她越談越輕松,就在于她的對話之中,已經(jīng)忘了腳傷。

  在不斷地相處中,我發(fā)覺自己也在一點點的變化。當(dāng)旅程到達(dá)終點時,在回頭去看那曾經(jīng)停留過的地方,回憶曾經(jīng)的點點滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗?zāi)且宦飞系臍g樂與微笑?晌沂冀K渴望著,時光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍,無論它有多鋒利,都斬不斷我們的牽掛,我們的友誼。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇24

  時光荏苒,如白駒過隙,看春花秋月,大雁南歸。眨眼間我已跨入中學(xué)大門。驀然回首,六個春秋的往事涌上心頭……還依稀記得六年前,我依偎著媽媽,懷著憧憬,步入小學(xué)校園,開始了愉快的小學(xué)之旅。如今,在漫步母校,總有一種在搖籃中溫馨的感覺。是啊,在這生活了六年!每當(dāng)看待那間教室,我總會想起,五年級時大家一起搞的一個惡作劇。話說那天下午,數(shù)學(xué)月考成績已經(jīng)出來,我們那素來就有“武大郎”美稱的.數(shù)學(xué)老師,抱著一疊全是紅×的試卷,氣勢洶洶的向教室走來,他兇神惡煞,雙眉緊鎖,怒火中燒,帶著一股殺氣。走到教室門口,打開門,上面的一桶粉筆灰全部灑在了老師那光禿禿的頭上,他狼狽不堪,“哈哈哈哈……”同學(xué)們一陣大笑更是火上澆油,老是氣的鼻子都歪了!接下來……現(xiàn)如今,回憶起那節(jié)課,仍樂趣無窮!

  七月的風(fēng)兒拂在愜意的臉上,八月的鳥兒帶走了金色的童年。還記得母校的墻上有這樣兩句話:“今天我為母校自豪,明天母校為我而自豪!第一個我已經(jīng)做到,現(xiàn)在,我正向著第二個目標(biāo)奮進!

  小學(xué)六年在母校的熏陶下,我學(xué)到了”敢為人先“的道理。今天,我已經(jīng)長大,我要飛翔在中學(xué)的領(lǐng)域!”生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄!“在新學(xué)期之際,我要以怒放的百合花心情,對自己說一聲:”蘇兵山,新學(xué)期,新面貌,新生活,蘇兵山,你要有新成就!“

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇25

  小學(xué)校園的美好生活,時時浮現(xiàn)在我的腦海中。校園里的一草一木,都令人神清氣爽;老師的辛勤培育,更令人感激萬分;厥鬃约旱膶W(xué)習(xí)生涯,心神舒暢,回首與伙伴們在一起的歡樂時光,難以忘懷。

  白駒過隙,小學(xué)生活很快就過去了。曾經(jīng)我們一起學(xué)習(xí),共同努力,共同進步;我們共同嬉戲,操場上留下我們歡快的背影。如今,我們畢業(yè)了,各自踏上了新的.旅途,離開了母校,在新的學(xué)校生活,我一定要好好珍惜在新學(xué)校的每一分,每一秒。

  在我剛剛?cè)雽W(xué)時,就對母校充滿了好奇心。上課時,老師教我們識字、讀書,校園里書聲瑯瑯,多么動人!下課時,同學(xué)們一起玩耍、嬉戲多么快樂!放學(xué)時,與朋友相伴回家,有說有笑,多么幸福!

  后來我們升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們展現(xiàn)自我的天地。大家抒發(fā)自己獨到的情感吸取有用的知識。

  上了高年級,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了,但大家并沒有失去以前的活力。下課后,教室里,嬉笑聲、議論聲奏成了一首歡快的交響樂。操場上,同學(xué)們個個汗流浹背,氣喘吁吁,但快樂的笑容始終掛在同學(xué)們的臉上。

  但如今,我們各奔東西,卻不知什么時候可以再見。如果,我能回到從前,我一定加倍努力,與同學(xué)們共同進步,與大家開開心心地度過小學(xué)生活。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇26

  小學(xué)好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶,為什么這樣說呢?因為這個五味瓶里只有甜。什么叫甜呢?甜,就是我們在知識的天空里自由的翱翔,盡情的吸允著知識的乳汁,感受著那甘甜的`滋味。

  迎著晨曦的太陽,邁著輕快的步伐,我走向?qū)W校,這樣輕松的日子還有多長?不久,我就要成為一名中學(xué)生了,這樣快樂的時光也一點一點的逝去。

  轉(zhuǎn)眼間,馬上就要畢業(yè)了,我現(xiàn)在開始有些懷念小學(xué)六年的點點滴滴,我一想到畢業(yè)后我再也不能跨進我原來的校門了,我再也不能和我的好朋友坐在同一間教室里了。真想讓時間過得慢一些。我還想再和同學(xué)一起去春游,和同學(xué)一起去照大頭貼,和同學(xué)一起去看書。可是以后再也沒有這樣的機會了。我真的不想長大,我真的很想永遠(yuǎn)生活在我快樂的童年里面!可是人永遠(yuǎn)要成長,不能總是停留在美好的時光。

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存......

  回想那一件件兒時不起眼的事兒來,事雖然小,但那些回憶是那樣覺得感動,因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步,不斷追斷求,這樣才能成長起來,童年總叫人回想。那一刻刻,那一個個鏡頭,霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇27

  光陰似箭,日月如梭,六年的光陰就這樣消逝了。時間帶走了我們最美好的時光,只留下回憶。這回憶如同膠片般,布滿了歲月的痕跡,卻再也讓我們找不到曾經(jīng)五彩的童年生活。

  一二年級,我們還是一群懵懂的孩子。進入了小學(xué)生活,心中有了一些小小的擔(dān)當(dāng)。戴上了紅領(lǐng)巾,感覺自己長大了許多,已經(jīng)不再是幼兒園的小孩子。一點一點學(xué)習(xí)拼音,學(xué)習(xí)數(shù)字,曾經(jīng)困擾我們許久的乘法表現(xiàn)在已經(jīng)能倒背如流了,曾經(jīng)一個一個難題在現(xiàn)在我們看來就是幼稚得不得了。一點點的'小成就,對于我們來說就是一件驚天大事了。

  三四年級的我們,已經(jīng)開始為了目標(biāo)成績努力奮斗。老師的諄諄教誨,父母寄予我們的厚望,讓我們懂得了努力才會有成果,想要獲得小小的成功,就要付出很多的汗水?荚嚭,幾分的差距會讓我們反思許久,漸漸地,我們都變了,開始成熟起來、懂事起來,不再是當(dāng)初幼稚的樣子。

  最后的兩年,五六年級,我們一下子改變了曾經(jīng)瘋瘋癲癲玩耍的樣子,開始在下課時坐在座位上做起了作業(yè),而不是在窗外的陽光下盡情奔跑。慢慢接近了畢業(yè)考,大家也都開始擔(dān)憂,開始緊張。一直到了最后的那一天,一切都結(jié)束了,六年的時光畫上了一個句號。

  回想著過去的六年,我已經(jīng)無法準(zhǔn)確描述每一個精彩的畫面了,因為腦中有了許多事情,不再這么無憂無慮,開始憂慮、煩躁,徹底從一個孩子成長為了一個少年。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇28

  盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。——陶淵明

  這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時間啊!站在校園的操場上,仰望著天空回憶過去,也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……

  哎,畢業(yè)后孤單時,眼睛還可以不時的看著小學(xué)生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點呢,我使勁的用思想來添補,回憶著當(dāng)時的情景。

  六年啊六年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下幾十天的'時間啊,我一定要將這段記憶好好珍藏,讓他在我的腦海中永不磨滅。

  小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們;舍不得……他們給我?guī)砹酥R。快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)!小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了,不一定在一個中學(xué),現(xiàn)在一想到將來的分別,現(xiàn)在就非常不舍,唉,真想讓時間定格在此時此刻,不在流逝,停留在此,讓我與我的老師同學(xué)們在一起。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時間的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天,我就要離開陪伴了我多年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇29

  小學(xué)畢業(yè)了,我結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍……

  我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我?guī)砹酥R,快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們!

  小學(xué)畢業(yè)后,我們班有幾個同學(xué)都出去上學(xué)了,而且他們都不是一個地方,更不是一個學(xué)校。我就是其中一個,我不在家里上了,去城里上,我離開同學(xué)老師的那一刻,我哭了,哭的那么傷心,我沒讓他們發(fā)現(xiàn)。我寧愿笑著流淚,決不哭著說不舍得,用笑來偽裝掉下的眼淚,讓同學(xué)們看著我笑著離開……

  我永遠(yuǎn)會記住我們的6(2)班,因為我們的班級是最團結(jié)的。我們班主任說:“歷年來我教的每屆學(xué)生,只有你們班最讓我欣慰,因為你們是最團結(jié)的班,我頭一次看到這么團結(jié)的.班級,你們是最棒的!”

  的確是這樣,我們班曾經(jīng)一起氣過老師,上課沒有聽課的,連好學(xué)生也不過如此;我們班也曾經(jīng)一起哄過老師,同學(xué)們齊聲對老師說“對不起”,連壞學(xué)生也是這樣。我有這樣一個團結(jié)的班級,我感都十分驕傲!自打一年級起,大多數(shù)的獎狀都在我們班,因為我們是最團結(jié)的班級!

  我想對我的同學(xué)們說:“同學(xué)們,朋友們,你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí),將來都成為國家棟梁之才,因為我們是最棒的!”

  再見了,我愛的班級體!

  我在別地一定會好好學(xué)習(xí),不會辜負(fù)家長和老師的期望。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇30

  六年前,作為一名一年級的小學(xué)生的我走進了嶄新的校園。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識,打下了堅實的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光;厥滓酝,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的`奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中,場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

  !多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇31

  我想懷念,卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處,不舍得,去觸碰我最珍貴的財富。

  朋友?一年級,我進校。我們相識,相認(rèn),相知……是你讓我懂得什么是友誼,是你讓我懂得如何去珍惜感情,是你讓我懂得如何面臨離別,是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果,時間會倒流,我想一直牽著你的手,直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果,時間會停止,我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候,直到已清晰地將你的笑容銘記。如果,時間會終止,我想讓時間終止在我們分別的時候,讓我永遠(yuǎn)珍惜你與我之間的友誼。

  記得嗎?我們在月亮下繞著操場散步,一起背著一句句名言,不時互相嘲諷一下,這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎?我們在月亮下坐在圍墻上,談著無聊的話題,卻不時傳出笑聲,這夜就顯得生動起來。記得嗎?我們一起在課上為一個論點爭執(zhí)很長時間,為了證明自己的論點是正確的,付出了不少代價,可結(jié)果是我們都錯了。記得嗎?在我或你傷心的'時候,對方的茫然無措,只是一直勸著對方,雖然話語樸實,但那份心,我們都清楚。

  感謝你,讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你,不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你,無助的時候給予的溫暖。感謝你,把我當(dāng)做你最好的朋友。感謝上帝,讓我們相識,只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼,只望以后我們都能考上理想的中學(xué),擁有一個穩(wěn)定的生活。那時,我們變了,世界變了,但我們的友誼,是依舊的。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇32

  盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。陶淵明這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時間。≌驹谛@的操場上,仰望著天空回憶過去,也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……

  哎,畢業(yè)后孤單時,眼睛還可以不時的看著小學(xué)生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點呢,我使勁的用思想來添補,回憶著當(dāng)時的情景。

  六年啊六年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下幾十天的時間啊,我一定要將這段記憶好好珍藏,讓他在我的腦海中永不磨滅。

  小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的'朋友們;舍不得……他們給我?guī)砹酥R?鞓泛陀颜x!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)!小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了,不一定在一個中學(xué),現(xiàn)在一想到將來的分別,現(xiàn)在就非常不舍,唉,真想讓時間定格在此時此刻,不在流逝,停留在此,讓我與我的老師同學(xué)們在一起。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時間的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天,我就要離開陪伴了我多年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇33

  人生分為幾個黃金階段,小學(xué)是人生的第一個黃金階段,初中是人生的第二個黃金階段。我,在去年走完人生了第一個黃金階段。今年,我的妹妹即將走完這個階段,使我回憶起小學(xué)生活。

  小學(xué)六年我就讀于大欖田小學(xué),那兒是個很好的校園,面積也不小。學(xué)?偸欠譃槿髩K--體育場,教學(xué)樓,教師宿舍。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美,到處可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’,曾經(jīng)是我們活動的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  這兒的校風(fēng)也很好,師生之間,同學(xué)之間相處十分和諧,每當(dāng)課余空暇的時候,樹陰下,都可以看見同學(xué)之間,師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會,給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機

  在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里,我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我,還是一個不懂事的幼稚小孩,經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我已經(jīng)成長為一個懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識,學(xué)到了很多的'道理,使我獲益匪淺。這六年,我奠定了一定的基礎(chǔ),為我的第二個黃金階段打開了一條通路。

  遺憾的是沒有好好利用時間,珍惜時間,把握時間,努力學(xué)習(xí)。對自己的學(xué)習(xí)時間分配不合理,不注意學(xué)習(xí)方法,對學(xué)習(xí)不認(rèn)真,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。

  小學(xué)六年的生活,將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遺憾。

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇34

  時間如流水,一去不復(fù)返。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。我們就要告別敬愛的老師,親愛的同學(xué),離開這美麗的母校,走出小學(xué)五年來日日進出的學(xué)校大門了,我心中真的萬分舍不得。我還清楚地記得,當(dāng)媽媽牽著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師們那慈祥的目光,注視著同學(xué)們那友愛的眼神,這一切的.一切我都銘記在心。

  再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們許多道理;在那里……再看一眼那寬大的操場。那里有許多高大的樹木陪伴我們一起茁壯成長。在操場里,我們玩耍,這兒,有著我們許多的歡聲笑語,那可愛的笑臉,至今我還記得。我忘不了學(xué)校里的每一位老師,是他們用汗水哺育我們快樂成長,是他們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。我忘不了親愛的同學(xué)們,忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。是他們在我痛苦時安慰我;在孤單時陪伴我;在我取得勝利是鼓勵我……

  我更忘不了這五年的校園生活!每天清晨,我按時到校,進行早讀;早操鈴一響,我迅速排好隊,下樓做操;上課時,我認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著我運動的身影……小學(xué)的生活給我許多快樂,給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……

  回憶我的小學(xué)生活作文 篇35

  一眨眼,我踏入了畢業(yè)班的校門。時間過的真快!回想起,那段難忘的小學(xué)生活,我不禁覺得有種懷念的感覺。

  記得有一次,在我讀四年級 的時候,我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著,我額上真冒汗。同學(xué)們看見了,都非常緊張,仿佛是自己摔傷似的。非?欤瑤孜煌瑢W(xué)把校醫(yī)帶來了,校醫(yī)對我的腳做了些簡單的處理后,就對我說:“你的`腳傷到骨頭了,要一個月在家休息,否則會讓病情惡化的!蔽乙粋月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣,我躺在床上,對著“度日如年”的日子,模糊中,我好像聽到了媽媽擔(dān)心的話!澳呛⒆拥哪_如果惡化了,那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎?”

  我害怕極了,只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上,媽媽領(lǐng)來了我的同學(xué)!天哪!他們怎么來了呢!同學(xué)們對我說:“要好好養(yǎng)傷哦!等你的傷好了,我們再一起學(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的!

  我簡直不敢相信。同學(xué)們竟然來看我了。我覺得好溫暖,全身熱騰騰的,在一個孩子的心目中,能有這種身心都非常不錯了。

  這件事就像石頭一樣,永遠(yuǎn)刻在我的心中,像一個護身符一樣,激勵我成長,使我難以忘懷!啊,難忘的小學(xué)生活!

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