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教室里的對(duì)話作文（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的教室里的對(duì)話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教室里的對(duì)話作文 篇1
放學(xué)了，同學(xué)們嘩的沖出了教室，我也不甘落后，提著書包直奔校門口，我的肚子咕咕叫了，趕緊去買個(gè)紅薯。一摸口袋，糟了，校服扔在教室里了，我撒開(kāi)腿向教室跑去。
剛走到教室門口，忽然聽(tīng)到的有人在小聲說(shuō)話，仔細(xì)望了望，咦，沒(méi)人呀，再仔細(xì)一聽(tīng)，哦，原來(lái)是桌子和椅子正在聊天。這時(shí)，桌子惱火地說(shuō)：“坐在這兒的不就是那個(gè)調(diào)皮鬼嗎，他課不好好上，心思全跑到別處去了，開(kāi)小差也罷，可他上課時(shí)用刀在我身上刻?hào)|西，用筆畫畫，弄得我成了一個(gè)”大花臉“。下課把吃了零食的垃圾塞在我肚子里，弄得我臭哄哄的。身上不僅如此，我的`一雙腳也被他害苦了，上課的時(shí)候，他用腳踩著我，左搖右擺，弄得我那副硬身板都快散架了，說(shuō)不定哪天我就被送到”廢鐵收購(gòu)站“去，變成一堆破銅爛鐵了，你說(shuō)可氣不可氣�！闭f(shuō)完，便氣呼呼的把頭轉(zhuǎn)到一邊去了。
椅子吃了桌子的抱怨后，也氣憤地大聲說(shuō)：“我也跟你一樣倒霉，你的主人是個(gè)調(diào)皮鬼，而我的主人卻是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩子。雖說(shuō)穿著漂漂亮亮，但卻沒(méi)一點(diǎn)學(xué)生的樣，上課翹個(gè)二郎腿，一邊搖晃，一邊用腳踢我，痛死我了。下課和別人坐在桌子上，踩在我身上談笑，你想想，一天六節(jié)課，我得經(jīng)受起多少人的坐、踩、踢呀。還有她一上課閑著沒(méi)事，就改正液和改正貼給我”化妝“，弄得我身上花一塊，白一塊，看著其它的桌椅的干凈與整潔，我羨慕死了，我的主人什么時(shí)候能好好待我呀�！�
椅子說(shuō)完，便把頭轉(zhuǎn)向桌子，問(wèn)道：“我們?cè)撛趺崔k��？”
桌子沉思了一會(huì)兒，才慢慢說(shuō)道：“這樣吧，我們給同學(xué)們寫一封信，讓他們了解我們的心情�！�
于是，由桌子執(zhí)筆，寫下了一封給同學(xué)們的信，透過(guò)窗子，我看見(jiàn)了信的結(jié)尾，上面寫道：“親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)善待我們吧！”
第二天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，將那封不再陌生的信讀給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了紛紛指責(zé)那些不愛(ài)惜公物的同學(xué)，而那些損壞桌椅的同學(xué)則羞紅了臉，慚愧地低下了頭。
教室里的對(duì)話作文 篇2
白天，同學(xué)們一直在教室里玩耍著，黑板沒(méi)人擦，地沒(méi)人掃，連桌子都沒(méi)有人排。同學(xué)們渾然不知，到了夜晚，這里將會(huì)發(fā)生奇跡的事情。
夜晚，月亮代替了太陽(yáng)，睡在高高的天空中。教室里，傳來(lái)一陣陣騷動(dòng)聲。“人都走了，你們快起來(lái)吧！”這時(shí)，黑板竟然說(shuō)話了！“唉，人們終于走了，我可以好好休息了！”粉筆松了一口氣。原來(lái)，人們都走后，教室里的東西都會(huì)變成活的，天天開(kāi)會(huì)，聊各自一天的經(jīng)歷。
這時(shí)，正在發(fā)熱的病人電腦說(shuō)話了：“我都發(fā)熱了，人類還讓我一直工作，而且用完了也不讓我休息，太可惡了！”“你還好一點(diǎn)呢，我呢，天天被人在身上亂畫，害得我衣服都臟了！”最愛(ài)美的'桌子說(shuō)話了，瞧瞧她的衣服，本來(lái)好好的，可自從被運(yùn)到這里以后，她就再也沒(méi)穿過(guò)新衣服�！耙路K了又怎樣？我還要天天為人們奉獻(xiàn)自己的生命，而且我有很多同胞都被摔得粉身碎骨了，你們有我命苦嗎？”一支粉筆激動(dòng)得都快不會(huì)說(shuō)話了。這時(shí)一直在旁邊安靜不語(yǔ)的書包終于忍不住了：“我很能理解你們，你們別看我漂亮，可是，人們每天都把很重的書本放在我肚子里，我的肚子都痛死了，而且，他們還把我隨便亂扔，實(shí)在是太可惡了，你們說(shuō)是不是？”
“說(shuō)得太好了，我們太同意了！”所以東西都搶著說(shuō)。這時(shí)太陽(yáng)又升起來(lái)了，而他們也在呼喊著：“人類呀，不要再折磨我們了，請(qǐng)好好珍惜我們吧！
教室里的對(duì)話作文 篇3
夜深人靜的時(shí)候，一屢月光從窗外射進(jìn)，把桌椅照得亮堂堂的。教室里到處?kù)o悄悄的。
突然，傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲；"大家快來(lái)看，我多漂亮，藍(lán)藍(lán)的身子，四條細(xì)長(zhǎng)的腿，一個(gè)胖乎乎的大肚子，我是世界上最可愛(ài)的。"一個(gè)課桌揚(yáng)起了頭，得意洋洋地說(shuō)。"誰(shuí)說(shuō)的，我才是最漂亮的。"一盆菊花抗議道："我有著綠色的葉子，還長(zhǎng)著黃色的花朵，而且香味撲鼻。"："我才是。""我才是。"課桌和菊花爭(zhēng)論起來(lái)，一個(gè)蹬著眼，一個(gè)抬起頭，一副不甘示弱的`樣子。"都別吵了，我才是最漂亮的。"墻報(bào)得意地說(shuō)："就你"菊花和課桌異口同聲的說(shuō)。"不是嗎？我上面有著漂亮的花紋，還有數(shù)不盡的知識(shí)，這當(dāng)然是我么。"墻報(bào)理直氣壯地說(shuō)："哼，我不信，走，我們找椅子老弟講理去。"課桌憤怒地大吼一聲，氣呼呼地走了。
"我們?nèi)齻�(gè)，誰(shuí)最漂亮？"椅子笑瞇瞇地看著它們回答："你們?nèi)齻�(gè)都很漂亮�。�""不可能，肯定是我最漂亮"三個(gè)人又一次異口同聲地說(shuō)。"我是這樣理解的，課桌——你讓人在你的身上寫字、吃飯，這種精神很不錯(cuò)。菊花——你的香味讓整個(gè)教室都芳香撲鼻。而你呢，墻報(bào)——你使教室變得漂漂亮亮的。所以你們?nèi)齻�(gè)都很漂亮。"
課桌、墻報(bào)、菊花不禁低下了頭。
教室里的對(duì)話作文 篇4
今天的第二節(jié)課是語(yǔ)文課。叮鈴鈴，隨著下課鈴聲響起，李老師準(zhǔn)時(shí)宣布下課。班長(zhǎng)大聲說(shuō)：“起立！”全班同學(xué)整齊地站起來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)老師休息！”然后就各自做自己喜歡的事了，有的到樓下的操場(chǎng)上做游戲，有的在走廊上打鬧，有的忙著上廁所……
還在收拾講臺(tái)的李老師發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有出去玩，他們聚在教室里，你一句我一句熱烈地討論著——
東東說(shuō)：“你們昨天看《熊出沒(méi)》沒(méi)有？光頭強(qiáng)在森林里抽煙，隨手就把煙頭丟在草叢里。你們不知道啊，那個(gè)煙頭沒(méi)有熄嘞！這下可不得了啦，草被點(diǎn)著了，樹(shù)也燒起來(lái)了，很快，一大片森林都被燒光了，太可惜了！這個(gè)光頭強(qiáng)太可惡了！他應(yīng)該知道，亂扔煙頭和火種是非常危險(xiǎn)的`呀！”
明明接過(guò)話，說(shuō)：“光頭強(qiáng)的確很可惡！我前不久看過(guò)一部動(dòng)畫片，叫《開(kāi)心寶貝》，里面有一個(gè)甜心超人。有一天，甜心超人在家里煮飯，其他超人不喜歡他煮的飯，于是沒(méi)有把火弄熄就全部跑出去了。最要命的是，火堆邊還堆著很多柴。你們猜后來(lái)發(fā)生什么了……”
小女孩蕊蕊沒(méi)有等明明說(shuō)完，就搶著說(shuō)：“那一集我也看過(guò)的，還能發(fā)生什么，當(dāng)然是把房子給燒了嘛。這些超人太大意了！難道他們不知道火源附近是不能放可燃物品的嗎？”然后她接著說(shuō)：“這個(gè)暑假，我在電腦上看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》，有一集講的是，瀟瀟和山山坐客車，發(fā)現(xiàn)車上有很多鞭炮，就馬上打119報(bào)警。”
蕊蕊剛說(shuō)完，華華就說(shuō)：“瀟瀟和山山做得對(duì)！任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都應(yīng)該向公安消防部門或值勤公安人員舉報(bào)�！�
東東、明明、蕊蕊異口同聲地說(shuō)：“華華說(shuō)得對(duì)！”
眼看就要上課了，一直站在旁邊靜靜聆聽(tīng)的李老師，輕輕地走到幾個(gè)孩子身旁，撫摸著他們的頭，微笑著說(shuō)：“孩子們都說(shuō)得很對(duì)！希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，避免火災(zāi)發(fā)生，把我們的校園建設(shè)得更加美好！”
教室里的對(duì)話作文 篇5
下午放學(xué)了，同學(xué)們邁著輕盈歡快的腳步離開(kāi)教室回家了，喧鬧了一天的教室終于靜寂了下來(lái)。
突然，從教室的最前面?zhèn)鱽?lái)了哭泣聲，拖把一看，原來(lái)是門在傷心的哭，拖把關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了？”，門說(shuō)：“小主人每天都重手重腳的摔我，我渾身是傷痕，疼得都受不了啦�！�，掃把說(shuō)：“我比你更慘，小主人拿著我站在板凳上和別的同學(xué)打鬧，害得我缺胳膊少腿，已經(jīng)快要報(bào)廢啦�！�，桌子說(shuō)：“我的小主人在我臉上亂寫亂畫，還用刻刀在我臉上刻來(lái)刻去，害得我這張英俊瀟灑的臉變得越來(lái)越難看了，嗚——，好傷心��！”，凳子說(shuō)：“小主人在我背上坐著，快把我累趴下了，可是他還不體諒我，在我背上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，下課時(shí)還踩在我的身上，我的'腿也快被折磨斷了�！�，風(fēng)扇說(shuō)：“小主人經(jīng)常一開(kāi)一關(guān)，這樣即浪費(fèi)電，又會(huì)讓我壞掉，嗚——，我還不想死呢�！保姛粽f(shuō)：“我和風(fēng)扇一樣的遭遇，我也不想死啊�！�，就在這時(shí)候，旁邊的地板也發(fā)話了：“小主人在我身上重手重腳，我這把老骨頭也快吃不消了。”，窗簾也過(guò)來(lái)說(shuō)：“小主人經(jīng)常使勁拉我，快把我拉掉下來(lái)了。”，講臺(tái)發(fā)話了：“小主人常常開(kāi)開(kāi)電腦忘記關(guān)，這樣也容易把我弄壞，況且我的頭經(jīng)常被教桿敲打，害得我現(xiàn)在還頭暈?zāi)�。”，黑板說(shuō)：“小主人經(jīng)常拿粉筆在我臉上寫字不擦，害得我臉上經(jīng)常臟臟的�！保酃P說(shuō)：“小主人亂扔我，害得我都變成一節(jié)一節(jié)的啦�！�
大家正在你一言我一語(yǔ)的訴苦，拖把發(fā)話說(shuō)：“我的經(jīng)歷和掃把差不多，小主人也經(jīng)常拿我當(dāng)武器打來(lái)打去，但是他們更多的時(shí)候做的還是不錯(cuò)的，每當(dāng)?shù)孛媾K了，小主人就用我輕輕的拖地面，保持教室衛(wèi)生，然后到水池里再把我洗干凈。”，掃把說(shuō)：“拖把大哥說(shuō)的對(duì)，每當(dāng)教室里有碎紙屑，小主人就用我將碎紙屑掃到我的朋友抄子里，然后再送到我的另一個(gè)朋友垃圾桶里�！保诎宀燎昧饲弥v臺(tái)，說(shuō)：“大家說(shuō)的都有道理，我們的小主人雖然有不少缺點(diǎn)，但成績(jī)還是主要的，我們來(lái)共同提醒他改正錯(cuò)誤吧！”。
這時(shí)，粉筆跳到了黑板的臉上寫了幾個(gè)字—“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”。
教室里的對(duì)話作文 篇6
放學(xué)后，校園里靜悄悄的，鬧騰了一天的學(xué)生們都回家休息了。咦，教室里怎么還有說(shuō)話的聲音？哦，原來(lái)是那些桌子、椅子們?cè)诹奶臁Ｋ鼈儠?huì)聊些什么呢？
“我的主人真是可惡，他每次上數(shù)學(xué)課做題時(shí)，總是不準(zhǔn)備打草本，竟然拿著鋼筆在我身上打草，你們看看我這滿頭滿腦的豎式！”一個(gè)滿是豎式的'桌子氣憤地說(shuō)道。
“是啊，他就是這么圖省事，你看桌子老兄那滿身的傷，鋼筆戳在身上多疼了。”旁邊一張椅子回答道。
“你那也叫痛苦？”這時(shí)，一陣低沉的說(shuō)話聲傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一張少了一個(gè)螺絲而歪歪斜斜的椅子，“我的小主人沒(méi)事就坐在我身上來(lái)回地咣當(dāng)，我是幫助他舒舒服服學(xué)習(xí)的，又不是用來(lái)咣當(dāng)著玩的。嗚嗚……”
“哎……”許多桌椅都沉默了。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，原來(lái)教室的窗戶還開(kāi)著。
一塊掉在地上的小熊橡皮，打著哆嗦顫巍巍地說(shuō)：“小主人太殘忍了，竟然將我遺棄在教室里。真快凍死了�！�
“啪”一聲，一支鋼筆從一張桌子上滾了下來(lái)：“哎喲，小主人也不用鋼筆帽把我套上，我的大門牙都摔斷了。如果我能攤上一個(gè)愛(ài)護(hù)我的小主人該有多好啊。哎喲、哎喲……”
鋼筆帽憤怒不已地說(shuō)：“我已經(jīng)被丟在桌洞里三天了，小主人每天放學(xué)，抓起書包就往外沖，連看也不看我一眼，鋼筆老兄竟然落得如此下場(chǎng)，哎�！�
一個(gè)在窗臺(tái)上的水杯恨恨地說(shuō)：“我的主人呢，渴的時(shí)候拿我當(dāng)寶貝，喝完就不理我了，這不，又把我丟在窗臺(tái)上了。真羨慕那個(gè)粉紅色的小水杯，它的小主人不僅每天背著它回家，還用一個(gè)漂亮的外套保護(hù)著它。我真想跟著粉紅水杯的主人回家啊�！�
“是啊，你看看，那幾排桌子，又干凈又整潔，人家小主人天天保護(hù)得好好的，還每天都擦得干干凈凈的。真羨慕它們啊�！�
教室里的抱怨聲嘰嘰喳喳不停息。到三更了，教室里安靜了下來(lái)，原來(lái)桌椅、文具們都睡著了，看到每張臉上都露出了燦爛的笑容，看來(lái)它們的愿望在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
教室里的對(duì)話作文 篇7
一天晚上，教室里靜悄悄的，板凳們開(kāi)始了它們的議論。
一個(gè)矮小的板凳首先抱怨了起來(lái)："唉，我的主人整天虐待我，欺負(fù)我，哼，可我不會(huì)說(shuō)人話，如果我會(huì)說(shuō)人話的話，我會(huì)對(duì)我的主人說(shuō)，把我弄壞了，得賠我壞了的一部分！我也是不好惹的！"
話剛說(shuō)完，其他的板凳發(fā)出了不屑的笑。接著，另一個(gè)板凳聽(tīng)了，驕傲地說(shuō)起自己來(lái)："我可比你好多了，我的主人對(duì)我非常細(xì)心，每天早晨來(lái)到之后都會(huì)把我清理干凈，可舒服了！"
這時(shí)候板凳們開(kāi)始"嘎吱嘎吱"地議論了起來(lái)。突然，一個(gè)粗重的聲音喊道："安靜！安靜！"板凳們立刻鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是黑板爺爺呀！黑板鄭重其事地說(shuō)："班里有一個(gè)同學(xué)下課經(jīng)常來(lái)擦掉我身上的那些小知識(shí)，讓我干干凈凈的.，等待老師走到我身邊上課，現(xiàn)在，我每天下課都在等那個(gè)同學(xué)呢！"
這時(shí)，花兒們也加入了它們的隊(duì)伍，說(shuō)："有一個(gè)同學(xué)對(duì)我們特別好，早晨起來(lái)都給我們澆水，而且對(duì)我們每朵都是公平的呢！"，"有人來(lái)了！"一個(gè)板凳突然尖叫，教室里的物品趕快恢復(fù)到了原來(lái)的模樣。
同學(xué)們，你們猜猜，教室里對(duì)話人物說(shuō)的人都是誰(shuí)？ 是不是有你呢？
教室里的對(duì)話作文 篇8
晚上了，教室里的桌子椅子都開(kāi)始聊起天來(lái)了。
“哎喲哎喲，我終于可以休息一會(huì)兒了，主人一走啊，我全身舒服，不然他一直坐在我的身上扭來(lái)扭去的，我的腰啊，疼得難受！”一把椅子扭了扭身子，不滿地抱怨著，“唉，想當(dāng)初生活在家具店多舒服啊！也不知道為什么會(huì)來(lái)到這種地方！”
桌子也大開(kāi)口，不停地抱怨著：“你以為我舒服嗎？你看看，我身上多少刻痕啊！還有主人那好想有好動(dòng)的手啊，一直拿鉛筆在我的身上亂涂亂刻的，我原本多少干凈啊！現(xiàn)在一想，感覺(jué)自己好像老了很多！”
另一張桌子也動(dòng)了動(dòng)，不滿的努了努嘴，說(shuō)：“我才真是難受呢！小主人一天到晚，不是把鼻涕那臟臟的黏糊糊的東西弄在我的身上，就是把口水吐在我的身上，惡心死了！我老是感覺(jué)我渾身是臭味！”
黑板睜開(kāi)眼睛，沙啞的聲音在教室里回蕩：“哎呀，我的身上每次寫完字以后，那些值日生也不給我擦干凈，太討厭了，我還滿身都是灰塵呢！啊——嘁——”說(shuō)著，她打了個(gè)噴嚏，震得大地都在顫抖。
地板也來(lái)發(fā)言了：“對(duì)啊，那些學(xué)生們把垃圾仍在我漂亮的臉上就算了，還不清理干凈，你們瞧瞧，原本我是多么多么多么的美麗啊！現(xiàn)在呢！我美麗的臉龐就這么被毀掉了！”教室里一陣“嘁”聲。
桌子搖動(dòng)著身子，突然一支粉筆大叫道：“我來(lái)幫幫你們吧！”說(shuō)完，他在黑板上寫下一行字：親愛(ài)的人們，身為教室里的'一份子，我希望你們可以愛(ài)惜我們�！诎濉⒆雷�、椅子……
第二天，同學(xué)們走進(jìn)教室，看見(jiàn)這一行字，立刻自覺(jué)了。之后每天的地板掃得干干凈凈，黑板擦的多么美麗，桌椅排的整整齊齊，擦得閃閃發(fā)亮的。
教室里的對(duì)話作文 篇9
教室里的對(duì)話 一天，同學(xué)們都上體育課去了，教室里一個(gè)人沒(méi)有，這時(shí)教學(xué)用具開(kāi)展議論了。
投影儀首先表示它是最值得驕傲的，他得意地說(shuō)：“我可是飛利浦公司最新研制的高科技產(chǎn)品。我不但有一只伸得高高的會(huì)閃光的眼睛，還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，而且我的腹部是多么的透明，光滑。我簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的公主，而且每次先生講課，總是先打開(kāi)我，可想而知，我在人們心中的地位，所以，你們應(yīng)該以我中心。
其它教學(xué)用具聽(tīng)了，覺(jué)得它沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，什么都對(duì)，但想到自己只是個(gè)陪襯，就不服氣了。
幻象燈首先說(shuō)道：“你并不是十分完美的，假如沒(méi)有我的放映你看到的將成為泡影”。投影儀反駁道：“是的，我承認(rèn)我有缺點(diǎn)，但那是設(shè)計(jì)師的問(wèn)題，不知道為什么把放映這重要任務(wù)交給你這蠢才，再說(shuō)人人缺點(diǎn)是少不了的。雖然你們有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，但沒(méi)有的`我明顯，所有有人不服也沒(méi)用�！�
一張課桌終于忍不住說(shuō)話了：“你很好，但人們并不親近你，那是多么悲哀。而人們每到中午，會(huì)趴在我身上休息，你看他們多快樂(lè)，多舒服，我是最棒的，你們應(yīng)該以我為中心。”
椅子又談道：“記不記得上次發(fā)大水，水淹到了我的大腿，泡了一夜，水退后，我的腿毫發(fā)未傷，白滑明亮，而且結(jié)實(shí)無(wú)比，我是最堅(jiān)強(qiáng)、最棒的，應(yīng)該以我為中心�！�
隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校又建了一座更現(xiàn)代化的教學(xué)樓，老樓報(bào)廢了，而教學(xué)用具也生病了，老了。老投影儀講道：“我們不應(yīng)該吵架了，要知道世間萬(wàn)物都是相互依存的，我們只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮我們的作用！”
教室里的對(duì)話作文 篇10
這天夜晚，教室里熱鬧起來(lái)。一張桌子生氣地說(shuō)：“為什么我的主人那么缺德，每當(dāng)他無(wú)聊的時(shí)候，總是用筆給我畫‘奇怪的東西’，弄得我臟臟的，當(dāng)主人憤怒的時(shí)候，我的命只剩下半條，他一手抓幾支筆，然后像發(fā)了瘋似的往我身上捅，頓時(shí)，我已快殘廢了，最糟糕的是，主人還要坐在我的身上，把我都快壓成‘球餅’了。從此以后，其他桌子都離我而去了。
椅子也帶著不滿的語(yǔ)氣大聲說(shuō)：“就是啊!難道他們?nèi)祟惥陀猩�，我們就沒(méi)有嗎?有一次，兩個(gè)同學(xué)在教室里追逐，跑在后面的那位同學(xué)準(zhǔn)備從我這兒過(guò)，他為了追上前面的那位同學(xué)，便用力的.往我一推，這時(shí)，我跟桌子來(lái)了個(gè)‘親密接觸’。甚至有些同學(xué)覺(jué)得把我弄回原位麻煩，就直接把腳踩在我身上，再跳到地板上，當(dāng)我照照自己的臉時(shí)，已是黑的像碳。
“哎呀!我的腰�！蓖笠豢矗灰�(jiàn)幾把掃把傷心的哭泣，他們有的腰斷了，有的頭與腰分開(kāi)了兩半，有的叉著腰一拐一拐的走出來(lái)，傷痕累累。垃圾桶與垃圾鏟也不例外。垃圾桶身體已有一條痕跡，而身上也更臟了。垃圾鏟的手把也快與鏟分別了。
第二天，同學(xué)們很早就來(lái)到教室，老師看見(jiàn)桌椅們和清潔用具留下的淚滴，便叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地站在講臺(tái)上認(rèn)真觀察班上的每件物品，同學(xué)們明白了，原來(lái)桌椅比他們更辛苦，更勞累。
自從那一次，同學(xué)們都把往常的錯(cuò)誤全改正了，也跟桌椅們成為了好朋友!
教室里的對(duì)話作文 篇11
夜幕降臨，空無(wú)一人的教室，傳來(lái)陣陣呻吟聲。靜寂熱鬧起來(lái)。噢，原來(lái)是教室里的物品們?cè)谕侣缎穆暷兀?/p>
“唉，我的小主人成天拿刀，在我的背上刻來(lái)刻去。瞧，這一痕，多深。要不是橡皮醫(yī)生用橡皮屑給我敷上，我現(xiàn)在能說(shuō)話嗎？”光頭桌埋怨自己的主人時(shí)，也在向我們?cè)V苦。
“切，你那兩三痕算什么？我的主人坐在我的身上，搖來(lái)擺去，扭得我。橡皮醫(yī)生說(shuō)我腰間盤突出，很難治的`。喂，你看……噢……我的腰�！遍L(zhǎng)發(fā)椅表現(xiàn)得痛苦不堪，絲毫不比光頭桌差。
這時(shí)，鉛筆妹跳了出來(lái)，說(shuō)：“相比之下，我的主人比你們好上千倍，她照顧我就是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。就連寫字也很溫柔。每天我就享受著她的滋潤(rùn)。她會(huì)定期給我換發(fā)型。瞧，這頭離子燙，就是她今天給我做的。”
“你別幸災(zāi)樂(lè)禍了，快來(lái)幫我一起做手術(shù)�！毕鹌めt(yī)生忙不過(guò)來(lái)了，嘴里還在嘮叨著學(xué)生們。因?yàn)檫@些傷員，他已經(jīng)三天沒(méi)合眼了。
“好了好了，”粉筆頭爺爺來(lái)說(shuō)話了�！澳銈儽г故裁茨�？我們是人類所發(fā)明的，本應(yīng)該為人類服務(wù)。我們只要做好自己的本分就行。老師用我在黑板上傳遞知識(shí)，盡管會(huì)耗損生命，但我覺(jué)得值。你們也應(yīng)該這樣。為人類服務(wù)�！�
在粉筆頭老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，大家再無(wú)哀怨，全心全意服務(wù)人類。盡管它們已傷痕累累……
教室里的對(duì)話作文 篇12
一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了，就在這個(gè)時(shí)候，教室里的椅子開(kāi)始說(shuō)起悄悄話了。
其中一把紅椅子說(shuō)：“我的主人叫小明，他天天都在我的`上、臉上亂刻亂畫，瞧，我被他畫得多難看！”一把藍(lán)椅子說(shuō)：“我比你倒霉多了，我的主人叫小剛，他不光在我的身上亂刻、亂畫，還把我的腿給踢斷了。”“還是我的主人最好了，我的主人叫小紅，她不在我身上亂刻亂畫，如果我身上臟了，她給我擦干凈�！币话丫G椅子說(shuō)。
小健的書包忘了帶，他回學(xué)校拿書包的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了椅子們的對(duì)話。
第二天，小健把事情告訴了了大家，大家不相信，最后決定去看看，他們也聽(tīng)到了椅子們的對(duì)話，從此以后他們都很愛(ài)護(hù)椅子。
教室里的對(duì)話作文 篇13
放學(xué)后，學(xué)校里靜悄悄的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，教室里開(kāi)始了對(duì)話。
桌子說(shuō)：＂我可不能再在這兒待下去了，同學(xué)們一來(lái)，把什么東西都放在我身上，弄得我腰酸背痛。＂＂這有什么？＂椅子說(shuō)，＂我才受罪呢，天天，同學(xué)們都坐在我身上，照這樣下去，不把我折騰死才怪呢�。⑺麄儌z的話音剛落，黑板說(shuō)：＂我真是受不了啦！老師天天把字都寫在我身上，害得我快要被熏死了。＂＂我才受不了，每天都要給同學(xué)們照亮，把我的臉烤的`好燙好燙。＂電燈說(shuō)。突然，一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō)：＂我天天被同學(xué)打來(lái)打去，不知掉了多少塊。＂原來(lái)是窗戶。教科書說(shuō)：＂我天天被同學(xué)們打來(lái)打去，打得我鼻清臉腫�。�
突然，發(fā)出了一陣響聲：叮鈴鈴……他們停止了說(shuō)話。同學(xué)們像往常一樣，開(kāi)始朗朗的讀書。
教室里的對(duì)話作文 篇14
今天是我們組值日，放學(xué)后，我們就熱火朝天地干起來(lái)，很快就把教室打掃得干干凈凈，我們高興地回家了，剛走到校門口，我突然想起新買的鋼筆落在了教室，就趕緊跑回去拿。
值日的同學(xué)都走了，老師們也都下班回家了，走廊里靜悄悄的。我走到教室門口，剛要開(kāi)門，突然聽(tīng)到里面?zhèn)鞒隽苏f(shuō)話聲，“哎呦，可疼死我啦！”我吃了一驚，悄悄趴在門縫上往里看，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？我正疑惑，聲音又響了起來(lái)，原來(lái)說(shuō)話的是教室最前面的一張課桌，它搖搖晃晃地站在那里，正對(duì)旁邊的椅子訴苦�！鞍ミ�，我身上的螺絲全松了，一條腿也斷了，這還不算，我的小主人是一個(gè)小男孩，別看他平時(shí)彬彬有禮的，可一和同學(xué)生氣的時(shí)候他總是用小刀來(lái)割我，讓我遍體鱗傷、傷痕累累�！币巫訃@了口氣說(shuō)：“我比你還慘呢！我的'小主人天天踢我的腳，害我的腳都被踢斷了。我馬上要去手術(shù)臺(tái)了。”這時(shí)，后邊的課桌也開(kāi)口了：“我的小主人是個(gè)可愛(ài)又溫柔的小女孩，但是她每天都吃零食，把包裝袋都往我肚子里扔，讓我臭烘烘的。”角落落的課桌也大聲說(shuō)：“這些孩子太不懂事了，我們每天為他們服務(wù)，他們卻從不愛(ài)護(hù)我們。你們看看我的臉，整天都臟兮兮的，鉛筆屑、墨水、水彩，還有小刀劃的傷痕。”又有一個(gè)憤怒的聲音說(shuō)：“你們都躲著我，說(shuō)我又臟又臭，這能怪我嗎？我的主人把我當(dāng)成了垃圾筒，廢紙啦，鉛筆屑啦，啥臟東西都往我肚子里扔。”教室里立刻喧鬧起來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)，紛紛指責(zé)自己的主人。
忽然角落里傳出一個(gè)又尖又細(xì)的聲音：“誰(shuí)能幫幫我？誰(shuí)能幫幫我？”桌子椅子都停止了說(shuō)話，大家順著聲音望去，在一個(gè)角落里看見(jiàn)了一小段粉筆，它渾身臟兮兮的，原來(lái)潔白的身體，現(xiàn)在成了黑乎乎的了！看來(lái)剛才值日時(shí)我們太粗心，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。這時(shí)，講桌上粉筆盒里的粉筆們也聽(tīng)到了，立刻七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。“我聽(tīng)到了，它在角落里�！薄拔覀�?cè)撛鯓訋退�？”“我們不能丟下他，一定要幫他回到集體中來(lái)�！薄翱墒俏覀�?cè)撛蹀k呢？要是有人幫幫我們多好呀！”這時(shí)我再也聽(tīng)不下去了，推開(kāi)門走進(jìn)去，大聲說(shuō)：“我來(lái)幫你們！”教室里立刻安靜下來(lái)，好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。我把角落里的粉筆撿起來(lái)擦干凈，輕輕地放在粉筆盒里。然后走出教室，輕輕關(guān)好門。
明天我要把我看到的聽(tīng)到的告訴給同學(xué)們。
夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，我又聽(tīng)到了桌椅們的對(duì)話，不過(guò)內(nèi)容卻不同了。
課桌很開(kāi)心地說(shuō)：“我的小主人呀，天天帶抹布，幫我洗臉，你們看看我，整天都很潔凈了！”說(shuō)著露出了燦爛的笑容�！皩�(duì)！”椅子也說(shuō)：“我的主人幫我修好了壞掉的腿，我再也不東倒西歪了！”所有的桌椅都說(shuō)道：“瞧，我們多潔凈、多整齊、多開(kāi)心！”
教室里的對(duì)話作文 篇15
"鈴鈴鈴……"上課了，同學(xué)們拿出各式各樣的漂亮鍋筆來(lái)。兩支鉛筆開(kāi)始聊天，一只花鉛筆對(duì)一只黑鉛筆說(shuō)："朋友，你看那只白粉筆多寂寞呀，我們跟他一起聊吧！""好啊"黑鉛筆說(shuō)。"喂，白粉筆，跟我們一起聊天吧！"花鉛筆和黑鉛筆一起向白粉筆友好地喊道。不料，白粉筆慢條斯理地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)："我的用處比你們大，跟你們聊天，簡(jiǎn)直掉價(jià)。"花鉛筆一聽(tīng)，心想：我好心當(dāng)了驢肝肺，就奚落到："你有什么了不起？我和我的同伴都為班上的小朋友們服務(wù)，他們可愛(ài)我們了，把我們保護(hù)得好好的。不像你們，被老師隨便摔在臟盒子里，連看都懶得看。我們的小主人還經(jīng)常把你們當(dāng)子彈玩，想往哪兒扔就往哪兒扔！"白粉筆聽(tīng)罷，氣得眉毛擰成一顆螺絲釘，沖著花鉛筆大聲嚷道："你竟敢說(shuō)我的壞話，我告訴你，我能幫老師在黑板上寫字，我是知識(shí)的傳播工具，你能嗎？"花鉛筆也不示弱："你也別太得意，我能幫同學(xué)們寫作業(yè)，你能嗎？不信，我們比試比試？"在一旁的黑鉛筆著他們誰(shuí)也不服誰(shuí)的樣子，走也不是，留也不是。別以為花鉛筆是在開(kāi)玩筆，當(dāng)天晚上，他真的召集齊了所有的鉛筆，把上午與白粉筆的爭(zhēng)吵添油加醋地渲染了一番。下同的'鉛筆們開(kāi)始交頭接耳，都覺(jué)得白粉行很可惡，同意第二天早上與白粉筆交換角色。與此同時(shí)，白粉筆的會(huì)議也在緊張的進(jìn)行之中……最后，粉筆們和鉛筆們達(dá)成一致意見(jiàn)，決定互換角色比試比試。于是，粉筆們和鉛筆們連夜行動(dòng)，到達(dá)了各自商量好的地方。
第二天早上，跟平常一樣，同學(xué)們哼著小曲來(lái)到學(xué)校，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常情況，還是"啪嗒啪嗒"地邁著鴨子步走進(jìn)教室�？墒牵�(dāng)老師去拿粉筆時(shí)，同學(xué)們?nèi)ツ勉U筆時(shí)，都不約而同瞪大眼睛，驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。大約過(guò)了一分鐘，老師和同學(xué)們才議論開(kāi)來(lái)，這下教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們想把鉛筆換回來(lái)，可怎么也拿不動(dòng)，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮，卻又毫無(wú)辦法。老師也只能用鉛筆在黑板上書寫，只見(jiàn)他無(wú)奈地?fù)u了搖頭，拿起一支鉛筆，剛一開(kāi)始寫，筆芯就斷了，等他好不容易在黑板上寫上了"900+3"的習(xí)題后，同學(xué)們抱怨看不清楚，又不跟老師講，只好胡亂猜測(cè)。寫答案的時(shí)候，更是傻了眼，因?yàn)橛梅酃P在白紙上寫字，等于沒(méi)有寫，便紛紛胡亂畫了幾筆交差。就這樣上了一堂糊里糊涂的數(shù)學(xué)課。下課后，該輪到老師傻眼了，他批改作業(yè)時(shí)，見(jiàn)每一本都是空白，沒(méi)有任何字跡。他氣憤極了，在每一本作業(yè)本上都寫了許多嚴(yán)厲的批語(yǔ)。
放學(xué)回家，鉛筆的主人挨罵，鉛筆很難過(guò)；粉筆的主人也很生氣，粉筆也很難過(guò)。傍晚，老師和同學(xué)們都把粉筆、鉛筆扔到垃圾桶里。白粉筆和花鉛筆又碰面了，這次他們沒(méi)有爭(zhēng)吵，而是相互都感到不好意思。白粉筆懊悔地說(shuō)：“哎，我們真不該這樣，其實(shí)，我們都是各有所長(zhǎng)，我們的作用更是不同，我們應(yīng)該在各自的范圍內(nèi)幫助同學(xué)們學(xué)好知識(shí)，而不應(yīng)該互相瞧不起。"花鉛筆聽(tīng)了，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一夜過(guò)去了，第二天，鉛筆又開(kāi)始為小主人服務(wù)，粉筆也回到原來(lái)那個(gè)"家"，從此，他們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
教室里的對(duì)話作文 篇16
放學(xué)后，同學(xué)們興沖沖地跑出了教室，熱鬧了一天的教室終于安靜了，不對(duì)，還有人在小聲說(shuō)話，這是誰(shuí)�。�
原來(lái)，掃帚、拖把、桌子還有椅子在教室低聲談?wù)撝�，椅子先開(kāi)口了：“哎，背好疼啊！“椅子抹著眼淚：“嗚嗚……有些人不停用腳踢我的腿，太疼了�！薄拔乙彩前。詮倪@些學(xué)生一來(lái)，咱們平靜的生活又消失了。我身上讓有些人用筆和刀子劃得傷痕累累�！弊雷诱f(shuō)。“可不他們還把我身上弄得濕淋淋的，也扭不干，瞧我現(xiàn)在還在滴水呢！”拖把扭動(dòng)身子難受地說(shuō)道。
三個(gè)人一直哭訴自己的遭遇，只有掃帚在一旁不說(shuō)話，“嗨！”椅子說(shuō)：“掃帚，你也說(shuō)兩句嘛”“我沒(méi)啥可說(shuō)的.，我覺(jué)得我雖然也有傷可我很快樂(lè)。”“啥？”拖把和桌子說(shuō)道“兄弟，你吃錯(cuò)藥了吧，人類在無(wú)情破壞，你還不生氣。”“不生氣，他們雖然拆我、踢我。但我做了我一生中該做的事情，我們本就是為人們服務(wù)的工具，人們給我我們生命，制造出我們，我們應(yīng)該感謝并回報(bào)他們，不應(yīng)該有怨言�！睊咧阏f(shuō)。臉上帶著開(kāi)心的表情，“你們同意我的觀點(diǎn)嗎？”“同意！”桌子、椅子說(shuō)，臉上痛苦、生氣的表情馬上消失了，變成了快樂(lè)的樣子�！澳敲矗习涯�？”掃帚問(wèn)“嗯---”拖把想了一會(huì)兒，擺擺頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，它說(shuō)：“好吧，我同意。不過(guò)，咱們先把自己的傷口處理好吧！然后打掃一下教室”“好”大家齊聲說(shuō)。這時(shí)，他們互相幫忙，掃帚掃桌面，拖把拖椅子。最后，椅子、桌子被打掃的干干凈凈。那么，掃把和拖把呢？他們把教室打掃了一遍，又把自己洗干凈，它們四個(gè)一起說(shuō)：“無(wú)私奉獻(xiàn)最快樂(lè)！”
第二天，同學(xué)們和老師都被干凈的教室驚呆了！掃帚、拖把、桌子還有椅子都開(kāi)心地笑了。
教室里的對(duì)話作文 篇17
寧?kù)o的夜晚，靜悄悄的教室里忽然傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。
課桌趾高氣昂地說(shuō)：“我的用處最大，因?yàn)槲铱梢宰屚瑢W(xué)們把書本放在我身上寫字，如果沒(méi)有我，同學(xué)們就只能放在地上寫字了�！币巫由駳馐愕卣f(shuō)：“我的用處才大，我可以讓同學(xué)們坐著寫字，如果沒(méi)有我，光有課桌有什么用？難道同學(xué)們還站著寫字？”風(fēng)扇聽(tīng)了它們倆的對(duì)話，捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有誰(shuí)比我更重要呢？要是沒(méi)有我，夏天的時(shí)候誰(shuí)為同學(xué)們送來(lái)涼風(fēng)？”
“切！風(fēng)扇，冬天誰(shuí)還需要你？而我，一年四季都需要，全世界的人都需要我，更何況是同學(xué)們？”電燈在一旁也振振有詞。這句話逗得椅子和桌子哈哈大笑，而風(fēng)扇卻氣得差點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，直瞪著電燈：“你們給我停下來(lái)！”
一直默默無(wú)語(yǔ)的`黑板發(fā)話了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們聽(tīng)我說(shuō)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)你們個(gè)個(gè)都很重要，缺一不可。但是你們也不能太驕傲，因?yàn)槟銈兏饔兴L(zhǎng)，不能用自己的長(zhǎng)處來(lái)嘲笑別人的短處。所以大家都要齊心協(xié)力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好學(xué)習(xí)的環(huán)境�！�
聽(tīng)了黑板的話，大家慚愧地低下了頭，互相給對(duì)方道了歉，決心齊心協(xié)力，幫助大家更好地學(xué)習(xí)！
教室里的對(duì)話作文 篇18
太陽(yáng)快下山坡，學(xué)校又恢復(fù)了平靜，忽然從四年級(jí)二班傳來(lái)了低聲的哭聲。
仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是課桌的聲音，他邊哭邊說(shuō)：“真疼啊！我以前的小主人可從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)待我呀！他每天來(lái)了都要用布把我身上擦的干干凈凈漂漂亮亮的。上美術(shù)課的時(shí)候，他總是用一張卡紙墊在下面，以免把我刻傷。放學(xué)時(shí)，他們還要把我再擦一遍，還要把我們擺放的整整齊齊�？墒乾F(xiàn)在的小主人對(duì)我一點(diǎn)也不好。上美術(shù)課時(shí)，小主人用小刀在我身上刻來(lái)劃去，給我留下了一道道深深的傷痕，真疼呀！他們還在我身上涂了各種顏色的水粉顏料，把我身上涂得像一個(gè)大花貓，難看死了！”
椅子聽(tīng)了，也傷心的哭了：“你說(shuō)得很對(duì)，以前的小主人，對(duì)我們可好了，現(xiàn)在的小主人常常在我身上踩來(lái)踩去，沒(méi)事的時(shí)候還把我在教室里拖來(lái)拖去。”
橡皮擦說(shuō)：“對(duì)，我討厭現(xiàn)在的小主人，他們把我切成一塊一塊的`，把我五馬分尸，疼死了！疼死了！”
鉛筆接著說(shuō)：“每次小主人遇到不會(huì)做題的時(shí)候，就會(huì)咬我，那時(shí)我晶瑩的淚水就流了出來(lái)�！�
夜深了，四年級(jí)二班的教室里還不時(shí)傳來(lái)低聲的哭泣。
教室里的對(duì)話作文 篇19
同學(xué)們都去上體育課了，教室里空無(wú)一人。忽然，從教室的角落里傳來(lái)一陣輕微的說(shuō)話聲。“哎呀!我的命可真苦啊!你看我脆弱的身都被小主人用筆刻畫著，渾身都是傷痕累累，好疼哦!”桌子唉聲嘆氣道。“哎!我可更慘了，小主人把我當(dāng)作武器打來(lái)打去，現(xiàn)在我的.腰也被扭傷了歪歪扭扭的，不能直著身體走路�！睊咧懵裨沟馈！笆前。≈魅税盐也恋挠趾谟峙K，害的我都沒(méi)法見(jiàn)人了�！焙诎宀辽鷼獾卣f(shuō)。
叮鈴鈴，下課了同學(xué)們紛紛來(lái)到教室，還聽(tīng)見(jiàn)那些平時(shí)不從開(kāi)口的小精靈們，還在埋怨，還在哭泣�？匆�(jiàn)自己的桌子像小花臉?biāo)频淖烂妫瑱M躺在教室后面的掃帚，都慚愧地低下頭。從此，教室也變得干凈了，衛(wèi)生工具也放得整整齊齊了。再也沒(méi)人不破壞公物了。
然后，小精靈們自言自語(yǔ)道，其實(shí)我們的小主人也并不壞，以后不能再生他們的氣了。應(yīng)該好好地為他們服務(wù)。
教室里的對(duì)話作文 篇20
在一節(jié)體育課上，孩子們都在操場(chǎng)上體育課，教室里靜悄悄。這時(shí)候，傳來(lái)一陳竊竊私語(yǔ)。
所有的事物都開(kāi)始說(shuō)話了，鉛筆迫不及待地說(shuō)：“我又是被主人摔在地下，或者是被主人丟進(jìn)垃圾桶，它們不知道這樣會(huì)有許多樹(shù)木消失的呀!是啊，我也被小朋友傷得不輕啊，到處都被小朋友打傷了。”桌子和椅子不約而同地說(shuō)。
許多花草在埋怨。比如：含羞草、草莓、綠蘿……含羞草首先說(shuō)：“小朋友們用熱乎乎的小手來(lái)摸我的葉子，許多葉子垂了下來(lái)，還有些葉子都干子，”草莓愁眉苦臉的說(shuō)：“是呀、是呀!小朋友們把我的花瓣摘了下來(lái)，我的心在流血，大家好像聽(tīng)到滴嗒、滴嗒的聲音，含羞草的血液流了下來(lái)，綠蘿臉都?xì)獍琢�，不僅如些，我的葉子都有被小朋友們折斷了疼死我了。”大家不約而同的'說(shuō)：“我們一定要懲罰它們。”
含羞草卷著葉子不再?gòu)堥_(kāi)，草莓耷拉著身子不再仰起頭來(lái)露出微笑。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，他們知道自己錯(cuò)了，后來(lái)大家改正了自己錯(cuò)誤。在同學(xué)們精心的照顧下，含羞草展開(kāi)了葉子，草莓仰起頭露出了美麗的笑臉。
教室里的對(duì)話作文 篇21
學(xué)校下午的音樂(lè)響了，也意味著同學(xué)們要回家了。
等老師都下班了，同學(xué)們都放學(xué)時(shí)，一些東西蘇醒了，那就是——課桌椅、黑板，講臺(tái)、廣播器。黑板在最前面，看得最清楚，它小心地張望著，確信沒(méi)人后，才呼喚道：“耶，我們自由嘍!”話音剛落，底下就歡呼起來(lái)了。大家都睜開(kāi)了雙眼。
“我們舉行控訴會(huì)吧，控訴我們主人的.不好。”黑板提議道。
“好好好……”，大家也紛紛同意。
最嬌小的椅子妹妹發(fā)話了，她說(shuō)：“唉!我們剛從廠里出來(lái)是多么的嶄新、美麗，可現(xiàn)在……嗚嗚……”話還沒(méi)說(shuō)完，就哭了起來(lái)。
“是呀!是呀!”另一把椅子接著話頭說(shuō)：“可現(xiàn)在我們身上都滿是裂痕，丑陋不堪�！�
話還沒(méi)說(shuō)完，就被另一個(gè)聲音打斷了，“哎呦!”一把椅子在痛苦地呻吟著。原來(lái)，它的腰快斷了�！靶≈魅耸痔詺猓盐艺垓v來(lái)折騰去，我快要‘壯烈犧牲了’�！�
課桌發(fā)話了：“小主人成績(jī)差，就往我身上發(fā)脾氣，用小刀往我身上刻名字，還涂修正液，擦都擦不掉。”“是呀，是呀!”大家都發(fā)話了。
“啊!學(xué)校保安醒了!”廣播器說(shuō)。大家馬上安靜下來(lái)。
還真是一場(chǎng)有趣的、令人可以發(fā)泄的控訴大會(huì)。
教室里的對(duì)話作文 篇22
在一節(jié)體育課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上體育課，教室里靜悄悄的。這時(shí)候，傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)……
地板哥哥淚流滿面地說(shuō)：“這些同學(xué)們太過(guò)份了!他們喝水時(shí)，常把水倒在我臉上，也沒(méi)有一個(gè)人給我擦擦臉。直接在我臉上踩來(lái)踩去。把我那原來(lái)漂亮、干凈的臉弄的臟兮兮的�！闭f(shuō)完它又號(hào)啕大哭起來(lái)!
“地板哥哥，我們很同情你，可是我們也好不到那里去�！弊酪谓忝猛榈卣f(shuō)，“桌子姐姐常常被同學(xué)們用刀在臉頰上刻字，椅子妹妹總是被調(diào)皮的男生當(dāng)船搖。”
垃圾桶弟弟哈哈大笑起來(lái)：“我到是挺干凈的!”桌子姐姐說(shuō)：“那這些同學(xué)還挺干凈的嘛，連垃圾都沒(méi)有呀!”“怎么會(huì)沒(méi)有呀!看看我身邊吧，都堆滿了垃圾，他們從不好好扔�！�
“你們都沒(méi)有我慘呢!這些同學(xué)借書從不好好放回來(lái)，搞得我特別亂，上次一個(gè)男生還把我的一條腿給弄斷了，也不幫我修一下。害的我成殘疾人!”書架爺爺說(shuō)。
這樣的.討論持續(xù)了很久很久。
最后大家都不講話了，開(kāi)始?jí)粝胫磥?lái)的教室：有干凈的地板、漂亮的桌椅、整齊的書架。
教室里的對(duì)話作文 篇23
因?yàn)闃?shù)林里的樹(shù)木被做成了家具，一堆木頭制作出來(lái)的伙伴越來(lái)越多：有大、有小、有黑、有白、有高、有低。而這些家具也和電器在一個(gè)教室里生活著，它們都是在教室里一起玩耍，但這一般發(fā)生在深夜，因?yàn)榘滋煊型瑢W(xué)們嘛！
這一天夜里，這些小伙伴忽然說(shuō)起了自己的用處，開(kāi)始討論誰(shuí)是最有用的。電燈泡搶先一步發(fā)話：“論用處，當(dāng)然我最好了，我可以發(fā)光，夜里我一發(fā)光，什么都能看見(jiàn)�！币慌缘恼n桌說(shuō)：“能亮有什么用？讀書、寫字不都在我上面進(jìn)行！”鉛筆一聽(tīng)，不高興了：“我可是寫字的能手，沒(méi)有我來(lái)寫字，課桌上除了放東西，還能干什么用？”課桌氣得臉都白了。橡皮得意洋洋地大聲說(shuō)：“喂，鉛筆，別忘了我可是你的克星，你寫錯(cuò)了字，還不是我來(lái)拯救，沒(méi)有我，你只能眼睜睜地看著自己寫的錯(cuò)別字被打上一個(gè)大大的紅叉。”“你你！”鉛筆已經(jīng)被氣得說(shuō)不出話了，它身上散發(fā)的怒氣似乎可以燒熟一壺冷水。
“你們別再吵了，賞賞月、唱唱歌、跳跳舞，難道不是很好嗎？”椅子對(duì)這種爭(zhēng)吵似乎有些厭倦了，盡量引開(kāi)這樣沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的話題�！盀槭裁匆�(tīng)你的？”筆袋昂起頭，看也不看椅子，“你又不是這里的`老大。”椅子正要理論，電腦就一閃一閃地跳動(dòng)著屏幕發(fā)話了：“說(shuō)起來(lái)，你們都比不上我，我可以提供學(xué)生看電視、學(xué)習(xí)、讀英語(yǔ)，甚至還可以玩游戲。這里的老大非我莫屬了。”
電腦剛說(shuō)完，就看見(jiàn)一個(gè)小女孩跑進(jìn)來(lái)從書架上拿起一本書，她拿著書愛(ài)不釋手地摸了又摸，趁著微弱的月光，吃力地讀了起來(lái)。這時(shí)，所有電器和家具都低下了頭，臉紅了。因?yàn)槟莻�(gè)女孩手中的書根本沒(méi)想過(guò)自己如何招人喜歡，只是默默地奉獻(xiàn)著自己。
燈光忽然亮起來(lái)了，小女孩讀得更加起勁了。而教室里是那么地安靜
教室里的對(duì)話作文 篇24
在一節(jié)體育課上，孩子們都在操場(chǎng)上體育課，教室里靜悄悄的。這時(shí)候，里面?zhèn)鱽?lái)一陣竊竊私語(yǔ)。
原來(lái)是同學(xué)們帶到學(xué)校里的花草在對(duì)話，含羞草生氣地說(shuō)：“小朋友們太頑皮了，把我的葉子燙傷了，而且，我的土壤里都快沒(méi)有水分了，他們也不給我澆澆水。害得我卷縮著身體去吸收僅存的一點(diǎn)水分。“旁邊的仙人球也傷心地說(shuō)：“我跟你的遭遇也差不多，他們經(jīng)常來(lái)拔我身上的刺，你看看我，現(xiàn)在都快成光頭了�！焙竺娴男‰r菊輕聲地說(shuō)：“我比你們都更慘，小朋友一直都沒(méi)有給我澆過(guò)水，看看我的葉子都快枯萎了”。突然，憤怒的'蘆薈用悲痛聲音說(shuō)：“你們誰(shuí)都沒(méi)有我可憐，小朋友們都把我的葉子給折斷了，我的血液在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，好痛�。 �
聽(tīng)了花盆里的花朵們的對(duì)話，我們的心里好難過(guò)呀！它們?yōu)榱宋呶覀兛諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)，給我們釋放出更多的氧氣，都在默默的奉獻(xiàn)著自己。而我們卻沒(méi)有好好去愛(ài)惜它們！
教室里的對(duì)話作文 篇25
今天是星期五的下午，同學(xué)們都在上體育課，教室里傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)。原來(lái)是一群小精靈在說(shuō)話。
一張桌子說(shuō)：“我的小主人是一個(gè)小男孩，別看他平時(shí)彬彬有禮的，上課的時(shí)候他總是用小刀來(lái)割我，讓我遍體鱗傷、傷痕累累�！�
又一張桌子說(shuō)：“我比你還慘呢！我的小主人天天踢我的腳，害我的腳都被踢斷了。我馬上要去手術(shù)臺(tái)了。”
桌子兄弟又說(shuō)：“我的小主人是個(gè)可愛(ài)又溫柔的小女孩，但是她整天都在吃東西，把包裝袋都往我肚子里扔，讓我臭烘烘的……”
這時(shí)墻角的`垃圾桶說(shuō)：“我你誰(shuí)都慘，人們吃的包裝袋，還有口水等等東西都往我嘴里扔，我剛來(lái)的時(shí)候我是干干凈凈，現(xiàn)在的我變得這么骯臟�！�
窗簾也搶著說(shuō)：“我也是很干凈的，但是小朋友們總是把我當(dāng)成手帕來(lái)擦汗，把我們當(dāng)成抹布�！�
另一張桌子說(shuō)；“ 我的小主人是一個(gè)愛(ài)漂亮的小女孩，老是把指甲油放在我肚子里還得我快要中毒了�！�
……
說(shuō)著說(shuō)著，小精靈們都睡著了，它們希望醒來(lái)后一切都會(huì)改變。
教室里的對(duì)話作文 篇26
一天，同學(xué)們都放學(xué)了，在安靜的教室里，傳來(lái)了一陣竊竊私語(yǔ)……
桌子開(kāi)口了，它說(shuō)：“小主人總是在我的臉上亂涂。把腳蹬在我的腰上，往我的'肚子里亂塞東西，什么紙屑、橡皮屑……真是惡心死了，弄得我全身骨折！”
“桌子大哥，你還好呢！我比你還慘，小主人上課時(shí)還搖來(lái)?yè)u去的，把我弄得頭暈眼花，下課還踩在我身上，痛得我差點(diǎn)去了半條命，用沉甸甸的課本放在我身上，弄得現(xiàn)在我都動(dòng)不了了�！币巫拥艿軅牡卣f(shuō)道。
柜子小姐高興地說(shuō)：“我的小主人挺愛(ài)護(hù)我，每天給我擦得干干凈凈，放東西時(shí)輕輕地打開(kāi)我的柜門才把東西放進(jìn)柜箱里。他對(duì)我挺好的！”
這時(shí)，門爺爺說(shuō)話了：“小主人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要幫助小主人找到缺點(diǎn)，并幫他改正過(guò)來(lái)才對(duì)！”
大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。
教室里的對(duì)話作文 篇27
夜幕降臨，教室里傳出了說(shuō)話的聲音。
凳子帶著哭腔說(shuō)：“這些小同學(xué)坐在我身上一扭一擺的，害得我都散架了，嗚嗚……”課桌跳著腳說(shuō)：“他們?cè)谖疑砩峡套郑�踩在我頭上，弄得我臟兮兮地，真難看！”墻壁也怒氣沖沖地說(shuō)：“我比你們還慘，他們?cè)谖疑砩蟻y涂亂畫，還使勁跺我，留下一個(gè)個(gè)臟腳印，真氣人！”掃把站在講臺(tái)上說(shuō)：“他們這么對(duì)我們，而我們還熱心地為他們服務(wù)，你們覺(jué)得值不值？”正在這時(shí)，班主任趙老師聽(tīng)到了它們的對(duì)話。
第二天上課時(shí)，趙老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“為了保持教室內(nèi)的'衛(wèi)生，以后每個(gè)月都要進(jìn)行一次大掃除。要擦課桌、凳子、墻壁，希望同學(xué)們一定愛(ài)護(hù)它們！”
一個(gè)月后的一天，教室里又傳來(lái)了對(duì)話聲，凳子激動(dòng)地說(shuō)：“他們的進(jìn)步可真不小，不僅把我修好了，坐在我身上也不一扭一擺的了。”課桌說(shuō)：“他們也不在我身上刻字、跺我了�！眽Ρ谝查_(kāi)心地說(shuō)：“是啊，他們不亂涂亂畫，也不在我身上留下臟腳印了。真好！”掃把又一次站在講臺(tái)上說(shuō)：“今后我們也要熱心為他們服務(wù)了。”
趙老師聽(tīng)了，開(kāi)心笑了。
教室里的對(duì)話作文 篇28
在某所小學(xué)的三年七班中這么兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)叫雪兒，是個(gè)聽(tīng)話乖巧的女孩，雪兒每天都會(huì)把課桌椅擦得干干凈凈，不留一點(diǎn)污漬；另一個(gè)學(xué)生是個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，名叫松松，他每天在課桌上亂涂亂畫，在椅子上刻花紋，簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了。
這天晚上，三年七班中已經(jīng)沒(méi)有人了，所有的課桌椅舉行了一次徹夜長(zhǎng)談。雪兒的課桌椅自豪地說(shuō)道：“你們看我雪白的皮膚，亮晶晶的，一定很羨慕吧！那都是我的主人愛(ài)我的原因�！眲e的課桌椅的確很羨慕她，希望自己也有這么一個(gè)體貼的好主人。每張課桌椅都說(shuō)了他們主人的好壞處，只有松松的'那張課桌椅還沒(méi)有發(fā)言，那時(shí)差不多在六點(diǎn)左右。就在那時(shí)，調(diào)皮的松松爬墻入了學(xué)校，想在別人沒(méi)來(lái)之前在教室里搗蛋。松松意外地聽(tīng)到了課桌椅的對(duì)話。松松的課桌說(shuō)：“我的主人非常壞，每天在我身上亂涂亂畫，還在我的腳（椅子）上刻?hào)|刻西，弄得我渾身上下沒(méi)有一處不疼的，我快堅(jiān)持不下去了，嗚嗚嗚——”別的課桌椅都非常同情他，盡力安慰他。
松松聽(tīng)了他們的對(duì)話，感到萬(wàn)分慚愧，他決定好好愛(ài)護(hù)課桌椅。從此，松松的課桌椅變得干凈了。
教室里的對(duì)話作文 篇29
一天深夜，教室里傳來(lái)嘰嘰喳喳地說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，是桌子、椅子、掃把、墻壁在說(shuō)話呢！
課桌傷心地說(shuō)：“哎，現(xiàn)在小主人對(duì)我越來(lái)越不好了！還經(jīng)常在我身上亂涂亂畫，弄得我臟兮兮的，難看死了！”
椅子也無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō)：“是呀！小主人天天坐在我身上搖來(lái)?yè)u去，搖得我都快散架了！真受不了呀！”
墻壁也說(shuō)到：“現(xiàn)在的小主人，整天在我雪白的`身體上畫畫、寫字，還有許多鞋印，這樣一點(diǎn)也不美觀、整潔�！�
“嗚～嗚～，主人不要我了！嗚～”垃圾筒里傳來(lái)“嗚嗚”的哭泣聲，原來(lái)里面一塊舊橡皮。椅子問(wèn)：“橡皮，你哭什么呀？你為什么會(huì)在垃圾筒里？”
橡皮擦了擦眼淚，傷心地說(shuō)道：“主人不要我了！她喜新厭舊，買了一塊新橡皮。她也不想想，我這么多年為她服務(wù)，現(xiàn)在我這么舊了，她不要我了，還把我扔進(jìn)了垃圾筒里……嗚～嗚～”
這時(shí)，一支非常漂亮的自動(dòng)鉛筆發(fā)話了：“誰(shuí)說(shuō)的？我的小主人對(duì)我可好了！她十分愛(ài)惜我。我掉到地上了，小主人就會(huì)立馬把我揀起來(lái)，看看我有沒(méi)有摔壞了……”
“不是每一位小主人都能愛(ài)惜我們的。”尺子搖了搖頭補(bǔ)充道。
“哎～～，要是我們的小主人都要像這支小筆的主人一樣愛(ài)惜我們，那就好了！”粉筆長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說(shuō)道。
突然，黑板說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，讓主人們都愛(ài)惜我們。就是在每一位老師、同學(xué)的桌子上放一張紙條，請(qǐng)他們愛(ài)惜我們。
第二天，同學(xué)們看了紙條，個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。果然，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)用品更加愛(ài)惜了，再也不喜新厭舊了！”