溫暖小學(xué)生作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的溫暖小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖小學(xué)生作文1
鳥(niǎo)兒，累了，也會(huì)歸巢。
——題記
早上5：00，天空如同蒙上了厚厚的灰塵，不透一絲光亮，窗外下著綿綿小雨。
爸爸開(kāi)著車(chē)，我和媽媽坐在車(chē)的后排。媽媽的手緊緊地攥著我的手，不斷叮嚀著一些話語(yǔ)。
“到了香港有什么事要跟老師說(shuō)啊……”
“多穿衣服，別著涼了�！�
“錢(qián)夠不夠啊，要不要再多給點(diǎn)兒？”
“別亂跑，要聽(tīng)老師的話啊�！�
耳畔總是重復(fù)著這些嘮叨的話，但我又哪里聽(tīng)得進(jìn)去，心中不知怎地升起一股無(wú)名之火，甩開(kāi)了母親的手，大叫道：“你煩不煩呀！”話音剛落，我背過(guò)臉去，對(duì)著車(chē)窗。車(chē)內(nèi)陷入了一片令人窒息的寂靜。
車(chē)子在朦朧的煙雨中駛向了機(jī)場(chǎng)。
我病倒了。躺在醫(yī)院的病床上，眼前有不斷關(guān)心問(wèn)候我的同伴，腦海中卻想起了那天母親在車(chē)上的叮嚀，在機(jī)場(chǎng)中抽泣著向我告別……心中突然生出孤獨(dú)無(wú)助之感，我后悔當(dāng)初如此厭煩父母的嘮叨，此時(shí)卻異常思念他們。
思念如潮水，不斷向我襲來(lái)，如同蟻噬之痛般啃著我的血肉與骨頭，時(shí)時(shí)刻刻，我思念愈甚。在昏睡過(guò)去之前，我嚶嚀了一句：“爸爸、媽媽?zhuān)液孟肽銈儭Ｕ娴暮孟�、好想啊……�?/p>
一夜，我光著腳站在高樓的落地窗前，遠(yuǎn)眺這繁華的城市夜景，車(chē)水馬龍，喧囂浮華，依舊如白天般熙來(lái)攘往�？晌覅s無(wú)心觀賞，凝視那懸于高空的`一輪孤月，留下了兩行思念的淚。
終于，我回到了故鄉(xiāng)。在機(jī)場(chǎng)中看到了向我揮手的爸爸媽媽?zhuān)略诿芗娜巳褐姓也坏剿麄儯绎w快地?fù)湎蛄怂麄兂ㄩ_(kāi)的懷抱，我感到他們瘦了，也憔悴了。爸爸緊緊地?fù)肀е�，媽媽溫柔地�(fù)肀е遥侨ノ伊飨碌臏I花。
此刻，天地間什么都不重要了。我頓時(shí)感到了無(wú)限的溫暖與幸福溢滿(mǎn)心間……
溫暖小學(xué)生作文2
家是一個(gè)多么溫馨的字，它是以一個(gè)群體為中心。它給我們快樂(lè)，幸福，溫暖。
家，看上去一個(gè)普通得不能再普通的字。但是它是我們的依靠，讓我們感到的安全感。如果一個(gè)家都?xì)Я�，那我們還能這么幸福，快樂(lè)了嗎？
7歲那年，媽媽突然離家出走。我當(dāng)時(shí)很奇怪，不知道為什么她要離家出走。后來(lái)，爸爸也出去了，把我一個(gè)人落在家里。我就懂了，原來(lái)媽媽和爸爸吵架了。一天晚上，媽媽回來(lái)了，爸爸也會(huì)來(lái)了。在我睡覺(jué)的`時(shí)候，身邊傳來(lái)媽媽被爸爸用鞭子抽打的呻吟。盡管聲音不是很大，但我還是能聽(tīng)得到。我當(dāng)時(shí)害怕得將頭躲進(jìn)被窩里，不敢用眼睛對(duì)著被抽打的媽媽。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有挺身而出，幫助媽媽。
一次放學(xué)回家來(lái)，爸爸把我叫住。先去清點(diǎn)貨品，然后加貨品入庫(kù)。當(dāng)時(shí)我忙到很晚，爸爸說(shuō)：“你的作業(yè)你自己抽時(shí)間來(lái)寫(xiě)�！敝蟮搅送砩�11點(diǎn)左右，我才將所有的貨品入庫(kù)。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，這么晚了還不睡覺(jué)。當(dāng)我將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽又去找爸爸大罵一頓，爸爸毫不示弱，更是將責(zé)任推托到我身上。當(dāng)然媽媽是不會(huì)信他的，爸爸還火了，對(duì)我說(shuō)，明天不準(zhǔn)上學(xué)。媽媽又說(shuō)，哪有你這么當(dāng)爸的呢？于是叫我去睡覺(jué)，我跌跌撞撞的走向床邊。晚上，鞭子抽打的聲音又傳來(lái)出來(lái)。
后來(lái)，到了第二天早上。媽媽偷偷地將我送到學(xué)校去，結(jié)果又被爸爸暴打。之后，他又叫我蹲馬步。
還有爸爸經(jīng)常過(guò)節(jié)的時(shí)候出去鬼混，不回家，把我和媽媽扔在家里，之后爸爸回來(lái)之后第一句話是要跟媽媽離婚。于是當(dāng)年秋天，爸爸和媽媽離了婚，這個(gè)家已經(jīng)沒(méi)了。
之后，爸爸老是來(lái)到我的新搬的房子來(lái)。突然有一次，一進(jìn)門(mén)就哭個(gè)不停，當(dāng)時(shí)的我是不會(huì)原諒他的。晚上，媽媽上課回來(lái)后，我把這件事講給她聽(tīng)時(shí)，她只覺(jué)得爸爸活該。
到了10歲的時(shí)候，媽媽給我找了一個(gè)新爸爸。他待我很好，脾氣也挺好。突然讓我感到了這個(gè)家重新復(fù)蘇的感覺(jué)。
家對(duì)于我來(lái)說(shuō)是太重要了，我不可以離開(kāi)它，否則我將不知去處。
溫暖小學(xué)生作文3
人們常用“春風(fēng)拂面”來(lái)形容感到非常愉快、溫暖，“春風(fēng)”就像是溫暖的代名詞，有一次，我也感受到了這樣的一縷春風(fēng)。
那是元旦過(guò)后的一個(gè)早上，鵝毛大雪被寒風(fēng)吹得漫天飛舞，陰霾的天空仿佛是老天爺陰沉的臉，讓人看著就忍不住打起寒戰(zhàn)來(lái)。我站在窗前，望著漫天的風(fēng)雪，心想：“天氣這么惡劣，爺爺肯定不會(huì)來(lái)送我上學(xué)了……”突然，一陣清脆的門(mén)鈴聲打斷了我的思緒。我打開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)熟悉的身影讓我不禁愣住了——竟然是爺爺！只見(jiàn)爺爺嘴里哈著白氣，頭發(fā)上、身上都沾著雪花，身子還微微地打著寒戰(zhàn)。我一邊把爺爺迎進(jìn)家門(mén)，一邊埋怨他：“這么壞的天氣，等下讓爸爸送我就行了，你為什么還要來(lái)跑一趟呢？還沒(méi)穿雨衣！”爺爺沒(méi)接我的話，徑直走到餐桌旁，顫抖著拿出一個(gè)用雨衣包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的東西。我打開(kāi)一看，竟是我最?lèi)?ài)吃的肉包子，還熱氣騰騰的呢！爺爺在一旁催促我：“快吃，快吃，冷了就不好吃了，吃飽了讀書(shū)才有精神�！蔽罩陌樱业男睦镆才�，這是大雪天里爺爺帶給我的溫暖啊！
吃完香甜的包子，我背上書(shū)包，帶上傘，準(zhǔn)備上學(xué)去了。爺爺拿起剛才包包子的.那件雨衣就往我身上套，我連忙拒絕：“爺爺，雨衣還是你穿吧，外面下著雪呢！”但爺爺對(duì)我的勸阻置若罔聞，依然給我穿上雨衣，嘴里還念叨著：“這大雪天的，傘哪里擋得��？該穿雨衣！”直到將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”一路上，寒風(fēng)吹亂了爺爺?shù)念^發(fā)，雪花染白了爺爺?shù)囊路�，而我躲在溫暖的雨衣里，絲毫感受不到風(fēng)雪的肆虐，我不由得熱淚盈眶了。
將我送到學(xué)校以后，爺爺轉(zhuǎn)身離去。看著漸漸被風(fēng)雪模糊了的爺爺?shù)纳碛�，我似乎感到了新年里的第一縷春風(fēng)吹過(guò)，它吹進(jìn)了我的心房，吹動(dòng)了我的心弦，讓我感到無(wú)比的溫暖。溫暖的鳥(niǎo)窩溫暖的雨衣讓人溫暖的句子
溫暖小學(xué)生作文4
呼！呼！風(fēng)之王、雪之后轉(zhuǎn)圈圈為冬天鋪雪白的路，小草冷得要冬眠，雪白的花片為它蓋棉被，松鼠嚇得躲進(jìn)洞穴，人們?nèi)蔽溲b、穿上毛大衣、圍上圍巾、戴上手套、帽子，就怕風(fēng)王、雪后的法術(shù)所凍傷，只有我這只小精靈不怕寒冷，因?yàn)槲矣序?qū)寒法寶。
“課 本放在桌上，全班同學(xué)去跑步。”老師一說(shuō)完，同學(xué)們唉聲嘆氣，拖著沉重的步伐烏龜走向操場(chǎng)，只有我這只兔子像一陣風(fēng)，超越同學(xué)，雖然只是短短的一圈操場(chǎng)二 百米，我用盡了全力沖刺，將其它同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我已汗流浹背、氣喘吁吁，當(dāng)別班同學(xué)手握暖暖包時(shí)，我卻不需要。
“咕哩、小 語(yǔ)，來(lái)吃點(diǎn)心了！”放學(xué)回家后，最期待的就是奶奶親手做的點(diǎn)心。冬天是蘿卜的盛產(chǎn)期，奶奶喜歡自己做糕點(diǎn)，煎出來(lái)的蘿卜糕，熱騰騰的、外酥內(nèi)軟，吃得到細(xì) 細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.蘿卜絲，綿密細(xì)致，入口即化，再配上營(yíng)養(yǎng)百分百的四神湯，里面裝了關(guān)心、溫暖、幸福，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。一口蘿卜糕一口神湯，暖呼呼的，門(mén)外的冷風(fēng)不 見(jiàn)了。
“媽媽?zhuān)铱刹豢梢运愕姆块g？”“今天好冷，當(dāng)然可以。”得到媽媽的同意后，我洗個(gè)香噴噴的熱水澡，跳上媽媽的床，迎接我的是一個(gè)大大的擁抱，我就像油條，媽媽像蛋餅，油條被蛋餅所包住，密不透風(fēng)，被窩里是我們母女倆最親密的時(shí)光，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，寒風(fēng)被抵擋在被窩外。
運(yùn)動(dòng)、奶奶親手做的點(diǎn)心、媽媽的擁抱，我的驅(qū)寒法寶不需要很多金錢(qián)，不需要花很多的時(shí)間，只要懂得珍惜，就能擁有溫暖。
溫暖小學(xué)生作文5
我有一個(gè)溫暖的家，爸爸，媽媽最疼愛(ài)我了。
記得有一次，爸爸，媽媽帶我去成都玩，一天半夜里我突然發(fā)了高燒。爸爸，媽媽很著急，附近沒(méi)有醫(yī)院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院，我迷迷模模的睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流，不一會(huì)兒就到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后說(shuō)吃點(diǎn)藥就行了，爸爸聽(tīng)了才松了一口氣。 爸爸對(duì)我的愛(ài)是在生活上的，但是媽媽的愛(ài)是在學(xué)習(xí)上的，記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，我很害怕媽媽會(huì)重重地懲罰我，心里很緊張，回到家，媽媽看了卷子后并沒(méi)有生氣，她很溫和地對(duì)我說(shuō)，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，但是你要找出自已的不足，下次才不會(huì)再犯同樣的`錯(cuò)誤。還有一頭，我的作業(yè)做得很亂，媽媽十分生氣，用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓，過(guò)后媽媽對(duì)我說(shuō)打你是為你好，其實(shí)打了你媽媽也很心疼。
媽媽不管有多忙，她每次回家都是先問(wèn)我作業(yè)情況，記得有一次，夜很深了，我突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)房還有燈光，我認(rèn)為是媽媽忘記關(guān)了，我就跑去關(guān)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè)，就在這時(shí)我感到了家里的溫暖。 爸爸，媽媽對(duì)我的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，我無(wú)法回報(bào)他們，只能好好地學(xué)習(xí)。
溫暖小學(xué)生作文6
如果我是一朵小花，爸爸就是給我溫暖的太陽(yáng)；如果我是一片草地，媽媽就是滋潤(rùn)我的水滴；如果我是參天大樹(shù)，爸爸媽媽就是培育我的土地······
有一次，我發(fā)高燒不退，著急的媽媽就用柔弱的'身軀背我到醫(yī)院去，一路上，她不時(shí)還停下咳幾聲，然后再繼續(xù)艱難地向前走。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)以后說(shuō)：“不行，要輸水�！贬t(yī)生給我扎上針，她就蹲在我身邊給我說(shuō)話，還不是給我量體溫······當(dāng)我迷迷糊糊醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在家里已經(jīng)是早上7點(diǎn)鐘了，媽媽就睡在床頭的椅子上，我輕輕地翻了一下身，沒(méi)想到媽媽醒了，她忙問(wèn)我還難受不難受，冷不冷？多嗎偉大而樸實(shí)的母愛(ài)呀！
爸爸，是我的“活字典”和“家庭教師”。每次我碰到不會(huì)的題時(shí)，爸爸就會(huì)認(rèn)真地講給我聽(tīng)，如果我還不理解，他就不厭其煩一直講下去，如果遇到不會(huì)的字，爸爸不到告訴我字怎么寫(xiě)，還講這個(gè)字的意思、筆畫(huà)、造句。只要是爸爸講過(guò)的，相忘也忘不了。父愛(ài)也是無(wú)私而偉大的呀！
爸爸媽媽都愛(ài)我，我有一個(gè)溫暖的家，我就是紅色的溫暖的小寶寶。
溫暖小學(xué)生作文7
“人間處處有真情�！边@句話說(shuō)得真不賴(lài)，這是我想起我在幼兒園中班經(jīng)歷的一件事而悟出的。
那天，正處于冬天，下著鵝毛大雪，風(fēng)把小樹(shù)吹得搖搖晃晃，好像要把小樹(shù)攔腰折斷似的。路上的'雪被行人踩得滑溜溜的，一步?jīng)]走穩(wěn)就會(huì)摔個(gè)大屁股墩兒！正巧，媽媽出差了，爸爸在廠里干活，而奶奶以為爸爸來(lái)接我去和后面的阿婆玩了，家里一個(gè)人也沒(méi)有。幼兒園李老師讓我們收好書(shū)包等待家人來(lái)接�？粗渌男∨笥岩粋�(gè)個(gè)被接走了，只剩下我乖乖地坐在小椅子上等媽媽接我回家，可是由于天冷我竟然在那睡著了，過(guò)來(lái)打掃教室的李老師親切地把我叫醒：“星月，快起來(lái)，會(huì)著涼的！我不情愿地睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，對(duì)老師說(shuō)：“我媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀，老師？”“沒(méi)有，等我掃好教室送你回去吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：可是老師，我家很遠(yuǎn)��！我知道，李老師家離我家很遠(yuǎn)，騎車(chē)都要二十分鐘，何況走路呢！但李老師卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，把你送回家就沒(méi)事了，孩子的安全就是老師的使命�。∥业壤蠋煉咄甑�，就和她一步一滑地去我家�？墒潜�，我走幾步就要摔跤，于是老師就彎下腰對(duì)我說(shuō)：“還是我來(lái)背你吧！”我再三推辭，老師不由分說(shuō)就背起了我，小心地往前走，我在老師背上百感交集；老師太好了，她不怕累不怕苦把我送回去，太謝謝老師了！等我們到家門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)大門(mén)緊閉，喊了幾聲沒(méi)人答應(yīng)，李老師說(shuō)：你爸媽不在，去我家吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，李老師又把我背起來(lái)，往自己家方向走去。半路上，下起了鵝毛大雪，我打了個(gè)寒顫，老師馬上把圍巾給了我，自己挨凍。到了老師家，她馬上打開(kāi)空調(diào)和電視，還拿來(lái)一大堆零食，看到這些，我立馬狼吞虎咽地吃了起來(lái)。老師又馬上給爸爸打了電話，不一會(huì)，爸爸把我接走了。
其實(shí)，在“人間處處有真情”后面應(yīng)該再加上“親情時(shí)時(shí)暖人心”。
溫暖小學(xué)生作文8
溫暖，像一艘船，載你到你想去的地方，溫暖，像一扇窗，打開(kāi)你的心扉，溫暖，像一把火，溫暖你那潮濕的心，溫暖是一種甜蜜而又幸福的滋味。
記得有一次放學(xué)，天頓時(shí)變臉了。早上還是晴空萬(wàn)里，頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴。同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，教室里只剩下我。我焦急不安的想，怎么辦，我沒(méi)有帶傘，爸爸媽媽他們工作那么忙，也不可能給我送傘。突然，有人輕輕的`拍了拍我的肩頭，我以為是——”老師，你怎么還沒(méi)走？“”你都沒(méi)走，老師怎么可能走呢？沒(méi)帶傘吧？老師送你回家”我興奮極了。在路上，雨越下越大。老師輕輕的把雨傘推過(guò)我這一邊，我還渾然不知，過(guò)了一會(huì)兒，我移過(guò)頭，大吃一驚，老師的左半身已被雨水沖洗干凈了，應(yīng)該是愧疚吧，我把傘推到老師身邊，老師把傘移到我這邊，我又把傘推回去。老師的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你還小，應(yīng)該聽(tīng)老師的話，萬(wàn)一感冒了怎么辦？聽(tīng)話�！斑@時(shí)淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)�！崩蠋煟业郊伊�，進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧。“”不了，老師還有回家備課呢！“說(shuō)完，老師打著傘在雨中離開(kāi)了，我望著雨中的背影，淚水早已劃過(guò)臉頰。
溫暖，在我看來(lái)就是一把雨傘，它為我遮風(fēng)擋雨。細(xì)心發(fā)現(xiàn)你身邊的溫暖，你也會(huì)了解到溫暖的滋味。是不是一種甜蜜而又幸福的味道？
溫暖小學(xué)生作文9
自從上了六年級(jí)后，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，可也只有媽媽為我端水，關(guān)心我。
一天，我拖著疲憊的身體 回到家。剛一推門(mén)，就看見(jiàn)爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲，爸爸瞥了我一眼，又繼續(xù)抄菜了。
我走進(jìn)屋子里，打開(kāi)燈，“哇!”我不禁大叫一聲，在我的床邊有一雙小狗形拖鞋，那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來(lái)的櫻桃 ，看他懶洋洋的趴在那，我高興極了，我跑出去問(wèn)爸爸：“爸爸我那屋的拖鞋是哪來(lái)的?”爸爸回答：“你還說(shuō)呢，要不是你晚上寫(xiě)作業(yè)腳涼，你媽至于著急給你買(mǎi)拖鞋嘛。”“哦。”我突然想起昨天晚上的一幕 ——
我真在寫(xiě)課外題，身邊的半杯水已經(jīng)涼了，臺(tái)燈卻熱得發(fā)燒，我再也無(wú)法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題，準(zhǔn)備睡覺(jué)了，我起身時(shí)腳已經(jīng)麻木了，在床上用被子捂了好久也沒(méi)有任何的緩解，我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉，媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜后，起身來(lái)看我，她摸了摸我的雙腳 ，沒(méi)有說(shuō)什么，只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水 ，讓我坐下來(lái)，捧起我的`雙腳 放入熱騰騰的水中，一股暖流從腳底涌上心頭，我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋，眼淚不知不覺(jué)得流了下來(lái)......
“開(kāi)飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí)，媽媽也回來(lái)了，我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋，品嘗著幸福的味道。
溫暖小學(xué)生作文10
冬天的天空很藍(lán)，找不到一朵白云。如果在空曠的地方看頭頂?shù)奶炜�，�?huì)看到那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)，從近處到遠(yuǎn)處無(wú)限延伸，顏色美麗而神秘，太陽(yáng)光也沒(méi)有辦法轉(zhuǎn)移你的目光，那是一種讓你自由陶醉的感覺(jué)，甚至讓你覺(jué)得離開(kāi)南方到另一個(gè)國(guó)度，那不只是游覽，而是如同但丁一樣走過(guò)神奇的世界，進(jìn)行奇妙之旅。
我曾經(jīng)很多次癡癡看冬天的天空，任干燥寒冷的北風(fēng)吹進(jìn)我的衣服中，有的時(shí)候甚至覺(jué)得陽(yáng)光是可以觸摸得到的。但或許這種感覺(jué)是因?yàn)橹車(chē)暮洌?dāng)我走在陽(yáng)光種的時(shí)候，陽(yáng)光真的就像躺在我的手上，那種溫暖的感覺(jué)讓異�？鞓�(lè)，或者說(shuō)是一種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。在陽(yáng)光中看著天空的時(shí)候，真的覺(jué)得到了另一個(gè)世界，一個(gè)只能聽(tīng)見(jiàn)自己身體靈魂之音的世界。冬天，其實(shí)和我很近。
冬天也是矛盾的。后窗的那些高高的樹(shù)都在掉葉子，有的時(shí)候我注視著它們，會(huì)看到葉子從上面掉下來(lái)，或許是因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，或者它真的太高了，葉子好像慢動(dòng)作一樣從上面旋動(dòng)下來(lái)，感覺(jué)像走過(guò)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，然后在地上點(diǎn)了一下，如同錘子一樣敲下，世界的'一切就都沒(méi)有可以爭(zhēng)辯的了。但是那邊的牽牛花卻還爬著上來(lái)，從那邊蔓延過(guò)來(lái)，好像要吞下一切。這一切讓我感覺(jué)很矛盾，或許走在年末，這里本來(lái)就屬于矛盾的。
大部分時(shí)候我看著這一切，都會(huì)想起從前，從前似乎也有過(guò)這樣的感覺(jué)，溫暖而熟悉，似乎又回到某個(gè)時(shí)候，我也說(shuō)不清是神秘時(shí)候，但心里很感動(dòng)，很舒暢，好像找到了以前，找到了老朋友，那種感覺(jué)總會(huì)讓我不能自拔。
我并沒(méi)有想太多關(guān)于時(shí)間和空間的關(guān)系，但有時(shí)候我們就是這樣，從一件事或東西想到從前的事或東西，找到從前的感覺(jué)，甚至傷心的事，也都覺(jué)得溫暖，并且不能自拔。
溫暖小學(xué)生作文11
溫暖是什么？這個(gè)答案有許多種，有人說(shuō)是溫度舒適，而我要說(shuō)的是人與人之間的親情。
記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過(guò)馬路時(shí)一不小心被汽車(chē)軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)上的`人看見(jiàn)了她，都假裝沒(méi)有看到，沒(méi)有一個(gè)停下車(chē)送她去醫(yī)院的，路上先后經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)行人也沒(méi)有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過(guò)去，扶起小女孩兒，不，應(yīng)該說(shuō)是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒(méi)有及時(shí)送來(lái)治療，她在醫(yī)院里經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。
事情發(fā)生以后，很多人在譴責(zé)過(guò)路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過(guò)這件事，讓我看到了社會(huì)的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應(yīng)該也體會(huì)到了老奶奶帶給她的陽(yáng)光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì)在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì)變得更加美麗。
正如一首歌中唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。希望我們的世界到處充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖！
溫暖小學(xué)生作文12
母親，是我們出生以來(lái)第一個(gè)接觸到得人，母親給予你的力量，可以讓你繼續(xù)前進(jìn)；時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著你的，是她對(duì)你的愛(ài)。
或許，在小的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常圍在母親身邊媽媽?zhuān)瑡寢尩慕袉局�，但長(zhǎng)大之后，我們會(huì)對(duì)母親表現(xiàn)出一種不耐煩。有一個(gè)故事，正是關(guān)于母親的；男孩長(zhǎng)大了，考上外國(guó)學(xué)校，在臨走時(shí)，母親舍不得，一直在撫摸兒子的臉頰，男孩不耐煩的推開(kāi)了母親，留下母親一個(gè)人孤零零的在那里。在學(xué)校期間，男孩正在做作業(yè)，突然，他的qq響了起來(lái)，他激動(dòng)的一看，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是母親傳來(lái)的消息，男孩失望的搖了搖頭。而在另一頭，母親卻在一個(gè)一個(gè)按著鍵盤(pán)，這一個(gè)一個(gè)打出去的字，是多么濃厚的母愛(ài)啊。男孩到最后，才終于明白了母親的用意，他被母親的.體貼，溫暖了。
有這么一段關(guān)于愛(ài)的文字；真正的愛(ài),應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
有一幅圖，天鵝母親也是為了寶寶們，用自己的身體，給小天鵝取暖。每一位母親，不管他是人類(lèi)還是動(dòng)物，她們都總會(huì)用自己對(duì)孩子們的愛(ài)和體貼，去溫暖孩子們的心。
溫暖小學(xué)生作文13
時(shí)光如箭一般飛逝了，往事總是在眼前浮現(xiàn)，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，猶如蜜蜂采集的花粉那樣芳香撲鼻，讓我深思，令我陶醉。
雪花像花瓣似的從天空中撒了下來(lái)，捧起雙手，一朵朵雪花落在手心，慢慢地化成了水，冷冷的、冰冰的……
這是一個(gè)酷寒的冬天，愛(ài)睡懶覺(jué)的我，又要遲到了，慌慌忙忙地從床上跳下來(lái)，穿衣服、鞋子、洗臉、刷牙……分分鐘搞定。但時(shí)間好像比平時(shí)跑得快多了，眼看就要遲到，我心急如焚。來(lái)到爸爸的房間外，敲了敲門(mén)，想將睡夢(mèng)中的爸爸叫醒，卻又不好意思開(kāi)口讓他送我，因?yàn)檫@是我的原因。
不料，聽(tīng)到敲門(mén)聲，爸爸卻馬上猜出我的心思，說(shuō)：“是不是要遲到了？我送你吧”。
爸爸三下五除二地穿好了衣服，匆匆忙忙來(lái)到樓下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)戴手套，于是，我說(shuō)：“爸，您忘記戴手套了，我去拿吧！”爸爸卻說(shuō)：“算了，來(lái)不及了”。
為了趕時(shí)間，爸爸的摩托車(chē)騎得飛快，疾馳在冰冷積雪的道路上，雪在天上無(wú)情的.飄灑著，寒風(fēng)在臉頰兩邊呼嘯而過(guò)，仿佛是許多無(wú)形的刺條，抽打著我們的臉，很痛很痛，我禁不住打了個(gè)寒顫。這時(shí)爸爸說(shuō)：“冷吧！冷就趴在老爸背上，這樣會(huì)暖和一些”。然而，透過(guò)后視鏡，我卻看見(jiàn)爸爸的眼睛被風(fēng)夾雜著雪花吹得快瞇成一條縫了。緊握著摩托車(chē)手把的那雙大手更是被凍得發(fā)紅，甚至有點(diǎn)發(fā)紫……
這就是父愛(ài)，如山般厚重的父愛(ài)。
雪還在下，我又張開(kāi)雙手，一朵朵雪花落在我的手心上化成了水，流淌在我手上，暖暖的，用舌頭舔舔，甜滋滋的。
溫暖小學(xué)生作文14
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我。無(wú)數(shù)的日月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。
帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢面對(duì)，無(wú)數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。
爸爸，媽媽?zhuān)俏易钣H的親人，成長(zhǎng)掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我。聽(tīng)著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持……親情，萬(wàn)物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。
當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈，親情總是使我重新振作。親情，不在于言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿(mǎn)。
歷史的`鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在……
謝謝你們，爸爸媽媽。
溫暖小學(xué)生作文15
以前，我經(jīng)常身體不好，讓爸爸、媽媽操碎了心。
記得有一次，我發(fā)燒到了38.7度，這時(shí)我說(shuō)話迷迷糊糊，爸爸心急如焚。我大媽是醫(yī)生，爸爸急忙打電話給她，結(jié)果大媽說(shuō)要買(mǎi)什么樣的藥爸爸都記下來(lái)，馬上跑去買(mǎi)，并沖泡起來(lái)給我喝。爸爸又用冷水把毛巾浸濕，又?jǐn)Q干，折成小方形蓋在我額頭上，一直按住，還不住地問(wèn)我：“有沒(méi)有好點(diǎn)？”我用盡力點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又給我量了量體溫，比以前真的好點(diǎn)了，不過(guò)爸爸還是一直陪在我身邊，他一夜都沒(méi)睡，還給我蓋了好幾條被，可把我熱壞了，我問(wèn)：“為什么蓋這么多條被子？”，爸爸說(shuō)：“只要一熱，出了汗，體溫就會(huì)下降的。”我感到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。爸爸還不停給我倒開(kāi)水，我喝了很多水，聽(tīng)說(shuō)能降下體溫。爸爸發(fā)現(xiàn)毛巾都熱了，連忙又浸濕了，擰干后按在我頭上，我看著爸爸疲憊不堪的'樣子，忍不住問(wèn)道：“爸爸，您累嗎？“”不累，再陪你一天我都不累�！拔冶簧钌畹馗袆�(dòng)了，是呀，父愛(ài)是多么偉大，多么無(wú)私�。�
爸爸又給我泡了茶，我喝下后，過(guò)了一段時(shí)間，我要到三樓吃飯了，爸爸怕我發(fā)燒又復(fù)發(fā)了，連忙脫下大衣給我披上，我很溫暖。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，我們生活在幸福中，我們?cè)诟改傅年P(guān)懷下健康成長(zhǎng)。
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