頭發(fā)的作文（精選39篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的頭發(fā)的作文，歡迎大家分享。
頭發(fā)的作文 篇1
天，冷得不像話。凜冽的寒風像刀一般割著人的皮膚，使人瑟瑟發(fā)抖，巷口處還不時傳來犬吠。我和媽媽匆匆地走在回家的.路上，時不時拉攏圍巾，將脖子使勁往里塞。路上的行人寥寥無幾，大伙兒都忙著在家過年。
在路邊，我看到了一個賣饅頭的小攤，攤主正打開蒸籠，里面還有兩個沒賣掉的饅頭。沿街走來的老乞丐衣衫襤褸，飽經(jīng)風霜的臉上露出一道道皺紋，他佝僂著背，蹣跚地走向那個攤主，立在他面前，慢慢地伸出手說：“好心人，給我個饅頭吧！”攤主用鄙視的眼神望著老人，于是抓了個饅頭。當時我想這攤主還有點良心。乞丐正準備伸手接過，攤主卻把饅頭扔在了地上，饅頭在地上滾了幾圈就停在了地上。乞丐看了看，搖了搖頭，用不解的眼神看著攤主，攤主冷笑：“別在這，到別處去�！崩先宿D(zhuǎn)過頭本想去撿，攤主又冷冷地說了句：“我就當是喂狗了。”乞丐狠狠地瞪著攤主，攤主罵道：“臭乞丐，瞪什么瞪？你值得被尊重嗎？我是靠自己的雙手養(yǎng)活自己的，你呢？還不是得看別人臉色……”
我已經(jīng)看不下去了，急急地拉著媽媽走開，因為我并不知道，誰才是對的。沒錯，我們是有必要給弱者提供支持，但是，弱者也需要通過自己的努力來獲得成功。攤主有錯，錯在沒有愛心；乞丐有錯，錯在沒有努力。其實，只要努力過，就算沒有成功也會得到尊重。
頭發(fā)的作文 篇2
今天，我從學�；貋恚X得肚子有點餓了。一回到家里，看到桌上有一個饅頭，就把它熱了一下，開始大嚼起來。“嘖嘖，味道還不錯。嗯，��！好疼�！蔽彝蝗挥X得口中一陣疼痛，不停地叫道“疼、疼，好疼，媽媽快來！”媽媽也聞聲跑了過來。“怎么了，怎么了？”她一定以為我是火燒著屁股了。“媽媽，你是不是不小心把縫衣針放在饅頭里了？”我邊叫邊責問道�！皼]有哇，怎么會呢？不可能的！”
那是怎么回事呢？我看了看手中的饅頭�！斑�？饅頭的一角怎么變成紅色了，原來這是......血！”我嚇了一大跳。馬上把口中的饅頭和血都吐掉。忽然，一顆牙齒斜掛在嘴邊。我輕輕一拔，它馬上掉了下來了。
這顆牙齒在幾周前就開始松動了。媽媽當時就要幫我拔掉，我死都不肯。爸爸又說去醫(yī)院拔，我也不敢。沒想到這位“賴嘴老將軍”最后在一個小饅頭的'攻擊下光榮陣亡了。
哎！我的這顆牙齒也就這樣光榮下崗了。又一個守門將軍離我而去，下一位將軍的命運又會如何呢？新的守門將軍又什么時候上崗呢？我相信，不管離去的，還是新上任的，他們都會伴我一起成長！
頭發(fā)的作文 篇3
我在電腦面前嘟著嘴寫著這篇文章，隱隱約約的覺得，頭發(fā)，應該是每一個女孩子很重要的東西，頭發(fā)是身體的一部分，應該好好打理。亂糟糟的頭發(fā)，不光是看著不舒服，而且還覺得有些丟臉——不僅是自己的臉，還有是父母的臉。因為身體是父母給的。
我每天都要把自己的頭發(fā)扎成一個干凈利落的馬尾，而且不能有頭發(fā)突起或散落，否則就要重扎。劉海也要梳得整整齊齊，實在是不喜歡自己亂亂的樣子，不知道為什么，這是小時候就養(yǎng)成的習慣。我的頭發(fā)硬硬的粗粗的，很密很多，所以我不能用那種帶花的細細的'小發(fā)繩，在小的時候因為頭發(fā)不長，但是很密，也比較多，所以就用塑料皮筋扎，因為頭發(fā)多，一次要用好幾個一起扎，力氣不夠或沒力氣的時候，勒的手生疼也要把頭發(fā)扎好，但是塑料皮筋不耐用，用不了幾次，所以后來等頭發(fā)長長了就改用粗粗的頭繩了。
扎頭發(fā)也有技巧，像我這種又多又密的頭發(fā)，必須先用大梳子先把所有頭發(fā)扎起來，再用小梳子把突起的頭發(fā)梳整齊，再綁上頭繩，幫的時候不能太用力拉，扎的要穩(wěn)穩(wěn)的才不會掉。
我看我們班女同學的頭發(fā)很多都是隨便梳一個馬尾就算了，她們的頭發(fā)又黑又軟，真是好頭發(fā)，這么好的頭發(fā)怎么能這樣對待呢？所以我專門買了一把梳子幫同學梳頭發(fā)，幫女同學一個個梳好了，梳得整整齊齊，干干凈凈，人看起來精神了，我也很高興。
做一個真正的女孩子，應該先從好好地扎頭發(fā)開始。
頭發(fā)的作文 篇4
哪個胡同，是我上學必經(jīng)的一條小道……
今天來到了那個胡同，潔白的墻壁上好像多了點什么。我走近一看，原來是用大大的紅粉筆字寫著“王鑫是”——用更大的字體畫了一個圓圓的豬頭，那些字體是那么刺眼，顯然是剛寫上去的。
王鑫是我們班的'一位女同學，心地很好，人緣也不錯，就是急性子，愛哭。一路上，我在思考一個問題：“這些字是誰寫上去的？他（她）為什么寫上去？我把我們班的人在腦海中掃了一遍，難道是他？——孫曉禹。他是王鑫以前的同桌，孫曉禹可是班中的小霸王，喜歡給別人起外號。前幾天，他才給王鑫起了一個外號“黑心爪子”，王鑫一氣之下就報告了老師……對！一定是孫曉禹！我是一班之長，這是我管了！轉(zhuǎn)念一想……不對，孫曉禹上學不經(jīng)過這里，并且這也不是他的作風�。�
事情又陷入了僵局，難道是她？——燕鈺林。這是王鑫的現(xiàn)代同桌，前幾天因為丟了東西與王鑫吵了一架，不會吧？這就太懸乎了！也說不定……她可是班中的“小黃鸝”，人緣也不錯啊！怎么變成……太不可思議了！
讓我再想想……難道是他？——徐圣童。人稱“小靈童”，是王鑫的前桌，人十分狡猾，還有些霸道……不對！徐圣通的家在學校東面，也不可能繞道西面去罵人��！
再思考一下……嫌疑人越來越多，像漫天的星星一樣……
這件事不管是誰干的，都應該接受嚴厲的批評！如果讓王鑫知道了，她又要掉金豆豆了，有什么冤屈應該直接說明白，在墻壁上亂涂亂畫算什么英雄豪杰！
這件小事讓我引發(fā)的思考還有很多很多……
頭發(fā)的作文 篇5
梳著我那可憐的頭發(fā)，我欲哭無淚：”理發(fā)店，我恨你，恨著你，就想老鼠恨貓咪！“嗚。理發(fā)店，你還我頭發(fā)來！
寒假的一天晚上，媽媽不經(jīng)過我的同意，就擅自把我'送'進了理發(fā)店，我怎么能屈服？于是我又哭又鬧，大聲嚷嚷。媽媽為了讓我的頭發(fā)姐妹們離開我，說：'焓頭，你們陳老師在大街上碰到我啦，她說如果我們這些女生不把頭發(fā)在這個寒假剪短，下個學期考得再好也不能評三好學生了！'說完，便笑了一聲。我心想：有這回事兒嗎？好象陳老師沒說過�。看笕艘矔_人？我為了能評到三好學生，將信將疑，就答應把頭發(fā)剪了。
看著我的那些可憐的頭發(fā)姐妹一點兒一點兒地脫落，媽媽臉上的笑容一大塊一大塊綻放，我的心里不由自主地揪了起來：我的`頭發(fā)姐妹們，不是我不能幫你，是我無能為力��！你們做鬼也要放過我啊！阿彌跎佛。善哉善哉。半小時之后，終于剪好了，理發(fā)師給我梳好頭發(fā)，我慶幸自己還有一丁點的頭發(fā)能幸存下來。
可偏偏是哪壺不開提哪壺，剪完后，媽媽竟哈哈大笑起來：“你們老師沒說過這回事，你還信我！你不是打死你都不剪嗎？這回你嘗到了苦頭吧！哈哈。”
我好后悔，可是這世界上沒有后悔藥��！頭發(fā)姐妹們，我會讓你們在陰曹地府安心的，你們看！在桌子上的牛奶就是最好的證明！
頭發(fā)的作文 篇6
“咔嚓，喀嚓！”咦，這是什么聲音？答了嗎？就是剪頭發(fā)的聲音，為什么要剪頭發(fā)呢？你就跟我一起看看吧！
在我六七歲的時候，一天，媽媽剪了一頭時尚的短發(fā)回家。我一見“哇”一下哭出聲來，要媽媽變回漂亮的長發(fā)！媽媽這時緊緊地摟著我說：“傻孩子，媽媽的頭發(fā)以后要長的，又會變成美麗的長發(fā)了！”我一聽，止住了哭聲，把媽媽的話深深的記在了心里，又抬頭望了望書桌上可愛的芭比娃娃的頭發(fā)，想出了一個好計劃…… 在后來的幾天里，我經(jīng)常跑到理發(fā)店里看理發(fā)師剪頭發(fā)。終于，老天給了我一個機會，這一天，媽媽正好要出去辦事了。我嘿嘿的笑了起來，我在家里拿了一把小小的剪刀，一手拿著芭比娃娃的長發(fā)，我呼了一口氣，閉上眼睛，狠下心一下把芭比娃娃的頭發(fā)剪了一大截。”沒事兒沒事兒，雖然剪的很丑，但芭比娃娃的'頭發(fā)要長的�！蔽易约喊参孔约骸Ｖ笪矣梅试戆寻疟韧尥薜念^發(fā)洗了一下，我一邊洗還一邊哼起了一首自編的曲子�！鞍疟韧尥蓿婵蓯�，讓我給你剪剪頭發(fā)……”洗完后我又再次的把芭比娃娃放在書桌上。
一個星期后，芭比娃娃的頭發(fā)一點也沒長，我必然生氣地把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后，哭笑不得，笑著說：“小傻瓜，芭比娃娃的頭發(fā)是長不了的，哈哈……”我一聽，氣的直跺腳。
每當我想起這件事時，我就會忍不住哈哈大笑起來！
頭發(fā)的作文 篇7
在三年級以前，我一直是剪著顯得文靜乖巧的短發(fā)的。但是到了四年級，看到班里大多數(shù)女同學都扎著一個長長的小馬尾辮兒，我便有點不滿于自己的短頭發(fā)了。于是，我開始向老媽提出抗議。
老媽雖然是同意了，但是卻回答得有一點兒漫不經(jīng)心。頭發(fā)留到一半兒，媽媽就沖我囔囔：“哎呀！什么時候得帶你去剪個頭發(fā)了，看你的頭發(fā)……。”我可還清清楚楚地記著媽媽答應過我的事兒呢！于是也不滿地大叫：“老媽，你不是同意我留頭發(fā)的`嗎？”接著就自顧自地走了，只留下老媽在那兒發(fā)呆。
到了五年級快開學的那段時間，我卻突然想到把留了一年的頭發(fā)剪掉。這個想法連我自己都給嚇了一大跳，但是到后來我還是沒有決心告訴媽媽，便還是飄到背上的頭發(fā)，整天都要不耐煩地扎來扎去。
因為四年級時禽流感的原因沒有去軍訓，所以我們五年級時聽到還可以再去一次軍訓的時候高興得不得了。但回家后媽媽告訴我，去軍訓動作速度都要很快才行。而扎頭發(fā)，第一，短時間扎不好，第二，浪費時間，所以必須得剪掉。我驚訝得目瞪口呆，但是后來覺得有道理，還是剪了頭并在第二天硬著頭皮去了學校。
軍訓回來后，我又改了，現(xiàn)在一定要留長頭發(fā)了。我現(xiàn)在的頭發(fā)已經(jīng)快要到背上這般長了，但老媽還是整天說要剪頭發(fā)�？晌覜]有一次答應。有時老媽還會用甜言蜜語來引導我，比如說我短頭發(fā)還好看一點��！等等。但是我也會裝作沒聽到，還反對媽媽說：“你的頭發(fā)好像也要修改修改哦！”可老媽拉著她的頭發(fā)不放手，并說：“你是不能夠破壞我美麗的頭發(fā)的……”
天��！
頭發(fā)的作文 篇8
我家的陽臺上有一盆美麗的蘭花，“它的葉子長得很長，很茂盛。”媽媽總是這樣說�？晌也⒉挥X得。
小時候我買過一盆小蘭花。那時，它小巧可愛，讓人看了，總想上去抱一抱。可是蘭花慢地長大了，變得壯了，不像以前那么可愛，就像一個小孩長大了，成了大人，變得成熟了，反而不可愛了。大蘭花還長出了花骨朵兒，雖然很香，很大，很高，但我還是喜歡以前的`小蘭花。于是，我決定給大蘭花剪頭發(fā)，這樣就能顯得蘭花嬌小，很可愛。
到了周末，就開始執(zhí)行計劃了。我拿出了媽媽平時用來剪菜的剪刀，我對蘭花說：“我可是理發(fā)師，不要亂動哦！要不然的話，會把你的‘頭發(fā)’剪歪的！”微風吹過蘭花，蘭花向我點點頭，仿佛在表示：“好的！“我拿起剪刀，“咔嚓”一聲剪掉了一個角，接著又是一聲“咔嚓”又剪掉了一個角，兩片“殘葉”就這樣掉落了，這樣一片短短的小葉子出現(xiàn)，“嗯，跟以前一樣可愛哦！”我看著這片小葉子高興地叫著。就這樣剪了一片又一片，過了不久，“哇！”一個新的小盆裁出現(xiàn)咯！我覺得有點兒不對勁兒，哦~我把“小蘭花”換了一個盆子，放到了一個小盆子里，再把土鏟下去，大告成功！
可是過了一個星期，蘭花有的葉子被蟲咬了，有的葉子變黃了。過了兩個星期，我再去看了看蘭花�！皢琛獑琛蔽倚÷暤乜蘖似饋�，原來，蘭花枯萎了，它被我毀了，本來還可以繁殖后代，給我?guī)砀嗟男√m，可是我還……唉，好心，反而辦了壞事。
我的蘭花再也不見了……
頭發(fā)的作文 篇9
有一天，我在理發(fā)店理發(fā)，忽然想到了一個問題：人為什么會長頭發(fā)呢？我左思右想，也想不出來。所以，我只好向。百度請教請教！
我上百度網(wǎng)，終于找到了答案。原來頭發(fā)是避免太陽直射頭皮，使人感到不舒服，甚至對頭皮造成傷害，所以夏天不要留很短很短的頭發(fā)。在冬天的時候，當個帽子，防止頭部感覺很冷。還可以防止撞擊，保護頭部，像給頭部戴了個安全帽一樣。
頭發(fā)是人體的重要組成部分，自嬰兒出生就伴隨著美麗的頭發(fā)，頭發(fā)是皮膚的附屬物。頭發(fā)對人的生活有十分重要的.作用。比如說美容作用：有一頭亮麗烏黑的秀發(fā)，修理得整潔大方、長短透度，呈現(xiàn)在眾人面前時，給人一種瀟灑飄逸、美的享受的感覺；保護作用：成千上萬根頭發(fā)包裹著頭顱，自然形成頭部的第一防線。濃密、健康、清潔的頭發(fā)，能使頭部免受外界機械性和細菌的損害，對健身起著重要作用。
感覺作用：頭發(fā)的感覺比較靈敏，當外界環(huán)境對人體有所影響時，不管風吹雨淋，還是日曬火烤，首先感覺到的是頭發(fā)，由它發(fā)出的信息傳送到大腦，從而采取多種防護措施。調(diào)節(jié)作用：頭發(fā)能發(fā)揮調(diào)節(jié)體溫的作用。冬天，寒風凜冽，血管收縮，頭發(fā)能使頭部保持一定的熱量；夏天，赤日炎炎，血管擴張，頭發(fā)又能外散發(fā)熱量。因此，頭發(fā)具有既能保溫又能散熱的雙重功能。 頭發(fā)是一種從頭皮里生長出來的纖維組織，是由細胞再生而形成的一種硬角質(zhì)的排列。頭發(fā)是由發(fā)根和發(fā)干兩部分組成。
哦，我明白了！原來是這樣啊！頭發(fā)也有這么大的作用呀！我高興地叫道。
我又明白了一個科學知識頭發(fā)的作用。
頭發(fā)的作文 篇10
我長這么大,今天總算學會了洗頭發(fā)。
以前都是媽媽幫我洗頭，每次我就喜歡玩那滿頭的“泡泡娃娃”。今天我要自己洗頭發(fā)了，我準備了洗發(fā)液、毛巾，嗯——還有水盆,媽媽在邊上要幫我,我只嚷嚷:“媽，我長大了，我自己來”。
首先我用水把頭淋濕,接著我又把洗發(fā)液向手心上擠,可怎么也擠不出來,可能是因為我是一個新手,它們在玩弄我吧。我一用勁擠出一大堆，連忙往頭發(fā)上搓，還真的變出了許許多多的“泡泡娃娃”�！芭菖萃尥蕖眰兛烧嬲{(diào)皮，往我眼睛上走，向耳朵中鉆，它們好像在說：“你是個新手吧，看我們怎么欺負你，哈哈……。
那時我的眼睛十分難受，瞇著雙眼我大叫道：“媽媽，來救我吧!”媽媽快速跑來幫助我，我終于得救了，媽媽告訴我如何使用，不一會兒，水和泡泡也聽我的話了，我也會洗頭了，真高興!
我把頭發(fā)一甩，站在鏡子前自我欣賞，“啊，你又是一個小帥哥了”，媽媽連聲夸道，我真是像吃了蜜一樣的.甜。洗頭發(fā)看來挺容易，但做起來不掌握方法也是不行的。
頭發(fā)的作文 篇11
每當我看到其他女孩子飄逸的長發(fā)，都會忍不住多看兩眼，下意識地摸摸自己的短發(fā)，長嘆一聲：唉……
為什么會有這樣的感慨呢？事情是這樣的，今年9月份，我原本痛痛快快地洗了個澡，頭發(fā)洗得絲滑柔順。正當我在欣賞自己的`美發(fā)時，媽媽拿著剪刀，笑盈盈地走了過來，我兩手捂著我的頭發(fā)，警惕的說：“干嘛呀！想‘劫’我頭發(fā)？兩個字：沒門！”
為什么我會有這么大的反映呢？是因為我曾因剪頭發(fā)產(chǎn)生了心理陰影。小時候，我的發(fā)質(zhì)不好，頭發(fā)黃黃的，總打結(jié)，哪個牌子的洗發(fā)露也洗不好。于是，媽媽把我?guī)У搅艘粋�理發(fā)店里，剃了個光頭。當時，我驚地哇哇大哭，以為自己要被理發(fā)師用那個會吱吱響的玩意兒弄死了。媽媽連忙把我抱在懷里。
事情還沒有結(jié)束，在理完發(fā)后的一段時間里，即使我穿著裙子出門也會被人指指點點。印象特別深的是那次我穿著褲子出門，碰到了媽媽的一個熟人。她對媽媽說：“喲，什么時候生了一個男娃，都這么大了，好可愛啊�！�
一聽這“贊美”，我“哇”地哭了起來。媽媽只好說：“這是彤彤，前幾天剪了個頭發(fā)�！蹦莻�人見狀，忙說：“剪了個頭發(fā)也可愛��！”我這才安靜下來。
從那以后，每當我聽到那個理發(fā)師的名字時，就會雙手捂住頭發(fā)，哭著不讓媽媽碰，媽媽也只好由著我把頭發(fā)留長。
天呀！媽媽她現(xiàn)在又要給我剪頭發(fā)了。我是個聽話的孩子，架不住媽媽的甜言蜜語，最后還是妥協(xié)了。媽媽邊剪頭發(fā)邊安慰我說：“范千千的頭發(fā)就是她媽媽剪的，怎么看都好看呀！”
看著鏡中被媽媽剪成短發(fā)的我，想著長發(fā)飄飄的時光……唉，以后打死我都不剪頭發(fā)了！
頭發(fā)的作文 篇12
爸爸的頭發(fā)又少又軟，象卷餅皮軟綿綿地貼在頭上。
阿舅的頭發(fā)又黑又粗，像刷子根根豎立。
我的頭發(fā)又長又直滑滑的'——會從你的手間滑過。
媽媽的頭發(fā)長長的卷卷的，就象一枚枚的糖果圈。媽媽的頭發(fā)有一股特別的味道，象檸檬的味道淡淡的，香香的。當媽媽從我身邊走過的時候，我就能聞到媽媽的檸檬味道。
頭發(fā)的作文 篇13
我們家每個人的頭發(fā)都不一樣。
我的頭發(fā)，軟軟的，像毛茸茸的毯子。爸爸的頭發(fā)，一根一根豎起來，硬硬的，像刺猬身上的針。媽媽的頭發(fā)像柳樹的枝條垂下來，風兒一吹，隨風舞動，真漂亮。有時躺在媽媽旁邊，會聞到一股芬芳撲鼻的香味。奶奶的.頭發(fā)真勤勞，每天梳著小辮子。
怎么樣，我家人的頭發(fā)奇妙吧！
頭發(fā)的作文 篇14
哎！看著我這可憐的頭發(fā)，被理發(fā)師一刀一刀地剪下來，我真是心如刀割啊。以前已經(jīng)經(jīng)歷過一次了，為什么還要在經(jīng)歷一次的？都上萬度這個壞蛋哥哥，一定說我的頭發(fā)很難看很難看，說我可以去理發(fā)店剪剪了。哼！他的頭發(fā)比我的頭發(fā)還長呢。說我可以去理發(fā)店剪剪了我看他自己是可以剪剪了吧！假如現(xiàn)在我的說上有一把剪刀，我一定把他的頭發(fā)剪得超級超級的短，以解我心頭之恨。
坐在理發(fā)臺前，我緊張的不得了，不知道這次理發(fā)師會給我剪個什么樣的頭發(fā)，搞成什么樣子，希望搞的好一點啊！我閉上了眼睛，以防頭發(fā)絲掉進我的眼睛里。輕輕地睜開眼睛，想看看理發(fā)師剪得怎么樣了。嗚……嗚……嗚……看見我好不容易樣了兩個月的.頭發(fā)，就這么被輕而易舉的剪的少之又少，我真是恨死這個理發(fā)師了。終于剪好了后面的頭發(fā)，要剪劉海了！’理發(fā)師呀，你可不可以把我前面的劉海不要剪的很短啊，那可是我辛辛苦苦地保留了兩個月的頭發(fā)呀，你一頂要手下留情��！
嗚……嗚……嗚……你這個可惡的理發(fā)師，你怎么可以不是我的知音的那，聽不懂我心里在想什么，把我的劉海剪成了這個樣子，那么的短，難看得要死了！和上次剛剛長發(fā)邊短發(fā)的時候一模一樣的短！！!摸著短之又短的長發(fā)，我無奈的苦小了一下，哎！怨天尤人那！
我以后在也不剪頭發(fā)了！
頭發(fā)的作文 篇15
上初中的時候，他接觸到非主流。他開始羨慕那些人，那些頭發(fā)五顏六色，又長又酷的男生。
于是，他決定改變傳統(tǒng)的自己，向他們學習，穿著異樣的衣服，留著長長的頭發(fā)。當他踏入社會準備工作的時候，才發(fā)現(xiàn)，另類的自己在社會上難有立足之地。
于是，他又決定變回原來的自己。他來到一家理發(fā)店理發(fā)，理發(fā)師被他那一米多長的頭發(fā)嚇傻了眼。理發(fā)師花了足足一個小時來剪掉他的頭發(fā)，并按照他的要求剪了個平頭裝�？粗鴿M地的碎發(fā)，他依依不舍地離開了理發(fā)店。
可是，當他回到家里的第二天，頭發(fā)卻又長出來了，而且長得特別快，居然垂到肩膀了！他不敢相信眼前的事實，但是事情就是如此！他立刻跑到理發(fā)店，讓理發(fā)師再剪一次。這次理發(fā)師更加驚訝了。
理完發(fā)后，他自己再三確認，頭發(fā)已經(jīng)剪得很短很短了，幾乎就要成光頭了。可是到了第二天，他的頭發(fā)又一次快速地長出來了，這次竟然垂到了腰處！他感到很恐懼，于是再剪！再剪！再剪！
然而每次把頭發(fā)剪掉了到了第二天都會長出來，而且生長的速度越來越快！他感到很傷心也很無助，整天以淚洗面。終于，他想出了一個很殘忍的.辦法。從此之后，他的頭發(fā)不再長出來，當然他的頭上多了一頂帽子。
然而，噩夢卻沒有因此離他而去。
一天他照鏡子，猛然發(fā)現(xiàn)，“呯”鏡子從他的手中脫落，掉在地上摔成碎片。他用顫抖的手摸了摸自己的臉頰，頓時，淚水奪眶而出。
頭發(fā)的作文 篇16
走上大街小巷，可以看到形形色色的人。他們的頭發(fā)，也是各色各樣的：或長或短，或曲或直，或黑或黃。這些長短不一，顏色各異，曲直有別的頭發(fā)，不知有否引起過你的注意？
映入眼簾的，女性中留長發(fā)的居多，短發(fā)的相對少些。我個人感覺長發(fā)顯得飄逸、嫵媚，短發(fā)顯得精神、利落，各有千秋。隨著時代的發(fā)展，生活水平的提高，時尚的女性經(jīng)常要給心愛的.頭發(fā)變換容顏——有的要給它染色，有的要給她燙卷，有的硬生生要給它拉直。在人們隨心所欲改變頭發(fā)模樣的時候，有否考慮過頭發(fā)的感受？當它被染色的時候，要承受化學染發(fā)劑的強烈刺激；當它被燙卷的時候，要忍受高溫的熏蒸；當它被拉直的時候，要強忍拔根的痛楚。愛美之心，人皆有之，但若要以犧牲頭發(fā)為代價，我覺得不值得。我們要多多顧及頭發(fā)的感受，不要強行改變它，還它的自然秀美吧！
男人們的頭發(fā)也不是千篇一律，有長有短自不待說，甚至還有不留頭發(fā)的——光頭。有的男人竟然像婦女一樣，留著長發(fā)，還扎起辮子。不知道他們是怎么想的，反正我看了覺得挺別扭的。像大歌星劉歡，我很欣賞他雄渾圓潤的歌聲，可對他的那一襲長頭發(fā)，怎么看都不習慣。還有草原歌手騰格爾，武術明星成龍的兒子房祖名等，都是長發(fā)披肩。而與他們截然相反的，則是著名笑星陳佩斯、光頭歌星李進等，清一色的光頭。他們之所以這番打扮，大概是審美觀不同于常人吧。
頭發(fā)，并不是可有可無的。無論男女，都需要頭發(fā)的陪襯。大家一定要好好愛護它，使它讓你變得更美，更有魅力。
頭發(fā)的作文 篇17
呵，瞧，正對面走過來一個人耶！矮矮的個子，短短的頭發(fā)，清爽的裙子，好一個窈窕淑女！那自然就是我嘍！
說到我，很多同學都不自然的談起我的頭發(fā)。那又齊又短的頭發(fā)，卻沒有一個人“誤性”，因為，小時候，我可是全校聞名咯。
那個星期天，正是暑假最后一天。那時我二年級，稀里糊涂的陪媽媽去理發(fā)，又鬼迷心竅的一口答應染發(fā)。染出來了，頭發(fā)黃黃的，曲卷著，我突然又哭了，第二天早上哭著鬧著也不肯上學。
終于被媽媽推出門口，為了哄我，只好陪著我去。路人看到我們，一臉驚奇，看看我，又看看媽媽，總覺的不是一家人。我的眼淚頓時控制不住了，撲簌簌往下掉。媽媽趕緊把我拉到一個沒人的巷口，把我留在那兒，買了頂帽子，可是又卷又黃的頭發(fā)仍然不依不撓的從帽子邊冒出來，那些頭發(fā)，像雨后春筍一樣，爭先恐后的出了頭。
到了學校，我低著頭，像做錯了什么事一樣灰溜溜的`退到自己的座位上。同桌麻木的指著我的頭發(fā)，說話都不連貫了。老師也嚴肅的叫我上來，跟我談話。我的心像一團亂麻似的，緊緊的被這惹人厭的卷發(fā)給纏住了。
就這樣，從那天起，我發(fā)誓今生不再染發(fā)、燙發(fā)�；丶椅液蛬寢屢黄鹑グ丫戆l(fā)剪了，等待它一點點長出黑發(fā)，長出可愛的娃娃頭。過了兩三個月，我的頭發(fā)不但恢復了原狀，還更加黑亮、柔順了。直在五年級的現(xiàn)在，我仍然用著這娃娃頭，班上已經(jīng)有好幾名女生爭先恐后的模仿我的發(fā)型了，看來，短頭發(fā)也挺好！
那天我跟媽媽上街，碰到她的同事，后面跟著一個男孩。我總覺得特熟，但又想不起是誰。那男孩紅著像蘋果一樣的臉，打招呼道：“嗨，我是王冰冰。”啊，我這才想起來了，原來是王寒冰，小名王冰冰。瞧她那頭發(fā)，比我短多了，剪的就是正宗的男孩頭，我們班的男生稱這是“少年板寸兒頭”。
我熱情的跑過來打招呼，她羞澀的垂下了頭說：“唉，這樣真難看�！薄班�！我也是短發(fā)嘛，不要在意別人的看法，冰冰，好好珍惜哦。”她高興的說：“我也是這樣想的。我們一起玩吧！”
啊，看來，短發(fā)真的挺適合我。也許，它將陪伴我走過很多時光。
頭發(fā)的作文 篇18
一直糾結(jié)與我的頭發(fā)，確切是說是糾結(jié)著我的劉海，自從０６年來合肥上學被迫剪掉辮子之后我有長達三年的時間是一直在于頭發(fā)較勁，也便對理發(fā)店望而生氣起來，學校周遭的理發(fā)店，沒有一家能夠讓我滿意的。而今減去的頭發(fā)一家長長，可這劉海，卻又開始十足的厭惡起來。
我不知道是因為我的頭發(fā)真實的那么難打理，還是那些個理發(fā)師對誰的發(fā)質(zhì)都是一樣的對待，我想可能他們也不曾遇見這樣難伺候的頭發(fā)吧，所以進一次理發(fā)店便是歇斯底里的傷心一次，以至于有了再也不想進理發(fā)店的沖動。
老實說我自己知道我的發(fā)質(zhì)是什么樣子的，是那種自來之卷，所以想要它直順其實是很難的，而我也是知道自己想要什么發(fā)型的，只是那種簡單的斜劉海就好，可惜我不是理發(fā)師，我將我所表達的告訴了他們，他們還是頑固的給我剪出了一次有一次的頂著假發(fā)似的齊劉海，真真的讓人欲哭無淚，只好頂著這樣的“假發(fā)”挨過長長的時間，以至于想著以后打死也不再進理發(fā)店了。
忽生感慨，自己這些年何嘗不是這樣，我知道自己所學的是什么，知道自己想要的`是什么，可社會是這般，亦或者說可惜我不能夠準確的表達自己，或是迫于生計的一些緣故，一次又一次的遠離著自己想要的生活，所以被逼著一次又一次的離開，再從新找工作，再離開，
感覺上自己不是一個穩(wěn)重的人，可我心底明白，選擇離開是因為那并不是我想要的，而選擇留下，或許只是為了生活的需要，至于自己想要的，也只能在心底隱藏著，像不能見太陽的雪花，路越走越遠，人離夢想也越走越遠。
看很多的訪談節(jié)目，很多時候那些功成名就的嘉賓說的話都是過了這么些年，我終于有時間去做自己喜歡的事情了，感覺很好。有些悲傷，原來想要做自己喜歡的事情是那么的難，甚至難道即使你在某一方已經(jīng)名動一時的時候，你想要做的卻只是另外的事情，那么平凡如我們，該如何堅守著那些擱置心頭的夢，一步一步最終可以等到實現(xiàn)的時間呢？抑或者如我們這般平凡之人，會不會在這一日一日的生計里終于忘記了曾經(jīng)停駐在心間的那個夢的房子，最終便讓它隨著我們的軀殼一起離開這個世界，只留下一聲低低的嘆息？
喜歡的，和最終陪伴我們的終究很難是一體的，所以愛情里面，會有著那么多的苦恨情仇，所以生活里有那么多的不如意，朋友說，人生在世，短短數(shù)十載，應該盡力的去尋找自己想要的生活，我補上一句，或許２０１２真的會到來，那么剩下的這半年的時光，你又會怎樣的度過？
把每一天都當做生命里的最后一天嗎？那么是不是就可以清晰的知道自己想要的是什么？紀伯倫說：僅僅在昨天，我認為我自己只是一個碎片，無韻律的在生命的蒼穹中顫抖，；現(xiàn)在我曉得，問我就是那蒼穹，一切生命都是在我里面有韻律地轉(zhuǎn)動的碎片。
古語有云：“朝聞道，夕死可矣“可為何我們明明知道自己想要的是什么，卻在尋找到想要的路上頻繁的碰壁，頻繁的走彎路呢？是誰說，有著堅定的信心就一定可以達到自己想要的，只是倘若連夢的面紗都觸及不到，又如何堅定下信念？
頭發(fā)的作文 篇19
頭發(fā)長于頂，與臉曖昧的很，臉的美丑是現(xiàn)行審美標準，故頭發(fā)有第二張臉之說。
幼時對頭發(fā)的觀念膚淺的很，頂上常常是點綴幾根，且還不時的覺得簡直是多余的一人類的特征。
幼時是剃發(fā)，或者說是剃頭。剃頭這種形容倒很是貼切形象。從理發(fā)店一出來原先的山谷包便成了足球場上的草皮，且更甚，一摸而下，生動的扎手，舒心不已。
而長時觀念便開始逆向了。頭發(fā)切不可亂剪，是剪說，根根毫毫動之都是揪著心。理發(fā)店的那種豪爽之氣徹底告別，開始追求含蓄。
去剪發(fā)的地方乃是署名美發(fā)。這是要費心挑選才行，否則就對不起自己養(yǎng)了不少時間的頭發(fā)。很多人趨之若鶩的地方都是店面龐大，且設施嶄新人頭攢動名字響亮的。但此處皆是一群學徒動手幫你修，看鏡子比動手剪次數(shù)還多，剪一下看一下鏡子，生怕某地方耕的不均。耗時個把鐘頭坐都坐累了卻見頭發(fā)依舊垛的很高，鬢角風吹起時姿態(tài)飄逸的乃是有仙風之氣。只是那么用剪刀挑逗幾下頭發(fā)——但要的就是這樣的效果，似剪非剪。爾后觀鏡，沾沾自喜。
我留頭發(fā)乃是初中，受校風等影響，頭發(fā)也開始扶搖直上，欲使根根突起，便狂抹啫喱，造型畢現(xiàn)。每每進班便說我是“刺猬”——這話也曾出自我家人之口。那時上學，還不能太恣意于造型，何況還有檢查學生面貌的，且就是著重于你的頭發(fā)。為首的之人眉梢中長一顆大痣，姓李，故得李大痣一綽號，校中無人不知。據(jù)說一到例行公事時便手持一大剪刀，不符合其定的`標準之外的一律一剪“礙眼之煩”乃是最有效率最實惠最有針對性的一剪。
爾后在我賦閑在家時，便開始潛心修發(fā)：豎起一柞些許，鬢長脖中之距，橫幅直到掩眸吻唇處。出門卓異于眾，左右皆驚，驕氣溢于言表。飯時恨不能卡子斜發(fā)，方能不食于口。
不知為何我始終鐘愛刺起的發(fā)姿，但又很矛盾的留長，這使得頭發(fā)抹再多膠也是呈奄奄一息狀。
鑒于為父又不讓燙的制度下，便研出一可造奇效之法：每晚睡覺前去洗頭，待干與不干至于那種中和的境界時便躍床而寢，只因洗發(fā)后的質(zhì)感柔順，故墊一枕頭于脖頸處，頭后仰，保持迎面向天的睡姿到醒，且中途腦袋切不可左右，否則前功盡棄。還好本人極少動首，每每睡醒著眼于鏡時，頭發(fā)蓬勃向上不已，便愜意一笑，再去稍整片刻便可允許其見人。
有一朋友，倘你隨其外出便可發(fā)現(xiàn)他對反光的東西敏感之極，少有人可比擬：在過往的車窗、廣告牌、黝黯的茶廳玻璃，銀白色的柱子等處，過時必往此處著眼一番，且把頭發(fā)速度整下。不得不感嘆人家的境界無謂和效率。
頭發(fā)的作文 篇20
我們一家有四口人，分別是：爸爸、媽媽、我和妹妹。我們都有頭發(fā)，不一樣的頭發(fā)！就讓我這個小公主來介紹一下吧！
爸爸是我們家的支柱，他今年已經(jīng)年過半百了！
他的頭發(fā)不是很多，但也不是禿頭或者光頭。他的頭發(fā)是短短的一根一根的，大約長一厘米，比較少。因為爸爸做事較多，又很勞累，所以他的頭發(fā)半黑半白的。有時候長了，他立馬去剪掉。爸爸的頭發(fā)令人摸起來有種說不出得好玩舒服的感覺，但他的頭發(fā)是由于太短的緣故，讓人又有種很刺的手感。這就是爸爸的`頭發(fā)。
媽媽是我們家的后庭支柱，經(jīng)常管一些雜事，也做很多家務活。
媽媽的頭發(fā)被染過——但那是很久以前的事情了。有點黃黃的，又有點油油的。有時候摸起來有點粗糙，又有時候摸起來有點柔順。媽媽的頭發(fā)過了肩，也比較少。頭發(fā)前面還有和我一樣的劉海呢！也是斜劉海。但是老媽的劉海更少一點，也是有點棕色和黃色融合在一起的顏色，還是彎彎的。不過眉毛。
妹妹比我小一歲，就學很多東西——但成績卻總差我很多！
老妹的頭發(fā)也是以少為主，但卻不是最少的，她的劉海很長，為了方便，她把劉海梳了上去，就沒有劉海了。她喜歡把頭發(fā)扎得很低很低，又喜歡在隨意一處亂夾夾子——其實，她很臭美的，觀察久了就會發(fā)現(xiàn)。
我是一名學生，以學習為主，其余都是興趣。
我的頭發(fā)和他們的不一樣，是以多為主。表演的時候，老師或家長幫我扎頭發(fā)，每一個人都必須在之前說一句：“你的頭發(fā)太多啦”。在家里，我不知扎斷了幾根橡皮筋。別人說我的頭發(fā)彎彎的，我卻覺得還沒這么彎。
這就是我們四人的頭發(fā)啦！
頭發(fā)的作文 篇21
歷代人寫得很少，雖然如此，但歷代曾寫過的人中又多高手，因此我雖然覺得很愚蠢，還是寫下了這個俗不可耐的題目。
熟稔于胸的關于頭發(fā)的故事，大都來自耳食。眾所周知，從古至今都流傳了一種剪發(fā)贈情郎的樸素的情懷。男子上戰(zhàn)場前或外出闖蕩前，女子都會眼淚汪汪，泣涕并流，小心翼翼地奉上自己前夜剪下頭發(fā)，男子則如獲至寶。正是貽我以“桃李”，吾亦回之以“瓊瑤”。作為信息大爆炸時代下的我，請原諒我無論如何也不能理解的心理品性。即使物資多么匱乏，送頭發(fā)又代表什么呢？不難捉摸出一個可能：頭發(fā)對于古代女性的重要性。在古代，頭發(fā)對于女性而言，大概是頭頂上的“貞潔”。尼姑們遁入空門一個最徹底的行為，就是剃除三千煩惱絲，因著這，出家當尼姑也可一時成為轟炸性的大事件。但一旦當事人有所決定，也同樣因著這，便是真正地無可挽回了。幾年以前還珠格格大紅大紫的時候，不知大家有沒有對這樣一場戲特別清晰，皇后在陰謀被戳破后，哭喊著出家。紫薇一把奪下剪刀，聲情并茂地勸服了皇后。當時的臺詞記不太清了，倒是他們看到皇后剪發(fā)的舉動后，驚恐的表情，竟像刻在鏡中的情景，愈照愈不能忘記。頭發(fā)的意義，由此也可以略察一而二。
然而不僅是女子，中國古千年，男子長頭發(fā)的文化也絕抹煞不了。封建社會，他們男子是長發(fā)，當西方進入工業(yè)革命，他們還是長發(fā)，當西方進入資本主義，中國人中開始有人羨艷西方的高技術，高效率，于是先從外表學起。那時候的國人，就這么“聰明”，不管學什么，總是先顧面子上掛著的門牌“閑人免進”�？墒怯钟胁粩嗟爻膳膶W生被送出國深造。在西方學到了文化，學到了技術，學到了先進的經(jīng)濟原理，還學到了他們的發(fā)型�？上Я舜蟀训慕疸y，待到他們回國時，還是會心虛地裝上假辨子，來顯示自己“并沒有忘本”。真是“無忘挖井人“的赤子之情啊！由此可以看出上辨子的觀念在人們心中的根深蒂固。當時還未覆亡的清政府，對頭發(fā)的要求也很嚴苛。畢竟這是一根長辮子，也是封建統(tǒng)治者能夠抓住的一根辮子，用來禁人錮人們思想的竅門。
隨著民族危機的不斷加深，中西文化一次又一次地碰撞中，走出了這樣一群人，他們?yōu)槿酥桓�，激百姓之不仁，懷天下之胸懷。他們走過田野，田野便燃燒起來，走過麥芒，便不慌不忙拿出針尖，他們走過黑夜，又走向黎明，走過冬天，又走向春天。
就是在他們中，誕生了新思想，新啟蒙，隨之而來的反抗封建流毒的風潮，人們紛紛剪下頭發(fā)，拿起新武器，頑固不化的人走在街上，曾經(jīng)聲名赫赫的頭發(fā)，如今成了人們鄙夷指使的焦點。不得不說這是人們的一種由政治到文化的高度覺悟。
此后近幾十年里，頭發(fā)的風波都漸漸沉息了。直到現(xiàn)代的來臨，燈管換成了五顏六色，頭發(fā)也就變成了燈管。世界成為花花的了，學生成了漂的了。少數(shù)學生為了追求標新立異，染頭發(fā)，燙頭發(fā)，不顧頭發(fā)的呻吟，不顧周遭的側(cè)目。因此大部分學校都定下了較為嚴苛的.校規(guī)來約束不安分的心動。這個世界就是這樣，哪里有壓迫，哪里就有反抗。正所謂是“上有政策，下有對策。”學生們每每總要走一些竅門來保護自己的門面。種種小花招層出不窮，大家湊在一起相約一起抵抗或抱怨。一年又一年，直到畢業(yè)，也許還會記得那些頭發(fā)的風波，在某種特別的情感驅(qū)使下，懷念那些嚴苛的執(zhí)尺的老師，大家匆忙往廁所里藏的情景，甚至可以成為搬不上臺面的“頭頂文化”但卻確實是讀書生涯中用來解壓的借口，也可以是成為學生們青春年少的或多或少能夠挑戰(zhàn)老師的回憶。
頭發(fā)的故事，野史中應該有記載更多。明地，暗地，都是頭發(fā)地，真的，假的，都是民眾的。它屬于歷史，但史書的白紙并沒有為它留下多少空間，它屬于文化，卻又沒有文化史上濃墨重彩的一筆，它發(fā)源于祖先，傳承于后代，卻又那么的輕。
歷史的舞臺上每天重章疊唱，但是卻沒有它的戲碼。原因有許多，我猜至少有一條是因為它歷史的濃度。盤古什么時候開天，什么時候就有了頭發(fā)，這樣長的演繹，誰敢？人們看得最多的，往往是宋之問這樣的人或事，而看不到宋之問身后的駱賓王。但并不代表駱賓王就不存在，你說是嗎？而頭發(fā)文化的發(fā)展，應當像隱逸的駱賓王一樣。在民間，在草根階層里借助人們的力量，蓬勃生機！
頭發(fā)的作文 篇22
從小，我就有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，媽媽總是會變著花樣的給我扎頭發(fā)。我很喜歡這樣的感覺，因為包含著媽媽對我的疼愛�？墒亲詮奈迥昙墦Q了一個新的班主任后，我就因為頭發(fā)的事情哭過好幾回。
新來的班主任是位中年女老師，剪著一頭齊耳短發(fā)。當她第一天來到我們班的時候，就很嚴厲的看了一下我們班所有的同學，然后威嚴的說：“同學們，你們已經(jīng)是五年級的學生了，算的上是高年級的同學，為了抓緊學習，我要求每位女同學都不能留長發(fā)，大家都放學回去，就將頭發(fā)剪短，不能再扎辮子。如果我發(fā)現(xiàn)哪位同學頭發(fā)很長而沒有剪短的話，那老師的辦公室的抽屜里可有一把剪子，也可以代替理發(fā)師的。”她的話音剛落，我和很多有長頭發(fā)的女生急得都要哭了，怎么學習和頭發(fā)還有關了？剪短了那不就和男生一個樣子了，多丑陋��！
“還有，男生 也是一樣的。回家之后都剪成平頭，吶，這位同學的頭發(fā)就剪得很好�！彼斐鲇沂种噶酥傅谝慌诺暮谓 Ｔ拘覟臉返湹哪猩@下也皺起了眉頭，一臉的不高興了。而何健像是受到表揚似的太高了下巴好讓更多的同學看到自己這標準的頭型。
當我悶悶不樂的回到家，看著鏡子里好看的長發(fā)，硬生生的把老師的話咽到了肚子里，沒有對爸媽說。當然，我心想：老師只是嚇唬我們的，并不會怎么樣的。第二天大家到教室后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，班上除了我和安平，其他的'人全部都理了頭發(fā)。當班主任看到我和安平的時候，她毫不客氣的將我們倆叫到了辦公室，鐵青著臉將我們的長發(fā)全部剪掉，也不管我們哭，也不管我們的身上有碎發(fā)，就叫我們回教室。
當我淚流滿面的回到家，把在學校的遭遇和媽媽說了一遍，原想得到媽媽的安慰，可是媽媽卻也嚴厲的批評我。后來帶我去理發(fā)店重新剪了一下。
晚上我在床上躺著，眼淚還是止不住的留下來。我覺得老師和父母是希望我們好好學習，可是他們用錯了方法。自從這件事情之后，我覺得自己好討厭班主任！因為她一點也不尊重我們，她的行為深深地傷害了我的心靈。
頭發(fā)的作文 篇23
我又坐在這靜默的至于有些簡陋的理發(fā)店里。
似乎已漸成習慣了。在頭簾長得幾乎遮掩住眼睛時，同著母親走進家門前這家店，有些羞怯地沖老板點點頭，便坐在微轉(zhuǎn)動的空椅子上�！叭サ瞄L點短點�！薄岸桃稽c吧�！痹谶@干凈的問話后，我便小心地低下頭去，聽著耳邊傳來一陣陣頭發(fā)被剪斷的聲響，有些遠而輕的，仿佛是一個人在耳邊碎碎地念著些什么。來去之間，銀色的細剪刀在發(fā)黃的短發(fā)里穿過，這些同我在困惑時作伴的——同我蜷縮在那午后的考場上的——同我埋在藍色的水下與睡夢里的——我的頭發(fā)，便匆匆地落下去，比年華還要去的快，帶著它們單薄而有些卷曲的軀體，落在亮白的地板上。
我忽然能記起，年少時的.那個自己，是無論如何也不愿讓人剪短我的長發(fā)的。即便我是慵懶的，卻也愿意在每個早晨，面著明凈的鏡子，細致地梳起頭發(fā)，將這夢寐的恍惚一并的掃去。細密的梳子齒總要同每根頭發(fā)相遇，而我的并不靈巧的手指，便要努力地張開頭繩，一圈又一圈地系住攏在腦后的頭發(fā)，最后結(jié)成一條細長的微微向內(nèi)彎著的馬尾辮。那時的心情總是很歡愉的，如同完成了怎樣的一件大事一樣，胳膊所挾著的酸疼便算不得什么了。隱約記得有一次，母親說了好些日，我才勉強同意到理發(fā)店將頭發(fā)打薄些，然而當我望著僅能垂過肩的頭發(fā)，卻是幾乎癡狂地哭起來，滿地落得零碎的頭發(fā)，像是扎進了我心里似的，攪動出所有的悲傷。那時的我，是用一種很固執(zhí)而孩子氣的心愛著我的長發(fā)，甚至將它視作一個不允許旁人來擊碎的夢。究竟是如何的心境，我現(xiàn)在已無法記得分明了，只是很喜歡伏在桌子上時，可以看見自己垂下來的辮子，看見它并不純粹的黑色里所藏著的陽光與灰塵。
從長發(fā)到短發(fā)，這即是我的成長吧。在這不朽的，藏著許多淚水與歡笑的旅途中，我終將丟失些什么，又得到些什么。
頭發(fā)的作文 篇24
最近看到這樣一則故事：一位老師要求學生寫出人生中最重要的四個階段，許多學生無從下手，卻有一位同學能夠?qū)懙某鰜�，她寫的題材十分新穎，只用了一支口紅便能把這四個階段給表達的淋漓盡致�，F(xiàn)在我也想嘗試一下，用頭發(fā)來寫出人生的四個階段。
童年。
開學之際，小姑娘用她那稚嫩的童音嚷嚷著：“媽媽，快點帶我去學校，快拿我的書包來!”蹦蹦跳跳，好不興奮。這時媽媽在后面跟著：“慢點，你頭發(fā)還沒扎呢，就這樣亂蓬蓬的去學校啊�！眿寢屢荒槍櫮绲恼f。媽媽極其細心的幫小姑娘扎了一個麻花辮，再夾上一個粉色的蝴蝶結(jié)，穿了一條漂亮的裙子，蹦蹦跳跳地去上學了。
青年。
天剛蒙蒙亮，媽媽來敲了敲少女的門：“準備起床了哦，不然一會要遲到了。”媽媽慈祥的說。少女極不情愿的揉了揉惺忪的眼睛，慢慢的吐出幾個字：“知道了!”打開燈，坐在梳妝臺面前，細細的梳著自己烏黑的頭發(fā)，然后扎成了一個馬尾，沒有任何的頭飾，檢查一番，出去吃完早餐，急匆匆的上學去了。
中年。
到了某一個城市去上班，發(fā)現(xiàn)同事們的頭發(fā)差不多都是微微彎卷，染上黃色的，心想：難道是我落伍了?剛下班，就直奔理發(fā)店，：“老板，給我來一個發(fā)型，剪到齊肩，發(fā)尾微微彎卷，染上一點黃色�！辈恢^了多久，當她看到自己這個新造型后，眼里有滿意也有陌生。
老年。
頭發(fā)早已花白，拄著拐杖在公園里獨自散步，每走幾步就氣喘吁吁了，突然看到馬路邊有幾個年輕的少女，染著一頭酒紅色的頭發(fā)在嬉笑，：“哎喲，怎么這些小年輕總愛弄這些頭發(fā)，這也太鮮艷了吧，唉�！泵嗣约貉┌椎腵頭發(fā)，不知是自嘲還是嘆息。
其實這則故事是想告訴我們：青春其實很短暫，你覺得它很長，其實它在悄無聲息的離你而去，青春就像握在手中的沙子，不知不覺的流逝。我們要把握青春。
以生開始的，就必然以死結(jié)束，所以我們要讓自己的人生過的有意義，有價值，讓人生不留一絲遺憾!
頭發(fā)的作文 篇25
想必很多人都有看《孝莊秘史》和《皇太子秘史》吧？我看了之后，感慨萬千：名人都有自己的“秘史”，我也有自己的“秘史”，只是與眾不同——是頭發(fā)秘史。
說起我的頭發(fā)，雖然我年紀尚小，但它卻已歷盡滄桑。
我的頭發(fā)秘史是從我出生那天開始的。聽我爸媽說，我剛一出生，頭上一根毛也沒長，光溜溜的。大人們根據(jù)此特征，便給我起征，便給我起了個外號“禿頭妹”。我那不爭氣的頭發(fā)在眾人的笑聲中泰然自若，居然還是“一毛不長”。到我2歲半時，它突然有所反應了。剛開始還只是稀稀拉拉的，像人際罕至、荒蕪的地方長出雜草一樣。接著便日漸增多，呈上升趨勢。好像要把2年半所受的.氣全都發(fā)泄出來似的。如洪水猛獸、如滔滔江水奔流不息。到5歲時，我的頭發(fā)已經(jīng)又柔又滑、成為披肩長發(fā)了。我便開始梳起了馬尾辮。剛開始，我還挺得意。到6歲時，每天早晨的梳頭早已使我厭煩。于是到理發(fā)店剪了個學生頭。這下方便多了�？墒堑饺昙墪r，我又不樂意了。全班女生大多數(shù)都是長發(fā)，學生頭多扎眼啊，于是又下了決心要留長頭發(fā)。到五年級時，我又扎起了馬尾辮�？墒窃R尾辮多熱啊，再加上后座的男同學老愛揪我的頭發(fā)，我便一下狠心，決定剪個運動頭�？墒�，這個決定又使我后悔了。也許是因為我的發(fā)質(zhì)不太好，頭發(fā)有些卷曲，留長發(fā)時還不怎么明顯，現(xiàn)在剪了短發(fā)，可就暴露無疑了。成了一個標準的“爆炸頭”。
唉，可憐我的頭發(fā)，被我折磨得不成樣，人不人，鬼不鬼，比別人的頭發(fā)提前受苦。這就是我的《頭發(fā)秘史》。
頭發(fā)的作文 篇26
由于工作過度勞累，絲絲白發(fā)過早的在老師頭上出現(xiàn)了。我專心致志的畫著，筆下出現(xiàn)的`根根銀發(fā)勾起了我的回憶。
記得去年夏天的一個傍晚，突然下起暴雨，同學們都陸續(xù)被家長接走了，只留下我一個人。媽媽有出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食。我望著漸漸黑了的天，心急火燎，不由得趴在座位上委屈得哭了。這時，一只手輕輕的放在我肩上，我以為是爸爸來了，高興的跳起來，一看是老師，有點不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風趣地說；‘呀，這么大了，還落金豆豆�。±蠋熕湍慊丶野伞�。我不由得破涕為笑，抬起頭望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說什么好。老師教我們已經(jīng)很辛苦了，每天起早貪晚，有家而不顧，還這樣關心我們的生活……回家路上，我感到老師在一陣陣發(fā)抖。抬頭一看，阿！老師為了不讓我淋著，把一大半雨衣披在我身上了，而自己卻淋濕了半個身子。我感動得落下眼淚，雨水打在臉上，分不出那是雨水，那是淚水。
大評價了，我不由得又抬頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，阿！那幾絲白發(fā)格外顯眼。
頭發(fā)的作文 篇27
一年前，我剪了頭發(fā)……
“哇！璇兒，我都不認識你了！”“你咋把頭發(fā)剪了咧？””可惜了��！那么好的頭發(fā)！”
一聲聲驚叫中，我淡然笑了笑……
“璇兒，你知道不？我們班男生發(fā)過誓的，只喜歡長頭發(fā)的女生。”“管我什么事？”“你不覺得可惜了么？”我又笑了：“我愿意剪頭發(fā)，那是我自己的事，我管他們咧！”“你知道不？以前清好像對你有意思耶！”“你個傻丫頭，想啥咧？你給我閃一邊去！~”“……”
一年后……
“哇！璇兒的頭發(fā)又長長了！”一個男生叫了起來�！澳怯衷趺礃�？”我白了他一眼�！澳悴灰�！”
最近我又迷上了一種男孩子們喜歡玩的卡，于是，“璇兒，你就是收購卡的��！”確實，只要見到比較可愛、漂亮的卡，那他們就逃不出我的掌心了：“哇塞，好可愛耶，送我吧！”“可……”“真是的！都不知道幫助同學！~再也不理你了！~”“好好好，對不起，給你吧！~”“呵呵，這才對嘛!~”
于是，我又跟男孩子們玩在了一起。
頭發(fā)……
一年，兩年，剪了頭發(fā)又怎么樣？我永遠是我，跟男孩子間存在著那么一點叫“友誼”的'東西，璇兒永遠是璇兒，快樂的璇兒，不是么？
頭發(fā)的作文 篇28
今天，我終于同意媽媽給我剪頭發(fā)了。但是沒有剪成小丸子頭，哦，是小丸子發(fā)型。
我和媽媽已經(jīng)斗爭了好長時間了。媽媽要給我剪成短發(fā)，我要留長發(fā)。媽媽讓我剪短發(fā)的理由是每天揪頭發(fā)，還浪費時間。我要留長頭發(fā)是為了好看。我們班好多女孩子都留長頭發(fā)。
最后，我和媽都同意了一個發(fā)型，也沒有留太長的'發(fā)型，也沒有剪短發(fā)，而是讓媽媽往短的修剪了一下。剪完后，我一照鏡子，覺著很好看。
頭發(fā)的作文 篇29
在一個陽光明媚的早上，小明打了個哈欠，伸了伸懶腰，推開房間的門，跑到鏡子面前用梳子瀟灑地梳著頭發(fā)，心想：“我?guī)洿袅耍 ?/p>
在他正開心地照著鏡子的時候，媽媽生氣地推開門，走到小明面前，上火地說：“小明，你快去理頭發(fā)，你看你這爆炸頭多難看呀！”小明不甘心地說：“我不想失去我這帥氣的發(fā)型！”
小明在媽媽地強力要求之下，被媽媽拽到了理發(fā)店門口。小明著急地說：“我不去理發(fā)店”就這樣，媽媽把小明揪到了理發(fā)店里，小明差一點就哭了。
理發(fā)師問：“小朋友，你要剪什么樣的頭發(fā)？”小明生氣地說：“我什么樣的`也不想剪，我就要我現(xiàn)在的發(fā)型！”媽媽聽了說：“你必須要剪，不然媽媽就不愛你了！”伴隨著“咔嚓、咔嚓”的聲音小明的頭發(fā)被剪成了短發(fā)。
這時一旁的媽媽哈哈大笑起來：“太好看了！”而小明看到鏡子里的自己，失落地說了聲：“哎，我的頭發(fā)！
頭發(fā)的作文 篇30
美好的一天從十點起床開始，起床就干飯，咦，飯呢？
我扯著嗓子喊：“老媽，早餐在哪呀，我肚子快餓沒了！”
“你就是一頭豬，哪個會像你，十點才起床。”老媽沒好氣地數(shù)落我，說完朝我丟了一百塊錢。
一頓早餐一百塊，這也太多了吧，我有點不明所以。
老媽又一句話砸過來：“想啥？這些錢只是給你剪頭用的，早餐不能超過十塊，剩下的錢回來第一時間交還給我�！泵篮玫�.感覺一下子被砸飛，并且飛得很遠很遠。
走到一家理發(fā)店前，心中開始糾結(jié)：到底是先干飯，還是先剪頭。猶豫了半分鐘，反正早飯已不早，還是先剪頭吧。
我一走進理發(fā)店，一個哥哥就問我，是理發(fā)嗎？我說是。他就把我?guī)У揭粋�座位上，問我要剪什么發(fā)型，我答道：“把兩邊剪掉，其他剪短一點點就行�！彼挷徽f就開始操作。
他拿出個花灑一樣的東西，在我頭上噴了噴，又拿出一個電推剪，扭了幾下，就嚓嚓嚓在我頭上推開了。動作熟練，如流水行云。又換了一把剪刀和梳子，用梳子把頭發(fā)拉起，咔嚓一剪刀下去。
我在擔心，是不是剪得太多了？我又不好意思說出口，心里一直在說：“別剪了，已經(jīng)夠短了，求你住手吧�！�
謝天謝地，他終于停下來了，他左看看，右看看，露出滿意的表情。而我，看到近似光頭的發(fā)型，欲哭無淚。
哥哥還問：“要洗頭嗎？”我不好發(fā)作，心想，洗個屁！一個光頭我自己不會回家洗啊。我說不用，我還說謝謝，他說不用謝。結(jié)完賬我就逃也似地離去，好像還聽到他在說：“歡迎下次再來！”氣得我差點忍不住爆粗口：“來你個頭，下次再來我就是狗！”唉，連干飯都沒心思了。
真是太虧了！叫他理短點，怎么就理了個光頭呢？害得我心情不好，早飯也沒干成。哦，下午就要去學校上學，這可怎么辦呀！
頭發(fā)的作文 篇31
今天，將與我朝夕相處了幾個月的頭發(fā)和我分離了。
一開始，我是非常、非常、非�！磺樵傅模菋寢尨饝o我一項物質(zhì)補償——買零食后，我的意志力被打敗了，我答應了媽媽，于是揮淚撒別我的頭發(fā)。
當我坐上了理發(fā)店的座位后，我頓時感覺度秒如世紀，理發(fā)師每剪一剪刀我都感覺我的`心碎了一地。終于剪完了，我剩下的頭發(fā)終于被解救了出來。再看看那滿地黑油油的頭發(fā)，我憤怒地用冒著火的雙眼狠狠地瞪著那個無辜的理發(fā)師。
再看看自己面前的鏡子，我原本秀美的長發(fā)現(xiàn)在還沒有小細面條那么粗，真不知道星期一我該梳什么發(fā)型去面對我的們——我沖出來那個“地獄”�！袄戆l(fā)店，我恨你，就像老鼠恨貓咪！還我頭發(fā)！”縱然我心中有幾萬幾億個不愿意，但事實就是事實。現(xiàn)在我正努力地喝牛奶，讓我的頭發(fā)快點長起來——不信，你瞧，放在桌子上的牛奶就是證明！
頭發(fā)的作文 篇32
今天，我要好好理理我的頭發(fā)，于是我和直奔理發(fā)店。
進入理發(fā)店，只見一個人正在剪發(fā)，我們只能坐在位子上等待。等待的日子真難受，時間過得好像蝸牛爬一樣，什么時候才輪到我呀？等了老半天，等了我花都謝了才輪到我。
理發(fā)店的阿姨先給我洗頭，只聽“呲呲”的水流不斷澆在我的頭上，水滴們都“滴滴滴”地叫著！洗個頭，真舒服。頭洗好了，就該剪發(fā)了。
阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地開始剪了。通過鏡子，我看見阿姨拿著剪刀的手在我的頭上飛舞，就像在跳芭蕾舞一樣。看著被剪了的頭發(fā)，我是又興奮又擔心。興奮是因為梳頭發(fā)不麻煩了，這可省事多了；擔心是因為怕頭發(fā)剪太短了，不好扎，呵呵，我還是比較喜歡扎辮子的`。
時間過得可真快，就剩最后一個環(huán)節(jié)了，那就是——把頭發(fā)吹干。阿姨拿起吹風機“呼呼”地吹著，我的頭發(fā)又在風中飛舞，飄逸極了！
搞定！頭發(fā)已經(jīng)剪完啦！
頭發(fā)的作文 篇33
老媽愛剪頭發(fā)，不是剪她自己的而是剪我的。
這造就了我的一個“悲慘”的童年：男孩歲月。其實也夸張了些，不過就是過年過節(jié)，親戚朋友們來串門的時候總是會摸著我的平頭，喜滋滋地對老爸老媽說：“呀，這孩子長大了肯定是個英俊帥氣的小伙子啊!”(一滴汗順勢滑過我的臉龐)好吧，這也沒啥。不過就是新老師初次見面對我說：“那位男同學，你來這邊一下�！�
我那時總覺著吧，是老媽“重男輕女”的思想嚴重泛濫以至波及到我的頭發(fā)上來了。如今我才從老媽嘴里套出來一個極為勉強的理由：“像男孩一樣，在學校里才不會受欺負�！笔沁@樣么，這個理由缺乏想象力，就像是以前老媽騙我說我是從垃圾桶里撿來的一樣。于是，我吵著要扎辮子，老媽就拿棒棒糖誘惑我，人窮志短，我又拜倒在老媽的“糖彈”下。
現(xiàn)在想想，我真是沒出息，光葡萄味的棒棒糖我就吃過有五六根了，一點都不長記性。我眼睜睜看著頭發(fā)與剪刀抗爭，剪刀“咔嚓”一下，“咬”掉了頭發(fā)，發(fā)絲騰空、飄零，僵臥于大理石地板上，“尸橫遍野”吶!十一歲時，老媽準許我留長發(fā)了。可我又不會梳，總是任由姐姐或姑姑變著法兒“蹂躪”。至于整個過程，近乎“慘不忍睹”，就不詳細描述了�，F(xiàn)在，我對扎辮子也沒那么向往。因為每天早上都得花好幾分鐘梳理，一長還得去理發(fā)店剪，兩三天還得洗一次，如果頭天晚上睡姿不雅搞不好第二天早上還得頂著一個“耳朵”去學校。
有時夏天一出汗，頭發(fā)全黏在一起了；有時劉海厚一點，可能會捂出痱子來。諸多的不便，讓我有一點后悔當初留長發(fā)的.決定了。不過，頭發(fā)長也有不少好處。長發(fā)飄逸“瀟灑”，遇見對我冷眼的人，直接一甩頭，不帶走一絲云彩地無視他，讓他白個氣去吧!有時頭發(fā)還可以遮住額上的痘什么的，有時還可以避免陽光曬黑前額……反正，就是一句話，頭發(fā)呀，你說我該怎么雕刻你呢?不知不覺中，又陷入了矛盾中，要是天天考慮這個問題，我看，我離“茅盾文學獎”也不遠啦。
頭發(fā)的作文 篇34
學校要求這星期剪頭發(fā)，不然就叫家長。我原本還不太在意，一聽要叫家長，只好打算周末再剪頭發(fā)。今天是星期天，明天就要檢查儀表了，我不得不去剪頭發(fā)。磨磨蹭蹭了十幾分鐘，我才到理發(fā)店。也不知道我是幸運還是不幸，一來理發(fā)店就遇到校長。我還打算頭發(fā)只剪短一點點就行了，現(xiàn)在只好剪成標準的學生發(fā)。
剪完頭發(fā)，我抬頭看著鏡子里的'我。天！這、這還是我嗎？臉看起來好像胖了一圈，頭發(fā)長的時候看不出來，現(xiàn)在頭發(fā)短了臉看起來也有些胖胖的了。
頭發(fā)的作文 篇35
今天，我去張店僑聯(lián)醫(yī)院復查（中耳炎）。在回來的公共汽車上，我遇到了一位讓我既討厭又敬佩的人。
我復查完后，大姑（家在張店，也陪我一起去了）把我和老媽送到汽車站（我不喜歡打的'）就和我們告別了。上車不久，當汽車經(jīng)過第二站時，門“吱”的一聲開了，上來一個大眼睛、頭發(fā)染成金黃色的年輕女子。她的頭發(fā)染得好像地里豐收的麥子，哦，跟麥穗一樣，金黃金黃的。我心里想：生物老師說過，染頭發(fā)對人健康不好。我又想：她肯定是為了趕時髦，而趕時髦的人學習、品質(zhì)應該不會好。我撇了撇嘴，轉(zhuǎn)頭看窗外了。這時，只見她又拿出粉盒、胭脂、口紅等化妝品，對著小鏡子細心地化起了妝。我對這位“金頭發(fā)”不由得產(chǎn)生了厭惡之心。
想著想著，又到了一個站，一大群人涌了上來。最后，一位老奶奶一步一步艱難地上了車。座位已經(jīng)滿了，還站著一大堆人，車一開，老奶奶就被擠得東倒西歪�！敖痤^發(fā)”看見了，立刻“充當”尊敬老人的好人，只見她站起來，扶過老奶奶，對老奶奶說：“老奶奶，這兒人多，您小心被擠倒。您來我這兒吧�！闭f著，就讓老奶奶坐下了。老奶奶不好意思地說：“這不好吧，人這么多，你也小心被擠倒�！薄敖痤^發(fā)”安慰她：“沒關系，您不用擔心，我還年輕，站得穩(wěn)。”
我又想：肯定是她自己馬上就要下車了，現(xiàn)在讓老奶奶坐著，就是想假裝好人嘛！我還時不時瞟一眼“金頭發(fā)”。可已經(jīng)過了好幾站了，“金頭發(fā)”也沒有下車，只是扶著桿子直直地站在那里。
我不由得感到慚愧，當時為什么因為“金頭發(fā)”的外表而冒出那種想法？我不應該以貌取人，俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”，我應該學習她那種尊敬老人的品質(zhì)。
頭發(fā)的作文 篇36
很多現(xiàn)在的人都不喜歡從一出生就開始留頭發(fā)然后弄個大辮子，但是我很喜歡我的大辮子。可是……
“媽媽，我不要剪頭發(fā)，我還要綁辮子，媽媽我不要，不要�！毙∨⑺浪赖乩寢尩氖�，希望媽媽不要讓她剪頭發(fā)，希望媽媽能從她的眼中讀到點什么，希望媽媽能站在她的立場為她想一次。
“為什么呢？現(xiàn)在是競爭的時代，大家都在用功的學習，你留一頭長發(fā)，多多少少會影響你的學習�，F(xiàn)在還不是你要追求美得時候，聽話，把頭發(fā)剪了，用心好好學習，要知道這也是為了你好�。 �
“不，我不要，如果你認為這會影響學習的話，相信我，我可以更用功的學習，我不會浪費每一分一秒。我才不要像男孩子一樣，相信我，我可以做到的.，媽媽�！靶∨远ǖ哪抗庵虚W過一絲淚光，仿佛在乞求，乞求著媽媽的認可。
“孩子，現(xiàn)在難看一點怕什么，未來的路還很長，頭發(fā)剪了還能再長，成才的機遇錯過了就不能再來。你認為你一天花在頭發(fā)上的時間不多，但是你要明白其實你所浪費的時間比別人多了不知道多少。聽我算一算吧，你一天梳頭要比別人多10分鐘，那么一個月就是300分鐘，即5小時，一年有12個月就有60個小時，初中3年就有180小時，這還不止呢，你洗頭至少比一般人要多10分鐘吧，這么長可能還不止，就算是吧，一星期2次，一個月就75分鐘，一年就有1000分鐘，即大約16.7小時，再乘以3就是50.1小時。180+50.1=230.1小時�？纯窗蛇@230多個小時你可以作多少事了？“
“媽媽，我知道了，我同意把頭發(fā)剪了，因為我需要進步。我要不斷的修剪自己，把一切不利于自己成長的東西統(tǒng)統(tǒng)丟掉，不能有太多眷戀。媽媽，您今天要我修剪的只是一小部分，更多的需要我自己去發(fā)現(xiàn)。”
媽媽笑了，笑得很開心。
我很謝謝媽媽用這種方式來讓我懂得道理，我真的從中明白了。
頭發(fā)的作文 篇37
又是一位拿著剪刀的理發(fā)師站在我的背后幫我剪頭發(fā)，我悶悶不樂的讓這位理發(fā)師剪頭發(fā)。每一次剪完頭發(fā)就覺得發(fā)型怪怪的，好像不太適合我。
最近天氣變熱了，媽媽帶我去理發(fā)院剪頭發(fā)，因為我的頭發(fā)太長了，而且我很調(diào)皮，又很愛玩，常常動不動就滿頭大汗。
我邊走邊問媽媽:"要剪很短嗎?"媽媽說:"不必。" 不知不覺就走到理發(fā)院，一開始我很緊張，怕阿姨剪到我的耳朵，不過阿姨很親切，我就不再害怕，我看阿姨拿著剪刀喀擦喀擦的剪，她的動作很快，好厲害!
剪發(fā)時我會一直猜測剪完頭發(fā)的我會變成怎么樣呢？同學會笑我嗎？我一邊看著鏡子中的我，一邊注視理發(fā)師看看他會不會理到我的頭皮，我看著我的頭發(fā)一根根變短了，啊 ~真可憐！
剪完頭發(fā)感覺清爽多了，阿姨說我很乖，她給我一塊餅干，我向阿姨說:"謝謝!"終于剪完了！我看看全新的.自己，我變得更開朗了一點點，我?guī)腋５男θ葑蠇寢尩男≤囓嚮丶伊耍?/p>
頭發(fā)的作文 篇38
在成長的記憶中，一些人，一段故事……常常令人難以忘懷。比如，我就有一段難以忘懷的故事。
記得那時，我還在上幼兒園。那天，全班小朋友都在既涼爽又安靜的教室里上折紙課。我們正做得好好的，突然有個同學站起來說：“誰敢剪我的頭發(fā)？”他得意洋洋地看著我們，見我們一聲不吭，便笑著說：“哈哈，不敢了吧，膽小鬼！”
我隱隱約約從這句話中聽出了幾分得瑟。我撇撇嘴，抬頭看看他得意的笑說：“誰都敢剪你頭發(fā)，就你不敢剪我們的頭發(fā)呢！”
“真的嗎？那你試試呀！”說著，就把頭往我們這里伸過來，“剪呀剪呀！”于是，我迅速地拿起剪刀，毫不客氣地在他頭上瘋狂的亂剪，就像一匹饑餓的野馬，正在草原上吃密密麻麻的青草。一下子他的頭發(fā)少掉了十分之一，露出荒草地了。我得意地看著，正想繼續(xù)剪個痛快。忽然，我發(fā)現(xiàn)，我的桌子上多了一滴液體，又變成兩滴，三滴，四滴……啊，眼淚，隨后變成了“傾盆大雨”，哭聲吸引了所有人的'目光。很快地，老師過來了——一個愛打小報告的同學，早就將這件事的來龍去脈全部告訴了老師。于是，老師把我們倆個叫了去，并叫我們互相說聲對不起，不然放學留教室。于是我們互相說了對不起。
第二天，我們又變成了形影不離的好朋友。
現(xiàn)在我是小學生了，也長大了，這件事卻一直在我的“記憶庫”里蕩漾。
頭發(fā)的作文 篇39
今天，媽媽正在計算機上看我的文章，可是在旁邊的小弟弟在一邊，也搬了一把椅子，靠著媽媽旁邊站在椅子上，小手放在媽媽的頭上胡亂的摸了起來，不一會，他的小手，猛的一下，揪住了媽媽的一股頭發(fā)，媽媽痛的唉呀、唉呀、直叫，問你為什么揪我呀，你聽小弟弟怎么說：“你的頭發(fā)扎你的頭，我要給你揪下來，才不扎你，媽媽你別動，我一定要給你揪下來啊！”媽媽也沒有理睬他。不一會他又改變了主意，開始揪媽媽的'眉毛了，媽媽不時的朵開，可小弟弟的小手越來越歷害了，他不但揪媽媽的眉毛，反而又揪起媽媽的眼扎毛。并說媽媽，我給你揪了它們就不扎你了。媽媽反問到，你的頭上也長了頭發(fā)，你的頭扎嗎？小弟弟一笑就說：“我的頭可不扎�。 闭f完就跳下椅子逃跑了。
“別跑，別跑，我可要揪你的頭發(fā)了，”媽媽說著，就去追弟弟了。弟弟這時更加跑的快了，他邊跑邊喊：“來呀，你追不上我呀，想揪我的頭發(fā)沒門�！彼麄儍蓚�你追我，我追你，一直追的弟弟說：“媽媽，我不敢了，求求你放過我吧！求你了�！边@時媽媽追上了弟弟，把他一抱，平放在那把椅子上，讓他頭和腿倒掛在椅子兩邊。小弟弟這時急了，急忙喊：“救命��！救命�。〗憬憧靵砭任已健蔽颐ι锨�，把弟弟抱了下來告訴他，你以后不要再找媽媽的麻煩了。這場“揪發(fā)大戰(zhàn)”終于結(jié)束了。
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