實(shí)用的我的夢(mèng)想初二作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想初二作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想初二作文 篇1
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人最美麗！
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰顾�、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌�，手腿粗短而被拒于�?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的`花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
在劉翔之前，誰會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？20xx年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，20xx年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄！
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢？
夢(mèng)想，使我們每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持的信念！
我的夢(mèng)想初二作文 篇2
小時(shí)候，媽媽指著地球儀說：“看，我們的亞洲像只雄健的大公雞！”我若有所思：“它多大？”媽媽摸摸我的頭：“很大很大，它有壯麗的山河，無垠的沙漠，廣闊的大�！ぁぁぁぁぁぁ�
我將信將疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸地，小學(xué)畢業(yè)了。初一開學(xué)第一天，地理老師說:“我們的祖國(guó)是發(fā)達(dá)中國(guó)家，它屬于亞洲，中部有珠穆朗瑪峰，長(zhǎng)江黃河洶涌澎湃，面積有965.69萬平方千米�！蔽疑钗艘豢跉猓业淖鎳�(guó)這么大！我夢(mèng)想有一天，我踏著登山長(zhǎng)靴，戴著安全帽，身穿探險(xiǎn)服，爬著珠穆朗瑪峰，北風(fēng)呼呼地吹著，汗水跳下了我的臉頰，我咬咬牙，祖國(guó)真驚險(xiǎn)；我夢(mèng)想有一天，我踏著運(yùn)動(dòng)鞋，帶著小草帽，身穿休閑服，走過青藏高原，小草微微的擺動(dòng)，笑容浮現(xiàn)在我的嘴角，我張開手臂，祖國(guó)真耀眼；我夢(mèng)想有一天，我踏著球鞋，帶著太陽帽，身著連衣裙，漫步長(zhǎng)江邊，河水沖向岸邊，小腿一陣涼爽，祖國(guó)真豪爽。我自豪，我驕傲，我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅⌒r(shí)候，媽媽指著歷史書說：“看，人是由猿轉(zhuǎn)變過來的，黃帝炎帝戰(zhàn)勝了蚩尤，大禹建立了夏，封建社會(huì)開始了！”我百思不得其解：“女媧呢，我喜歡女媧，她漂亮，是神仙！”媽媽摸摸我的頭說：“傻孩子，哪有什么女媧呀，呵呵！”我皺了皺眉頭：“媽媽騙人，有女媧！”媽媽笑得更厲害了，我撅起了小嘴。那天，歷史老師走上了講臺(tái)，用那纖細(xì)的手指指向屏幕：“很多同學(xué)認(rèn)為，人類是由女媧造的，其實(shí)，我們是由內(nèi)人猿轉(zhuǎn)變過來的，中國(guó)的歷史可以這樣說，坎坷曲折。唐朝是發(fā)展的高峰時(shí)期，到了明清，開始衰弱，清朝末年，建立了許多不平等的條約�！蔽衣牭娜肓嗣�，我看見了大禹在治理黃河，我看見武則天在批閱奏折，我看見鄭成功操練軍隊(duì)；我聽見李白在朗誦唐詩(shī)，我聽見鄭和在指揮船隊(duì)，我聽見瓦子里百姓的說唱！我進(jìn)入了清末，林則徐因反抗戰(zhàn)爭(zhēng)被殺害，可憐的光緒帝被慈禧太后控制，戰(zhàn)火紛飛，民不聊生�！赌暇l約》《中俄北京條約》《中美天津條約》都為中國(guó)華麗的歷史抹了一道黑。不，這不是失敗，這只是路上的曲折，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，沒有清朝的腐敗，哪來的.中華人民的奮斗？我自豪，我驕傲，我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅?/p>
小時(shí)候，媽媽指著電視說：“看，楊利偉在XX年乘坐宇宙飛船登上了太空�！蔽议_心地說：“真了不起，我也想去宇宙看看�！眿寢屝α诵Γ骸昂冒。瑡寢屜嘈拍�！”那節(jié)課，政治老師說：“莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，神八，神九相繼發(fā)射，xx擔(dān)任xx�！蔽倚那榧�(dòng)，仿佛看見神八神九勝利升空，xx在和俄羅斯總統(tǒng)握手，莫言在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，中國(guó)正在不停的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。我自豪，我驕傲，我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ�！我的�?mèng)想是當(dāng)一位老師兼志愿者，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是贊揚(yáng)老師無私奉獻(xiàn)精神的，我想為祖國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，我想為祖國(guó)培養(yǎng)一批批人才。而志愿者可以讓更多的孩子感受到溫暖，幸福。做老師的一部分工資還可以捐給慈善機(jī)構(gòu)，讓中國(guó)人民的兒女健康成長(zhǎng)，了解祖國(guó)的深遠(yuǎn)的歷史文化，學(xué)習(xí)到知識(shí)。
有一種酒叫“天之藍(lán)，夢(mèng)之藍(lán)”喝起來甘甜清涼，令人回味無窮，它的余香在我的嘴里，久久不能釋放······因?yàn)�，它載著我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想初二作文 篇3
我的名字叫陳宇航，你一定會(huì)想，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名宇航員吧，呵呵，不是的。其實(shí)我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，我更希望能打上nba。
聽到我這個(gè)夢(mèng)想你一定會(huì)詫異吧，可千萬不要嘲笑我人矮，也不要譏諷我的夢(mèng)想。我這個(gè)人很懶，做事總是不能堅(jiān)持，但惟獨(dú)有一件事我堅(jiān)持了，那就是打籃球。從小學(xué)三年級(jí)到現(xiàn)在讀初一了，我從沒有停止過打籃球。我對(duì)籃球可畏是情有獨(dú)鐘了，如果真的需要用一個(gè)成語來形容的話，那就是“愛不釋手”了。我沒有吹噓，也沒有夸張，不瞞你說，我如果一天不碰籃球，就會(huì)手癢。還記得有一次，讓我想起來哭笑不得。
那一天，我很早就起床和我的.寢員去打籃球，打著打著，我就忘記了時(shí)間。正當(dāng)我們打的正歡的時(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥�。霎時(shí)間，我們仿佛天塌下似的，一個(gè)個(gè)臉上表情憂郁，飛也似的往教室跑。氣喘吁吁的，我終于倚在了班級(jí)的門檻上了，一瞄教室，耶！老師不在，正準(zhǔn)備偷偷溜進(jìn)去的我，突然感覺我的后衣領(lǐng)被別人拎住了，不好，被老師逮住了。回頭一看，原來是我們的大班長(zhǎng)——馮遠(yuǎn)帆。她看見我手里拿著個(gè)籃球，就罵到：“整天就知道打籃球，滿身都是汗臭了你知不知道！”靠，害得我好尷尬，還在全班人面前丟了臉。
從那之后，我并沒有放棄過打籃球，反而更加努力了，我要讓他們知道，我的汗臭是有回報(bào)的。
我的夢(mèng)想初二作文 篇4
陽光，總是那樣燦爛;明天，總是令人遐想;夢(mèng)想總是讓我癡醉。
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，快樂是我不變是印記。在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，勤奮是我的主旋律。
夢(mèng)，小時(shí)候我們總會(huì)夢(mèng)，夢(mèng)到自己得到快樂。想，長(zhǎng)大后，我們總會(huì)想，思索著自己如何努力拼搏。十三歲的我，總會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己宏偉的未來。
有人曾經(jīng)說過：成長(zhǎng)并不是褲子變短了，而是夢(mèng)想遠(yuǎn)大了，才證明你是真正的長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我總盼望這長(zhǎng)高些，(當(dāng)然，這并不是長(zhǎng)大的標(biāo)志)夢(mèng)想著能快樂長(zhǎng)大。直到有一天……
這一天，陽光燦爛，我高高興興的騎著自己的`“小寶馬”去上學(xué)。到了學(xué)校，看看課程表，今天有作文課。老師會(huì)讓我們些什么呢?我?guī)е蟠蟮膯柼?hào)看著語文老師來到課堂。老師什么也沒說，只是在黑板上重重的寫下了四個(gè)大字“我的夢(mèng)想”，突然這么莊重的觸及到“夢(mèng)想”我腦子里一片空白。時(shí)間也一分一秒的過去了。我仍然無語。我開始左顧右盼希望從同同學(xué)們的作文中獲得了提示。老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我知道你們沒有寫任何東西，這節(jié)課我只是想讓你們擁有夢(mèng)想!”
老師的話語鏗鏘有力，他身離去的背影，讓我也為自己找到了航標(biāo)。
夢(mèng)想就是我們的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
從今天開始讓我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中起航吧!
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