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精選留校申請書匯總六篇
在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會,我們都會用到申請書,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。寫申請書時理由總是不夠充分?以下是小編整理的留校申請書6篇,希望能夠幫助到大家。
留校申請書 篇1
尊敬的xx老師:
您好!
今天,我懷著十分感謝您的心情向xx學(xué)校遞交這份留校社會實習(xí)工作申請書。作為您培養(yǎng)起來的新一屆學(xué)生,如果能夠留下來繼續(xù)為榕榕時尚化妝造型的成長而社會實習(xí)工作,是我此時的最大的夢想。
xx是一所充滿朝氣的學(xué)校,在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理,課余生活和涉外活動等各個地方都很完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步夯實。
我從20xx年開始步入社會至20xx年,在這三年內(nèi)我做過兩份社會實習(xí)工作;一是我在幼稚園當幼師,二是我在超市當導(dǎo)購員,后來我為什么沒有做了?不是因為社會實習(xí)工作太過于辛苦,只是因為那里是鄉(xiāng)下,一是對于我來說在那里沒有什么發(fā)展空間,二是我努力了好久都沒有成果,因為我想在我的人生里活出精彩,所以,我考慮再三,便選擇了來學(xué)這個我很感興趣和這個很時尚的行業(yè),我覺得它有很大的發(fā)展空間,我選擇了化妝造型這份社會實習(xí)工作除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力。老師您也曾經(jīng)說過,畢業(yè)后找社會實習(xí)工作的同時要把心態(tài)放好,不要以為通過在學(xué)校幾個月的學(xué)習(xí)就能達到高級化妝師水平,即使自己的化妝水平有很高,那也是要在社會實習(xí)工作化妝實踐中不斷積累經(jīng)驗的……現(xiàn)在我還是剛畢業(yè),我知道我要什么,我知道我以后的發(fā)展方向是什么……
現(xiàn)在,我畢業(yè)了,我對我自己的'人生從新定位,職業(yè)發(fā)展從新打算。現(xiàn)在,我畢業(yè)了,我制定了新的目標和任務(wù),不管多么的難,我認準了,就會堅定不移的走下去,所以,我選擇了在咱們學(xué)校起步。我也知道這條路有多艱苦,可能是多少年,多少十年,甚至始終無所成績。可是,我不怕,既然我選擇了這個行業(yè),只求為心無愧,不懊悔就足矣。因為,我覺得我即將所選擇的這個行業(yè),它是很有意義的,它會成為我新的人生道路上的一個亮點。一直以來,給我信心最大的是老師您了,是老師您一直在幫助我,我很感謝xx,我更感謝老師您,是您,是您讓我更有信心學(xué)下去以致我走到現(xiàn)在……
現(xiàn)在,我如果有幸在這里社會實習(xí)工作,我有信念將它做好,我也會在社會實習(xí)工作的同時提升自己,將化妝技術(shù)再作一步提升,也會在社會實習(xí)工作的同時,遵從校方的安排。所以,我希望得到老師您的支持與幫助,在我即將開始新一段的人生道路軌跡上,再推我一把,那,我就不勝感激了,走的也就不在孤單無助,更有信念,更加堅定不移了。
至此
敬禮
申請人;xxx
20xx年08月18日
留校申請書 篇2
申請人
學(xué)院
學(xué)號
現(xiàn)住宿舍
片區(qū)幢號
集中住宿宿舍(由學(xué)院填寫)
片區(qū)幢號
留校理由
聯(lián)系方式
有無欠費記錄
研究生導(dǎo)師意見
導(dǎo)師同意留校需承擔以下責任:1、負責該生假期留校安全教育,對該生假期留校期間的安全負責;2、督促該生遵守相關(guān)法律規(guī)章制度;2、適時掌握該生情況。
同意留校()不同意留校()簽字:年月日
家長意見
。ㄓ奢o導(dǎo)員聯(lián)系、填寫)
已于年月日與該生家長(______________)電話(_______________)聯(lián)系確認,家長同意()不同意()該生假期在校住宿。聯(lián)系人:
班主任/
輔導(dǎo)員意見
簽字:
年 月日
學(xué)院對該同學(xué)申請假期留校的審核意見
簽字(公章):
年月日
學(xué)生處或研究生工作部意見
簽字(公章):
年月日
為了維護自身安全和學(xué)校的'管理秩序,配合學(xué)校做好假期學(xué)生安全管理工作,現(xiàn)作如下承諾:
一、嚴格遵守學(xué)校假期集中住宿安排和管理
聽從學(xué)院安排及時入住指定房間,自覺服從和協(xié)助宿管老師搞好工作。團結(jié)互助,不與同學(xué)發(fā)生糾紛和矛盾,中途離;蚨唐谕獬黾皶r向?qū)W院和宿舍管理值班室請假登記,說明去向、往返時間和聯(lián)系方式,返回時及時報到、銷假。
二、嚴格遵守作息時間和假期宿舍管理規(guī)定
不晚歸、不在外住宿、不留宿外來人員。熄燈關(guān)門后,不擅自外出。在宿舍內(nèi)不高聲喧嘩、吵鬧或播放音樂等而影響他人休息。
三、愛護公共設(shè)施和宿舍配置物件
不拖欠住宿費、水電費,不人為損壞樓幢和宿舍內(nèi)所有配置的公有設(shè)施(如消防設(shè)施、水電管線、電話、門窗玻璃、鎖具、桌、椅、床、柜等),對自然損壞的物件及時報告值班室,以便維護人員及時維護或更換,避免造成更大破損,給學(xué)習(xí)、生活帶來不便。
四、嚴格遵守校紀校規(guī)和國家法律法規(guī)
不聚眾賭博、酗酒或參與酗酒、不尋釁滋事、打架斗毆。宿舍內(nèi)不使用違禁電器,不使用或存放管制刀具、有毒有害和易燃易爆物品,不使用蠟燭、不私拉亂拉電線或網(wǎng)線。增加法制觀念,提高政治思想素質(zhì),做遵章守紀模范。
五、牢記樹立安全觀念,提高自我防范和保護意識
進出宿舍隨手關(guān)門,貴重物品和現(xiàn)金妥善收藏保管,外出時注意關(guān)閉水電開關(guān)、拔掉電源插頭,鎖好門窗。外出游玩須結(jié)伴而行,不參與任何無安全保障的活動(如野外游泳、登山、探險等),注意提高辨別是非和識別騙局的能力,避免遭受無謂傷害。
以上承諾,本人將自覺遵守并嚴格履行,若因違反而導(dǎo)致意外傷害事故,一切責任由自己承擔。
承諾人:
年 月 日
留校申請書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx級XX專業(yè)的XX同學(xué),現(xiàn)住xx棟xxxx號寢室,家住xxxx,敬父母同意(家人聯(lián)系電話:xxxx),由于假期時間較長,自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會到生活的不易,對父母來之不易的經(jīng)濟深感不易,故自己也要學(xué)會照顧自己,并在學(xué)校周邊找到一份工作,希望借此機會不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟負擔,也能豐富自己的假期生活,并從中可以學(xué)到一些社會實踐經(jīng)驗,為今后的畢業(yè)的更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ),同時也為努力提高自生的素質(zhì),時間自己的`工作能力提供廣闊的天地。
在留校期間,我會認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,對學(xué)校的公共設(shè)施加以愛護,定時回寢室,形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律,在不耽誤學(xué)習(xí)的同時,做一些勤工助學(xué),確保假期與生活的安全與快樂。
特此申請!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
**職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)院,在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實。這是每一位生活,工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在**學(xué)院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質(zhì):
。1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強協(xié)調(diào)處理問題的能力,更融洽與學(xué)生與學(xué)院之間。
(2)自信心和認真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任,在**學(xué)院這桿大旗的指引下,我將保持高昂,進取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)院各項建設(shè),為學(xué)院的明日輝煌貢獻我的全部力量。
感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)院在一天天的崛起,我的.知識也在一天天增長?吹酵庑慰∶赖膶W(xué)院,寬松舒適的宿舍樓,充滿綠色的校園環(huán)境,我舍不得離開這所學(xué)院。在學(xué)習(xí)期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。
非常感謝學(xué)院對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)院不僅授于我知識和技能,而且教我以踏實做人的態(tài)度,是我從一個普通的學(xué)生成為一個精通電腦技能的人,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)院對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)院機房做管理員。
一則可以滿足我對學(xué)院的依戀情節(jié),讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。我相信我可以勝任,因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一起維護過機房,利用課余的時間來維護機房的機器,保證讓全校師生安全穩(wěn)定的上機學(xué)習(xí)及查詢資料,絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,因為我明白,在這個競爭激烈的時代,有競爭就有失敗,能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。
我相信自己有實力勝任機房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,因為未來的明天,我將會為學(xué)院爭光。
自踏入學(xué)院校門的第一天開始,我就決心按照學(xué)院的校訓(xùn)嚴格要求自己,時刻不忘以“成大事者靠品德,成小事者靠才能”的標準去鍛煉自己及發(fā)展自我。
學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,圓滿完成了學(xué)院開設(shè)的課程專業(yè)。學(xué)習(xí)本專業(yè)之余,我自己學(xué)習(xí)了計算機組裝與維護的實習(xí),幫助過學(xué)院廣大學(xué)生維修過電腦,獲得了好評。
此外,通過了兩年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識;使我具備了良好的心里素質(zhì),較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執(zhí)著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望,特此申請留校工作,望批準為盼。
“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海”,我深信我們的點滴之情在不久的就將來,在千里之外,在教育這片土地上必有**教育的一片樂土。祝愿**學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學(xué)府。
申請人:
年 月 日
留校申請書 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是物電學(xué)院物理10101班+++,學(xué)號,在20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期《大學(xué)生英語1》第一次補考考試中。擅自將手機帶入考場而沒有關(guān)機,被學(xué)校給予留校查看處分。在我看來,此事雖然過了很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣,經(jīng)過三年的反省,我深刻認識到這一點重要性。之前的我會犯這種錯誤,完全是無知,是不成熟的表現(xiàn)。像我這樣的行為完全是不可理喻的,應(yīng)該得到應(yīng)有的懲罰。因此對于學(xué)校給予我三年的留校察看的處分,我無任何異議。沒有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰。
這個處分給我敲響了警鐘,知道了哪些行為該做或不該做,哪些行為是讓人理解或無法容忍的。當錯犯了以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。
經(jīng)過一段時間的深刻反醒之后,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。我所要做的不是自暴自棄,自甘墮落。而是用我的努力和真誠向各位真心關(guān)切我的領(lǐng)導(dǎo)、老師證明我并非是一個壞人,而是一個充滿激情并積極向上的青少年。所以這幾年來,我處處嚴格要求自己并努力的投入到學(xué)習(xí)和生活中去。“服務(wù)同學(xué)快樂自己”成了我生活不可缺少的一部分!
學(xué)院方面,大一在學(xué)院勤簡勞衛(wèi)部任干事,主要負責學(xué)院各個班級衛(wèi)生的安排和檢查,及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進入教室的執(zhí)勤管理,任干事時我任勞任怨,虛心向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí),大二時因領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長學(xué)姐的青睞,擔上了學(xué)院勤儉勞衛(wèi)部部長一職,主要負責學(xué)院每周勞動活動的安排,及其學(xué)院舉行活動時的各項后勤工作的安排和處理。擔任部長一職時,我是更加的嚴格要求自己,各項事情起帶頭作用,勞動時,第一個沖在前面,用行動感人,用幽默的語言引導(dǎo)別人,因此每次學(xué)院衛(wèi)生都是高效率的完成,致使學(xué)院衛(wèi)生一年來都在學(xué)校名例前茅。
班級方面,大一時任勞動委員,主要負責班上所管衛(wèi)生區(qū)域的`人員安排和調(diào)配,一年以來班上的衛(wèi)生工作沒有受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的擔心;大二時任班上的學(xué)習(xí)委員,主要負責工作是做老師的同學(xué)之間交流的橋梁,按時的催促班上同學(xué)完成老師交代的任務(wù),及時的向班上同學(xué)傳達學(xué);蛘邔W(xué)院里交代的關(guān)于學(xué)習(xí)上的任務(wù)和精神;每天及時的催促同學(xué)按時上課,對于遲到或者是缺礦的同學(xué)一一的電話聯(lián)系,了解原因,并及時的上報任課老師、班委會和學(xué)院;收集有關(guān)的學(xué)習(xí)資料,幫助班上同學(xué)應(yīng)付各項考試,在這一年來,班上的英語四級考試成績創(chuàng)造歷年來物理專業(yè)新高,班級期末考試掛科率降到最低。
課余時間方面,我積極參加并帶領(lǐng)周圍的同學(xué)也參加學(xué)校和學(xué)院的各項活動,如學(xué)校知識競賽、迎新工作、籃球賽、排球賽、足球賽、歌唱比賽及其各項公益活動。同時時常關(guān)注班上同學(xué)的各種動向,對于有不良習(xí)性的及時報告班委會和老師,例如:大二時因為班上同學(xué)生活上出現(xiàn)問題,造成有錯誤的思想,為了能及時的了解學(xué)生家庭情況和將情況告知父母,我和老師一起連夜乘坐19個小時的火車感到了班上同學(xué)的家里,將學(xué)生的情況詳細的告知了家長,同時安撫了家長的心。
個人學(xué)習(xí)方面,改變思想,實事求是,堅持學(xué)習(xí)靠自己,努力才是硬道理,不偷奸躲懶,不耍小聰明。雖然過后還有些科目成績不是很理想,但是都是實事求是靠自己努力通過。同時還按學(xué)校的要求拿到了普通話二級乙等、省計算機二級、電工證、英語四級364分證明等證書。
這一段時間過后,我認為自己已經(jīng)變得更加成熟穩(wěn)重了。而具體表現(xiàn)在: 在紀律上,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,不但遵守國家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行校院的紀律指示及規(guī)定,有較強的紀律觀念,更加懂得怎樣做一名學(xué)生。
學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。
生活中,積極幫助幫助別的的同學(xué)。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,雖然這過程中也有過過失。不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,順利的走向工作崗位,成為一名對社會有用的人,也同時接收各位老師領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)、批評、驗證。
因此,真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)能撤銷我的紀律處分,學(xué)生在此將不勝感激。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,合家歡樂。真切對您們說一聲謝謝!
此致
敬禮!
申請人:
時間:20xx.3.28
留校申請書 篇6
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
我是來自09出版2班的劉安娜,即將面臨畢業(yè),心情有點惆悵,也充滿了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機會,讓我不斷學(xué)習(xí),從而不斷認識自己的不足,不斷地進步。
當我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時候,心里十分激動,突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師,教師,對于我來說,那是一份情。自小學(xué)至今,每一個階段都有一個不斷激勵我,讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰,有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的,對于他們我充滿感激。并不是提醒自己:“用最初的心,做永遠的事”。至今有這樣一個機會,我希望自己能牢牢抓住。
在深職院近三年里,每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺,并且提升了個人能力。 在高一期間,我擔任辦公室助理,在此過程當中,不斷地在琢磨,提升,在處事方面我學(xué)會了,細心,按時,主動關(guān)注問題提出問題并且解決問題,低調(diào)做人,高調(diào)做事。在此期間,協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保,助學(xué)貸款,困難補助,獎學(xué)金,并且協(xié)助老師上傳下達,收集資料文件等等。
同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動,在此過程當中積極做調(diào)研,關(guān)注后進學(xué)生,并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在高二期間,通過重重的競選,我成為了一名助理輔導(dǎo)員,在帶領(lǐng)10傳播2班的時候,與他們進行交流,在其中與他們共同成長,相互學(xué)習(xí),及時向老師反饋信息,并且在此過程當中嚴格要求自己。同時也積極參加各項活動,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計高賽”當中獲得三等獎,在校技能高比武中獲多個獎項。同時自高一以來多次獲三等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。
此外,在7月份,我加入了高運會志愿者的高家庭里,在10月份,再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當中。
我的'成長,與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的,是高家給了我施展的舞臺。剛來深職,我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點一滴的工作,我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程,并且對于媒體二字有獨特的感情,不管是09、10還是11級的學(xué)生們,我就感覺他們的每一件事情都與我相關(guān),我想這是一份責任感,時常我會在微博或者日志中提起,我愛媒體學(xué)院,這是一個我成長的和?康母蹫。
選擇留校,是因為我最初的夢想,并且我喜歡教師這個行列,但是我也深知,我的知識面較窄,工作能力還是要不斷提升,倘若我能留下,我會在這方面不斷發(fā)展。
請學(xué)院和老師接受我的申請!
申請人;
20xx年02月23日
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