有趣的話題作文匯總九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有趣的話題作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的話題作文 篇1

　　今天是我們開學(xué)的第一天，老師為我們上了一節(jié)有趣的語文課。老師走進(jìn)課室，說：“今天是開學(xué)第一天，下午，我要給大家一個(gè)特大的驚喜！”我們既好奇又興奮。整個(gè)中午我都在想：老師準(zhǔn)備了什么給我們呢？我開始猜測：是吃的，是玩的，還是作文……我又想：如果是作文，噢，不、不、不，我最怕了，千萬不要是�。�

　　好不容易到了下午的.上課時(shí)間，老師輕快地走進(jìn)來，卻兩手空空，我們都在納悶：為什么老師沒帶東西呢？今天究竟是一堂什么樣的課呢？只聽到老師臉帶神秘地說：“咱們來玩?zhèn)�游戲，你們先記住你們爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆每個(gè)人的名字�！崩蠋熡终f：“咱們開始吧，現(xiàn)在我請一名男生，一名女生來做這個(gè)游戲�！笔紫壤蠋焼柲型瑢W(xué)，他的爸爸是誰，男同學(xué)回答了。第二次老師問女同學(xué)的老媽是誰，女同學(xué)也回答了。第三次老師再問男同學(xué)：“你的老婆是誰”，這時(shí)原來鴉雀無聲的課堂，全是同學(xué)們的捧腹大笑聲，那位男同學(xué)被這個(gè)問題嚇得“慌了神”，尷尬地站在那，啞口無言。最后一次，老師又問那位女同學(xué)的老公是誰，女同學(xué)這時(shí)反應(yīng)夠快，迅速地說：“不知道”。我們?nèi)�班笑得更利害了。原來老師今天考我們腦筋急轉(zhuǎn)彎。這堂課在笑聲中結(jié)束了。

　　這真是一節(jié)有趣的語文課。

有趣的話題作文 篇2

　　今天的.美術(shù)課，朱老師教我們用棉簽畫畫。

　　棉簽也能畫畫？這是我以前從來沒有想過的。第一次用棉簽蘸顏料畫畫，大家都興奮極了。雖然大家都不太熟練，但每個(gè)人的畫都很美麗。朱老師提醒我們，用棉簽畫畫不能混色，否則就會變另一種顏色。用棉簽畫畫，看起來雖然很簡單，可做起來并沒有想得那么簡單��！大家一起多練習(xí)吧，熟能生巧。

有趣的話題作文 篇3

　　我爸爸非常喜歡釣魚，但是我并不喜歡，因?yàn)槲颐看胃�他出去釣魚的時(shí)候，我坐在池塘邊非�？菰�、乏味，又不能做其他事情，所以我覺得釣魚是件無聊的事情。

　　有一次我又跟爸爸去釣魚。剛開始的時(shí)候也覺得特別無聊。過了一會兒，爸爸釣上來幾條小紅鯽魚，非常漂亮，我一下來了興趣，爸爸看我興致很高，就對我說：“你來試試吧”，我就自己拿著釣桿開始釣魚了。我的眼睛緊盯著浮漂，突然浮漂猛地往下一頓，我使勁往上一抬釣竿，哈哈，一條小紅鯽魚上鉤啦！別提我心里有多高興了！然后我又在爸爸的指導(dǎo)下連續(xù)釣上了幾條小魚。我越來越發(fā)現(xiàn)釣魚是個(gè)非常講技術(shù)的活，不僅要知道怎么調(diào)漂，還要學(xué)會觀察漂的.動靜，提桿時(shí)還要眼明手快，只有掌握好這些才能釣好魚。

　　其實(shí)生活中很多事情都是這樣，你以為它很枯燥，但其實(shí)它很有趣，最重要的是“你要去發(fā)現(xiàn)”!

有趣的話題作文 篇4

　　通過遨游漢字王國的學(xué)習(xí)，我感受到了漢字的有趣和神奇，了解了我國悠久的漢字文化。

　　通過學(xué)習(xí)，我了解了漢字的形成和演變過程。我知道漢字是倉頡創(chuàng)造的，在幾千年的歷史中，漢字發(fā)生了很大的變化，由繁到簡。懂得了我們不能讀錯(cuò)字，寫錯(cuò)字，否則會鬧出很多笑話和不良后果的。今后在學(xué)習(xí)中，我一定要非常細(xì)心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，每次做好作業(yè)都要仔細(xì)檢查一遍，確保萬無一失。

　　通過學(xué)習(xí)，使我懂得漢字非常神奇，可以編成字謎，閑暇之余寓教于樂;可以利用諧音，組成歇后語和有趣的小笑話、工整的對聯(lián)，令人拍手稱絕，贊不絕口。它還是文化的'傳承，智慧的結(jié)晶，是世界上所有語言中最為奇妙的。書法家們筆走龍蛇，更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫得惟妙惟肖、有棱有角。

　　通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到漢字不再是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣。

有趣的話題作文 篇5

　　我家里有兩只有趣的螃蟹。他們有著一個(gè)圓圓的、滑溜溜的外殼，外殼邊上有這兩顆黑珍珠似的眼睛，有八只長長的腳，大腿的位置滿是毛，頂端又尖又細(xì)，最有趣的就是它們常舉起的那強(qiáng)而有力的大鉗子了，讓人望而卻步。

　　我來看這兩只“蟹老爺”時(shí)，他們?nèi)绻�覺得食物不夠，就會舉起他那有力的大鉗子了，好像在說我供養(yǎng)不周。若他們高興，就整天睡大覺，什么事也不干。

　　螃蟹的`有趣不但體現(xiàn)在性格上，更體現(xiàn)在于吃相中。螃蟹的食物一定要是活的，小溪里的小魚、小蝦就最合它們的胃口了。它們吃的時(shí)候會先碰一碰，咬一口，如果它們覺得不好吃的話，它們就會把食物丟到一旁�！靶防蠣敗眰兿矚g搶食物，有時(shí)他們還會因?yàn)槭澄锎蚱饋怼Ｓ忠淮�，我只給了他們一條小魚，他們就飛速地走過去，搶起食物來。一只螃蟹夾起另一只螃蟹的腿，另一只螃蟹也不甘示弱，有鉗子夾住另一只螃蟹的外殼，過了幾秒后，先攻擊的螃蟹吧另一只螃蟹一大片腳上的毛拔光了，最后還是先攻擊的那只螃蟹吃到了魚。

　　螃蟹們的習(xí)慣更為有趣。他們有著一個(gè)有趣的習(xí)慣——倒時(shí)差。他們早上的時(shí)候會一動不動的趴著睡覺，可是晚上卻很活潑，像熱鍋上的螞蟻一樣蹦蹦跳跳，還有時(shí)會舉起他那有力的大鉗子，好像在說：“我的食物在哪里！快給我送來！”

　　這兩只螃蟹真有趣！

有趣的話題作文 篇6

　　我有一件需要特別豐富有趣的事情發(fā)展那就是中國游泳，記得上他們一年一個(gè)爸爸可以帶我去游泳，我剛開始想那水是涼的還是熱的？我去問自己爸爸，水是涼的還是熱的？爸爸說：”這么熱的天水經(jīng)濟(jì)當(dāng)然是涼的啦：“

　　我們進(jìn)去談了談。當(dāng)我進(jìn)去看這么多樂趣的'時(shí)候，我怎么能玩呢？但是爸爸一句話也沒說就跳進(jìn)了水里，爸爸跳到水里的時(shí)候喊一聲兒子你來啊，我給自己加油，不辜負(fù)爸爸的期望，我跳了進(jìn)去，爸爸給我豎起大拇指。

　　這是我的一件有趣的事情！

有趣的話題作文 篇7

　　考完試，我們就不用去學(xué)校了，老師給我們布置了數(shù)學(xué)和語文的假期生活作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)里有小實(shí)驗(yàn)、智力游戲還有科學(xué)家的故事都非常有趣，我很喜歡，我學(xué)到了很多的知識。

　　語文作業(yè)也非常有趣，有猜謎語、猜字謎、成語故事還有我喜歡的.做手工，總之，我很喜歡，覺得很有趣。

有趣的話題作文 篇8

　　在干燥和多風(fēng)的秋天，在日常生活中，我們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，時(shí)常發(fā)出“啪、啪” 的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電，這種情況非常普遍。電，是怎樣產(chǎn)生的呢？人體帶電嗎？一個(gè)個(gè)問號在我腦海浮現(xiàn)。電，激起了我的興趣，我一定要自己找到答案！

　　我立刻打開電腦，在網(wǎng)絡(luò)世界里尋找著，“物體與物體摩擦后能夠吸引輕、小的東西，摩擦起電的現(xiàn)象在我們的生活中是經(jīng)常發(fā)生的事……”我喃喃說道。原來，之所以會產(chǎn)生靜電，是因?yàn)槟Σ恋木壒�，我恍然大悟。道聽途說是沒有用的，我要用實(shí)際行動來證明！

　　我捧著一大堆毛皮襖，絲綢帕，白紙片快步回到房間，將直尺放在自己的頭上使勁地來回摩擦著，然后，迅速地把尺放在了白紙片的上方,剎那間，奇跡出現(xiàn)了，許多紙片都像有魔力般地立了起來，有些自動地粘在了尺上，有些像精靈一樣在空中舞動，真是太神奇了！緊接著，我又再次把直尺放在頭發(fā)上用力摩擦之后，立刻把尺移到毛皮襖的上邊，順滑的'毛皮襖，像受驚后的小貓，渾身上下的絨毛都筆直的“站”了起來，當(dāng)我拿開直尺時(shí)，毛皮襖又恢復(fù)了往日的光滑柔順�！拔页晒α�，我知道靜電是怎樣產(chǎn)生的了！”我興奮極了，“電可真是一位偉大的魔術(shù)師��！”激動萬分的我不禁感嘆道。

　　對，這就是靜電，人體活動時(shí)，皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦，所以，我們脫衣服時(shí)，衣服會“戀戀不舍”，緊緊地吸在我們身上，從而產(chǎn)生靜電。

　　雖然只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，可是卻使我們充分的了解了電，而且，一些發(fā)電廠，就是通過靜電，靠風(fēng)力摩擦發(fā)電，令我們的生活變的更加多姿多彩。

有趣的話題作文 篇9

　　星期四上政治課，我以為又要超一大堆的字了。沒想到老師說，今天不上課。

　　老師在黑板上寫了四個(gè)大字“我的規(guī)劃”之后，又寫一年后、三年后、將來和怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。老師讓我們拿出一張白紙寫上自己的規(guī)劃。十分鐘后，老師讓班長來組織這次活動。班長先把自己的規(guī)劃念了一遍，然后再找人念自己的規(guī)劃。許多女生都不好意思念自己的規(guī)劃，畢竟班長不是老師，班長喊她們的時(shí)候，她們總是搖搖頭，表現(xiàn)出一種堅(jiān)決不肯的樣子，好像自己的規(guī)劃很隱私一樣，不過，也有些女生很開放，大膽的念出自己的規(guī)劃。班長都快把班里的人找遍了，我也包括在內(nèi)。班長喊我的`時(shí)候，我就把我的規(guī)劃一字不落的念了出來，也沒什么大不了的。

　　下課時(shí)，朋友都說沒聽清我讀的是什么。一定是我念的太快，又小，再加上有點(diǎn)緊張。下次一定注意，回答問題是，要聲音洪亮，吐字清晰。

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