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雪趣優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雪趣優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雪趣優(yōu)秀作文1
初春，不知為何下了一場(chǎng)大雪，校園里，走廊上，全都披上了一層白色的羽絨襖，這羽絨襖真厚，厚的到了膠鞋的根部，大地終于換上了新衣！
一道鈴聲，仿佛就是集市的鼓點(diǎn)，一下子，校園里，操場(chǎng)上，到處都是玩樂(lè)的孩子，白白的羽絨襖在他們的輕撫下變得更加結(jié)實(shí)了，校園上很快就在孩子們的雙手下變成了一個(gè)個(gè)的小城堡，左邊一個(gè)，右邊還有一個(gè)，哇，好多好多喲，我的心里被抓的癢癢的，真想和他們一起玩！
一節(jié)體育課，是寶貴的35分鐘，更是我們玩雪的快樂(lè)35分鐘，我們?cè)诓賵?chǎng)上自由的奔跑，蹦跳，玩耍，天地間仿佛都是我們的，我躺下來(lái)，靜望著純凈如水的天空，遐想著。
后來(lái)，我也參加到了滾雪球的行列，我們齊心協(xié)力的`滾著，很快，雪球就好大好大,比一個(gè)人還要大，我又找來(lái)其他人幫忙，才把雪球滾到適定位置。
春光，竟會(huì)這樣的潔白，這樣的柔軟，冬天里蘊(yùn)藏的那種力量，都盡情的抒發(fā)出來(lái)了！
雪球滾好了，我們又開(kāi)始打雪仗，“嗵嗵”兩個(gè)雪球打到了我的身上，原來(lái)是陳士能用了“二連殺”！我不甘示弱，飛起旋風(fēng)腳，龍王必殺就使出來(lái)了，陳士能遭受了一場(chǎng)“人工降雪”，好不難受。
李澤威又拿起一個(gè)雪球來(lái)打譚浩天，“突突突”譚浩天被打中了，譚浩天的雪攻超厲害，不除半秒，李澤威就被圍攻并且以飽和打擊被摔了個(gè)狗啃泥，馮源說(shuō)：“我來(lái)給你報(bào)仇啦!”舉起一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大雪球，一下子扔到譚浩天那里，譚浩天看到雪球沒(méi)打著他，哈哈大笑，結(jié)果，“轟”一聲巨響，譚浩天成了雪人。
雪，就是這樣的有趣，我愛(ài)雪！
雪趣優(yōu)秀作文2
天陰沉沉的，一連幾天都沒(méi)看到太陽(yáng)的笑臉。一覺(jué)醒來(lái)，外面已是一片銀裝素裹的世界了，樹(shù)上、地上、車(chē)上到處都是白茫茫的一片，好美啊！我再也忍不住雪的誘惑，像離弦的箭一樣，飛奔到樓下，去玩雪嘍！
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)舞者在扭動(dòng)著腰肢，我不由得伸出手去，想接住她，雪花卻是這樣的調(diào)皮，有的從我手指縫里逃走了，有的落在我的手上，撓癢癢，涼絲絲的，舒服極了。我呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠，抬頭仰望，我好想自己也化為其中的一朵小雪花。
樓下的小伙伴兒，越來(lái)越多，我們嘻嘻哈哈地你追我趕，往對(duì)方的衣領(lǐng)里灌雪花；有的女孩在雪地里，靜靜地欣賞雪地里踩出的深深淺淺，歪歪斜斜的腳印；有的男孩卻快跑兩步，腳又往前一滑，看誰(shuí)滑的遠(yuǎn)。
地上厚厚的'一層白雪，像是給大地蓋上了一層棉被，我忍不住躺下去，在雪地里打了幾個(gè)滾兒，把自己變成了一個(gè)雪人。
“啪”，一個(gè)雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降，不偏不倚地落在我的頭上，原來(lái)是小伙伴兒朝我扔了一個(gè)雪球，我也毫不示弱，向他們發(fā)起了進(jìn)攻，戰(zhàn)斗的序幕拉開(kāi)了，你來(lái)我往，“啊——”，“哇——”，“哈哈哈——”，歡笑聲、驚叫聲不絕于耳。
打完雪仗，我們又堆雪人。我們先做了雪人的身子和頭，再用彩筆畫(huà)上紅紅的嘴巴，又嵌入兩顆紐扣當(dāng)眼睛，再插上一根紅蘿卜做鼻子，又給她戴上了帽子，圍上了圍巾，于是，一個(gè)栩栩如生的雪人就展現(xiàn)在我們眼前。
雪，是美麗的天使，把世界裝扮得潔白無(wú)瑕；雪，是快樂(lè)的精靈，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
雪趣優(yōu)秀作文3
20xx的第一場(chǎng)雪，毫無(wú)征兆地來(lái)了，一切都好像預(yù)謀好似的，剛一過(guò)元旦，雪，就來(lái)了。
那雪像鵝毛，像柳絮，緩緩地從天上落下，優(yōu)雅、美麗、紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
悠悠，悠悠。
我們這群孩子們是極喜愛(ài)雪的，在它還未積存下來(lái)時(shí)就已蠢蠢欲動(dòng)了，何況這次的雪已經(jīng)歷了一天一夜了。已有了兩個(gè)磚頭高，對(duì)于這個(gè)高度，我們表示是極滿(mǎn)意的。
清晨，雪還未曾被人踩過(guò)，我們這些初中生也就獲得了“先踩為快”的權(quán)利。
也不顧雪會(huì)把鞋子沾濕，也不顧雙腳會(huì)感到冰冷，只管踏在那一平如展的雪地上，留下屬于自己的腳印。
于是乎，在燈光微亮的道路上，頭頂著一片片飛揚(yáng)的.潔白的雪花片，腳已深深陷入了那厚雪之中，埋沒(méi)在里面，一走一提，似乎是舉步維艱的，但在我們看來(lái)就是一種白雪帶來(lái)的樂(lè)趣。
與其獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。
下了課，全都溜向了操場(chǎng)，就像撒了歡兒的野馬似的，也不顧渾身都冷。正面戰(zhàn)場(chǎng)的雙方，個(gè)個(gè)圓眸怒目，你一來(lái)，我一往，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還有那趁你不注意時(shí)，灌一把雪進(jìn)去，只有等著雪化了，那酸爽，接著懷著報(bào)復(fù)的心去追趕那個(gè)已攛得老遠(yuǎn)的幕后黑手。于是乎，操場(chǎng)上那歡呼聲，咆哮聲，歡笑聲。沸騰了！
體育老師們也不甘示弱，與我們對(duì)打，隔著那跑道，那冰冷的雪球在空中形成了一道完美的拋物線(xiàn)，一個(gè)接一個(gè)，速度極快的。別說(shuō)，平時(shí)只見(jiàn)慣那一臉嚴(yán)肅的體育老師，比起現(xiàn)在，不言而喻。這也是在下雪天中的一大樂(lè)趣。
在最后談?wù)劧蜒┤税�，比起以前的“團(tuán)結(jié)就是力量”，今年卻突有了新思想。
萬(wàn)能的語(yǔ)文老師早已知道了我們的心，便決定用一節(jié)課堆雪人。
每個(gè)組的創(chuàng)意十足。
被精心打扮過(guò)后的雪人不正體現(xiàn)了我們對(duì)雪的熱愛(ài)，但這似乎是僅限于孩子的，或許我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)世俗之后，很難保持一顆童心。
愿能保留初心，砥礪前行！
雪趣優(yōu)秀作文4
雪花飛舞，似蝴蝶，卻美過(guò)蝴蝶。踩上雪，“咔嚓，咔嚓”細(xì)小的聲音，惹人喜愛(ài)。那一腳踏下，緩慢地往下落的感覺(jué)，這是冬天的感覺(jué)，這只有冬天有，獨(dú)一無(wú)二。
飄落的雪花，沒(méi)有落葉飄落的憂(yōu)愁，沒(méi)有雨水滴落的滴答聲，沒(méi)有白絮飛舞的'惱人。倘若不加以留意，那么，他無(wú)聲無(wú)息，降臨在人間�？芍灰约右杂^(guān)察，那雪花不顧一切，朝著地面飛舞的情景，令人著迷，多像那為了夢(mèng)想而執(zhí)著拼搏的一個(gè)個(gè)人兒啊！那雪花，被腳底碾壓，微弱的聲音，微弱卻又洪亮。無(wú)論自身，多么渺小，也要證明自己的存在，多像那些曾經(jīng)與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的人們，永不放棄，哪怕連一絲希望也沒(méi)有，也要?jiǎng)?chuàng)造希望。
聽(tīng)著孩童們明朗的笑聲，多么，像兒時(shí)的我們啊。
早已一步一步遠(yuǎn)離孩童時(shí)代的我們，也依然，愿意，在意，留意這美麗的雪景，在這之中，駐足停留。
雪球翱翔在天際，東一個(gè)，西一個(gè)�？吹貌恢挥X(jué)中，竟能入了迷。立馬也想加入這場(chǎng)戰(zhàn)斗，可虛榮心仍在作怪，生怕同學(xué)們的笑話(huà)聲。突然，背后受到“重?fù)簟保慌ゎ^，同學(xué)一臉笑嘻嘻地看著我。雙手一捧，“武器”拿來(lái)，馬上反擊。
嚴(yán)寒，阻擋不住我們的歡笑；虛榮，更阻擋不住我們的歡笑；暴雪，依然阻擋不住我們的歡笑。雙手哪怕沒(méi)了知覺(jué)；雙手哪怕顫顫發(fā)抖；雙手哪怕一碰就疼，笑聲永不止。這份感受，我們獨(dú)享，這份感受我們永不忘。
雪趣優(yōu)秀作文5
雪代表的是純潔，純潔也是我們所張揚(yáng)的。雪從天上飄落下來(lái)，落到人的手中它不是馬上融化，而是在人的手上停留。
我喜歡雪，因?yàn)檠┰谔炜罩恤骠嫫鹞瑁置利�。我不僅喜歡看雪，還喜歡在雪地中堆雪人。我經(jīng)常和我的`同學(xué)在雪地中一起玩，非常得開(kāi)心。
記得有一次，天空飄落著小雪花。我停下了腳步，看著這雪在天空中飛舞，像從枕頭縫中偷溜出來(lái)的幾片自色的羽毛，又像醉了酒的白蝶，在空中撲閃著翅膀更像一個(gè)舞女身穿白色的舞裙，在燈光下翩翩起舞……
沉醉與雪景之中的我，立馬想起了一件事，就朝著我的朋友們家里狂奔。我去把他們?nèi)辛顺鰜?lái)。他們出來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。但看到雪之后，就立馬精神起來(lái)。迅速跑到門(mén)外打起了雪仗。大家你扔一個(gè)來(lái)，我惹你一個(gè)去，玩得可開(kāi)心了。
接著我們又分組玩起堆雪人。我用手一推，地上的雪就會(huì)被吸上來(lái)，不一會(huì)兒雪人的肚子就好了。接著又做好了雪人的頭，然后再給雪人身上和頭上裝飾一些東西，讓它變得好看。不久，雪越下越大，我們回到屋里，只看見(jiàn)門(mén)外雪花像一個(gè)白衣天使輕盈落下，裝扮著美麗的人間。我們站在門(mén)外伸出手，一朵朵雪花落入我手中，靜靜地躺在手心，在我的體溫感化下，最終融化成一滴滴的水。
大自然的精靈——雪，你為何如此可愛(ài)？
雪趣優(yōu)秀作文6
“春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧雨，冬霧雪”，前兩個(gè)星期起了大霧。果不其然，這一個(gè)星期就下雪了。
星期五的下午，天陰沉沉的，我猛然發(fā)現(xiàn)窗外飄起了雪花。漸漸地，雪越下越大。它似乎會(huì)變魔術(shù)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像美麗的白色蝴蝶，像離開(kāi)媽媽的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮。雪花夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下，落在屋頂，躲進(jìn)草叢，飄到池塘，調(diào)皮的還鉆進(jìn)了我的領(lǐng)口里，冰涼冰涼的。我伸手去接，雪花在我手心里融化了。
第二天早上起來(lái)，我看到房頂上、樹(shù)上一片潔白如玉，真的是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我約了早早姐姐一起在學(xué)校里玩雪。學(xué)校操場(chǎng)的塑膠跑道和草地上白茫茫的一片，全都是雪。哇，真的是太美了！真想去操場(chǎng)上狂奔一圈。我走在上面，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，走過(guò)之處，還會(huì)留下涂鴉似的小腳印。學(xué)校雙杠上面積起的雪更厚了，差不多有5厘米厚呢。云梯上有一條雪慢慢地垂下來(lái)掛在上面，就像一條晶瑩剔透的項(xiàng)鏈。我彎下腰捧起一團(tuán)雪，把它揉成雪球，趁媽媽不注意打到了她的'背上。媽媽也做了一個(gè)雪球，朝我回?fù)簟?/p>
早早姐姐來(lái)了，她一看到雪就激動(dòng)地躺在上面打起了滾。我們準(zhǔn)備做一個(gè)雪人。我們先拿起一個(gè)小雪球放在地上，讓它滾動(dòng)起來(lái)，地上的雪一下子好像找到了好伙伴，一下子就和那個(gè)小雪球粘在了一起。雪球越滾越大，身后露出了一條綠綠的草地。我的手凍得通紅，但仍沒(méi)有停止?jié)L動(dòng)雪球。雪球就像卷起來(lái)的地毯，并沒(méi)有那么的圓，我和早上姐姐用手把凸起的尖角削平，好讓雪球變成圓球，但是我們?cè)趺醋鲆沧霾缓�，于是我們就放棄了。然后我們想了新游戲，用雪球打�?shù)上的雪。我用力往上拋，雪球拋出一條弧線(xiàn)，落在了樹(shù)上，樹(shù)葉搖晃幾下，樹(shù)上就落下來(lái)了一陣雪雨。我和早早姐姐急忙逃開(kāi)，地上鋪了一層白色的粉末。我們一次又一次地向樹(shù)木開(kāi)炮，樹(shù)上的積雪紛紛掉落，又露出了綠色的葉子，原本被壓彎的樹(shù)枝現(xiàn)在又昂首挺胸了。
今年冬天的第一場(chǎng)雪結(jié)束，它帶給了我許多快樂(lè)和驚喜！
雪趣優(yōu)秀作文7
新春的第一場(chǎng)雪，在寒冷的一月降落。課間甚至是課上，同學(xué)們也是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的模樣，眾望所歸，老師帶領(lǐng)我們踏入潔白的雪地，堆雪人比賽如火如荼。
一踏入這潔白的雪地，才發(fā)現(xiàn)我們是多么渺小，似乎頃刻間就會(huì)被風(fēng)雪所吞噬。旁邊的同學(xué)們打雪仗不亦樂(lè)乎，我卻一直在做一個(gè)旁觀(guān)者。看著他們玩樂(lè)的身影，我也冥冥之中開(kāi)啟了思維的大門(mén)。很快，同組的.學(xué)生打斷了我這短暫的思考。
比賽開(kāi)始了。我們既沒(méi)有明確的分工，又沒(méi)有高超的技術(shù)，屢試屢敗，屢敗屢試。看看別的組越來(lái)越高的雪球，我不禁慌了神。于是坐在地上，用手奮力錘向潔白的地面。然而，于事無(wú)補(bǔ)。我很不甘心，小時(shí)候，打雪仗總是被灌滿(mǎn)一身雪，大打出手，大哭回家，我厭倦了打雪仗；小學(xué)時(shí)，比賽堆雪人，我又如同一個(gè)累贅，只得在一旁看著同伴忙碌。
雪已無(wú)趣。
當(dāng)我把臉埋向雪時(shí)，一陣冰冷傳入腦中，父親的話(huà)傳入腦中：“快樂(lè)是短暫的，痛苦卻是自己給予自己的。有時(shí)間給予自己痛苦，不如體驗(yàn)大自然的樂(lè)趣，感受大自然的美�！睍r(shí)間很美好，但我卻恰恰缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一場(chǎng)雪，加深了同學(xué)們之間的友誼，滿(mǎn)足了同學(xué)們的貪玩欲。
雪中有趣。
我隨即投身于堆雪人的工作中，有了明確的分工合作，我們的速度突飛猛進(jìn)，不一會(huì)兒，一個(gè)萌萌噠“小老鼠”就出現(xiàn)在了我們眼前。我們組也各個(gè)挺起了胸膛。
現(xiàn)在回想起來(lái)，躺在雪中發(fā)呆，與大自然交融為一體，也不失為一種樂(lè)趣。此雪趣非常人可體會(huì)。
雪趣優(yōu)秀作文8
這是20xx后的第一場(chǎng)雪，僅僅一天的陰云沉沉、鵝毛飄飄，竟已鋪了10厘米厚的“白地毯”，到處白茫茫一片。映著灰灰的天，好像一處被洗滌的仙境，那厚厚白雪下的青松，真有一分世外桃源之感。
我相信，此時(shí)最快樂(lè)的是我們了，在雪白的操場(chǎng)上，無(wú)處不蕩著歡聲笑語(yǔ)，這里一堆、那里一簇，總有三三兩兩的人圍在一起忙活著，吐著白氣，冒著汗水，無(wú)數(shù)雙戴著已經(jīng)浸濕了雪水的手套的手，正用力地堆著，壘著。不時(shí)，一堆堆表面光滑、光澤亮麗的雪堆便好似堡壘雄糾糾、氣昂昂地立在了平素?zé)o趣的雪地中。
也有稀稀疏疏的人抱著，亦或是捏著一團(tuán)小小的白球，專(zhuān)抱到人跡稀少的地方，挑些極松軟、極干凈的雪細(xì)細(xì)的護(hù)著那一團(tuán)小白球的周?chē)o(hù)得甚是小心。總是輕輕地，一點(diǎn)點(diǎn)的粘，好像正在呵護(hù)著自己最心愛(ài)的寶貝，生怕無(wú)意的一碰，寶貝便碎了、臟了。粘完了，再抬起一只手，將白球在手心，端詳著白球的美感會(huì)心的一笑，繼續(xù)展開(kāi)那精心的護(hù)理。
在這冰天雪地中，即使我們的雙頰被凍得通紅，雙手被冷著發(fā)僵，雙耳被冰寒冷，但是沒(méi)人心中不是喜洋洋的.，不是歡樂(lè)滿(mǎn)懷。每個(gè)人的眼睛都好似閃出了星星，滿(mǎn)滿(mǎn)幸福感。我們又重拾起了童真時(shí)的樂(lè)趣。
時(shí)至二節(jié)課上課時(shí)，那原來(lái)的雪堆本是極素的，可是經(jīng)過(guò)我們的修飾后。一切都翻天覆地了，或是綠葉包裹、或是絲巾纏繞、亦或是白雪雕刻，各有千秋、精巧有趣，最是引人入勝的。便是具有腰身的雪人了，頭戴紙制棕色小帽，身披粉紅絲巾，別是一番風(fēng)情在心頭。當(dāng)是拔得頭籌。
雪帶來(lái)的不僅是詩(shī)人口中的“霧凇沆碭”，也是給人們的一場(chǎng)絕美的視覺(jué)盛宴。更是富有童心的人們心中的快樂(lè)時(shí)光。
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