實用的高三作文集錦9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高三作文10篇，歡迎大家分享。

高三作文 篇1

　　每個人心中都有一株葵花，靜默佇立，不畏風(fēng)霜，只為朝日曉薄。

　　——題記

　　踏著一圈圈的年輪，仿佛回到那個貧乏的時代，那是一個信仰崩塌的時代，但更是人性閃耀的時代，透過朦朧的雙眼，四周早已隨黑夜而悄靜無聲，而此時于敏仍兢兢業(yè)業(yè)地在實驗室一遍又一遍地計算著核公式，由于缺乏外國的支持與技術(shù)指導(dǎo)，中國的核試驗幾乎是從一張白紙開始的，然而于敏卻始終不忘周恩來總理的囑托：“要為祖國和人民貢獻(xiàn)出一切�！卑殡S著1967年那一聲巨響，幾十年的艱辛終于獲得成功，正如感動中國所語“一句囑托，許下了一生;一聲巨響，驚詫了世界;一個名字，蕩滌了人心。”在面對大漠邊疆，風(fēng)霜侵襲之時，于敏心向陽光，以頑強的毅力，百折不饒的勇氣獲得了令人矚目的成功。

　　我們的生活中到處是驚濤駭浪，此時我們更應(yīng)懷著“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲”的心態(tài)去面對時代的洪流。

　　誠如汪國真所語，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我想這句話形容李健恰到好處，清華大學(xué)畢業(yè)的他，憑著那令人羨慕的文憑，完全可以過著輕松的生活，然而他不愿被命運掌控，毅然決定投身于自己所熱愛的音樂，經(jīng)過幾年的奮斗，李健卻一無所有，那時大學(xué)同學(xué)早己有房有車，而他卻兜里邊一萬元也沒有，有的只是那一張張不被人認(rèn)可的專輯，但李健卻沒有向命運低頭，正如李健所說：“在沒有信仰的年代里，音樂中能找到真善美，能找到解脫和釋然，能發(fā)現(xiàn)一些并不確立的若隱基現(xiàn)的希望。”隨著時光的流逝，李健不斷地經(jīng)受著“風(fēng)霜”的考驗，在20xx年隨著王菲翻唱《傳奇》，讓李健被更多的'人關(guān)注，從此李健一發(fā)不可收，歌曲為越來越多的人所認(rèn)識。

　　三毛說：“歲月故美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪，你若盛開，清風(fēng)自來�！崩罱≌�是心系陽光，幾經(jīng)“風(fēng)霜”卻始終不忘初衷，最終獲得成功。

　　耳畔又傳來桐華那竭斯底里的怒吼：“青春的可貴，并不是因為那引動年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢的熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想�！比缃竦奈�，早己逝去那感傷的情懷，留下那永不言敗的心，在經(jīng)歷了上一次的失敗，我深知若不能將悲憤轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動力，我的生命就是白活，懷著對未來的憧憬，再次走上了這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，化筆為劍，勢要劃破長虹。

　　“號角已然響起，無論背后襲來怎樣的寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！蔽逸p聲呢喃道。

高三作文 篇2

　　9月25日星期二陰

　　如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。歲月流逝，童年時光已成為一支美妙的書簽匆匆地插進(jìn)了我人生的書海中。帶著對過去的不舍與對未來的盼望，我步入了中學(xué)的校門。成長在不經(jīng)意間向我悄然靠近，而成長的道路就像一個調(diào)味瓶，酸甜苦辣盡在其中。

　　天灰蒙蒙的，久違了的太陽依舊躲在黑黑的云朵后面，不肯露面。

　　早上由于復(fù)習(xí)英語單詞，擔(dān)擱了一些時間，擔(dān)心上學(xué)遲到了。我拼命蹬著自行車往學(xué)校趕。終于趕在上課鈴敲響之前，我走進(jìn)了教室，剛坐到座位上，急促的鈴聲便響了起來。“好險吶，差點就遲到了�！蔽遗呐淖约旱目裉�不止的心，自言自語地說道。我放下書包，拿出課本攤在課桌上，正要開始早讀，卻看到班長鐵青著臉，向我走來，跟著把本子啪地一聲摔到我的書桌上，厲聲質(zhì)問道：“怎么遲到了，也不主動過來登記名字，想蒙混過關(guān)嗎?”我一聽，吃驚地瞪大眼睛看著他，解釋道：“我沒遲到呀，我是進(jìn)教室后，上課鈴才響的�！�，“我說你遲到，你就是遲到，還爭辨什么，趕緊把名字寫上。”他兇神惡煞地說道。全班同學(xué)把目光都投射到我的身上，有的'捂著嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起哄道：“班長，她要是不簽名的話，我也不簽，你可不能偏心啊�！蔽壹绷�，推了推同桌說道：“你不是看到了嗎，我是不是進(jìn)教室后，才打的上課鈴?”我滿心期待著同桌能為我做證，可同桌卻搖搖頭說道：“我剛剛沒在座位上沒留心，不知道你是在什么時候進(jìn)的教室�！币宦犕�桌的話，我的心一下子跌入了谷底，急忙辯白道：“我真的是上課鈴響之前進(jìn)教室的，你相信我�！�，“我可不管那么多，你到底簽不簽�！卑嚅L根本不打算聽我的解釋。我急了，爭執(zhí)道：“我沒遲到，我就不簽這個名�！保�班長看了看我，說道：“好啊，那你等著，有你受的�！闭f完，他便向講臺走去，就在這時，班主任走進(jìn)了教室。班長拿著簽名本，向班主任老師走去，我的心不由一緊，心里很是忐忑不安，擔(dān)心老師會聽信班長的話，果然在班長添油加醋的把剛才的事向班主任報告之后，我見到老師氣咻咻地盯著我，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，我忙站了起來，正要向老師解釋。還沒等我開口，老師便走到講臺上冷冷地說道：“遲到還不認(rèn)錯，還敢頂嘴，你可真是為大家樹立了一個好榜樣啊!”說完，老師狠狠地瞪了我一眼，然后氣呼呼地走出了教室。班長得意地沖我擺了擺手里的本子，笑了。老師的話如利箭般刺痛了我的心，盡管，我在心中一再告誡自己要堅強，不能讓同學(xué)們看笑話，可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時，我發(fā)現(xiàn)陰沉沉的天空，此時竟下起了細(xì)密的雨絲來，一點點一滴滴的雨打在窗戶上，然后在玻璃上留下一道長長的滑痕。

高三作文 篇3

　　一道問答題：“請寫出你的恩師的名字？”閃現(xiàn)在我的面前，我的腦海里瞬間浮現(xiàn)出了一個人劉老師。

　　恩師之所以稱之為恩師并不是因為他交給了我多少知識，而是因為他“高”“寬”“柔”。

　　劉老師的高體現(xiàn)在下面幾個方面：1.劉老師個子很高，有1米7幾，加上身體偏瘦�？雌饋砀�突顯出了高的特質(zhì)，所以他看起來總是一副高高在上的樣子，加上他面部那份時刻保持著嚴(yán)謹(jǐn)性的表情，他的嚴(yán)肅是每個人都為之膽怯的。包括我在內(nèi)，我總是害怕我一不小心就惹怒了他。2.劉老師的高，還體現(xiàn)在他的高尚，在一些涉世未深的小孩看來他就是多此一舉，總是讓學(xué)生們抬著小板凳，夏天坐在他那間不大的辦公室門前烤烤太陽，冬天擁擠在辦公室內(nèi)，烤烤火爐，絞盡腦汁的思考。之所以夏天烤太陽是他覺得孩子烤烤太陽是好的，冬天那么冷當(dāng)然得烤火爐了，而且還有人提供熱騰騰的飯菜。說實在的，那時候心里不是多么愉快，有種被懲罰的感覺�，F(xiàn)在長大了，卻很少有人那樣對我了，很少有人關(guān)心你夏天中暑，冬天受冷，那樣被密切照顧的日子似乎就那樣過去了。

　　說劉老師“寬”并不是說他有寬厚的臂膀，他很瘦，但自古“宰相肚里能撐船”“大人不計小人過”“海納百川有容乃大”這些用在他身上就對了，他總是嘴上說他是一個愛記仇的人，等他攢到一定程度無法忍受的時候他就爆發(fā)了，但實際上他從未爆發(fā)過，只是磨嘴皮子而已。

　　劉老師雖然平時一副嚴(yán)肅的樣子，面部緊繃，時刻可以從他的臉上看出一個擔(dān)憂和憂愁，但他的擔(dān)憂和憂愁都在他的這群孩子身上，冬天他會像母親一樣嘮叨著讓你多穿衣服，特別是會提醒男生多洗頭。他的`柔情還體現(xiàn)在他對自己的學(xué)生像對自己的孩子一樣的牽掛，盡管畢業(yè)好多年了，但每次遇見他時，他總是時不時的問起很多人，當(dāng)他聽到好的消息時，會露出笑容，聽到那個他的學(xué)生過的不好時，會擔(dān)憂，最后一次見到他時，他的又多了幾絲白發(fā)，顯得又蒼老了許多。

　　我想恩師之所以稱之為恩師是因為他對同學(xué)們無私的照顧，無私的關(guān)愛，無限的牽掛，而并非他教會了我們多少知識，關(guān)鍵在于他教會了我們?nèi)绾尉哂腥饲槲丁?/p>

高三作文 篇4

　　在記憶中，一直有那樣一個地方，它雖沒有國內(nèi)外許許多多的名山大川那樣，擁有絢麗且多姿的風(fēng)景，古老而神秘的傳說，但在我心中，它永遠(yuǎn)是那樣特別，那樣美。因為……

　　——題記

　　一直很喜歡旅行，喜歡與大自然親密接觸的感覺；喜歡旅途中那種自由自在的感覺。我經(jīng)常感嘆大自然是擁有怎樣的魔力？用它的鬼斧神工造出各種神奇的景觀。所以從小到大，去過很多地方，見過許多很美的風(fēng)景，也聽大人們講過很多地方的景色。但是一直有那樣一個地方讓我難以忘卻。

　　“樹是屏風(fēng)，草是路；金色沙灘，紅屋頂……”我的家鄉(xiāng)，是中國有名的煤城——雞西。這里不僅礦產(chǎn)資源豐富，而且，風(fēng)景也十分美麗。其中，最有名的要數(shù)位于中俄邊境處，素有“東方夏威夷”之稱的興凱湖了。這里是國家級的旅游景區(qū)，更是散落在家鄉(xiāng)這片黑土地上的一顆璀璨奪目的寶石。

　　興凱湖——日出

　　清晨，天空剛剛出現(xiàn)一點魚肚白，整個大地，還在睡夢當(dāng)中。當(dāng)太陽慢慢升起，晨曦的光芒為興凱湖披上了一件淡紅色的嫁衣。這時的興凱湖，像一個即將出嫁的新娘，等待著陽光萬丈普照大地時的光艷四射。北岸沙岡上的草兒呀，樹兒呀，都紛紛從夢中醒來，和著晨風(fēng)唱出動人的歌；看！有一群鳥兒飛過來了，停在湖面上，連它們也被這么美麗的日出吸引過來了。經(jīng)歷了一夜的沉寂，興凱湖在這時又迎來了新的一天！

　　興凱湖——候鳥遷徙

　　每年春天，清明前后，正值乍暖還寒時，興凱湖上的冰雪才開始消融，大批大批的候鳥就已從南方相繼歸來。那些春天的使者們，有的列著整齊的長陣，有的`結(jié)成壯觀的集群，還有的三兩結(jié)伴，扇動著有力的翅膀……它們飛越千山萬水，克服了種種困難，邐迤北上，來到興凱湖畔，來到松阿察河口。它們有的在這里停留小憩，有的則在這里安居筑巢。每當(dāng)這時，興凱湖聚集了像雁鴨類，鶴類，歐類等等，有近十幾萬只候鳥，還有丹頂鶴、東方白鸛、白尾海雕、大天鵝等這類珍貴的國家保護(hù)動物也會來到興凱湖。這時的興凱湖便成為了真正的“鳥的天堂”。

　　興凱湖——湖水

　　如果你對興凱湖有一定了解的話，你會知道這美麗的興凱湖，是由大、小兩個湖組成的。雖然這兩個湖離得很近，但卻有兩種截然不同的風(fēng)景。小興凱湖好似一個溫柔的少女，美麗溫婉，湖水靜悄悄的，平如明鏡，湖面上魚躍鳥飛。大興凱湖好似一個頑皮的孩童，一會兒去追追低空飛行的鳥兒，一會兒又去岸邊與細(xì)沙嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去天水一色，當(dāng)浪潮涌來時，它的樣子毫不遜色與寬廣的大海。它那種波濤洶涌，氣勢磅礴的樣子，正如龍江人的性格，大方，爽朗和熱情。

　　大、小兩湖之間隔著一條長約90公里、寬約l公里沙岡。這里有各種各樣的樹木，還會有各種動物出現(xiàn)這里。由于興凱湖的的主導(dǎo)風(fēng)是從俄羅斯吹過來的，在大興凱湖這邊，風(fēng)吹得湖面波浪滔天。但是到了沙岡，風(fēng)被擋住了。然而過了這一道岡便是小興凱湖，風(fēng)吹不過去，小興凱湖的湖面就沒有風(fēng)了。這也正是為什么大、小興凱湖的風(fēng)景會有這么大差異的原因。

　　興凱湖——豐富物產(chǎn)

　　來到興凱湖，可一定要嘗嘗這里的魚。這其中，最有名的要數(shù)興凱湖的大白魚了。大白魚是興凱湖特產(chǎn)，肉嫩味鮮。而且還與與烏蘇里江中的鮭魚、綏芬河中的灘頭魚并稱“邊塞三珍”。最重要的一點，大白魚還是國宴中的佳肴呢！

　　興凱湖，你優(yōu)美的景色，豐富的的特產(chǎn)，是我們龍江啊人民多么寶貴的財富啊！

　　溫柔恬靜如你，煙波浩森如你。你是我家鄉(xiāng)的湖。

　　濤聲隆隆，浪花朵朵，你是我心中的湖！

高三作文 篇5

　　六月，六月本來是可以陽光燦爛的。

　　小司問我，還繼續(xù)堅持嗎？不知道。還可以靜靜的坐在草地上看平靜的湖面嗎？還可以拿起筆在紙上信筆涂鴉嗎？還可以看著被風(fēng)吹落得落葉肆意的飄，然后對小司說：“我們?nèi)サ巧桨��！?/p>

　　登山，有人說，跳開來看，俯視世界，你會覺得這個世界與一往不同。

　　不想寫些傷心的文字，我會罵自己無病呻吟�？傻巧降臅r候我所感到的只是孤獨，亦或是還有那么一點點疲憊。整個城市就在眼底，高處總會有很少的人，高處總有很大的風(fēng)，高處總會感到世界的渺小，就突然的害怕起來。所以登山不好還不如去看湖。

　　六月，六月的湖面本來是可以微波蕩漾的。騎著單車沿著平緩的公路一直到水上公園，盡管那是個老師們堅決要求不許去的地方，因為那里有許多溺水的靈魂，因為失足，或者別的，可那里感覺不到一絲的'寒意，風(fēng)景總是很好，我會坐在無邊的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著湖面，靜靜的，靜靜的聽水草在湖里瘋長的聲音。

　　可六月的湖面不起波瀾，死一般的靜謐從來不肯走近它，因為我害怕那片湖不是我想象的那樣清澈，我會看到淤泥，水蟲，還有泛起的水華。

　　六月我依然在成長，只是不知道，長大后的長大是不是就變老，老了長大是不是就可以輪回。但愿我的流年可以像湖面，依舊平靜，流年終究不會被解讀成留年，年華靜靜的流走像六月的湖，六月湖水平，六月湖太平。

高三作文 篇6

　　還記得那時一個特別的日子，在老爸的護(hù)送之下我老到了這所被大家譽為市里最好的高中。環(huán)顧了一圈才發(fā)現(xiàn)它真得好大，與我們原來的中學(xué)相比大的很多。我在暢想著自己以后的生活。為期半個月的軍訓(xùn)開始了。每天過著單調(diào)枯燥的日子，在那段回憶中味道是苦中帶著甘甜。尤其記得大家圍坐在一起拉歌——仿佛這個時候那個聲音還響徹在蒼穹。在烈日下，我們一動不動地站著，為的是班級的榮譽，那是一份執(zhí)著，是一種獨有的精神。我們的教練是一個比較羞澀的年輕小伙子，他在我們的一再要求這下，終于唱了一首，呵呵，滿搞笑的——時間在飛速的流逝著，高一懵懂那些人生的道理，每天似乎都是那個樣子，有點叛逆，有點淘氣，我們的老師們經(jīng)常和我們聊天、談心，那是一段快樂的時光。高二的時候，我選擇了文科，完全出于喜歡，喜歡文科生的詩情畫意，欣賞他們的博學(xué)古今，暢游在文學(xué)的世界里是一種享受啊！學(xué)校里實行值周制，在高二的下半學(xué)期，輪到了我們班，又可以好好玩一回了，一周不用上課哦——又有誰能避免高三的考驗?zāi)�？歡樂之余不由地想到這些即將開始的考驗。懷著一份堅強的心情我們來到了教學(xué)二樓，這是特為高三的學(xué)子們修建的，不一樣的待遇��！是該勇敢面對自己，面對人生選擇的時候了。這一時刻從高三補課就開始了。

　　現(xiàn)在回想起來，高三是一個不同的時期，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在心理的調(diào)整上，我們和老師們共同努力著，我們的`老班是一個有責(zé)任心的人，對每一位同學(xué)一視同仁，在這個物欲橫流的現(xiàn)實生活中，這樣的老師很難得，很慶幸自己的運氣。有哭過、有笑過，那是一段只有經(jīng)歷過的人才會體會的深刻的時光。

　　生活還在繼續(xù)著，未來的日子我們誰也不能預(yù)測，但可以肯定的一點是我們終究是自己，命運掌握在自己手中，世界上，真正能改變你的只有你自己，希望我們可以快樂地生活著。

高三作文 篇7

　　星期四中午，我們吃完飯就聚集在校門口，因為老師要帶著我們一起去達(dá)蓬山“闖關(guān)”。我們個個身穿“戰(zhàn)袍”，整裝待發(fā)。

　　我們乘著大巴出發(fā)了。“好長的路啊”我有點急了，媽媽讓我休息會兒，于是我閉上眼睛在座位上養(yǎng)神。不知不覺過了一個小時，老師說目的地到了，我第一個起身下了車。大家都集結(jié)于景點門口，然后分批進(jìn)入，我們家是最后一批，真把我等得都想從欄桿底下鉆進(jìn)去了。

　　我們到了闖關(guān)場地，寧波電視臺“快樂＋＋＋”節(jié)目組早已在現(xiàn)場等候，在導(dǎo)演和主持人的安排下，我們首先進(jìn)行開場舞的演練及拍攝，然后劇組對參賽的每個家庭進(jìn)行了采訪，我們家的參賽口號“讓我們一起向快樂出發(fā)，加油，耶！”

　　闖關(guān)開始了，小朋友們個個生龍活虎，表現(xiàn)出一副初生牛犢不怕虎的架勢，和爸爸媽媽一道奮勇前行。一時間，賽場上成功的歡呼聲，失敗的'感嘆聲，觀眾的加油聲贊嘆聲響成一片，現(xiàn)場氣氛是那么的熱烈，場面又是那么的溫馨和諧。

　　終于輪到我們了。我被懸空掛在繩子上，腿上還幫了五個氣球�！癎O！”沖關(guān)開始了，我時不時的扭頭看看爸爸背媽媽怎么樣了，沒想到一開始爸爸就摔了一跤，但我相信我們會成功的。爸爸背著媽媽上來了，接下來就得跳起來把我腿上的氣球抓破，爸爸眼睛非常銳利，盯住球掌握好時機，騰空一躍抓破了一個球，就這樣球很快被全部抓破了。第三關(guān)是每個人要找一只兔子，但如果找不到的話也可以背一個超級大熊。我直撲海洋球在里面找兔子，結(jié)果還是爸爸立了功，幫我們找到了一只兔子，為了節(jié)約時間，我爬了上去，爸爸和媽媽也不再找小兔子，分別拿了一只大熊也上來了。接著我抓著兔子飛也似的闖過了獨木橋，爸爸和媽媽也緊跟其后。爸爸首先把我托上了高墻，然后媽媽也在我和爸爸的共同努力下上來了，此時爸爸已經(jīng)筋疲力盡。但還是堅持著，他用力一躍手抓住了高墻的上端，然后媽媽用力一拉，爸爸也上來了。我拖著三只“小動物”，爸爸和媽媽緊跟后面，我們?nèi)齻�終于一起登上了“諾亞方舟”，我們在舟上不約而同地做了一個勝利的手勢，那種滋味是無法用語言來描述的。我也將永遠(yuǎn)記住那一幕幕精彩的瞬間。

高三作文 篇8

　　今年我高三了，真的感覺很迷茫，我不知道我到底該怎么過，玩了好幾年了心都玩散了，現(xiàn)在卻……

　　別人都說高考是多么的難，都么的重要，以前的我卻不在乎，無所謂吧，現(xiàn)在到它真正的到來時我才真的感到它是那么的讓人窒息，一下子想了好多，真的不想就這么混下去了，我不甘心啊，不甘心我的一生就這樣的過，可是我又該怎么辦，高中兩年的東西都沒好好的學(xué)，我有些灰心了……

　　現(xiàn)在班的不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也可以說是覺悟了吧，一起搞學(xué)習(xí)，一點一點的，雖說好多都不懂，但還是會問別人，知道自己理解為止，當(dāng)然我和他們都是一類的！

　　我不是一個聽話的好孩子，特別是在我所生活的地方，好多的事實都讓我感到難過，他們都以分?jǐn)?shù)來評價一個人的好壞，一個人的出息，我就不喜歡他們這樣，我不知道在這個自私，虛假，冷漠，骯臟的現(xiàn)實中卻有人大大的歌唱它的藍(lán)天白云，歌唱它的`美好，我真的不想我會被這個世界所孤立，讓我思維混亂��！

　　為什么要做一個聽話的好孩子就一定要分?jǐn)?shù)高，為什么要做一個有出息的人就一定要分?jǐn)?shù)高……這一切都和分?jǐn)?shù)有關(guān)��！哦……原來是這樣啊，呵呵……可笑，哎……！學(xué)習(xí)去吧，我不關(guān)心別人怎么說了，我現(xiàn)在只想好好的學(xué)習(xí)了，考個可以一些的大學(xué)，往我的夢想前進(jìn)，走好我自己，也許今后會更好！加油吧！不管是因為什么理由但結(jié)果只為了高考而奮斗的朋友們，不管是所謂的好孩子還是壞孩子，加油！

高三作文 篇9

　　在陽光下，小草妞妮嬌小；在陽光下，花兒灑脫活潑；在陽光下，果實甜密芳醇；在陽光下，莊稼飽滿沉實；在陽光下，我，健康、幸福、快樂、茁壯成長。

　　“陽光”，一個多么光鮮亮麗的名字��！它既不單指天空中如火如球，如鱗如光的實體—驕陽，也不只指無憂無慮的物質(zhì)享受，還包括正確的思想的引領(lǐng)與開導(dǎo)。

　　“知足常樂”“堅持就是勝利”“實踐出真知”“路是自己走出來的”……如一縷縷金色燦爛的陽光，普照著，溫暖著我黑色灰暗的心窩，使其重見天日，重顯光明，奮發(fā)向上，繼續(xù)茁壯成長。

　　我的家，雖然不算富裕，卻充滿陽光。

　　星期天的上午，嫵媚的陽光突然消失，不見了蹤影；天空黑壓壓的一片。我坐在窗前做寫作，正愁不知如何下筆，突然從院子里的大樹上傳來煩悶的蟬叫聲“嚙嚙嚙……嚙嚙嚙……”十分刺耳，我氣惱地將揉皺的紙團(tuán)拋向大樹……母親見我心神不寧的樣子，走過來和藹地問；“遇到難題啦？”“老師讓寫一篇日志，不知從何寫起�！蔽业�淡地回答。母親俯下身子，語重心長地說；“寫日志并不難，但要寫一篇讓自己和老師都感動的日志，確實不是一件容易的事情，需要長期的鍛煉，反復(fù)的醞釀，仔細(xì)的推敲，還需要對事物進(jìn)行細(xì)致入微的`觀察，大膽的想象……你現(xiàn)在的基礎(chǔ)比較薄弱，對自己的要求不要太高了，但一定要堅持寫，認(rèn)真寫，哪怕是一句、兩句，只要精煉、有新意就行�！蹦赣H的一席話語如一抹溫柔圣潔的陽光，溫暖了我冰冷的心窩，照亮了我迷惘的前程。

　　于是，我輕輕松松在本子上寫上：“生活中，遇到困難，我們要樂觀地面對—知足常樂，堅持就是勝利�！�

　　不一會兒，天空下起了瓢潑大雨。我又在本子上寫上；“豆大的雨點砸在光潔的玻璃窗上，發(fā)出了啪啪啪的聲音。我愛聽這聲音，更愛看雨點兒在玻璃窗上摔碎的樣子，它如一朵朵笑容滿面的小愁菊，鉆進(jìn)了我的心窩。”

　　雨停了，黑壓壓的烏云都見鬼去了，天空像是擦洗過，變得晶瑩透亮，嫵媚的太陽俏皮地虎著臉，仿佛在為我剛才的行為點贊。

　　冥冥中，本子上的“知足常樂，堅持就是勝利”慢慢聚變成了一顆小小的太陽，正緩緩在升向天空……它成了我黑夜與陰天的太陽。在兩顆太陽輪流交替作息下，我的人生不再灰暗、潮濕，而是日日茁壯成長。

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