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體育優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-29 06:56:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

體育優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的體育優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體育優(yōu)秀作文

體育優(yōu)秀作文1

  6月20日下午的體育課是一年級(jí)的最后一堂體育課。

  一上課,包老師就說:“先讓我們繞大操場跑兩圈吧!”(說到這里,媽媽學(xué)我說話的語氣表情,我聽了也大笑起來,確實(shí)如媽媽所說,表情很豐富,語氣挺像包老師的樣子)

  于是,大家排好隊(duì),繞操場跑了兩圈。跑完后,讓六個(gè)小組長去拿大籃球和呼啦圈。

  我們一組拿了一個(gè)大籃球和兩個(gè)呼啦圈,一涵和寧致兩人一人一個(gè)呼啦圈。黃珍智、鄧家棟、龔雨齊和我一起玩籃球,龔雨齊把籃球抱在懷里,坐在身下,生怕被我們搶走,真象在孵鴨蛋啊!哈哈......

  就這樣,在歡樂中結(jié)束了我最愛的'課之一——體育課(媽媽插話說:“好像所有課我都很喜歡?沒聽說不喜歡什么課?”還真是這樣呀。,結(jié)束了一年級(jí)的最后一堂體育課!我愛體育課!我愛陽光!我愛歡笑!我愛我們的學(xué)校!我愛上課!我愛學(xué)習(xí)!

體育優(yōu)秀作文2

  今天的體育課真有趣。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈地拿起球向操場跑去。到了操場,老師讓我們自由活動(dòng)。于是,同學(xué)們開始踢球了,我興奮極了,把球放在地上,用力一踢,球像一個(gè)頑皮的'娃娃一般拼命地向前滾去,這時(shí),我也連忙向球的方向跑去,然后迅速地把球撿起來放在地上用腳一踢,球卻向左跑去,就這樣,我一次又一次地重復(fù)著踢著,我的球總是這樣的頑皮,一會(huì)兒向左跑,一會(huì)兒向右跑,像在和我躲貓貓,累得我滿頭大汗,可我依然覺得快樂極了!

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我和同學(xué)們只能依依不舍地離開了操場,我多么期待下一節(jié)體育課能早點(diǎn)到來,讓我玩?zhèn)痛快!

體育優(yōu)秀作文3

  在上學(xué)前班的時(shí)候總是很羨慕大學(xué)生們能夠有正式的課程表,能夠有各式各樣我們還沒見過的課。比如說音樂、體育、美術(shù),這些看起來簡單普通卻一點(diǎn)也不簡單普通的課程。

  人們都說,學(xué)音樂的孩子不會(huì)變壞,大概經(jīng)受過音樂的洗禮內(nèi)心也會(huì)純凈很多吧。美術(shù),對(duì)于很多人來說不過是畫畫而已,隨手亂畫跟正八經(jīng)兒的作畫缺的`不過是個(gè)耐性跟技術(shù)?墒沁@中間差的,還有多的是藝術(shù)的熏陶。

  對(duì)于體育,我更是有一種特別的熱愛。從小因?yàn)轶w弱多病,爸爸便開始陪著我跑步,從一開始不想起床,懶得動(dòng)彈,到后來漸漸地習(xí)慣了也開始熱愛跑步。運(yùn)動(dòng)不僅讓我的身體變得更加健康,更加鍛煉了我的忍耐力和堅(jiān)毅性。

  我喜歡體育課跑跑跳跳,活動(dòng)筋骨,放松心情的同時(shí)也能讓人的性格變得更加堅(jiān)韌開闊。

體育優(yōu)秀作文4

  星期五的第四節(jié)課,給我們帶來了無窮的歡樂。

  我們到操場集合,圍成了一個(gè)大圓圈。體育王老師讓我們“1、2、3、4”報(bào)數(shù)。誰報(bào)到幾,就第幾波上來。我報(bào)到的'是“1”。對(duì)了,我們玩的游戲是“打鴨子”。游戲開始了,我剛上來就被王藝錚給打下去了,真不高興。該第二波了,打來打去非常的激烈,第三波第四波就更別說了。都打完一輪后,老師又讓我們又從頭來了一輪,我決定要好好表現(xiàn)。于是過了一會(huì)兒,第一波就剩我和楊承潤了。突然,不知道誰打了我腿一下,我就下來了。第二波和第三波都打完了,第四波最后就剩王藝錚了,我為了“報(bào)仇雪恨”,就非常想把她給打下了(誰讓她剛才把打我下來來著)。好,機(jī)會(huì)來了,球正好傳到我這里來,她也沒注意,我使勁一砸,耶!砸下來了!就在這時(shí),下課鈴響了,我們只好戀戀不舍地回班吃午飯了。

  我喜歡體育課!

  

體育優(yōu)秀作文5

  體育課開始的時(shí)候,我們先去醫(yī)務(wù)室測視力,右手拿一個(gè)白勺,測左邊的眼睛,看墻上的視力表,視力表上有好多好多不同大小的'E,倒數(shù)第三行我能看到3個(gè),右眼我看著一行能看到5個(gè)。測完視力我和黃渲婷,李炎朗等5個(gè)小朋友到了體育館門口坐了一會(huì)兒。然后老師讓我們一人借一個(gè)籃球玩,我和黃渲婷一起在玩滾球的游戲,我的球突然滾了出去,一隊(duì)大哥哥正好看到,其中的一個(gè)哥哥就隨便把這個(gè)球踢到另外一塊場地上去,他們就玩了起來。因?yàn)槲液苤,所以另外一個(gè)大哥哥說了一下,他們就把球還給我了。

  整個(gè)體育還是進(jìn)行的很順利的,我也玩的很開心。但是我希望不要球不要再被人踢走了。

體育優(yōu)秀作文6

  “加油”,快做到一百個(gè)了,咦!這是什么聲音呀?原來是我們體育測試的一部份——仰臥起坐。

  首先,我們先做仰臥起坐,我們到了空地,我和陳超越為一組,我先躺在墊子上,就開始做了,首先我使出吃奶的力氣,一口氣輕輕松松的做了十五個(gè),可是,我好像靈魂出竅了一樣,完全沒有力氣了,現(xiàn)在我像變成了一塊軟軟的`海綿一樣,我現(xiàn)在再做幾個(gè)都很吃力,真想躺著休息幾分鐘,讓我恢復(fù)體力,那該多好,我吃力的又繼續(xù)做了五個(gè)后,又躺下了。

  我正準(zhǔn)放棄時(shí),心里的我卻說:“加油,還有時(shí)間呢!才做了二十個(gè),繼續(xù)加油”。這時(shí),計(jì)時(shí)老師卻正好說:“還有十秒,倒計(jì)時(shí)開始”。我聽到后,立刻信心大增,連續(xù)做了7個(gè),最后我的成績 是27個(gè)。

  雖然這次是我做的最多的仰臥起坐了,但是我還會(huì)繼續(xù)加油。

體育優(yōu)秀作文7

  體育是什么?體育是競爭,是決出勝負(fù)。不,體育還是一種藝術(shù),它以自生的魅力吸引著一切。

  以前,我只知道體育無非就是跳跳繩、跑跑步、做做運(yùn)動(dòng)而已,可奧運(yùn)會(huì)場上跳動(dòng)的音符卻張顯它另一面的風(fēng)采,F(xiàn)在,我知道了,體育不僅僅是做做運(yùn)動(dòng),它也有自己的精神,就是體育精神。體育精神就是一種公正、公開、公平和客觀性集于一體的精神,它連接著世界的`和平、友誼,體育點(diǎn)燃我們的體育激情,他讓我們渾生充滿朝氣。體育所蘊(yùn)藏的青春、力量、讓我們這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的地球重新煥發(fā)活力,迸發(fā)朝氣,讓整個(gè)地球脫胎換骨。

  我愛體育,不只是愛體育帶給我們的笑聲、緊張、精彩,還有的就是體育帶給我們的精神,正是應(yīng)為這種積極向上的精神,才使得那么多人迷上這個(gè)以向上的精神為主的體育。體育比賽的精神將影響每一個(gè)人,他不會(huì)把勝利看得那么重,體育比賽素來不是以成敗看英雄。體育和我們一起成長,體育精神也將被發(fā)揚(yáng)光大。

體育優(yōu)秀作文8

  隨著響亮而高亢的聲音傳入耳中,我們凌云班便開始了陽光體育課。

  高亢的聲音,富有節(jié)奏的拍子,使我們大家步調(diào)一致,做出了整齊劃一的動(dòng)作。一陣慢跑之后,在那鋪滿紅磚的操場上,跳起了我們的毽子操?矗莻(gè)女孩,她用力地舞動(dòng)著雙腿,手里的毽子跟著動(dòng)聽的音樂,旋轉(zhuǎn)、飛舞、停留。

  一曲終了,她的興致還未減,可氣喘吁吁的聲音已能聽到。她有條不紊地跳動(dòng)著,此時(shí)的音樂流動(dòng)在她的心中,充滿了她的心間。旁邊有一陣笑聲,那是頑皮的孩子發(fā)出的笑聲。他們笑著、快樂著,還一邊傾聽著富有節(jié)奏的音樂跳動(dòng)著。動(dòng)作和毽子的協(xié)調(diào)配合,時(shí)而起起落落,時(shí)而上上下下。在人群中的她,落落大方,頭發(fā)還時(shí)不時(shí)甩來甩去,臉上依舊掛著一絲燦爛的微笑。

  忽然間,他們的.腳步變得緩慢起來,手中的毽子也停了下來。毽子操結(jié)束了,這里的每一個(gè)同學(xué)都仿佛還沉浸在那快樂的氣氛中。

  毽子操——— 我們歡樂的陽光體育課。這將是我們不可忘記的時(shí)光。

體育優(yōu)秀作文9

  天氣晴朗的一天,學(xué)校里舉行了一次別開生面的體育活動(dòng),比賽項(xiàng)目豐富多樣,有跳繩,跳遠(yuǎn),百米賽跑……

  我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn),因此我也報(bào)名參加了。賽前我先做了熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)了腿腳,放松了身心。比賽開始了,我先把手抬起來,然后放下來,做了兩次預(yù)備動(dòng)作,然后用力往前一跳就可以了,雖然我沒有取得太好的成績,但是我并沒有灰心,因?yàn)槲易钌瞄L的`項(xiàng)目還沒開始呢。

  我參加的第二個(gè)項(xiàng)目是跳繩,跳繩就很簡單了。先把繩子甩到身后,雙腳一跳就可以輕松跳過,我像一只善于跳躍的小兔,輕輕一跳完沒完成一次跳繩。我越跳越快,最終取得了滿意的成績。我的心里樂開了花。

  活動(dòng)結(jié)束了,我心里也松了一口氣,抬頭看看周圍的花草樹木,滿地都是金色的葉子,心曠神怡。

體育優(yōu)秀作文10

  今天的天氣真好。上午,我們一家人去體育公園。媽媽讓我們先去體育公園,她自己一個(gè)人騎自行車。

  我們到了體育公園,在爸爸停車的.時(shí)候我和妹妹彤彤先去兒童活動(dòng)區(qū)一邊玩,一邊等爸爸。爸爸來了!我和彤彤帶著爸爸看荷花。體育公園的荷花有兩種顏色,第一色紫色的,第二種是粉紅色的。沒調(diào)落的荷花在荷葉上開放著,真好看。調(diào)落的荷花飄在水面上。媽媽來了!我和彤彤妹妹去兒童活動(dòng)區(qū)玩。我們玩了翹翹板、滑滑梯和爬網(wǎng)。

  要回家了,我依依不舍地離開了體育公園。

體育優(yōu)秀作文11

  中午,我們剛睡覺起來,我們?cè)诮淌依锎艘粫?huì),上課鈴打響了,我們準(zhǔn)備好了語文書,準(zhǔn)備上課,可是只見:薛老師說:這節(jié)課體育測試,同學(xué)們出去排隊(duì),我聽到了,心里很興奮,就快快的跑了出去,站好隊(duì),我們就走出去了。

  我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,到了50米的跑道,老師給我們分了順序,我們都準(zhǔn)備好了,可是只能一次四個(gè)人跑,如果全班人都跑,我們班就亂了,姐姐就被我們吵得頭很暈,這樣就不能記我們跑步的速度幾秒幾了,很快,就到我了,我飛快的跑了過去,老師說:我的時(shí)間是:10秒5可我后面的王樸元只比我慢一步,所以就差了0·一秒,我跑完就去玩了,然后。

  我們玩了一會(huì),就要測投沙包了,因?yàn)榍懊娴?人很多,我又等了一會(huì),到我了,我兩次投沙包都超過了老師指定的線,我就去踢足球了,體育測試可真多練身體啊。

體育優(yōu)秀作文12

  今天上我第四節(jié)課上了我期待已久的——體育課,這一次的體育課玩的`是“足球”我今天特別的開心因?yàn)榻裉斓捏w育課不僅可以玩的高興還可以鍛煉身體。

  我們跑完步,、做完操,老師就讓幾個(gè)人去拿了幾個(gè)足球。我和翟昊天、劉佳俊、劉建豪是一組的,劉建豪不玩里去了只有我們?nèi)齻(gè)人了,劉佳俊和我們玩了一小會(huì)兒就走了。我們?cè)谕娴臅r(shí)候我看見我們的體育老師把球往前面一放然后一踢就踢上了天,我心想:“果然不愧是體育老師,踢一個(gè)足球都能踢那么的高!”。

  然后我就和翟昊天一起玩,我和他玩的時(shí)候我們倆也踢了飛球,我踢地也就四五米那么高吧。我一直和翟昊天踢飛球,時(shí)間飛逝而去這一節(jié)課過完了,我到了對(duì)里面,李若浩對(duì)我說:“那一次有一個(gè)爺爺踢得飛球比國旗桿還高呢!”

  我今天這一節(jié)課實(shí)在是太高興了!

體育優(yōu)秀作文13

  今天早上的體育課,我們玩了“改換目標(biāo)”的游戲。游戲規(guī)則是:大家圍成一圈,選兩個(gè)人,一個(gè)追一個(gè)跑,追的人如果抓到了跑的人,跑的人就變成追的',追的人就變成跑的。跑的人如果太累了,就可以選圍成一圈中的任何一個(gè)人,站在他前面,被選中的人就要代替他跑了。

  游戲開始了,同學(xué)熱情高昂,跑的同學(xué)還沒跑多久,其他同學(xué)就開始大喊大叫:“選我!選我……”有的同學(xué)竟然拉住跑的人,想替他跑。輪到杜寶玲跑,她跑得上氣不接下氣,就選我了。我趕緊跑了起來,靈巧地躲開了林坤的手,往前沖去。不一會(huì)兒,我也累得氣喘吁吁,我又選了羅婧雯,讓林坤追她了。

  上體育課真有趣。

  

體育優(yōu)秀作文14

  今天下午,我們的第二節(jié)課是我們的體育課。

  來到操場和往常一樣,不過這一次是別的'老師讓我們跑步,跑完了,我們老師才回來,老師讓幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去拿12個(gè)呼啦圈、3個(gè)沙包、4個(gè)大跳繩,由于沙包的數(shù)量不夠,所以就那里一個(gè)。老師說:“解散!蔽揖挖s快的把沙包拿到手,我大喊了一聲:“誰玩沙包?”結(jié)果一個(gè)人都沒有玩,孫義成拿了個(gè)沙包就有倆人玩,我就想:“難道我學(xué)習(xí)太笨沒有人跟我玩?”后來我給彭騰說了幾句,果真有幾個(gè)人來玩。

  彭騰和我當(dāng)投的!昂吆,看我怎么把你們射下來!蔽乙蝗涌取獩]有投中一個(gè)人,該彭騰了,他比我厲害,能把劉佳彬投下來,劉佳彬求我讓他投一次,我接受他的求,他一投就投中一個(gè)人太厲害了。

  下課了,彭騰給我說了一句話:“咳——李銀博,你投的太笨了,要加油啊!蔽腋杏X好像在罵我。

體育優(yōu)秀作文15

  叮零零……;

  上課了, 同學(xué)們一窩蜂地跑出教室。

  我一把拉住丁丁,問:“這節(jié)什么課?”

  “體育課呀!倍《≌f。

  “上體育課嘍!”我一邊喊一邊往出跑。

  老師說:“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲,叫貓捉老鼠!

  “貓捉老鼠?”

  “什么叫貓捉老鼠?”

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)像丈二的.和尚摸不著頭腦,議論紛紛。

  我舉起手來。老師說:“楊淇,你有什么問題?”

  我說:“老師,這個(gè)游戲怎么玩?”

  老師說:“大家先手拉手站成一圈,然后選出五個(gè)老鼠和三只貓。老鼠在圈里圈外跑,貓只能在圈外面捉老鼠!

  游戲開始了。

  我和丁丁、冬冬被選做貓,小明、小蘭、小紅、小林和飛飛被選做了老鼠。

  “快跑,快跑,飛飛!

  “加油,楊淇。”

  “抓住了,抓住了!蔽掖蠛埃拔易プ×诵√m老鼠!

  太好玩了,太好玩了!同學(xué)們高興的都?xì)g呼起來了。

  真是一節(jié)快樂的體育課。

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