- 歡慶六一作文 推薦度:
- 歡慶六一作文 推薦度:
- 歡慶六一作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
歡慶六一作文13篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的歡慶六一作文,希望對大家有所幫助。
歡慶六一作文1
今天是一個特殊的日子,是我們?nèi)澜鐑和餐墓?jié)日——六一國際兒童節(jié)。學(xué)校里要舉行六一文藝匯演,一大早,我就早早起了床,準備去學(xué)校。在去學(xué)校的路上,我是既緊張又興奮,心里好似揣著一只頑皮的小兔子,砰砰亂跳,因為我要主持我班的六一文藝匯演。
走進教室,我不由得呆住了,拉花和氣球把教室裝扮得煥然一新,漂亮極了!再看看同學(xué)們,一個個喜氣洋洋,有的歡快地交談著,有的忙著吹氣球,還有的正在進行最后的排練,迫不及待地想展示自已的風采。
當老師宣布“五年級三班文藝演出現(xiàn)在開始”時,教室里沸騰起來,掌聲,歡呼聲,尖叫聲,各種聲音匯聚在一起,成了一片歡樂的海洋。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我和杜亞楠、于東印、楊程棟四位主持人走上了舞臺,拉開了慶六一文藝匯演的大幕。同學(xué)們都自信滿滿,神氣十足,一個個精彩的節(jié)目輪番上演。伴隨著《打水的`姑娘》那優(yōu)美的旋律,苗迎夏猶如一只美麗的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。同學(xué)們看得如癡如醉,目光里滿是羨慕之情。韓明曉和褚穎帶來了女生二重唱——《北京東路的日子》,那清脆悅耳的歌聲,可以和百靈鳥媲美。楊程棟、陳志鵬、周興辰三位同學(xué)表演的小品《作弊記》,爆笑全場。誰也沒有想到,平常老實本分的大班長,竟也滿身喜劇細胞,帶給我們意外的驚喜!端抉R光砸缸》的故事,大家耳熟能詳,被同學(xué)們巧妙改編之后,充滿了濃郁的現(xiàn)代氣息。特別是陳志鵬同學(xué)扮演的小胖,動作夸張,表情豐富,贏得同學(xué)們陣陣喝彩聲。詩朗誦《我們的中國夢》,大氣磅礴,讓我們了解了中華民族經(jīng)歷過的屈辱與滄!渲校易钕矏鄣墓(jié)目是李婕為我們演奏的鋼琴曲——《快樂的女戰(zhàn)士》,她的雙手猶如施了魔法的小精靈,輕盈嫻熟地在琴上跳躍飛舞,一串串美妙的音符就從她的指尖流瀉出來。那曲調(diào)時而高亢激昂,時而婉轉(zhuǎn)低吟,美妙極了!同學(xué)們陶醉其中。
精彩紛呈的六一文藝演出在同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束了,但我的內(nèi)心卻充滿了無比的驕傲與自豪,因為在這個六一兒童節(jié),我找到了自信,邁出了成功的第一步。
這真是一個快樂的六一,意義非凡的六一,讓我終身難忘!
歡慶六一作文2
哈哈,六一兒童節(jié),這個屬于我們的節(jié)日,終于來到了!在六一的前一天,我們班舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會。
這個六一聯(lián)歡會,我們非?鞓,因為主持人是我們自己選出來的,節(jié)目是我們自己定的,而且還可以玩互動游戲。
第一個節(jié)目時張新婭和李蕊表演的小品:英語單詞,女兒(張新婭)回到家,告訴媽媽(李蕊)今天她們學(xué)了英語單詞,然后李蕊問:“這個單詞怎么讀?”“Yes!”“什么?你讓你爺死呢?我打你這個不孝子!”“哎呀,我先吃塊餅干,嗯?這個單詞怎么讀?”“Boss!”“什么?我吃塊餅干你讓我飽死?”哈哈!他們的小品真有趣,把我們大家都逗笑了,就連老師也跟著我們笑了好一陣呢!
第二個節(jié)目是李嘉璇和張藝楠表演的拉丁舞,她們那優(yōu)美的舞姿,真的讓我們癡迷了,他們的身材,配上這樣的舞蹈,如果在放一個音樂,她們真的可以開演唱會了。
第三個節(jié)目是互動游戲:搶凳子,把凳子圍成一圈,人在外邊,并且凳子的數(shù)量比人的數(shù)量少一個。主持人重復(fù)地喊著“快樂六一、六一快樂”,等喊停的`時候,就趕緊挑就近的一個凳子坐下,誰沒有搶到凳子,就要出局,把自己的凳子拿走。在主持人喊“快樂六一、六一快樂”的同時,玩的人總是忍不住往凳子上瞟上幾眼,生怕凳子被人“搶”走。
第四個節(jié)目是張雨璇表演的:腦筋急轉(zhuǎn)彎。腦筋急轉(zhuǎn)彎可是“山路十八彎”,這條路我們繞了半天也沒繞出來。
第五個節(jié)目也是互動游戲:天黑請閉眼,這個游戲我看了半天也沒看明白,我想大概是這樣的:裁判說:“夜晚請眾人閉眼”,然后所有人閉上眼睛,裁判指定兩個殺手,讓他們鎖定兩個人,作為殺手殺人的對象,然后再選出兩個警察,讓警察猜殺手是誰,猜對了裁判就會告你說對了,相反如果猜錯了,裁判就會告訴你不對,然后又讓警察閉眼,讓所有人都睜眼,然后猜殺手是誰,猜對了被殺的人出局,猜錯了自己出局。
這個兒童節(jié)真是快樂啊!放學(xué)回家時,王思怡建議我們照一張合影,我們大家都贊同,在操場上,大家都擺了一個pose,“咔嚓”一聲,留下了這個兒童節(jié)最美好的回憶。
歡慶六一作文3
一年一度的“六一”兒童節(jié)就要來臨了,這使我想起了去年度過了一個歡快的“六一”節(jié)。
記得那一天,陽光明媚。下午兩點,我來到學(xué)校,走到教室門口,看見門上寫著“六一節(jié)快樂”,旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進入教室,映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶,配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)快樂”的字樣,美極了!同學(xué)們都興高采烈的,露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的.在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室,有的在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的活動內(nèi)容豐富極了,有猜字謎,用球拍托乒乓,釣魚,夾珠子等等。不一會兒,老師扛著一箱獎品(糖果)進入教室,對大家說:“活動現(xiàn)在開始!”幾位同學(xué)蹲在教室的角落,同時向教室的上空噴彩帶,彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開始活動,他們爭先恐后地搶著去排隊,每個游戲都想試試,有的同學(xué)有些迫不及待,便踮起腳尖,伸出脖子向前看,嘴里不時喃喃著:“快點!快點”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁,擺得整整齊齊的,似乎正在為他們鼓勁加油呢!
最有趣的是畫鼻子了。我排了一會隊,就輪到了。我拿著粉筆,被老師用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,我想:這個游戲只要掌握方向就行了。誰知轉(zhuǎn)了五圈后,頭卻感到有點眩暈了,走第一步時腳步就有些踉蹌。走到黑板前,我心里緊張極了。我裝著“胸有成竹”的樣子開始畫鼻子,還沒畫完,就傳來了震耳的笑聲,我知道不妙,連忙摘下紅領(lǐng)巾,一看,原來我把鼻子畫到黑板上人頭像的額頭上了。旁邊的同學(xué)對我說:“嘿,你真厲害!”我也忍不住哈哈哈地笑了起來。站在旁邊看其他同學(xué)畫的,有的把鼻子畫在臉上,有的畫在嘴巴里,有的畫在耳朵旁,把同學(xué)們逗得前俯后仰。
后來,我又走到夾玻璃珠的“戰(zhàn)場”上,只見小軍緊繃著臉,拿著筷子全神貫注地盯著盤子夾著,他的對手李華也不甘示弱,一顆、兩顆、三顆……不一會兒,三十顆珠子全被小軍夾完了,李華還剩下好幾顆呢。
大約過了一個小時,許多同學(xué)口袋里都裝滿了糖果,但是,大家還是興致勃勃的,玩著,笑著,分吃著各自的“戰(zhàn)利品”了,其樂融融。
快到五點了,老師對大家說:“今天玩得怎么樣?”大家齊聲回答說“開心!”老師也非常高興,她把剩下的糖果分發(fā)給同學(xué)們,然后宣布活動結(jié)束。
那一天,我度過了一個歡樂的“六一”節(jié)。
歡慶六一作文4
馬上又到一年一度的六一兒童節(jié)了,這是屬于我們自己的節(jié)日,我們載歌載舞。
六一聯(lián)歡會在一陣整齊的鼓號聲中拉開了帷幕。這一陣陣整齊的鼓號聲也是來之不易,為了迎接六一,鼓號隊的成員們邊學(xué)習邊訓(xùn)練,每天七點十分準時到校,迎著朝陽開始訓(xùn)練,下午放學(xué)后同學(xué)們都走了,我們還要留下來繼續(xù)訓(xùn)練,經(jīng)過我們兩個月刻苦的訓(xùn)練,才換來了今天整齊的鼓號聲,大家都為我們鼓掌慶祝。
每個班級陸陸續(xù)續(xù)進入到了聯(lián)歡的主會場————大禮堂,進入大禮堂后大家都安靜地坐在那里,但在他們的臉上我讀出了高興、興奮和激動。因為他們的臉上笑容燦爛,像一朵朵盛開的花朵,因為這是我們的節(jié)日。在主持人有感情的主持下,關(guān)老師也早把已換好服裝的合唱隊成員指揮到了舞臺上。我們首先演唱了《游擊隊之歌》,我們先是低聲唱著,像是游擊隊準備突擊,一會又高聲唱起,像是和敵人打起來了,接著我們演唱了《誡子書》,扮演諸葛亮的大哥哥帶著一群弟子,告誡我們要珍惜現(xiàn)在的時光努力學(xué)習,學(xué)有所成。我們在熱烈的`掌聲中演唱完了歌曲。
時間就像三一班表演的《時鐘時鐘快快跑》一樣,已經(jīng)過去了18個節(jié)目。我最喜歡二三班表演的《麥田童話》開始了,女生扮演成小鳥幫助稻草人消滅了害蟲,真是有趣呀!轉(zhuǎn)眼間到我們班上臺表演了,女生們穿著亮閃閃的背心配著紅色閃片的外衣,銀色的短褲在燈光下閃閃發(fā)光,把頭發(fā)扎個歪辮盤了起來,并扎上羽毛,經(jīng)過一番裝飾我們閃亮登場了,我們快速站好,張涵森揮了下手,“!钡囊宦曇魳讽懥似饋。我很緊張,生怕有一點差錯影響了整體效果,不過我很快進入了狀態(tài)。做伸展動作時,我們猶如展翅高飛的雛鷹,做跳躍動作時我們又如活潑的小鹿。我最喜歡當我們變成機器人時,我是人類,負責控制變成機器人的王佳音,在我的指揮下,她一會抬起胳膊,一會抬起了頭,最后我們又玩起了剪刀石頭布。臺下掌聲久久不息,我們在一片熱烈的掌聲中下了場,王老師和張藝涵的媽媽為我們豎起了大拇指。
六一兒童節(jié)聯(lián)歡會在一片掌聲中降下了帷幕,過一個六一我就長大了一歲,我會好好珍惜我的童年生活。我愛“六一”。
歡慶六一作文5
每到六月一日這一天,總是孩子們最開心的時候。就在六月一日這天前,我們開展了歡慶六一活動。
當天上午,我們來到操場,觀看節(jié)目。這一個個精彩的表演不禁讓我們拍手叫好,有小合唱、大合唱、印度舞等······其中,最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個二年級的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺上跳舞,有點緊張,但她們十分認真的做好每一個細節(jié),沒有一點失誤。
最令人愉悅的,還是下午的“跳蚤市場”。我們帶著錢、要賣的東西、地毯和吆喝的工具來到操場,選定位置后,擺放好物品,就“迎客”了!
我們迎來的第一位“客人”,是三年級的小妹妹。我一見小妹妹來了,便立刻拿起一長串的“項鏈”迎上去:“妹妹!你看一下這個好不好!價格很便宜的哦!”我心想:一定要讓妹妹把這個買了!可妹妹卻“無情”地頭也不回地走了。這讓我覺得很失敗,心想:為什么妹妹走了?難道不好看嗎?也不是!但不管怎么說,我都要賣出去!于是,我“重振旗鼓”,決定“察言觀色”。
有一位“顧客”來了,當她看到我的“項鏈”時,閃出了異樣的光。我想:這一次一定要賣出去!我對姐姐說:“姐姐!這個2元!很便宜的!”姐姐什么也沒說,什么也沒做,我使出了招數(shù)——說好話,“姐姐!你看,這條‘項鏈’十分符合你那高貴的氣質(zhì),十分漂亮!你就買了吧!”姐姐聽了這話,感到十分得意。而我的心,似乎在跟上天祈求著:一定要買!一定要買!只見姐姐掏出錢包,準備付錢。我的心一下子升到了極點,我接過錢,一下子蹦了起來,“哈哈!終于賣出去了!”
我有拿起一個像手掌的塑料玩具,使勁、快速地拍打起來,嘴里還不停的吆喝:“走過路過,千萬不要錯過!跳樓大甩賣!看一看!瞧一瞧!”吸引了許多顧客。
后來,我?guī)уX到別處去購買物品。大家都用自己的.招數(shù)吸引著客人,有的用小蜜蜂大聲呼,有的也用“手掌”,有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。
我選中了一個心儀的杯子,我拿起杯子問:“這個杯子多少元?”“10元!”我心想:這個杯子就是漂亮,但又不實用,肯定賣不到十元!我便學(xué)著大人的樣子——砍起價了!“6元好不好?”“7元!”“5元行嗎?”······“3元?”“4元!”“成交!”那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元!我付了錢,捧起杯子,愛不釋手,這個杯子呈白色,中間有個紅色的蝴蝶結(jié)。真漂亮!
這次跳蚤市場,我不僅收獲了部分錢財,還收獲了不能亂花錢!
歡慶六一作文6
今天,我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了。同學(xué)們各個歡欣雀躍,學(xué)校也組織了一系列精彩紛呈的慶;顒。
上午是文藝匯演,我們滿懷激情的坐在操場上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺中央。隨著主持人的開場白,文藝表演正式開始了?粗粋個精彩的節(jié)目,我不禁感嘆真是“臺上一分鐘,臺下十年工"啊,這需要花多長時間的排練才能呈現(xiàn)出這般的.惟妙惟肖。終于輪到我們班表演了,作為小演員的我心里既激動又緊張,仿佛一下子忘記了所有動作,隨著音樂前奏的響起,在領(lǐng)唱張耀勻同學(xué)的帶動下,我漸漸找回了“失去的記憶”,伴著明快的音樂節(jié)奏,跳得越來越有感覺了!張耀勻媽媽用優(yōu)美的歌聲謝幕后,我輕輕地松了一口氣,心想:“總算沒有拖后腿,演出完美地結(jié)束了,真還有些意猶未盡呢!”
在隨后的節(jié)目中,我最感興趣的就是《孔雀東南飛》了,這個節(jié)目是由可愛的老師們表演的,他們用英語演繹出了一個家庭發(fā)生的小故事。要是有一天我也能像老師一樣,可以用流利的英語互相交流,那將是多么酷的一件事情呀!
下午是為了捐贈而舉行的跳蚤市場活動。學(xué)校的操場上人頭攢動,熱鬧非凡。同學(xué)們都從家里帶來了各種玩具、學(xué)習用品、圖書等物品,真是琳瑯滿目,讓人眼花繚亂。我班同學(xué)都各自站在攤位前,想盡辦法吸引顧客來買東西,可是剛剛聚攏過來的客人又慢慢散去了,大家你看著我,我看著你,有點不知所措了……把我也急的團團轉(zhuǎn)。商品賣不出去,可怎么辦呢?咦!有了!我們可以拿著商品流動推銷,不光只守著一處。心動不如行動,經(jīng)過老師的允許后我們開始拿著商品到處推銷,我們先找準客戶目標,然后介紹商品的優(yōu)點,很快就“開張了”;接著我們買了一些五顏六色的氣球,做了“買一送一”促銷活動,生意越來越好了,很快我班的商品被搶購一空。在全班同學(xué)的共同努力下賺到了一筆可觀的收入,我們拿出一部分捐贈給了那些偏遠山區(qū)的孩子,獻出自己的一份愛心。
今年的六一我玩得太開心了,要是時間能永遠停留在這一刻就好了。
歡慶六一作文7
“六一”兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,終于來臨了,所以,我已經(jīng)做好了“六一”之前的準備。
首先,我肯定要去相館照一張相,前幾年我都是這樣,每一相片,都記錄著我美好的時光,都給我留下了美好的回憶。所以,每一張相片都是珍貴的,當幾十年過后,在來翻看這一張張照片,那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿,在“六一”節(jié)那天,讓它們飛向七大洲,向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣,吃得上飯,上得起學(xué),睡得好覺。
還要就是要請幾位好朋友來我家玩玩,在“六一”這個特殊的節(jié)日里,我一定要和我的好朋友們玩得開開心心,用笑聲來充實這一個屬于我們兒童的既節(jié)日。
觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的.,在我們兒童的節(jié)日,那真是一件有趣的事,在熱烈的掌聲中,的我們的喝彩聲中,去感受“六一”的快樂。
那天下午,我會到天樓上放起我的燕子風箏,風飛系著我的夢想,越飛越高,越飛越遠,燕子風箏在蔚藍的天空中放飛我的夢想。
有了這些,我的“六一”會更加快樂有了這些,我的“六一‘會更加充實。們的節(jié)日,終于來臨了,所以,我已經(jīng)做好了“六一”之前的準備。
首先,我肯定要去相館照一張相,前幾年我都是這樣,每一相片,都記錄著我美好的時光,都給我留下了美好的回憶。所以,每一張相片都是珍貴的,當幾十年過后,在來翻看這一張張照片,那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿,在“六一”節(jié)那天,讓它們飛向七大洲,向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣,吃得上飯,上得起學(xué),睡得好覺。
還要就是要請幾位好朋友來我家玩玩,在“六一”這個特殊的節(jié)日里,我一定要和我的好朋友們玩得開開心心,用笑聲來充實這一個屬于我們兒童的既節(jié)日。
觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的,在我們兒童的節(jié)日,那真是一件有趣的事,在熱烈的掌聲中,的我們的喝彩聲中,去感受“六一”的快樂。
那天下午,我會到天樓上放起我的燕子風箏,風飛系著我的夢想,越飛越高,越飛越遠,燕子風箏在蔚藍的天空中放飛我的夢想。
有了這些,我的“六一”會更加快樂有了這些,我的“六一‘會更加充實。
歡慶六一作文8
六一,是一個多么歡快的節(jié)日!六一,是一個多么幸福的節(jié)日!六一,是一個多么喜慶的節(jié)日!六一,是一個多么美妙的節(jié)日!在這個日子里,我們唱著歌,跳著舞,歡慶著屬于我們的節(jié)日!在這個日子里,我們拍著手,跺著腳,笑容在每個人的臉上洋溢!在這個日子里,我們抬著頭,挺著胸,迎接那美妙的時刻到來!在這個日子里,我們的'心仿佛凝聚在了一起,一起載歌載舞吧!讓我們共同迎接我們的節(jié)日吧!星期四下午,我們舉行了歡度六一的班隊活動。
首先,王澤楷演奏了一曲笛子《歌聲與微笑》,笛聲美妙動聽,同學(xué)們都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下來錢勝講的笑話令同學(xué)們開懷大笑。徐睿同學(xué)演奏的古箏《雪山春曉》帶我們走進了那白皚皚的世界,看著那令人陶醉的春天。這時,灰姑娘也做了一個夢,一個美麗的夢,陳禾穎為我們表演了唱歌《灰姑娘的夢》,帶我們走進了令人遐想的夢境。在另一個地方的哈密姑娘也是這樣美麗,繆亦涵和俞奕涵為我們表演了舞蹈《哈密姑娘》。
接下來我們一起做了古詩接龍和成語接龍兩個游戲。不少同學(xué)從小盒子里抽到了懲罰卡片:“邊做蹲下起立,邊唱‘童心是小鳥’”、“做六個俯臥撐,做時說六個‘六一兒童節(jié)快樂’”、“學(xué)青蛙跳,學(xué)青蛙叫”……逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后,我們大家欣賞了陳嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》,我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一條條金蛇在搖擺著身軀。接下來,朱凌、錢勝、尚宇杰、李睿嫣組成的詩朗誦小組為我們帶來詩朗誦表演。接下來,我們主持人提供出信息,給大家猜一猜是哪個數(shù)字或是哪個同學(xué)。
陳思遠的畫畫作品和許子晨的小提琴演奏令我們大開眼界。方彥的魔術(shù)也令大家捉摸不透。下面朱凌給我們大家猜了幾個謎語。方彥也給我們猜了腦筋急轉(zhuǎn)彎。下面合唱隊的同學(xué)為我們展示了她們甜美的歌喉。接下來有一個很好玩的游戲,擊鼓傳扇。同學(xué)們非常高興,有幾個同學(xué)雖然被罰了表演節(jié)目,但還是笑嘻嘻的。
淳安鳩坑鄉(xiāng)的小朋友們也融入了我們的班級活動中。六月是美麗的,六月是激情的,六月是快樂的,六月是繽紛多彩的!
歡慶六一作文9
今天是六一兒童節(jié),我們過得很開心。
早上我七點六點四十五起了床,因為今天是六一節(jié),有活動,規(guī)定七點四十到校,所以我沒有看電視《百家講壇》,就穿衣服,吃玩面包圈,然后就去上學(xué)。
上學(xué)的路上,我的腦海中出現(xiàn)了種種想法:會不會全校同學(xué)發(fā)禮品?然后就有一些筆和本子了;到了校老師宣布放假,然后布置下作業(yè);去操場聽老師演講,看同學(xué)們表演節(jié)目·····
到校了,我怕耽誤了,所以跑著去,一看,校門還沒開,所以就在這里等了幾分鐘,開門了。開門了之后進了校,然后只看見黃子敏和??(我忘了,是我們班的一個人)在,黃子敏提著個奶桶我跟羅圣昆玩了一會兒,張心語就來開門了,我進了教室交了作業(yè)然后就準備了一會兒:戴上了爸爸的軍帽,拿上水,端起了凳子,把書放到凳子的凹進的地方,正好。韓涵戴的帽子很有個性:有兩個帽檐。
然后到了操場,司老師先說了一下步驟,然后簡單的排練了一下重要的.活動:敬禮。然后就迎賓,鼓掌。接著是致詞······可以上廁所了,三分鐘回去。我去了最近的廁所,結(jié)果別人也想去最近的廁所,所以就形成了“堵人”,廁所已經(jīng)人滿的水泄不通了,我立刻向最遠廁所跑去,可是在遠處的樓三樓,我也是不顧了,沖了過去,我會去的時候正好三分鐘,因為廣播說了三分鐘,我晚了幾秒但是還能坐下了,可是有的同學(xué)去近廁所到現(xiàn)在還沒回來。
然后繼續(xù)進行活動,致詞完畢之后,就開始在主席臺上表演節(jié)目,我在觀看,有幾個演員是我們班的。
到了下午,我去了學(xué)校一會兒就要去電教室表演機器人走迷宮,我往電教室里看了看,張老師不在,我又去實驗室找,實驗室門口已經(jīng)有了很多人了,都是學(xué)機器人的,我去里面找老師,老師說過一會兒。我跟阮慶新、于容浩上四樓機器人活動室拿了鼠標,拿下來了我們玩阮慶新的扇子,他的扇子很像飛碟,而且運動起來很順風,我們就扔扇子。過了一會兒,我們?nèi)ル娊淌,剛好有一個活動,就是中間放上一個水瓶,分兩組,然后編上號(1-8),說一個號碼(用英語說),然后讓左右兩邊的是那一個號的同學(xué)搶,我和錢霄龍也參加了,共四次,第一次沒參加,第二次第三次錢霄龍參加,第四次錢霄龍把我找來讓我參加。然后看了表演,聽了理工大學(xué)的天文教授,就回教室上了一會兒課,就放學(xué)了。
歡慶六一作文10
光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學(xué)習、踏踏實實做人,好好學(xué)習,天天向上!
無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學(xué)習吧!學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng)造、學(xué)習生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的.步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!鼻笾牡缆肥瞧D辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆,無怨無悔。
我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進?涓傅哪_步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們,21世紀屬于我們,讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
歡慶六一作文11
六一兒童節(jié),是同學(xué)們最愛的節(jié)日。為了慶祝同學(xué)們期待已久的六一兒童節(jié),學(xué)校特意舉辦了一場文藝大匯演。
六一的歌是歡快的,六一的舞是絢麗的。歡快而悠揚的音樂聲像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,同學(xué)們早已穿戴整齊,有序的坐在操場上,翹首以盼,期待著表演的到來。突然,音樂戛然而止,身穿禮服的主持人緩緩地走上舞臺,文藝匯演在兩位主持人的宣布下拉開了序幕。
參加表演的班級很多,每個節(jié)目都是層層選拔出來的,可真是好戲連臺呀!為了呈現(xiàn)出最完美的舞臺效果,我們提前兩個月就開始排練了,一個個參與表演的同學(xué)們身著優(yōu)美的表演服,在后臺等著自己的節(jié)目到來,我們班的節(jié)目安排在最后,我們默默地欣賞著前面的表演,節(jié)目是那么精彩,每一個節(jié)目表演完,觀眾席都響起熱烈的掌聲,但是我的大腦幾乎一片空白,雙手只是機械的'拍著,既急迫又擔心,心里一直想著什么時候才輪到我們表演,擔心自己上臺表演忘記動作,跟不上拍發(fā)揮失常,影響了節(jié)目的效果。
隨著一個個精彩的節(jié)目地落幕,我終于在焦急中等來了我們班的節(jié)目,主持人上臺報幕:“下面請欣賞301班表演《最美的未來》”同學(xué)卯足勁兒的鼓掌、吶喊,參與表演的男同學(xué)身穿白色的短袖襯衫,黑色的背帶短褲,配上紅色的領(lǐng)結(jié),就像一個個小紳士,女生一身雪白的蓬沙裙,高高的發(fā)髻,臉上化著淡淡的腮紅、五彩的眼影、火紅的口紅,就像一群仙女下落凡塵,主唱張耀勻和她的媽媽一襲火紅的長裙,悠揚的歌聲在空中回蕩,我們優(yōu)美的舞姿和她們配合的天衣無縫,渾然天成。每個人地臉上都洋溢著自信的笑容,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們的表演就要結(jié)束了,樂停舞止,我們的動作是那么的整齊劃一,沒有絲毫的拖泥帶水。當我們謝幕時,“嘩啦啦”掌聲像潮水一樣涌來,同學(xué)們都沸騰了,為我們的表演歡呼!鼓掌!大家都用力地拍著巴掌,歡呼聲經(jīng)久不息,在操場上回響。
表演結(jié)束了,同學(xué)們一個個意猶未盡,身為表演者的我,還沉浸在表演中,久久不能回神。通過這次表演,鍛煉了我的肢體,增加了我的自信,更重要地是讓我度過了一個終生難忘的六一兒童節(jié)!
歡慶六一作文12
“六一”前夕(5月27日),學(xué)校組織全體師生去邵逸夫體育館歡慶“六一”兒童節(jié)。為了慶祝節(jié)日,學(xué)校還特別邀請“夕陽紅樂隊”的爺爺奶奶們來歡度節(jié)日。
我懷著激動的心情,跟著大部隊一起來到邵逸夫體育館大會堂,觀看并參加精彩的節(jié)目表演。主持人面帶微笑走上舞臺,宣布“六一”兒童節(jié)文藝會開始。隨著美妙的音樂響起,六年級的哥哥姐姐們神采飛揚地給“夕陽紅樂隊”的爺爺、奶奶們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,爺爺、奶奶們?nèi)紭返煤喜粩n嘴了。第一個節(jié)目是由奶奶扮演的有趣“濟公”舞。一位身穿黃色袍子、頭戴黃色帽子、手拿紅色扇子的“濟公”出現(xiàn)了。濟公旁邊站著一位82歲高齡的老奶奶。
那位老奶奶邊唱邊說:“小朋友呀,為了慶祝“六一”節(jié),“濟公”也從靈隱寺趕來參加慶祝會。小朋友們,現(xiàn)在年頭好了哦,你們瞧他的鞋兒新,帽兒新,身上的袈裟新……隨著老奶奶的歌聲,“濟公”揮舞著手中的扇子,跟著音樂跳起舞來,霎時,大會堂里響起了雷鳴般的掌聲……令我難忘的還有:由劉謙、吳語珂、俞偉倫連唱的“我愛北京天安門”的節(jié)目。他們的連唱和四年級哥哥姐姐們的舞蹈融合在一起,令在場的觀眾刮目相看。哥哥姐姐們揮舞著扇子,猶如一只只漂亮的小蝴蝶在飛舞,我看得入了迷。
輪到我們上場了,我緊張得扯著衣角,心里想:如果我表演不成功該怎么辦?想著想著,表演就開始了。我們排著整齊的.隊伍,邁著輕快的步伐登上舞臺。此時,我感覺心情輕松了許多。當舞曲響起時,我和同學(xué)們在舞臺上翩翩起舞,精彩的表演贏得在場的觀眾陣陣掌聲。下臺了,我感覺身子非常輕盈,就像長了一對翅膀輕松飛回了自己的座位上。坐下后,我繼續(xù)專心觀看同學(xué)們一個個精彩的節(jié)目。時間一分一秒地從我們身邊溜走,當壽老師宣布:“歡慶“六一”文藝會結(jié)束時,我才感覺到時間過得真快。這時,學(xué)校里的叔叔阿姨們來到我們中間,把他們精心準備的精美禮物贈送給每位小朋友。我感覺過節(jié)特別甜蜜、有意義!
一幕幕美好的畫面在我腦海里不停地回放!
歡慶六一作文13
今天是6月1日,是屬于我們兒童的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)。一大早,美麗的校園里已經(jīng)掛滿了一面面色彩繽紛的旗幟,洋溢著節(jié)日的喜慶。8:20廣播準時響起,我們都坐在教室里認真地聽廣播。今年的“六一”與眾不同,它同時也是我們20xx“迎世博,亮風采,享快樂”——藝術(shù)節(jié)活動閉幕式活動。隨著金老師對我們的“六一”祝福語,大家開始了整個上午的活動。
美術(shù)夏老師在廣播里向我們教授繪畫“會說話的手”的方法。我們一邊聽著老師的講解,一邊仔細地觀看著PPT。接著,老師將手套、炫彩棒和橡皮筋發(fā)下來,讓我們自由發(fā)揮。我們帶著自己的奇思妙想,在手套上盡情地繪畫……
不一會兒,同學(xué)們的杰作便誕生了!大家小心翼翼地脫下手套,紛紛拿到老師和家長面前拍照留念,并將手套展示在講臺上。沒過多久,講臺上就堆滿了各式各樣的“小貓”、“兔子”、“青蛙”等等。瞧那青蛙,有著烏黑烏黑的眼睛和紅紅的大嘴巴,真是栩栩如生,可愛極了!
展示完我們的繪畫才藝,我們便來到操場上觀看學(xué)校藝術(shù)團隊的優(yōu)秀節(jié)目展示。藝術(shù)團隊的節(jié)目精彩異常,同學(xué)們看得津津有味。最引人注目的就是五(9)中隊的女生啦啦操表演了。八個女同學(xué)每人身穿一件雪白的襯衫,一條時尚的牛仔短褲,戴著一條藏青色的領(lǐng)帶在同學(xué)們的.掌聲中歡快的跑上了場。他們的預(yù)備動作是一個高難度動作,讓場下的觀眾不由得嘖嘖稱贊:“厲害!厲害!”啦啦操音樂是著名歌曲《火花》,這首歌曲熱情奔放,有著非凡的感染力,讓許多同學(xué)隨著音樂輕輕地打著節(jié)拍,哼起歌曲來。啦啦操隊員們動作嫻熟,做得十分有力,每一個動作都銜接得異常完美,幾乎沒有一點停頓的地方。她們所跳的每一個舞蹈動作都是那樣漂亮,給人一種美的享受,讓人看了她們的啦啦操便會心情舒暢,特別舒服。當五(9)班的八名同學(xué)表演完畢后,我們都報以熱烈的掌聲,掌聲一陣高過一浪。同學(xué)們都說“他們跳得真專業(yè)啊,真想再看一遍!”
將近中午的時候,我們同學(xué)拿著椅子陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室,紛紛議論起來:“今天的節(jié)目真精彩。 薄案甙猜返谝恍W(xué)的學(xué)生真是藏龍臥虎哇!”“是呀,我喜歡這樣的六一兒童節(jié)!” ……
“六一”兒童節(jié)雖說只有短暫的一天,但是它留給了我們無限的樂趣,也充分展示了我們的才藝。那天的活動我們一定不會忘記的!
【歡慶六一作文】相關(guān)文章:
歡慶六一作文07-17
歡慶“六一”作文03-02
歡慶六一09-05
歡慶六一優(yōu)秀作文07-08
歡慶六一作文15篇07-17
歡慶六一作文(15篇)07-17
歡慶六一作文(精選15篇)07-17
歡慶六一作文150字04-19
歡慶六一作文4篇07-08
歡慶六一作文精選15篇07-01