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忙趁東風放紙鳶作文

時間:2022-08-28 10:47:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

忙趁東風放紙鳶作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的忙趁東風放紙鳶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

忙趁東風放紙鳶作文

忙趁東風放紙鳶作文1

  “草長鶯飛二月天,拂堤揚柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!蔽液蛬寢屢渤弥鴸|風到世紀廣場放紙鳶了!

  一路風景一路歌,一路桃花一路風,我坐在汽車上,嘴里吃著小餅干,又香又脆,不一會兒,就到達了目的地——世紀廣場。

  寬闊的世紀廣場上早已春意盎然,廣場兩邊挺拔地站著幾排蒼翠的樟樹,嫩綠的新芽蓋滿枝頭。近處花壇里,綻放美麗的花朵,它們美麗的臉蛋,朝行人微笑。花壇簇擁的中間是一條寬闊的青石拱橋,中間騎小車,兩旁走行人。我懷著興奮而喜悅的心情,邁著輕盈的腳步,穿過石橋走進了廣場中央,仰頭望著天上各色的風箏,心曠神怡,也情不自禁地拿出自己的風箏。

  我緊緊的握著線軸一頭,媽媽拿著風箏站在另一側,東風一來,我就拽緊牽線,健步如飛的奔向前方。可風箏好像春困未醒似的,躺在地上被我拖了一路。我心想今天肯定放不成了。老天爺怎么不幫幫我呢?就在我灰心喪氣的那一刻,一陣大風吹來,我的風箏竟搖搖晃晃地竄了上來,欣喜若狂我的.腦海中冒出了一句名人名言“失敗乃成功之母!钡任一剡^神來,望著那風箏,它一下子下滑,一下子上爬,像在空中游泳的魚!此刻,天空早已成了風箏的海洋,風箏各式各樣:五彩斑瀾的蝴蝶在天空中飄翔著,像在找媽媽一樣;老鷹風箏是那么龐大,那兇猛,像在尋找食物;最引入注目的龍風箏,足足有十幾米長,它好像要穿破白云,刺破藍天,飛向那浩瀚的宇宙……似乎過了很久,等我回神的時候一個早上,已經匆匆過去。

  美好的時光,總是如此短暫,盡管心中有太多的依戀,太多的不舍,我也要作別西天的云彩,收回風箏,踏上回家的路。

忙趁東風放紙鳶作文2

  春天來啦,小樹長出了嫩芽,小草也從土里探出了頭。

  今天的天氣真好,碧空如洗、萬里無云。這樣的天氣太適合放風箏了,表哥說:我們去田野上放風箏吧。話音剛落,我和表妹就高興地歡呼起來。

  田野上,五顏六色的`花兒對著我微笑,小草沖著我招手,微風拂過我的臉龐,令我心曠神怡。

  別再猶豫了,快開始放風箏吧!表妹大叫。

  偷偷告訴你們,其實我不會放風箏,這是我第一次嘗試著放風箏。本以為放風箏很簡單,但是做起來卻很難,嘗試好幾次都是還沒起飛就落地了。我累得滿頭大汗,表妹失望地連連大叫。表哥看到后關心地說:弟弟,你到底會不會放風箏。咳绻粫医棠惆!我害羞地低下頭說:哥哥,還是你教我吧。

  哥哥把風箏高高舉起來,讓我拿著線軸迎著風跑。等他覺得線吃勁了,就松開風箏,跑到我身邊,拉著線一松一放控制風箏的高低。在他的幫助下,風箏很快就飛了起來。他還根據線的情況讓我變換位置?粗L箏在我的手里越飛越高,我心里不禁暗暗佩服起表哥來。

  在我們三個人的輪流掌控下,風箏在天空中遨游了一下午。

  我們感覺累了,收起風箏,在草坪上躺了一會兒,就開開心心地回家了。

忙趁東風放紙鳶作文3

  春回大地、萬物復蘇,小花睜開了它的眼睛,小樹抽出了新的枝條,探出頭來的小草東張西望,解凍的小溪淙淙地流著……爸爸媽媽帶著我到綠油油的`草地上放風箏!

  天空中擠滿了千奇百怪的風箏。“金魚”風箏在天空中游過來游過去;“老鷹”風箏在空中展翅滑翔;“蜈蚣”風箏在天上爬來爬去……草地上都是歡樂的笑聲!

  不遠處,一個男孩一手拿著線軸,一手緊緊地扯著線,仰起頭望著自己放的“三角形”風箏,他的爸爸媽媽一邊聊天,一邊開心地看著兒子放風箏,幸福的一家三口!

  “我們也趕緊開始放風箏吧!”我迫不及待地喊道。爸爸右手拿著線軸,左手拉著線回過頭來看著我。我雙腳用力踏著地,高高地舉著心愛的“燕子”風箏,目不轉睛地看著爸爸。媽媽坐在草地上溫柔地看著我倆。爸爸跑我也跑,爸爸停我也停,這時剛好吹來一陣風,爸爸大聲喊:“放開!”風箏就乘著風慢悠悠地飛上了天空。我手舞足蹈:“飛了,風箏飛起來了!”

  我最喜歡在春天這個美麗的季節(jié)里放風箏,希望自己像風箏一樣自由地飛翔!

忙趁東風放紙鳶作文4

  早晨,微風指過,太陽樂呵呵地從棉花似的的云朵間探出他圓圓的臉蛋,陽光照耀著大地,暖洋洋的,連綠草都舒服地跳起舞來。

  紅紅、樂樂和藍藍也被這好天氣呼喚著來到草坪上放風箏。

  天空中已經有不少風箏了!游來游去的.小金魚風箏、威武翻騰的龍風箏,還有許多五顏六色叫不出名字的風箏,正在空中隨風飄揚。草地上充滿了歡聲笑語。

  幾個小伙伴也迫不及待地行動起來,藍藍把燕子風箏高高舉過頭頂,咧著嘴,高聲大喊:樂樂準備好了嗎?聽我的口令!一二三,起飛!樂樂正側著身,一手拿線軸,一手拽著線,聽到藍藍的口令,連忙放線,并向前奔去。風箏在樂樂的控制下,越飛越高。藍藍也蹦跳著,想追上風箏和一只熊貓風箏越來越近,眼看著就要纏在一起了!幸好樂樂動著腳步,把風箏線放一放,拽一拽,才讓差點掉下來的燕子風箏繼續(xù)隨風起舞!

  紅紅看到伙伴們的風箏又在云端漫步了,緊緊捧著自己的蝴蝶風箏,跟著跑起來,樂得嘴角微微上揚,兩個小酒窩也慢慢蕩漾開來,眼睛笑成了兩條彎彎的月牙兒。你們配合得可真默契!藍藍,你可以跟我一起把蝴蝶風箏放上藍天嗎?紅紅用期待的目光看著藍藍。藍藍答道:謝謝你的夸獎,我們一起把蝴蝶風箏放上天空嗎!不一會兒,蝴蝶風箏也隨風起舞了。

  不遠處,一個小男孩也在放風箏。他望著自己的風箏興高采烈地說:爸爸媽媽快看,我的風箏越來越小了呢!爸爸搭著媽媽的肩膀,欣慰地說:我們的兒子長大了,風箏放得這么好。多么溫馨的畫面啊!

  草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。春天真是個放風箏的好季節(jié),我們也一起去放風箏吧!

忙趁東風放紙鳶作文5

  清晨,陽光明媚,春風徐徐。小草從泥土里鉆出了小腦袋,花兒露出了燦爛的微笑,公園里人山人海,熱鬧極了!瞧,孩子們在草坪上愉快地放著風箏。

  明明和小強迫不及待地拿出自己的風箏,只見明明一手拿著線軸,一手扯著線,小強則用手把風箏高高舉過頭頂。一陣風吹過來,明明對小強大喊一聲:“放!”小強立刻把風箏拋向一望無際的`天空,明明迎著風兒跑了起來,風箏便飄飄悠悠地向空中飛去,越飛越高,像一只展翅高飛的雄鷹在天空中自由翱翔。小強興奮地蹦著喊著:“再高點,還能再高點。”

  這時,走來了一個小妹妹拿著漂亮的蝴蝶風箏,笑瞇瞇地對明明和小強說:“大哥哥,請你們教我放風箏吧!”他倆愉快地答應了。

  遠處,一個小男孩把自己的風箏放上了藍藍的天空,爸爸媽媽在一旁靜靜地觀看著,看著飛上天的風箏仿佛看到了孩子的未來。

  此時,空中的風箏越來越多。除了蝴蝶、燕子外,還有長長的蜈蚣,巨大的鷹,可愛的魚……天空被風箏裝飾得像一個萬花筒。

忙趁東風放紙鳶作文6

  在這天氣晴朗、風和日麗、天高云淡的日子里,我們又迎來了新一年的春天。嫩綠的小草從大地里探出頭來,大樹長出新的枝葉。新的一天,就從現在開始。

  今天是一個放風箏的'好日子,我和同學們約好一起去云中河公園放風箏。我是第一個到過公園的,沒一會兒另外兩個同學也陸續(xù)到來。于是我們三個人高高興興地去放風箏。

  我們把風箏從袋子里取出來,然后把那個背上用的一根黑色的細棍子套上去,漂亮的風箏就撐起來了。我的同學拿著風箏,我拿著風箏線,我們一直跑一直跑,可是我的風箏只飛起來一點點,不一會就掉地上了!斑祝@是怎么回事兒呢?”我?guī)е@奇的語氣問道?吹教炜罩袆e人的風箏早已經放飛了,我急得快要哭了,垂頭喪氣地說:“我的風箏怎么就飛不起來呢?難道是我買的風箏質量不夠好嗎?”我一直悶悶不樂的,同學走過來安慰我說:“不要哭,哭是解決不了問題的,只要我們一起想辦法,找原因,風箏總會飛起來的。”我點了點頭,擦干了眼淚,拿起手中的風箏,慢慢放線,風箏迎著風張起來,然后我輕輕地拽著線,就這樣,風箏線越來越緊,風箏就慢慢飛起來了。我高興地歡呼:“我的風箏飛起來了!飛起來了!”

  。√焐系娘L箏好多呀!有扭來扭去的毛毛蟲,有爪子尖銳的白頭鷹,有帥氣的奧特曼等等,還有我那兇猛可怕的鯊魚風箏,湊成了一幅美麗的圖畫,為天空增添了更多風采!

  這次放風箏真有趣,我喜歡放風箏!

忙趁東風放紙鳶作文7

  盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步進了。

  春天,在一張張卷子中,在一本本作業(yè)中,在一支支廢筆芯中,如期而至。給經歷了一個冬日素裹的紹中帶來了久違的生機。學校大發(fā)慈悲,讓我們進行了一場放風箏比賽,雖然是一節(jié)活動課,雖然只是在操場上,但也讓我們樂呵了好幾天,像是撿了什么大便宜。

  同學們興致勃勃地來到操場上,拿出早已準備好的“當家花旦”——風箏,別名紙鳶。放眼望去,都是一只只造型別致的`風箏,有福娃的,有老鼠的,不知是哪個班,把太極陣都請出來了,莫非想得到神助?

  終于,比賽開始了,一個個都很有架勢地抄起風箏,在操場上跑來跑去。7班的福娃高高在上,把我們臉上興奮的紅暈一覽無余。1班的老鼠風箏還在起飛中,看它這架勢,像是在說,咱不急,心急吃不了熱豆腐!快看,那不是太極陣嗎?莫非今天太上老君不在家,太極陣無力地在半空中打著旋,不知何時才有出頭之日。

  周圍的同學們和太極陣的有氣無力成了兩個極端,他們可激動了,拼命地喊著加油,還興奮地指指點點。當有不幸的風箏落地時,人群里還時不時發(fā)出一陣陣的嘆息,那成語怎么說來著,真是人聲鼎沸!

  一只只我們做的風箏,有的上天,有的入地,好不神奇,就在快要落幕時,在人群中發(fā)現了一個蹦達的身影,那不是我們的數學老師嗎?她也穿著高跟鞋在那活蹦亂跳的,興奮地拉著風箏跑來跑去,像是回到了少女時代。

  學校真應該多辦幾場活動,不光是我們貪玩,連老師都童心未泯呢!一年之計在于春,當我們放飛手中的風箏時,也放飛了我們的夢想,讓滿天的云彩為我們實現。

  真是忙趁東風放紙鳶。

忙趁東風放紙鳶作文8

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!标柎喝,真是個放風箏的好時機。微風習習,白云懶洋洋地在天空中飄著。今天是周末,我好想去放風箏呢!于是,我請了小剛和麗麗一起去放風箏。

  一到那里,我就被眼前的景色吸引了:一片綠草如茵,天空仿佛成為了風箏的舞臺,有圓溜溜的眼睛的小魚風箏,有自由自在的蜈蚣風箏,還有靈活可愛的金魚風箏。我正沉浸于風箏的舞臺,小剛的聲音突然在我的耳邊響起:“咱們也開始放我們的燕子風箏吧!”我趕緊回過神來答道:“好!”

  于是,我一手拿著線軸,一手拿著線,扭頭對小剛說:“我數到5,你就放!”“好!”“5——4——3——2——1——0!”小剛隨意的將風箏拋起,我也很隨意,慢慢地跑起來;仡^一看,哎!風箏一點兒也沒飛起來!

  “沒事兒,失敗是成功之母。只要你們更加仔細,一定可以成功的!”麗麗鼓勵道“是的.!”我說!皩!一定可以的!”小剛接著叫道。

  于是,我調整姿勢,小剛也準備好了。我就叫道:“5——4——3——2——1——0!”小剛用力往上一拋,我就飛快的向前奔去。這時,我回頭一看。呀!風箏飛得可真高呀!

  我見小紅追著我倆,發(fā)出輕盈的笑聲。那邊的倆夫妻說:“呀!他們放得風箏比我家孩子放得還高呢!”那邊一個小男孩贊嘆道:“我放的風箏比他們的飛得低,我得加把勁兒了!”

  我們見燕子風箏越飛越高,都笑起來,笑聲在廣場上回蕩……

忙趁東風放紙鳶作文9

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早忙,趁東風放紙鳶,這不,起風了,我也要學著詩中散學歸來早的兒童忙趁東風放紙鳶去嘍!

  今天春光明媚,風和日麗,正是放風箏的大好時機,于是我叫了幾個小伙伴兒,大家相約到公園里去放風箏。

  我懷著迫不及待的心情首先到達目的地,公園里的小草悄悄地探出了頭,五顏六色的小花露出了笑臉,就連天上的云姑娘也羞答答的不肯露面。沒過多大一會兒,小伙伴們如約而至。我的風箏是紅黃相間的蝴蝶圖案,小亮和小明的風箏是黑綠相間的燕子圖案。

  遠處有一個可愛的小弟弟的三角形風箏,已經飛上了瓦藍瓦藍的天空?吹竭@樣的情景,興致勃勃的我們也不甘示弱。我假裝怒氣沖沖的催促道:你看,你們兩個大男生的風箏還沒有那個小弟弟的風箏高,這到底是怎么回事兒?哼,討厭,沒看見我們剛起飛嗎?誰讓你小瞧我們的,小明說道。

  眼看著男生的.風箏起飛了,我的心焦急萬分,趕忙拿起線就跑,一次不行,兩次還不行,哎,真煩人,不放了。小亮忙說:別這樣,放風箏是有方法的。我來教你。在小亮的幫助下,我的風箏也起飛了。

  美麗的蝴蝶和可愛的燕子在空中翩翩起舞,漂亮極了,我的蝴蝶在陽光的照耀下金光閃閃,顯得格外漂亮,我一直在心里念著加油,加油,你一定是飛得最高的最漂亮的那一個。

  天空中的風箏越來越多,五彩繽紛,有可愛的金魚,有長長的蜈蚣,還有威武的老鷹,把原本蔚藍的天空裝點得更加絢麗多姿。

  風箏帶著我的夢想,我的快樂,以藍天為床,與白云為伴。

忙趁東風放紙鳶作文10

  新鮮的空氣喚醒了清晨,溫和的陽光灑遍大地,和煦的春風拂過草地。小明和軍軍相約一起出來放風箏。

  他們來到公園,你來拿線向前跑,我拿著風箏配合你,怎么樣?小明問。好呀,好呀!那就這么辦吧。于是軍軍興沖沖地拿著風箏跑了起來,小明跟在軍軍的后面,看著差不多的'時候,他就把風箏往空中一拋,讓風箏跟著軍軍的方向隨風飄動。但一會兒,風箏就像喝醉酒的大漢,搖搖擺擺,一頭栽到了地上。他們兩人個像泄了氣的皮球,百思不得其解。他們仰望天空,看見別人的風箏飛得很高很高,在天上舒展舞姿,展示著它們優(yōu)美的身段。

  小明見了很疑惑:軍軍,為什么他們的風箏可以飛得那么高啊?我們的卻不行呢?呀!小明你看,他們的風箏好像都往同一個方向飛,好像是迎風的方向,我們要不要試試看?

  說干就干,小明手里拿著風箏,軍軍手握線軸,順著風的方向跑了起來,這時,小明輕輕地逆著風的方向把風箏向天空中一拋。咦,果然,風箏像聽懂他們的話一樣,乖乖地迎著風吹來的方向,一步步地離地面越來越遠。軍軍隨著風箏向上的速度,緊緊地控制著線軸一松一緊,一松一緊。讓風箏隨風扶搖而上。

  哇,太棒了。一個小女孩拍手叫好,為他們的成功歡呼鼓掌。

  草地的另一邊一家三口在放風箏,爸爸和媽媽指導小男孩把風箏放到天空中去,讓風箏與云朵玩耍著,和太陽游戲呢。

  蔚藍的天空中,幾朵白云在天空中懶洋洋地飄著,幾只風箏在藍天中舞動;在碧綠的草地上,幾對朋友在草地中嬉戲,幾個家庭在風中歡笑著

忙趁東風放紙鳶作文11

  陽春三月里,和煦的春風微微地吹拂著大地,殘雪早已消融,小草們早就從地底下偷偷地探出了腦袋,天是瓦藍瓦藍的,朵朵白云悠閑地飄來飄去,正是放風箏的好時節(jié)呢!

  公園里已經有很多人在放風箏了。天上飄滿了五顏六色的風箏:長長的大紅蜈蚣風箏在天空中翱翔,穿著一身紅艷艷禮服的金魚風箏悠哉悠哉地擺動著她美麗的尾巴,還有威風凜凜的老鷹風箏不斷地跟春風忽上忽下地搏擊著。

  不遠處的一家三口也在放風箏,那個可愛的小男孩把他的三角形條紋風箏放上了天空,他興奮地拉著風箏線開心地向前跑去,他的爸爸和媽媽在一旁笑瞇瞇地看著他,為他感到驕傲和自豪。

  我們也迫不及待地想把我們的`燕子風箏放上藍天。小剛高高地舉起燕子風箏,小明一邊手拿著線軸一邊開始跑動起來,我在旁邊大聲地說:一、二、三,放!小剛松開風箏,小明快速地奔跑起來,沒想到風箏像個調皮的孩子轉了幾圈就掉下來了。旁邊一個大哥哥走過來說:想要把風箏放飛,你們必須要逆著風跑,風箏才會飛起來。這次,我們吸取經驗教訓,再次做好準備,小明緊緊地拿著風箏線軸,小剛把手里的燕子風箏迎著春風高高地舉起。當我們感到一陣春風強勁吹過來,我馬上說:一、二、三,放!風箏再次向空中拋去,這次風箏穩(wěn)穩(wěn)地迎著春風扶搖直上,飛得很高很高。我們一邊跑一邊開心地喊:飛了,風箏真的飛起來了!

  太陽慢慢地下山了,我們戀戀不舍地離開了公園,不時還回頭望望天上那些姿態(tài)優(yōu)美形狀各異的風箏!

忙趁東風放紙鳶作文12

  盼呀盼呀,終于到了星期六,奇怪,這五天怎么這么長?你一會問我盼星期六干嘛?我告訴你吧,我們學校組織學員要去仟山公園放風箏,一想起來我就興奮地不得了。我早早來到公園,就看見一排紅色的“地毯”,相信這一定是做風箏的地方。

  老師先發(fā)了空白風箏,我早已胸有成竹,小心翼翼地拿出筆,畫了個蝴蝶的外形,再開始涂蝴蝶的顏色,我自信滿滿地認為,我的風箏一定是最棒的一個!

  畫完了風箏,老師又給我們發(fā)了線,我怕我的.風箏風跑,將線穿入風箏上的小孔之后,一連打了十個結,這才放心下來。

  我以為放風箏應該很簡單,可萬萬沒想到,風箏太調皮了,不肯從我的手中離開。我看見有些老師幫忙,我想:我又不笨,我也可以向張老師發(fā)出求救信息呀!想到這黎,我對老師說:“張老師,你幫我放風箏吧!”還沒等老師回答,我就把風箏放在了老師手中,我也沒去想張老師會不會好好對待我的風箏。

  玩了一會,我閑著沒事干,跑去找張老師?吹斤L箏似乎很喜歡老師,在老師手中很聽話。“太棒了!”我為風箏興奮地歡呼!正開心著,不幸來臨了,“不要。 蔽乙宦暭饨,因為我的風箏在空中亂舞,一下像個娃娃一樣無助地落在了水中,頓時我感覺我的心也落進去了。

  還好,我的風箏比較堅強,還可以飛。剛才的意外讓我心有不甘,就又找老師幫我放,老師又幫我把風箏放了起來,還好,風箏沒有再出來!

  放學了,媽媽來接我了,我才會放風箏,我好像還沒玩夠。我就知道,快樂是由烏龜帶來,由兔子帶走的!我多么希望時間永遠停留在仟山公園呀!

忙趁東風放紙鳶作文13

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。春光明媚,小明、小東如約而至,來到學校附近的大草坪上放風箏。

  哇,真是一片風箏的海洋啊!“小金魚”在空中無憂無慮地暢游。一旁的“老鷹”則肆意地“張牙舞爪”,仿佛在宣告“這是我的地盤,你們不要靠近”!按篁隍肌睌[動著長長的身體,好像在炫耀自己有多么威風……

  望著這么多直上云霄的風箏,小明、小東也迫不及待地想放了。只見小明站在原地,抓著滾輪,慢慢放線,小東則一邊拖著風箏的骨架,一邊迎著和煦的春風助跑!昂簟憋L箏飛了起來。小東開心地大喊:“風箏飛起來了!風箏飛起來了!”

  然而,看似簡單的事情也不會一帆風順。由于小明線放得太快了,剛起飛的風箏在風中搖搖擺擺,很快就掉落了下來。小明、小東十分沮喪。“小朋友,別灰心”,一旁的一位爺爺看到他倆垂頭喪氣的樣子,一邊安慰一邊傳授技巧,“風箏的`線要慢慢放,不要太急,要一邊感覺風的拉力一邊放線。等待風箏飛到一定高度時,交替放線、拉線,讓風箏保持平穩(wěn)飛行!

  小明、小東按照那位熱心爺爺傳授的方法,又重新整裝待發(fā)了。很快,他倆的“小燕子”穩(wěn)健地做了個“燕子擺尾”,騰空而起。不一會兒,調皮的“小燕子”又俯沖下來,做了個“燕子點水”后又馬上升了起來,開心地望著他倆,仿佛在說“你倆真棒!”

  這片風箏的海洋也因這只“小燕子”顯得格外壯美……

忙趁東風放紙鳶作文14

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”今天,東風勁吹,正是放風箏的好天氣,語文活動課老師帶著我們出去放風箏,真是太讓人振奮了,同學們帶著心愛的風箏直向操場奔去。

  一開始我先看別人放了一會兒風箏,放線,拉線再放線,看起來放風箏是很簡單的事,于是,我也迫不及待地放了起來,我的風箏是一條比目魚,它似乎很聽我的話,才把它松開,它就迎著風飛了起來,我又連忙把線一點點放出去,風箏越飛越高,我的心里高興極了!正在我得意的時候,風不知什么時候停了,只見我的`風箏就像斷了線似地直往下落,啊!真讓人失望。唉,重來!我把線收好,又接著放起來。又是一陣放線,拽線,一會兒我的風箏又放在了高高的空中,真爽。√焐系娘L箏越來越多,有蝙蝠、有蜻蜓、有藍貓、金魚,最引人注目的要算趙澤睿的臉譜風箏了,紅紅的胡須,五顏六色的臉部曲線,真是漂亮極了。

  啊!放風箏真有意思呀;锇閭,在這爛漫的春光里,你放飛你的風箏了嗎?

忙趁東風放紙鳶作文15

  太陽公公去國外旅游,終于回來了,今天陽光明媚太陽高照,我和爸爸決定一起駕車去仁湖公園放風箏。

  一到仁湖公園,我就被天空中各種各樣的風箏吸引住了,天空中有雄偉展翅的鷹風箏,搖頭晃腦的大鯉魚風箏和伶俐可愛的小燕子風箏,還有一些叫不上名字的風箏把仁湖公園上空點綴得五彩繽紛。

  我也趕緊拿出自己那烏黑的`大蝙蝠,迅速組裝起來,還心里默默地說:“蝙蝠!蝙蝠!你一定要飛得比它們要高呀!”然后我就迫不及待地拿起線圈跑了起來,風箏也隨風搖搖晃晃地飛了上去。

  正在我暗自高興的時候,突然一陣狂風吹來,蝙蝠風箏像被什么東西就擊中了似的,一頭扎了下來,氣得我火冒三丈,這時爸爸走過來告訴我,放風箏要講究方法,聽了爸爸的話,我靜下心來,再試一次,我先看了看風向,叫爸爸迎著風好高舉起風箏,我站在前面,一陣風吹來,我大喊一聲:“放!”爸爸成功地把風箏放上了天空,線緊了,我慢慢放線,線松了,我快跑幾步,風箏在我的操控下,穩(wěn)穩(wěn)當當的,越飛越高。

  今天放風箏,我玩得真開心,也學到了放風箏技巧,期盼著爸爸下次再帶我來放風箏。

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