精選小學生感人作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生感人作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生感人作文 篇1
母愛如海，給予我鼓勵和溫暖。母愛是一縷春風，親吻孩子的臉龐；母愛是一棵大樹，灑下一片清涼；母愛是一支蠟燭，為孩子增添溫暖；母愛是人間最偉大的愛，來自平凡而偉大的母親！
記得在我剛上二年級時，有一天放學時突然下起傾盆大雨。同學們沒有帶傘，便站在大廳等父母進學校來接。我希望雨快停下來，可是雨越下越大，要漫過膝蓋了。我焦急地四處張望，沒有看到父母的影子。我想：一下雨媽媽的'腿就疼，她正在外面工作，肯定不來接我呀！我看見同學們一個個被父母接走，心中有些失望。當我正準備冒雨跑回家時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。呀!是媽媽！“媽媽！媽媽！”我立即沖過去，撲向媽媽。媽媽穿著雨衣，褲子上全是泥水，光著腳。這時一股暖流涌遍全身，心中有一些話語在想要說出，但淚水已先奪眶而出，滴滴淚花猶如散落的珍珠落下。我真真切切的感受到了無私的母愛！媽媽抱起我，“媽媽，你不腿疼嗎？”我關切地問�！皼]事！不疼！”媽媽說。雨越下越大，媽媽脫下雨衣披在我的身上，背起我走出學校。撲哧、撲哧……艱難的走著�？斓叫ｉT時，腳下不穩(wěn)，一個踉蹌摔倒在地，將腿摔得不輕。我不讓媽媽背了，怕媽媽腿疼。媽媽固執(zhí)地背起我走出校園，這時我已熱淚盈眶。媽媽對我說：“孩子，每個母親會為孩子不顧一切，哪怕犧牲生命！這就是母愛!”這話讓我終生難忘。
我終于明白了母愛的真正含義，母親不求回報，無私奉獻！當我姍姍學步時，是母親給我有力的攙扶；在求學的路上，是母親給我鼓勵和指導；出門在外時，是母親一直牽腸掛肚。
世間最偉大的愛是母愛。我會好好學習，報答母親多年的養(yǎng)育之恩。
小學生感人作文 篇2
知錯就改是一個聰明的做法，做錯了事卻死不承認反而會把事情弄得更糟。俗話說的好，“大丈夫要敢做剛當。”
如果一件錯事發(fā)生了，是你先引起的，那便可以主動認錯，紙包不住火。要先發(fā)制人，自己反省與批評，退一步海闊天空，而不是一味地把責任推到別人身上，要迅速地坦白和熱忱地承認自己的錯誤。承認的時候要口氣委婉，虛心求教，這樣才能大事化小，小事化了，最后大家都開心。
每一個人都有自我保護的'心理，只有經過自我反省才能使自我的爭強好勝被泯滅，或許犯錯之人還會幫你開脫呢！
這種方法的確很明智。在對方開口之前，你很理智的把對他的批評轉成對對自己的責備，這種情況下，你只是在聽自己的批評，就比忍受別人對你的斥責而容易了多了。故而言中少了誣陷，態(tài)度就會顯得誠懇。這不單單是如此，自我反省從心理上來說，可以使人精神放松，當大家心平氣和之后，矛盾就可迎刃而解。
另外，在一些雞毛蒜皮的小事上，不必和人計較太多。但如果是你犯了錯，卻不承認，那只會火上澆油，事情就會鬧得越來越大，最終成了無法挽回的場面。古人云：“君子失色于人，不失口于人”。就是說有道之人，待人應彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，更不能出言不遜，只有文雅、和氣和寬容的語言，才能使人的心靈得到溝通。
犯錯并不可怕，人人都會犯錯，但犯錯之后要學會禮讓，學會勇于承認。一個有分析力和判斷力的人，如果犯了錯，他一定會主動承認，因為死不認錯才是錯上加錯的笨法子。
小學生感人作文 篇3
每年新年都要去探親，到鄉(xiāng)下過年，今年就不一樣了。
因為有人吃野生動物，野生動物身上寄存著一種冠狀病毒，會傳染到人的呼吸道，被感染的'人就會咳嗽、發(fā)熱、胸悶、呼吸難受，會得肺炎，不及時去醫(yī)院治療，甚至會死亡，更可怕的是這種病毒會通過飛沫傳染給別人。
一開始，人們不怎么重視，后來，得病的人一傳十，十傳百，死亡的人越來越多，國家開始重視。因為這個冠狀病毒，我們開學推遲了，爸爸媽媽上班也推遲了，不能出去玩，天天呆在家好沒意思啊。
小區(qū)路封了，高速路口24小時有醫(yī)生輪流給人測體溫，關于病毒的事，要求很多很多。第一，出門要戴口罩;第二，不能去探親;第三，出門回家后要用七步洗手法洗手;第四，少去公共場所;第五，不能與陌生人接觸......不然一不小心都有可能會被傳染上。
因為這個新型冠狀病毒，我只能天天呆在家里寫作文、玩玩具，不能去上，不能去超市，真希望這病毒能早早地消失。
小學生感人作文 篇4
記得我一年級的時候，一件感人事，使我至今還未忘記。
那是星期二的一天早晨，我背著書包高高興興的來到教室，只見同學們三五成群的議論紛紛。原來是我們班的徐杰同學患了腦瘤。同學們正在議論，閆老師進來了，教室里頓時安靜下來，同學們不約而同的把目光投向閆老師，閆老師含著淚用低沉的聲音說：“徐杰的'不幸大家都知道了，我真誠的希望我們能為他做點什么，希望他能好起來。”其實，老師的話也是同學們的共同心聲。
下午，當閆老師一進教室，同學們都爭著說要捐錢給徐杰治病。閆老師說“不用捐錢了，他現(xiàn)在不需要錢，他非常想看到同學們，但是他已經無法來學校了。我會選兩個學生代表去看望他，同學們還是折點千紙鶴或者買些他喜歡的玩具和書等，我會把你們的心意帶去，希望他能好起來�！�
第二天，同學們都用自己的零花錢買了很多玩具和書，還有同學們折了很多千紙鶴，不大一會老師的講臺上就堆滿了玩具，書，千紙鶴等。下午，閆老師和姜老師帶著我和趙昕彤一起把同學們的心意帶上，來到徐杰家，一進他家門就看到他坐在輪椅上，看見他那無神的眼睛和虛弱的身體，我忍不住眼淚差點掉下來。在他家我們和他玩了一會，講講學校里有趣的事，講故事給他聽。我還告訴他要堅強，同學們希望他能戰(zhàn)勝病魔，能夠早日回到這個大家庭中來。他非常感動也非常開心。
事情雖然過去了，可是每當想起那一幕，我都會忍不住的掉眼淚，多么感人的一幕呀。
小學生感人作文 篇5
在我記憶深處，有一件事令我十分自豪，令我特別難忘……
那是一個酷熱的夏天，我要搭公共汽車去哥哥家玩，我好不容易等來了一輛公共汽車。我一上車就進入了擁擠的世界。我看見了叔叔阿姨都背貼著背，腳擠著腳。忽然，我看見了一個叔叔下車，我立刻擠了過去，搶到了座位。我興奮的唱起歌來，感覺他們非�？蓱z。心想：“你們慢慢掙扎吧！反正我已經解脫了，因為我已經坐上了‘寶座’”。我又悠閑地哼起歌來。
忽然，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走上了車。我在看坐在那老弱病殘座位上的人，有的捂著臉，有的在裝睡，有的看車窗外，都不想讓座。后來，我又聽到年邁的老奶奶氣喘吁吁。到底是讓還是不讓呢！我猶豫了。不過，我突然看到我胸前的紅領巾，我的`臉“刷”地紅了，立馬我站起來大聲喊：“奶奶，您上這坐吧！”瞬間，喧嘩的公交車內安靜了下來，所有的人都把目光投向我，贊許、表揚。老奶奶笑開了花，開心地摸著我的腦袋，“真是一個乖孩子，是個活雷鋒�。 逼渌丝鸵膊煌５攸c頭，我的臉更紅了。頓時，車廂里不再那么炎熱，涼爽多了……
小學生感人作文 篇6
在生活中，發(fā)生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂的，也有讓我感動的。其中有一件事深深地感動了我，讓我久久難以忘懷。
就在本周二語文課上，李老師把我們的作文本發(fā)了下來。剛一拿到作文本，我就迫不及待地將它打開。哇！我被眼前的情景吸引住了。只見作文本里大部分都 是老師畫的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批注；再往下看，最后面還有大約半張紙的`批閱評語。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽光，直射到我的心上，渾身暖烘 烘的，我在心中暗暗發(fā)誓：以后一定要努力寫好作文。
由于認不清老師的評語，于是放學回到家后，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過作文本，一邊讀作文內容，一邊講解對應的評語。媽媽講完 后，我全明白了，內心深處的感動無法用語言表達，頓時渾身充滿了學習的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業(yè)，還要給我們58名同學認真仔細地批閱作 文，再加上每周五雷打不動地去外校支教，她該多么辛苦呀！我們要不好好學習，怎么能對得起她呢？
媽媽說我好比是一只雛鷹，李老師的評語就是那堅實的羽翼，給了我無窮的前進動力。我決定從今以后認真聽講、好好學習、考個好成績來報答李老師的恩情。
小學生感人作文 篇7
一件感人的事我從小一直到現(xiàn)在，在在我的記憶里有一件非常感人的.事情。在我上二年級的一個暑假，媽媽帶我去公園玩。我們走到動物園旁，看到一個阿姨把一個小弟弟抱進圍欄里。小弟弟管阿姨一根香蕉，阿姨給了小弟弟。小弟弟把香蕉扔進了籠子里，猴子們都跑了上去奪香蕉。不一會香蕉就沒了。小弟弟再管阿姨要一根香蕉。小弟弟剛要扔，突然一只小猴子把小弟弟的手給撓了五個道子。小弟弟哭了阿姨也不知所措了。大家都在想辦法的時候突然有人說送去醫(yī)院，阿姨馬上就抱著小弟弟去醫(yī)院了。最后我才知道那個人是一位醫(yī)生。這位醫(yī)生讓我很感動。
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