我最佩服的人優(yōu)秀作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我最佩服的人優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 1
我最敬佩的同學(xué)是黃宇明，因?yàn)樗軙蚧@球，技術(shù)很強(qiáng)，而且他身高也很高，每次打球的時(shí)候，他都匯給我進(jìn)攻暗示攻擊對手，被她打到會很痛，他控球能力很強(qiáng)，是我們班最強(qiáng)的。
每當(dāng)下課打籃球的時(shí)候，黃宇明都繪指示我們?nèi)ツ睦飺屒�、去防守誰，跟他一隊(duì)的.時(shí)候，我很高興，因?yàn)榭梢愿易罹磁宓娜艘魂?duì)，他射出去的每一球都很準(zhǔn)，而且跳躍力很強(qiáng)，不管什么球都搶得到，不愧是我最敬佩的人!
有時(shí)我下課時(shí)會想為什么我籃球沒比他強(qiáng)，跳也跳不贏他，但我希想只要多練習(xí)，一定可以贏過他，每次當(dāng)我運(yùn)動或最操的時(shí)候，我都會想到我最敬佩的人，一想到他，一直努力練習(xí)再練習(xí)，心想一定要超越他，因?yàn)樗俏业膭艛场?/p>
總而言之言而總之，黃宇明的優(yōu)點(diǎn)很多，但我最敬佩他的地方還是跳躍、打籃球和打籃球方面......我希望我便強(qiáng)之后，有更困難的目標(biāo)，還要讓我最敬佩的人刮目像看，但你還是我永遠(yuǎn)最敬佩的人，因?yàn)槲乙欢〞侥恪?/p>
我最佩服的人優(yōu)秀作文 2
我想每個人都有自己佩服的人。而我佩服的人有許多，比如曲勁虎、許方毅……但是我最佩服的人還是我們班的李嘉奇同學(xué)。我佩服他的原因是他那一流的寫作水平。
在一節(jié)作文課上，老師讓同學(xué)們互相修改作文。我和李嘉奇分到了一組，老師心在黑板上寫了修改要求，我看了看老師的要求，又看了看自己的作文，心想：“差不多都符合要求，便洋洋得意的把作文給了他。只見他拿起筆認(rèn)認(rèn)真真的讀著。突然，他頓了一下，把這個地方用筆圈住，說：”這個字寫錯了�！斑@個錯誤被挑出來之后，錯誤就接連而來。當(dāng)他改到我自以為寫的不錯的地方，心想：”這里他應(yīng)該挑不出什么錯誤了�！翱蓻]想到他又給我挑出了幾個錯誤他終于把我的作文”挑“完了，我拿起來一看，心想：”這也太苛刻了，簡直是雞蛋里挑骨頭，“我被他氣得火冒三丈，拿起李嘉奇的作文就開始”挑“我看得非常仔細(xì)，一心想多給他挑出幾處錯誤，好解我心頭之恨。當(dāng)我看到一半時(shí)，我被他的'作文內(nèi)容深深的吸引住了。他寫的作文語句通順，內(nèi)容明確，描寫細(xì)致。當(dāng)我看完了他的作文發(fā)現(xiàn)里面沒有一個錯別字，并且內(nèi)容比我的內(nèi)容多了一倍，這令我非常佩服他。
雖然沒給他挑出錯誤，我很不服氣，但是他的寫作水平的確讓我非常佩服。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 3
我最佩服的人是我的同學(xué)周景。
周景身材高挑，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎成一束馬尾辮，走起路來一甩一甩的，水汪汪的大眼睛時(shí)常閃耀著智慧的光芒。她有兩個優(yōu)點(diǎn)令我十分佩服，大家聽我來說一說。
周景做數(shù)學(xué)題特別快。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做課后思考題，說實(shí)話我每次看到這些難題，頭都大了，好像我的.腦細(xì)胞都睡覺去了，沒辦法只能硬著頭皮往下做�？墒钦�(dāng)我寫到一半的時(shí)候，周景的手已經(jīng)自信地舉了起來。她邁著小碎步走向講臺，拿起粉筆，在黑板上把解題步驟、結(jié)果都清清楚楚地寫了下來，然后頭頭是道地講解起來……同學(xué)們都聽得入了迷，完全沉浸在周景的數(shù)學(xué)世界里，老師也向周景投來了贊許的目光。周景講完后，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來，有的同學(xué)還向她豎起了大拇指。
周景的拉丁舞也跳得十分出彩。每年六一兒童節(jié)，她都會在學(xué)校舞臺上展示她優(yōu)美的舞姿，有時(shí)候跳恰恰，有時(shí)候跳桑巴，那舞態(tài)花俏、步伐利落，成為舞臺上一道絢麗的風(fēng)景。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 4
俗話說，“三人行，必有我?guī)熝伞�。生活中有很多值得我們佩服的人。而我最佩服的人是朱成娟�?/p>
我為什么佩服朱成娟？是因?yàn)橹斐删曜謱懙煤�。朱成娟的字結(jié)構(gòu)緊湊，骨力秀挺，灑脫而有法度。所以她又是我們班的書法“小健將”！每次看見她的字，字整整齊齊，書面干干凈凈，真是一種美的享受！
有一次，語文老師讓同學(xué)們打草稿寫一篇作文。老師拿起一只白色粉筆，在黑板上寫下了“下課后檢查”五個大字。我看后心里猛的一緊，現(xiàn)在還沒思路，到了下課也寫不完啊，這可怎么辦呀？
我扭頭看到了朱成娟，她正在認(rèn)認(rèn)真真地寫，絲毫沒有慌亂。再看看其他同學(xué)也和我一樣，沒有思路地東張西望著，有的同學(xué)還說起了悄悄話，有的慌里慌張的把字寫得亂得不能看。我又朝朱成娟看了看，朱成娟還在認(rèn)認(rèn)真真地寫，一點(diǎn)兒也沒有受到干擾，字寫的也像行打印的`似的。
突然，朱成娟站了起來，大聲說：“老師，我寫完了。”老師大步流星地從講臺上走了下來。走到朱榮娟的旁邊老師看了看朱成娟的草稿。臉上露出了滿意的笑容，高興地對我們說：“朱成娟的字寫的非常工整，而且草稿內(nèi)容也非常真實(shí)，構(gòu)思巧妙。大家都應(yīng)該向朱成娟同學(xué)學(xué)習(xí)。”說完便把朱成娟的草稿收走了。同學(xué)們都向她投去了羨慕的目光。
這就是我佩服的人——一個做什么事情都認(rèn)真的朱成娟，我一定要向朱成娟學(xué)習(xí)。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 5
要問我最佩服的人是誰，我就會大聲告訴你三個字“周宣合”，今天我就給大家介紹一下吧。
周宣合的成績很好，而且非常愛看書，天文地理、百科知識……,樣樣都愛看。她還會楊琴，哦，對了，她聲樂也已經(jīng)考了三級了。她不但活潑可愛，還很幽默的.喲!每次和她一起回家 ，非要把我惹得笑破了肚皮，才能從嘴巴里吐出“再見”兩字。但是，遇到一些小事情時(shí)，她總愛哭，不過，這已經(jīng)是一二年級的事了。
記得二年級末時(shí)，我評上了三好學(xué)生，她落選了，那時(shí)，我知道她很難過，我無論怎么對她說，她的眼淚還是在臉上流淌 著 ， 那 時(shí)候，我真想對她說一 聲 “周宣合，你已經(jīng)盡力了呀，你也該是三好學(xué)生!”后來 ，她還是選上了行為標(biāo)兵。周宣合的作文也寫得很好，還三次登上報(bào)紙了呢!
大家看，這就是我佩服的人，我佩服她，就是她愛看書，作文寫得好。告訴你們一個秘密，我可是周宣合的徒弟哦!
我最佩服的人優(yōu)秀作文 6
我最佩服的人是我們的張老師，她的舌頭非常柔軟，可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好，一踢就是幾十個。手也非常得巧，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會做的紙房子，連我們班畫畫最好的張佩軒也不會做，但老師卻會做。我們都覺得張老師真的是太神了。
有一次，大家都放學(xué)了，可是張老師還在教室里畫畫。我很奇怪，就走了過去，問：“張老師，都放學(xué)了，你怎么不回家呢？”張老師卻說：“美術(shù)老師讓我?guī)兔Π衙魈焐险n要用的畫涂一下顏色�！蔽艺f：“哦，原來是這樣�！睆埨蠋熣f：“時(shí)間也不早了，你也該回家了，要不然你爸爸媽媽該急了�！蔽掖饝�(yīng)了。
第二天早上，第一節(jié)是美術(shù)課。美術(shù)老師來了，她還拿著一幅畫，還讓我們看了。我我們看了以后，都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫，就知道那是張老師畫的。我從來都不知道，原來張老師的手這么巧。
還有一次，是一個陽光明媚的.早晨，張老師說要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下，一踢就是幾十下。踢完后，掌聲簡直停不下來。我們都很好奇，為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢？經(jīng)過一個上午的練習(xí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都學(xué)會了踢毽子。
這就是我最佩服的一個人，我一定要好好跟老師學(xué)習(xí)。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 7
我最佩服的人有教給我們知識的老師、有在我傷心時(shí)給我?guī)椭耐瑢W(xué)、還有無怨無悔的
清潔工阿姨……，但是我最佩服的人還是辛勤的農(nóng)民伯伯了！
從小就在城市里生活的我從來就未感受到農(nóng)民伯伯的辛苦，大人們都給我講了很多我吃的飯食是從哪兒來的？但我小時(shí)侯不懂事所以沒聽進(jìn)去，在一年級的時(shí)候老師給我們講”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土“時(shí)我才知道農(nóng)民伯伯的`辛苦！
民以食為天，人沒了食物就沒了生命，所以農(nóng)民伯伯是偉大的！如果把田地比做”綠色的海洋“，那農(nóng)民伯伯就是在無邊無際的大海里工作的”小魚兒“了！要想吃到美味的白米飯，是要花很長時(shí)間的！如果哪個步驟做錯了的話那今年的收成啊就泡湯了！所以農(nóng)民伯伯必須要冒著炙熱的夏天帶著草帽，直到秋天麥子成熟了，農(nóng)民伯伯像月牙一樣的眼睛在稻田里笑著！我會把我知道的知識教給我的同學(xué)，要他們不要浪費(fèi)糧食，我們要向美國人學(xué)習(xí)，美國人為了僅僅60元人民幣打了很長的官司，吃飯決不浪費(fèi)一粒米。
農(nóng)民伯伯，我很佩服您，也很敬佩您！我以后也要去鄉(xiāng)下耕田，體驗(yàn)一下是什么感覺。因?yàn)槲覡敔斠彩寝r(nóng)民，他耕過田所以他知道怎么耕田！
我最佩服的人優(yōu)秀作文 8
大家一定都有最佩服的人吧，我也有，但是大家知道我最佩服的人是誰嗎？大家可能都想不到吧，我最佩服的人是我們班上的胡唐！大家一定還想知道我為什么最佩服我們班上的胡唐吧，現(xiàn)在就讓我告訴你們吧！
我一直跟胡唐是朋友，經(jīng)常和他聊天、玩耍，自然我也很了解他了。他是我們班上最幽默、有趣又大膽的男孩子。他會玩魔方，我認(rèn)為他玩的很好，他告訴我扭成這樣是禮花綻放，扭成那樣是四海一星等等很多稀奇古怪名字。他還很喜歡逗別人笑，我只要不開心或者心情不好的時(shí)候看他一眼就把煩惱全忘了。他跳的舞蹈更是一級搞笑，我一看他跳舞蹈就把肚子給笑疼了，有時(shí)候甚至笑得上氣不接下氣，可因?yàn)樗脤?shí)在太搞笑了。有些時(shí)候他甚至把我們音樂書上的歌曲改變成搞笑版，我覺得他創(chuàng)造的搞笑版實(shí)在太經(jīng)典了······這些我覺得都是值得我佩服的.，因?yàn)檫@些我都沒有他做的那么好。
大家最佩服的人是誰？也讓大家猜一猜吧！
我最佩服的人優(yōu)秀作文 9
每個人心中都有一個最佩服的人，會以他（她）作為心目中的榜樣。我的榜樣也是我最佩服的人，她就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)—吳語綺。
一次下課休息的時(shí)候，我和吳語綺毫無目的.地漫步在操場上，操場上人來人往，突然一個低年級的小女孩要從我們的眼前走過，卻撞到了一個跟小女孩往反方向跑的大哥哥。但大哥哥像是沒有發(fā)生事情一樣跑開了。這時(shí)，吳語綺剛要扶起那個小女孩兒，卻被我拉住了，說：“不要多管閑事了，免得被人誤會，好嗎？”吳語綺說：“幫助別人本來就是我們少先隊(duì)員的職責(zé)�！痹捯粑绰洌退﹂_我的手，徑直朝小女孩走去，把她扶起來，并送回小女孩的教室。
吳語綺不僅品行高尚，而且學(xué)習(xí)也一樣好。上次數(shù)學(xué)老師給我們布置作業(yè)，一路上我做得很順利，但最后一道題卻把我難住了。于是下課我跑去問吳語綺，沒想到是吳語綺也正在想，我們倆一起分析了大半天，終于求出了復(fù)雜的解法。我準(zhǔn)備就此作罷，吳語綺說：“這道題肯定還有另一種表決更簡單的做法�！闭f完又冥思苦想起來。
這就是我最佩服的人，她也是我的榜樣，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)吳語綺身上的長處。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 10
有人敬佩敬業(yè)的交警，有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，有人敬佩教書育人的老師，有人敬佩常年防守邊關(guān)的邊防戰(zhàn)士，可我最敬佩的還是我最親愛的人——媽媽。
她有三個優(yōu)點(diǎn)。第一個優(yōu)點(diǎn)是：心靈手巧。為什么說她是心靈手巧呢？因?yàn)�，在我很小的時(shí)候，剛出生三個月，我爸爸就去北環(huán)那兒做生意了，只有我和媽媽在家。媽媽為了照顧我，給我做了好多小手工、小玩具和其他的一些東西。就連我的衣服破了個洞，她竟然也會在上面縫一個愛心，把洞很富創(chuàng)意的補(bǔ)上。
第二是：廚藝非常高超。我小的時(shí)候，牙還沒長出來時(shí)，不能吃硬食。這讓媽媽每天都得做容易消化的流食，自己也得吃這些軟爛的食物。她知道怎么把魚肉煮出奶白色的湯汁，再把魚肉做成橙黃色的魚肉松。她經(jīng)常給我做營養(yǎng)豐富的.雞蛋羹，而且偶爾也會給我做彩色的夾心雞蛋羹。如火腿雞蛋羹和蝦仁雞蛋羹，有個大廚媽媽真是太幸福了！
第三點(diǎn)是：善解人意。有一次，我寫作業(yè)寫到很晚。都快十點(diǎn)了五項(xiàng)作業(yè)才完成了三項(xiàng)。我非常著急，記得焦頭爛額。媽媽見了，走過來很疼愛地對我說：“你先休息一會，過一會兒再專心寫作業(yè)吧。”我聽了她的`話，休息了一會再過來寫作業(yè)果然效率提高了很多。還有一次，我正在練習(xí)跳繩，本來開始跳時(shí)順順利利的，可是不小心被一下絆倒了。我便不愿意再跳了，媽媽又說：“出點(diǎn)小意外很正常，只有堅(jiān)持不懈就能獲得成功。”我就從地上爬了起來，堅(jiān)持繼續(xù)跳到最后，果然我跳的越來越好。
媽媽，我敬佩您，因?yàn)槟俏以诿Ｈ宦L的人生路上的一位善解人意，廚藝高超，心靈手巧的引路人。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 11
你要問我最佩服的人是誰？我會不假思索地告訴你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的臉，一雙濃又黑的眉，一對眼睛炯炯有神。微笑總是在他臉上蕩秋千�？吹搅税�，我的爸爸不僅帥氣，有更才氣。
我的.爸爸他是我的“計(jì)算器”。計(jì)算對他來說自然有一套。有一次，一道數(shù)學(xué)題把我困住了，我算了半天，就是沒有一點(diǎn)頭緒，老算不出來。這時(shí)，爸爸下班回來了，看見我愁眉苦臉的，便走到我跟前，問：“怎么了？誰有招惹了我們大小姐了？”“就是它。”我指著那道數(shù)學(xué)題。爸爸瞄了一眼題，馬上就說出了答案。我懷疑他的答案是錯的，就驗(yàn)算了一遍，果然不錯。于是，爸爸耐心地給我講了其中的原因。從這以后，爸爸一有空就給我講他的巧算方法。你還別說，爸爸的巧算還管用。我現(xiàn)在計(jì)算速度就快多了。爸爸不僅計(jì)算快，記憶力還很驚人。不信，不看——
我的爸爸還是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他順口說來。我現(xiàn)在所學(xué)的古詩他都能背會寫，過目不忘，過目成誦，背起來還很有韻味，抑揚(yáng)頓挫把握得恰當(dāng)。每當(dāng)我做作業(yè)，爸爸總是捧著一本《唐詩三百首》，津津有味地在一旁讀著。爸爸不但會背詩，還會寫詩呢！記得三年級時(shí)，老師叫我們辦黑版報(bào)。我們想在黑版報(bào)的一角寫一首歌頌祖國的詩詞，可翻書，書上沒有，自己想，簡直比登天還難。晚上，我把這事對爸爸說了，沒想到，爸爸順口就來：“您是大樹，我是小草，在你的蔭蔽下，茁壯成長......”黑板報(bào)辦好了，老師一看，還表揚(yáng)了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！
怎么樣，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有點(diǎn)佩服我老爸了呀！
我最佩服的人優(yōu)秀作文 12
他，一張標(biāo)準(zhǔn)“國”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥”腰，于是便喜得雅號——“鴕鳥”。別看他其貌不揚(yáng)，他可是一名運(yùn)動健將兼“學(xué)霸”的全才，也是我最佩服的人！
運(yùn)動場大顯神威
看！“鴕鳥”又去打球了！不知誰喊了一句，教室里的同學(xué)頓時(shí)甩開惱人的作業(yè)，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場，要去為他助威。
“鴕鳥”正在與二班的PK，我們見狀便大聲吶喊：“鴕鳥！加油！鴕鳥！加油！”“鴕鳥”似乎更來了勁兒，只見他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細(xì)地打量著二班的同學(xué)，忽然一步跨出，手中的球也劃著詭異的舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見對方幾人一起來包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化為我們的希望，一次又一次重?fù)粑覀兊男摹Ｖ灰娺@希望劃過一條完美的拋物線，直接投進(jìn)籃框中——一個完美的`空心球！頓時(shí)，我們歡呼起來了，盡情抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。
教室里“學(xué)神”誕生
“沙沙，沙沙……”教室里充滿了筆劃紙的沙沙聲。同學(xué)們?nèi)挤谡n桌上，思考著、計(jì)算著……老師剛布置了一道巨難無比的數(shù)學(xué)題，說是有高中數(shù)學(xué)題的難度，這可把我這個自稱數(shù)學(xué)天才的人都難住了。
教室里是那么靜，沒一個人說話，我對那道難題毫無頭續(xù)，簡直快抓狂了！忽然，“我寫完了！”一個清脆有力的聲音響起�！笆裁�？”我驚訝地扭過頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學(xué)才扭過頭來，竟然是“鴕鳥”！我們吃驚地望向他，只見他自信地微笑著，一副胸有成竹的樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽著他有條不紊的.解題過程，我不得不甘拜下風(fēng)。
“鴕鳥”在運(yùn)動場上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學(xué)習(xí)上出類拔萃，也令我們心悅誠服。其實(shí)我們都知道，他驕人的成績離不開的是他堅(jiān)韌的毅力和時(shí)艱苦的訓(xùn)練。
他就是我們班的“鴕鳥”王雨杰——一個是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 13
在這多姿多彩的大千世界里，有許多我佩服的人，但是我最佩服的還是我那平凡而又慈愛的媽媽。
勤勞的媽媽
早晨六點(diǎn)半，我還在被窩里呼呼睡覺的時(shí)候，媽媽已經(jīng)開始了忙碌地一天。給我做好香噴噴的早飯，把我要穿的衣服放在床頭，水杯里接滿冰糖梨水放進(jìn)書包，然后把我叫醒，天天如此從不間斷。我相信大家的家里都有拖把、掃把吧，而我們家沒有，媽媽從來都是用地巾一點(diǎn)一點(diǎn)的把地擦洗干凈，看著發(fā)光錚亮的`地板，我的心情特別的舒服。
持之以恒的媽媽
媽媽有一個習(xí)慣，就是每天不管再忙都要抽時(shí)間寫下我當(dāng)天的兩條優(yōu)點(diǎn)，媽媽說這樣下去我會變得越來越優(yōu)秀，相信好多媽媽都做不到吧。
好學(xué)的.媽媽
媽媽很好學(xué)，為了我她專門去上了兩年成人英語班，在班上媽媽學(xué)習(xí)很用功，每次都是讓媽媽領(lǐng)讀。
再舉個典型的例子吧，媽媽為了學(xué)習(xí)方正飛騰書版軟件，三天里不管白天黑夜，抱著書使勁看，有不理解的地方，不管是夜里幾點(diǎn)都起床去電腦上練習(xí)，可以說是廢寢忘食，學(xué)會以后就累病了。
偵探媽媽
有一次，我沒寫完作業(yè)在家里偷偷看電視，這時(shí)樓洞里傳一一陣熟悉的腳步聲，我用最快的速度把電視關(guān)掉，然后心怦怦起直跳地趕緊寫作業(yè)，媽媽回來問：“看電視了沒呀，到現(xiàn)在還沒寫完作業(yè)？”我說：“沒有，今天作業(yè)有點(diǎn)多�！眿寢寷]有說話，在電視上面用手摸了一下，說：“電視還是熱的，是怎么回事呀？”在有力的證據(jù)面前，我低下了頭。
這就是我的媽媽，我最最敬佩的媽媽，我最最親愛的媽媽。俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑。我相信在這么優(yōu)秀的媽媽的熏陶下，我一定會成為一個比媽媽還優(yōu)秀的人。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 14
我最敬佩的人是我的媽媽。
我媽媽的臉是橢圓形的，她有一雙溫柔恬靜的大眼睛，一張只要笑起來就像一輪彎月的嘴巴，一個直挺適中的鼻子，還有一頭烏黑光澤的短發(fā)，不管她身上的.擔(dān)子有多重，那眉毛總是像月牙一樣，我真佩服媽媽那細(xì)膩豁達(dá)的心態(tài)。 媽媽對我的愛，很細(xì)膩，但，那不是溺愛。
她那寬容的愛，總是給我無窮的力量，例如：我的同伴在學(xué)校和同學(xué)間發(fā)生了矛盾，媽媽知道后，總是不問原由，不是打他就是罵他。當(dāng)我發(fā)生這種事情的時(shí)候，媽媽卻從不會打我、罵我，而是耐心的教育我，教我懂得如何謙讓別人、幫我分析原因，一步步引導(dǎo)我找出解決問題的.辦法。
媽媽的手很靈活，織起毛衣來，讓人眼花繚亂、目不暇接。記得有一次放學(xué)回家，我走到我的房間時(shí)，書桌上放著一個十分精致的小禮盒，我打開一看，是一件很漂亮的藍(lán)色毛衣。想起媽媽那雙粗糙的雙手、想著媽媽每天晝夜不分的賣地板磚、做家務(wù)、又要為我的學(xué)習(xí)操碎了心，還要抽時(shí)間給我織毛衣，這60厘米長的毛衣，要織多少個日日夜夜啊！想著想著……一滴滴眼淚從我脹紅的眼睛里流了出來。記得還有一天夜里，我生病了，醫(yī)院打針回來后，媽媽還是那么著急！我冷了，媽媽把被子蓋在我身上，我熱了，媽媽又把被子扯開，就這樣，媽媽一整晚都在為我牽掛。不管她怎么辛苦，她總是細(xì)心的照顧我、愛我，母愛的力量是多么強(qiáng)大。這次以后，我和媽媽的心更貼近了，因?yàn)槲叶昧藡寢尩膼郏瑡寢尩男量啵?/p>
媽媽，是您讓我學(xué)會了做人的道理，體會到了無私的母愛，我會用我最好的成績報(bào)答您！
我最佩服的人優(yōu)秀作文 15
我最敬佩的人是我們班的中隊(duì)長。黑黑的頭發(fā)，黑生生的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的嘴，能說會到。這就是。
確實(shí)是一個非常關(guān)心集體的人。班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時(shí)間把壞的東西修好。一次，班里的桌子壞了，他就拿來釘子、錘子修了起來，只見右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的地方敲去，敲著敲著，一不小心，敲到了指頭上，我們一看，糟了!出血了。馬雪昆說：“拿來，我敲�！笨烧f：“不要緊�！闭f著，他又忍著疼痛敲了起來。功夫不負(fù)有心人，終于把桌子修好了。
不但關(guān)心集體，還樂于助人。在班上，有的同學(xué)缺什么了，只要他有，他就會毫不猶豫地借給同學(xué)。有一次，上數(shù)學(xué)課要做作業(yè)了，有位同學(xué)沒有練習(xí)本了，說：“我借你一本。”說著就從書包里拿出一本練習(xí)本給那位同學(xué)。當(dāng)再去書包里拿一本練習(xí)本時(shí)，他的書包卻沒有練習(xí)本了。于是，他就拿草稿本做。
我更佩服他那永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測驗(yàn)跳遠(yuǎn)，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿足了。的成績是“良”，我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終于在操場上看見了他。天呀，他還在練習(xí)跳遠(yuǎn)呢?唉，這叫跳遠(yuǎn)。你看他左手耍，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎么也跳不及格。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來。他休息的時(shí)候，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，紫紅的臉上，豆大的'汗珠像斷了線的`珠子落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個“良”還練什么?”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是“優(yōu)”。”聽到這里，我很慚愧，是呀!我所缺少的不正是這種精神嗎?
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說也說不完。
他就是這樣一個關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)不息的人。他既是我朋友，又是我的“小老師”，更是我最敬佩的人，你說我能不愿意和他在一起嗎?
我最佩服的人優(yōu)秀作文 16
我最佩服的人，是周炳睿�；蛟S大家想不到，一個如此頑皮的小子，怎么會令我敬佩呢？但是，我還看到了他陽光的一面。
我最敬佩他的，是他的那顆心——時(shí)刻保持樂觀的狀態(tài)，讓別人看了心里也挺舒坦。就他這個特點(diǎn)，我僅舉一例：還有一節(jié)課就要放學(xué)了，周炳睿做了一件很令人感到不快的事情，邢老師因此狠狠地批評了他一頓，雖然邢老師的矛頭是指向他的，可是，他那吼叫的語氣，令我們在場的所有人都覺得可怕無比�？伤谀抢餂]有任何動作。我相信，如果換了除了周炳睿外的任意一個人的話，邢老師那尖銳的語句一定會像一把銳利的矛一樣死死地插進(jìn)那人的`心里，無疑會“當(dāng)場斃命”，可周炳睿沒那樣。做到這種程度還不算絕，等放了學(xué)，他又像是什么事情都沒發(fā)生一樣笑嘻嘻地來到邢老師面前，邢老師一見他，立刻裝出了嚴(yán)肅的樣子，但看著他那紅潤潤的臉蛋和笑嘻嘻的笑顏，還是忍不住地笑了出來。
同時(shí)，他還是個上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子：回憶我們在一起練習(xí)田徑的“美好時(shí)光”，自打他進(jìn)入田徑隊(duì)之后，在悄無聲息地進(jìn)步，而我卻全然不知，直到他一步步逼到了我的家門前，這時(shí)我才恍然大悟，原來他是為了超過我才不打一聲招呼�。∵@件事情可著實(shí)震了我一下子，實(shí)在沒想到這么一個小調(diào)皮蛋子竟然有這么強(qiáng)的上進(jìn)心，太不可思議了。我也不敢疏忽怠慢，生怕他超過我，所以我們兩個飚上勁地加油，把學(xué)校田徑隊(duì)的整體水平帶了上來。
我佩服周炳睿有一顆開朗的心，有一顆上進(jìn)的心，更令我敬佩的是在他這么一個的人身上，竟會有這么多不為人知的優(yōu)點(diǎn)。我很高興我和他是鐵哥們兒。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 17
在學(xué)校，有許許多多的人令我佩服，如升旗手、大隊(duì)干部、節(jié)目主持人……但是，最令我佩服的是我們班的學(xué)習(xí)委員——沈福莉。
沈福莉有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴。她身材苗條，亭亭玉立，在我們班可是個子最高的呢!
我之所以佩服她，是因?yàn)樗粌H外表美麗，而且成績特別優(yōu)異。每次考試，無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語，她幾乎都是第一名。在班上，如果她稱第二，就沒人敢說第一，大家都稱她為神童。為什么她的成績總是名列前茅?因?yàn)樗险n聚精會神，從不與人講小話，即使同桌有時(shí)找她講話，她也毫不理睬。因此，她對老師講的內(nèi)容理解得很透徹，每次提問，都能對答如流，并且準(zhǔn)確率很高。和她相比，我覺得自己有很多方面應(yīng)向她學(xué)習(xí)。
沈福莉除了成績優(yōu)異，還很關(guān)心同學(xué)呢!有一次，班上的一位同學(xué)生病了，需請一個星期的假。她聽說后，主動向老師申請，每天放學(xué)后去同學(xué)家?guī)椭a(bǔ)課，直到一起完成作業(yè)，才急急忙忙往家趕。結(jié)果，那位同學(xué)請了一周的`假，功課卻一點(diǎn)沒拉下，在單元考試中還取得了優(yōu)異的成績。這一切，自然與沈福莉的'熱心幫助密不可分。當(dāng)初，我對她的行為有些不理解，問她每天這樣跑來跑去不累嗎?她微笑著說：“累怎樣，不累又怎樣?給同學(xué)補(bǔ)課，讓同學(xué)別掉隊(duì)，這不是一件很有意義的事嗎?”聽了這番話，我更加佩服她了。
其實(shí)，我佩服沈福莉的地方還有很多。她很擅長畫畫，被同學(xué)們稱為班上的“小藝術(shù)家”。她的畫栩栩如生，形象逼真，像是神來之筆，其作品還在全縣美術(shù)比賽中得過第二名呢!所以班上只要有繪畫比賽，老師第一個定會選她，同學(xué)們有什么不懂的，自然也會向她請教。
這就是令我佩服的沈福莉：成績優(yōu)異、關(guān)心同學(xué)、多才多藝。大家說，這樣一個人能不讓我佩服嗎?
我最佩服的人優(yōu)秀作文 18
她——海倫·凱勒，曾經(jīng)以生命的奇跡、偉大的奉獻(xiàn)、不朽的精神鼓舞了多少人！
海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言；24歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民的贊揚(yáng)和高等院校的嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成績，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個可憐而愚昧無知的寄生蟲。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的'人萬分悔恨。我知道海倫的事跡后，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人沒有啟事嗎？記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我深刻的認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于這個人條件的好壞，而在于這個人有沒有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以“條件差呀”、“困難多呀”作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，主宰自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣的榜樣嗎？
這些日子，我常常思考一個問題：人應(yīng)該如何對待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿地回答，她奮斗歷程就是我們應(yīng)該走的路。海倫·凱勒不屈不撓的精神鼓舞了我，她是我一生的航標(biāo)。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 19
每個人都有自己崇拜的人。有些人欽佩偉大的科學(xué)家牛頓。他善于觀察生命，從蘋果落地現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)舉世聞名的引力；有些人欽佩海倫凱勒，她不斷努力自我完善。她雖然雙目失明，卻以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了一個又一個奇跡，這是連健康人都無法創(chuàng)造的；其他人欽佩發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特。我，我最崇拜的`人，是愛迪生，那個為人類做出突出貢獻(xiàn)的發(fā)明家，發(fā)明了電燈。
光是人類征服黑夜的偉大發(fā)明。19世紀(jì)以前，人們使用油燈、蠟燭等。照亮，它突破了黑夜，但仍未能將人類從黑夜的束縛中徹底解放出來。真正改變歷史的是愛迪生，美國發(fā)明家，他發(fā)明了電燈，使它發(fā)光。他是一個鐵路工人的孩子，小學(xué)沒讀完就輟學(xué)，靠在火車上賣報(bào)紙為生。愛迪生是一個極其勤奮的人，他喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，制造許多聰明的機(jī)器。他對電器特別感興趣。根據(jù)數(shù)據(jù)，自從法拉第發(fā)明了馬達(dá)，愛迪生就決心制造電燈，給人類帶來光明。
愛迪生在總結(jié)了以前制造電燈的失敗后，制定了一個非常詳細(xì)的測試計(jì)劃。據(jù)說愛迪生逐一測試了1600多種耐熱發(fā)光材料，找到了合適的材料。為了研制電燈，愛迪生經(jīng)常每天在實(shí)驗(yàn)室里工作十幾個小時(shí)，有時(shí)還會連續(xù)實(shí)驗(yàn)幾天，最后發(fā)明了可以長時(shí)間發(fā)光的燈絲，從而發(fā)明了給人類帶來光明的電燈。正是因?yàn)閻鄣仙陌l(fā)明，電燈把黑暗變成了光明，讓世界更加耀眼多彩。
愛迪生是我最崇拜的人。為了發(fā)明電燈，他反復(fù)實(shí)驗(yàn)，全身心地投入工作，一種不達(dá)目的絕不罷休的頑強(qiáng)精神；而在實(shí)驗(yàn)過程中，雖然多次失敗，但并沒有失去信心，仍然以極大的熱情、無私的精神繼續(xù)實(shí)驗(yàn)以上就是我佩服他的原因。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)：堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)的精神和頑強(qiáng)的毅力，不怕困難和挫折的不屈不撓的意志，成為新時(shí)代學(xué)習(xí)和生活的主人。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 20
“噓，安靜�！眿寢屝Σ[瞇地對我說，眼睛卻神秘地看著一個小角落。那是以前餐廳的后廚，早已被拆了，成了一片廢墟，認(rèn)真看，還可以看到地上的碎磚塊，餐具的碎片和一些調(diào)味包放在一個破舊不堪的大柜子上，有時(shí)上面還有老鼠。
廢墟里，我發(fā)現(xiàn)那里有一只小貓，它很瘦小，母親把吃剩的魚肉拿了過來。本來它對母親有敵意，兩爪斜著撐在地上，一雙發(fā)光的大眼睛看著母親。
當(dāng)母親把魚肉拿給它吃的時(shí)候，它不再對母親有所防備了，當(dāng)然母親也沒有想傷害它們的意思。它開開心心地向魚肉前進(jìn)。媽媽和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)，小貓的腿受傷了，走起路來一跛一跛的。它來到魚肉旁，坐在旁邊，把頭伸到魚肉旁，吃得很開心。吃完之后，他瞇了瞇眼睛，不亦樂乎，很討人喜歡的樣子。
吃完了魚肉，母親把它抱起來，慢慢地走回了家�；氐郊�，父親看見了貓，認(rèn)為它很臟，執(zhí)意要母親把貓趕出家門。母親不肯，帶它去了衛(wèi)生間，由于貓瞇怕水，母親只好把毛巾打濕用濕一點(diǎn)的毛巾把貓身上的臟東西給擦掉了。
接著，母親用毛巾擦了擦小貓的傷口，劇烈的疼痛讓小貓叫了起來�？伤P(guān)沒有抓母親，它強(qiáng)忍著身上的'痛苦，讓母親為它療傷。接著，母親來到醫(yī)療包旁，在里面翻來覆去地尋找，終于在箱底，找到了一瓶可以用的酒精棉球。
它用夾子夾了一塊棉球，用它在小貓的傷口上輕輕地涂抹。小貓叫得聲音很大，但它沒有動。消毒完后，母親又用紗布把它的傷口包了起來，以防傷口感染。它在我們家痊愈了之后，上竄下跳，“喵喵”叫著顯得特興奮。
弄完之后，母親準(zhǔn)備把它放出去，還它自由，可是它并不想離開，叼著母親褲腿又叫起來了。母親看它那依依不舍的樣子，只好把它留下，并認(rèn)真照顧它。
之后，我問母親：“為什么要那么精心照顧它呢？它又不是我們家的�！蹦赣H說：“它想待在我們家，說明與我們有緣，另外，它也是一條生命�。 �
母親——她是我最佩服的人！
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