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【精華】高考作文600字8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的高考作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
高考作文600字 篇1
看了《全城高考》，我感觸特別深刻，忍不住寫些文字，其中賀帆和林風(fēng)、范義正是我最最想說說的三個角色。
賀帆家境貧寒，爸爸急于給他攢足上大學(xué)的學(xué)費(fèi)而被人騙去所有，追討未得卻遭人毒打！他知道后，學(xué)習(xí)沒心思，逃課替父出頭也未得，他發(fā)出感嘆，窮人一輩子都注定是窮人，再怎么努力也沒用！范義正老師和賀帆爸及時趕到，教訓(xùn)了歹徒，但帆爸因失手打死一人而入獄，帆久難釋懷！
林風(fēng)從小生活在幸福家庭，突然于生日時發(fā)現(xiàn)爸媽已離婚，難以面對爸爸的離開！雖風(fēng)媽是為風(fēng)高考著想，但這對林風(fēng)的打擊特別大，她失去了面對高考的動力！范老師找她談心，并幫她實(shí)現(xiàn)了與風(fēng)爸的約定，細(xì)心照顧著那棵樹！
賀帆和林風(fēng)在面對家庭變故時，都表現(xiàn)出了掙扎與無助，范老師作為班主任，從來都沒有放棄過班上任何學(xué)生，他用自己的'真心付出感動了這兩位同學(xué)，讓他們感受了強(qiáng)大的心靈支持，最后使他們都參加了高考，這一人生重大的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)！
我們可能會面對不同的家庭變故，或經(jīng)濟(jì)危機(jī)，或父母離異，但是，親愛的朋友們，我們絕對不能輕易放棄啊，誰說窮人一輩子都注定是窮人，再怎么努力也是窮人！誰說家庭破碎后，就不能堅(jiān)強(qiáng)地去把握自己的人生！誰說除了爸媽之外，就沒有其他人關(guān)心并幫助著我們！我想說，我們都有著一對隱形的翅膀，它充滿著我們的夢想，我們從來都不曾失去過它，只是它有時候會被遺忘！
不，我們決不能眼睜睜看著自己的命運(yùn)被別人掌控，我們要做自己的主人；不，我們決不能輕易向任何人妥協(xié)，我們要爭取自己的人生；不，我們決不能遺忘自己最初的夢想，我們要展翅翱翔！雖然只有這些不多文字，但是表達(dá)的卻是我的心，一顆渴望改變自己人生命運(yùn)的心！從農(nóng)村里跳出來，我們的奮斗中由始至終透露著些許的卑微，那是我們難以抹去的身份，但是也是我們值得驕傲的身份，雖然我們貧窮，但是我們從來都未曾向困難低頭，我們用自己的方式一點(diǎn)點(diǎn)去改變，我有充分的理由相信我們終將實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
高考作文600字 篇2
縱觀近幾年的高考作文命題范圍，總會呈現(xiàn)一定的規(guī)律性、穩(wěn)定性和連續(xù)性，命題的思路還是可以分析的，定位在培養(yǎng)高尚道德情操、健康心理素質(zhì)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，倡導(dǎo)科學(xué)思維方法，注重個人品德修養(yǎng)，追求崇高思想境界，倡導(dǎo)人文關(guān)懷等方面內(nèi)容。按照“不陳舊、不怪誕、穩(wěn)中求變、變中求穩(wěn)”的命題規(guī)律，提醒廣大考生，高考作文的命題范圍，會側(cè)重以下18個方面，考生在臨近高考前不妨圍繞這些萬變不離其宗的.作文命題預(yù)習(xí)：
1、人生哲理，如冷熱、遠(yuǎn)近、曲伸等;
2、為人處世，如寬容、幫助、表現(xiàn)自我等;
3、讀書做人，如成熟、情操、品位等。
4、人生觀、價(jià)值觀，如生命、奉獻(xiàn)、幸福等;
5、人際關(guān)系，如和諧平等、交流互助等;
6、人與自然，如環(huán)保、自然對人的啟發(fā)、人與自然和諧相處等;
7、人格精神，如愛心、自信、自強(qiáng)、追求、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)等;
8、人文關(guān)懷，如老人、殘疾人、乞丐、農(nóng)民工等;
9、學(xué)會認(rèn)識，如認(rèn)識自己、自然、人生、社會等;
10、教育成長，如文明、律己、尊重、執(zhí)著、興趣、習(xí)慣、方法等
11、理性分析，如感性和理性、人性、理智、自我等;
12、傳統(tǒng)美德，如禮貌、孝順、謙遜等;
13、現(xiàn)實(shí)生活，如貧富、生存、奮斗、堅(jiān)持等;
14、道德法律，如公德、反腐倡廉、平等等;
15、集體觀念，如團(tuán)結(jié)、合作等;
16、心理健康，如自卑、承受力、孤獨(dú)等;
17、情感關(guān)懷，如親情、友情等;
18、科學(xué)思維，如辯證、發(fā)展、創(chuàng)新等。
高考作文600字 篇3
我坐在小姐的身邊�？磳庫o的月光勾勒出姣好的面容，再皎潔再美的月光也無法和你相比啊，我貌美絕倫的小姐!然而你選擇了離開。離開那金雕玉砌的皇宮，踏上了奔向大漠的馬車。
長安城漸行漸遠(yuǎn)，只有那明月仍不舍地追隨。 你的決定震動了整個皇宮!當(dāng)他們看見你驚世的容貌，都愣住不能言語。我的小姐啊，還記得當(dāng)你走入殿堂，滿朝文武的驚詫嗎?還記得元帝看見你時驟然蒼白的陳穡開
你的決定震動了整個長安城!看看那沿街駐足驚嘆的百姓吧，或者，想想臨行前的那個夜，連月亮也深躲在云后哭泣，不敢相信這樣的事實(shí)。 你曾說你愛江南水汽氤氳的小橋流水人家，你曾說你夢想騎一匹輕快的馬，打江南而過，讓歡笑融入滾滾的長江水�？墒牵愠鋈艘饬系剡x擇了干旱荒蕪的大漠，選擇了漫天黃沙的孤寂的異域生活。
馬蹄聲聲，像是在訴說著什么。兩側(cè)是筆直的白楊，光潔的軀干剛直而美麗，或許，小姐，你是那白楊嗎? 月亮愛戀你的臉龐，或許，不僅僅是因?yàn)槟闳缁ǖ娜菝?
曾親見別的小姐悄悄拿出私藏的金釵玉石塞進(jìn)毛延壽的手中，那畫布上的人兒立刻便增色萬分。我氣憤之余也想讓你尋那條捷徑，畢竟尋得元帝的寵愛才會有出人頭地之日。 但是，你卻拒絕了，拒絕卑劣的“捷徑”，拒絕向毛延壽們低下你高貴的頭!那一刻，我分明看見眼中的白楊，堅(jiān)強(qiáng)而筆直。
還記得我們在太液池上蕩舟嬉鬧嗎?姐妹們都掐著那朵嬌艷的荷花說最美，而你，卻獨(dú)獨(dú)把目光投向岸邊靜靜綻放的不知名的小花。你并不愛戀這種錦衣玉食的驕奢生活。多少個夜晚，我睜開惺忪的'睡眼，看你仍在燈下翻著那泛黃的線裝書。 撥開紛繁的是非，透過你耀眼的光環(huán)，我看見你的寧靜你的淡泊，你的堅(jiān)貞不渝你的忠于心靈，當(dāng)華美的葉片都落盡，你白楊一般屹立的身影，清晰而美好。那一瞬，我忽然理解了你的選擇，確在情理之中。
馬蹄揚(yáng)起細(xì)小的沙塵，折射著皎皎月光，折射出一個安寧而美好的未來。
高考作文600字 篇4
李時珍：一生為醫(yī)
是誰背著竹簍，在深山老林中穿梭？是誰臉上沾滿泥土，對著草兒開心地笑？又是誰每天冒著死亡的威脅，生無所息地嘗遍百草？沒有語言，只是為了讓醫(yī)學(xué)著本更加完備；沒有贊揚(yáng)，只有滿屋的草藥味伴他一生；沒有人知道，他付出了多少艱辛，只留下一部曠世之作——《本草綱目》默默向人們吐訴。他的一生都給了草藥，沒有停歇，沒有停歇……
阿拉法特：橄欖戰(zhàn)士
20xx年11月11日，巴勒斯坦的大英雄與世長辭了�；蛟S留給他的只剩下遺憾了，因?yàn)榘鸵詻_突仍在繼續(xù)，他期待的和平之路似乎仍很遙遠(yuǎn)。
成為在血腥里掙命的英雄完全是自己的選擇。生在富豪之家，他完全可以美美享受一切優(yōu)厚的待遇，舒舒服服地過完一生，而他，卻在19歲那年便下定決心要投入與以色列的戰(zhàn)爭中去�；窝圻^了十年，他用在科威特掙來的錢成立了“爭取巴勒斯坦解放運(yùn)動”的組織，50年如一日的奮斗抗?fàn)�，在他那塊黑白相間的頭巾下，留下了白雪的痕跡，直到臨死之際，他還關(guān)心著巴以之間的和平問題。他用一生的時間實(shí)踐著他的'諾言：“我是帶著橄欖枝和自由戰(zhàn)士的槍來到這里，請不要讓橄欖枝從我手中滑落……”
王順友：感動中國
在頒獎晚會上，他仍一身樸素的制服打扮，他樸實(shí)得如同一塊石頭。一匹馬一壺酒一個人，一段世界郵政史上的傳奇。打從父親那里接過郵政包，開始了他的郵政生涯，一走就是20年。他跋山涉險(xiǎn)，用一個人的長征傳遞著人間最原始的交流方式。20年來，他沒有丟過一封信件�，F(xiàn)在，他仍舊走著，走著，山的那邊還有山，他還要繼續(xù)走下去，走下去，用自己的方式傳遞人間最溫暖的真情。
他們都用自己的一生交換他們所追求的東西，更忍受了我們難以想象的煎熬。他們只是用無聲的行動幫助別人，用不停歇的一生實(shí)現(xiàn)著自己的承諾，告訴世人，生無所息，生生不息……
高考作文600字 篇5
1、命一個小俏的題目。
命題要做到新、小、俏這三點(diǎn)。新，顧名思義就是新穎，給人一種耳目一新的感覺。小，就是說題目的范圍要命得小一點(diǎn)，便于寫得具體完整、短小精悍。俏，就是要命得像花季少女一樣，亭亭玉立、花枝招展，讓人一看就喜歡，便迫不及待地往下讀。
2、寫一個迷人的題記。
題記不宜過長，百字以內(nèi)為最佳�？梢妹嗣�，可組成排比、對偶句，也可化用歷史典故、人物事件等。這樣不僅可以點(diǎn)明主旨、升華主題、豐富內(nèi)容，還能增加文章的文學(xué)色彩，吸引讀者，給人一種美好的感覺。
3、來一個嶄新的形式。
作文，從小學(xué)三年級一直寫到了高中，總不能還是分三大段來寫吧？！要勇于嘗試一些新的形式，如：書信法、小標(biāo)題法、日記法、報(bào)告法、啟事法、倡議書法、說明書法、影視戲劇法、傳奇演義法、故事新編法等等。只有如此，形式獨(dú)特、寫出新意，才能讓人拍案叫絕！
中高考——高分作文的六個制勝法寶
4、置一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
寫作文，一定要注意使之結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不僅看起來美觀大方；而且讀起來意思明了，富有節(jié)奏感、音韻美。
5、做一次大膽的'創(chuàng)新。
“做人，重在求真；作文，貴在創(chuàng)新�！敝挥袆�(chuàng)新，才能精彩紛呈；只有創(chuàng)新，才能回味無窮；只有創(chuàng)新，才能贏得關(guān)注；只有創(chuàng)新，才能得到青睞；只有創(chuàng)新，才能贏得高分！大膽創(chuàng)新吧！成功一定屬于會創(chuàng)造的人。
6、有一個漂亮的書寫
卷面是作文的門面，卷面書寫潔凈工整會讓人賞心悅目，能博得閱卷老師的好感；而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭，難得高分。中高考高分作文的書寫雖然字體各異，但都字跡工整，卷面整潔。
高考作文600字 篇6
世上本沒有路，走的人多了，便變成了路;而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間萬千道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。
門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點(diǎn)。經(jīng)過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個或圓或缺的句點(diǎn)，是世界之極的天涯。
門是起源，每一段的路途都有自己的起點(diǎn)。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生若夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的`極光。
門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時，已知讓人喪失進(jìn)取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險(xiǎn)闖蕩還是安于現(xiàn)狀?每個人都有自己的答案。有的人把門視為起點(diǎn)，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。
門是選擇，交錯縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后?是大道還是小徑?是青山綠水還是高樓大廈?門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手中，只看你攤開或是握緊，有沒有勇氣推開那扇門。
門是因果，當(dāng)你打開一扇門的同時，就注定著另一扇門的關(guān)合。門前是一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點(diǎn)，是因?yàn)槟闾ど狭似瘘c(diǎn)而產(chǎn)生的，無始便無終，而無門便無路。
高考作文600字 篇7
你，如何在古瑪雅文明已經(jīng)消逝，樓蘭文明在漫天的風(fēng)沙中風(fēng)化，古印度文明漸行漸遠(yuǎn)中，芳華依舊？
你，笑而不答，只一幅清晰的煙雨畫卷在我的面前漸次鋪展。
千年前的你，還如同一個青澀女子，碧柳，堆煙，細(xì)雨，粉荷山水詩意，是你最擅長的東西，也是你賴以生存的根基。
撐一支長篙，在江南的湖面且歌且行。楊柳依依，順著和風(fēng)細(xì)雨倩腰曼展。雙燕比翼，承著旭日飛舞纏綿。春水碧連天，畫船聽雨眠。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，那是東坡先生的文意攢動；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，那是香山居士的一點(diǎn)芳心；南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中，氤氳水汽就這樣將亭臺水榭的嫵媚渲染到了極致；二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫，溯流從之，扁舟上溫婉的女子又是多么的嫵媚
煙雨江南，這時，你的生存絲毫不用擔(dān)心，溫婉的雨水，青色的石板街，你的詩情畫意，你的`無數(shù)文人的盛贊，讓你青春煥發(fā)。
然而，時過境遷。
當(dāng)摩天大樓拔地而起，當(dāng)汽笛聲聲散入飛塵，當(dāng)鋼筋水泥代替了青磚碧瓦，當(dāng)人們的詩情畫意已被金錢封存。
你，江南啊，何以生存？
那些微雨飛燕，亭臺樓閣，本是你賴以生存的資本，似乎在這個匆忙的時代，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
你，江南啊，你將何去何從？
夢里的煙雨江南化身大型舞劇的表演背景，江南女子脫下時裝，換上青衫，撥動琴弦，化身商女奏一曲《后庭遺曲》；折扇不再專屬文人，有興趣的買一把便可以讓自己風(fēng)雅一番；還有江南的絲綢走向世界；絕美詩詞走向課堂
我突然明白了。
在生存的選擇中你堅(jiān)持了自我，你的文明沒有被時光封存，煙雨、絲綢、詩詞已經(jīng)以新的生存方式，長久地駐扎在人們心中。
雖然生存的方式不止一種，但發(fā)揮優(yōu)勢，展現(xiàn)自我，才是為什么千年過后，你芳華依舊的原因吧！
高考作文600字 篇8
愛，是什么顏色？
20xx年5月12日，地震撕裂大地，黑云籠罩，死神漸進(jìn)廢墟。但我們決不放棄！
看，愛在閃光，在發(fā)亮，看著愛的顏色，就有了生的希望！
你說，愛是綠色的�？�，綠色，武警戰(zhàn)士在行動！汶川大地震里氏8、0級，你們義無反顧，你們沖向廢墟，沖向余震不斷的危險(xiǎn)區(qū)，你們在與死神賽跑，你們不顧個人安危，以人民利益高于一切作為行動信條，你們從死神手中奪取一條條鮮活的生命，你們用綠色詮釋愛的希望！
你說，愛是白色的�？�，白色，白衣天使在行動！醫(yī)生大夫在行動！他們爭分奪秒，他們與病痛作戰(zhàn)，他們舉起輸液瓶，用身體當(dāng)作支架，那24小時奔走的白大褂，那24小時堅(jiān)守的白衣天使，那凝聚專注的眼神告訴我們，愛就是白的如此神圣。
你說，愛是橙色的�？�，橙色！救援隊(duì)伍在行動！他們深入危險(xiǎn)的廢墟，他們托起奄奄一息的身體，他們拖著堅(jiān)定的步伐，他們?yōu)⑾缕v的汗滴，他們運(yùn)用智慧，不放棄任何一條活著的生命，他們創(chuàng)造生的奇跡，他們將橙色的愛演繹的淋漓盡致！
你說，愛是黃色的�？�，黃色！中國人民在行動，無論身在何處，是災(zāi)區(qū)，是遠(yuǎn)方。譚老師張開翅膀，用生命保護(hù)了四名學(xué)生，自己飛向天堂；張老師卻摘下兩只翅膀，送給學(xué)生去飛翔；失去親人的民政局長連續(xù)指揮救災(zāi)五天僅僅睡了七個小時。捐款、捐物、義演、關(guān)注，全國在行動，這告訴我們，黃色的中國人是充滿愛的民族！
愛是什么顏色？
愛不分顏色，愛任何顏色都有，當(dāng)所有顏色匯聚在一起，成為一條巨大巨亮的光芒，愛便照亮了汶川，照亮中國，照亮整個世界！
愛的'顏色是人性的顏色，是汶川的顏色，是中國的顏色。相信堅(jiān)強(qiáng)的中國人民會頂住磨難，在愛的照耀下更加堅(jiān)強(qiáng)！
愛是什么顏色？愛是堅(jiān)強(qiáng)的顏色；
愛是什么顏色？愛是互助的顏色；
愛是什么顏色？愛是堅(jiān)信的顏色：
堅(jiān)信：
雄起，四川！
雄起，中國！
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